有青春就是任性作文
常有人問起青春是什么，大概不同年齡階段的人有著不一樣的回答，但我認(rèn)為青春是愛與任性的交匯點(diǎn)。是人生最美好的年華，是充滿歡笑的日子，是任由我們自己拼搏努力的時(shí)光。
大人們也許會(huì)說我所謂的青春就是胡鬧，沒有一點(diǎn)頭腦簡單純粹，然而我覺得這并不是我的異想天開，而是見證我成長的慢慢成熟的認(rèn)知。我有因任性過得瀟瀟灑灑，也有因我的任性荊棘密布坎坎坷坷才明白懂事了好多，真正的任性應(yīng)該是以青春為資本，以知識(shí)為基礎(chǔ)以謙卑為本性擔(dān)起了無與倫比的祖國未來。
回憶走過的路，仿佛許許多多的歡樂場面都浮現(xiàn)在眼前，記得初二任性的我們秘密計(jì)劃給老師過生日，我們利用上副科的時(shí)間給老師親手做生日禮物被發(fā)現(xiàn)，不知真相的老師嚴(yán)厲批評(píng)了我們并警告我們下不為例，只好把集體做禮物的時(shí)間推到了放學(xué)后。生日當(dāng)天，我們?yōu)榱顺鲂ｉT取蛋糕，特地找年級(jí)組長開出門條，并一再強(qiáng)調(diào)要保密，折騰了半個(gè)月終于把這個(gè)驚喜帶給了班主任，給他講述了我們?nèi)涡詼?zhǔn)備驚喜的故事，現(xiàn)在他感動(dòng)的笑容我依舊記得，忘不了當(dāng)時(shí)溫暖的氛圍，也是初中以來最難忘的活動(dòng)，春風(fēng)十里不如此，有人支持我們，當(dāng)然就有人反對(duì)，會(huì)覺得我們這是在耽誤時(shí)間，想找個(gè)機(jī)會(huì)瘋鬧，用好的成績回報(bào)老師才是最大的感動(dòng)等等，可能是他們不能理解我們?nèi)涡缘?青春，想用過來人的經(jīng)驗(yàn)輕視我們?yōu)槿涡愿冻龅暮顾�，我不想用這是他們嫉妒我們年輕的表現(xiàn)來安慰自己，這更會(huì)顯得我們幼稚不會(huì)面對(duì)，我認(rèn)為每一階段的生活都要有值得品味的回憶，長大十幾年如果只會(huì)學(xué)習(xí)，那么必然太無趣了。
類似的任性還有許多，有偷偷瞞著家長參加他們并不是很支持的比賽，最后我取得了好成績，贏得期待許久的勝利，有為了班級(jí)榮譽(yù)和別的班同學(xué)爭吵，雖然沒有得到想要的結(jié)果，卻深深加強(qiáng)了我對(duì)班級(jí)的熱愛，有為了幫助朋友改正錯(cuò)誤，對(duì)她說一些很難聽的教訓(xùn)，感動(dòng)我和朋友間最真誠可靠的友情，無論選擇哪個(gè)角度透視青春，都感覺因?yàn)槎嗔四敲匆稽c(diǎn)人性變得玲瓏剔透，耐人尋味。
但是，我不聽話，我一意孤行，不愛聽家長老師的勸告，喜歡自己闖出一片天地，哪怕是撞了南墻，也想著拆墻挺過去，我過分的肯定了自己，于是我驕傲，自滿。
就拿學(xué)習(xí)舉例，我中考時(shí)直升了本校實(shí)驗(yàn)班，我認(rèn)為我有能力學(xué)好高中知識(shí)，并一直誤解勞逸結(jié)合這種學(xué)習(xí)方式，邊玩邊學(xué)，應(yīng)付了事導(dǎo)致成績逐漸下滑，以至于老師家長找我談話。但只有我自己清楚到底為什么到了現(xiàn)在這步。
這仿佛是原來自己最深惡痛絕的東西，但當(dāng)自己變成這種可恨的人時(shí)，已經(jīng)再無退路，自負(fù)的表現(xiàn)好像住進(jìn)了心里，讓我拋棄了謙虛謹(jǐn)慎，用冷漠淡泊在內(nèi)心筑起一堵墻，我一直以為我有能力做好自己的事情，但過分的自信很打臉，慢慢懂事的我漸漸明白了，因?yàn)槲业娜涡�，失去了最珍貴的自己。
我想和我同齡的人或多或少都有著相似的經(jīng)歷，我們管揮霍叫灑脫，把匆匆的來去當(dāng)任性。我們的青春的確需要灑脫，需要任性，因?yàn)槲覀冇携偪竦木唾Y本，也只有闖一闖才能獲得更溫暖的時(shí)刻，但需要任性得有理，灑脫得干凈，把謙卑放在首位，用驕傲作為努力的目標(biāo)和方向，我們以后要走的路很長，不能奢求每條路都是光明大道，但走獨(dú)木橋的時(shí)候，也要走出自己的姿態(tài)，我們要做真正的自己，做自己的太陽，做任性綻放的一朵花。
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