一個勤奮好學(xué)的人作文（通用39篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一個勤奮好學(xué)的人作文（通用39篇），歡迎大家分享。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇1
我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的、助人為樂的、誠實的、風(fēng)趣的……今天，我要寫的是一個勤奮好學(xué)的`人。
我的朋友小紅，長著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮，高高的鼻梁上有一個亮亮的大眼睛，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五，長的嬌小可愛的，我們都很喜歡她。
小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上，她總是第一個來到教室，拿起書坐在自己的位上，認真地讀起來，任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認真聽講，下課除了上廁所，就在位上看書。人送外號"小書蟲"。
記得那次快要期末考試了，小紅突然生病，整整在家呆了一個星期。
當(dāng)小紅回校的時候，已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時，我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆。下課后，她來到我的座位前。問道：“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下？”小紅又說：“我一個星期沒來學(xué)校上課。功課落下了那么多。再過幾天就期末考試了，你可一定幫幫我！”我說：“好，一定幫你。"
在剩下的幾天里，我和小紅晚上留在教室里，我像老師那樣繪聲繪色的講起來，模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上，我們把落下的功課全部補上去了�？荚嚹翘�，我們帶著希望奔赴考場。過了幾天，成績出來了，小紅考的非常好。她就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
勤奮學(xué)習(xí)你就一定會收獲好成績，不怕吃苦努力去做就一定能成功！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇2
正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽疑磉吘鸵晃煌瑢W(xué)她就是——錢語童，她戴著一副紅色的眼鏡，身子瘦瘦的，臉上還鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，十分可愛。
錢語童不僅可愛，而且她的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅，有一次我到她家去的時候，我叫了她幾聲都沒有回答，就在這時候錢語童的奶奶出來了，她說：“錢語童出去借書了，過一會兒回來�！笨墒沁^了15分鐘才回來，我看到她回來的時候，雙手帶了35本書，錢語童說：“有太多喜歡的書了，錢又不夠，只能思痛割愛，選了這幾本�！�
她在學(xué)校里也很用功，她字寫的又端正又漂亮，每次寫的作文又精彩又具體，讀課本也很流利又有感情，所以她能常常受到老師的表揚，成績也總是很優(yōu)秀。
我想：“學(xué)習(xí)就是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如跑者全力的.奔馳，唯有堅持到最后一秒的時候方才能獲取成功。從錢語童身上我深深的感受到，只有勤奮才能成功。我要以她為榜樣，和懶惰說再見。”
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇3
我有一個好朋友，她勤奮好學(xué)，值得每個同學(xué)學(xué)習(xí)，她就是我的好朋友劉雨曼，她長著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛下長著一副挺直的鼻子，她喜歡身穿紅色的`衣服。
在一個陽光明媚的下午，我來到她家，說：”雨曼，雨曼，我們出去游泳吧�！斑@時，雨曼媽媽走過來，說：“雨曼在屋里，”我跑過去一看，大吃一驚，原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書，我重復(fù)了一遍。
只見她回過頭來，才看見我說:"你怎么不叫我呢?”我回答說：“我叫你三遍了，快把我喉嚨叫啞了，我叫你是讓你和我一起游泳去，天氣太炎熱了，她說：“我書還沒看完呢!”她媽媽走過來，說：“汪榮偉說的對，你都看了一天書了，就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的勸說下，她終于答應(yīng)了。在游泳館的路上，她看到前面有圖書館，可是我沒有想到她會去圖書館看書，一路上有說有笑，卻不知道她何時不見了，我到處尋找，心里砰砰直跳，最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書館看書，雖然她沒有和我一起游泳，但是她那愛學(xué)習(xí)的精神感染了我。
以后，我要向劉雨曼學(xué)習(xí)，做一個勤奮好學(xué)的人。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇4
要說勤奮好學(xué)，在我的心目中，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課，奧數(shù)作業(yè)有難度，她經(jīng)常十道里面錯八道，八道里面錯六道，而且因為她家住在城西，離上課的地方很遠，還經(jīng)常遲到。
記得有一次，我們課都上了好久了她才來。她先坐下，再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看，輕輕搖了搖頭。果不其然，又錯了七道。老師說：下課后我再給你講講吧。
課間休息時，她并沒有隨我們一起出去，而是在看錯題，這倒不奇怪，等會老師要講題，她要先訂正。
第二節(jié)課我們做題，我想這下吳怡軒可完了，估計還沒掌握。不過結(jié)果出來還挺不錯的，我想應(yīng)該是課間認真訂正加上老師給她講了講，這下她該開心了吧。但看她一臉嚴肅，并沒有半點放松，繼續(xù)研究剛剛的`錯題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后，媽媽來接我，在老師辦公室聊我的表現(xiàn)，我就在學(xué)校獨自溜達。已經(jīng)是晚上了，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時，我看到我們的教室還亮著燈，我趕緊跑過去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本，旁邊是她的卷子，她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后，她認為自己沒有完全掌握，還在鞏固呢！
雖然她成績并不出眾，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神，她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇5
我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生，就比如：王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂瑤。如果來讓我選出一位，那就是王藝潼了。別看王藝潼個子比較矮，但是知識是非常多的，別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢！
王藝潼非常喜歡看書，她看的書可不是一般的書，都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書，還很喜歡在班級里面教大家不會做的題。一到下課，別人就會圍在她的身邊，她來解決大家不會的題。
她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪�，她會書法、會舞蹈、會彈鋼琴，她學(xué)習(xí)成績更是出色，還得過三次全年組第一名，幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次，我們都在上數(shù)學(xué)課的時候，張軒赫不聽講，在那里撕他媽媽留的一本口卡，他一張一張的撕下來之后，折成飛卡，然后他本來想飛到我這里打我一下的，可是被王藝潼的同桌王博拿到了，王博本來想再飛給張軒赫，不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒有說王博，而且還說：“這個是誰的？如果不要就給我吧！”我在想王藝潼這么愛學(xué)習(xí)，怎么還玩上了呢？
