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勤奮的作文

時間:2022-11-05 20:25:53 勤奮 我要投稿

【推薦】勤奮的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的勤奮的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】勤奮的作文

勤奮的作文1

  很多人覺得驚喜是非常少產(chǎn)生的事兒;這是平常人沒法完成的。她們敬佩麥克爾·喬丹,如今世界最杰出的運動員;或是阿姆斯特朗,六次環(huán)法自行車賽冠軍,取得成功擊敗了恐怖的癌病。是的,她們的職業(yè)發(fā)展簡直難以置信!可是你有沒有注意到她們像大家一樣過著簡易的生活;她們像大家一樣每日認真工作;她們像大家一樣遭遇不成功和獲勝;她們像大家一樣哭,笑?唯一不一樣的是,他們公布展現(xiàn)了勤奮的結果。大家每一個敢想敢干實質(zhì)上都是一樣的。一旦你過上最豐富的生活,你也就呈現(xiàn)了自身的個性化,那麼你對他人而言便是不凡的。大家生活的每一秒都是宇宙空間中一個新的與眾不同的時刻,一個始終不容易再發(fā)生的時刻。那麼,大家應當對自身說什么呢?大家應當說:“你了解你們是什么嗎?你是個驚喜。你獨一無二。過去的這么多年里,難以想象和你這樣的人。你的腿,你的手臂,你聰慧的手指頭,你挪動的方法”。

  行吧,快點兒,我的朋友們,從今天開始,竭盡全力保證最好是!m每一個人都是自身運勢的建筑設計師。在通向光輝生活的道路上,你最先必須不斷學習新的東西。對大家學員而言,勤奮與全部學科都交往得非常好是很實際的。有時候大家會覺得疑惑,由于一些小說集、文章內(nèi)容中敘述的院校生活是較為不一樣的,這是令人激動的,充斥著輕輕松松。但終究,這是一部分編造的。大家埋怨化學公式、物理變化和英文單詞目錄枯燥乏味。我們在心里叫喊,大家要想過大家喜愛的生活?墒牵磺幸廊蝗绱。

  你為什么不因另一種心態(tài)來考慮到這個問題。大部分人都了解俗語“活到老學到老付出就有回報”。伴隨著社會發(fā)展市場競爭愈來愈猛烈,沒有豐富多彩的專業(yè)知識,我們無法立于不敗之地,找個工作,達到家中的關鍵要求;蛟S大家放棄了最幸福的時光,把自己鎖在一個放滿書本的屋子里。可是有一天你能有光明的未來,這要得益于那樣的艱苦。假如你將每一個“痛楚”都與你的市場前景聯(lián)絡起來,你很有可能會察覺自己充斥著能量

勤奮的作文2

  人的一生中需要什么呢?可能有人會這樣回答:“人生中需要金錢,需要名權,需要快樂與榮華富貴!笨晌覅s并不這么想,我認為人生需要的是勤奮。試問:沒有勤奮過的人生怎能稱之為人生呢?

  人生需要勤奮。只有勤奮過的人生才會美麗,才會如夏花般絢爛;只有勤奮過的人生才會充實,才會如寶石般完美;只有勤奮過的人生才會有價值,才會如音符般韻美。

  在我的人生中,也有這么一段勤奮史:

  記得初一初來乍到時,由于剛接觸到新的環(huán)境,一切都不太適應,以至于月考的成績令人咂舌。當老師宣布成績的時候,我的心里仿佛懸著一根針,而它也終是刺痛了我?己蟮哪嵌螘r光,我一直很消沉,心里感覺希望、夢想什么的都離我遠去。心里空了許多,丟了許多,只留下隱隱的痛,使我久久不能投入到之后的學習中去。

  而讓我改變想法的,是之后的一次班會上。一位同學這樣說:“失敗又何所畏懼,只要肯勤奮,就能實現(xiàn)夢想,就可以掃清一切障礙……”多么精辟的話語呀!它如一縷初春早上的陽光射入我的心房,深深震撼著我,激勵著我。

