- 相關(guān)推薦
青春羽翼作文（通用42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春羽翼作文（通用42篇），歡迎大家分享。
青春羽翼作文 篇1
記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱各種練習(xí)冊(cè)紙張指尖滑落；記不清有多少支筆芯，在我手中轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙上留下了不可磨滅的痕跡；記不清有多少淚水，代替微笑親吻過(guò)我的臉。逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)夢(mèng)想承諾的余音，感到青春的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。
所謂長(zhǎng)大，不過(guò)是年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸離開(kāi)父母的懷抱。而成長(zhǎng)，是要接受各種考驗(yàn)與磨難的錘煉。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷埋葬夢(mèng)想和掩蓋激情的過(guò)程，可是不甘心的我們卻又總是不斷把自己曾埋葬和掩蓋的熱血挖出來(lái)再次沸騰。我們對(duì)自己說(shuō)：那個(gè)瞬間，夢(mèng)想不滅。高三的日子，夢(mèng)想不停敲擊的我們的大腦和心靈，支撐我們走下去。它不斷提醒我們未來(lái)的選擇在于我們自己今天播下的種子�；蛟S有那么一段日子，墮落過(guò)，失落過(guò)，悲傷過(guò)，絕望過(guò)。但終究已成為過(guò)去。我們依然記得，我們開(kāi)心過(guò)，興奮過(guò)，激情過(guò)，歡笑過(guò)。他們化成只只雨蝶，飛進(jìn)心里那片凈土。
青春原本希冀的光環(huán)在此刻只把人照得蒼白和疲沓，那些歇斯底里的口水早已將我們淹沒(méi)，完全失去了理智。我們秉持著那份天真與無(wú)知，在青春里肆無(wú)忌憚的瘋狂，肆意妄為的傷害了那些愛(ài)我們的人們。那些痛留在心里，是那么刻骨銘心，深入骨髓的疼痛，讓我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。愛(ài)的過(guò)程便是你學(xué)會(huì)忍耐和寬容的過(guò)程。愛(ài)的本質(zhì)便是痛。痛過(guò)之后，破繭之后，那份愛(ài)呼之欲出。那份愛(ài)是深沉的`，是純凈的，不摻雜任何雜質(zhì)的。最本質(zhì)的愛(ài)，是夾雜著些許痛苦，裹藏著淚水，浸潤(rùn)著我們偶爾干涸的心。
青春太過(guò)美好，以至于我們?cè)趺催^(guò)都覺(jué)得是一種浪費(fèi)。而那時(shí)候我們能做的事情，我們都已經(jīng)盡力去做了，沒(méi)有謊言，沒(méi)有錯(cuò)誤，沒(méi)有搞砸，也沒(méi)有失敗。只是，時(shí)間，慢慢流逝了而已。我們已經(jīng)盡力，對(duì)得起自己那顆炙熱的心，沒(méi)有辜負(fù)曾經(jīng)堅(jiān)持許下的諾言，沒(méi)有磨掉那份暖暖的深情。我們心中依然保存著純凈，依然帶著堅(jiān)毅勇敢的往下走。我不知道這份力量可以維持多久，但我希望那會(huì)是一輩子。
歲月的流逝中，命運(yùn)的長(zhǎng)河中，我們漸漸學(xué)會(huì)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人坐車，一個(gè)人看電影，一個(gè)人旅行。走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。周圍的所有都那么陌生。而那些不過(guò)是陽(yáng)光下的泡沫，只是一霎花火，一觸就破。時(shí)間是良藥，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的心情。明天的太陽(yáng)依舊會(huì)升起來(lái)。一切都會(huì)是新的開(kāi)始，一切都會(huì)好起來(lái)。一切苦難都沒(méi)有關(guān)系，世界上總會(huì)有個(gè)人，會(huì)陪伴你度過(guò)那些蒼白無(wú)力的日子。
時(shí)間的齒輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，它承載著我們所有的幻想，以一種我們無(wú)法追上的速度向前駛?cè)�。在它身后，我們奮力追趕。就像大海中，微小的游魚(yú)，無(wú)意間被何浪推向了擱淺的沙灘，奮力翻騰，只是期望能夠喝上一口水，哪怕只是一滴水。我們徘徊在命運(yùn)齒輪身后，幸福好像總是那么近，可又那么遠(yuǎn)，伸手，而不可即。可就是這可望不可即的幸福，促使我們不斷向前，不斷向上，。畢竟，幸福不是唾手可得的，不是具體的一樣物品。幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，衡量的天平存放在每個(gè)人心中。那是屬于我們自己的幸福，不關(guān)乎其他，不在乎別人的幸福。
有時(shí)候殘缺也是一種美，錯(cuò)過(guò)也是一種幸運(yùn)。那顆因他陽(yáng)光下閃耀的身影而悄悄悸動(dòng)的心，也慢慢回到它原本跳動(dòng)的頻率。那份年少時(shí)純純的愛(ài)戀，也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)，在我們還未發(fā)覺(jué)的時(shí)候，悄悄變得不那么沖動(dòng)。誰(shuí)都在年少遇到這樣一個(gè)人，他是青春里最美好的化身，即使到了暮年，腦海中依舊是他那個(gè)最美好的樣子。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有失去，至少我的生命中有他的出現(xiàn)，曾經(jīng)他陪伴過(guò)我一步一步成長(zhǎng)，陪我走過(guò)教室外的走廊，陪我從操場(chǎng)這頭走向那頭，陪我漫步過(guò)青春。這世界上終究有些愛(ài)情，失了開(kāi)局，殘了結(jié)尾，是明知不可能卻不得不愛(ài)，不管那個(gè)人是逝去了，還是相見(jiàn)無(wú)期。因?yàn)檫@份殘缺，這場(chǎng)錯(cuò)過(guò)，讓這場(chǎng)匿名的愛(ài)戀變得神秘。那層不愿掀開(kāi)的薄紗，就讓它永遠(yuǎn)包裹著曾經(jīng)純純的悸動(dòng)。一直陪伴我的余生，成為年少青春時(shí)，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的證據(jù)。
夏日里，回憶是一件發(fā)白的襯衣，溫暖的風(fēng)掀起一角思念，淌著成線的甜蜜哀愁在每一個(gè)幽深的夜晚，靜靜閃爍著夢(mèng)的微光。舊日時(shí)光住在云里，在拉普達(dá)里靜謐，春來(lái)秋去，滿滿的記憶開(kāi)在陽(yáng)光里，那是我存在過(guò)的證據(jù)。那時(shí)候多么年輕，所以有大把的時(shí)間可以揮霍。然而漸漸的，那些熱鬧也就散去了。無(wú)數(shù)個(gè)青春碎片收藏起來(lái)，也再也換不回一個(gè)完整的少年情懷。青春的美好外衣逐漸褪去，我們羽翼漸漸豐滿。是該放下那些不切實(shí)際的幼稚想法，丟掉那些莫名其妙的幻想，扔掉那些忘乎所以的沖動(dòng)。收拾行囊，重新上路。
在青春的時(shí)光里，我們每一個(gè)人都是一朵花，而且會(huì)一直都是一朵花。那漫漶的青春，清歡料峭，和著那顆年輕的心，充斥著隨遇而安。當(dāng)曼珠沙華盛放在午夜，我們與青春無(wú)眠。
青春羽翼作文 篇2
某年夏天，我寫下：青春似火，燃燒如歌的歲月。
后來(lái)我知道青春有翅膀，一雙能夠展翅高飛的翅膀，飛過(guò)絕望；飛過(guò)惆悵；飛過(guò)不安……
某年的六月似乎是靜置在水里的青春，恍惚間在水里的青春，恍惚間聽(tīng)到光陰賴賴地向前不息，沒(méi)有終點(diǎn)。我望著桌上的硫酸銅溶液，透徹的藍(lán)色，細(xì)碎的液體，像辛勤的汗水染上了好香的顏色。那年它悄無(wú)聲息地流進(jìn)我的生活，用演練大量的化學(xué)方程式來(lái)檢驗(yàn)出實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)，像海綿吸收水一樣汲取知識(shí)，像貪吃的孩子一樣向老師索取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谠?shī)苑題海中游累時(shí)，老師說(shuō)：“你們像天使一樣”，于是我便深信我會(huì)長(zhǎng)出翅膀。
微風(fēng)襲來(lái)，吹起你白色的棉布裙，裙角隨風(fēng)飄揚(yáng)，我看到一片陽(yáng)光在唱著一支生生不息的歌。陽(yáng)光躲過(guò)樹(shù)葉，在地上投下斑駁的影子，我喜歡在樹(shù)葉下，用青春的`腳尖舞動(dòng)生命的音符。仿佛看到一雙靈秀的節(jié)奏輕輕翕動(dòng)。有種想沖破陰霾的莫名的沖動(dòng)
有過(guò)著名的音樂(lè)家——巴哈，他在某次大型公演中，本應(yīng)覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的，可即將表演時(shí)，他拿起小提琴，卻發(fā)現(xiàn)琴弦早已被人挑斷，而嬉戲般的只剩下G弦。巴哈皺了下眉頭，不過(guò)令人為之震撼的是他竟然用一根弦演奏了一首優(yōu)美的曲子，完美的結(jié)束。這首曲子就是現(xiàn)在著名的《G弦之歌》。每聽(tīng)到它的弦律我都會(huì)無(wú)比欣慰，之后我會(huì)告訴自己：即使有再多再大的困難，可以哭泣，但不可以放棄。失憶的時(shí)候可以換季，放下所有的煩惱，換個(gè)季節(jié)換過(guò)心情，讓翅膀換過(guò)狀態(tài)，再飛。
逆光望去，透明的陽(yáng)光變得強(qiáng)烈而刺眼，世界被這刀劍般直線分割成一片一片。一片存放微笑，一片安置溫暖，一片儲(chǔ)藏甜蜜，一片劃動(dòng)青春的琴弦，還有一片……傾訴著將續(xù)的下篇。
只怪我的指尖太寬，總抓不住青春的羽翼，讓它從指縫間溜走，時(shí)間滴漏，用摩挲的聲音訴說(shuō)青春在流淌。因?yàn)樵?jīng)的幼稚，我的人生才有空白。擁有空白的人生，才有追求，才能發(fā)展，才能創(chuàng)造。
青春的夢(mèng)，像一只斑斕而軟弱的蝴蝶，在一次大離別中隨風(fēng)而逝，再也不回來(lái)。
天空純凈，陽(yáng)光照耀山上枯黃的草垛，這是舊的在被晾曬，也是新的在被醞釀，一切仿若化學(xué)變化。我站在山頂，從包里取出一張紙，疊成一個(gè)紙飛機(jī)。只怪手工太差，疊得很不好，他的翅膀是歪歪斜斜的，往下直沖的時(shí)候卻顯得那么有力量，慢慢地我就看不見(jiàn)它的翅膀了。
我要和他比賽飛翔，我會(huì)乘著青春，扇動(dòng)翅膀，只是我和它的方向不一樣。
青春羽翼作文 篇3
你看，在那湛藍(lán)的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們?cè)谀歉呖障抡钩犸w翔，自由飛翔。他們都擁有一對(duì)潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……
在這過(guò)程中，酸、甜、苦、辣的滋味時(shí)時(shí)陪伴著我們。我們努力的飛過(guò)一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂(lè)，也是成就。
我們現(xiàn)在處于初中階段，每天都是緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們也慢慢適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們準(zhǔn)備參加地理、生物的會(huì)考，同學(xué)們都在奮斗，為會(huì)考做準(zhǔn)備。我們都希望在這次成績(jī)中取得更好的.成績(jī)。老師也忙的不可開(kāi)交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復(fù)的。其實(shí)，老師也希望我們能考上理想的中學(xué)。我們有一對(duì)拼搏向上的翅膀，它會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，一起努力的，我相信我們可以的。
我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里遨游，難免會(huì)有狂風(fēng)暴雨的時(shí)候。遇到它們的時(shí)候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的被打倒，就灰心喪氣的。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”沒(méi)有失敗，那來(lái)的成功呢？如果受挫折后，不能站起來(lái)，那你就是一個(gè)失敗者，不能前進(jìn)。我知道，這說(shuō)的容易做的難，不過(guò)我們擁有一對(duì)勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。
當(dāng)然我們也有開(kāi)心的時(shí)候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個(gè)朋友一起到操場(chǎng)那里曬曬溫暖明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，這時(shí)的煩惱和憂愁，全都消失的無(wú)影無(wú)蹤了放假的時(shí)候，到郊外去走走，即可以開(kāi)闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。
我們都有一對(duì)青春的翅膀，它帶領(lǐng)我們往更高的更遠(yuǎn)的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂(lè)，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧�。�
青春羽翼作文 篇4
