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勤奮的作文【范例15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文1
我有一個(gè)好朋友，她勤奮好學(xué)，值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，她就是我的好朋友劉雨曼，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一副挺直的`鼻子，她喜歡身穿紅色的衣服。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到她家，說(shuō)：”雨曼，雨曼，我們出去游泳吧�！斑@時(shí)，雨曼媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“雨曼在屋里，”我跑過(guò)去一看，大吃一驚，原來(lái)她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書(shū)，我重復(fù)了一遍。
只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)我說(shuō)："你怎么不叫我呢？”我回答說(shuō)：“我叫你三遍了，快把我喉嚨叫啞了，我叫你是讓你和我一起游泳去，天氣太炎熱了，她說(shuō)：“我書(shū)還沒(méi)看完呢！”她媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“汪榮偉說(shuō)的對(duì)，你都看了一天書(shū)了，就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的勸說(shuō)下，她終于答應(yīng)了。在游泳館的路上，她看到前面有圖書(shū)館，可是我沒(méi)有想到她會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，一路上有說(shuō)有笑，卻不知道她何時(shí)不見(jiàn)了，我到處尋找，心里砰砰直跳，最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書(shū)館看書(shū)，雖然她沒(méi)有和我一起游泳，但是她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感染了我。
以后，我要向劉雨曼學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮的作文2
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在父母的眼里，我是一個(gè)乖巧、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子；在老師的心目中，我是一個(gè)刻苦、努力，要求上進(jìn)，做事認(rèn)真的好學(xué)生。是的，我的.每一門(mén)功課都非常優(yōu)異，科學(xué)老師夸我：上課專(zhuān)心，作業(yè)從不馬虎；英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)我：勤奮好學(xué)，哪怕家庭作業(yè)都是一絲不茍；數(shù)學(xué)老師稱(chēng)贊我：做數(shù)學(xué)題細(xì)心，很少出現(xiàn)差錯(cuò)……令我取得成功的是什么呢？是媽媽的關(guān)心，是老師的鼓勵(lì)，但我覺(jué)得更重要的是我自己堅(jiān)持不懈的努力！
勤奮是天才的前進(jìn)之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無(wú)價(jià)之寶，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能夠讓我取得如此優(yōu)秀的成績(jī)。
上課前，我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)，演算例題；課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，并摘錄筆記；課余的時(shí)候，我也會(huì)合理安排時(shí)間，絕不會(huì)一味追求嬉戲、玩耍�？凑n外書(shū)是我的最?lèi)?ài)，積累知識(shí)我覺(jué)得是一件快樂(lè)的事。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽蚁嘈徘趭^能勝過(guò)一切，天才能夠做到的事，我靠勤奮同樣能做到，天才做不到的，我也相信勤奮同樣能做到！
勤奮的作文3
學(xué)習(xí)一定要知道“勤奮”這兩個(gè)字，俗話(huà)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無(wú)知，只要你肯勤奮學(xué)習(xí)不斷努力，就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
匡衡從小就勤奮好學(xué)，但苦于家中沒(méi)有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進(jìn)他家里，于是匡衡便把墻頭扎了一個(gè)洞，引來(lái)鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書(shū)，最后功夫不負(fù)有心人，他成為了大學(xué)問(wèn)家。想想我們喲組合優(yōu)秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現(xiàn)在，像匡衡一樣勤奮學(xué)習(xí)。
孔子一生勤奮好學(xué)，到了晚年，特別喜歡易經(jīng)但易經(jīng)很難讀懂，而且學(xué)起來(lái)也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反復(fù)誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由于當(dāng)時(shí)還未發(fā)明紙，書(shū)都是用竹簡(jiǎn)或木桶制成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學(xué)家還如此勤奮為什么我們不能呢
晉代的祖狄在夢(mèng)中聽(tīng)到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書(shū)，慢慢的.，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)的愿望。
勤奮能改變一切，我們要勤奮。
勤奮的作文4
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫(xiě)了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候，好玩的'小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。
“去不去呢?”小明停筆，思考著�！安恍�，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢�！彼麑�(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫(xiě)呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮的作文5
小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級(jí)了。
記得三年級(jí)，我和姐姐去他家，看見(jiàn)墻上都是獎(jiǎng)狀，我便問(wèn)表哥：“表哥，你為什么有那么多的獎(jiǎng)狀，為什么我沒(méi)有？”
“因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)呀！”表哥說(shuō)道�！澳銜�(huì)每天去復(fù)習(xí)嗎？”
“那你怎樣勤奮學(xué)習(xí)呀？”