到了下課，我充滿疑惑地問她：“你要那個紙干什么？”
王藝潼笑著說：“我當(dāng)然是回家用這些題來做做的'呀！”
這就是老師的好助手，大家的好榜樣，勤奮好學(xué)的王藝潼。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇6
達達是我的好朋友，在他的身上，我學(xué)到了很多知識。
達達長著一雙明亮的大眼睛，充滿著智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經(jīng)得過演講比賽一等獎呢。說真的，我還真有點不服氣呢。但是，在我們之間發(fā)生了幾件事，讓我對他刮目相看。
有一次，我寫完了家庭作業(yè)，興沖沖地去找達達玩。剛到他家門口，我就聽到了朗朗的讀書聲。原來達達正在練習(xí)英語口語呢，而我自認為自己的英語口語很好，從來就沒在家練習(xí)過。聽著他正確的英語發(fā)音，我羞愧萬分，急忙掉轉(zhuǎn)頭往家跑去。在心里暗暗和達達較勁，我們要比一比，看看誰最棒。
還有一次，我們在一起寫練習(xí)題，有一道題難住了我們，我不想做了，等著明天問老師�？蛇_達卻說，世上無難事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失敗，汗水從他的臉上流了下來。他卻渾然不知�？粗炭嗟腵樣子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起討論，終于，這個難關(guān)被我們攻破了。我們倆拍了一下手，興奮地大聲歡呼：“耶！”
轉(zhuǎn)眼到了三年級，達達因為父母調(diào)轉(zhuǎn)工作，也轉(zhuǎn)學(xué)了。從此以后，我們再也沒見過。有時我學(xué)習(xí)懈怠的時候，就想起了達達，好像他在對我說：“有一天，我還會回來和你比賽的，你千萬別落后哦！”我真的很想達達，想和他早日相見！
同學(xué)們，我們一定要和勤奮好學(xué)的同學(xué)交朋友，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補自己的短處。這樣才能讓自己的知識更豐富。讓我們一起攜起手來，共同進步，為我們的國家貢獻自己的一份力量！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇7
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的.聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學(xué)題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學(xué)的我。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇8
我有一個好朋友，我和她從幼兒園就認識了。她的名子就叫——劉櫻希。阿希白折的，胖胖的，很可愛。她的`知識很豐富，人稱”小百科“
阿希她學(xué)習(xí)非常勤奮。每一個學(xué)期都會有一次奧數(shù)競賽，在三年級時，她就先買了一本在家里練習(xí)，不僅在家里做，她連在學(xué)校的時間也不放過，我去數(shù)學(xué)老師辦公室時，常常能看到阿希認真思考的背影。一分辛苦一分才，奧數(shù)競賽的試卷發(fā)下來了，阿希認真思考，仔細檢查后才交卷。不出我所料，阿希果然金榜題名。
她和書還是一對異常要好的好朋友。下課時，經(jīng)過她們班的窗臺，總能見到她雙手捧書，正津津有味的讀著。每次我到她家去玩時，看到的都是阿希專心致志讀書的背影。她家的獎狀更是貼滿了大半面的墻。
劉櫻希是一個熱愛讀書，勤奮好學(xué)的小女孩，我要向她學(xué)習(xí)！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇9
“笨鳥先飛，勤能補拙”。一個人的成功，是來自于勤奮的，
漢代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學(xué)問的`名人。這就是“鑿壁借光”的故事�？锖獾目陀^條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人，靠的是神什么?--主觀努力。
再如，眾所周知的蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現(xiàn)。
人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進的隊伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因為客觀的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主人”。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇10
今天我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密，因為這個秘密存在在每個人身上，所以我決定將這個秘密說出來，與大家一同見證。
想知道的朋友請拿出你的兩只手，仔仔細細認真看一便，我想都會看出哪怕是一點點細微的變化吧!
好了，還是先說說我的'兩只手吧。就說那手指甲，我始終覺的左手的指甲比右手要整齊，漂亮;再比較兩只手的表面皮膚，右手的老繭無論從數(shù)量還是厚度都比左手要多，要厚;其次，從清潔老區(qū)別的話，我始終覺的右手確實比左手要稍微臟一點。
如果把左手比作懶惰，右手比作勤奮的話，不難發(fā)現(xiàn)勤奮的右手變成了一只靈活的手，而懶惰只能是外表好看，而實際上笨拙的。
說到這我想大家都應(yīng)該明白了懶惰和勤奮的區(qū)別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇11
咦，這是誰呀
大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學(xué)的`小朋友喲！不信
那就聽我舉兩個例子吧！聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學(xué)題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31，31×12=……”看，他聽得多么專心呀！說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學(xué)的我。（不會覺得我吹牛吧�。�
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇12
我有一個同桌，他非常的好學(xué)。
他總是每天第一個來到學(xué)校，來到就開始學(xué)習(xí)。每一次考試，他都是我們班里的第一名。他非常帥氣，我們班里的女生都非常喜歡他。每天上學(xué)的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班里的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。
為什么說我的`同桌好學(xué)呢？從一件事中就可以看出。有一次數(shù)學(xué)期中考試，試卷出得很難，特別是最后一道數(shù)學(xué)題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學(xué)了，大家陸續(xù)回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，贊嘆不已地表揚他：“你真的好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什么，謝謝你！”
我的同桌真的很好學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇13
他，一個中等個子的四年級的同學(xué)，在班里學(xué)習(xí)成績很好，總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子，常常皺著眉頭，小小的眼睛下長著一個小鼻子，鼻子下長著一個能說會道的小嘴巴。
他學(xué)習(xí)很勤奮，挺下功夫的'。上課聚精會神聽講，課后按時完成作業(yè)。課間活動，我們在外面玩耍，他常常在教室里認真學(xué)習(xí)或看一些課外書籍。有一次，下課了，同學(xué)們出去跳繩，我叫他去玩，可是，他卻認真地說;“你們?nèi)ネ姘�，我就不去了，老師讓背誦的內(nèi)容我還沒背會呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習(xí)尖子”。
他也很熱愛集體，經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了，只有他和幾個同學(xué)留下來布置教室，等到了第二天早上，我看見教室打掃很干凈，裝飾一新，美觀大方，受到了老師和同學(xué)們的好評。他多次被評為“紅花少年”。
他就是我們班的副班長梁強強。同學(xué)們你看，他是不是一個勤奮學(xué)習(xí)、熱愛集體的同學(xué)呢?