青春是朝陽(yáng)，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅(jiān)忍不拔；青春意味著與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學(xué)生正處于水木年華，也將要點(diǎn)燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚(yáng)的校歌，26日下午在操場(chǎng)西面的階梯上展開(kāi)了歌詠比賽，那場(chǎng)面可真是“歌臺(tái)暖響，春光融融，舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄”��！同學(xué)們都站在舞臺(tái)上，盡情地舞動(dòng)青春唱出夢(mèng)想，盡情地展開(kāi)翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來(lái)唱出青春年華啦！我們一個(gè)接著一個(gè)地走向舞臺(tái)，瀟灑地站在舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，歌聲響起，掌聲響起，時(shí)起時(shí)落，如驚濤駭浪般劈向長(zhǎng)空，一曲終畢，再來(lái)一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最后的口號(hào)喊出了我們的青春夢(mèng)想，點(diǎn)燃了青春之火！
最終比賽圓滿結(jié)束，我要恭喜獲獎(jiǎng)的班級(jí)，是他們給我?guī)?lái)了優(yōu)美的旋律，雖然我們班并沒(méi)有得獎(jiǎng)，但使我們班的團(tuán)結(jié)精神更加地凝聚形成一股強(qiáng)大的力量。通過(guò)這次比賽我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，找出了缺點(diǎn)和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創(chuàng)新，對(duì)，就是創(chuàng)新！創(chuàng)新不僅對(duì)我們的'這次比賽起決定性作用，它還影響我們國(guó)家的發(fā)展。想要立足于國(guó)際市場(chǎng)就一定要有創(chuàng)新，這就時(shí)刻提醒著我們無(wú)論做什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋想出個(gè)好點(diǎn)子，好主意，這就是制勝的關(guān)鍵！因此我呼吁同學(xué)們動(dòng)動(dòng)你們聰慧的大腦，多搞些創(chuàng)新的玩意吧！
比賽結(jié)束了，音樂(lè)卻時(shí)刻回旋在我的心頭，最后喊一聲“青春年華無(wú)極限，烈火燃燒也瘋癲！”
青春羽翼作文 篇5
鳥(niǎo)兒有了翅膀可以飛向天空，心靈有了翅膀可以飛向遠(yuǎn)古，我們有了翅膀可以飛向自由！
記憶像手中的水，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”告別了兒時(shí)的童稚，來(lái)到這個(gè)讓夢(mèng)紛飛的花季，背囊中的快樂(lè)從我身上一點(diǎn)點(diǎn)抽走，迎面撲來(lái)了洪水般的煩惱。
“哎，這么多作業(yè)又要考試，真煩呀!”同學(xué)們抱怨道。是啊，自從踏入中學(xué)的大門，我們何曾笑過(guò)?一邊應(yīng)付著山般的作業(yè)，一邊準(zhǔn)備著如期而至的考試；此時(shí)的我們多想好好笑笑，將這不可扭轉(zhuǎn)的定局轉(zhuǎn)動(dòng)！坐在考場(chǎng)，面對(duì)白紙黑字的試卷，我一臉茫然，上面全是未曾見(jiàn)面的“老朋友”那時(shí)的我真想叫份白卷，瀟瀟灑灑走一回，但結(jié)果令我懼怕。哎，學(xué)習(xí)真逼人，考試真逼人，分?jǐn)?shù)真逼人！周末，我們極其向往的時(shí)刻，終于告別了老師的批評(píng)，考試的壓力�；氐搅四莻�(gè)充滿愛(ài)的家。不，戰(zhàn)役剛剛開(kāi)始！一進(jìn)門。媽媽的嘮叨便響起來(lái)了，就像是舞蹈者離不開(kāi)音樂(lè)一樣，NO,是嘮叨聲深深的眷戀上了我！哎，誰(shuí)讓我總是“犯上”呢！
告別了一切不愉快，用誠(chéng)摯的心來(lái)?yè)肀н@份自由！拿出寶貴的作文選，暢游其中，擷取著知識(shí)的浪花，爸爸便飛也似的闖進(jìn)來(lái)，丟下一句：“先拿好課本知識(shí)再看這些無(wú)用的書(shū)吧！要懂得以本為本”。大搖大擺的離去。淚無(wú)情的流下，是，或許我的成績(jī)不夠優(yōu)異，或許我不夠懂事，但是請(qǐng)給我一個(gè)自由的.空間，讓我設(shè)計(jì)一番！
十四歲的天空，十四歲的夢(mèng)，十四歲的煩惱，十四歲的淚。我們的季節(jié)就是鮮花怒放的季節(jié)，是朝氣蓬勃的季節(jié)，不曾受羈絆，不曾受束縛。我們就是那群知道有了苦難仍要穿的牛犢！我們向往那沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，票開(kāi)家長(zhǎng)的拘束、嘮叨，攜帶著我們的青春與激情，活力與斗志，用我們的歡樂(lè)與智慧，撒下夢(mèng)想的種子，讓它在陽(yáng)光的雨露下茁壯成長(zhǎng)。
我好想大喊：給我雙翅，我要飛翔！
青春羽翼作文 篇6
當(dāng)剛來(lái)到初中時(shí)我站在校園看學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)面帶喜怒哀懼等不同臉色經(jīng)過(guò)時(shí)，我想，我是真的升初一了，我來(lái)到這個(gè)所謂的“小社會(huì)”了。我不知道初一將會(huì)是什么樣子，我也知道初中所有的人不可能像小學(xué)的一樣天真，而我也并不是一個(gè)安分守己的孩子，我在心里想我一定要拼出一片天堂。
而如今，我一還有僅此3天時(shí)間就要升入初二了，班里的很多同學(xué)該走的走該開(kāi)的開(kāi)了，回眸過(guò)去只像是風(fēng)吹走了一層薄紗。
雖只是在初一可面臨的壓力是巨大的，前幾天，看到初三的學(xué)姐抱在一起痛苦不已，我知道，時(shí)間其實(shí)會(huì)很快，會(huì)讓我自己都不知道什么時(shí)候我會(huì)也將面臨著畢業(yè)。現(xiàn)在想想，在這一年的初一里，我真的留下了很多，如果現(xiàn)在離開(kāi)不知會(huì)有多少不舍。
我的'閨蜜、哥哥、姐姐、兄弟……他們都將是我初中的牽掛。
正發(fā)呆的看著初三畢業(yè)典禮，一學(xué)姐走過(guò)來(lái)一拍我。
“嘿，初一的？”
“恩”
“幫忙給下一級(jí)初一的余”學(xué)姐遞來(lái)一份粉色的信件。
“學(xué)姐為什么不親自給她？”
“你給他就好了，謝謝你啦小妹妹”
我愣在原地，一會(huì)后，我沖著她的背影大喊，“畢業(yè)快樂(lè)�！彼龥](méi)回頭只是一抬手搖了搖走開(kāi)了。
其實(shí)畢業(yè)更多的是苦，但如果多年后慢慢回憶它會(huì)變甜，我也會(huì)大膽往前走不死不回頭，為青春舞動(dòng)有力的翅膀，飛出一片自己的天堂。
如果所有的人選擇了另一條路，而你選擇了人跡更少的一條，你不要覺(jué)得孤單，這不是孤獨(dú)，而是選擇！
青春羽翼作文 篇7
我們每個(gè)人心中都有屬于自己的舞臺(tái)，在那充滿掌聲的舞臺(tái)，夢(mèng)想自己展開(kāi)美麗的翅膀自由飛翔。無(wú)論擺在你面前的，是一馬平川，是驚濤駭浪，都要對(duì)自己說(shuō)：我能行。
俗話說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生難免會(huì)有磕磕碰碰。有些人也許會(huì)退縮躲避困難。但有些人卻面對(duì)困難不懼怕，勇敢面對(duì)，最后獲得的是勝利的'果實(shí)。其實(shí)我們只要咬緊牙關(guān)挺一挺就會(huì)過(guò)去。只有經(jīng)歷了才懂得是什么感受。在學(xué)習(xí)上面對(duì)困難時(shí)要勇于面對(duì)，不懂就問(wèn)。那么怎樣走向成功呢？有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！弊孕抛詮�(qiáng)，永不放棄，在困難面前永不底頭，充滿旺盛的斗志和樂(lè)觀的精神。愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)：“自信心是成功的第一秘訣�！蹦闷苼鲆苍f(shuō)過(guò)：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。”可見(jiàn)，自信心是我們?nèi)松钪匾闹е浅晒Φ南葘?dǎo)，日本教育家田畸仁經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有三分之一的學(xué)生是因?yàn)槿狈ψ孕判亩鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。所以我們應(yīng)該相信自己！
無(wú)論我們是偉人還是平民，做事情該注重的是過(guò)程，而不是結(jié)果。只要你努力過(guò)，盡力了，就不會(huì)愧對(duì)于自己了。
我們每個(gè)人都有理想，也許學(xué)習(xí)就是為了理想而奮斗，只要堅(jiān)持到最后，你一定會(huì)得到令你滿意的結(jié)果，“付出總有回報(bào)”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，就如同“苦盡甘來(lái)”一般。我們不應(yīng)抱怨每天簡(jiǎn)單平凡而又相似的生活，換一種思維，我們就會(huì)感悟到生活的幸福和快樂(lè)。沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；沒(méi)有原野的芬芳但可以有小草的翠綠。
云散了，可以再聚；雨停了，還會(huì)再下；風(fēng)止了，可以再吹；花謝了，來(lái)年還會(huì)綻放。但青春對(duì)我們而言，只有一次。讓它更加豐富多彩，在人生的旅程上成為最好，最亮麗的一道風(fēng)景線！
青春羽翼作文 篇8
我在花園里尋找，尋找青春。我看見(jiàn)它在一叢一叢的繁花中，化身作一只蝴蝶，撲扇著它絢麗的翅膀，在陽(yáng)光中炫耀。
我在云端上尋找，尋找著青春。我看見(jiàn)它把云吹得翻滾起來(lái)，遮住了太陽(yáng)，還在不可一世地翻筋斗，青春，你化作了風(fēng)��？
無(wú)論你化作什么，無(wú)論你飛到哪里，我總會(huì)找到你，總會(huì)第一眼就認(rèn)出你。你張揚(yáng)，跳脫，無(wú)畏。你是那樣的特立獨(dú)行，有意的掩飾和躲藏只會(huì)讓你更出眾，更動(dòng)人心弦。
于是我閉上眼，在自己的心里尋找，尋找你，尋找我的青春。我知道我一定可以看見(jiàn)你。你如同鉆石一般折射著光芒，你如同露珠一樣清潤(rùn)澄澈，而又比鉆石更可貴，比露珠更雋永。你在我的心弦上舞蹈，輕盈的腳步踏出青春的凱歌。
然后我睜開(kāi)眼，在我的身后尋找，尋找你，尋找我的青春。我看見(jiàn)一對(duì)舒張的翅膀，潔白的羽翼如同白云一般輕盈。陽(yáng)光灑落在我身上，溫暖、和煦；輕風(fēng)從我身邊舞過(guò)，向我伸出手：“來(lái)吧，和我一起飛舞�！蔽蚁腼w。我想停留在空中，看廣闊的世界。天堂，真的宏大寬廣，只有當(dāng)我飛翔的時(shí)候，它才屬于我。
我要飛。我要越過(guò)樹(shù)端，窺視樹(shù)的`懷抱中，初生的小鳥(niǎo)；我要越過(guò)海洋，隨著海浪起伏，縱情歡唱；我要飛過(guò)花園，看陽(yáng)光普照萬(wàn)物生長(zhǎng)�？瓷缥乙话銖垞P(yáng)；我要飛上云端，在云的迷霧中隨心所欲地跳起生命之舞。
我張揚(yáng)，跳脫，無(wú)畏。我沒(méi)有生命的負(fù)荷，我可以飛。
我再次回頭凝視我的翅膀。我想，即使我是墮落到人間的天使，那又何妨？
然而，我知道，總有一天，我要落到地面，我的翅膀會(huì)萎縮，然后消失，代之以生命的重負(fù)。那時(shí)候，我會(huì)抬起頭，仰望空闊的藍(lán)天，那被陽(yáng)光照射得晶瑩欲滴的藍(lán)天。我知道我不能從這迷人的藍(lán)色中看出什么，我深知我找不到我的翅膀的痕跡。但那樣灑脫的生活，那樣灑脫的心境，早已深藏在我的心里，我會(huì)將它捧出來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，回味我在天空中所感受過(guò)的愉悅。
我可以說(shuō)：“我，已飛過(guò)。”
青春羽翼作文 篇9
自我們降臨這婆娑的世界已有十幾年光陰，在飄飛的記憶中，童年的時(shí)光閃耀著迷幻的色彩。童年如竹笛般，奏出那獨(dú)有的天真爛漫的音韻，明朗的節(jié)奏，清脆的音色。朦朧中童年的記憶漸隱漸消，愈來(lái)愈迷茫，不顧我們那千絲萬(wàn)縷的眷念，毋怪記憶如此無(wú)情，我們不得不認(rèn)識(shí)到——童年已經(jīng)不再屬于我們，它將變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)，最后在我們的記憶中完完全全的消失。
成長(zhǎng)是奇幻而漫長(zhǎng)的旅程，隨時(shí)會(huì)讓我們不知不覺(jué)中戀上張愛(ài)玲散文中那如泣如訴的文字；迷上郭敬明那乖張而略帶叛逆的文筆；感動(dòng)于《梁�！啡缭迫鐗�(mèng)般的旋律。不知不覺(jué)中青春已悄然而至，青春的焰火已經(jīng)點(diǎn)燃，在我們的天空綻開(kāi)，霓虹一般的色彩，繁星一般閃爍著，紛飛著落在我們生命的`長(zhǎng)河中，隨著潺潺流淌的水流舞蹈……
清晨，打開(kāi)窗戶，刺骨的寒風(fēng)已蜂擁而入，令人心生寒意。窗外，凜冽的北風(fēng)穿過(guò)透明的葉脈，伴隨著我的思緒吹向遠(yuǎn)方。新的一年即將到來(lái)，再即將到來(lái)的一年中，或許我們會(huì)更深刻的感受青春，去感受那藍(lán)天下一泓碧水般寧?kù)o的青春，感受那梨花掛著雨露般清純的青春，感受那有些激情，有些叛逆的青春。記得有首小詩(shī)寫道：一艘小紙船/悠悠地飄過(guò)來(lái)/吸飽水分/漸漸沉沒(méi)。的確，任何美好的事物都有保質(zhì)期，人生如此，青春更是如此。那么，我們又有什么理由不去好好珍惜我們的青春呢？新的一年，是一個(gè)新的開(kāi)端，是青春的驛站。在新的一年中，讓我們的青春插上翅膀，驕傲的飛上藍(lán)天吧！
青春羽翼作文 篇10
