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勤奮的作文300字6篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勤奮的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文300字 篇1
我是一個(gè)勤奮的小女孩，不信我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧!
記得那一次，媽媽帶著我到姥姥家去玩，剛走進(jìn)大門就看見(jiàn)姥姥家的院子臟兮兮的。我就在心里想：“今天無(wú)論如何也要把院子打掃干凈。”
姥姥看見(jiàn)了我們，立刻出來(lái)歡迎。休息一會(huì)后，我就開(kāi)始打掃院子了，拿起掃帚認(rèn)認(rèn)真真的掃了起來(lái)……終于掃干凈了，累得我滿頭大汗，可是看著干凈的院子，我心里舒服極了。
我到屋里去補(bǔ)充能量了，吃了好多豆卷。這時(shí)，姥爺買饃回來(lái)了，看到干凈的院子高興地叫道：“這是誰(shuí)做的'好事，把院子打掃得這么干凈!”大家都說(shuō)是我干的。姥爺聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我的小外孫女可真棒呀，一個(gè)人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個(gè)勤勞的好孩子。我高興地笑了。
如果我們每個(gè)人都很勤勞的話，那么就能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)，同時(shí)也能給自己帶來(lái)很多快樂(lè)。就像《找不到快樂(lè)的波斯貓》所講得道理那樣。
勤奮的作文300字 篇2
人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果沒(méi)有了舵，船就會(huì)迷失在大海之中，失去了方向，而且會(huì)沒(méi)有目標(biāo)的漂流下去。當(dāng)我們立了志就要“努力”去完成。
俗話說(shuō):“一分耕耘，一分收獲，天下沒(méi)有不勞而獲的事�！敝灰吓�，立再大的'志也都能完成。例如:萊特兄弟從小就立志有一天能夠翱翔天際，他們?cè)嚵烁鞣N的方法，所謂“皇天不負(fù)苦心人”，萊特兄弟終于發(fā)明了飛機(jī)，成為史上最偉大的發(fā)明之一。這則故事告訴我們立志的重要。
所以，從上述的故事中，我們知道沒(méi)有努力就不會(huì)有成功的一天，如果你已經(jīng)立了志，那就是向成功邁向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不遠(yuǎn)之處等著你。由此可知，立志與努力相輔相成、密不可分。
勤奮的作文300字 篇3
勤奮是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，因?yàn)橹挥星趯W(xué)我們才能取得更好的成績(jī)。
宋朝著名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時(shí)候廢寢忘食時(shí)，從沒(méi)有睡過(guò)一宿好覺(jué)。如果到了后半夜讀書(shū)困倦時(shí)，就用冷水洗洗臉，待頭鬧清醒了，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。他勤學(xué)苦練，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于成為了一個(gè)很有名望的學(xué)者。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)范仲淹在遙遠(yuǎn)的古代，我們遙不可及。那么，就來(lái)看看我們身邊勤學(xué)的'人吧。
我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字，有的是自己對(duì)這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次，她對(duì)我說(shuō)，她為了理解每一篇課文直到晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)。她真不愧是人見(jiàn)人夸的好姐姐啊。
還有偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感。”
勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒(méi)有了勤奮，就不可能有很大的成就。
我也要想他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮的作文300字 篇4
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。“去不去呢？”小明停筆，思考著�！安恍校疫�沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不一會(huì)才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩了。”他站起邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的`還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”
勤奮的作文300字 篇5
大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過(guò)那么多同學(xué)，都在我的腦海里浮現(xiàn)。其中，有一個(gè)人是我從一年級(jí)都同班的同學(xué)。她學(xué)習(xí)非常好，寫得一手好文章，還特別勤奮好學(xué)。
每當(dāng)一下課，她就捧著一本書(shū)在那看，看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)呢？由于她博覽群書(shū)，腦子里的知識(shí)十分豐富，所以寫出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。
記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書(shū)。
我走近她的身邊，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)中。看到她那么認(rèn)真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作文寫得這么好，可以把死的寫成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái)，其中的`奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想，快猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
勤奮的作文300字 篇6
我的媽媽個(gè)子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。
有一次，媽媽在撥黃豆準(zhǔn)備炒黃豆，我便上去幫忙，結(jié)果一連把好幾個(gè)豆莢捏碎了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事不要搗亂，幫倒忙�！蔽腋械接幸还烧f(shuō)不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來(lái)之前撥完的。
我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動(dòng)她把我趕出去玩。只見(jiàn)她用熟練的方法把黃豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里，我心里不禁想到：這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來(lái)之前撥完。但我又看見(jiàn)她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著，我意外發(fā)現(xiàn)媽媽的干活的速度放慢了許多，顯而易見(jiàn)她已經(jīng)勞累了，但她堅(jiān)持著，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見(jiàn)了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來(lái)了？快點(diǎn)回去！”語(yǔ)音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說(shuō)：“倒霉，幫個(gè)忙都幫不好�！薄澳惚緛�(lái)就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個(gè)也沒(méi)幫！”說(shuō)完就繼續(xù)撥黃豆，我也只能看著她把活一個(gè)個(gè)做好，再把鍋洗好，把飯燒好。
這就是我的.媽媽，一個(gè)勤勞的媽媽，一個(gè)值得我驕傲的媽媽。
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