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勤奮作文

時間:2022-01-13 09:49:30 勤奮 我要投稿

有關(guān)勤奮作文匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的勤奮作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)勤奮作文匯編10篇

勤奮作文 篇1

  世界上有好學(xué)生也有壞學(xué)生,好學(xué)生會成為“三好學(xué)生”,壞學(xué)生則一無所獲。我也不例外,我就有一個學(xué)習(xí)很好的同學(xué),她的名字叫--郭蓉。

  郭蓉,我給大家說過,她既愛幫助人,又善良,還特別善解人意。今天我還要說一下,她最突出的優(yōu)點(diǎn),那就是愛勤奮學(xué)習(xí)。

  就在期末考試發(fā)試卷的那一天,我看見了郭蓉,我一見到她,就問道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一聽,笑著對我說:“嘿嘿,這次我考得不錯,數(shù)學(xué)考了98分,我語文考了99.5分,你呢?”“哎,別提了,我數(shù)學(xué)得了89分,語文得了95.5分,我都快羨慕死你了!蔽覒M愧的說道。

  說完我就問了:“哎,對了郭蓉,你怎么考這么好的?”她笑著說:“每次上課,我看都會認(rèn)真地聽,不會的,下課問老師或同學(xué),每次上課還都能受到表揚(yáng)!”

  我從媽媽那里得知,郭蓉每次考試都能考96分以上,在全班還是大班長呢,在家里還是家長的小助手,我聽了,下定決心也要像郭蓉一樣優(yōu)秀。

勤奮作文 篇2

  我愛上了一本書—《愛迪生》。閱讀者本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。

  愛迪生只上過三個月的學(xué)。他在人生的道路上,有流浪。饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學(xué),一步一個腳印的往前走。

  每一次試驗(yàn),愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害,她就隨便吃點(diǎn)東西,困得睜不開眼,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛勞的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

  成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試,考試前,我認(rèn)為自己取得高成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了83分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了96。5分的好成績。由此,我真正認(rèn)識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

  看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:”天才,是99%的汗水+1%的靈感。”我缺少靈感,所以,更需要花費(fèi)100%的汗水來勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮作文 篇3

  盈盈月光,我舉一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的――勤奮。

  想要成就一番大業(yè),就一定要勤奮。

  歷史上沒有哪個人在家舒舒服服地坐著、每天看看電視、睡睡大覺就能成功的?扇绻刻鞆U寢忘食,不間斷地工作,那么這個人真的可以稱為“工作狂”了。中國最最著名的“工作狂”魯迅先生就是這樣,他棄醫(yī)從文,渴望用自己的文章解放中國人的思想,他用勤奮證明了一切。直至死亡前的幾個小時,他依然為一本書寫著譯文。

  而我們呢被老師批評的最多原因就是“懶”。老是覺得作業(yè)多,不想做題。可正在吸收知識最好時機(jī)的我們,難道每天靠打游戲來成就自己的人生嗎?不,不能這樣!勤奮也是要用對地方,如果“勤奮”地打游戲,或者給老師和家長找麻煩,那樣地活,再怎么勤奮,也是沒有好結(jié)果的。

  如果努力了,勤奮了,依然沒有好結(jié)果呢?有的人會說:“我的能力就這么大了,我已經(jīng)盡力了。”其實(shí)失敗也是成功路上所需要經(jīng)歷的一環(huán)。至少你會發(fā)現(xiàn),我們沒有原地踏步,只要沒有到達(dá)心里的高度,便會覺得失落,就認(rèn)為自己失敗了。下次,更加努力,更加勤奮一點(diǎn),不要只是口頭說說,不想覺得自己是失敗的人,就一定要腳踏實(shí)地地去做。

  心的本色應(yīng)該如此。成,如朗月照花,深潭微瀾;敗,仍水滴石穿,匯流入海。因?yàn)槌晒π枰趭^,勤奮之后才會不留遺憾。

勤奮作文 篇4

  有一個同學(xué),他的刻苦學(xué)習(xí)的精神仍激勵著我前進(jìn),他那種學(xué)習(xí)的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。那是在三年級第二學(xué)期,一次英語測驗(yàn),他從最初的90多分,降落到60多分,全班同學(xué)都很驚訝,要知道,那時他可是正班長!竟然考的如此低分,真是太令大家失望了。后來,在下一次的測驗(yàn)中,他竟然又回到了90多分,這次,他不負(fù)眾望!下課后,我慌忙跑去“采訪”他:“請問,您是如何努力才追回成績的呢?”他回答說:“我之所以追回了成績,是因?yàn)槲医?jīng)歷了上次的失敗,必須吸取教訓(xùn),奮力不懈!學(xué)習(xí)是人生中最美的享受,在知識的海洋里,我感受到了無窮的快樂。”是的,他說的沒錯,我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),也許在你刻苦過后,得到的是知識與成功。

  事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生曾說過:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的.汗水!”我也不蒙你了,這位令我敬佩的同學(xué)就是:田花!

