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唯美青春作文六篇
篇一：青春唯美
青春唯美，卻逆光生長 每個(gè)人的人生中總有那么一段瘋狂的時(shí)候，我們叫它“青春”，也許只是為了在以后有一段談資，但那時(shí)的事總是那么讓人懷念。
青春，是人一生中最美好的年華，無數(shù)歌曲和影視劇都在描述著青春。而你的青春，只是不停地在家庭與學(xué)校之間往返。
你曾經(jīng)也想一夜成名，你想在畢業(yè)之前做一件大膽的事，你也想成為一個(gè)永遠(yuǎn)成功的人�？衫硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，在老師和家長的“愛護(hù)”下，你只能放棄你的“異想天開”。于是，你開始在電影里面看一些別人的青春《那些年，我們一起追過的女孩》·《小時(shí)代》·《我們都是壞孩子》。。。。。�？赐旰�，你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和影片的描述太大了，你不可能生下開就被光芒圍繞，你永遠(yuǎn)遇不到可以一起淋雨的人，你的兄弟也不會(huì)陪你做一些荒誕而有趣的事情，于是，你回到現(xiàn)實(shí)中，埋頭于題海中，繼續(xù)面對(duì)著百變的小木塊。
蔑視輿論，挑釁禁忌，血熱到要出動(dòng)消防車才沖的淡——這是青春的特權(quán)，一旦長大，青春奢靡，中了那種叫“成熟”的蠱，便學(xué)會(huì)理性，追逐名牌，忠于除了自己以外的每個(gè)人。
雖然最后，我們可能會(huì)變成了自己以前最討厭的那種人。但是青春，青春那么好舍得讓自己隔岸觀火總要隨著時(shí)光，來到青春這個(gè)站臺(tái)。
逆光的青春，讓我們懂得成長終究是一筆財(cái)富，無關(guān)傷害，那些走過的人，發(fā)生過的事，都值得我們懷念和記憶。
突然想起，《那些年》里有這樣一個(gè)畫面，六個(gè)年青人坐在沙灘
的高墻上，一起仰望藍(lán)天，一起面朝著大海和太陽。雖然每個(gè)人的姿勢不同，但每個(gè)人的臉上都寫滿了對(duì)明天的期望。這樣的場景最適合談及“夢想”.“未來”這些只屬于青春的詞。青春——縱然逆光，依舊溫暖，依舊唯美，依舊充滿了對(duì)未來的種種期望。
等我們老去，就沒有心情，沒有力氣去談夢想，只能坐在搖椅上后悔當(dāng)年沒有好好對(duì)待青春，沒有做成任何一件夢想中的事情，甚至沒有爭取實(shí)現(xiàn)夢想機(jī)會(huì)。
所以，請(qǐng)務(wù)必要抓住青春的尾巴，好好愛這所剩無幾的青春。 逆光的青春讓我們并不能看清那時(shí)的自己。屬于青春的耀眼光芒讓人沉迷，但總有一天會(huì)再想起，那年的我們正青春,那年試卷堆滿了課桌，那年天很藍(lán)，風(fēng)很輕。
那年青春正逆光生長。
篇二：關(guān)于青春的優(yōu)美勵(lì)志句子50句
1、青春，是一包象征著陽光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，
2、那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭，
3、在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。
4、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
5、我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的青春。
漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng)，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的青春。
6、青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
7、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異…是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，
希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
8、迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量！他們?yōu)榱诵闹械耐粋�(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩！
9、初三，青春年華，我們有夢想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！
10、青春是一場泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。
11、有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。而我說，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國母親的無限深情、無比熱愛。
12、《春別》如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
13、《薄奠》表達(dá)--如果一定要有的話--也無論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無謂的懷念，都是我們曾經(jīng)做過的事。只是你先于我好早之前，就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來的沉默里了。而我直到現(xiàn)在，都還常常念念不忘地把它帶出來悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠(yuǎn)些。曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構(gòu)成，其實(shí)不過是一些形式上細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據(jù)的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識(shí)所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。我想，因?yàn)檫@生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地過下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。
14、《流景閑草》光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面，只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長的暖色。感情用力過度，亦充滿裂痕。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個(gè)夜晚去寫一封言不由衷的信，給一個(gè)并不屬于將來的人。那些曾經(jīng)無處安放，滿得快要溢出生命的青春，曾經(jīng)給與予我們多么美好而奢侈的方式，修飾人生的平凡和落寞。假如一個(gè)人的夢想無法實(shí)現(xiàn)，那么僅有一個(gè)姿勢也是好的。比如擺一個(gè)飛翔的姿勢，或者在睡前說句祝福在夢中能見到大海的話。
15、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