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇14
我不是最聰明的學(xué)生，但我卻是勤奮好學(xué)的學(xué)生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識園地。
我堅信，任何成就都是刻苦勞動的.結(jié)果。所以我每天都會提早半個小時起床，朗讀英語，背誦單詞，讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。到了晚上，我會推遲半個小時睡覺，背誦語文課文和古詩詞，鞏固語文的基礎(chǔ)知識點。每到周末，我會額外加做課外作業(yè)，加大閱讀量，提高自己的課外知識，豐富積累好詞好句。
在學(xué)習(xí)上碰到難題，我就想：世上無難事，只怕有心人。我就會獨立思考，攻克一個個學(xué)習(xí)上的“碉堡”。遇到平時課堂作業(yè)和考試上的錯題，我會先整理，再找錯因，仔細訂正，最后再把知識點復(fù)習(xí)一遍，直到弄懂為止。到周末，我會把這些錯題寫到糾錯本上，并結(jié)合相關(guān)知識點再復(fù)習(xí)與鞏固�？鬃釉唬骸皽毓识隆�。讓我受益匪淺。
我想：我是一名好“園丁”，我會把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹，將來成為有用之才。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇15
表妹比我大一歲，這雙水汪汪的眼睛鑲嵌著美麗的瓜子，皮膚白得像水晶般透明。她不僅漂亮，而且非常勤奮好學(xué)。她是一個大家都愛的好男孩。
逢年過節(jié)，我們都嚷嚷著要出去玩，表哥卻無動于衷。有一次，表哥的父母回老家了。他們走的時候，叫我表哥把食堂的.門關(guān)上。那一天，無聊的時候，我和表哥去玩。當(dāng)他來到她家時，他的小賣部的門還開著，所以沒有顧客來買東西，只有顧客離開了。她拿起一本名叫《城南舊事》的書，津津有味地看著。當(dāng)她看到這種情緒時，她自言自語。看到她如此渴望學(xué)習(xí)，我只好羞愧地離開。
無論刮風(fēng)下雨，甚至扭傷了腳，她的表弟都按時上學(xué)。前段時間體育課他扭傷了腳，老師建議她多休息幾天再來上課。但是她問她的父母：請送我去學(xué)校，我不能落下功課。因為堂妹勤奮好學(xué)，成績一直在年級里名列前茅，不僅如此，每年還被評為三好學(xué)生。家里有一大箱榮譽證書和獎項。
這是我表哥，好學(xué)又優(yōu)秀的學(xué)生，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇16
小董是我班學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但是他的成績是怎么來的呢？給我三兩個棉蝴蝶結(jié)詳談。
上完自習(xí)課，老師在黑板上寫了一道數(shù)學(xué)題讓我們做，全班頓時陷入深深的絕望這么復(fù)雜的條件怎么做？我看著同桌的小董。他也很無奈。我看到他皺了皺眉頭，仔細看了看問題。他閉上眼睛，認真地想了一會兒；過了一會兒，在稿紙上算了一下，好像蠶吃了桑小董越來越投入，整個世界對他來說仿佛都消失了�？吹剿R上就要解決這個問題了，一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里嗡嗡叫，從小董耳邊飛過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，而小董卻對一波高過一波的尖叫聲充耳不聞，依舊忙著寫鈴聲響起的那一刻，小董說完了。然后他收拾好東西，背著書包出去了。我很不解：小董，還有兩節(jié)課。你要去哪里？小董突然拍了拍額頭：哦，忘了！看完這個事件，你就能明白小董的.成績是怎么來的沒錯，就是因為他動腦子，勤奮好學(xué)。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇17
我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳明。
陳明同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是個學(xué)習(xí)認真的人。他上課積極發(fā)言，老師提出的問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道他是神童嗎？有一次，下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學(xué)，我就問陳明：“這一課的.單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳明：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課�！�
雖然陳明預(yù)習(xí)過，但他上課依然認真聽講，一點都不因為自己會了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。我要以陳明為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇18
從前有一只勤奮好學(xué)的小花貓，它有一個美麗的名字叫---咪咪。
它可是女主人家的管理員。現(xiàn)在社會不斷的發(fā)展，女主人家也有了一臺電腦。咪咪每天站著看門，看的辛苦極了。心想;"我要是去動物學(xué)校上學(xué)，學(xué)會打電腦。那我不就成了整棟大樓的管理員了?那該多好啊!''第二天，它去動物學(xué)校報了名。咪咪每天早起晚睡，從不遲到。它在學(xué)校里還非常惹人喜愛，還是學(xué)校里出了名的大美女呢?最難學(xué)的.功課是電腦打字啦!
下課鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)鋈ネ媪耍挥羞溥溥�坐在教室里專心致志的練習(xí)打字。一天一天的練下去，咪咪的手練的又紅又腫，還練的滿頭大汗。
功夫不付有心人。電腦考試咪咪取得了優(yōu)異的好成績。它高興極了!
咪咪果然被選上了當(dāng)整棟大樓的管理員。他的夢想終于實現(xiàn)了。從那以后，咪咪過著幸�？鞓返纳睢�
勤奮好學(xué)的小貓咪咪還登上了《小學(xué)生報》的封面呢!
