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天才出于勤奮作文

時(shí)間:2021-07-15 09:41:22 勤奮 我要投稿

★天才出于勤奮作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的天才出于勤奮作文,歡迎大家分享。

★天才出于勤奮作文

天才出于勤奮作文1

  天才從字面意思上來(lái)講就是天生擁有聰明才智的人,高人一等。但我認(rèn)為,是勤奮造就了天才。

  拿破侖被譽(yù)為軍事天才,但是,在這個(gè)充滿(mǎn)著光輝的稱(chēng)號(hào)下,卻埋藏那么多的勤奮努力與艱辛。他十五歲就進(jìn)入巴黎陸軍學(xué)校學(xué)習(xí)炮兵學(xué),在他學(xué)習(xí)的過(guò)程中一直也很刻苦,很努力。在他后來(lái)的戎馬生活中,五次大敗反法同盟,創(chuàng)造了許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)佳話(huà),雖然他最后以戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,但是軍事天才這個(gè)名號(hào)卻是在他身上安了二百多年,直至現(xiàn)在。

  “發(fā)明大王”愛(ài)迪生,有好多人稱(chēng)他是個(gè)天才,而他本人卻說(shuō):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!睈(ài)迪生正如他自己的這句話(huà)一樣,是一個(gè)勤奮的天才,就拿他發(fā)明經(jīng)久耐用的燈泡這件事來(lái)說(shuō)吧,很多科學(xué)家都在尋找燈絲材料的時(shí)候放棄了,可是愛(ài)迪生沒(méi)有,他和他的助手日日夜夜的做著實(shí)驗(yàn),終于在一千六百多種試驗(yàn)材料中找到了合適的鎢?梢(jiàn),不管是軍事天才還是發(fā)明大王,都需要勤奮,不勤奮就不會(huì)有輝煌的人生。

  勤奮造就天才,繁殖,天才不勤奮就會(huì)思想退化,天分變得平庸。王安石寫(xiě)的《傷仲永》中的主人公仲永就是這樣的,文章開(kāi)頭先寫(xiě)道:“仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之!币源藖(lái)證明仲永潛在的聰明才智。隨文章的發(fā)展,又寫(xiě)道:“自是指物作詩(shī)立就,其文里皆有可觀(guān)者!睂(xiě)出仲永的天分的顯現(xiàn),可是到最后仲永泯然眾人矣,這其中一個(gè)主要原因就是他沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程。可見(jiàn),天才不勤奮也會(huì)變成普通人。如果當(dāng)初拿破侖不在巴黎陸軍學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),拿他會(huì)成為軍事天才嗎?如果當(dāng)初愛(ài)迪生不勤奮鉆研,那是不是就不會(huì)有后來(lái)的這些偉大發(fā)明?如果仲永在當(dāng)初接受后天教育的話(huà),那會(huì)不會(huì)我們中國(guó)歷史上有多了一個(gè)不可多得的人才?天才是出于勤奮的,只要刻苦勤奮,或許在不久的將來(lái),你也是天才。

天才出于勤奮作文2

  郭沫若說(shuō):“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!睆埡庹f(shuō):“人生在勤,天才出于勤奮!比A羅庚說(shuō):“聰明在于勤奮,天才在于積累!边@些名言警句都說(shuō)明,只有勤奮才能成功。

  我國(guó)著名作家魯迅正是由于勤奮,才成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從小到多奇跡就會(huì)出現(xiàn)。”

  我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū),后來(lái),終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  牛頓說(shuō)過(guò):“勤奮是人走向成功的第一步!

  北宋的司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者,還寫(xiě)出了《資治通鑒》。

  大量事實(shí)證明,勤奮是成功的重要保證。俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事!币簿褪钦f(shuō)只要勤奮,沒(méi)有辦不到的事。所以我們要勤奮學(xué)習(xí)。