微笑可以在你面臨種種挫折和不幸的日子里，讓你容光煥發(fā)；微笑可以在你缺乏信心的日子里，讓你信心倍增；微笑可以在你被誤解的時(shí)候給你勇氣......總之，微笑是一個(gè)美麗的“神奇果”
當(dāng)你早上起來(lái)時(shí)，給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓自己精神抖擻，帶著好心情出門。
當(dāng)你夜晚到家的時(shí)候，給自己一個(gè)燦爛的微笑，祝福自己有一個(gè)甜美的夢(mèng)，那么微笑就可以使你開(kāi)心的度過(guò)這一天，所以微笑是一個(gè)使人開(kāi)心的.“神奇果”。
在面臨種種挫折和不幸時(shí)；在你缺乏信心時(shí)；在你被誤解時(shí)......請(qǐng)給自己一個(gè)微笑。
當(dāng)自己早上起來(lái)與夜晚歸宿時(shí)，給自己一個(gè)微笑。
當(dāng)自己遇到不開(kāi)心與不愉快時(shí)，給自己一個(gè)微笑。
當(dāng)自己被人批評(píng)與被罰時(shí)，給自己一個(gè)微笑。
當(dāng)自己無(wú)論發(fā)生什么樣的事情，都請(qǐng)給自己一個(gè)微笑。
因?yàn)槲⑿κ乔啻旱某岚�，它能讓青春飛揚(yáng)。
青春羽翼作文 篇11
海鷗憑借翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的燦爛；大雁依靠翅膀，在淡藍(lán)的天空中追求搏擊的輝煌。那么，風(fēng)華正茂的我們，在人生的舞臺(tái)上，又該怎樣去放飛青春的翅膀，飛向夢(mèng)想，飛向成功的彼岸？
也許，前方的路，或迷霧重重，或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們有著初生牛犢不怕虎的豪情壯志，我們有著勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。
其實(shí)，奔波忙碌于喧囂的城市中，有事我們可以暫且放下一切，悠然遐想，盡情放飛青春的翅膀，馳騁于思想的.王國(guó)，思索生命，思索生活，思索追求的價(jià)值。
青春，一個(gè)多么令人心動(dòng)的詞語(yǔ)，如三月?tīng)?zhēng)春斗艷的花朵，如七月繽紛多彩的太陽(yáng)雨，如十月灼熱的香山紅葉。青春，是經(jīng)歷了一路坎坷，卻始終勇往直前，最終擁抱大海的小溪；青春，是飽經(jīng)了世間的滄桑，卻依然頑強(qiáng)生成，最終擁抱藍(lán)天的白楊樹(shù)。因?yàn)榍啻海覀冞�不膽怯。
也許，飛翔中我們的翅膀會(huì)被風(fēng)霜雨打折，但堅(jiān)毅在心，風(fēng)雨后的彩虹更加耀眼。
也許，追求中路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨，但夢(mèng)想在心，黑暗后的曙光更加奪目。
青春，是我們的資本，更是我們的姿態(tài)。每個(gè)人都要好好的把握青春，因?yàn)樯毓庖资牛瑵u行漸遠(yuǎn)終于消失的是青春的激情，浪漫。
在青春的詞典里，只有勇敢，沒(méi)有膽怯，只有陽(yáng)光，沒(méi)有黑暗。
含苞待放的年齡，若不放飛青春的翅膀，展翅飛翔，豈不是浪費(fèi)大好時(shí)光？不能徘徊踟躕，不能畏首畏尾，更不能尚未起飛，便想到翅膀會(huì)折斷，追求可能遭遇挫折，夢(mèng)想可能破滅。就像要追逐天邊的彩虹，就必須迎著風(fēng)雨，展翅翱翔。
平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水水，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的新人，精彩的人生只有不斷在斗爭(zhēng)中拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只管放飛青春的翅膀，用我們的智慧和汗水去澆灌，去耕耘。
讓我們乘著強(qiáng)勁的風(fēng)，放飛青春的翅膀，不折不撓，無(wú)怨無(wú)悔；在人生旅途中，一路汗水，一路高歌，一路寫就青春的詩(shī)篇！
青春羽翼作文 篇12
仲夏的夜晚，繁星滿天，微風(fēng)吹走了人們一天的焦慮與忙碌，剩下的是與家人在公園散步的閑適，卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那寂靜的草叢中的明亮的兩只大眼睛。
我和閨蜜兩人一起在公園里四處游蕩，無(wú)事可做。越往里走，越是昏暗。我用手機(jī)照明，忽然看見(jiàn)兩個(gè)反光的小亮點(diǎn)。我喊來(lái)閨蜜，兩人便一起蹲在草叢前。
哦，是一只小麻雀！我從樹(shù)上摘了一片芭蕉葉，小心翼翼把它托了起來(lái)，它在葉子上不安地叫著，但好像又知道如果在葉子上稍作掙扎的話就會(huì)掉下來(lái)，所以只是趴在那兒，微微地顫抖著。
我們倆將它放到路燈下細(xì)細(xì)端詳，它的翅膀恐怕是折斷了，耷拉在了一邊，它忍著疼痛在不停地叫著，撲棱著另一個(gè)翅膀，眼中滿是驚慌。
“我把它帶回家吧！”閨蜜說(shuō)道。最好是這樣，畢竟她比我細(xì)心多了。
一晃又過(guò)了幾個(gè)星期，閨蜜約我到她家去玩，她神神叨叨地蒙著我的眼睛，說(shuō)讓我去看一樣?xùn)|西。當(dāng)她松開(kāi)手，我定睛一看，這不就是上一次我們一起撿的那只受傷的小麻雀嗎？
它恢復(fù)得不錯(cuò)，能夠在籠子里上躥下跳了，但又感覺(jué)哪里不一樣了，一雙眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴里一直嘰嘰喳喳地叫著，顯得十分焦躁。
我看著它，目不轉(zhuǎn)睛�！鞍l(fā)什么呆，走啊！”閨蜜拉著我，我拎著鳥(niǎo)籠向上一次的小公園走去，我們停在了一片草坪上。“來(lái)，把籠子給我！”我將鳥(niǎo)籠遞給了她。她把鳥(niǎo)籠一打開(kāi)，小麻雀就風(fēng)馳電掣般飛了出去。
它這一次不同了，它展開(kāi)了翅膀，飛向了它夢(mèng)寐以求的天空，它在歡快地歌唱而不是焦急地鳴叫。
“真羨慕它！”我說(shuō)道。羨慕它的自由，羨慕它的快樂(lè)，更羨慕它能在自己的青春中張開(kāi)翅膀。“當(dāng)然了，我的'寶貝必須讓人羨慕，也必須是最棒的！”閨蜜驕傲地說(shuō)。
張開(kāi)翅膀，飛向夢(mèng)想中的天空，沒(méi)錯(cuò)，只有張開(kāi)翅膀的青春才是最美麗的！
青春羽翼作文 篇13
絢爛的花火閃耀眼前，精彩的煙火直射天空，美好的未來(lái)握在手中。讓夢(mèng)想的帆船迎風(fēng)飛揚(yáng)，拉近成功與我們的距離，踏上青春這艘艦航，追尋我們似火的年華。
父母的寵愛(ài)讓我們的青春無(wú)憂無(wú)慮的發(fā)芽，踏著青春的腳步，我們茁壯的成長(zhǎng)。但父母只能作為我們的啟明燈，照亮我們前行的'道路，他們不能代替我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們拒絕父母的溺愛(ài)，因?yàn)槟鐞?ài)無(wú)法讓我們健康的成長(zhǎng)，溺愛(ài)無(wú)法讓我們展開(kāi)翱翔的翅膀，溺愛(ài)無(wú)法讓我們盡情綻放。在未來(lái)充滿荊棘的道路上，他們可能為我們提供一把鋒利的武器，協(xié)助我們披荊斬棘，但我們必須通過(guò)自己的雙手來(lái)開(kāi)天辟地，通過(guò)自己的努力拼搏沖破人生路上的一道道關(guān)卡。試想一下，站在峭壁上，望著腳下洶涌的江水，只有揮動(dòng)自己的翅膀，舒展自己雄姿英發(fā)的身姿，才能離開(kāi)這兇險(xiǎn)的境況。父母不能代替你飛翔，讓稚嫩的翅膀承受暴風(fēng)雨的打擊，讓風(fēng)雨沖洗你的人生，風(fēng)雨后的彩虹將更加燦爛。如果你選擇父母的溺愛(ài)，那么你那本應(yīng)在藍(lán)天翱翔的翅膀遲早是會(huì)衰退的，你的青春將是枯燥無(wú)味的，將無(wú)法綻放自己的風(fēng)采。當(dāng)你在天空中劃過(guò)一道道美麗的弧線時(shí)，雖然倍受苦難的煎熬，可同時(shí)一幅幅美好的畫(huà)卷正在徐徐展開(kāi)，而作者是你，你在自己的人生中添上了五彩的畫(huà)筆， 展現(xiàn)了絢爛的風(fēng)景。
青春是人人都向往的，它不怕失敗，它經(jīng)得起磨難，它可以跌倒了重來(lái)。青春是那么美好，青春是那么誘人，青春的時(shí)光是那么短暫，在這短暫的歲月中，你可 否好好珍惜？讓這短暫的年華變得意義非凡？青春是給我們揮灑的，青春是希望我們努力的，青春是給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)的，不要再迷惘中墮落，要在困境中求生。倘若你不珍惜青春，不努力奮斗，而僅僅在空想，那么你所憧憬美好的人生是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，青春也只剩下回憶，留下嘆息了。不如讓我們從現(xiàn)在做起，努力過(guò)好每一天，度過(guò)無(wú)悔的青春。將來(lái)回憶時(shí)，泛黃的照片握在手中，會(huì)多么慶幸自己有一個(gè)璀璨的青春呀！
青春匆匆，莫再彷惶。展開(kāi)翱翔的翅膀，放飛我的夢(mèng)想。讓短暫的青春變得意義非凡，讓多彩的人生變得更加精彩，擺脫父母的溺愛(ài)，使我們幼嫩的翅膀，飽經(jīng)風(fēng)霜；讓我們從雛鷹成長(zhǎng)為一只魁梧的雄鷹。青春讓我們成長(zhǎng)，讓我們好好珍惜青春時(shí)光。
青春羽翼作文 篇14
青春是一雙騰飛的翅膀，從不懂事的童年到漸漸懂事的青少年，從無(wú)知走向有知。青春是一雙五彩的翅膀，歷經(jīng)的風(fēng)雨與陽(yáng)光化作一根根羽毛，羽毛多了才能飛翔。青春是一雙夢(mèng)想的翅膀，隨著夢(mèng)想一起飛翔。青春是………
我的青春是一張什么翅膀呢？連我也無(wú)從得知，我也不知道我的理想。和將來(lái)。只是抱著走一步算一步的想法。但是有一件事使我改變了看法。
有一天，我在家里悠閑的看著電視，只見(jiàn)媽媽接起一個(gè)電話，過(guò)了一會(huì)媽媽放下電話，準(zhǔn)備出門，我正無(wú)聊正好同媽媽一起出門，“媽媽的同事出了車禍，我去看望一下，你就呆在家里看電視，你就別去了”媽媽說(shuō)�！拔乙惨�，出去，透透空氣。”媽媽只好答應(yīng)下來(lái)。但說(shuō)了聲：“醫(yī)院里有病菌，不要東摸西摸。”
那是灰蒙蒙的一天，以往燦爛的陽(yáng)光似乎被一朵烏云遮住，我們到了醫(yī)院，見(jiàn)到了媽媽的同事躺在病床上，望著窗外，我好奇的走到窗戶旁，窗外是一個(gè)正在沖破土壤的嫩芽，正在生長(zhǎng)，突然她注意上了我，才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了，她跟媽媽聊起天來(lái)。我耐不住性子走出了那間病房，聽(tīng)見(jiàn)了哭哭啼啼的聲音，我隨著聲音朝另一間病房看去，一個(gè)年邁的老奶奶躺在病床上，閉著眼。周圍的人都在小聲的哭著。那老奶奶白花花的銀發(fā)里，只有幾絲黑發(fā)。手長(zhǎng)滿了老繭，手指彎曲不直，粗糙的皮膚滿是裂痕，手背上出現(xiàn)的.條條青筋像蚯蚓蜿蜒在貧瘠的土壤上。聽(tīng)老奶奶的家屬說(shuō)，老奶奶得了癌癥，她為了給家里省錢，拒絕治療癌癥，因?yàn)樗涝僭趺粗委熞矡o(wú)濟(jì)于事，只有浪費(fèi)錢罷了，但治療卻可以減輕老奶奶的痛苦，為了大家庭忍受疼痛，在與病魔做斗爭(zhēng)。這一副生離死別的景象，讓我也不禁的流下淚水，真是“愁腸已斷無(wú)由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”
我正看的入神，媽媽卻已經(jīng)出來(lái)了，叫我回家了。在回家的路上我明白了媽媽的同事為何看著那個(gè)嫩芽，她是在感嘆人生�。涸谧畋瘋臅r(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續(xù)不斷在奮斗的，人生的目的是爭(zhēng)取勝利與光榮。人自呱呱墜地以至衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)中。
我經(jīng)歷了這件事，從此決定要做一名好醫(yī)生，盡自己最大的力量，救死扶傷，讓癌癥不在吞噬著人的生命，讓痛苦遠(yuǎn)離人們的視線。我知道任何目標(biāo)都要付出努力才能成功，但我堅(jiān)信桃花不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)烈風(fēng)雨就不綻放，雄鷹不會(huì)因?yàn)閮A盆大雨就不飛翔，精衛(wèi)不會(huì)因?yàn)榇蠛５牟憠验煻艞壧顫M大海，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！
青春羽翼作文 篇15
一日，我在窗前奮筆疾書(shū)，忽然憶起一本小小說(shuō)被藏入床底。于是丟下作業(yè)，便找了起來(lái)。所幸還在!剛一翻開(kāi)目錄，一行青澀的字眼“砰”的一下便闖入了我的眼簾——我的青春我做主，瞬間，記憶又被引到了從前。
步入中學(xué)大門，學(xué)習(xí)科目的繁多和學(xué)業(yè)的忙碌，使我不得不向那些躺在書(shū)柜里的課外書(shū)們不舍地來(lái)了個(gè)擁抱。“永別了，朋友們!”我輕輕地呢喃著。
每一次，功課完成，我都禁不住習(xí)慣性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠實(shí)的陪伴。一次，猛地回眸間，望見(jiàn)了那一本本課外書(shū)，緩緩地走過(guò)去，細(xì)細(xì)地品讀了起來(lái)，直到被媽媽拉開(kāi)房門，才恍然覺(jué)醒�！澳阍趺催�看呀，我說(shuō)話你聽(tīng)不進(jìn)去了是不是，最后一次，下不為例，趕快睡覺(jué)!”。媽媽的嘮叨像柳絮般無(wú)休無(wú)止。我只有無(wú)奈地放下書(shū)，鉆到被窩里。不耐煩地捂上耳朵，假裝點(diǎn)點(diǎn)頭。噢，我的天使寶貝，我的上帝，不知是什么時(shí)候，媽媽給正在看課外書(shū)的我來(lái)了個(gè)“突襲”，只有悶悶不樂(lè)地放下書(shū)本，幻想著故事的結(jié)局。那時(shí)，真想發(fā)泄一下，真想大叫一聲：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，把故事看完。然后，滿足地躺下來(lái)，再安然入睡。