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇19
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長得胖胖的，很壯實，有一張能說會道的嘴。別看他平時嬉皮笑臉的，但是學(xué)習(xí)起來非常認真，一點也不馬虎。今年他就以優(yōu)異的成績考入了區(qū)實驗中學(xué)。
有一次，節(jié)假日，我?guī)е锉ニ彝�。還沒有進門，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來，我們一起溜冰去�！币驗槲抑浪類哿锉�，他肯定會出來的。哪里知道，我左等右等，等了好長時間，他還沒有出來。我有點不耐煩了，就跑進了他的'房間里。只見他正在聚精會神的寫作業(yè)，一會兒皺眉沉思，一會兒在本子上點點畫畫。絲毫沒有察覺到我的到來。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說：“你干什么呀！我在寫作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說：：“等我作業(yè)寫完了再說。”
茫茫，就是這樣勤奮好學(xué)的人。我該向他學(xué)習(xí)！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇20
中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實學(xué)；認定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：少壯不努力，老大徒傷悲、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟、活到老，學(xué)到老等，也流傳著很多古人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。
戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的.頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，偷鄰居家的一點燈光讀書。成語囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個故事。
東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為墨池。王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為書圣。
中國當(dāng)代許多著名的學(xué)者和科學(xué)家，也是勤奮好學(xué)的楷模。數(shù)學(xué)家華羅庚，小時候在一家店鋪里打工，工作非常辛苦。但他仍擠出時間讀書學(xué)習(xí)，最終成為享譽世界的數(shù)學(xué)家�，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再囊螢映雪、鑿壁偷光，更不必模仿刺股懸梁的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇21
一說到勤奮好學(xué)，我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和，待人親切，在班里人緣特別好。她笑起來特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩，頭發(fā)上經(jīng)�？ㄖ粋�深藍的蝴蝶發(fā)箍。
她是我班的三好學(xué)生兼美德少年，門門功課都非常優(yōu)秀。她不比誰聰明些，也不比誰笨些，她就靠她的用功，一步一步登上了今天的舞臺。
有一次，老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題。老師驚嘆道：“不錯，不錯！”她帶著勝利的笑容，坐了下來。唉！我真是太羨慕她了。
在上新課之前，她總是要預(yù)習(xí)一遍，把預(yù)習(xí)的資料抄寫在事先準(zhǔn)備的“課堂預(yù)習(xí)本”當(dāng)中。每次下課，都能看到她的“課堂預(yù)習(xí)本”中有密密麻麻的字跡……
作業(yè)寫完的時候，她可不像我們看電視、打游戲，相反，她會捧起一些課外書，用來豐富自己的知識。我不由想起了一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！闭撬兄@種勤奮，才能有成功喜悅；正因為她有著我們與眾不同的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，才有豐碩成果；正因為她憑著執(zhí)著的.拼搏，才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者，她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……
她，就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個好友兼對手的激勵下，今年，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員，獲得了獎狀。我會和她繼續(xù)成為對手及好朋友！
我堅信，一個人只要用心努力，一定能達到預(yù)定的目標(biāo)。
你們也可以哦！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇22
曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個勤奮好學(xué)的人。
我們兩個約定每天早上5點起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點整，我還睡眼惺忪的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢里聽見的`，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。
下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè)，看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時間！
晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著鍵盤，玩?zhèn)�不停�！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦恕Ｎ遗苓^去接電話，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書。”曉慧不好意思地說，我說：“好啊，你過來吧！
”我提心吊膽地放下電話，轉(zhuǎn)身時，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上�！薄芭��！蔽业椭^說。我跑進房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來。
曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了，說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，要珍惜時間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間！
”媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟，不進則退’這句話的意思。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇23
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。
小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的`是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才�！毙∶襞c懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來到學(xué)校，同學(xué)們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”了�！岸ｂ�--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下�！苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛�。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。
勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇24
這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起一樣；就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
孔子，他就是在你生活的這片土地上最有行動能力，最有人格魅力的人，他說：“天何言哉四時行焉，百物生焉。天何我哉�！彼ㄟ^《論語》傳遞著一種樸素溫暖的態(tài)度，滋養(yǎng)著華夏大地生生不息的后輩們。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。這句話的意思是；如果只學(xué)習(xí)書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)危荒苋跁炌�，學(xué)以致用；但如果只是冥思苦想，卻不認真讀書，就會什么都不知道，才疏學(xué)淺。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話，我們可以看做是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法。我們一定要把“學(xué)習(xí)”和“思考”結(jié)合在一起，才能學(xué)到更有用的真知。
如果我們只知道讀書，而不去思考，就會被書本所累。如果只是一道題，書本上的`和別上的只是改變了幾個數(shù)，可意思卻沒有改變，然而就不會了，這就是只被書本表面迷惑而不得其解。而只知道埋頭苦思，卻不積累一些書本上的知識，對問題刨根問底的研究，也只是憑空想象，要解決的問題也不會解決。
只重于學(xué)習(xí)而不注重思考，就會迷茫，可能遭到蒙蔽；只重于思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而導(dǎo)疲乏及危險。所以我們必須要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能真正學(xué)到有用的真知。《論語》教會了我怎樣學(xué)習(xí)；《論語》教會了我怎樣做人；《論語》教會了我自己不想要的，也不要施加在別人身上�！墩撜Z》，是我一生中最有感觸的一本書。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇25
一顆種子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上鉆，終于有一天，它破土而出了，原來，它是堅強不屈的象征——向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣!