  從那以后,我重新打起精神。我開始勤奮,我開始為我的學習勤奮,為夢想勤奮,為人生勤奮。我不再虛度光陰,我開始珍惜屬于我的每一寸時光。我全身心的投入學習,不再偷懶,不再走神,不再馬虎地對待作業(yè),不再消極地對待世事,不再對挫折睜一只眼閉一只眼。我開始走進同學,與同學互幫互助,試著欣賞他人,不再封閉自己,不再帶有色眼鏡……總之,那段時間我瘋狂了,我不再做任何枉費人生的事了。我已經(jīng)感受到,勤奮是多么快樂呀!我隱約有了滿足感,或者說是人生的一種充實感。

  在不久后的期中考試中,我沒有讓自己失望,更沒有讓老師和家長失望。我取得了進步,我達到了最初的目標,我離我的夢想更近了一步。有人說我是幸運,是偶然。但只有我知道,這是我勤奮的結果。若是我沒有勤奮過,又怎么會有現(xiàn)在的成績呢?

  勤奮,人只有經(jīng)過一番勤奮,才會取得成就,才會演繹真正的人生色彩。勤奮,多么富有活力的字眼,擁有它,我是多么開心。勤奮,人生需要勤奮,人生因勤奮而精彩。

勤奮的作文3

  運動場上,一個個矯健的少年在奔跑,他們用汗水,用信念加速,加速,沖刺到終點。

  教室里,一張張專注的面孔,時而聚精會神,時而奮筆疾書,時而凝眸沉思……

  這就是我們,新時代的中學生。我們的身上,永遠可以看到一個詞,那就是勤奮。

  社會在發(fā)展,科技在進步,知識改變命運,我們?nèi)绻俨慌,那就只能等著命運來給我們安排好慘淡的一生了。

  司馬遷忍辱奮起,著作《史記》垂名史冊,扭轉了命運;貝多芬遭遇失聰,用心靈創(chuàng)作,他最終扼住了命運的咽喉;愛迪生、愛因斯坦,兒時被認為智障,可是他們用勤奮不僅顛覆了那些人對自己的錯誤看法,并且在科學領域建立了不朽的神話。

  西方有句俗話叫“早起的鳥兒有蟲吃”,我們可以試想一下這句話的相反情況,會是怎樣的呢?遲起的鳥兒沒蟲吃?不完全對,遲起的鳥兒可能沒蟲吃,還可能被天敵抓去充饑。當前競爭如此激烈的時代,如果我們還學那些懶鳥,遲遲不肯出巢,躲在安樂窩里享受,那么我們的命運會掌握在自己的手中嗎?如果中華民族都陷入了貧困的溫柔陷阱中,那么我們的國家又會怎樣呢?

  說到這兒,你一定想起了十九世紀中期,鴉片,差一點將我們的民族,我們的國家卷入萬劫不復之地的事實吧?因為那一次失足,中國受的傷,至今沒有人會遺忘,沒有人敢遺忘!

  梁啟超曾說,“少年強則中國強”。沒錯,我們是祖國未來的希望。將來的某一天,先輩們把他們用青春和熱血譜寫的史詩,交到我們的手上的時候,我們有信心,有能力接著吟誦下去嗎?信心的源泉在哪?就是我們今天的勤奮努力,扎實學習。

  讓我們一同啟程吧!趁青春韶華,穿過歷史的重重塵埃,與鑿壁借光的匡衡,囊螢映雪的車胤共讀,跟隨聞雞起舞的祖逖起舞……

  讓我們用勤奮改變命運,開拓國運!

勤奮的作文4

  記憶中一直有一條公式在激勵著我,記得那是A=X+Y+Z

  ——題記

  A代表成功,X代表艱苦的工作,Y代表正確的方法,Z代表少說廢話。正所謂“成功來自勤奮”。古今中外,因勤奮而取得成功的例子比比皆是。

  孔子曰:“假我數(shù)年,若是,我子《易》則彬彬矣!笨鬃踊撕艽蟮木Γ选兑住啡孔x了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。接著,他又讀第三遍,對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去,翻來翻去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛的說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了!睘榱俗x懂《易》他把牛皮帶子換了又換,于是,便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋編三絕”這個成語形容讀書刻苦勤奮。