后來(lái)，我應(yīng)付媽媽“突襲”的方法是，只要聽(tīng)到門外有動(dòng)靜，瞬息間將課外書(shū)塞入床底。雖然，看課外書(shū)是我的愛(ài)好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)把握學(xué)習(xí)更重要。我應(yīng)該爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間的一分一秒，才能抽出時(shí)間看課外書(shū)�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”，這原來(lái)是我面對(duì)煩惱的.看法。然而現(xiàn)在，我要吟道：“抽刀斷水水依流，舉杯消愁愁消掉”。我，也成為了面對(duì)青春的真正主人。
月光透著玻璃撒下一絲柔和的光芒。我背倚在窗邊，手捧咖啡。曾經(jīng)古人云：“剪不斷，理還亂”。然而，我卻為我的煩惱畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。眺望遠(yuǎn)方，只感到黑夜也如此美麗，月光依然皎潔，靜謐……
青春羽翼作文 篇16
生命中有些人，注定一別，音容兩茫茫。如同你，沖破我的視線，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里。然而時(shí)光的罅隙，依然有你抹不去的影子，連同我們的少年心事。
舍不得忘記，可是流年早已暗淡……
我站在斑馬線上，默數(shù)我們的曾經(jīng)的幸福，雖然我們已經(jīng)對(duì)對(duì)方?jīng)]有好感了。也許，得到的東西不知道如何去珍惜，在朋友那里，我找到了那個(gè)未解的'方程的答案。
解1：我好笨
解2：不至于
解3：看得遠(yuǎn)
對(duì)啊，我為什么會(huì)變成這樣，喜歡一個(gè)人是不會(huì)在乎別人對(duì)他的看法，也不會(huì)因?yàn)樗说脑u(píng)價(jià)而做出改變，逆轉(zhuǎn)了曾經(jīng)的決定，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。
自此以后，那段經(jīng)歷更覺(jué)得可笑，那笑聲是那么卑微，何等不堪。將自己弄得傷痕累累，何苦呢？至于嗎？虛幻永遠(yuǎn)都不可能變成現(xiàn)實(shí)。
好迷惑？？
一個(gè)旅途中的過(guò)客，只是在沿途多停留了幾秒而已。
往事如一縷清煙，在空氣中升起……
夕陽(yáng)下，樹(shù)影班駁的小路上。摹然回首，兩棵挺拔的白玉蘭在夏日的風(fēng)里搖曳，看似驕傲，卻又微微頷首。這個(gè)畫(huà)面一直清晰的烙印在我的腦海里，數(shù)年里，無(wú)數(shù)次繚繞在我的夢(mèng)境中。
青春的錯(cuò)誤，是后來(lái)記憶中美麗的傷疤。
也許，每個(gè)人都有屬于自己的畫(huà)面，永不磨滅地銘刻在自己的生命里。然而，誰(shuí)都回不去了，曾經(jīng)的美好和喜悅，即便再次出現(xiàn)，也不會(huì)是同樣的姿態(tài)了……
天天天藍(lán)，與誰(shuí)都無(wú)關(guān)？
原來(lái)故事的結(jié)局，早已過(guò)去。
旋轉(zhuǎn)的樹(shù)葉，一次次在心里默念， 有種說(shuō)不出的牽掛，是你在我耳邊說(shuō)的悄悄話 ……
你說(shuō)的我從不會(huì)再害怕……
青春羽翼作文 篇17
翻動(dòng)舊書(shū)騰起紛飛的碎屑，撥動(dòng)吉他緩緩流出低沉的音符，我是不能倒流的時(shí)光中最明媚的章節(jié)，被歲月塵封，卻蓋不住的青春。
——-題記
在可以嗅著青梅香，哼著輕音樂(lè)的季節(jié)，我以優(yōu)雅從容的姿態(tài)邁進(jìn)中學(xué)之門，青春是無(wú)所顧忌的，正如汪國(guó)真所說(shuō)，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春好比海綿，總有吸不完的“困難”和擠不完的“活力”。
中學(xué)時(shí)期，青春的每一個(gè)站點(diǎn)都矗立著一扇門，它總是到標(biāo)著一段時(shí)光的結(jié)束和另一段時(shí)光的開(kāi)啟。曾經(jīng)的青春是書(shū)海泛舟，瀚海遨游。曾經(jīng)的青春是年少輕狂，活力張揚(yáng)。
人至死都應(yīng)只是一名少年，蒼老的容顏總是隱藏著一顆充滿活力的心，青春的靈魂一次又一次燃燒，青春的贊歌一遍又一遍的.歐頌，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該帶著一顆不會(huì)蒼老的心。
叔本華曾說(shuō)：“從年輕人的角度來(lái)看，生活是一曲歡快的協(xié)奏的曲；從老年人的角度來(lái)看，生活是一汪寂靜的死水�！笔澜缢茉煳覀兊膬�(nèi)心，而我們的內(nèi)心也在照耀著這個(gè)世界，透過(guò)青春這個(gè)窗子看世界，世界是美好充滿活力的，甚至你可以看到喧囂中美好的寂靜，驟雨中高傲的獨(dú)立。
人生如夢(mèng)，年華似雪，青春總是在紛至沓來(lái)的苦難磨練中愈發(fā)不屈，總能頑強(qiáng)的綻放出青春的亮色，只要我們心中的火未曾熄滅，生活就不會(huì)被磨平。如果時(shí)光不能倒流，過(guò)往歲月只能證明青春不朽。
朝陽(yáng)從未因?yàn)殛幱晏於焕收沾蟮�，青春自然不�?huì)輕易言敗，無(wú)拘無(wú)束的青春總是放蕩不羈，但總能無(wú)怨無(wú)悔，老時(shí)甚至?xí)锌�，年輕真好。
縱有千難萬(wàn)苦，我自踏浪而行，世界不大，總有一天，會(huì)踏遍每一片領(lǐng)土，但心可馳騁的天地有多大？無(wú)窮無(wú)盡，窮其一生，也不能踏遍。
青春被囚禁，它像鳥(niǎo)兒，向往碧海藍(lán)天，給青春安一個(gè)翅膀，它可以帶領(lǐng)我們?cè)谛牡慕蚶锉M情翱翔，無(wú)拘無(wú)束，因?yàn)榍啻翰恍�，青春無(wú)所顧慮。
青春羽翼作文 篇18
暮春三月，江南草長(zhǎng)，湖邊的柳樹(shù)搖曳著它嫩綠的柳枝蕩漾在波光粼粼的湖面，仿佛在慶祝著經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的新生。我想青春就像那抽條新生的柳枝吧，充滿了生機(jī)勃勃的力量，急需吸取養(yǎng)料以供其茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)青春就像一朵蒲公英，看似自由，其實(shí)卻身不由己。我想可能是有一定的道理的，因?yàn)槲覀兊那啻簭娜雽W(xué)開(kāi)始，就要為學(xué)習(xí)而勞碌奔波，很少能做自己喜歡做的事，偶爾的興趣愛(ài)好也會(huì)被別人看成是影響學(xué)習(xí)而遭到禁止。老師的教誨，父母的叮囑等等都讓人產(chǎn)生莫名的壓力，催促著我們不斷前進(jìn)。但我認(rèn)為說(shuō)青春確是片面了，青春如一朵蒲公英，追逐著風(fēng)的力量，大自然給它插上了一雙飛天的翅膀，每到一處都是新的開(kāi)始，都是充滿了未知，這樣它的軌跡處處都是風(fēng)景，帶著對(duì)未知的幻想，對(duì)生活的好奇，它追逐著自己的夢(mèng)想，所過(guò)之處，柳暗花明。
青春應(yīng)該是充滿朝氣，有些個(gè)性張揚(yáng)，獨(dú)特風(fēng)格的，就像那句話所說(shuō)“年少不肆無(wú)忌憚，膽大妄為，老來(lái)哪有題材話當(dāng)年？”處在青春期的我們可以有叛逆期，可以去張揚(yáng)自己的個(gè)性，趁著自己的青春年少，去追逐自己純真的愛(ài)情，去經(jīng)營(yíng)與朋友之間的友情，去享受來(lái)自家人的親情，去放飛自己的夢(mèng)想，去點(diǎn)燃自己人生的激情。在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，大汗淋漓，在演講臺(tái)上激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，在圖書(shū)館馳騁書(shū)海，博聞強(qiáng)識(shí)。背上旅行包，一個(gè)人來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去一趟遠(yuǎn)方，西藏，新疆，內(nèi)蒙古都是值得去的好地方，去感受大自然的力量，去呼吸一下新鮮的空氣，體會(huì)不同的地方文化和民族風(fēng)情，這樣開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了自信，也為以后的生活多了許多談資。青春就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。
青春的人生路上不光有鮮花掌聲，也會(huì)伴有狂風(fēng)暴雨，人生難免會(huì)有彷徨，青春也不可避免的會(huì)蒙有一層灰色，但是人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子。真的猛士敢于直面慘淡的人生。這是一個(gè)人的成長(zhǎng)路上必經(jīng)的階段，美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特有首詩(shī)《未選擇的`路》寫道“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……” 同樣，處于成長(zhǎng)階段的我們不免有時(shí)對(duì)于未來(lái)感到彷徨，對(duì)未知的充滿恐懼，在人生的岔路口不知該如何抉擇。
我想，繽紛色彩閃現(xiàn)的美麗，正是因?yàn)樗鼪](méi)有分開(kāi)每種色彩，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的“不一樣”，敢于去選擇未知的路，才造就了每個(gè)人不一樣的精彩人生。所以，對(duì)于生活，我們不必追求盡善盡美，敢于邁步，直面人生，才是激揚(yáng)的青春啊！我就是我，是不一樣的煙火。給自己的青春插上一雙飛天的翅膀，遠(yuǎn)方似乎又傳來(lái)汪峰的那首歌：“我要飛得更高，飛得更高
青春羽翼作文 篇19
如果給我一雙翅膀，我將盡情翱翔。用嘴角觸碰美麗的云朵，用指尖劃過(guò)湛藍(lán)的天空，享受屬于我的翅膀，享受屬于我的青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想·舞
我從小便不是一個(gè)文靜的小女孩兒，從沒(méi)有那些象鋼琴、芭蕾之類的文藝愛(ài)好。只鐘情于那些激情洋溢的藝術(shù)，小時(shí)從電視中看到那些年輕的大哥哥和大姐姐們?cè)谖枧_(tái)上,舞動(dòng)著曼妙的身姿，熱情活潑。我便迷上了那種叫做“恰恰”的舞蹈，羨慕著在舞臺(tái)上的姐姐們，那時(shí)心中充滿了一種叫做夢(mèng)想的東西，腦中幾乎占滿了舞蹈的影子。去恰恰舞蹈培訓(xùn)班的那段時(shí)間，因?yàn)槲覜](méi)有練舞的基礎(chǔ)，又怕疼，所以練起基本功來(lái)十分的吃力，有時(shí)劈叉時(shí)還會(huì)疼的直掉眼淚。但因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻燃燒著夢(mèng)想，所以這種力量一直激勵(lì)著我，促使我成為幾個(gè)舞蹈班中年齡較大但進(jìn)步是最大的學(xué)生之一。有時(shí)在親戚朋友面前跳上一小段兒，賣弄會(huì)兒基本功，也會(huì)迎來(lái)他們的贊美之聲。我想即使現(xiàn)在我去舞蹈班，我的舞蹈功底應(yīng)該也不會(huì)輸給部分同齡人吧。那時(shí)我初次接觸到夢(mèng)想，但已初次感覺(jué)到夢(mèng)想的美好。插上翅膀，舞動(dòng)青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想·繪
脫離了孩童的思想漸漸步入小學(xué)，舞蹈的夢(mèng)想也漸漸地淡了下去。看到每周墻上那一幅幅黑板報(bào)，漂亮的圖畫(huà)總能深深的吸引我的.眼球。每每看到美術(shù)老師或文藝委員手捏著彩色粉筆在黑板上繪出一幅幅美麗的板報(bào)，那便是我最出神兒的時(shí)候，看似平淡無(wú)奇的粉筆卻在他們的手下繪畫(huà)成一幅幅山水亦或是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物。那時(shí)我的愛(ài)好便又多了一樣：繪畫(huà)。因?yàn)橄尤ヅ嘤?xùn)班太麻煩，便讓媽媽為我買來(lái)一本本繪畫(huà)指南，從簡(jiǎn)單的阿貓阿狗畫(huà)到立體人物；從小花小草畫(huà)到自然景圖；從簡(jiǎn)筆畫(huà)到素描。在自學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中我依然充滿著無(wú)限的熱情，每一種技藝的進(jìn)步都能使我歡呼雀躍、每一張自己完成的作品都會(huì)鄭重其事的放在一個(gè)固定的盒子里。再后來(lái)老師開(kāi)始要求我們每隔一段時(shí)間就自己手繪一張板報(bào)，我每次交上去的總會(huì)被列入優(yōu)秀的一類，這不得不鼓勵(lì)了我的繪畫(huà)夢(mèng)。插上翅膀，繪出青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想·學(xué)
漸漸地我已是一名初中生，學(xué)業(yè)也變得更多更復(fù)雜了。特別是進(jìn)入初三，已感覺(jué)到山大的壓力，學(xué)科多、作業(yè)多、卷子更是多的漫天飛舞，每天似乎都有寫不完的試卷，預(yù)習(xí)的、復(fù)習(xí)的、當(dāng)天檢驗(yàn)的，看著一個(gè)頭兩個(gè)大，開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期卷子的數(shù)量都抵得上初一時(shí)半個(gè)學(xué)期的卷子。有時(shí)常常趴在書(shū)桌上想著，如果學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，是不是每晚就能早一點(diǎn)兒睡、上課時(shí)也可以跟著老師敏捷的思維一起跳躍，以免想著想著思維結(jié)成了一個(gè)死疙瘩。所以進(jìn)入初三后，我開(kāi)始將以往收不回來(lái)的心思慢慢一點(diǎn)點(diǎn)揪回來(lái)，專攻學(xué)習(xí)，慢慢便喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡物理老師創(chuàng)造的幽默詼諧的課堂、喜歡化學(xué)老師手上發(fā)生的一種種化學(xué)變化、喜歡數(shù)學(xué)老師講解一種種題目。但背的科目依然是我的死穴，最近數(shù)學(xué)的‘用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題’也讓我無(wú)從下手。但我一定會(huì)努力，將自身薄弱的科目補(bǔ)上。插上翅膀，學(xué)出青春的夢(mèng)想。
