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(通用)勤奮的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的勤奮的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
牛,是平凡的,也是偉大的。
牛有兩對(duì)犄角,四肢修長(zhǎng),身體粗壯,尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕的?梢岳,奶牛可以產(chǎn)奶,牛皮可以做皮鞋,牛肉可以吃……在鄉(xiāng)間,隨處可見(jiàn)它的身影,卻從沒(méi)有人注意它,它在牛棚中無(wú)聲無(wú)息的誕生,又在牛棚中默默死去,沒(méi)有人會(huì)為牛傷心,沒(méi)有人會(huì)想到牛曾經(jīng)做過(guò)的事,沒(méi)有人會(huì)去可憐一頭牛的悲慘命運(yùn)。它就這樣默默地來(lái),默默地去。但它卻為人做出那么多貢獻(xiàn)。它僅僅只需要一個(gè)牛棚和一些干草,就這樣,就足以然它為人類貢獻(xiàn),它從來(lái)不求回報(bào)。它一出生就在為人類貢獻(xiàn),直到心臟停止跳動(dòng),直到生命終止。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!彼缘腵是草,擠出來(lái)的是奶,血。
在這個(gè)世界上,有多少人像牛那樣無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。一生都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,甚至生命。老師,建筑工人,西部開(kāi)發(fā)者,戰(zhàn)士,農(nóng)民,醫(yī)生……他們把一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了我們。假如沒(méi)有老師,我們就學(xué)不到知識(shí);假如沒(méi)有建筑工人,就沒(méi)有這一座座拔地而起的高樓大廈;假如沒(méi)有農(nóng)民,我們就沒(méi)有可口的米飯;假如沒(méi)有西部的大開(kāi)發(fā),或許現(xiàn)在的西部還是一塊荒涼的土地……他們就是這樣—每個(gè)平凡的小人物都在努力、都在奉獻(xiàn),他們都很偉大!
就拿修建川藏鐵路的工人來(lái)說(shuō)吧,他們是一路艱辛,途中的辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一個(gè)大難題,因?yàn)樗淼来┻^(guò)多年的凍土區(qū),各種復(fù)雜的凍土層擋在前面,要解決這些問(wèn)題非常困難!但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來(lái),直到最后成功!為什么?因?yàn)槲鞑啃枰麄儯麄兙涂恐@種信念堅(jiān)持下來(lái)。
我們要學(xué)習(xí)牛這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
勤奮的作文 篇2
你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng),我最喜歡的課余生活就是跳舞了!
開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張和害怕的心情,因?yàn)樘璧碾y度很大,我怕跳不好老師會(huì)吵我,老師很快看出了我的心情,對(duì)我說(shuō):“不要怕,其實(shí)跳舞并不是很難得事,只要持之以恒就學(xué)得會(huì)。”聽(tīng)了老師的話,我有了跳舞的信心。
開(kāi)始學(xué)打“虎跳”了,老師讓我第一個(gè)跳,我對(duì)老師說(shuō):“我怕!”老師說(shuō):“沒(méi)事。我教你打,打虎跳時(shí)兩只胳膊要伸直,兩只手要按在地上,兩條腿猛地一蹬就可以了。”我按照老師的方法不停的練習(xí),最后,我終于學(xué)會(huì)了,漸漸的我喜歡上了跳舞。
很快,“六。一”兒童節(jié)到了,老師讓我在電視臺(tái)表演《山路彎彎》的`節(jié)目,我非常激動(dòng),隨著優(yōu)美舞曲的響起,我們便歡快的在舞臺(tái)上跳了起來(lái),這時(shí),我似乎聽(tīng)到泉水叮叮咚咚的響聲,我好像變成了一只美麗的蝴蝶,在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔,舞臺(tái)下不時(shí)的傳來(lái)了精彩的喝彩聲和鼓掌聲…。。
跳舞給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
勤奮的作文 篇3
古有祖逖劉琨聞雞起舞,今有振寧政道焚膏繼晷。古往今來(lái),東西方歷史文化雖然不同,但東西方那些成功人士身上卻有著一個(gè)驚人的相似點(diǎn),那就是我們現(xiàn)代人所缺乏的勤奮精神。
勤者方能進(jìn)也,懶惰的人永遠(yuǎn)都不知何為“勤奮”。唐代著名的文學(xué)家、思想家韓愈用“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”來(lái)勸誡他的弟子治學(xué)要勤勉;丹麥著名的童話家安徒生僅僅是個(gè)鞋匠的兒子,但他用他的勤奮昭示著自己的存在,當(dāng)他嘔心瀝血的處女作問(wèn)世時(shí),有人因他的出身低微而譏笑他的作品“錯(cuò)字連篇”,嘲笑他“不懂文法”、’不懂修辭”,但他沒(méi)有被打倒,而是勇敢的執(zhí)著于自己,用他的勤奮最終贏得了世界的認(rèn)可;被譽(yù)為“最偉大的作曲家”的貝多芬,小時(shí)候就很勤奮,所以他名聲大噪,但他萬(wàn)年是被疾病纏身,導(dǎo)致雙耳失聰,面臨著生命中從未有過(guò)的絕境,貝多芬再一次用勤奮,用“扼住生命的咽喉”的吶喊震撼了全世界,《歡樂(lè)女神》用她那雄渾激昂的旋律透射出人性的堅(jiān)強(qiáng)。
是勤奮讓韓愈名垂青史,是勤奮讓鞋匠的兒子成為童話大師,也是勤奮讓貝多芬創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)不朽的'神話。
當(dāng)然,勤奮不是每個(gè)人都能做到的,畢竟不是每個(gè)人都知曉“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理的。我國(guó)南朝文學(xué)家江淹,早年以文章著名,被譽(yù)為“江南才子”,但他總沉湎于過(guò)去的榮譽(yù)中,以致固步自封,不思進(jìn)取,最后留下了“江郎才盡”的笑話,令人惋惜。
勤奮,需要“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀;勤奮,需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠赂;勤奮,需要“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;勤奮,需要“繩鋸木斷,水滴石穿”的堅(jiān)持。
勤奮,是一個(gè)需要一輩子謹(jǐn)記的名詞:勤奮,是一種需要我們自始至終堅(jiān)守的精神。
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