勤奮好學的作文7篇(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勤奮好學的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
勤奮好學的作文 篇1
我的媽媽是個勤奮好學的人。周末，她會陪著我上各種興趣班。她不僅跟著我進教室，而且還會坐在教室的后排座位，跟著我們一起學習。不管是數(shù)學，還是英語，她都是專心聽講，認真做筆記，我怎么感覺她學得比我還認真。
先說說算學宮的數(shù)學課吧。前不久我們在學雞兔同籠這個模塊，媽媽以前學的方法是用列方程式來解答的，所以當她看到老師在黑板上寫下五種思路時，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來。老師還拓展了一些可以轉化為雞兔同籠的思路進行解答的問題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來問我。我覺得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對了！我說，你的算式已經(jīng)列對了。可是我還是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著眉頭半懂不懂地說，我還是去問一下老師吧！我想：沒這必要吧，搞得比我還認真。還沒等我再次開口，媽媽已經(jīng)拿著本子走向老師了，經(jīng)過老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課后鞏固練習時，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍。看來她是真的掌握方法了。
除了算學宮的數(shù)學課是這樣，劉老師的英語課上，媽媽也一樣好學。這個學期我們的英語課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點句型摘抄下來，但是媽媽會把電影中的所有臺詞都一字不漏地抄下來�？粗鴭寢寣懙妹苊苈槁榈墓P記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！
對于語文，雖然我沒有這方面的.興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學校布置的回家作業(yè)時，也表現(xiàn)得一樣認真。學校里經(jīng)常會有一些聽寫作業(yè)，因為媽媽分辨不出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報聽寫之前，她都會要求我?guī)е茸x兩遍。其實啊，她的發(fā)音即使不是那么標準，我也是能分辨出來的呀。但看著媽媽學習的積極性這么高，我這個小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個勤奮好學的人。
勤奮好學的作文 篇2
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的.神經(jīng)細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風的分類來測量，經(jīng)過了反復的實驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝于實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后�！彼灾挥心切┮娢⒅娜瞬艜䦶钠匠５氖虑橹邪l(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關鍵盤，才是觀察的關鍵!
勤奮好學的作文 篇3
我的老媽非常勤奮，你別看她已經(jīng)30多歲了，可是她的學習卻是非常的認真哦!
記得去年媽媽要考中級職稱，她清早坐2個小時的車到新街口去學習一天后又坐2個小時的車回家，即使是非常的疲憊，她晚上還要在電腦邊找資料，復習鞏固白天的所學的課程。聽媽媽說，到最后考試的時候是從1200道題中選出100道來。我聽了后直咂舌，好像比老爸學駕駛時的700道選100道還難啊!到了考試的那天，我非要和媽媽一起去，再說媽媽也不放心我一個人在家就把我?guī)チ恕５搅四抢镂也胖�，考試居然和我們小學生一樣是閉卷的，不可以帶任何資料，否則就當做作弊處理。我在外面默默祈禱老媽能夠順利的`考過關!給老媽上課的老師看我緊張的樣子笑著說：“你媽媽很厲害的!上課最認真了，她要是不過估計里面沒有幾個人可以過了!”我聽他這個話，心里輕松了一點，拿起旁邊的報紙邊看邊等媽媽出來。等了一個多小時候，我老媽第一個就交卷出來了。我問：“老媽感覺怎么樣”?老媽說：“挺好的!”我說：“老媽，你不是教育我說考試不能第一個交卷嗎?要好好檢查啊!”老媽說：“還不是不放心你在外面嗎?我寫完了就交卷了，估計100分是沒有了。”我伸伸舌頭，原來老媽有點怪我哦!心想還是趕緊的轉移話題吧!于是我問道：“那剛才有沒有人想要抄你的啊!”老媽說：“當然有啊，不過我說不能作弊后就交卷走人了�！边^了一段時間，老媽的成績出來了，果然是90幾分!真要為媽媽豎起一根“大拇哥”呀!
到了這個月，老媽又要去為她的文憑參加自考了。每天下班后，老媽都坐在電腦前，把白天看書時發(fā)現(xiàn)的難題百度出來后做認真的記錄!(我老媽上班很輕松，任務就是做做活動看看書。她說看小說不如看有用的書，所以上班時總是把學習的書帶去看。)等到把一本書看完后，她就把整理好的資料叫老爸打印出來，方便帶到考場去。我很奇怪，怎么考試還可以帶資料去呢?老媽說：“因為成人自考有些課程是開卷考試的�！蔽艺f：“那還不簡單嗎，抄抄就是了，還看什么書啊!”老媽說：“你要是不看書，怎么知道到哪里找答案呢?短短的一個多小時要做好幾張卷子呢，不熟悉的話，根本就來不及的�！蔽衣犃撕缶忘c點頭，明白了。就這樣天天的努力下，老媽到現(xiàn)在為止的9門課全部優(yōu)秀過關。聽說：“她同學有幾個90后還有幾門沒考及格呢!”我知道這可不是什么所謂的“姜還是老的辣”!完全是她勤奮學習的結果。
你們看，我有一個勤奮學習的好媽媽吧!有時候想到自己學習不夠積極主動、馬虎又不認真，真是覺得慚愧啊!我要向媽媽學習，改掉自己的壞毛病，做一個老師都喜歡的好學生!