勤奮作文 篇5

  時間靜悄悄的從我們的身邊溜走,而我們卻絲毫不在意,只是靜靜的做著違背自己想要做的事……最后,這樣的一種人就只能用一個字來形容——懶。

  ——題記

  隨著一天天的過去,我開始意識到了在我們?nèi)松械拿恳惶觳⒉皇菦]有意義的,相反,我們在這一天天里所做的事情對著整個世界都有著或多或少的影響。其實(shí)這種影響也關(guān)乎著我們周圍的人和我們自己,只是我們不能夠正確的去面對。

  在這些天當(dāng)中我一直都在思考著自己為什么變得越來越脫離自己在心中的形象,但是直到今天我也是才剛剛的懂得了一星半點(diǎn),然后就意識到自己的錯誤,也就是說現(xiàn)在我又像變了一個人似的,繼續(xù)做著以前我還沒有做完的事情和以前我定下來的目標(biāo)。

  現(xiàn)在的我漸漸意識到了原來懶惰還可以造成如此之大的后果,在與此同時我也明白了懶惰最終能夠造成的危害。就以我來說,因?yàn)楝F(xiàn)在變得越來越懶了,所以開始有越來越多的人看不起我了,并且我也發(fā)現(xiàn)我的各項(xiàng)成績開始退步,寫作水平雖然和原來沒有多大的區(qū)別,但是運(yùn)用的感情卻完全變了。

  現(xiàn)在我再次的想想以前的我在寶典發(fā)上去的東西都是比較的符合我的心意,但是到了最近的幾天卻開始變得越來越遠(yuǎn)離我的所想,并且發(fā)表上去的東西也在慢慢慢慢的變得越來越少,直到不久以前完全不打算再發(fā)表任何的作品了,而且還有了打算退網(wǎng)的念頭。

  到了今天我也算是想明白了,原來我變得越來越懶惰的原因還是因?yàn)樽约旱男男宰兞,變得更加的空虛更加的孤?dú)更加的不想過問有關(guān)于自己的一切……然后現(xiàn)在我就開始了嘗試著漸漸的再次的改變自己,讓以前的我回到大家的身邊,也就是說那個勤奮的我又要回來了。

  雖然我知道想要改變一個人的心性與性格很難很難,但是至少我現(xiàn)在的時間還是很充足的,對于以后我會再次的變成什么一個的樣子我就不去想了。同樣,我也不需要去想,因?yàn)楝F(xiàn)在我只需要做好自己在自己心中的那一個人就足夠了,再去幻想未來那就未免太累了。

  最后我也得到了一個結(jié)論——懶惰不如勤奮,因?yàn)閼卸枋刮乙庾R到了自己的不足,勤奮讓我漸漸的看到了這個世界的光彩。

  ——后記

勤奮作文 篇6

  無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功,但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。

  事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮!贝嗽挳(dāng)真不假,馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年,踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方,足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮,就能獲得工作的成功,咱們何樂而不為呢?

  生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉,沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活,彌補(bǔ)了生理上的缺陷,和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實(shí)很有意義,不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎?

  “用著的鑰匙永遠(yuǎn)光亮!边@是富蘭克林的一句名言,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說的那樣:“有了天才不用,天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅!彼纬袀神童方仲永,他5歲便能寫一手好詩,由于名氣漸大請他作詩的人也就越多,其父見有利可圖,于是每天帶著他四處作詩收錢,不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致后來方仲永才學(xué)枯竭,漸漸沉沒于眾人之電一個文學(xué)的新星,就由于不勤奮而夭折又由此看來,無論怎樣的天才,只要不勤奮學(xué)習(xí),勢必會變成無知的人。這同無論多先進(jìn)的機(jī)器,只要不用就會生銹變朽,是一樣的道理。