天才出于勤奮作文3

  天才不學(xué)習(xí),也會(huì)變庸才。不知勤學(xué)苦,怎得好前途?是天才,也要勤奮學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)天才也將會(huì)一事無(wú)成。勤奮是天才的基礎(chǔ)。生活中有許多的天才,他們?cè)诤筇斓?學(xué)習(xí)生活中,有的努力,有的懶惰,而就有了不同的人生。 王獻(xiàn)之是王羲之的兒子。一天,他得意地寫(xiě)了一幅字,他父親看見(jiàn),加了一個(gè)點(diǎn)。他母親看后說(shuō):“就這個(gè)點(diǎn)寫(xiě)好看”王獻(xiàn)之感到很羞愧,認(rèn)為自己還較父親差得遠(yuǎn)。于是他就按照父親的要求,堅(jiān)持寫(xiě)完了十八缸水。

  這時(shí),他的字就像父親一樣漂亮了。天才未必只是在學(xué)習(xí)上。做任何事情只要你勤奮努力,也可以成為這方面的天才。呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將,他當(dāng)了大官后,孫權(quán)便告訴他要學(xué)習(xí),還給他定下了目標(biāo)。呂蒙從此手不釋卷,日夜攻讀,長(zhǎng)進(jìn)很大。魯肅還夸他“非復(fù)吳下阿蒙”?梢(jiàn)有無(wú)天資并不重要,重要的事要勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),才會(huì)成為天才。方仲永是一個(gè)農(nóng)村人,他的祖上世代以種田為業(yè),五歲的時(shí)候,突然有了作詩(shī)才能?墒撬母赣H卻每天拉仲永去賺小便宜。仲永沒(méi)有接受好的教育,也沒(méi)能好好學(xué)習(xí),最終他的才能消失了,他也變成了一個(gè)普通人。

  仲永之所以變成了平庸的人,是因?yàn)樗母赣H沒(méi)有讓他接受后天的教育,說(shuō)明只有天資不可,后天勤奮學(xué)習(xí)才重要。卡萊爾說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!耙粋(gè)普通人勤奮學(xué)習(xí),可以成為天才,而天才不勤奮,也會(huì)變?yōu)槠胀ㄈ,張衡說(shuō):”人生在勤,不索何獲,郭沫若說(shuō):“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”,天才和勤奮十分不開(kāi)的,只有勤奮,才能出天才。天才在于勤奮。勤奮是獲得成功,實(shí)現(xiàn)理想的金鑰匙。勤奮是事業(yè)有成,成為天才的必備品質(zhì)。勤學(xué)有為,懶惰無(wú)知。

  博學(xué)多才來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍得花力氣用功夫,就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧就愛(ài)哦開(kāi)芳香的理想之花,獲得真才實(shí)學(xué),成為真正的“天才”。

天才出于勤奮作文4

  聰明出于勤奮,天才在于積累,聰明出于勤奮。 這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了勤奮與積累在人成長(zhǎng)成才道路上的的重要意義。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,有了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等各方面的豐富積累,才能使自己變得更聰明更有才智,才能獲得成功。 下面就有個(gè)這樣的故事:

  “從前有過(guò)賣(mài)油翁與神箭手的故事,說(shuō)一個(gè)神箭手得到人們的贊賞,賣(mài)油翁卻不以為然,說(shuō)道,不過(guò)是手熟而已,神箭手不服氣,前去質(zhì)問(wèn)。賣(mài)油翁把一個(gè)銅錢(qián)放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子滿(mǎn)了,而銅錢(qián)上竟沒(méi)沾上一點(diǎn)油。結(jié)果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮,吃遍天。就是說(shuō)經(jīng)過(guò)勤奮的努力,人就有出息,就會(huì)變得聰明。”還有個(gè)故事是這樣的:

  “西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力。

  匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。

  過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?墒强锖饧依锖芨F,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)!

  匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

  只有勤奮才能成功,天才是靠積累的!