青春的我們，要擁有自己的夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想努力的奮斗，要告訴自己：我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)。
青春羽翼作文 篇20
時(shí)間，就像長(zhǎng)河里的水，當(dāng)你想要回頭再看一眼時(shí)，它已經(jīng)悄然流逝。我們從懵懂無(wú)知，再經(jīng)過(guò)歲月洗禮，也變得知識(shí)淵博了，而這一過(guò)程，需要一點(diǎn)點(diǎn)地拼湊。新的學(xué)期、新的開(kāi)始，我們離夢(mèng)想又近了一步。
新學(xué)期，意味著我們要把過(guò)去的失敗與痛苦愉偷地埋藏，發(fā)酵成支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力，以活力與堅(jiān)定去走腳下的每一條路。新學(xué)期也意味著新的.選擇，或者一成不變，或者現(xiàn)在改變，看著自己寫下的一條條計(jì)劃，熱血沸騰�？傆幸环N直覺(jué)告訴自己：我能行。新學(xué)期更意味著新的挑戰(zhàn)、挑戰(zhàn)目標(biāo)會(huì)更上一層樓，可能會(huì)感到有心無(wú)力，但這不會(huì)使你退縮，甚至還會(huì)激起你對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
付出20%的努力，也許可以發(fā)酵出50％的成果，但內(nèi)心收獲的只是虛幻的成就感，而那些付出了200%，看似只做到80%的人，卻能得到這個(gè)世界真正的獎(jiǎng)勵(lì)。走在新旅途的路上，愿我們有勇氣說(shuō)出：從頭再來(lái)！
給青春一雙翅膀，回歸夢(mèng)想開(kāi)始的地方，付出一切代價(jià)，奔向你的前程。一切都是全新的開(kāi)始，試著與曾徑的自己揮手告別，收拾好自己的行囊奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，即使遍體鱗傷也要風(fēng)雨兼程，陽(yáng)光終會(huì)刺透黑暗。就靜靜地、靜靜地……等特黎明的到來(lái)。
新學(xué)期、新征程，保持那份熱愛(ài)，去點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的路。面對(duì)未知的可能，堅(jiān)守初心、努力奮進(jìn)！在這次征程中勇敢做自己。
青春羽翼作文 篇21
還記得那些年一起奮斗的時(shí)光嗎？還記得那些年一起瘋狂的歲月嗎？還記得那些年一起感人的歲月嗎？那些年我們的青春美麗而富有活力，那些年我們快樂(lè)而又充實(shí)，那些年我們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力奮斗著，那些年我們只為心中的那雙青春的翅膀——高考。
高考讓我們的青春插上了翅膀，高考讓我們的青春不再遺憾，高考讓我們的青春更加炫彩。那年是高考讓我們聚在了一起，我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)在我們的心中，是我們的精神支柱，任何人都不能侵犯它，它陪伴我們走過(guò)了太多的日夜。那年的高考讓一群有夢(mèng)想的'孩子聚在了高三年級(jí)八班，班主任是個(gè)傲氣的研究生，他的做法讓我們深惡痛疾，為了懲罰我們的不早讀，去宿舍把我們喊起來(lái)，再去操場(chǎng)上跑圈，為了教育我們，要把講桌拍個(gè)窟窿，為了讓我們好好安靜的學(xué)習(xí)，又把我們當(dāng)做朋友對(duì)待，講著自己的高中和高考，讓我們流下了感動(dòng)的淚水。也許因?yàn)槲覀兊呐涯�，我們從�?lái)不聽(tīng)他的話，他就用各種各樣的招還擊我們，從不知疲倦，我們只是裝作不愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，只為和他置氣，實(shí)際我們心中的那個(gè)夢(mèng)從未走出，我們不在意的外表下，永遠(yuǎn)都是有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
高考激勵(lì)了我們的青春，在高考的路上有太多的小插曲，學(xué)校的封閉式管理讓我們充滿活力的心無(wú)比壓抑，保安的阻攔讓我們出去的欲望更加強(qiáng)烈，滿天飛的試卷讓我們更加想出去，幾個(gè)好友商量了一番，這日子我要瘋了，我要出去，于是我們也不再管自己女生還是男生，逃課翻墻出去，好好放松一下，這樣我們就開(kāi)始了我們的逃課計(jì)劃，僥幸沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我們開(kāi)心不已，認(rèn)為上天也在可憐我們這些苦命的高考孩子，若被發(fā)現(xiàn)大家集體被罰，集體打掃衛(wèi)生一周，對(duì)于我們而言，這也是高考路上的一大樂(lè)事。回來(lái)后我們就會(huì)拼命地學(xué)習(xí)，全身心的學(xué)習(xí)，成績(jī)從未倒退。后來(lái)班主任就直接和我們說(shuō)，以后誰(shuí)再想出去就和我說(shuō)一聲，我會(huì)批你們半天的假，條件是好好學(xué)習(xí)，成績(jī)不能倒退，我們這才覺(jué)得班主任是個(gè)通情打理的人。
我們的高考路在奮斗瘋狂中走過(guò)，沒(méi)有遺憾，在走進(jìn)高考考場(chǎng)的前一天，我們班主任說(shuō)：“好好考，你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲”。那天我們沒(méi)有了身份的差別，那是朋友間的對(duì)話，我們說(shuō)了好多，老師也知道我們和他斗，只為了證明我們沒(méi)有浪費(fèi)青春。我們?cè)谂�，老師也就沒(méi)有拆穿我們，只為讓我們有個(gè)動(dòng)力。那天，說(shuō)了很久，最后我們都笑了，老師也笑了，那時(shí)他第一次卸下嚴(yán)肅表情的一笑。
青春，我為你走過(guò)，高考則為我們插上了翅膀。我們走進(jìn)高考考場(chǎng)的剎那，回首各自的高考路，我們無(wú)悔了。無(wú)論結(jié)果如何，我們的青春在此散發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)橛心�、有我、也有他�?/p>
青春羽翼作文 篇22
每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，她不能總依靠別人的肩膀，總有一天，她會(huì)給青春一對(duì)翅膀……
——題記
梅很矮，很丑，家中一貧如洗。
梅很有志氣，她的箴言是“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。所以她憑借自己的努力，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，可是成功的花兒人們只驚羨于它的明艷，可知當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，要進(jìn)行體操比賽，由于她的高度不夠就站在了第一排，一個(gè)男生傲慢的說(shuō)：“四眼狗站在前面只會(huì)破壞班級(jí)形象，還不如不參加�！泵访鏌o(wú)表情，暗自思忖，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么愛(ài)丑呢？可是這并沒(méi)有破壞男生們的興趣，頓時(shí)熱鬧極了，一陣陣狂妄的笑聲在她耳際縈繞。
一個(gè)男生“噓”了一聲，不茍言笑的朝她走來(lái)。“喂，給你說(shuō)件事”，梅緩緩抬起頭來(lái)，忽然覺(jué)得周圍靜的可怕。“你長(zhǎng)得真有創(chuàng)意，能活著是你的勇氣，如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托這個(gè)世界的美麗”，剛說(shuō)完，一陣捧腹大笑，梅再也忍受不住了，一口氣飛奔回了教室，一個(gè)人在空曠的教室里流下了兩行無(wú)聲的清淚，她咬牙切齒，手捏成拳頭緊緊地，長(zhǎng)的.丑怎么了？參加體操比賽只有貌美才能拿第一碼？學(xué)習(xí)好只有俊俏才能行嗎？
她主動(dòng)退出了比賽，暗自發(fā)誓，總有一天，她會(huì)像蒼鷹一樣，敢上青天和鯤鵬比翼，給青春一對(duì)翅膀，接受風(fēng)雨雷電的洗禮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她沒(méi)有走出教室去為任何人鼓掌，而是心無(wú)雜念，苦志學(xué)習(xí)。一年后，她上了重點(diǎn)高中，四年后，她上了一類大學(xué)……
后來(lái)，在一次同學(xué)聚會(huì)上，她不無(wú)感慨地說(shuō)：“謝謝你們，是你們幫我給青春插上了一對(duì)翅膀…。”
其實(shí)，每一個(gè)花骨朵都是要綻放的，沒(méi)一個(gè)學(xué)生也都是有榮譽(yù)感的，如果我們?cè)诶щy時(shí)，試著給青春一對(duì)翅膀，夜色就會(huì)變得嫵媚，夏天就會(huì)多一份沁人心脾的陰涼！
青春羽翼作文 篇23
今天下著綿綿的細(xì)雨，我們懷著激動(dòng)而又喜悅的心情，踏進(jìn)了北郊的大門。 帶著父母的期望，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著對(duì)新集體的向往……我們來(lái)了。
一進(jìn)入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠(yuǎn)”幾個(gè)大字。這是北郊初中的校訓(xùn)，也是我們要永遠(yuǎn)銘記在心的行為標(biāo)準(zhǔn)。 走進(jìn)班級(jí)，立刻感覺(jué)到一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊�，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到。
首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語(yǔ)，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，觀看開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，七年級(jí)的新生為大家?guī)?lái)了美妙的音樂(lè)盛宴，陳校長(zhǎng)的精彩致辭，老師們上臺(tái)向我們表示歡迎，學(xué)生代表的發(fā)言……這些不都充滿了溫馨的感覺(jué)嗎? 回來(lái)后，楊老師讓我們上臺(tái)自我介紹一下，這時(shí)彼此不熟悉的`我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團(tuán)隊(duì)破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們?cè)跉g樂(lè)的游戲中感受集體的重要性。
自我介紹結(jié)束后，楊老師帶我們?nèi)ナ程贸晕顼垺０胩爝^(guò)去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無(wú)話不談的好朋友。你看不就是：吃飯時(shí)我們拉來(lái)自己的好友并坐一桌，開(kāi)心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……
回來(lái)后，我們便開(kāi)始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學(xué)不一會(huì)兒就睡著了，我也慢慢得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
下午我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨體育陳老師的腳步，進(jìn)入了體育館。為什么要來(lái)體育館呢?因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)廣播操《舞動(dòng)青春》，朗朗上口的節(jié)拍聲和那優(yōu)美的姿勢(shì)，一下就把我們吸引住了，我們每個(gè)人都認(rèn)真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開(kāi)始起航。
“今天的廣播操就學(xué)到這里，散場(chǎng)�！标惱蠋熣f(shuō)。沉浸了還沒(méi)多久，便結(jié)束了。就好像美夢(mèng)初醒一般。雖然廣播操的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述自己的“北郊故事”，她們?cè)谥v臺(tái)上生動(dòng)得講著自己在北郊的學(xué)習(xí)生活，我們十分期待也能向?qū)W姐們一樣，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的初中。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，馬上我們就放學(xué)了。來(lái)不及表達(dá)這一天的激動(dòng)，來(lái)不及表達(dá)這一天的喜悅就要再次踏出學(xué)校了。也是這一天的相處，讓我們從相識(shí)到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說(shuō)的：個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結(jié)成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負(fù)我們美好的青春!
