勤奮作文必備5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勤奮作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文 篇1

　　經(jīng)常我們都聽見“勤奮出天才，天才出于勤奮”，可是在我們?nèi)粘Ｉ�活中“勤奮”就不是一帆風(fēng)順的，勤奮談何容易，勤奮會(huì)給我?guī)�來很多的煩惱，且聽我慢慢講起。

　　勤奮是要付出代價(jià)的，看我班陳婷，周心怡，他們成績優(yōu)秀，考試時(shí)總是名列前茅，他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)的.共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水，不是口頭上說好就能好，要遇到問題勤奮思考，不懂就問，要查找資料，要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆，不種那能有豐收�！薄芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！鼻趭^也就是如此。

　　但是我也時(shí)時(shí)刻刻想效訪古人“頭懸梁，錐刺股”勤奮精神，可是想做到卻十分困難，如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè)，我肯定會(huì)選擇前者，看見別人畫畫得很好，琴彈得很好，字寫得很漂亮?xí)r，我會(huì)羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來卻沒那么耐心，一次二次畫不好或彈不好時(shí)，便會(huì)放棄�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書法，對我來說枯燥無味，提不起精神和興趣，當(dāng)走進(jìn)書畫學(xué)校時(shí)老師會(huì)問你這周的字怎樣，交給老師批改，回到家里時(shí)爸媽又會(huì)嘮叨念個(gè)不停，就這樣艱難地度時(shí)光，現(xiàn)在我也實(shí)以為常了，不過我還是在家人的囑咐下堅(jiān)持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎(jiǎng)非常高興，從此以后，我便暗下決心要堅(jiān)持下去，要勤奮，這次比賽能獲獎(jiǎng)，這不就是我勤奮的收獲嗎?

　　現(xiàn)在我明白了：“勤奮出于天才”的真實(shí)意義，勤奮并不煩惱，煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會(huì)，你沒認(rèn)真堅(jiān)持下去，半徒而廢，就會(huì)事倍功半，我的書法能屢屢獲獎(jiǎng)，這份功勞因歸功于“勤奮和堅(jiān)持”。勤奮出成績時(shí)，你就會(huì)一點(diǎn)也不煩惱，反而會(huì)高興。

勤奮作文 篇2

　　威海是個(gè)美麗富饒的海濱城市，位于山東的最東南部，那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。威海人以講文明、懂禮貌為榮。

　　威海人不僅整潔干凈，而且知禮儀。記得小時(shí)候，我從剛懂事起，奶奶就經(jīng)常教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、有道德的好孩子。奶奶還給我講了很多講文明、助人為樂的小故事，我很受教育也很受啟發(fā)。每當(dāng)在電視上看到貧困山區(qū)的孩子沒錢上學(xué)，吃不飽，穿不暖的時(shí)候，我總是要把我的零花錢積攢起來準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給他們，做到我力所能及的'幫助。有一次我們學(xué)校的一位同學(xué)因家中起火受到傷害，我毫不猶豫地為他捐助了我50元的零花錢和我最珍惜的奶奶給我買的《小學(xué)生字典》和筆、本子等。還有一次，我和奶奶坐公交車時(shí)遇到了一位阿姨抱著孩子，沒有座位，在車上晃來晃去站不穩(wěn)，這時(shí)我想起了要做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，我立刻站起來把我的座位讓給了這位阿姨。這位阿姨高興地對我說：“謝謝小朋友！”我聽了非常高興，我又做了一件我應(yīng)該做的事。

　　作為小學(xué)生，低頭看一看：你的周圍有垃圾嗎？你的桌箱干凈嗎？樓梯口、墻上有灰塵嗎？見到老師、見到同學(xué)，見到長輩你打招呼了嗎？等等……親愛的同學(xué)們，親愛的朋友們，見到這一切你能無動(dòng)于衷嗎？你能不心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓文明禮儀在行動(dòng)中體現(xiàn)“開花結(jié)果”。

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，人民的生活水平在不斷提高，做一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)公民，我們必須講文明懂禮貌，同學(xué)們，親人們，朋友們，大家積極行動(dòng)起來吧！為了祖國的繁榮昌盛，我們要講文明樹新風(fēng)，做一個(gè)講文明有道德的威海人！