天才出于勤奮作文5

  ——讀《居里夫人傳》有感

  她,是一位偉大的女科學(xué)家;她:得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng);她,日夜守在實(shí)驗(yàn)室中……她,就是居里夫人——瑪麗·居里。

  瑪麗·居里夫人這個(gè)名字一定不陌生,她一生得了幾十項(xiàng)榮譽(yù),這些榮譽(yù)都出自她的勤奮。她在小時(shí)候就對(duì)物理化學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常做些小實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)大后就堅(jiān)持研究,幾乎每時(shí)每刻都在自己的實(shí)驗(yàn)室中,寸步不離。她和丈夫一起發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。她經(jīng)歷了種種失敗,“起得比雞早,睡得比狗晚”。這句話(huà)用在她身上最合適不過(guò)了,她嘔心瀝血,堅(jiān)持不懈。而且她視名利如糞土,把獎(jiǎng)金捐出,把獎(jiǎng)牌給小孩玩,教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最偉大的科學(xué)功績(jī),不僅是靠著大膽的直覺(jué),而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng),這樣的困難,在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。

  這讓我不禁想到了幾個(gè)古今中外的事例。我想到了古代有個(gè)叫的方仲永的孩子,五歲寫(xiě)詩(shī),文采,道理俱具備。別人請(qǐng)他做詩(shī),他父親沒(méi)讓他學(xué)習(xí),一直做詩(shī),最后成了普通人。仲永天資聰穎,但后天不勤奮,最終沒(méi)有成才。

  我身邊勤奮的事例也不少。就說(shuō)咱們班的魏豪吧,他腦袋也生得并不特別,但他從小就十分刻苦努力的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中,唐詩(shī)宋詞也已經(jīng)滾瓜爛熟,各科成績(jī)都十分優(yōu)異。別說(shuō)在我們班可謂是鶴立雞群,在我們學(xué)校也是名列前茅。

  而我呢,爸爸從小就說(shuō)我人很聰明,就是不努力。說(shuō)來(lái)也對(duì),我雖然上很多興趣班,可是在家里一不做題,二不復(fù)習(xí)。為什么從一年級(jí)到六年級(jí),這短短的六年就有這么大的差距呢?差距就是來(lái)自一天一天的松懈。我也要學(xué)習(xí)他們的勤奮,不能太懶。要減少興趣班,同時(shí)要培養(yǎng)我自己的學(xué)習(xí)能力,我還要自己去探索知識(shí)。不能像彈簧一樣,拉一拉,動(dòng)一動(dòng),爭(zhēng)取更自主地學(xué)習(xí)。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。我也要從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí)。

天才出于勤奮作文6

  從古至今,許多偉人都是靠勤奮成名的。今天,我認(rèn)認(rèn)真真地將《宋廉求學(xué)》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā),宋廉小時(shí)候家里很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向朋友借書(shū)看,閱讀后總是按時(shí)還給朋友,因此,朋友都很愿意借書(shū)給他看,宋廉借到一本好書(shū),總要把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。

  一次,宋廉借到一本好書(shū),越讀越喜歡,于是就決定把它抄下來(lái)?墒沁書(shū)的日期很快就到了,怎么辦呢?為了按時(shí)歸還,他連夜抄書(shū),時(shí)值隆冬,寒氣逼人,小宋廉手凍僵了,不得不放下筆,搓搓手,等手稍微暖和一點(diǎn),又接著繼續(xù)抄,母親醒來(lái)一看,宋廉屋里還亮著燈,掀開(kāi)門(mén)簾走進(jìn)去,問(wèn)道:“孩子,你怎么還不睡覺(jué)”、“娘,我在抄書(shū)”宋廉回答。“明天再抄吧!今天太晚了”母親一起在勸說(shuō),可是勤奮好學(xué)的他還是繼續(xù)抄他的書(shū),母親無(wú)奈只好自己回房睡覺(jué)。第二天早上,宋廉終于抄完成,同時(shí)也把書(shū)如期還給他的朋友。

  像宋廉一樣的勤奮好學(xué)的人,古今中外,還有很多,像我國(guó)古代的思想家和教育家孔子,他的一生是學(xué)習(xí)的一生,他不僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí),他向做官的人學(xué)習(xí),也向普通百姓學(xué)習(xí),向白發(fā)蒼蒼的老人學(xué)習(xí),也向兒童學(xué)習(xí),他“不恥下問(wèn)”的精神,造就了一代孺家宗師。還有三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,他學(xué)富五車(chē),博覽群書(shū),上知天文,下知地理,以三千軍馬戰(zhàn)勝了曹操的十萬(wàn)大軍。英國(guó)的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學(xué),共同探討科學(xué)問(wèn)題。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的好學(xué)精神給了我很大的啟發(fā)。

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因此,我從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

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