  衡曰:“不求償,愿得主人書遍讀之!鼻皾h的匡衡小時候家境貧寒卻勤奮好學,為了讀書匡衡就把鄰居家的墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。他到大戶人家當雇工不要報酬,為的只是可以讀到主人家的書。他的精神感動了大家,在大家的幫助下,小匡衡學有所成,長大終于成為了一位淵博的學者,在漢元帝時期被封為郎中,遷博士。于是,便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自己勤奮做好每一件事。

  舉目千里,世界之大,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  愛因斯坦說過:“智慧并不產(chǎn)生于學歷,而是來自對于知識的終身不懈的追求!庇谑撬麖摹皼Q不會有任何出息”到被譽為“20世紀的牛頓”這一例子正是“成功來自勤奮”這一真理的重要見證。

  一切一切的成功都來自于勤奮。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”。是啊,沒有勤奮哪來的天才?倘若一個人一思進取卻不肯下工夫又有何成功可言?

  成功就是一座高峰,看上去是那么的近,想要攀上這座高峰卻是那么的難,只有堅持不懈,用汗水開辟山路,我們才會成功。讓我們以此共勉,用知識開辟通往成功的山路,向偉人學習,以他們?yōu)榘駱樱餐M步!

勤奮的作文5

  不知是何時,她緊緊吸引了你的目光,那個穿著白衣衫總一個人坐在后排的女孩。“你看她又不知在寫什么,聽說她是落榜的優(yōu)等……”a不住對她指指點點,被你正色打斷。這樣的幸災樂禍之言早已將她推到了風口浪尖。學校的落榜生很多,她卻是意料外的一個?粗龑⒁粡垙埛礁窦?zhí)顫M,將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。

  七月的盛夏,在八月充沛的雨水來臨前,卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去,路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒曬下卷起了葉邊,無精打采地聳搭著枝條。同學們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書柜旁,你愕然發(fā)現(xiàn)了一個白色的身影,手中的筆上下飛舞著,宛如兩支在編織夢想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的,她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什么給予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?

  望著那潔白如荷花的身影,你思緒萬千,你仿佛明白了。那個清晨踏著露香堅持六點半到校的人不就是她嗎?那個披著星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個在嫉妒而生的竊竊私語中,在同學們大都認為小升初已結束而自甘沉迷于游戲小說時,仍不聞不問一心為夢想而奮斗的人,不也是她嗎?

  這樣的人理應獲得成功。在一個月后,她收到了著名學校實驗班的錄取通知書,在每一個認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。

  你凝望著光鮮照人的她,心中明白人們大多只看到了她成功的光彩,誰又能想到她在三個月來默默不變的付出?她燦爛的笑容背后又藏著多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放!

勤奮的作文6

  聰明出于勤奮,天才在于積累,聰明出于勤奮。 這句話強調(diào)了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經(jīng)過勤奮學習,刻苦努力,有了知識、經(jīng)驗等各方面的豐富積累,才能使自己變得更聰明更有才智,才能獲得成功。 下面就有個這樣的故事:

  “從前有過賣油翁與神箭手的故事,說一個神箭手得到人們的贊賞,賣油翁卻不以為然,說道,不過是手熟而已,神箭手不服氣,前去質(zhì)問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子滿了,而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮,吃遍天。就是說經(jīng)過勤奮的努力,人就有出息,就會變得聰明。”還有個故事是這樣的:

  “西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

  過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。”

  匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

  只有勤奮才能成功,天才是靠積累的!

勤奮的作文7

  成功源于勤奮,俗話說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!惫沤裰型,哪一位歷史名家不是因為勤奮苦學、艱苦奮斗而取得的偉大建樹?哪一位有志人士是因為荒嬉酒色、不恭玩樂而做出了巨大貢獻?實踐證明:沒有絕對的天才,只有絕對的勤奮。

  達芬奇是意大利的一位卓越畫家,他從小愛好繪畫。第一堂課時,老師教他畫雞蛋,他畫了一個又一個,足足畫了十幾天,老師還是讓他繼續(xù)畫雞蛋,這下達芬奇想不通了,就問老師:“為什么老是讓我畫雞蛋?”老師告訴他:“雞蛋雖然普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投下的光線不同,比方說,把頭抬高一點看,或者把眼睛放低一點看,這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異”。因此畫蛋是基本功;竟σ毜降眯膽帧