“那你學(xué)過(guò)《15.說(shuō)勤奮》這一課？”
我無(wú)奈地說(shuō)道：“沒(méi)學(xué)過(guò)�！�
“我告訴你，里面有兩位名人（司馬光和童第周），司馬光是天資聰明的，每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟才讀了一會(huì)兒書(shū)就去玩了，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的，第一學(xué)期末，童第周考得很差，但是他毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過(guò)半年的努力，成績(jī)終于在班上名列前茅。
每天天剛亮，我就在家中讀書(shū)，晚上我就復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要勤奮。
你們看這就是我的.表哥。
勤奮的作文6
業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。愛(ài)迪生就是憑著這樣的信念，試驗(yàn)了幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈。而在東方，著名的書(shū)法家王羲之也是一位持之以恒的人。他每天堅(jiān)持練字，寫(xiě)完后就會(huì)在家門(mén)外的池塘里洗筆。久而久之，那一彎池水都被王羲之給染成了黑色了，如墨一般。
縱觀古今中外的偉人，在成就一番事業(yè)之前，沒(méi)有一位不是付出了常人難以想象的'努力后取得的。而作為普通人的我們，不是更應(yīng)該留下勤奮的汗水嗎？
就拿我外公來(lái)說(shuō)吧，他最近迷上了英語(yǔ)。每天早上起來(lái)的第一件事，就是拿著英語(yǔ)書(shū)和錄音機(jī)，一邊聽(tīng)著磁帶，一邊照著書(shū)讀。一讀，就是一兩個(gè)小時(shí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，不到兩個(gè)星期，外公就認(rèn)識(shí)了20個(gè)英語(yǔ)單詞了。
要想成功，就要付出百分之百的努力。在當(dāng)今世界里，科技飛速發(fā)展，青年學(xué)子肩負(fù)著振興中華的歷史使命。為此，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
勤奮的作文7
小董是我班學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。但是他的成績(jī)是怎么來(lái)的呢？給我三兩個(gè)棉蝴蝶結(jié)詳談。
上完自習(xí)課，老師在黑板上寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題讓我們做，全班頓時(shí)陷入深深的'絕望這么復(fù)雜的條件怎么做？我看著同桌的小董。他也很無(wú)奈。我看到他皺了皺眉頭，仔細(xì)看了看問(wèn)題。他閉上眼睛，認(rèn)真地想了一會(huì)兒；過(guò)了一會(huì)兒，在稿紙上算了一下，好像蠶吃了桑小董越來(lái)越投入，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)仿佛都消失了�？吹剿R上就要解決這個(gè)問(wèn)題了，一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里嗡嗡叫，從小董耳邊飛過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，而小董卻對(duì)一波高過(guò)一波的尖叫聲充耳不聞，依舊忙著寫(xiě)鈴聲響起的那一刻，小董說(shuō)完了。然后他收拾好東西，背著書(shū)包出去了。我很不解：小董，還有兩節(jié)課。你要去哪里？小董突然拍了拍額頭：哦，忘了！看完這個(gè)事件，你就能明白小董的成績(jī)是怎么來(lái)的沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樗麆?dòng)腦子，勤奮好學(xué)。
勤奮的作文8
有一個(gè)人，他有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，像精靈一樣尖的耳朵，能說(shuō)能唱的嘴巴，修長(zhǎng)又有力的腿。他很好學(xué)，愛(ài)看書(shū)，他就是我——謝弘昊。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的生活中不能缺少書(shū)。我酤愛(ài)看書(shū)，躺著看，站著看，邊走邊看，我都可以。自然而然地我就結(jié)上了一個(gè)朋友——眼鏡。每當(dāng)我捧起書(shū)，我就像鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒跳進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間的流逝。每次到了商場(chǎng)，我就會(huì)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ベ?gòu)物，我去看書(shū)�！蔽以跁�(shū)店里貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖過(guò)了嫩綠的草原一樣，不停地汲取更多的知識(shí)，去擴(kuò)充自己的知識(shí)視野。
我記得今年參加“谷粒谷力”杯全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽時(shí)，我為了準(zhǔn)備參加復(fù)賽，用了一個(gè)多月的時(shí)間去背單詞、背演講稿，搜索大量的資料，在學(xué)校里我請(qǐng)我的英語(yǔ)老師，但在比賽前一周，我的'英語(yǔ)老師去外地聽(tīng)課了，周末回來(lái)我請(qǐng)教媽媽的老師——何曉霞老師，我向何老師請(qǐng)教了一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)、有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、有關(guān)比賽的注意事項(xiàng)……經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于，我在比賽中獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。
我就是一個(gè)勤奮好學(xué)的。因?yàn)槲覉?jiān)信：一分耕耘，一分收獲。
勤奮的作文9
說(shuō)起勤奮呀!我不是很勤奮，也不是太勤奮，就是一個(gè)有時(shí)勤奮，有時(shí)不是太勤奮。
就說(shuō)說(shuō)我勤奮的例子吧：每次家庭大掃除我都是跑在最前面。我們家的打掃除每年只有一次，就是在要過(guò)年的`時(shí)候才打掃除，平時(shí)都是媽媽這個(gè)家庭主婦來(lái)打掃衛(wèi)生，只有過(guò)年的時(shí)候我哥哥才回了休年假，爸爸的廠(chǎng)子里工人都放假爸爸才能回家多休息兩天，平時(shí)都是下午回來(lái)住一宿明天送我上學(xué)后接著就走了，每年我們家里都打掃除我是跑在最前面的幫媽媽掃地、拖地、擦桌子、擦椅子，不過(guò)因?yàn)槲姨∶看挝乙粧咄甑貗寢尪家貟咭槐�，盡管這樣但是我每次干完家務(wù)活以后，爸爸、媽媽和哥哥都說(shuō)我是一個(gè)勤奮的孩子，每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)我心里象喝了蜜一樣，非常高興。所以我覺(jué)得我以后除了大掃除，平時(shí)也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，來(lái)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我要繼續(xù)做一個(gè)勤奮的孩子，每次打掃除都能多幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活!