勤奮作文 篇3

　　以前已經(jīng)過去了，當(dāng)那些聰明的人從我們的眼簾中過去時(shí)，我們不禁感嘆道：“為什么他們（她們）那么聰明�。俊�！其實(shí)方法很簡單，只要勤奮的學(xué)習(xí)就行了。

　　大家還記得“閉戶先生”孫敬嗎？他每次讀書都要讀到三更半夜，最終終于成為了很厲害的.學(xué)問家。

　　這樣的案例有一個(gè)：大家都知道砸缸救人的司馬光從小就很聰明。長大以后，他更加勤奮讀書。大的時(shí)候，他做了一個(gè)奇怪的枕頭，這個(gè)枕頭是用圓木做的，睡覺時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，醒來后就繼續(xù)認(rèn)真讀書。他最后終于編寫了史學(xué)巨著《資治通鑒》。

　　由此，我們可以知道，下功夫讀書或者干事情，都會(huì)成功。正應(yīng)那句“功夫不負(fù)有心人”

　　如今，雖然我們的生活已經(jīng)得到了很好的提高，但我們?nèi)匀徊荒芡�記勤奮的二次字，因?yàn)�，如果我們不勤奮，我們將會(huì)一無所有、沒有工作、沒有文化……因此，我們要懂得勤奮的意義，并學(xué)習(xí)包括工作上多加勤奮。

勤奮作文 篇4

　　縱觀天下無數(shù)的成功事例，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

　　有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是無人能比的，因此我們更應(yīng)該珍惜今天，努力學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)人是否成才，決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素――即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能成才。

　　人的經(jīng)歷是有限的，我們的.經(jīng)驗(yàn)、感受也都是有限的。而讀書，則能讓我們心游萬仞、思接千載而超越這種局限。

　　讀《水滸傳》，我看到了農(nóng)民的力量，也找到了其失敗的原因；

　　讀《西游記》，我看到了鬼怪的可怕，也感受到了正義的偉大；

　　讀《紅樓夢》，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書而懂得的嗎？

　　紅樓是女媧補(bǔ)天的石頭緣；

　　斷橋是千載一逢的人蛇緣；

　　聊齋是人妖相戀的狐人緣；

　　梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣；

　　難道我們就不能成為一個(gè)清華園嗎？

　　既然我們能夠長成一棵參天大樹，何必非要做一根野草；

　　既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為什么要學(xué)纖瘦小溪的喑啞。

　　逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前有人站在河邊大聲的說�？赡莻�(gè)人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現(xiàn)在所擁有的。

　　花落下，是因?yàn)榛ㄩ_過，更是因?yàn)樗�曾努力過，那我們呢？我并不知道，我所知道的就是：人*勤奮=ｘ

勤奮作文 篇5

　　我要爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學(xué)生的我應(yīng)該學(xué)習(xí)典范中那勤奮學(xué)習(xí)的精神，讓勤奮學(xué)習(xí)的典范成為我的偶像和榜樣。

　　我要爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的`一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　我在學(xué)校主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。 好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是我的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時(shí)刻不忘的真理。我為自己存在的價(jià)值而努力著。

　　我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡，是最好的學(xué)習(xí)時(shí)期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在我有精力，有時(shí)間去奮斗，來增強(qiáng)自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以，我們應(yīng)該把課堂上老師教的學(xué)好，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的振興貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　作為小學(xué)生，我為了爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，做到了：

　　1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講、守紀(jì)律、回答問題聲音響亮、會(huì)傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認(rèn)真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

　　2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

　　3、每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。

　　4. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識(shí)豐富人生。

　　一份耕耘一份收獲。在同學(xué)心目中，我是一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學(xué)習(xí)尖子。

　　我在學(xué)校老師的幫助下， 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:

　　1、每個(gè)學(xué)期被評上汾小之星;

　　2、20xx.10.26中段組手抄報(bào)比賽獲三等獎(jiǎng);

　　3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎(jiǎng);

　　4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎(jiǎng);

　　5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎(jiǎng);

　　6、20xx年第一學(xué)期年級(jí)學(xué)科競賽語文一等獎(jiǎng)，科學(xué)一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng);

　　7、淳安縣爭當(dāng)四好少年作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!

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