青春羽翼作文 篇24
青春，這是個(gè)可愛(ài)的詞。也許，對(duì)于那些渴望成熟的人，青春是漫長(zhǎng)的；對(duì)于那些依舊想在父母懷里撒嬌的人，青春是令人畏懼的；對(duì)于那些處在迷惘中的人，青春是煩悶的。身處于青春的我們，有著與以往不同的思想，那既不是成熟，也不是幼稚，那是局于兩者之中的獨(dú)特的思想�；叵胪拢瑲v歷在目。曾經(jīng)的我們把“少壯不努力，老大徒傷悲"“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這些背得滾瓜爛熟，但如今關(guān)鍵時(shí)卻起不到很大的作用。依舊有著屬于青春的煩惱，依舊有著不能克服誘惑時(shí)的無(wú)助，依舊有著對(duì)生活的懶惰。曾經(jīng)的我們能為了一顆糖破涕而笑，能為了一個(gè)玩具興奮不已，但那也只不過(guò)是過(guò)去�，F(xiàn)在的我們，即使是去吃一對(duì)大餐，給一盒糖也不一定會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲覀冇辛藢儆谧约旱睦硐牒陀�，我們�?追求已不再是小驚喜就能滿足的了。
暴風(fēng)與過(guò)去后才能見(jiàn)彩虹。雄鷹只有在撕心裂肺的疼痛后才能飛翔。貝殼只有在無(wú)聲的淚水中，變堅(jiān)強(qiáng)，結(jié)珍珠。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許，我們的一生有數(shù)不盡的磨難，但只要我們有信念，相信成功也只是時(shí)間上的問(wèn)題。塞翁失馬，焉知非福。
我們?nèi)绱蠼幸活w小水珠，我們的人生道路并不是時(shí)時(shí)都能自己決定。大江東流，我們不知會(huì)帶到哪個(gè)海灣，也不知是否會(huì)留在哪個(gè)水溝。即使如此，我們也無(wú)需后悔，因?yàn)椤?dāng)我們?cè)诤硶r(shí)，我們可以微笑，享受歡樂(lè)；當(dāng)我們?cè)谒疁蠒r(shí)，我們不必慌張，既然大江能帶我們到這兒，又何嘗不能再載我們前行呢？假如跌到草木從中，我們不要緊，也不后悔，因?yàn)槲覀円酝瓿闪藲v史使命。次日，當(dāng)太陽(yáng)又升起時(shí)，我們化作水蒸汽從樹(shù)木中跑出來(lái)，開(kāi)始了新的旅行……請(qǐng)相信，青春伴我們前進(jìn)，夢(mèng)想召我們飛翔，成功在我們所選的路上。
青春羽翼作文 篇25
青年是兒童和成人之間的紐帶。它就像一朵花，含苞待放，就像一只白鴿在一個(gè)無(wú)限害羞的時(shí)期。它在天空的最高點(diǎn)自由飛翔。當(dāng)你想展示你的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)時(shí)，它就像一次旅行，走在山坡上。浩瀚的白煙向下看不見(jiàn)底部，向上則高聳入云層。這是一種遙不可及的美。
每個(gè)孩子都會(huì)期待著青春的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄冄劾�，年輕人可以擺脫許多約束，做自己想做的事。每個(gè)成年人都會(huì)羨慕那些有青春的人，因?yàn)樗麄兪悄敲吹臒崆�、瀟灑。此時(shí)此刻，我們還年輕，我們多么自豪地吶喊：年輕，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春是自由和輕松的。在這個(gè)時(shí)候，我們可以逃避父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，擁有自己的空間和想法，嘗試做自己想做的事情。我們的心承受著青春給予的雨露，慢慢成長(zhǎng)，在忙碌的灰色塵埃中靜靜地開(kāi)著一朵絢爛耀眼的.花。
青春在飛翔，像一朵蓬松的白色蒲公英。我們渴望到外面的世界去看看外面的天空是不是同樣的藍(lán)，外面的草是不是同樣的鮮艷，外面的空氣是不是同樣的新鮮。因此，我們一聽(tīng)到風(fēng)的呼喚，就立刻展開(kāi)翅膀，隨風(fēng)飛翔。用我們獨(dú)特而好奇的眼睛看這個(gè)完美的世界。
青春是幸福的。當(dāng)我們累了，累了，累了，我們的心開(kāi)始感到厭倦。我們也可以回家，投入父母永恒溫暖的懷抱，如疲憊的鳥(niǎo)兒歸來(lái)。巢永遠(yuǎn)在那里。家是我們溫暖的港灣，年輕人，幸運(yùn)的是有了這個(gè)港灣。
青春的美麗。如果說(shuō)生活就像一場(chǎng)戲，那么年幼的孩子們就是膽小的后進(jìn)生，羨慕舞臺(tái)上無(wú)限的風(fēng)景。青春是第一次清脆婉約的嗓音，第一次揚(yáng)起寬大華麗的衣袖，第一次唱出一段白發(fā)的青春，第一次舞出一首清晰的歌曲�？峙挛矣肋h(yuǎn)也忘不了那種新鮮刺激的感覺(jué)。這是青春的獨(dú)特氣息。
青春就像流淌的江河湖泊，有著千姿百態(tài)。我們正在經(jīng)歷并享受青春。我想在未來(lái)，我們也會(huì)回憶起青春，因?yàn)槲覀兠靼姿侨绱说耐昝�。我祈禱上帝讓我成為一個(gè)幸運(yùn)的人，讓我的青春之花在我滿頭白發(fā)的時(shí)候綻放。
年輕人，你好，我們正在路上。
青春羽翼作文 篇26
早上從家里出門的時(shí)候，我還在對(duì)自己說(shuō)今天不能太傷感；路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，我還不由自主地尋找那些曾經(jīng)活躍著的踢足球的面孔；走進(jìn)校園的時(shí)候，我還下意識(shí)地看看�？ê桶嗷铡７謩e的感傷，讓我讀懂青春飛揚(yáng)。
夏日的燥氣浮動(dòng)、升騰，梔子花開(kāi)得正盛，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。一切都是那么的平常，卻又有些莫名的不平常。那香氣里似乎有一種離別的感傷，勾起我的回憶。
同樣是那夏季，卻洋溢著考前的緊張�？荚嚨那跋�，連一向溫文爾雅的王老師，也緊張起來(lái)，畢竟這一次考試會(huì)伴隨我們的人生。不論好與壞，都沒(méi)有重頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。我們唯一能做的，就是調(diào)整心態(tài)，以最好地狀態(tài)去面對(duì)考試。然我已將回憶中的一切，當(dāng)作現(xiàn)實(shí)。可眼前的一切，終是虛影，已煙消云散�！案卸鞯�.心，感謝有你……”一陣歌聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，愣了一下，繼而眼眶濕潤(rùn)，淚水隨著臉頰滑落。一曲終了，早已淚流滿面，不知到自己為何要哭，只是莫名地，有一種想哭的沖動(dòng)，或許是因?yàn)樾闹械牟簧�，或許是因?yàn)殡x別的感傷，我無(wú)從的得知。
一曲又起，我們拿著手中的感謝信，還換走下臺(tái)，伴著一枝玫瑰花兒。不經(jīng)意間，一個(gè)轉(zhuǎn)角，看見(jiàn)了老師們頭上的絲絲星白。剎那間，淚水模糊了我的視線，強(qiáng)忍著，盡量不讓自己哭出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)那鏗鏘有力的聲音：“感謝老師，感謝母校，我們會(huì)帶著向善向上走向遠(yuǎn)方！”終沒(méi)忍住，為這一年來(lái)無(wú)數(shù)次任性地與您頂嘴。
依稀記得那個(gè)雨天。雨點(diǎn)猛烈地?fù)舸蛑蟮�，銀蛇頓起。雷聲轟轟如萬(wàn)馬襲來(lái)，烈烈似戰(zhàn)車驅(qū)動(dòng)，宛若天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水注入人間。您死毫不留情地批評(píng)了我，我明白你是處于一片苦心，可我不理解！那只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤！我終明白！我錯(cuò)了！
我明白，那一張張熟悉的臉龐或許以后不會(huì)再見(jiàn)，我們緊緊擁在一起地畫(huà)面或許只此一次！但那些吵吵鬧鬧的日子我們?cè)?jīng)共同擁有過(guò)，那些放肆的笑聲我們?cè)?jīng)制造過(guò)！那是我們的回憶！我們的青春！我們共同創(chuàng)造的故事！讀懂了，也便無(wú)悔了！
青春羽翼作文 篇27
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)放飛希望，放飛夢(mèng)想的地方，它承載著無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)健兒的汗水，接受著似火一樣的考驗(yàn)。
這是初中的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以同學(xué)們格外珍惜在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一分一秒。正式開(kāi)始了，“嘭、嘭、嘭”一顆顆“指向標(biāo)”飛上了天空，指引我們邁出響亮的步伐，投擲出青春的力量，跳出新的.希望。
在長(zhǎng)跑賽上，運(yùn)動(dòng)員們憑著他們堅(jiān)韌的毅力，跑向了終點(diǎn)線；鉛球比賽上，他們甩起手臂，擲出一次次新的紀(jì)錄；在短跑賽上，他們鼓足干勁，做好沖刺的準(zhǔn)備；在接力賽上，他們團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一。
每一個(gè)比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都付出了努力的汗水。雖然有成功、有失敗，但他們也是為之奮斗過(guò)，所以贏得光榮也輸?shù)糜泄菤狻?/p>
青春的力量正在推著他們向前，他們?cè)陲w馳、在奮斗。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！
青春羽翼作文 篇28
回憶往事，從只會(huì)加減法，到解方程；從只會(huì)說(shuō)ABCD，到一口流利的英語(yǔ)；從只會(huì)造簡(jiǎn)單的詞句，到好幾百字的作文；從年幼無(wú)知的我們到成熟的我們，這一切一切都從一年級(jí)開(kāi)始，從進(jìn)入這所學(xué)校開(kāi)始。這也是我們踏入社會(huì)的起步，踏入小學(xué)生活的起跑線。
“爸爸，媽媽，嗚——”我們就從此脫離了有父母寵愛(ài)的懷抱，要在這座知識(shí)的殿堂里學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)很多不知道的東西。然而在挖掘這些陌生的知識(shí)時(shí)也難免會(huì)遇到許多酸、甜、苦、辣。這就是生活呀，生活如果失去這些也不會(huì)完整，平平淡淡的也很無(wú)味。也讓我們從這些酸、甜、苦、辣中學(xué)到了不少。
酸
第一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)了我，我哭了，哭我為什么不好好學(xué)，為什么不懂老師的用心良苦。豆大的淚珠從我眼眶滑落，那時(shí)心里酸酸的，怎么也不是個(gè)滋味。從那以后就好好聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成作業(yè)。
甜
第一次考試得滿分，老師表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，我心里甜滋滋的，想像含了一塊蜜糖。但我知道：不能驕傲，會(huì)使人退步。從那以后，就不再為自己的成績(jī)而驕傲，只是在心里暗暗的高興。
苦
第一次辛苦地跟著體育老師訓(xùn)練，訓(xùn)練長(zhǎng)跑。背著沉重的書(shū)包，當(dāng)你路過(guò)長(zhǎng)廊時(shí)，就能看到我奔跑的背影，在晨曦下跳躍。我曾經(jīng)流淚，曾想過(guò)放棄。但老師和父母的`鼓勵(lì)又喚起了我的信心。在心里默默為自己加油，相信自己能行。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不能放棄，努力了，盡力了，就不在于結(jié)果的好壞，而過(guò)程才是能讓我從中受益的。
辣
和同學(xué)發(fā)生沖突起了爭(zhēng)吵，同學(xué)們勸告我，老師也批評(píng)了我，事后，我細(xì)心思考，自己有沒(méi)有做錯(cuò)呢？但我知道：退一步，海闊天空。從那以后，我從來(lái)不選擇勝利，而選擇友情。
在六年小學(xué)生涯的一點(diǎn)一滴中，包含著歡笑，淚水、汗水……至今回想，那純真的微笑還在腦海中出現(xiàn)，那歡樂(lè)笑聲還回蕩在耳畔。我也從中真切地感受到了友情的珍貴，我也學(xué)會(huì)了要珍惜眼前的一切，不要失去了才懂得珍惜。 我已經(jīng)不再是哪個(gè)扎著小辮子到處頑皮的小女孩，也不再是那個(gè)遇事就哭的玻璃女孩�，F(xiàn)在我活潑開(kāi)朗，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。這也是六年努力和收獲的結(jié)果。
青春羽翼作文 篇29
我會(huì)效仿李白手執(zhí)金樽，在風(fēng)中吟嘯“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，也會(huì)像文天祥滿腔熱血地吟道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
——夢(mèng)想著壯志豪情讓我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我羨慕齊白石，徐悲鴻，他們的畫(huà)栩栩如生，令人驚嘆不已，提起筆來(lái)，一幅名畫(huà)馬上誕生，讓我也學(xué)會(huì)用手中的畫(huà)筆，描繪多姿多彩的美麗人生。
——我夢(mèng)想著成為一名畫(huà)家。
我崇拜過(guò)貝多芬，崇拜過(guò)巴赫，羨慕他們的音樂(lè)天賦，一曲《月光曲》讓人身臨其境，陶醉其中，一曲《波羅涅槃》如一片平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微波，擊打著人的心弦。
——我夢(mèng)想用雙手在黑白相間的琴鍵奏響人生的交響曲。
我太平凡了，就像沙礫、樹(shù)葉一般微不足道，但我擁有夢(mèng)想后，就特殊起來(lái)，因?yàn)槲視?huì)奮斗、拼搏，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的人生因此而美麗多彩。
我是13億人口中普通的一員，千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的一個(gè)，我有我的夢(mèng)想與追求，在人生最寶貴的時(shí)期——青春期，不加奮斗拼搏，更待何時(shí)，讓青春飛揚(yáng)在藍(lán)色的'天空，不受絲毫束縛。
三個(gè)夢(mèng)想就像現(xiàn)實(shí)中的三原色，混合后顏色就豐富了，三個(gè)夢(mèng)想就這樣點(diǎn)綴著我的青春，我的青春因此絢爛。
我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。
青春羽翼作文 篇30
青春飛揚(yáng)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們已走過(guò)生命中的6000多個(gè)日日夜夜，度過(guò)了17個(gè)春秋。我們的絕大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，難得時(shí)間使我們青春飛揚(yáng)。可我總想偷得片刻閑暇，將我的青春盡情揮灑。揮灑青春，讓心靈憩息在田野間。伴隨著著細(xì)雨沐浴在細(xì)雨中，享受著風(fēng)雨的洗禮。
追溯到香氣的源泉一片黃澄澄的稻田映入眼簾，陣陣歡欣涌上心頭，是那稻香讓人沉醉，引人進(jìn)入豐收的時(shí)刻。人們將田里的稻谷收回家，收割機(jī)的聲音和著豐收的喜悅乘著飄來(lái)。小溪?dú)g快地唱著歌奔騰而去，用心體味大自然的美麗和自然的氣息……揮灑青春，讓心靈憩息在荷塘間。
雨后的荷塘帶著泥土的清新和花的`芬芳撲面而來(lái)，給人以美感，荷塘邊上，生長(zhǎng)著幾株小花，更添了一份熱鬧；荷塘上一碧千里的荷葉，讓人想起“接天蓮葉無(wú)窮碧”詩(shī)句；瞧那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花，恰似亭亭玉立的少女；它那“出淤泥而不染”的品格讓人思緒渺遠(yuǎn)。淡淡的清香使人于神清氣爽中，感受圣人先賢的不屈的品格所在……揮灑青春，讓心靈憩息在氣勢(shì)磅礴的瀑布中。伴著瀑流轟鳴，閉上雙目，用心傾聽(tīng)這大自然的呼喚，感受大自然彈奏出的優(yōu)美樂(lè)章，“嘩嘩”的流水聲，正是它的旋律。
感受它的“飛流直下三千尺”的雄偉氣勢(shì)，感受它那奏響的“奔流到海不復(fù)回”的夢(mèng)幻曲。一縷縷輕煙，仿佛自己置身于人間仙境樣。揮灑青春，讓心靈憩息在花叢中。花叢中的辛勤勞作的蜂蝶們帶著陣陣歡欣收集著花蜜�？|縷沁人心脾的花香，讓人不由進(jìn)入一個(gè)美麗的世界。那里生長(zhǎng)著成片的花朵，可謂是品種齊全，徜徉于這片小天地中，感受如世外桃源般的恬靜，將煩惱與壓力拋諸腦后，盡情欣賞山水間的詩(shī)畫(huà)卷……
揮灑青春讓心靈憩息于山水田園間。體味“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。我想這與大自然親密接觸小憩后的青春，就總有了飛揚(yáng)的激情，有了蓬勃的力量。
青春羽翼作文 篇31
小時(shí)侯我很喜歡在陽(yáng)臺(tái)上托著下巴看星星，這總會(huì)引起我無(wú)限的遐想，想著月亮上的嫦娥在做什么，星星們?cè)诤驮铝翄寢屪矫圆亍S著年齡增大，漸漸很少看星星了。有時(shí)抬頭偶爾看到月亮，想起的還是“哦，對(duì)了，李白的〈靜夜思〉還要抄10遍呢！”，小時(shí)侯的那無(wú)憂無(wú)慮的心情呢？早已一去不復(fù)返了……
小時(shí)侯，老師經(jīng)常布置以〈我的夢(mèng)想〉為題寫篇作文，那時(shí)候并不明白，什么是夢(mèng)想，總是亂寫一氣，不為什么，只為完成任務(wù)。更不去追求它，反倒認(rèn)為它是個(gè)累贅。有了它還得寫作文。結(jié)果寫的.盡是些遙不可及，心中卻十分向往的“大富翁，科學(xué)家，宇航員……”。長(zhǎng)大了，懂事了，但小時(shí)侯天真無(wú)邪的夢(mèng)呢？不見(jiàn)了。換上的，是每次考試都能得100分，上初中了，晚上在陽(yáng)臺(tái)看星星早已成為奢望，耳邊的永遠(yuǎn)是“學(xué)習(xí)”。一次，我心血來(lái)潮，想出門看星星，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，耳邊吹著微風(fēng)，托著下巴，望著皎潔的明月，令我想不到的是，我居然又找到小時(shí)侯的感覺(jué)，欣喜若狂，告訴媽媽，媽媽卻平淡的說(shuō)“作業(yè)做完了嗎？”我愣住了，站在那兒，很久，很久......