  達芬奇從此苦練基本功,天天畫雞蛋,一年、兩年、三年……他畫雞蛋用的草稿,已經(jīng)堆得老高了。經(jīng)過長期勤奮的藝術實踐,他終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫,成為一代宗師。

  漢代孫敬讀書非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東升,中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,他就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋梁上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。憑著他的勤奮,孫敬終于成為當代大學者。

  俗話說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”而方仲永的例子讓我們倍感嘆息。

  江西金溪縣有個方仲永,幾歲時就能誦讀詩書,并能出口成章,他的父母引以為豪,全縣的文人、鄉(xiāng)紳都感到驚奇。方仲永的父親為了獲得人們的夸獎和饋贈,天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由于仲永再沒時間看書學習,結果他的詩才日漸枯竭,20多歲時,方仲永一居室也寫不出來了。

  勤,就要勤于思考,勤于學習,只要勤就一定能夠在艱苦中創(chuàng)建一番偉業(yè),開拓出一片屬于自己的天地。

勤奮的作文8

  天才屬于勤奮。

  天才,一些具有偉大成就和科學貢獻的人的帶名詞。勤奮,勤勤懇懇,努力奮斗,力爭達到目的的人的美譽。天才和勤奮,看似毫無關系的兩個詞語,它們之間卻有著十分微妙的聯(lián)系。勤奮是成為天才的唯一路徑,沒有勤奮基礎的人稱不上是天才。

  天才為什么屬于勤奮呢?天才,天才,天生的人才,是與生具來的才能,干嗎要勤奮呢?是的,天才是有才能的,可如果天才一直有一種自己是天才的自豪感而不再勤奮努力的話,他終必變成蠢材。方仲永的故事就是一個很好的例子。方仲永小的時候非常聰明,很小的時候就會寫詩和對對字了,而且文筆工整,才華橫溢。同村的人都把他當作"神童",請他寫詩。他的父親就十分喜歡帶他去炫耀,以至他最后一事無成,長大了還沒有小時候有才了。方仲永為什么會從"天才"變成了"庸才"呢?原因十分簡單。他雖有了文學方面的才智,可他不用功,不學無術,到他山窮水盡的時候自然會被社會所淘汰。再天才也是需要勤奮的。

  馬其頓曾經(jīng)說過:"具有偉大的夢想,出以堅決的信心,施以努力的奮斗,才有驚人的成就。"要想有驚人的成就就必須施以努力的奮斗。世界上有許多科學家就是以努力的奮斗而得以成功的。奠定電磁學基礎的法拉第,正是經(jīng)歷了一而再再而三的失敗,仍然堅持著科學實驗,經(jīng)過了10年的艱辛,才研究出"電流的磁效應",開拓了電磁學的新領域。歐立希也以驚人的`毅力經(jīng)過數(shù)百次的實驗,研究和勤奮的探索,觀察發(fā)現(xiàn)了藥品"坤凡納明"。這些科學家正是經(jīng)過了勤奮和努力才最終獲得成功的。

  "汲取了所有的愚鈍,終必成為睿智之人。"是的,正如貝奈爾所說,施以最多的勤奮,就必成就天才。不能毫不動彈,勤奮是成才的關鍵所在。

  天才屬于勤奮,勤奮造就天才,不斷挑戰(zhàn),越過重重困難,經(jīng)歷了勤奮就會見到光明。勤奮的人還等什么呢?你就是天才!

勤奮的作文9

  從前,有兩只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聰聰,他們是好朋友,共同生活在動物王國里。吉吉勤奮努力,踏實能干;而聰聰呢,活潑好動,平時還總愛耍些小聰明。

  一轉眼,他們都上了小學。吉吉每天勤勤懇懇踏實學習,成績一直不錯。而聰聰呢,因為腦袋瓜好用,剛開始時成績也還行。慢慢地,他開始變得驕傲自滿,做事拖拖拉拉,好吃懶做,上課也不愛思考、不愛舉手回答問題。漸漸地,老師覺得聰聰太懶散,都不愛叫聰聰幫忙做事了,其他小動物也開始疏遠聰聰了,聰聰很傷心。