勤奮好學的作文 篇4
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長得胖胖的，很壯實，有一張能說會道的嘴。別看他平時嬉皮笑臉的，但是學習起來非常認真，一點也不馬虎。今年他就以優(yōu)異的成績考入了區(qū)實驗中學。
有一次，節(jié)假日，我?guī)е锉ニ彝妗＿�沒有進門，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來，我們一起溜冰去�！币驗槲抑浪類哿锉�，他肯定會出來的.。哪里知道，我左等右等，等了好長時間，他還沒有出來。我有點不耐煩了，就跑進了他的房間里。只見他正在聚精會神的寫作業(yè)，一會兒皺眉沉思，一會兒在本子上點點畫畫。絲毫沒有察覺到我的到來。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說：“你干什么呀！我在寫作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說：：“等我作業(yè)寫完了再說。”
茫茫，就是這樣勤奮好學的人。我該向他學習！
勤奮好學的作文 篇5
《勤奮好學的故事》讀后感有一本書，它讓我百看不厭，還讓我懂得了非常多的道理，這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，比如：達爾文、柳公權、高爾基、海頓……
在這里，我就講一下里面其中的一個：相信大家都知道海倫·凱勒吧？她是美國的著名的女作家她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習�？墒牵惪床灰�，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。
因此，海倫很快就喜歡上這種學習的`方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難��？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。說起不怕困難嘛，我就不怎么樣了。有一次，大概我讀幼兒園的時候，我準備學習騎自行車，騎第一圈時，不小心摔破了膝蓋，流血了，嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學自行車的事兒嘛，就怕困難不學了。
不要說騎，連自行車也不敢碰一下。哦！那一輛自行車就報廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學的故事》回來，我看了里面的這個故事后，覺得做人嘛，沒理由一點困難都沒有，假如一切都一帆風順那不就很沒意思了嗎？所以，我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證：“這次一定要學會騎自行車。”在學的時候，可多困難了，膝蓋起碼摔破幾十遍（沒有幾十遍都有十幾遍�。。┑俏也还埽睦锵耄哼@次一定要學會！不能半途而廢！我終于成功了！現(xiàn)在我可以騎上我心愛的自行車在校園里縱橫馳騁，真爽啊！還有就是練鋼琴，九級的曲目真難啊，不管是音階還是指定曲目，樣樣都這么難，我有時候彈不通順，我就又踢鋼琴又扔書的，要不呢，就不彈�，F(xiàn)在想起來還真不好意思呢！看了這本書以后，對我的幫助真的非常大。它激勵著我，讓我學會了溜冰、打羽毛球……使我學會不怕困難，不要半途而廢……總之一句話，我要感謝這本書。
我要對它說一聲：“謝謝、謝謝、謝謝……”現(xiàn)在我還沒有成功的就是寫作文，說起寫作文我還真感到頭疼，但我決心向書中的人物學習，以他們?yōu)榘駱�，刻苦地學習，我相信這本書會繼續(xù)激勵著我，直到把作文寫好。讓《勤奮好學的故事》伴我成長！
勤奮好學的作文 篇6
她有一頭秀麗的短發(fā)，她有一雙小而有神的眼睛，她那細密的劉海遮不住專心的神情，她那濃密的眉毛擋不住專注的目光。她就是我的姐姐。
一天早晨，我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身旁的姐姐不見了，我便悄悄地走出臥室，向客廳走去。原來，姐姐正在專心致志地做作業(yè)呢！我踮起腳尖，輕輕地走過去。瞧，她連我過來都沒有發(fā)現(xiàn)，眼睛還是那么有神地盯著作業(yè)本。我從背后朝她得作業(yè)本看了看，只一眼我就萌發(fā)了一個念頭：我要向姐姐學習！只見她作業(yè)本上的字清清楚楚，工工整整，上面的等第都是“優(yōu)”。成績好得令我打心眼里羨慕。我不忍心打擾她，便坐在一旁看她寫字。她寫得很輕松，筆就像要飛起來一樣。她正在寫作文，她文思如泉，一會兒就能想出個好詞佳句來，我佩服得五體投地。這時，姐姐做完了，抬頭看見了我，驚奇地問：“緣緣，你怎么在這兒？你應該在臥室里的`呀！”我如夢初醒，趕緊說：“我醒了發(fā)現(xiàn)你不在，就出來找你。”
聽了我的介紹，你是不是也佩服上了我那個勤奮好學的姐姐了呢？
勤奮好學的作文 篇7
我不是最聰明的學生，但我卻是勤奮好學的學生。我用辛勤的汗水灌溉我的'知識園地。
我堅信，任何成就都是刻苦勞動的結果。所以我每天都會提早半個小時起床，朗讀英語，背誦單詞，讓自己的發(fā)音更加標準。到了晚上，我會推遲半個小時睡覺，背誦語文課文和古詩詞，鞏固語文的基礎知識點。每到周末，我會額外加做課外作業(yè)，加大閱讀量，提高自己的課外知識，豐富積累好詞好句。
在學習上碰到難題，我就想：世上無難事，只怕有心人。我就會獨立思考，攻克一個個學習上的“碉堡”。遇到平時課堂作業(yè)和考試上的錯題，我會先整理，再找錯因，仔細訂正，最后再把知識點復習一遍，直到弄懂為止。到周末，我會把這些錯題寫到糾錯本上，并結合相關知識點再復習與鞏固。孔子曰：“溫故而知新”。讓我受益匪淺。
我想：我是一名好“園丁”，我會把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹，將來成為有用之才。
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