【推薦】勤奮的作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勤奮的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
有些人認為，成功只是一個人運氣或天賦好壞，我沒有這樣的運氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過是在為自己找借口罷了。亞歷山大漢密爾頓曾說過：有時候人們覺得我的成功是因為天賦，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運氣，更重要的則是勤奮。
還有維多利亞貝克漢姆無疑是世界上最為時尚、性感的女性之一，但在她成功的.背后，原來她曾經(jīng)每天晚上都對著鏡子擠眉弄眼練習一個半小時以上，好讓自己的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習。
而對于我們熟知的飛人劉翔來說，天賦也只占了一小部分，更重要的一點是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領獎臺。
然而，有些人雖有天賦卻因為不夠勤奮，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過一個事例，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，卻只是到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。休學一年后，又不努力學習，經(jīng)常閑逛，學校只得讓他退學。無奈，他只得當上了油漆工作，從此結束了神童的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個基礎，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得一切，努力學習，造就我們自己成功的大廈！
勤奮的作文 篇2
有的人說：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感。”有的人說過：“一分耕耘一分收獲。”當看到天才的發(fā)揮時而驚羨不已，當看到笨蛋的愚蠢時而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時，是否想過天才背后的十萬倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好閑朋友們，你們要記�。鹤鋈�，要腳踏實地；學習，要專心致志；做事，更要精益求精。在天才與笨蛋之間，只有一念之差。小時候，都是一個無憂無慮的小孩子。但是到青少年時，兩個人都變了，一個走上了正路，另一個人卻走上了不歸路。從此以后，兩個人的.差距越來越遠。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂”，享受在玩樂之中，逃避現(xiàn)實，虛度光陰。
而天才的講究就是“成”與“功”，“勤”與“奮”是“成”養(yǎng)成了“功”，同時，“功”也養(yǎng)成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書，才能成功。學如逆水行舟——不進則退，我們的一生，天才與笨蛋的差別，就在與“成”與“功”之間。
古代著名詩人李白，小的時候十分的貪玩，不喜歡讀書。有一天，他出門玩耍時看見一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇，便問老婆婆在干什么，老婆婆說她想把鐵棒磨成繡花針。他聽了這句話，十分的震驚，從此以后，他用心讀書，把書當成自己的朋友，終于成為了一位鼎鼎大名的詩人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來吧，成為一個地地道道的天才吧！
勤奮的作文 篇3
我是一個很勤勞的小孩，什么事都會做，下面我來告訴你吧。 我5歲學會了擦桌子，6歲學會了掃地，8歲學會了拖地……
一直到了現(xiàn)在我學會整理衛(wèi)生間，還當上了勞動委員，現(xiàn)在我來跟你說我是怎么整理衛(wèi)生間的吧？ 有一天，我進衛(wèi)生間的整理，“媽呀，怎么這么臟啊！而且還有一點臭，真比懶羊羊家還要惡心呢！”我扭著鼻子皺著眉頭說。我就趕緊把窗戶打開，讓臭氣飛走。再迅速的把掃帚一個個的擺好，像城堡門前筆直的衛(wèi)兵一樣。接著開始我的大工程了，用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的'拖起地來，把那些印在地上的腳印和灰塵一轉眼都送上了“天堂”，只剩下那雪白的地面和我清晰的影子。“工程”完成之后，我就小心翼翼的把拖把放好，走到位子上開始做作業(yè)了。
你說我是不是特別的勤勞？
勤奮的作文 篇4
他，頭發(fā)稍長，像扣了個茶壺蓋，一雙大大的眼睛，總是很有神的看人，一雙大嘴巴，總是笑咪咪的。他就是我的'同窗好友裴永航。