  這一切的一切,都被聰聰?shù)膵寢尶丛谘劾。她沒有大發(fā)雷霆,而是語重深長地對聰聰說:“孩子,聰明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下來就是天才,聰明在于勤奮,天才在于積累……”聰聰迷迷糊糊地聽著,眼神兒一愣一愣的,似乎沒有聽懂媽媽的話。

  很快,一個學期結束了,期末考試那一天,聰聰自作聰明,做完試卷之后,連檢查都沒檢查,卻在那邊祈禱:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他沒有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫認真檢查,把算式算了一遍又一遍……

  第二天,成績出來了。老師抱著考卷來到教室,開始念成績:“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龜慢慢93……”聽了半天,都沒有念到聰聰?shù)拿帧@蠋熌钔瓿煽兒,當著全班同學面說:“聰聰,下課來一趟辦公室!毕抡n了,聰聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室。老師說:“聰聰啊,你有反思過自己的問題嗎?一開始老師和同學們都特別喜歡你,到后面呢?你自己反思一下吧!”

  小猴聰聰抱著他那張56分的試卷離開了辦公室,他越想越傷心,完全不知所措,感到特別羞愧:我怎么就變成這樣子了呢?以前大家都那么喜歡我,我是多么希望自己能跟以前一樣啊……哭著哭著,聰聰睡著了,他夢到了媽媽說的話:“孩子,聰明在于勤奮,天才在于積累……”

勤奮的作文10

  我的表妹倫倫很勤奮好學,為什么這么說呢?那就要回憶上個學期的寒假了。

  上個學期的寒假,剛開始的兩天,我不用拼命地寫作業(yè),每天做一點,所以我做完了作業(yè)就打電話給表妹玩,我原以為她會馬上跑來接電話,并高興地答應,但事實卻不是這樣,阿姨接受能力電話說:“喂,是誰?”阿姨平時打電話聲音都很大呀!今天怎么……我說:“喂,阿姨,我是典典,倫倫今天來玩嗎?”阿姨聲音更輕了說:“今天不行,今天我們有事呢!

  明天好嗎?”嘟……嘟……阿姨掛了電話。我想:“今天怎么啦?阿姨說話怎么這么輕,倫倫怎么不來接電話?”只有今天還不奇怪,可是接下來幾天都是這樣的回答,我很納悶:到底有什么事這么重要?要今天推明天,明天推后天?

  第四天,我照常打電話去問,今天的情況不太一樣,阿姨說:

  “典典,今天你來我們家好不好,注意,來了輕一點說話、走路。 蔽荫R上過去倫倫家。一路上,我一直都在想:“倫倫到底葫蘆里賣的什么藥?每天都不來。是好事還是壞事?我一事實上要去看個清楚!”想著想著,就到了倫倫家。我像阿姨說的那樣,輕輕地進了門,小聲問阿姨:“阿姨,倫倫在干什么呀?”阿姨說:“你自己去她房間看吧!我要保密的!蔽易哌M她房間,!她的書桌上有許多數(shù)學練習冊和自己買的考卷,她呢?坐在凳子上,拿著一枝鉛筆,不停地復習這個學期的數(shù)學,十分認真。這時,阿姨走進來對我說:“你不知道,這個學期的數(shù)學考了87分,她不愿讓別人知道。她決定寒假里復習有二個原因,第一你知道的,她考得不好,想復習好;第二她想把平時不好的數(shù)學好好再學一遍,昨天我們談了談,她說讓你教教她。”原來是這樣的!我一直以為,倫倫和別人去玩了,原來是在學習!倫倫走出來說:“姐姐,你教教我數(shù)學的這些題目吧!復習好了我去你家玩。”我說:“好。 庇谑,我?guī)退龔土暳艘粋小時。

