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勤奮學習的作文5篇(推薦)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勤奮學習的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮學習的作文1
在談論學習經(jīng)驗時，我們常常會覺得自己的成績和悟性平平，不知從何處入手。然而，多年來我們閱讀了大量的書籍，受到了圣賢偉人和師長們的教育，這使我們對學習有了一些結(jié)論和個人感悟�，F(xiàn)在我想分享一下這些內(nèi)容。
對于學習，我一直在思考自己的目標：我為了什么？你呢？是不是有明確的目標？我覺得如果沒有明確的目標，或者盲目地去讀書，就會感到乏味和累，學習也變成了負擔。所以，在追求學習動力之前，我們應該先理解“學習”的真正含義，不要整天高喊“學習無用”主義。那么，學習的目的是什么呢？很明顯，學習最終歸結(jié)為提升自己的未來。雖然學習并不是唯一的出路，但在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，知識就是力量，實力就是魅力。要實現(xiàn)自己的夢想和抱負，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學文化知識是必不可少的。我不明白是否有人沒有抱負和夢想，我認為這是最可怕的頹廢狀態(tài)，因為人應該有夢想！
從此刻起，給自我一個未來：我要成為一個具有極高修養(yǎng)的人，實現(xiàn)自我的夢想，過有意義的人生！是的，你期望未來是什么樣的，別空想，別怠慢，從學習開始，你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。
不必我說類似“課前預習、課后復習”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也明白不是聽了后想做到便能夠做到的。簡而言之，先認清目標，了解學習的.重要性，別付諸了少年時光后，像那些徘徊在夢想門外的人一樣感嘆著：真后悔當初沒認真讀書……
如果你當前的學習成績不理想，不要擔心，現(xiàn)在還來得及改變。記住，我們學習的目的是為了充實自己的人生，而不僅僅是為了應對考試。學習永遠都不會太晚，也不會白費努力。有人曾說過：有夢想的人永遠不會被命運所拋棄！你應該明白，人生還有很長的道路需要去探索，所以要努力奮斗！但同時也不要浪費寶貴的時間，因為你也明白，青春很短暫——稍縱即逝。
給自我一個更好的未來，所以，從此刻開始努力，無論你的起點如何！
學習！學習！努力學習！
勤奮學習的作文2
小學時期的我是一個聰明，陽光的孩子。
每當小學考試臨近的前一天，我總是努力復習要考的知識，因此每次考試的成績都非常出色。這樣的學習方法一直貫穿了我六年的小學生涯。我自信地認為，按照這種方法，我也能在中學考試前一天努力復習，并取得令人夢寐以求的成績。然而，事與愿違，每次考試前我都會拼命復習，但成績卻不盡如人意。于是我上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)中學的知識并非一蹴而就，而是需要日積月累。因此，從現(xiàn)在開始，我要重新制定我的學習方法。
1、每一天都要專心聽課，認真記錄每堂課的重要筆記，并牢記所學知識點。俗話說得好：“用爛筆頭勝過好腦袋�！敝挥袑⑺鶎W的知識記錄在筆記本上，才能避免遺忘，并更好地進行復習。
2、每天都要復習學習的筆記，思考所掌握的知識，正如一句諺語所說：“學而不思則罔”。只有通過復習和思考已學習的知識點，我們才能清楚地了解自己哪些知識不夠扎實、哪些概念不夠理解。這樣，我們就可以在明天上學時向同學和老師請教，弄懂那些困擾我們的知識點。
3、認真履行教師布置的任務，獨立進行作業(yè)，堅決杜絕抄襲他人作品的行為。完成作業(yè)后，應嚴謹檢查，確保自己沒有疏漏或錯誤。在確認無誤后，可以參考答案，及時糾正發(fā)現(xiàn)的錯誤，并仔細閱讀答案解析。
4、每一天認真預習第二天所要講的資料，了解重點資料，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽教師講課。
5、每一天都需要有足夠的時間來讀書，保持經(jīng)常、持續(xù)地閱讀。通過勤奮的`學習和廣泛的閱讀，我們才能積累豐富的知識，拓寬思維，讓頭腦變得靈活。正是因為閱讀了成千上萬的書籍，才能在寫作時如有神助般地流暢自如。知識的海洋浩如煙海，發(fā)展變化無窮，因此我們要珍惜時間，堅持勤奮多讀，才能取得成就。
勤奮學習就表此刻學習過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預習，等等都是勤奮學習的要求，僅有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。
勤奮學習的作文3
勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指導，擴展更廣泛的課外積累，持續(xù)提出更高的學習目標。勤奮學習意味著對待學習作業(yè)認真細致，能夠堅持完成，面對學習中的困難能夠積極主動地解決問題，勇于克服困難。請將前述段落修改為原創(chuàng)內(nèi)容，并直接回復修改后的'內(nèi)容。
萊爾說的對，天才是源自于不斷刻苦努力的奮斗。確實，如果你渴望成為一個有價值的人，就必須設(shè)定自己生活的目標，無論是終身目標、短期目標、階段性目標、年度目標還是每周目標……只有心中有了目標，才能朝著這個方向努力，并最終獲得成功。