勤奮的作文10
大家一定聽(tīng)過(guò)“勤奮可以彌補(bǔ)自己的不足”這個(gè)成語(yǔ)，意思是通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)自己與生俱來(lái)的不足。許多取得巨大成就的人與勤奮有著不解之緣。
在我們的生活中，有許多年輕的神奇力量。他們小小年紀(jì)就能歌善舞，或者對(duì)事物有高超的見(jiàn)解。但是他們沉浸在成年人的贊美中，不努力，不奮斗。最后他們變成了一群平庸的人，沒(méi)有人能看出他們和其他人的區(qū)別。而有些人，他們沒(méi)有聰明的天賦，也沒(méi)有過(guò)人的智慧。然而，他們正在努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，朝著未來(lái)前進(jìn)。最后，他們成功了。天賦是起跑的主導(dǎo)因素，勤奮決定奔跑的速度。勤奮使勤奮的人奔向終點(diǎn)，贏得成功的獎(jiǎng)杯。
王羲之小時(shí)候很勤奮。他練字的.時(shí)候，每天在門(mén)前的池塘里洗筆，一天兩天，一年兩年，經(jīng)過(guò)多年不懈的練習(xí)，多余的墨水融化到池塘里，池塘里的水都沾了墨水。這就是著名的墨池。王羲之的手在沒(méi)有閑功夫練握筆的時(shí)候也不會(huì)閑著。他的手在裙子上指指點(diǎn)點(diǎn)，每一筆都很熟悉。久而久之，他的衣服都穿破了。長(zhǎng)大后，他成了一位著名的書(shū)法家。正如張衡所說(shuō)：“人生苦干，不能有所求�！�
勤奮是通向成功的船。只要我們勤奮，就能一步一步走向成功！
勤奮的作文11
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》，課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來(lái),并且長(zhǎng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫，即使你反應(yīng)遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績(jī)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過(guò)級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄，刻苦努力地做科學(xué)研究，成為一名有成就的人，正如他自己所說(shuō)：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！�
我國(guó)科學(xué)家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書(shū)抄，徹夜苦讀，還不遠(yuǎn)千里虛心求教，他讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為有所作為的人�，F(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的`環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應(yīng)該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，要比他們更出色，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
勤奮的作文12
我的媽媽很漂亮，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)高高的鼻兩和一張小巧玲瓏的嘴巴。我進(jìn)入小學(xué)后，她就全心全意輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)了。
還記得一年級(jí)的一個(gè)星期五，媽媽正好值班，我做完作業(yè)后吃完晚飯、洗完澡就睡覺(jué)了�？烧�(dāng)我呼呼大睡的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。我努力睜開(kāi)雙眼，定睛一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她有很多要忙的事�？墒�，她做的第一件事竟然是為我檢查作業(yè)，等她認(rèn)真的檢查完我的'作業(yè)后，已經(jīng)快11點(diǎn)了，可媽媽放下我的作業(yè)后竟然沒(méi)有去睡覺(jué)，又繼續(xù)去備課了，我都不知道她是多晚才去睡的。
早晨，等爸爸把我從床上叫起來(lái)的時(shí)候，媽媽早已不見(jiàn)蹤影，原來(lái)她早早的去上班了。等晚上媽媽下班回來(lái)后，我趕緊問(wèn)媽媽今天累不累？媽媽和藹可親對(duì)我說(shuō)：“是很累啊，但是兒子，你要記住，無(wú)論是哪一件事，都要認(rèn)真的完成。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“明白了！”
媽媽的認(rèn)真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時(shí)候，我也格外的認(rèn)真！
勤奮的作文13