他從小懷著堅定的信念，擁有一個美麗的夢想，這個夢想對于它來說非常遙遠，但它會努力的去實現(xiàn)。
慢慢的它長高了，它離夢想又近了一步，但路總是不平坦的，暴風(fēng)雨來臨了，雨猛烈的拍打著它的身體，它漸漸的彎下了腰低下了頭，它哭了，很傷心的哭了，但過了一會兒，它調(diào)整了情緒，它不哭了，它努力的抬起了頭，看著它向往的那片天空，嗯，它頓時有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起頭，因為它相信，風(fēng)雨過后就會有彩虹，雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它欣慰的笑了，就這樣，日復(fù)一日，它長大了，身高不能再長了，不能實現(xiàn)它的夢想了，它很悲傷，但讓它感到欣慰的'是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了……它的夢想是那樣的美好，但它無法實現(xiàn)遺憾的走了�！罢嫦Ｍ夷荛L得很高，能與天上的白云嬉戲，與鳥兒唱歌，與天空母親一起數(shù)星星……”看著枯萎的它，我留下了眼淚，它竟然為了這永遠也不可能實現(xiàn)的夢想而努力，奉獻出了它的一生，而我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃苏嬲臑閴粝肱α艘簧�，很多人都是半途而廢，甚至有的人還沒有開始就已經(jīng)放棄了，可笑的人們啊，你們快醒醒吧，你們的一生不是為了夢想是為了什么?吃?喝?玩?樂?不，都不是，你們都是為了追求自己的夢想啊!清醒吧，愚蠢的人們，我們不能再愚蠢下去了，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)向日葵吧!
向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣，我想學(xué)習(xí)你的努力，你的勇氣，你的堅強，我想像你一樣偉大堅強，像你一樣的偉大堅強!
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇26
以前從無知的我現(xiàn)在已慢慢地走向成熟。那可都是學(xué)習(xí)的功勞哦!是它給了我無限的勇氣，是它使我有了奮發(fā)向上的精神，是它……要是沒有了學(xué)習(xí)，我的生活就會變得十分枯燥乏味，腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰都少不了學(xué)習(xí)!請聽我的幾個學(xué)習(xí)方案吧!
一、清晨，我早早地起了床。預(yù)習(xí)今天要上的課文，把課后的問題完整地回答一遍，或者自己提一些問題并解答。預(yù)習(xí)好后，背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛看的書，我很少看漫畫故事，漫畫故事不會給我?guī)砗锰帲换乩速M我的時間。我喜歡看一些哲理故事，哲理故事蘊藏著大道理和大智慧。它就像一盞指明燈，指引著我走向成功的'道路；它又像一個君王，告訴我社會上形形色色的事……啟迪著我慢慢走向成熟。
二、每當(dāng)?shù)搅酥形�，有些同學(xué)在教室里追逐嬉戲，這樣不僅自己學(xué)不到知識，而且也會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。也不是說你一點不玩，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，少玩。因為現(xiàn)在的課程十分得緊張，想要娶得好的成績，就要多復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容。我經(jīng)常利用課余時間和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論寫作，一起復(fù)習(xí)課堂上所上的內(nèi)容。我腦子里的墨水也越來越多，覺得學(xué)習(xí)是快樂的!
三、晚上我也不放過學(xué)習(xí)。老師布置回家作業(yè)里的抄寫詞語，我總會讓家長幫我聽寫，這樣會記得更牢。如果有不會寫的詞語，我會做上記號，以免以后再犯同樣的錯誤。當(dāng)然!我每天少不了的就是睡前看課外書，去細細品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句，去感受經(jīng)典之處。
有時，媽媽催我睡覺，可我緊緊地拿著書不放，非看完這一篇文章不可!學(xué)習(xí)就像我的指導(dǎo)老師，把知識傳授給我；學(xué)習(xí)又像一本藏在內(nèi)心深處的好書，需要我用心去體會，去翻閱……
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇27
在我的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學(xué)的人。
我的哥哥從小就是一個刻苦學(xué)習(xí)的人，他在他們班成績很好，他從小學(xué)就是他們班的班長，現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個班長的職位還在。
我的哥哥讀書一直很刻苦，特別是這個學(xué)期。只要一有時間，他的手就捧著一本書，吃飯的`時候都舍不得把書本放下。我說：“哥，你可以把書放下，好好的吃飯嗎？”他說：“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了，三兩下就把碗里的飯吃完了，就又去看書了，看他這樣子，我沒有再對他說什么了。
一個周末的晚上，我去看電視，他卻在房間里看書。過了一會兒，我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的，可是我走進房間，看見他看書看得太專心了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我進去。我看他這么專心就沒有打擾他，自己又去看電視了。又過了很久，我看看時間已有十點多，我關(guān)了電視，準(zhǔn)備去睡了�？墒牵绺邕�在看書。我忍不住說：“哥，你還不睡覺嗎？我要睡了�！彼f：“我再看一會書，你先去睡吧！”我說：“嗯！
那你要早點休息�！彼f：“知道了。”
我正在夢中的時候，我迷迷糊糊的聽到什么響聲，把我吵醒了，我以為是下雨了，就起床去關(guān)一下窗子�？善鸫惨豢�，哥哥還在學(xué)習(xí)呢。我說：“哥，都幾點了？你怎么還不睡呢？”我哥說：“嗯！我正想去睡了，你怎么還不睡？”我說：“我都睡醒一覺了。我發(fā)現(xiàn)你這個學(xué)期也太刻苦了吧！”他說：“馬上就要中考了，肯定要努點力嘛！”我說：“以你的成績都考不上，那有多少人都考不上了。”他又說：“我是漢族不加分，他們少數(shù)民族可以加分的嘛！”不聊了，不聊了，去睡覺。
“哥！你真是個刻苦學(xué)習(xí)的人，我相信你一定能考上高中，加油！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇28
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我的媽媽非常好學(xué)，這讓我覺得自己不是學(xué)生，反而媽媽才是學(xué)生，一個三好學(xué)生。
平日里，她只要一有空閑就捧著本數(shù)學(xué)練習(xí)冊寫個不停。有一次，她正炒著菜，突然就匆匆扔下鍋鏟跑進房間，我好奇地跟上去看，原來是想到解題的方法了。我以為她一會兒就好了，就沒理鍋里的菜，直到我聞到燒焦的味道后，才去關(guān)了火。那天，我們只好出門去吃了。
媽媽除了對數(shù)學(xué)很著迷，對英語也是格外上心呢。在萬物復(fù)蘇的春天，還是有些涼的，可媽媽還是堅持六點起床背單詞;在炎熱的夏天，空中隱隱約約還閃動著殘月的痕跡，我便又聽見媽媽背單詞的聲音了。有一次，我被媽媽吵醒了，便嘟囔著：“天才剛亮，怎么就開始讀單詞了，難道不困嗎?”說罷，我從窗戶那兒看媽媽，她的.額頭上沁出些許汗珠，鼻尖上的汗珠閃閃的，應(yīng)該讀了挺久的。我打了個哈欠，轉(zhuǎn)身又睡著了。到了寒冷的冬天，我本以為媽媽不會起那么早讀單詞了，可每個清晨我依然能聽到她悅耳的讀書聲。這讓我自愧不如啊。我問媽媽為什么要起那么早讀單詞，她說，早上的時候記憶力最旺盛。
