青春是不朽的片刻作文
這本書早已看完了一段時(shí)日，我一直糾結(jié)是否寫下，后來(lái)想了想，最后總是自己的，日后留個(gè)年輕時(shí)的見證 。
這確實(shí)是一本實(shí)實(shí)在在寫我們青春生活的一本書，許許多多文字拼湊的段落，看后令我驚訝。它所折射的美令我折服，即使我根本不明其意。七堇年是個(gè)憂傷的孩子，她的文字如一杯下午茶，平平淡淡，卻別有韻味。許許多多孤獨(dú)的孩子從她的生活中穿梭，然后留下回憶給她獨(dú)自享受，她是痛的吧，或許是這樣�！凶顦闼氐纳钆c最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想’這是出現(xiàn)頻率最高的句子。我反復(fù)地咀嚼，卻一遍又一遍的迷惑，書中記錄了她高中大學(xué)的生活，毫無(wú)順序。她的經(jīng)歷、她的體驗(yàn)、她的悲傷，我只能懂這些而已，或許，這是回憶錄。正如她所說(shuō)的那樣：紀(jì)念我業(yè)已失去的那段珍貴的歲月，那些我們等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。她想借助這樣一個(gè)名字，誠(chéng)懇地表達(dá)對(duì)所有正在成長(zhǎng)中的孩子們的祝福。
我一遍又一遍地品讀著充滿靈性的文字，感悟、感悟、再感悟，這是一種自我的生活嗎？無(wú)須打擾，只需平靜。有時(shí)會(huì)在溫暖如春的日光中，邊走邊感嘆青春的美好；有時(shí)看到農(nóng)民工會(huì)不自覺(jué)得想起自己的父母；有時(shí)看到身邊的同學(xué)會(huì)想到那些曾與自己共同奮戰(zhàn)高考的朋友抑或是老師……想起他們，心里充滿無(wú)限感激與溫暖。這就是青春，充滿著愛(ài)與感動(dòng)。在我單薄的青春里沒(méi)有做出過(guò)什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，但來(lái)不及開放就敗在了循規(guī)蹈矩的生活里。雖然凋落了，可我依然鼓起勇氣堅(jiān)持著，繼續(xù)給予它養(yǎng)分。
我覺(jué)得我在慢慢的復(fù)古，換一種說(shuō)法吧，我慢慢的成熟，慢慢的懂事。那些曾經(jīng)瘋狂的`追逐潮流，看言情小說(shuō)，熱愛(ài)一切標(biāo)新立異的生活，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。取而代之的是努力，我開始為生計(jì)發(fā)愁，上了大學(xué)的我不希望再伸手問(wèn)爸媽要錢，與我而言， 這是一種恥辱。如果你20歲了，還讓你的父母跟著你受苦，就太不孝了。我開始四處做兼職，那種擠公交去工作地點(diǎn)的難受讓我苦不堪言，干完一天和朋友拉著手在大街上去追公交讓我欣喜若狂，追上了你就不會(huì)耽誤上晚自習(xí)。也許這就是青春，累并快樂(lè)著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春竟如此充實(shí)。
我們的青春個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)會(huì)了用倔強(qiáng)掩蓋憂傷，學(xué)會(huì)了用純真輔助成長(zhǎng)；我們的青春閃耀光芒，在歡笑與淚水中尋找方向。我們有我們的夢(mèng)想，我們有我們的奢望，即使淚水充斥了心房，道路跌跌撞撞，依然會(huì)倔強(qiáng)的用微笑抹去所有的憂傷。既然選擇了奔跑，就努力的沖向遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么可以阻擋我們釋放青春的力量。我們學(xué)會(huì)了站在自己的小小世界里感悟時(shí)光，用別人看不懂的文字偷偷地將青春記憶，記下所有的夢(mèng)想，所有的憂傷……
舞盡我所有的青春，開盡我燦爛的年華。這是書中告訴我的。
青春像沙漏一樣，悄無(wú)聲息的流逝，那些執(zhí)念，那些舊時(shí)光，就這樣逝去了，但我們學(xué)會(huì)了站在自己的世界里去欣賞別人，就像七堇年說(shuō)的：要明眸皓齒的對(duì)別人微笑。我們一直守候在等船的渡口，斜倚那明媚的天空，用最完美的弧度，眷戀青春的足跡。
雖然七有點(diǎn)痛，讀過(guò)她的文字有種淡淡的憂傷，但她帶著一種想讓人前進(jìn)的張力，帶著一種永不放棄的希望。其實(shí)，本不該寫，七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂酚重M是我能說(shuō)的了的，但留個(gè)念想紀(jì)念一下我走過(guò)的路以及對(duì)這本書的熱愛(ài)。
半面回憶，只是為了日后的留念。單行道上尋匿的跳蚤，有時(shí)候，也很美。
下面是我與你們分享書中很值得思考的文字：
1.為了忘卻的紀(jì)念，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
2.盡管，生命中的溫暖一直都與我們遙遙在望，而我們只不過(guò)是拒絕路過(guò)。
3.因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式——即使充滿了熱淚、過(guò)錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)——紀(jì)念我業(yè)已失去的那段珍貴歲月。
4.看，在這個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪�；可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。
5.我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。
6.這青春，與世間任何一段青春無(wú)異——年月里那些朝生暮死的悲哀，也就野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。
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