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【精選】勤奮作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的勤奮作文6篇,歡迎大家分享。
勤奮作文 篇1
媽媽曾對我說:“有興趣,就要有勤奮!遍_始我不把這句話當回事,隨著學習的深入,我領悟了這句話的含義。
在上一年級時,我報了毛筆字班,我對寫毛筆字非常感興趣,上課時我能很認真地寫,可每次回到家,把毛筆往桌上一扔,就沒事了,很怕去碰它。慢慢地我的毛筆字寫得不如別人,基本上沒什么進步。我找到寫不好的原因后,毫不氣餒,每天堅持寫一張紙。我可以自豪地說,我已通過了毛筆字三級考試,最近準備參加五級考試。這是勤奮的功勞。我雖然對寫毛筆字感興趣,但如果缺少勤奮,是不會出成績的。一分耕耘,一分收獲,只要你勤奮了,成功一定屬于你。
我還愛寫作文,有人說:“寫作文有什么好的,要寫那么多字,還要寫的好,多難呀!”可我覺得只要多看、多寫,勤奮一點,寫作文也是很有意思的,久而久之,你們也會愛上寫作的。在生活中,你沒有勤奮,那樣的生活肯定是沒有意義的,只要有了勤奮,你就有了奮斗的目標,你的生活才會充滿快樂。有一句古話:吃了苦中苦,方為人上人。是啊!一個人若離開了勤奮,那也就離開了他的人生價值。
希望大家勤奮起來,那時你會覺得是多么幸福!
勤奮作文 篇2
在中華民族的精神中,有一個十分突出的方面,那就是勤勞和勇敢。中華民族有始以來是一個十分勤勞、儉樸,刻苦耐勞,而又十分勇敢頑強、不屈不撓的偉大民族。正是靠著這種精神品格,中華民族頑強地生存與發(fā)展在這個蔚藍色的星球上。
我想,大家都應該聽說過或看到過世界上最偉大的工程之一——長城,它是古代中國人民用智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造的人間奇跡,也是中華民族勤勞品格的充分體現(xiàn)。讀了這本書的這個單元,我知道原來要在陡峭的山峰上建造這樣一個浩大的工程,在全憑手搬肩扛的條件下,該是付出了多么艱辛的勞動!巍巍長城,象征著中華民族勤勞和頑強。為此作為一個中國人,我感到無比自豪和驕傲。
在中華民族勤勞儉樸的品德中,處處體現(xiàn)在他們改造世界的奮斗過程之中,體現(xiàn)在中華民族一位位杰出的代表人物身上,其中我讀到一則,它講的是一位治水英雄——大禹,同學們?nèi)绻x了這則故事,就可以深深感受到中華民族勤勞勇敢的品質(zhì),在他身上充分流露了出來,大禹在外為百姓而治水整整十三年,三過家門而不入,聽到兒子啼哭也不顧,終于治服了水患,我不得不由衷地佩服他。
在這本書的這一單元中,我也讀了關(guān)于勇敢的故事,例如:見義勇為的程嬰。這個故事中講了程嬰見義勇為,置“全家處斬,九族不留”的巨大危險于不顧,不惜割愛親子,不僅救了趙氏孤兒,還保全了全國眾嬰的性命。
這一本書的這一單元給我的啟發(fā)很大,讓我不僅知道了勤勞勇敢是人的良好品德,還讓我知道了勤勞勇敢創(chuàng)造奇跡。
勤奮作文 篇3
我們在做每一件事的時候,都要做到兩個字――勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米,它們就得飛45萬千米,差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是――觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時,有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實,自古以來,人們就知道要勤奮,“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,他醒后就又開始學習、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說過,“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奮作文 篇4
各位朋友們,只有勤奮學習,才能取得成功。
海倫·凱勒就是一個例子,她不到兩歲就不幸因一場重病而喪失了視力和聽力,接著,可惡的病魔又使她失去了語言表達能力。但是,她并不向病魔屈服,就在十分黑暗的世界中,她用自己堅強的毅力,學會了讀書和說話,不僅學會了說話,還掌握了英、法、德、拉丁等各國語言。又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為了一位舉世聞名的大作家和教育家。
