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勤奮的我作文

時(shí)間:2024-02-08 12:45:19 勤奮 我要投稿
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勤奮的我作文[精品5篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的勤奮的我作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮的我作文[精品5篇]

勤奮的我作文 篇1

  人們知道貝多芬無人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

  小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒,而是你考的好不好?

  為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候,我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候,我的'房間還亮著……

  的確,當(dāng)你勤奮了過后,自然會(huì)有回報(bào),可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的勤奮沒有了回報(bào),那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績(jī)突然下降了,迎接我的沒有鼓勵(lì),沒有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī),你們認(rèn)為勤奮與成績(jī)是成正比的,你們用成績(jī)當(dāng)尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測(cè)量方法嗎?

  勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

勤奮的我作文 篇2

  昨天下午,老師把我們周末寫的作文發(fā)下來了。如果你的作有“初選”兩字的,那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的,那么就沒有一點(diǎn)希望被選中了。當(dāng)我的作文發(fā)下來時(shí),我興奮的打開一看,上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的“初選”兩字了!但我的同桌竟然怎么又被“初選”了?

  “初選”,如果你被“初選”了,又好好修改,就會(huì)出現(xiàn)選定兩字,就可以在“班級(jí)作文周報(bào)”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是,我就決定今晚好好修改,爭(zhēng)取在“班級(jí)作文報(bào)”上發(fā)表。

  到了晚上,我想到了許多要加上去的好詞佳句,我才加了一點(diǎn)兒時(shí),我的同學(xué)劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”,但我二話沒說就去了;貋頃r(shí),已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我就睡覺去了。

  第二天,然我意想不到的.是:我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級(jí)作文周報(bào)”上發(fā)表了!我又去看了看他的作文,真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多,昨晚上他一定連筆都沒放下過!

  我的同桌:肖欽元。他真是一個(gè)勤奮的好學(xué)生!我要向他學(xué)習(xí)!

勤奮的我作文 篇3

  我,一向?qū)θ魏问露紭O為認(rèn)真,認(rèn)真勤奮永遠(yuǎn)是我的代名詞啦!

  夜色闌珊,一盞燈總是在高樓中亮著,好似城市的眼睛。那便是我家!每晚做完作業(yè),看完書,我還會(huì)在燈下認(rèn)真地寫日記,筆在紙上奔波,留下一串清秀的足跡,我滿足地?cái)R筆,正想舒服地伸個(gè)懶腰,喝口醇美的茶,“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵,也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼:交慶元旦作品,明天截止,什么?唉,我無奈地?fù)u搖頭,喝了口水,打起十二分精神,準(zhǔn)備在書房埋頭苦干。

  鉛筆在紙上不停地劃來劃去,我抿著嘴唇,眼睛緊盯著畫紙,“嘀嗒嘀嗒”,秒針弟弟跑得多么起勁,一刻也不停歇,好像是要與我不堪一擊的`鉛筆比賽。我咬緊了牙齒,手心雖感到汗津津的,卻愈發(fā)握緊了筆,加快了速度。畫好了,我微微皺了皺眉,有些不滿,粗細(xì)不一的線條凌亂不堪,這樣不認(rèn)真的畫作怎么可以交上去?可此時(shí),困意襲來,眼皮慢慢向下,筆尖慢慢減速,媽媽心疼地對(duì)我說:“時(shí)間很晚了,要不明早就交這張吧!”我搖搖頭,大聲對(duì)自己說,不行,不行,一定要認(rèn)真,你是可以的。我把那張可憐的紙揉成一團(tuán),丟進(jìn)“無底洞”——垃圾桶。

  我咬住嘴唇,讓困意退卻,我調(diào)高臺(tái)燈的高度,讓強(qiáng)烈的光刺醒那個(gè)困倦的自己,攤開一張潔白的紙,磨損的筆頭重新?lián)Q成尖尖的,筆尖在紙上摩挲,“沙沙”地吟唱著,在我聽來,那是扣人心弦的華美樂章,是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,額角的汗凝聚成晶瑩的珠子,伴著“嘀嗒嘀嗒”聲,我畫完了,一抹微笑在嘴角漾開,我釋然。又瞥到了鐘,秒針弟弟走得似乎不那么急促了,似乎在對(duì)我微笑。

  這就是我,一個(gè)認(rèn)真勤奮的我!

勤奮的我作文 篇4

  韓愈說過,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子,因?yàn)槲业拿种杏袀(gè)“秦”字,和“勤”字同音,我給大家講幾個(gè)我勤學(xué)的故事。

  第一個(gè)故事是關(guān)于學(xué)足球的事。在二年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)了學(xué)校的足球興趣小組,從此以后,我就深深地愛上了足球。之后的'一年里,我又在校外的足球培訓(xùn)班踢球,連寒假、暑假都沒有中斷,我刻苦訓(xùn)練,球技進(jìn)步了不少,終于在三年級(jí)的足球比賽中“人氣大爆發(fā)”,一人就進(jìn)了六個(gè)球,最終我們班得了第一名。

  第二個(gè)故事是關(guān)于畫畫。暑假,媽媽幫我報(bào)了水墨畫,老師教得很風(fēng)趣,我學(xué)得很勤奮。有一次畫螃蟹,其他小朋友才畫了三幅,我一口氣畫了六幅,老師很高興,給我取了一個(gè)外號(hào)叫勤哥。

  第三個(gè)是關(guān)于閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名,因?yàn)槲蚁矚g看歷史書。我每天晚上看一會(huì)兒《寫給兒童的中國歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實(shí)歷史一點(diǎn)都不枯燥,很有趣,百看不厭。英國的培根說過,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。所以,以后我多看不同類型的書。

  勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)頍o限的快樂,我要做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

勤奮的我作文 篇5

  俗話說:天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌,她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步,這是與她勤奮分不開的。

  就拿上數(shù)學(xué)課來說吧,上課時(shí),她認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來。下了課后自己去

  弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。

  記得有一次,那天,數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步,我也是其中的`一個(gè),我走到外面。咦,吳燕萍沒有出來,往常下課,吳燕萍總是和我一起出來看外景,這次卻例外,我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來,還沒有等我開口,她卻搶先說了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧!彼χ鴮(duì)我說。我不情愿的問道:“干什么?”她說:“我這道題還沒有弄懂,請(qǐng)你給我講遍吧。”說著,她又對(duì)我笑了笑。我說:“好吧,不過到中午我再給你講吧!

  說完,我正要拉著她的手往外走,她卻把我拉住了,說:“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去!闭f完,還怕我不相信,還特意和我拉了拉勾。我說:“上了一節(jié)課了,我們到外面去玩吧,何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看,別人都不在教室里,我們也出去吧!蔽乙詾檫@次她會(huì)被我說服?墒牵齾s帶著懇求和開玩笑的口氣說:“你給我講講吧,誰讓你是我的同桌呢?”我沒辦法,只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響,總算把那道題解好了。

  吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中,更加勤奮學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。