篇三：作文以青春為話題
當(dāng)我們的人生出現(xiàn)了最美麗的一段,當(dāng)我們多了一分對(duì)愛的向往,當(dāng)我們再也找 不到一個(gè)任性的理由,當(dāng)無知的的一幕幕已成為回憶，才發(fā)現(xiàn)青春已取代了童年，作文以青春為話題。
步入青春的我們，能與好友促膝談心，能與老師互相溝通，能與父母和睦相處，卻與異性拉遠(yuǎn)了距離。人際交往中，感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍，卻又害怕誹聞的出現(xiàn)。我們無法欺騙自己，青春期的我們，思想是復(fù)雜的。
步入青春的我們，渴望被愛，渴望被人們欣賞，渴望在人海茫茫中找到自身的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲慘命運(yùn)流淚，為簡的離奇人生發(fā)出感嘆，為阿遼沙的復(fù)雜生活傷感。 步入青春的我們，不再留戀于童話的美好境界，思想邁進(jìn)，開始縱觀古今歷史長卷，去贊賞周敦頤的蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的高貴品質(zhì)，去遙想李白的君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的浩蕩場面，去傷感崔穎的日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁的凄涼場景。
當(dāng)你在經(jīng)歷數(shù)次失敗獲得了成功，是否真正體會(huì)到了失敗乃成功之母的含義，當(dāng)你在磨難中站了起來，是否感到自己又向人生邁進(jìn)了一步，當(dāng)你在落寞無助時(shí)，收到了遠(yuǎn)方好友的來信，是否真正感受到了海內(nèi)存知己，天涯落比鄰的可貴。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫而又美好的夢，請(qǐng)不要因?yàn)樗〈藷o憂無慮的童年而放棄了它，因?yàn)楫?dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤。青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無盡的天籟之樂�？晌覀冇种�，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。時(shí)乎時(shí)乎不再來莫等閑，白了少年頭，空悲切，這豪言壯語應(yīng)該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫，把握自己，千萬別再悲傷。
青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請(qǐng)不要急著說出天長地久的豪言。青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
篇四：有關(guān)青春話題的作文
歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？
（一）青春是如火的熱情 一眨眼
快樂的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f�？�！只不過一個(gè)多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
（二）青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的`目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
（三）青春是充沛的活力
雖然說，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷柟庀碌南蛉湛�，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴��！我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。
（四）青春是智慧的錦囊
每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。 每一個(gè)人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？
篇五：青春話題作文
1、飛揚(yáng)的青春
青春時(shí)代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就當(dāng)滿懷信心，飛揚(yáng)青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要化成黃金；沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空下。我們有著夢想，有著追求。我們把滾燙的誓言當(dāng)作獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下。在這個(gè)知識(shí)的海洋中，我們遇到過多少的風(fēng)浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔；我們幻想藍(lán)天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們從不輕言放棄，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會(huì)有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出，不管結(jié)果如何，都會(huì)無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達(dá)我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)決的承諾，讓那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚(yáng)的夢想。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵�；體育場，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個(gè)腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天！
2、生活因青春而精彩
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因?yàn)榍啻海覀兠利�。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
3.青春禮贊
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡;如果沒有你，西藏高原不會(huì)有長年駐守的綠色身影;如果沒有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會(huì)多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
4、我開始越來越關(guān)心我的外表