學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)成為了媽媽的日常，成為了生活中不可缺失的一部分。有一天晚上，媽媽實在太累了，就早早洗洗睡了，但是半夜我出來喝水時，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我很好奇，于是就敲門進去看。只見媽媽手里正拿著一本書，她吐了吐舌頭，說：“不背都睡不著了�！蔽一氐椒块g后，想了一個晚上……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話仿佛說的就是我媽，我想我也應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)了。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇29
在每個人的身邊，也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個人，她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平，但勤奮好學(xué)。
記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學(xué)回家，她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業(yè)的`旅程。這時，屋里依然十分悶熱，斜陽照進房間，好像在告訴她，此時做作業(yè)實在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學(xué)習(xí)的勁頭。不一會兒，小淇已經(jīng)滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦，然后開了風(fēng)扇，繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進來，說：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會兒去逛逛商場，涼快些再回來做做作業(yè)吧�！薄安涣�，作業(yè)很多，等周末再說吧�！卑パ�，小淇平時最愛逛商場了，可是現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)，連自己平時的最愛都擱一邊了，真是忍痛割愛了。
晚上十點，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著她瘦小的身子，把影子拉得很長，還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說：“媽媽，學(xué)海無涯苦作舟。要實現(xiàn)自己的理想，就要刻苦努力。”
小淇不僅在家，在校勤奮好學(xué)，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著書本。她看的書包羅萬象，天文地理，無所不看。有時候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過頭了。
她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校，老師們教育學(xué)生的時候，都會這樣說：“你們好好向小淇學(xué)習(xí)吧，她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇30
她，一個聰明可愛又愛哭的小女孩。戴一副近視眼鏡，是個溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。在學(xué)習(xí)活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！她是我的好朋友——李可心，我要向她學(xué)習(xí)。
還記得在小學(xué)三年級時，她寫的作文經(jīng)常被陳老師拿來當(dāng)范文來讀給我們聽。而且她十分樂于助人，有次我向她請教說：“可心，你寫的文章為什么那么好？”她會毫不保留對我說：“平時我喜歡看書積累知識，寫自己的真情實感。”我聽完以后，學(xué)她的`寫作方法，慢慢地我寫的作文也得到陳老師的表揚和認可。自從可心擔(dān)任班干以來，她的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，她能出色地完成各項任務(wù)，是老師的得力助手，她是我的學(xué)習(xí)好榜樣。
不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎？是的，李可心每天一回到家先做作業(yè)，每次做作業(yè)拿出百分之百的認真去做，雖然她寫字有點慢，但字寫得很工整，作業(yè)的質(zhì)量杠杠的，從不馬馬虎虎了事，做完作業(yè)還溫習(xí)了功課呢！因為她的勤奮好學(xué)，在小學(xué)五年里，每個學(xué)期考試都獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵。當(dāng)我們夸獎她時，她只是謙虛地說：“我還有寫錯的呢？今后還要更加努力，爭取更好的成績！”這可是她付出心血、汗水和努力才換來的。勤奮好學(xué)，是她一個揮之不去的優(yōu)點！李可心真是一個成績優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種認真執(zhí)著的精神，從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀，但我也有短處，我要向她看齊，學(xué)習(xí)她的長處，在小學(xué)六年級里，我們一起勤奮努力學(xué)習(xí)，當(dāng)更優(yōu)秀的好學(xué)生。
李可心不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂于助人！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇31
我在小學(xué)時是一個陽光明媚的孩子。
在小學(xué)，每次考試前一天，我都會盡最大努力復(fù)習(xí)我想學(xué)的東西，這樣我每次考試都會取得好成績。就這樣，我就這樣結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我想到在高中考試的前一天，我努力復(fù)習(xí)，也能得到一個非常理想的結(jié)果。然而，我錯了。每次考試前我都努力復(fù)習(xí)，但是每次考試的'結(jié)果都不太令人滿意，所以我在網(wǎng)上查了一下資料，說中學(xué)的知識不可能一天兩天就復(fù)習(xí)完，需要每天積累。因此，從現(xiàn)在開始，我將重新建立我的學(xué)習(xí)方法:
1、每天上課認真聽講，認真記錄每堂課的重要筆記，記住所學(xué)的知識點，俗話說:好頭腦勝過壞筆。只有把我們學(xué)到的東西記在筆記本上，我們才能不忘記，并且更好地復(fù)習(xí)我們學(xué)到的東西。
2、每天復(fù)習(xí)你的筆記，想想你學(xué)到了什么，這就是所謂的“不加思考的學(xué)習(xí)是無用的。只有通過回顧和思考所學(xué)到的知識點，我們才能知道哪些知識點我們不能理解，哪些知識點我們不理解。我們可以問我們的同學(xué)和老師明天什么時候去學(xué)校。
3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不要抄襲別人的作業(yè)，完成作業(yè)后，應(yīng)認真檢查，檢查答案后你認為正確，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，認真看答案分析。
4、每天仔細預(yù)習(xí)第二天要說的內(nèi)容，了解重點內(nèi)容，找出知識點，第二天會更好更有效率的聽老師講課。
5、每天多讀書，多讀書，堅持不懈。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀，只有積累了知識，一個人才能開闊眼界，變得靈活。所謂的“閱讀打破了所有的書，寫作就像魔術(shù)一樣。這就是原因。知識是廣闊的，發(fā)展和變化是無窮的，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié)。例如，在課堂上做筆記，課后復(fù)習(xí)，做獨立作業(yè)，課前預(yù)習(xí)等等。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。只有這樣，一個人才能勤奮好學(xué)。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇32
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件愉快的事，有學(xué)習(xí)的日子真好!