  我覺得,如果我們都像倫倫這樣勤奮好學的話,成績一定會提高。

勤奮的作文11

  任何成功的背后都是付出無數(shù)的汗水。

  “啪——啪——啪——啪”長繩猛烈地拍打著地上,好像在跟地打架。長繩中間飛快地閃過一個個輕快靈活的身影,我們班的張老師看得出神,從她的臉上可以看到無比的興奮和緊張,這一幕是在去年的長繩比賽里,我們班的十二名長繩隊員參加了比賽,包括我,我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳5谝坏暮贸煽儭?可是,在這成功的喜悅與快樂背后,您知道我有多么勤奮嗎? 艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒閑著,它們伸出又細又長的針嘴,貪婪地吮吸著同學們的鮮血。 在訓練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時,想要跳過去,卻又莫名其妙地停住了,因為那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過了一分鐘,我聽見了同學們的催促聲:“張老師當時為什么要選我,我跳得又不是很好,每天都要忍受蚊蟲叮咬,太陽暴曬,同學嘲笑,真想離開長繩隊! 第二天訓練時,我又想通了:我和其他同學都是為了我們班才在這里艱苦訓練,我不應該在這里垂頭喪氣了。要振作起來,努力訓練,那樣才能為班級爭光。 第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長繩不是雙腳跳,而且動作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來,我摔倒了,爬起來,再跳,我摔倒了,爬起來,再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常;雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗,但是我仍然相信只要堅持不懈,不半途而廢,就能成功。 終于,有一天,同學們夸我有了很大進步,跟以前不一樣了,聽了這些表揚,我的臉笑得像一朵盛開的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。 到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級爭得了許多榮譽。 “啪――啪――啪――啪”當我再一次聽到這種聲音時,思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠很遠――我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無比的甜蜜。

  成功都是留給那些時時刻刻勤奮的人。

勤奮的作文12

  我忍沒什么不能沒有勤奮!疤觳诺扔诎俜种坏穆斆骷由习俜种攀诺那趭^!毕胍龊萌魏我患,都需要勤奮。由古至今,世界上沒有一位偉人的成功是沒有通過勤奮取得的。想要取得成功就要勤奮。

  居里夫人小時候非常勤奮,他幾乎每時每刻都在看書,即使在喧鬧的市場也能專心看書,從不被市場的吵鬧聲干擾。有一次,她的姐姐為了試驗她,在她坐著的椅子上后面放了一張桌子,如果她一動,桌子就會立刻倒下。幾個小時過去了,她身后的桌子還是一動不動。從此,她的姐姐再也不敢試驗她了。居里夫人專注的看書,表現(xiàn)了她的勤奮。

  宋濂小時候家里很窮,買不起書,他只能每次向別人借書,親自抄,在冬天,天氣非常寒冷,硯臺都結了冰,他還依然勤奮地抄寫著,到了還書的時間,他迅速地把書還給人家,以便下次再借。他向鄉(xiāng)里有名望的老師請教問題,有時遇到他呵斥,他一句話不說,等老師心情好了,再向老師請教問題。他去遠處學習,天氣非常寒冷,地面都覆蓋了厚厚的雪層,即使是這樣寒冷的天氣,他也沒有退縮,仍然堅持去遠處學習。他的皮膚凍裂了,他也不知道。到了旅館,他用熱水泡腳,蓋了好幾床被子,還依然覺得冷。旅館一天只吃兩頓飯,沒有鮮肥美味的飯菜。旅館的其他人都非常有錢。他因為心中有知識,不覺得比他他們差。宋濂在求學路程中非常辛苦,但依然堅持學習,這表現(xiàn)他非常勤奮。

  匡衡小時候家里很窮,買不起燈。有一次他發(fā)現(xiàn)家里有一點光亮,才發(fā)現(xiàn)那是家里有一個小洞。于是他拿錘子把墻砸出一個小洞,它借助別人家的光來學習。匡衡家中沒錢買燈,但他并沒有因此放棄學習,它借助別人家的光來學習,這表現(xiàn)出他勤奮。

  想居里夫人、宋濂、匡衡這樣勤奮的人還有很多,比如:“貝多芬、劉偉、邰麗華、朗朗、愛迪生、……我認為沒什么不能沒勤奮,想做好一件事都需要勤奮。”天才風雨百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮!跋胍〉贸晒,就要勤奮。

勤奮的作文13

  古往至今,無數(shù)的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

  學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退。”所以學習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

  勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

  勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè),能一絲不茍的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。

  現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

  努力學習是我的責任,學習優(yōu)秀是我的目標。

  努力吧,我們的明天會更好!

勤奮的作文14

  古今中外,都流傳著這樣一句話:勤能補拙,勤奮是人們對自己努力最好的獎賞!但是勤奮到底又為何物呢?

  勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周,他在年輕的時候學習很不努力,所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候,目睹中國被欺凌、被侵略的歷史,毅然回首自己的往事,覺得自己也不能虛度了時光,便重新拿起課本,早上的時候在那里不停地記單詞,中午吃飯的時候也舍不得放下課本,犧牲睡覺的時間,用來學習讀書,做筆記……終于造就了一個享譽中國,也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啟示:在生活中不要輕言放棄,不要覺得自己什么也不行,而要覺得自己無所不能,自信的應對!更不要虛度光陰,讓有限的時間化為成功的小船,載著我們度過成功的彼岸……

  勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學,他上初中的時候非常的笨拙,幾乎連最簡單的數(shù)學推理題都不會做,但是現(xiàn)在偶遇,卻發(fā)現(xiàn)他在班里的名次名列前茅,甚至能考到前一二名!我當時非常的不理解,怎么這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成為一只金鳳凰呢?后來細細的想,我也發(fā)現(xiàn)了其中的道理:其實,如果我們天生具有天賦,需要勤奮,而我們天生笨拙的話,更需要勤奮,勤能補拙,只有勤奮才能是笨拙轉化為成功的助推劑,只有勤奮,才能是成功,作為我們彼岸和目標!

  反思我再現(xiàn)現(xiàn)實生活中的學習,也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞,沒有按時做筆記……這其實是非常不對的,我天資并不聰穎,而更應該勤奮,所以我在日后的學習中一定要將自己的勤奮,轉化為成功的動力,讓自己在學校還在學海中更暢快地遨游!

  勤奮的人,必將會受到生命的優(yōu)待。勤奮的人,必將會受到人生的眷顧。

勤奮的作文15

  生活因為勤奮而精彩

  生活因為勤奮而精彩。勤奮是指對學習或工作的不懈努力。其中,“勤奮”就是勤奮,盡可能多做或不斷做!稗Z轟烈烈”就是努力,振作。汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是助理想飛翔的翅膀。

  人類社會,競爭激烈,優(yōu)勝劣汰是生存法則。只有勤奮的人才能在發(fā)展中不被淘汰,才能抓住機遇,贏得勝利。機會總是給有準備的人,有準備的人總是在努力。古今中外,所有成功的人都是勤奮的人,勤奮是成功的必要條件。

  孫敬和蘇秦努力學習,實現(xiàn)了自己的理想。漢代,孫敬學習非常勤奮,從黎明到明月,一刻也沒有休息。為了防止看書累了睡午覺,用繩子把頭發(fā)扎起來,繩子的另一端掛在屋頂梁上。憑借這種力量,他最終成為了一個有學問的人。戰(zhàn)國時期,蘇秦出身貧寒,但學習勤奮。每次困了就用錐子捅大腿。他終于學到了很多,成為六國總理。

  愛迪生工作努力,事業(yè)有成。愛迪生是個工作狂,甚至在新婚之夜,他就離開了新娘,去實驗室工作。正是勤奮使他一生創(chuàng)造了約20xx項發(fā)明,成為世界聞名的發(fā)明之王,成為后人尊敬和學習的榜樣。他為人類社會的文明和進步做出了巨大貢獻。他用勤奮告訴世界:生活因為勤奮而精彩!

  相反,如果一個人懶惰,安于現(xiàn)狀,他就會停止進步,甚至一事無成,以悲劇收場。

  南北朝時期,江淹好學,詩文優(yōu)美細膩,《恨賦》 《別賦》更是膾炙人口。然而晚年,他滿足于安逸的生活,不再努力。結果,他再也寫不出好文章了。三國時期,劉禪享受著父親打下的一半土地,但他縱情聲色,樂此不疲,不勤政。即使在最聰明的丞相諸葛亮的協(xié)助下,他最終還是失國,淪為他人的階下囚。晚唐皇帝李煜,不思朝政,縱情風流,吟詩作賦,最終成為亡國之君,被毒死。

  歷史告訴我們,勤奮可以成功,懶惰可以讓事情變得更糟。成功的喜悅來自勤奮,人生的輝煌來自勤奮。只要我們握著勤奮的鑰匙,就能打開知識的寶庫,把一切變成金子,把理想變成現(xiàn)實。

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