有些人對勤奮的概念并不真正理解，尤其是在學習上，他們總是想找捷徑，希望能有一些秘訣或者作弊方法來幫助他們。他們口若懸河，卻無法靜下心來閱讀書籍，總是幻想著成功，等待明天，期待能夠從天上掉下來一塊餡餅，這種事情實際上是不可能的。就像不學習開車就無法開好車一樣，沒有勤奮就無法取得好的成績，這個道理是非常簡單明了的。只要你盡力了，不論最終結(jié)果如何，你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我。
《勤奮好學的故事》是一本描寫許多名人刻苦學習經(jīng)歷的書籍。其中有一位著名的女作家海倫·凱勒的故事引人注目。在她幼年時，她患上了一場嚴重的疾病，導致她失去了視力和聽力。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。然而，由于海倫無法看見或聽見，學習變得非常困難。教師想出了一個方法：他先給她一個洋娃娃，然后在她的手心上寫下“洋娃娃”這個詞，這樣海倫就明白了這個詞的含義。海倫很快喜歡上了這種學習方法。從那時起，海倫開始用這種方法學習，她一個個地記住了許多單詞。面對困難，她展現(xiàn)了驚人的毅力，在學習和生活中取得了巨大的成就，最終成為了備受矚目的作家�，F(xiàn)在，我們的生活和學習條件已經(jīng)好很多，不再需要“鑿壁偷光”，更不必模仿古人“刺股懸梁”的方式。然而，我們?nèi)詰搶W習古人勤奮好學的精神。作為健康的人，我們比海倫·凱勒有著更多的優(yōu)勢，只要我們學會不畏困難，在學習中堅持不懈，努力提升自己，就一定能夠取得成功。
勤奮學習的作文4
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字——勤奮。
明白了。一只蜜蜂要蜜釀1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜。假設(shè)蜜蜂從蜂房飛到采蜜的花叢之間的平均距離為15千米，那它們就需要飛行45萬千米，相當于走過11個地球赤道的長度。蜜蜂的精神可以說就是體現(xiàn)在“勤奮”二字上了。
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?/p>
你明白美國盲人作家海倫凱勒嗎她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里�？墒撬慕處煻鲙煛材萆蛭膩淼搅怂磉�，給了她生命的期望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢答案就是——觸覺，她是靠觸覺來了解別人的.意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每一天都十分勤奮地練幾個小時，有時每一天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實，自古以來，人們就明白要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情景下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
雖然細小的沙粒給人的印象不深刻，但它們卻可以鋪就一條千里之路；平凡的努力雖不惹人注目，卻能攀登高峰。勤奮是成功的基石。然而，勤奮意味著無怨無悔地付出，毫不畏懼困難。真正的勤奮需要持之以恒，不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這種做法只是一時頭腦發(fā)熱，并不能稱為勤奮。真正的勤奮意味著能夠忍受寂寞，在孤獨中苦心鉆研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就必須能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
勤奮學習的作文5
“不怕苦，勇于學，才能提升自我�！睙o論古今中外，每位成功者手中的成果都是付出辛勤努力才得以獲得的。從這可以看出，刻苦學習是實現(xiàn)成功的唯一途徑。
說到那里，為什么要努力學習呢？因為學習是實踐的一種形式，通過不斷地學習和實踐，我們才能獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只有勤奮地學習、敢于提問，并且對待學習認真細致，我們才能從模糊不清到理解透徹，不斷地積累知識。相反地，如果我們在學習時心不在焉，裝懂卻實際上不懂，在學習中投機取巧，甚至作弊，就無法取得任何成就。
在東漢時期，有一位著名的政治家孫敬，他是一個勤奮好學的人。每天從早到晚，他都專心致志地投入到學習中，甚至常常連續(xù)數(shù)日都不休息，以求更深入地掌握知識。然而，長時間的學習使他感到疲憊不堪，常常打起了瞌睡。為了解決這個問題，孫敬想出了一個聰明的辦法。他把一根繩子系在自己的`頭發(fā)上，并將其綁在了房梁上。這樣，當他的頭稍微低下去時，繩子就會牽動他的頭發(fā)，立刻喚醒他的意識。通過這種巧妙的方法，孫敬能夠高效地學習而不被倦意所困擾。這個故事生動地展示了我們古代人民對于學習的熱愛和追求，值得我們學習和借鑒。
你們愛因斯坦嗎他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，最終利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。
可以看出，人們并不生來就具備知識，也不存在所謂的天才。個人的才能雖然有差異，但主要源自于刻苦努力的學習。世界上沒有學不會的事情，問題在于你是否愿意去學習。如果從小培養(yǎng)起勤奮學習的習慣，就會比一般人更具才干。人們錯誤地將這種才能誤認為是天賦，將其視為神童。實際上，天才和神童的才能主要是通過后天的刻苦努力獲得的。
讓我們以犀利的寶劍鋒芒從不斷的磨礪中崛起，就像堅毅的梅花在寒冷的冬天里綻放出芬芳。讓我們努力學習，成為祖國的中流砥柱，成為世界上一顆閃耀的明星，為祖國的未來貢獻自己的力量吧！
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