學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的.變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時，當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢?因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會，就會發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!
有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?
有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
經(jīng)過一場漫漫暑假，我更渴望有學(xué)習(xí)的日子了。沒有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語，沒有與老師的激烈討論，沒有與困難經(jīng)常對抗，便感到一種無比的失落感。
我情不自己地發(fā)出：“有學(xué)習(xí)的日子真好!”
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇33
我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。
這部書有十個部分，通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。其中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我�？鬃邮莻�大思想家、教育家，他也是一個謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎？
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的`品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人�！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇34
在我的心目中，每個家人在我的心中的地位永遠是第一，然而，給我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐總是相處在一起，她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
第一次，是在一個晚上�！敖�，睡覺啦!小心明天起不來�！薄昂�，等等。”咦?我感到很疑惑，姐姐在干什么?我好奇地探過頭去看�！啊队⒄Z沙龍》?”“嗯�！薄敖憬�，你……你在學(xué)習(xí)課外英語啊?”“是啊�！薄安皇菍W(xué)好課內(nèi)知識就好了嘛?還要學(xué)課外知識干嗎?”“這樣就可以多懂一些，以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以后的學(xué)習(xí)有幫助不好嗎?”聽了之后，我恍然大悟，像是被水潑了一般就清醒了，就是在這個晚上，讓我知道學(xué)習(xí)課外知識也是好的，我可不能被姐姐落下啦!
第二次，是在暑假的時候。
“我要去新時代學(xué)英語�！薄鞍�?姐姐真的.去?”“是的，呵呵。”我聽了之后，沒有怎么在意這件事，以為姐姐在說笑呢。直到暑假的一個晚上，姐姐背著一個背包，就要出門了。我連忙問：“姐姐，你要去哪里玩?帶我一起去吧!”姐姐聽了，笑了笑說：“我不是跟你說過我要去學(xué)英語了嗎?你忘啦?”聽了之后，我還是半信半疑，算了，竟然不帶我去玩，就讓她自己去吧�？山憬愕绞c半才回來，我去看了看她的背包，咦?怎么是新時代英語課本，筆記本……沒想到姐姐這么地用心學(xué)習(xí)啊，姐姐，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)你是多么地愛學(xué)習(xí)�？磥�，我也得多去參加一些課外活動才行!
原來，我竟然有一個這么愛學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個姐姐，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以，姐姐，謝謝你!是你讓我知道學(xué)習(xí)課外知識，參加課外活動的好處，我絕對不會再有那種愚蠢的想法了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在以姐姐為目標(biāo)前進著，姐姐，我永遠敬佩你!
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇35
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領(lǐng)者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風(fēng)力?風(fēng)速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應(yīng)縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經(jīng)細胞向大腦傳送驅(qū)除細菌及微生物或灰塵后的反應(yīng)。之后，他又想：“怎樣進一步測出風(fēng)速?”他管朋友借來了“風(fēng)速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風(fēng)的分類來測量，經(jīng)過了反復(fù)的實驗，他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風(fēng)速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風(fēng)速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風(fēng)的.氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當(dāng)然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風(fēng)速來測試他的鼻腔是否為健康標(biāo)準(zhǔn)，真的是實踐勝于實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風(fēng)的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后�！彼灾挥心切┮娢⒅娜瞬艜䦶钠匠５氖虑橹邪l(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關(guān)鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤，才是觀察的關(guān)鍵!
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇36
我的爸爸個頭高高的，圓圓的臉，一雙明亮有神的眼睛。爸爸有個業(yè)余愛好，那就是愛看書，爸爸是個勤奮好學(xué)的人。
爸爸愛書如命。如果書被誰弄臟了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他愛看書，那全神貫注的勁兒，不亞于母親對新生兒的疼愛。有時候，我站在爸爸的身后好長時間，他一點也不知道，看書簡直入了迷。
爸爸自己愛看書，也希望我能多讀書，在知識的海洋里遨游。一個星期天的上午，爸爸高興地對我說："劉穎，我今天帶你去書店里看書，好不好��！"我聽了這個消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來到了一家書店，一進了書店門，爸爸就如饑似渴地看起來，一看就是三個小時，我實在不耐煩了，就對爸爸說："爸爸，我肚子餓，要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒聽到我說話似的，繼續(xù)看書。就這樣，我又陪爸爸看了半個多鐘頭的書。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請"進了美食店，我才吃到牛肉面！
爸爸這種愛書、執(zhí)著追求的精神令人敬佩，他的知識淵博，寫的`文章經(jīng)常在報刊上發(fā)表；同時也使我懂得了唐代詩人杜甫說的："讀書破萬卷，下筆如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識的大海里遨游……
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇37
在我的心目中，每個家人在我的心中的地位永遠是第一，然而，給我留下印象深刻的是我的妹妹。我跟妹妹總是相處在一起，她的一舉一動給我都深深地刻在了我的`心里。
第一次，是在一個晚上�！敖�，睡覺啦!小心明天起不來。”“好，等等�！边�?我感到很疑惑，妹妹在干什么?我好奇地探過頭去看�！啊队⒄Z沙龍》?”“嗯�！薄懊妹�，你……你在學(xué)習(xí)課外英語啊?”“是啊。”“不是學(xué)好課內(nèi)知識就好了嘛?還要學(xué)課外知識干嗎?”“這樣就可以多懂一些，以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以后的學(xué)習(xí)有幫助不好嗎?”聽了之后，我恍然大悟，像是被水潑了一般就清醒了，就是在這個晚上，讓我知道學(xué)習(xí)課外知識也是好的，我可不能被妹妹落下啦!