我常常在鏡子面前徘徊，在鏡子面前對(duì)著自己的像感嘆-----為什么這就是我，這五官怎么長得那么別扭。然后我情愿多花時(shí)間打扮自己也不節(jié)省時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。面對(duì)著這一直都上不去的成績，我無奈地把它塞進(jìn)抽屜里，連看都不想看一眼。我開始給自己的懶惰找借口，去推搪來安慰自己這不是我的錯(cuò)。每一次面對(duì)父母和老師的質(zhì)問，我竟無語地低下頭，聽著他們給我找出來的問題......無語的原因是因?yàn)槲倚睦锴宄拇_有這么一回事。
5.我的腦袋開始胡思亂想了
我開始羨慕電視劇里面演繹的情侶的愛情故事，我常常把里面的女主角幻想成是我。因此，我更注重我的外表了。甚至完全不顧家里的條件去買衣服打扮自己，為的是來吸引異性的注意。父母看著我變成這樣，常常失望地?fù)u搖頭。我看著他們那失落的背影，我哭了。我對(duì)著鏡子自問：“這真的是我嗎？我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？我到底在干什么�。俊贝藭r(shí)此刻，我真的很想狠狠的扇自己一掌，把自己徹底地打醒。因?yàn)槲业臒o知，竟讓父母這么操心和痛心。我多次告訴我自己，不要在乎別人看我眼光。然而，面對(duì)著自己容貌和這一身樸素的穿著，心里還是會(huì)默默的自卑起來，連頭都抬不起來了。
這是我青春期那一段痛苦的回憶�，F(xiàn)在回首還覺得是很荒唐的一個(gè)故事，仍不敢相信這是真的。值得慶幸的是，我的潛意識(shí)把我呼喚醒了。因此，我的噩夢從此結(jié)束。
6、青春，笑著走過
在一個(gè)彌漫著花香的河岸邊，我聽到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。
文章主要講了一個(gè)具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無可救藥的差生，可是奇跡卻出現(xiàn)了，在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學(xué)校決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗；看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書呆子；更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生，一群看似長大實(shí)際卻并沒有長大的孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢想高高的飛于藍(lán)天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。
陳星和他的同學(xué)們并沒有一直無奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗；為真理而叛逆；為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學(xué)習(xí)正軌。最終，他們順利地考上大學(xué)，度過了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠(yuǎn)都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動(dòng)力的心。無盡的厚望，升學(xué)的壓力，滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來，讓我們感到青春是何等的無奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云�？�，我們不應(yīng)該怨恨，因?yàn)�，這是一個(gè)競爭的社會(huì)。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國家必須要像其它國家那樣，迅速的發(fā)展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國家就會(huì)落后，就會(huì)挨打。
我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬物的資本，我們就要有勇氣，走過
去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì)知道自己到底行不行。
我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢中，我還會(huì)夢見小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀！可夢醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因?yàn)�，她無論在學(xué)校還是在家里，都是一個(gè)稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無一絲無奈的表情，我就問她：“姐姐，你不煩嗎？”她卻笑著拉著我的手說：“我相信，陽光總在風(fēng)雨后！”
今年，鄰居家的姐姐不負(fù)厚望，益友一的以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢！
“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因?yàn)樗麄兪俏覀兊念I(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛我們，就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵(lì)我們，而不是單單用成績來衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長在開會(huì)時(shí)要用“用真愛去呵護(hù)學(xué)生”來作評(píng)價(jià)優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績。
青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會(huì)有我們最信任的人。
我相信，青春的路上，我們會(huì)走得更好！
7、青春與煩惱
不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過，人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級(jí)、嚴(yán)格的教誨要求;更不必說
作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑，壓力之沉重，“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不忍回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而得到的就是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”，便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信、開朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后，我對(duì)成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在，對(duì)于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一撅不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!