裴永航學習十分認真。有一次，老師發(fā)下了上回的卷子，我只得了84分，但已經(jīng)心滿意足了；他考了95分，下了課，同學們都出去活動了，我來到他的座位，向他祝賀。��！怎么回事，他正趴在桌子上，一遍又一遍地驗算他錯的那道題，我看了不禁好笑，問他說：“裴永航，得了95分，怎么還這么認真��！”他抬起了頭，說：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要爭取。”說著，他低下了頭，繼續(xù)學起來。你看，他是多么認真啊！
他不但刻苦認真，而且十分愛請教別人。有一次，老師布置了一道思考題，我先做了出來；而他卻在苦想呢!下課了，我正準備出去活動一下，只覺得一個人拍了我一下，說：“徐寧，給我開通一下思路好不好？”我回過了頭，見是裴永航，便諷刺地說：“別人不是叫你“博士”嗎，怎么還問我這個小學生呢？”他仍笑著說：“別那么夸張，你太抬舉我了，快給我講講�！蔽铱匆娝@樣懇求，便給他講了起來。時間流失的很快，不大一會兒，已經(jīng)過了5分鐘了，他仍沒聽懂，我有些不耐煩了，可見他還認真地聽著，出于朋友之情，只好繼續(xù)講起來，10分鐘過去了，他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來，這時，上課鈴響了，我們只好各回其位了。
你看，裴永航這種刻苦學習的精神不正是我們需要的精神嗎？
勤奮的作文 篇5
我是一個勤奮的小女孩。
記得那一次，媽媽帶著我到姥姥家去玩，剛走進大門就看見姥姥家的院子臟兮兮的。我心想：“今天無論如何也要把院子打掃干凈�！�
姥姥看見了我們，立刻出來歡迎。休息一會后，我就開始打掃院子了……終于掃干凈了，累得我滿頭大汗，可是看著干凈的院子，我心里舒服極了。
我到屋里去補充能量了，吃了好多豆卷。這時，姥爺買饃回來了，看到干凈的院子高興地叫道：“這是誰做的好事，把院子打掃得這么干凈！”大家都說是我干的。姥爺聽了笑著說：“我的`小外孫女可真棒呀，一個人能打掃得這么干凈！”大家都夸我是個勤奮的好孩子。我高興地笑了。
如果我們每個人都很勤奮的話，那么就能給別人帶來很多快樂，同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。
勤奮的作文 篇6
今天下午，我們班召開了以“告別不道德行為，做一個文明學生”為主題的班會，老師確定了26個方向，讓同學們每人任選一個作為本學期的目標，比如：“我最講禮貌”，“我最孝敬長輩”，“我最誠實守信”，“我最勤奮學習”，“我最喜歡讀書”，“我最愛發(fā)言”……同學們踴躍發(fā)言，最終我選擇了“我最勤奮學習”這個目標。
勤奮，對我們一生最重要，它可以改變一個人的一生。正像郭沫若說的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對國家對社會有用的人，就必須勤奮學習，所以我選擇了這個目標。既然是目標，就要想方設法、努力地去實現(xiàn)它。要知道，我以前學習中最大的毛病是手懶，像讀書懶得摘抄，數(shù)學懶得演算，英語懶得默寫……所以，我必須從原來的懶惰中走出來，勤奮刻苦地學習。雖然我的天資并不是特別聰明，但我相信“勤能補拙”，“一分辛勞一分才”。我不但要這個學期勤奮，還要把這個好習慣保持下去，不只是學習時間上勤奮，還要在學習方法上勤奮，要多動腦，多動手，爭做一個勤奮學習的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌，是不會發(fā)芽長葉，學習也是如此，不勤奮努力用心去學，也是學不好的'。一些天資非常聰明的人，因為懶惰而毀了一生，而一些天資一般的人，卻通過勤奮學習走上了光明大道！勤奮是學習的糧食，它會像一塊甜美的糖，讓我們的生活甜甜美美。
新學期剛開始，我制定了學習計劃，又定下了這個奮斗目標，我要用我的決心和信心去實現(xiàn)它。我要從現(xiàn)在開始，告別懶惰，在一個新天地里好好學習，讓我的人生道路越走越光明，越走越輝煌！
勤奮的作文 篇7
我的爺爺名叫姜生元，今年70歲了，已經(jīng)退休了。爺爺退休后的主要任務就是輔導我的哥哥學習。
爺爺七十歲了，臉上長著一些皺紋，耳朵長的像關羽，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)也快半白了。
爺爺?shù)男愿駵仨槪夂芎�，和奶奶從不吵架，臉上�?jīng)常露出慈祥的微笑。
爺爺?shù)膼酆梅浅６�，爺爺退休了，想起了很多曾�?jīng)發(fā)生過的愛情故事，把他寫成了一本書，名叫《青春的歲月》。除了這本書，爺爺還給虎虎哥哥寫了一篇文章叫《孫子的.禮物》，因為爺爺70歲生日時，哥哥給爺爺買了一臺電動洗腳機，感動了爺爺。爺爺平時也愛練習氣功，他每天都練習一會兒，就連的我的弟弟都快看會了。爺爺還很關心國家大事，他每天都看新聞聯(lián)播和很多報紙，一天都不落。
爺爺也很關心我，我要是有什么新的壞毛病，爺爺就會批評我。比如：有一次我騙了老師，爺爺就對我說：“你可不能騙人，如果騙人，長大的話就會讓人討厭”。爺爺也很關心我的身體，有一次我病了，爺爺就不停地給我找藥，我看著爺爺急的樣子，我很難過，我想：如果我聽爺爺?shù)脑挘俏揖筒粫×恕?/p>
我愛爺爺，我認為誰也不能和我爺爺相比。
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