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(通用)勤奮的媽媽作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的勤奮的媽媽作文5篇，歡迎大家分享。
勤奮的媽媽作文 篇1
我媽媽是個非常勤奮的人，每天她就知道三個字——“掃、拖、擦�！�
我的媽媽穿著非常樸素，不愛化妝，但是看起來在非常精神、漂亮，她有一雙勤奮的.手，長滿了老繭。
我們家一直很干凈，因為媽媽有一雙勤奮的手，才把我們家弄得這么干凈的。
有一次，我把幾個小朋友喊到我家來玩，我們在床上鋪了很多玩具，在桌子上潑水，在柜子上爬來爬去，還差點就把泥巴弄進來了。把家里吵得亂七八糟。媽媽回來看到這樣的景像，氣憤的說不出話來，我們幾個小朋友嚇得都不敢吱聲了。媽媽穿上圍裙，立刻打掃起來，不一會，就把家里收拾得干干凈凈，整整齊齊了。我們看到媽媽這么辛苦，都不好意思的低下了頭，向媽媽承認錯誤，媽媽看我們都知道錯了，便對我們說：“你們在家里玩可以，但是不要把臟東西放在不該放的地方，要尊重別人的勞動成果�！蔽覀兌几吲d地說：“是，遵命。”
媽媽還規(guī)定，每天掃一次地，拖一次地，每五天擦一次窗戶，搞得像有人要來檢查似的。可就是因為她的勤奮，我們家才一直那樣整治。
我喜歡這樣勤奮的媽媽，我愛我的媽媽。
勤奮的媽媽作文 篇2
我的媽媽身材中等，有雙漂亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她既漂亮又勤奮。
記得有一次，媽媽要加班到晚上10點鐘，我就做完作業(yè)去睡覺了。一覺睡醒后，朦朦朧朧地聽到“嘩嘩”的水聲。我想：難道是水龍頭沒關(guān)緊？我趕緊起床一看，只見媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說：“媽媽，這么晚了，不要洗衣服了，快來睡覺吧�！眿尨蛄艘粋�哈欠說：“你先睡吧，不要管我，就快洗完了�！闭f著，媽媽又開始接著洗了。
第二天早上，我睜開矇眬的睡眼，就看見樓下的燈亮著。我奇怪地想，樓下的'燈怎么亮著呢？肯定是媽媽昨晚忘記關(guān)了�？墒牵任移鸫才芟氯ヒ豢�，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說：“媽媽，您昨晚又加班有又洗衣服的，這么晚才睡覺，可您怎么這么早就起來給我做早餐了呀？您太辛苦了！”媽媽笑著地說：“傻孩子，媽媽不辛苦，只要你好好學(xué)習，媽媽再辛苦也高興！”
這就是我的媽媽，一個既漂亮又勤奮的好媽媽，媽媽！我永遠愛您。
勤奮的媽媽作文 篇3
我的媽媽是一個和別人不一樣的媽媽，她很負責任。我生病了媽媽就會擠出一點時間帶我去看病，如果擠不出時間，媽媽就會請假帶我去醫(yī)院。
有一天，我放學(xué)回家，寫作業(yè)的時候，覺得渾身無力，筆都拿不起來。媽媽下班回來以后，看見我無精打彩，就問：“你是不是不舒服？”我說：“是”。媽媽急忙取出溫度計給我量。量完以后媽媽看了一看說，原來我發(fā)燒了。媽媽說：“去醫(yī)院吧�！蔽艺f：“好”。媽媽拉著我的.手，趕去醫(yī)院。去完醫(yī)院回家以后，我就洗澡睡覺了。我睡著以后，媽媽還坐在我旁邊，因為她怕我生病。
我愛我的媽媽。
勤奮的媽媽作文 篇4
我的媽媽是個勤奮好學(xué)的人。周末，她會陪著我上各種興趣班。她不僅跟著我進教室，而且還會坐在教室的后排座位，跟著我們一起學(xué)習。不管是數(shù)學(xué)，還是英語，她都是專心聽講，認真做筆記，我怎么感覺她學(xué)得比我還認真。
先說說算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課吧。前不久我們在學(xué)雞兔同籠這個模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來解答的，所以當她看到老師在黑板上寫下五種思路時，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來。老師還拓展了一些可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠的思路進行解答的問題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時間，她還是一知半解，就走到教室的'前排座位來問我。我覺得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對了！我說，你的算式已經(jīng)列對了�？墒俏疫�是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著眉頭半懂不懂地說，我還是去問一下老師吧！我想：沒這必要吧，搞得比我還認真。還沒等我再次開口，媽媽已經(jīng)拿著本子走向老師了，經(jīng)過老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課后鞏固練習時，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結(jié)果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍�？磥硭钦娴恼莆辗椒�。
除了算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課是這樣，劉老師的英語課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個學(xué)期我們的英語課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點句型摘抄下來，但是媽媽會把電影中的所有臺詞都一字不漏地抄下來�？粗鴭寢寣懙妹苊苈槁榈墓P記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！
對于語文，雖然我沒有這方面的興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時，也表現(xiàn)得一樣認真。學(xué)校里經(jīng)常會有一些聽寫作業(yè)，因為媽媽分辨不出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報聽寫之前，她都會要求我?guī)е茸x兩遍。其實啊，她的發(fā)音即使不是那么標準，我也是能分辨出來的呀。但看著媽媽學(xué)習的積極性這么高，我這個小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個勤奮好學(xué)的人。
勤奮的媽媽作文 篇5
月底，媽媽要參加一場重要的考試，因而這幾天媽媽都比較忙，既要上班，又要做家務(wù)，因此，媽媽只能用零碎的時間來看書。
今天，媽媽干完了家務(wù)活，又急沖沖地坐到書桌前。只見她翻開一本比磚頭還厚的書，全神貫注地看了起來。
只見媽媽手中夾著一支鉛筆，一邊用手指點著一行行密如螞蟻的字，目光一邊隨著移動。她一邊讀，一邊用鉛筆在書上劃出一條條直線，遇到重點的詞句，還在下面加著重號，有時也畫圈或打星。
忽然，媽媽的表情嚴肅起來，眉頭皺成了“川”字形，我想，媽媽一定遇到了什么難題。只見她隨手從桌上抓起一張草稿紙，用筆在上面飛速地又畫又寫又算。漸漸地，媽媽的'眉頭舒展開了，臉上露出了微微的笑，這道難題被媽媽攻破了。
不知何時，爸爸回到了家，隨口問了句：“午飯吃什么？”
媽媽聽到后，一拍腦袋：“哎呀！我怎么連午飯都忘燒了呢？我馬上來了！”媽媽嘴上雖然這么說，屁股卻仍然沒有移動，眼睛也還是牢牢地盯著書本。又過了一兩分鐘，媽媽這才緩緩地直起身來，慢慢地移動腳步，可身子還是斜著，目光還是粘在書上不動。過了一小會兒，媽媽才戀戀不舍地合上了書，去燒午飯了。
這就是我勤奮的老媽！