每個(gè)人都渴望成功，甚至夢(mèng)想著可以不努力就能成功。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”；“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。從古至今，要想成人成才就要靠自己的勤奮努力。
小時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)匡衡的故事�？锖饧依锖芨F，但是很勤奮好學(xué)，白天出去干活，晚上回家學(xué)習(xí)。買(mǎi)不起蠟燭，就在家里墻面鑿了一個(gè)小洞借用鄰居家微弱的光亮來(lái)看書(shū)、來(lái)學(xué)習(xí)。同鄉(xiāng)還有個(gè)富人，家中珍藏好多書(shū)籍，但他卻不識(shí)字，匡衡便到他家當(dāng)雇工，只看書(shū)不要報(bào)酬。就這樣，經(jīng)過(guò)他自己的'勤奮努力，終于成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，他“鑿壁偷光”的故事也被世人稱(chēng)頌。
魯迅先生從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，少年時(shí)曾在江南北師學(xué)堂讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得了學(xué)校的“獎(jiǎng)學(xué)金”。隨后他立刻買(mǎi)了幾本書(shū)和一些辣椒，當(dāng)晚上學(xué)習(xí)屋里太寒冷時(shí)，就拿一顆放在嘴里嚼，用這樣的方法驅(qū)寒取暖。寒窗苦讀，最后成了著名的文學(xué)家、思想家。
《顏氏家訓(xùn)》里寫(xiě)道：“父兄不可常依，鄉(xiāng)國(guó)不可常保，一旦流離，不可庇蔭，當(dāng)自求諸身耳�！庇谜鎸W(xué)問(wèn)，須下苦功夫，我們要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，依靠自己的勤奮努力成人成才，才能品嘗到世界上最香甜的果實(shí)。
勤奮的作文14
我是一個(gè)很勤勞的小孩，什么事都會(huì)做，下面我來(lái)告訴你吧。 我5歲學(xué)會(huì)了擦桌子，6歲學(xué)會(huì)了掃地，8歲學(xué)會(huì)了拖地……
一直到了現(xiàn)在我學(xué)會(huì)整理衛(wèi)生間，還當(dāng)上了勞動(dòng)委員，現(xiàn)在我來(lái)跟你說(shuō)我是怎么整理衛(wèi)生間的吧？ 有一天，我進(jìn)衛(wèi)生間的整理，“媽呀，怎么這么臟��！而且還有一點(diǎn)臭，真比懶羊羊家還要惡心呢！”我扭著鼻子皺著眉頭說(shuō)。我就趕緊把窗戶(hù)打開(kāi)，讓臭氣飛走。再迅速的把掃帚一個(gè)個(gè)的擺好，像城堡門(mén)前筆直的衛(wèi)兵一樣。接著開(kāi)始我的大工程了，用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的拖起地來(lái)，把那些印在地上的'腳印和灰塵一轉(zhuǎn)眼都送上了“天堂”，只剩下那雪白的地面和我清晰的影子�！肮こ獭蓖瓿芍�，我就小心翼翼的把拖把放好，走到位子上開(kāi)始做作業(yè)了。
你說(shuō)我是不是特別的勤勞？
勤奮的作文15
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽艺J(rèn)識(shí)這樣一個(gè)勤奮的人：她個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)戴一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，鼻梁上架著一副眼鏡，給人一種知識(shí)淵博的感覺(jué)。
每次上課，她都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，因此常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，如同重獲自由的小鳥(niǎo)，在走廊間飛來(lái)飛去。她的朋友走出教室，回頭一看，咦？她跑哪兒去了？難不成又像之前一樣讀書(shū)去了？
她的朋友走進(jìn)教室，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她捧著課本，正旁若無(wú)人地讀著。她的朋友走上前，拍拍她的.肩膀：“別背啦！我們一塊玩去吧！反正今天是先試背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而廢！”她朋友聽(tīng)了，也拿起課本背起來(lái)！她的朋友也不想落后。
考試后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奮，知識(shí)在于積累’，這句話(huà)說(shuō)的就是你嘛！”“你不也很棒嗎？我們一起努力吧！”她總是這樣說(shuō)。
作文寫(xiě)完了，我讀給媽媽聽(tīng)�！斑@個(gè)人可真像你呀！”“什么，像我？這明明就是我呀！”
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