記得有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)，青春令夢(mèng)想輝煌。有夢(mèng)想才是青春，夢(mèng)想和青春同在！”真的是這樣嗎？也許吧。在別人眼里，青春是美好的，在我眼里是無(wú)盡的煩惱，終于初二了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，試卷漫天飛舞，夢(mèng)想？早已不知是什么，因?yàn)樵诶蠋熀图议L(zhǎng)的眼里夢(mèng)想就是好高中，好大學(xué)。
又是平淡的的一天，老師上完最后的一堂課，用手指著我下課到我辦公室來(lái)一下”……老師看我來(lái)了。手一指凳子，讓我坐下，說(shuō)：“你在作文中經(jīng)常寫到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，讓你們的夢(mèng)想消失的無(wú)影無(wú)蹤，是嗎？”我低下頭說(shuō)：“是的”，自從上了初中我經(jīng)常在老師布置的作文中寫到對(duì)學(xué)習(xí)的不滿，寫到對(duì)夢(mèng)想的渴望以及對(duì)學(xué)習(xí)的不滿……老師接著說(shuō)：“老師小時(shí)侯也和你們一樣，也有自己的夢(mèng)想，但是只有學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是嗎？夢(mèng)想，在人生的旅途中只能充當(dāng)一個(gè)激勵(lì)我們努力的目標(biāo)，有了它，我們才去努力，如果沒(méi)有一定的實(shí)力，夢(mèng)想怎么能實(shí)現(xiàn)？讓青春更加燦爛？”老師看著我�？次矣行┗诟牡臉幼樱终f(shuō)：“如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得暫時(shí)放下它，努力去學(xué)習(xí)，等有了實(shí)力，再拿起它，完成它，難道不好嗎？”我突然一怔，好象明白了。對(duì)�。≈挥袝簳r(shí)放下夢(mèng)想，才能讓青春飛揚(yáng)！
接著，我向老師鞠了一下躬。說(shuō)：“老師，謝謝您讓我明白了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”……老師欣慰的笑了……
青春羽翼作文 篇32
在和煦溫暖的陽(yáng)光里，那些走過(guò)的，路過(guò)的記憶，成長(zhǎng)的經(jīng)歷，緊隨過(guò)往遠(yuǎn)去。也許每一段悲傷都是幸福的預(yù)演，每一段快樂(lè)也都將成為永恒。一季花開(kāi)的燦爛，倉(cāng)皇逃走的美好遠(yuǎn)不止瞬間，這一切都交給了最美好的少年時(shí)光，那就是屬于我們的飛揚(yáng)青春。
那個(gè)周五，快樂(lè)而又美好。正在舉行一年一度的，經(jīng)歷一次的我們知道開(kāi)幕式最精彩。天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄飄然，似在玩鬧，打鬧。罕見(jiàn)的彩虹，也露出臉來(lái)為我們加油打勁。涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)了第一個(gè)精彩的節(jié)目。這是初一學(xué)弟學(xué)妹們的表演，他們激情昂揚(yáng)，用努力和汗水描繪了青春最為美麗的色彩。
不知過(guò)了多久，我們初二的學(xué)生終于上場(chǎng)！節(jié)目豐富多彩、妙趣橫生。2班是串燒表演，只聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一聲“……敵軍還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備……”四名男生穿著芭蕾舞服跳著“小天鵝舞”出場(chǎng)，引起臺(tái)下一片掌聲與歡呼。一個(gè)班一個(gè)班地過(guò)去，5班的精彩表演終于來(lái)到。他們身著白色衛(wèi)衣與黑色底褲。他們的中槍舞尤為帥氣，不少觀眾激動(dòng)地站在椅子上觀看。
下一個(gè)節(jié)目就是6班，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)無(wú)比緊張，不停地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯(cuò)。喇叭里突然傳來(lái)聲音：“接下來(lái)，請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來(lái)的表演……”我們一個(gè)個(gè)挺直腰板，面帶微笑走上舞臺(tái)中央，內(nèi)心猶如流水一般，驚濤駭浪，直到站在場(chǎng)上，音樂(lè)響起�？卤幒土中棱紫泉�(dú)舞，隨后“good time”的音樂(lè)響起，我們六個(gè)女生脫下外套帥氣地向后一摔，就聽(tīng)到臺(tái)下震耳欲聾的的尖叫與歡呼聲，音樂(lè)漸入高潮，迎來(lái)最后一舞，四名男生上場(chǎng)同我們一同跳“seve”。直到音樂(lè)停止，我們大腦里緊繃著的那根弦才松下來(lái)。所有表演陸續(xù)結(jié)束，最后迎來(lái)初三學(xué)長(zhǎng)和組成的方陣，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，頗有軍人風(fēng)范。
開(kāi)幕式后，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始。太陽(yáng)火辣辣地直射我們的胸膛，班級(jí)被分成好幾個(gè)小團(tuán)團(tuán)。有的站在前頭，扯著嗓子當(dāng)拉拉隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁；而我們則是“幕后工作者”，在紙上奮筆疾書(shū)，為了運(yùn)動(dòng)員的`勝利，為了文明班級(jí)的榮譽(yù)。就這樣半天的大好時(shí)光悄然而過(guò)。
中午稍作歇息便又回到。下午，涼涼的秋風(fēng)已無(wú)蹤跡，太陽(yáng)不知疲倦地待在高空。放眼望去，上一個(gè)個(gè)帶著帽子的同學(xué)，像一只只排列整齊的糯米圓子擺放在那兒。“請(qǐng)參加女子800米的選手到檢錄處檢錄�！焙�，周雨菲上場(chǎng)了！同學(xué)們紛紛離開(kāi)位置，各自選了一個(gè)最清楚的位置觀賽。
周雨菲站在預(yù)備處，做出一副準(zhǔn)備的動(dòng)作，不時(shí)抿抿嘴唇�！芭椤钡匾宦晿屄曧懫穑苡攴埔詣蛩匍_(kāi)跑，排名甚是靠后，半圈之后，她瞄了一眼身后，好像發(fā)現(xiàn)自己落后不少，于是加快速度，但也只超了一名選手。一圈下來(lái)，俞老師不知想到什么，飛快地跑到操場(chǎng)內(nèi)圈，同周雨菲一同跑，他瞪大眼睛，小短腿如柯基一般飛速擺動(dòng)。周雨菲似乎受到觸動(dòng)，不斷加快速度。在最后一圈彎道處，她連續(xù)超過(guò)六七名選手，最終以第三名的優(yōu)異成績(jī)結(jié)束比賽。
回班時(shí)，她雙腿還在不停地顫抖。我和李奕憬一同扶著，她告訴我們她最后已使出全身力氣還是沒(méi)能超過(guò)前兩名，我們還沒(méi)插上話，她又說(shuō)道：“你們知道嗎，我跑步時(shí)，老俞一直在旁邊高喊："你快點(diǎn)噻，快點(diǎn)噻。""趕緊超噻。"她的模仿讓我們不禁捧腹大笑。她的頭上不停冒著汗珠，最后低頭一瞬間，汗水通過(guò)太陽(yáng)的折射變得更加晶瑩剔透。
一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光。這份快樂(lè)我將一直埋埋在心底。
青春羽翼作文 篇33
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始啦！我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦！
在比賽的前幾天，語(yǔ)文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿，至今我們已經(jīng)收到了一千零九張的加油稿了，我相信今年的道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一定是我們班的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，雖然天空中下著小雨，但這依然消減不了同學(xué)們的熱情，宣傳組的同學(xué)正在奮力的寫稿；保衛(wèi)組的`同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻跟在運(yùn)動(dòng)員身邊，生怕有什么事情發(fā)生；后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的在老師和同學(xué)們之間穿梭，遞給老師和同學(xué)們一瓶水；啦啦隊(duì)的同學(xué)們正在為奮力追趕的運(yùn)動(dòng)員加油……
最激動(dòng)人心的便是10乘200米的接力賽跑了，我也在十名運(yùn)動(dòng)員中，在開(kāi)始前，我腦子里一片緊張，生怕自己不小心在賽場(chǎng)上摔倒掉棒。但是站在賽場(chǎng)上的那一刻，我忽然全身放松，由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢，棒到我手上的時(shí)候，別人已經(jīng)跑了大半圈了，我接過(guò)棒，像一只箭一樣沖了出去，可就在這時(shí)，我的胃開(kāi)始拼命的疼了起來(lái)，我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的告訴自己，快了，快了。終于我跑到了終點(diǎn)，下一名選手他也盡自己所能地跑了起來(lái)。要說(shuō)最精彩的就是體委了。她在第五棒，棒子一拿到手她就飛快地跑了起來(lái)，慢慢地，她點(diǎn)點(diǎn)的靠近了前面的同學(xué)，在最后關(guān)頭終于超過(guò)了前一名同學(xué)，她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來(lái)！
最后，因?yàn)槲覀儼囿w育不好只得了第六名，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛。
青春羽翼作文 篇34
大家都知道，一年有十二個(gè)月，一個(gè)月有三十天，一天又24個(gè)小時(shí)。當(dāng)然我們的夢(mèng)想亦一樣，成就夢(mèng)想的路途中有許多的夢(mèng)，而每一個(gè)夢(mèng)又有許多的目標(biāo)。
——題記
我們的青春因踏在夢(mèng)想的征途中而精彩，因走在夢(mèng)想的道路上而積極向上，因活在夢(mèng)想的生命里，而意義非凡。
精彩萬(wàn)分的征途
當(dāng)我們步入青春時(shí)就應(yīng)該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗，有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷，有一場(chǎng)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當(dāng)我們今天的努力構(gòu)成美好的明天時(shí)，回望昨天的一切，我們的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。帶上自己的夢(mèng)想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰(zhàn)死沙場(chǎng)，不要我的一生無(wú)所作為，也不要我的一生風(fēng)調(diào)雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾后悔，是因追逐夢(mèng)想而精彩。
向青春致敬，向夢(mèng)想奔去，我們的青春如流水一般逝去。
積極向上的'人生
我們走向成功離夢(mèng)想更近一步的道路千千萬(wàn)萬(wàn)條，就看我們?nèi)绾芜x擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應(yīng)該在選擇中找到方向，在選擇中積累經(jīng)驗(yàn)，在選擇中成就夢(mèng)想。走向夢(mèng)想的路要選擇合適的夢(mèng)和合適的目標(biāo)。年輕的我們擁有青春的夢(mèng)，小小的魚(yú)兒不怕逆流的沖擊迎難而上，辛苦都快樂(lè)，費(fèi)力卻高興，逝去的落葉順流而下，輕松卻不曾擁有活力。魚(yú)兒的奮斗帶來(lái)的是無(wú)盡的收獲。我知道夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。但努力會(huì)拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢(mèng)想的距離的方法就是努力與拼搏。
意義非凡的生命
夢(mèng)想成就未來(lái)，構(gòu)成青春，讓我們充滿希望與斗志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強(qiáng)不屈�；蛟S我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒(méi)有找到通向夢(mèng)想的捷徑，但我不后悔，因?yàn)槲椅丛速M(fèi)，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會(huì)經(jīng)歷些什么，不過(guò)我不幻想未來(lái)，我向往未來(lái)，憧憬明天只因我今天的充實(shí)。
青春的舞臺(tái)有夢(mèng)想的陪伴，美好的未來(lái)有今天的鋪墊。我的夢(mèng)想不知能否讓青春飛揚(yáng)，但我對(duì)于追夢(mèng)的過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧，夢(mèng)想——夢(mèng)里都在想。
青春羽翼作文 篇35
每個(gè)人生來(lái)就注定會(huì)經(jīng)歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非�？释啻旱牡絹�(lái)，因?yàn)槟鞘情L(zhǎng)大的標(biāo)志；成年的大人們一定非常留戀青春的歲月，因?yàn)槟抢镉刑嗵嗝篮玫幕貞洝６�，一個(gè)初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗與美好。（鋪排入題。）
青春給予了我們美麗。孩子與我們相比，他們美麗的定義被純真埋沒(méi)了，只因?yàn)樗麄兲冋媪�。我們與大人相比，少了皺紋，少了銀發(fā)。青春的我們即使素面朝天也美麗，我們可以穿著時(shí)髦的衣服走在大街小巷，此時(shí)裝點(diǎn)世界的不只是花朵，還有正擁有青春的我們，所以搶了花朵們的“生意”，贏來(lái)了孩子、大人羨慕的眼光。因此我們要感恩青春。（這份美麗只因青春，無(wú)須其他，青春本身就是美的。）
青春給予了我們活力。活力四射的我們?cè)谡n堂上，不斷探索、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。思維最敏銳，反應(yīng)最快的，應(yīng)該是我們這群充滿活力的年輕人。課堂外，我們就像火山噴發(fā)似的跑啊……跳啊……沖啊……骨頭最柔軟，經(jīng)絡(luò)最通活的.，想必非我們這群年輕人莫屬。無(wú)論在課堂上或課堂外，我們這群年輕人都無(wú)時(shí)無(wú)刻不充分施展著我們的才華。可謂隨口成理，隨手成巧，隨青春、活力成人才……因此我要感恩青春。（以課堂內(nèi)外的生活剪影表現(xiàn)青春活力。）
青春給予了我們坦率。青春的我們?cè)谂笥阎g互相傾訴心靈，說(shuō)出內(nèi)心的真心話，坦率直言，毫無(wú)掩飾。正因?yàn)槲覀兲孤实男撵`使我們不像大人們那樣鉤心斗角。所以在我們年輕人的青春世界里，大人無(wú)法理解，即使他們也青春過(guò)，可社會(huì)、時(shí)代不同了，因此大人世界里的“防人之心不可無(wú)，害之心不可有”等根本就與我們坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我們沒(méi)有害人之心，沒(méi)有防人之心，不會(huì)鉤心斗角，只有純潔、樸素的坦率，因此我要感恩青春。（青春有純潔的美。）
在青春里，我們有玫瑰花的美麗；在青春里，我們有猛虎野獸的活力；在青春里，我們有白雪純潔、樸素的坦率；在青春里，我們難免會(huì)有勾人心弦的思念和毫無(wú)良心的叛逆……因此我們要感恩青春。（排比，綜括，略寫，補(bǔ)充。）
青春，多姿多彩，酸甜苦辣全都上齊了。正因?yàn)榍啻旱亩嘧硕嗖省⑺崽鹂嗬�，所以青春在我的人生道路上是一道與眾不同的獨(dú)特風(fēng)景，我熱愛(ài)這道與眾不同的風(fēng)景，所以我要感恩青春。（表達(dá)自己獨(dú)特的感受。）
青春，人生只有一次。上帝只讓我們享受一次美好的多姿多彩，華麗的酸甜苦辣。雖然只有一次之少，但我還要感恩青春，帶我進(jìn)入如此奇妙、讓我思想萌動(dòng)的旅程。
謝啦，青春。
太謝謝啦，人生只有一次、與眾不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、讓我心思萌動(dòng)的青春！（反復(fù)強(qiáng)調(diào)擁有青春的快樂(lè)。）
青春羽翼作文 篇36
我崇拜過(guò)李斯特，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)他那鏗鏘有力的鋼琴曲；我欣賞老舍，因?yàn)槲彝涣怂P下那活靈活現(xiàn)的人物；我愛(ài)戴毛主席，因?yàn)槲覛J佩他偉大的一生；我迷戀周杰倫，因?yàn)槲沂撬蔫F桿粉絲……
這就是我，一個(gè)花季少年、一個(gè)懷揣著無(wú)數(shù)夢(mèng)想的少年!