是呀,像海倫·凱勒這樣勤奮的人,是我們學習的榜樣,在我們班就有一對勤奮學習的鮮明對比。
我班的一個同學十分懶散,桌子里就像是一個垃圾場,里面的“垃圾”多得不得了,有試卷、游戲棋、游戲卡……,他的書就更不用說了,全是缺胳膊斷腿的,沒有一本書是有書皮的。老師每天講課時,他根本就沒有聽,整天把頭貼到桌子下拿著手機玩游戲。
我班的另一個同學就和他完全不同,桌子里一本本書整整齊齊的擺放著,就像圖書館一樣,一個學期下來,他的書就像新的一樣干干凈凈,上課時他聽得十分認真,老師上課講的.重要內(nèi)容他都能背下來。
期末時,兩人的分差大得不得了,一個總分只有99分,一個總分竟有396分。
各位朋友們,從這兩個事例中,你應該知道了,只有勤奮學習的人,才能得成功吧。
勤奮作文 篇5
5月24日上午,我參加了南海執(zhí)行中學的升中考試,失敗讓我更堅強。八點,我與其他考生一起進入了預先準備好的考場。
剛坐下,監(jiān)考老師就來發(fā)語文試卷了。我看著試卷,上面都是我會的題目,要不是監(jiān)考老師在場,我真想站到桌子上唱道:“試卷試卷我愛你,就像老鼠愛大米……”
鈴聲響了,我們抓緊答題。不知過了多久,我感到脖子有點酸了,便抬起頭來稍微活動一下。周圍的考生不會的要么東張西望,要么眼望天花板;會的就“沙沙”作答。
不一會,收卷了。考場頓時變成了鴨塘,人人都嘰嘰喳喳地討論著考題。
到數(shù)學了。中途我遇到了難題,不知何從下手。我突發(fā)奇想,考試跟吃魚有很多相同之處:吃魚要先揀有肉的地方,正如考試要先做高分的題目;吃魚不能給魚骨卡住,如同考試不能讓難題“卡”住。我便跳過難題,先做下面。
時間飛快,不知不覺,考試結(jié)束了。
三天后,成績出來了。我以258分的成績落選(分數(shù)線是270),我好想被打了當頭一棒,心情非常沮喪。
老師知道后,把我叫到辦公室,給予我?guī)椭、開導,并耐心的幫我分析這次失敗的原因,問題所在,給我打氣,給我信心與勇氣,F(xiàn)在我已能正確的面對挫折,從中吸取經(jīng)驗。勇敢、積極、努力為下一次的升中考認真地做考前準備。我相信付出就會有結(jié)果。我要再接再厲,不輕易放棄,勇往直前,打敗考場上的“高手”。
每個人都會一道各種各樣的困難,但生命的長河是無止境的。遇到困難時,我們不應該自暴自棄,一撅不振,而必須正確對待逆境,把苦難看作是促使自己努力的力量之源。巴爾扎克曾說過:“苦難是人生的老師!痹谏钕堇щy時,我們千萬不要倒下,而應該昂首挺胸地站起來,勇敢的闖過一道道難關(guān)!只要你永不言敗,就沒有任何力量能把你擊倒!讓我們永遠堅持一個信念:我能行!我不甘做懦夫。!
讓我們用勤奮之斧去開鑿沒人走過的路,在人生的道路上贏得精彩!
勤奮作文 篇6
“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的!边@句話是英國科學家牛頓說的。無論是什么不可能的事情,只要你有在努力、勤奮去干,一切都不是沒有可能的。
看萊特兄弟,他們從小就立志飛上天空,他們始終為了這樣的一個目標在努力奮斗,“鳥兒能在空中飛翔,而人類卻不行”這樣的一句話,始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試,第一次不行,去發(fā)現(xiàn)問題,去改造它,就這樣,勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規(guī)律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現(xiàn)實,F(xiàn)在,飛機成了人們很普遍的交通工具,這與萊特兄弟的勤奮離不開的。
還有,我的好朋友美琪,在她身上也有這樣的例子:我們一起學習新概念英語,剛開始她的發(fā)音不太準,但勤奮的她在每次背課文是特別專心,遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師,有時一次記不住,反復問幾次。還記得有次我去她家玩,她馬上問我的課文背誦了沒有,我說背過了,實際上我只是“五分鐘熱度”,覺得自己背熟了似地。但看她,一遍又一遍背了起來。10分鐘,20分鐘過去了,她還在努力背課文,直到滾瓜爛熟?粗趭^的樣子,我有點慚愧:我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態(tài)度呀!
重要的不是成功而是努力奮斗的過程!只要盡自己最大的努力奮斗了,那么不管現(xiàn)在的結(jié)果如何,你都離成功更近了一步!
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