第二次，是在暑假的時候。
“我要去新時代學(xué)英語�！薄鞍�?妹妹真的去?”“是的，呵呵�！蔽衣犃酥�，沒有怎么在意這件事，以為妹妹在說笑呢。直到暑假的一個晚上，妹妹背著一個背包，就要出門了。我連忙問：“妹妹，你要去哪里玩?帶我一起去吧!”妹妹聽了，笑了笑說：“我不是跟你說過我要去學(xué)英語了嗎?你忘啦?”聽了之后，我還是半信半疑，算了，竟然不帶我去玩，就讓她自己去吧�？擅妹玫绞c半才回來，我去看了看她的背包，咦?怎么是新時代英語課本，筆記本……沒想到妹妹這么地用心學(xué)習(xí)啊，妹妹，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)你是多么地愛學(xué)習(xí)�？磥�，我也得多去參加一些課外活動才行!
原來，我竟然有一個這么愛學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個妹妹，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她的姐姐，的確跟她有些差距，覺得很羞愧，不行，如果我再不向妹妹好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟妹妹成了鮮明的對比，所以，妹妹，謝謝你!是你讓我知道學(xué)習(xí)課外知識，參加課外活動的好處，我絕對不會再有那種愚蠢的想法了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在以妹妹為目標(biāo)前進著。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇38
知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學(xué)的人才能博聞強識，有所作為。
老莊道：“吾生有涯，而知無涯�！辈⿲W(xué)能拓寬視野，認識生命的真正價值，而博學(xué)則離不開勤奮。杰出的數(shù)學(xué)家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪里，讀到哪里，反復(fù)揣摩，把像一塊磚那么厚的《堆壘素數(shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的`哥德巴赫猜想的證明大大推進一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數(shù)學(xué)的較量還未分出勝負，未來還有無數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿�。生活在科技飛速發(fā)展時代的我們更應(yīng)該刻苦勤奮，掌握知識。
唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！苯o我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應(yīng)物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨后不久，玄宗離世，失去靠山的韋應(yīng)物從此只好折節(jié)苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉(zhuǎn)身，成為一位高雅閑淡的著名詩人。我們地處粵西山區(qū)，各種條件與發(fā)達地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那么遙不可及。
勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來建設(shè)國家的中堅力量，我國還處在發(fā)展階段。祖國的現(xiàn)代化建設(shè)離不開我們的奮斗和奉獻。我們一出生就擔(dān)起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報效祖國的重任，少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來祖國建設(shè)的成敗。
同學(xué)們，人生中學(xué)習(xí)，積累知識的關(guān)鍵時刻在中學(xué)階段。此時此刻，如果不在學(xué)習(xí)上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚中華傳統(tǒng)文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。
一個勤奮好學(xué)的人作文 篇39
在教室的最角落里，坐著一位總是低頭看課本的女孩兒。一頭又濃又密的短發(fā)顯得干練清爽，厚存的劉海烏黑發(fā)亮。她，就是王如奕，一個文靜內(nèi)向的女孩。她平時悶聲不響，不太引人注意。但她對學(xué)習(xí)的那股狠勁和熱情，令我贊嘆不已。
有一次我去她家玩，她的弟弟妹妹在客廳里玩耍，打鬧喧囂聲充滿了整個屋子。王如奕卻一個人安安靜靜地坐在房間里，認真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。她一手持筆，埋頭“刷刷刷”地寫著，還不時習(xí)慣地把食指放在下巴上擰眉思考。連我走到她身邊了也沒發(fā)覺。我輕輕叫了幾聲，她才驚覺過來，停下筆。我看著她做的本子，驚奇極了：“王如奕，這些奧數(shù)題是老師讓你做的嗎？”她推了一下眼鏡：“我數(shù)學(xué)不怎么好，就自己買本書做做，等會兒還要做一篇閱讀�！蔽殷@訝地望著她，聽著門外的打鬧聲，不由得對她的勤奮和自覺佩服不已。
王如奕的那種勤奮好學(xué)的精神不僅令我欽佩，而且她那吃苦耐勞的韌勁更讓我贊嘆。
課間，男生們同往常一樣在教室里嬉戲打鬧，只聽“砰”地一聲，衛(wèi)生角的花盆翻倒在地，盆里的泥土全撒了出來，盆中的蘆蕓像一個無助的'病人癱倒在一邊。幾位女生驚奇地愣了幾下，又繼續(xù)做自己的事，惹事的男生更是熟視無睹。
趕忙逃到別處去玩了。只有王如奕立刻走過去，蹲下身子，先將花盆中東歪西倒的蘆蕓扶起，靠在墻面上，又毫不猶豫地把地上的泥土塊抓起，撿到花盆里。一些碎未太小，就干脆用手掃成一堆，一點一點地捧起，放入花盆里。再用手小心翼翼地把泥土仔細壓平，堆到蘆蕓邊上。不知這樣重復(fù)了幾次，蘆蕓終于重新在花盆中挻立起來。但王如奕的雙手已是又黑又臟，她輕輕拍了拍，，又拿起一旁的拖把將地面清理干凈。才沒事似的回到座位繼續(xù)寫作業(yè)。
我在一旁默默地看著，心頭怦然一震。盡管這件事很小，而且又臟別人都不愿去做，王如奕卻十分樂意。她的父母平時不在身邊，還要照顧弟弟妹妹，學(xué)習(xí)又是那不么勤奮自覺，這種精神都是我要向她學(xué)習(xí)的。
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