成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對(duì)，用正確的方法去解決它，或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴!
8、給青春一個(gè)臺(tái)階
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長的階梯。
忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來回轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)解答一兩個(gè)疑問。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面，也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會(huì)兒，確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時(shí)候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過來。
教室里平靜如常，沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語般地對(duì)她說，老師也曾青春過，這也曾是老師的秘密。然后直起身來，輕輕拍拍她的肩，對(duì)她微笑，然后又對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。
半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來的信，是她寫的，信紙是我見過的那種，粉紅色的，上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長找我談話，該是家長到學(xué)校來。真的那樣之后，我還能抬起頭來嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長的階梯。
9、青春，僅此而已
寒風(fēng)襲來，半黃半綠的樹葉兒在空中飛舞，輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)圈，緩緩地落下只有一片調(diào)皮的小葉子最不乖了，藏在我頭發(fā)上，不肯落葉歸根。我手拿葉子，卻迷失在煙雨中。
西雨如針交織般散落，周邊花花綠綠的傘擋住猛烈的攻勢。我閉眼默默地承
篇六：青春作文
（一）
青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。
站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來的道路。只能感嘆，不禁對(duì)前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長而有艱辛！
我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個(gè)突然長大的孩子用左手撫摸著被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的夢想，然后不掉眼淚的哭泣著。
外表的堅(jiān)強(qiáng)終究敵不過內(nèi)心的脆弱！
也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。
失去的時(shí)光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。
（二）
曾經(jīng)的感動(dòng)，早已風(fēng)化成了回憶，屹立在瑣碎的腦海中，而我們卻不死心的試著搬動(dòng)它，想要找出些什么，最后深陷其中。就如那些斷線的風(fēng)箏，靜靜地飄走了，我們還在原地癡癡的等待著。。。。。。別人說：“明天代表希望，代表曙光。”然而，這希望前的奮斗，曙光前的黑夜。卻是多么的艱熬，多么的飽含絕望。 （三）
我們行走在青春的道路上，徘徊在夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣中，但卻要堅(jiān)持不懈的走下去，追求你追求的東西。雖然，這并非我們所想，但你只能選擇妥協(xié)。然后學(xué)會(huì)去承受，無論后果是好是壞。
（三）
每個(gè)人終究會(huì)老去，有時(shí)老去的是身體，有時(shí)老去的是靈魂。
我們這一代，無論故事再美麗，也只是向著結(jié)局奔去，其中的情節(jié)只是過雨云煙，之后就我人記起了。
水木年華說：“青春像一扇關(guān)閉的窗，外面是美麗的圖畫�！倍覀兊拇�？也許，是是單調(diào)的抽象畫。沒人欣賞，沒人看得懂。有時(shí)候，我們想在黑暗中沉淀出希望，在希望中尋找未來。卻在黑暗中迷失了方向。待到如夢初醒時(shí)，一切的一切都是那么的措手不及。
（四）
回過頭去看自己成長的道路，曾經(jīng)有無數(shù)的人群從身邊面無表情的經(jīng)過，偶爾有人停下來，微笑的看著你。然后，他們就成了我們生命中不離不棄的朋友。 90后的朋友們，我想我們都記得，那些青春歲月里的風(fēng)，在我們臉上劃下了無法抹滅的痕跡，好讓我們在垂老死去時(shí)，還能憶起這段美好的時(shí)光！ （五）
前方的路，或許很迷茫。
但我們要做的，就是一直走下去，直到盡頭。
我們這一代，既脆弱，又堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代，既很憂傷，又很天真。
我們這一代，既有壓力，又有動(dòng)力。
我們這一代，既是瑣碎，有是清晰。
我們這一代，既充滿絕望，有飽含希望。
我們這一代，既是那么的自私，有是那么的無私。
我們這一代，既前途是黑暗的，又是光明的。
我們這一代，矛盾的一代！
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