  至此,咱們可以得到這樣一個結(jié)論:無論什么事情都離不開勤奮,只有勤奮才能獲得成功。

勤奮作文 篇7

  愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見,勤奮出成果。

  古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時珍就是這樣的人。李時珍花了將近30年時間用盡心血才完成的著名醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》,《本草綱目》分五十二卷,總字?jǐn)?shù)達(dá)到一百九十萬,一種記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬多種藥方,對中國乃至世界的醫(yī)學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  也以我自己為一個范例,勤奮出成果我是頗有感觸的,在初一時,我的成績不好,只在中上游,我那時根本不知道學(xué)習(xí)的重要性,于是到初二時,我茅塞頓開,上課認(rèn)真聽講,不懂的問題就問起他同學(xué)和老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天晚上都學(xué)習(xí)很晚,比其他同學(xué)要下一倍的功夫,于是成績馬上有了變化,我也有了勤奮的成果,到了班里前幾名。由此可見,勤奮出成果。

  只有勤奮才能成功,不相信勤奮出成果的人,他永遠(yuǎn)不會成功。

  在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說明不勤奮就不會成功的道理。方仲永小時候是一個天才,但是,他的爸爸并沒讓他安心讀書,而是利用他的才學(xué)去賺錢。方仲永的后天中也沒有繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),所以到最后泯然眾人矣。

  一個人的能否成才,與天資有關(guān),更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無止境的勤奮努力和學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲。

勤奮作文 篇8

  元旦是新的一年的開始,我打算在這一年中好好學(xué)習(xí),多做家務(wù),成為一個勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的事。

  今天,我早早起來,洗漱完畢,就開始做家務(wù)了。我拿起拖把,沾上水,開始拖地。我拿著拖把,兩只手用力,把每個角落和很臟的地方都拖得干干凈凈,沒有一點(diǎn)灰塵。接著,我拿起掃帚,把剛剛拖出來的垃圾掃成一堆,拿出簸箕,將垃圾掃到簸箕里,然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱里,最后,我讓全家人看我的勞動成果,他們都給我豎起了大拇指,還紛紛表揚(yáng)我。事后,我高興得不得了,因?yàn)樗麄兛次冶憩F(xiàn)好,所以送我了一個新年禮物,我以后一定要當(dāng)一個勤奮的人。這件事也讓我明白一個道理:有付出,就有回報!

勤奮作文 篇9

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  記得在我上三年級的時候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好的成績考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著老師念著!岸啪╊,數(shù)學(xué)100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ浮V挥羞@樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿意的收獲。

勤奮作文 篇10

  一提起奧運(yùn),大家就一定會聯(lián)想到運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上啊,那么燦爛的笑容,會想起觀眾席上那雷鳴般的掌聲?捎卸嗌偃酥肋@成功的背后流下的汗水和淚水呢?為了這一刻,他們付出的努力和艱辛,少則一年半載,多者有的苦練了幾十年呢!

  就拿大家熟悉的乒乓球女將鄧亞萍來說吧,如果她走在人群里,她的長相并不出眾,大家也一定不會把這一百五十厘米的身高和一個奧運(yùn)乒乓球冠軍聯(lián)系在一起。可正是這個曾經(jīng)不被內(nèi)行看好的小女孩兒,在世界乒壇上創(chuàng)造了一個又一個不可戰(zhàn)勝的神話,也創(chuàng)造了一個輝煌的“鄧亞萍時代”。

  可你知道嗎,正是身材的不足,鄧亞萍付出了比別人多出十幾倍甚至幾十倍的努力,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”。

  看完這本《奧運(yùn)精神伴我成長》,讀完鄧亞萍的故事,讓我不禁想起了自己在學(xué)習(xí)上的懶散。平時,老師布置作業(yè),常常因?yàn)樨澩,拖到最后才草草完成。有時要求寫一頁半的作文,擠牙膏似的,加上標(biāo)點(diǎn)符號,半個字也不愿多寫。學(xué)習(xí)上如此,在生活上更是如此,我長這么大,還沒幫媽媽做過一件象樣的家務(wù)。想到這里,再想想這本書上的例舉,真是好不慚愧。

  這些運(yùn)動員有的先天不足卻加倍苦練,有的面對失敗卻毫不氣餒,在他們的字典中,除了勤奮還是勤奮。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,看了這本書,我下決心一定要用功讀書,平時少一分懶惰,多一些勤奮,那么即使我不能象那些奧運(yùn)冠軍那樣為祖國爭光,也能在自己的崗位上開創(chuàng)一個天地。今天的勤奮是一個起點(diǎn),我一定會走向成功的明天。

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