夢(mèng)想人人都有，有的夢(mèng)想似火，有火一樣的熱情；有的夢(mèng)想似水，有流水般的溫柔；有的夢(mèng)想如月，有柔紗般的輕盈；有的夢(mèng)想似風(fēng)，有飛翔般的自由……而我的夢(mèng)想也在青春留下了無(wú)數(shù)腳印。我曾夢(mèng)想自己是一名教師，感受那桃李芬芳的滿足；我曾夢(mèng)想自己是一名宇航員，在太空中為祖國(guó)爭(zhēng)光；我曾夢(mèng)想自己是一名歌唱家，有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……
天做棋盤星做子，誰(shuí)人敢下？
地做琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)敢彈？
我要高聲呼喊：“我敢，我有夢(mèng)想我怕誰(shuí)！”
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都在想著自己的夢(mèng)想之旅和青春之花，想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。終于有一天，我讀懂了，我想通了，青春之花只有用夢(mèng)想肥料來(lái)澆灌才能夠盛開(kāi)，而夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力！
我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹，那么夢(mèng)想就是強(qiáng)而有力的翅膀，讓雄鷹飛上藍(lán)天；如果青春是一艘小船，那么夢(mèng)想就是指南針，讓青春在人生航路上揚(yáng)帆啟航；如果青春是新生的小草，那么夢(mèng)想就是滋潤(rùn)的雨露，讓青春茁壯成長(zhǎng)；如果青春是雨，那么夢(mèng)想就是云，讓青春飄向世界的每一個(gè)角落；如果青春是草原，那么夢(mèng)想就是花，點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī)；如果青春是大海，那么夢(mèng)想就是浪花，永遠(yuǎn)與它相伴！
青春留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的`叛逆和暴躁，更留下了我的夢(mèng)想。那與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的青春，那斑斕的追夢(mèng)歲月，將化為生命中的永恒,停留在青春之巔，一如白色的雪蓮寧?kù)o而傲然的綻放！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)熠熠閃光；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)有色彩；也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)在飛揚(yáng)!
朋友們，讓我們一起努力，一起奮斗，讓夢(mèng)想的燈照亮我們的一生，因?yàn)橹挥袎?mèng)想才會(huì)讓青春飛揚(yáng)！
青春羽翼作文 篇37
相較于成年人而言，一個(gè)十五歲少年的記憶，應(yīng)是十分清閑的吧。然而即便是在這清閑的記憶里，也充盈著明媚的憂傷，澄凈的落寞。雜亂的心緒就像黃昏天邊低飛的鳥(niǎo)，伴著空靈悠揚(yáng)的課鐘聲，消散于天際，又隱約浮現(xiàn)在夢(mèng)里。
從我讀書(shū)時(shí)起，校園的課鐘就被我寄托了無(wú)盡的遐想與思念。幼兒園時(shí)的放學(xué)鈴是一首純音樂(lè)，每當(dāng)那空靈純凈的樂(lè)聲想起，幼時(shí)的我便會(huì)迫不及待地奔向母親的懷抱，奔向那噴香的竹筒粽子。那時(shí)每天傍晚母親接我回家，都會(huì)在路邊買一只竹筒粽子。是人生最恬淡的時(shí)光，是我不知所措的童年。我的腦�？倳�(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：母親馱著我，我一只手攥著母親的衣襟，另一只手拿著粽子。夕陽(yáng)將我們的影子拉的好長(zhǎng)。就這樣緩緩地踏上歸家路。這便是由那放學(xué)鈴聲所勾起的回憶。后來(lái)我才知道那首。曲子名叫《雪之夢(mèng)》，就像我的童年，是一片瑩雪中，回不去的夢(mèng)。
時(shí)光流逝，歲月變遷。我在時(shí)間的光影交替中逐漸長(zhǎng)成一個(gè)少年。初中的我學(xué)習(xí)不甚認(rèn)真，將大好青春年華虛度。那時(shí)我每日主要心思在于娛樂(lè)。放學(xué)的鈴聲仿佛是解放的號(hào)角，意味著我可以馳騁于球場(chǎng)，可以和朋友們談天說(shuō)地，可以去找喜歡的同學(xué)遞上一封信。我們?cè)趯W(xué)校里慢慢走著。從前的.時(shí)間慢，能讓我們一同看夕陽(yáng)，落山倦鳥(niǎo)歸巢。如今空吟韶華晚，相顧無(wú)言淚滿襟。我每當(dāng)回憶起那伴著鈴聲的放蕩青春，只能嗟然長(zhǎng)嘆。記得那時(shí)我們一同唱著古老的歌謠，讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華。總以為青春正盛歲月還長(zhǎng)，一幅不識(shí)世事艱難的天真模樣。那樣的鈴聲承載著的，是華麗而短暫的青春年華，是飄于遠(yuǎn)方路上的歌聲與歡笑，是不眠的夜里寂寞的一聲嘆息。
浮華易逝。歲月依然悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)著。淹沒(méi)過(guò)往的一切。絲瓜結(jié)滿架，青藤爬上枝椏，門前的槐樹(shù)己亭亭如蓋，伴著一切迅速的生長(zhǎng)，我步入了高中。
升入高中以來(lái)我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：生而為人，意義何在?我一日日的忙碌，一日的成長(zhǎng)，人們把這稱為人生。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我在這樣短短十五年的旅途中，我似乎在不斷地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)輪回，這令我醒悟：時(shí)間是不斷向前流逝，卻又處在不斷的輪回之中的。就像記憶里那些遠(yuǎn)去的課鐘聲，消散于歷史的虛空，卻又不斷浮現(xiàn)在我的夢(mèng)中，生而為人，每個(gè)人的意義都是不同的。我所要做的，便是在我自己的時(shí)間里，去找到真正的自己。高中生活仿佛一把利刃，無(wú)聲地改變了我的世界觀，如今每日的放學(xué)鈴聲，是我前進(jìn)道路上的BGM，當(dāng)我放學(xué)歸家，看著昏黃的路燈將我的影子拉長(zhǎng)又縮短，寒風(fēng)使我明白，生而為人便是一生孤獨(dú)，既然選擇了這條路就一直走下去，絕不回頭。
人生蜉蝣，來(lái)去倥傯。那些記憶里的鈴聲，飄散于我前行的路上，卻又在群山間回響，伴著青春飛揚(yáng)于天地間。
青春羽翼作文 篇38
青春如初升的太陽(yáng)，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在清澈的海面上，沾著霧氣，漾著柔波；青春如剛剛綻放的百合，緩緩地?fù)P起嘴角的笑，乖巧地歪著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚；青春如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性。我是一個(gè)處于青春期的女孩。從小娃娃起，跌跌撞撞地成長(zhǎng)為大姑娘。女孩的青春，最奇妙，女孩的青春，夢(mèng)想多。
我曾看見(jiàn)過(guò)那滿山坡的蒲公英，她們的種子隨風(fēng)飄蕩，落在任何環(huán)境里，都努力發(fā)芽，生長(zhǎng)。不論是那肥沃的山坡，還是那貧瘠的荒地，都阻止不了她們開(kāi)出美麗的花的欲望。小小的蒲公英種子載著我大大的夢(mèng)想，帶著她從流飄蕩，任意東西，不論在哪里，只要有陽(yáng)光，有雨露，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念和正確的方向，還有那開(kāi)花的欲望，就會(huì)看到新的蒲公英發(fā)芽，生長(zhǎng)。
那位被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性——卡門。她從小就有當(dāng)模特的夢(mèng)想。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長(zhǎng)達(dá)十年長(zhǎng)盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用她的蒲公英種子成就了她的一生。她，放飛了她的青春夢(mèng)想。比爾蓋茨，一位堪稱全球首富的成功男士，通過(guò)每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗，把他的畢生精力投入到軟件事業(yè)，使他的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。他，播撒了他的'夢(mèng)想種子。
他們，令我感動(dòng)，他們，令我敬佩�，F(xiàn)在的我正在為考上高中而努力奮斗，因?yàn)槲乙矐汛е业那啻簤?mèng)想。有追求，有抱負(fù)的我正準(zhǔn)備我的蒲公英之旅。這是一個(gè)有許多岔口的旅行，而我唯獨(dú)選擇向教書(shū)育人的岔口行進(jìn)，這是我的青春選擇。當(dāng)老師是我的青春夢(mèng)想，我曾在青春中，幻想過(guò)，我在黑板前，手拿著粉筆，用語(yǔ)言去鼓舞我的學(xué)生放飛他們的青春夢(mèng)想，但……這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，可是我相信，只要我像蒲公英的種子那樣，不荒廢自己的青春，不放棄自己的夢(mèng)想，終有一天，我會(huì)在青春有限的分秒里，努力開(kāi)出美麗的蒲公英，并將在那播撒種子之際，準(zhǔn)備放飛更多的青春夢(mèng)想，播撒更多人的夢(mèng)想種子。哪怕終究失敗受傷，也要努力讓青春夢(mèng)想飛揚(yáng)。今天的我，要為我的青春拼一把。將來(lái)的我，將收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
青春，我選擇了飛揚(yáng)，選擇用風(fēng)和青春活力，載著我的青春夢(mèng)想飛下去，飛向光明和成功。我的夢(mèng)想，我選擇。我的青春，我做主。
青春羽翼作文 篇39
進(jìn)入大學(xué)，太多太多的感觸，卻欲言又止，不是不說(shuō)，只是不知從何說(shuō)起，只是固執(zhí)的用微顫的筆觸，書(shū)寫著內(nèi)心深處最質(zhì)樸的感受。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，冬，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。這個(gè)冬天來(lái)得悄無(wú)聲息，毫無(wú)預(yù)兆，而這個(gè)學(xué)期也即將在悄無(wú)聲息中終結(jié)。
冬風(fēng)漸起，呈現(xiàn)在眼前的是溫嵐的天空，很淡很淡的那種藍(lán)，藍(lán)得純粹徹底，淡得纖塵不染，一如我澄凈的心靈，被這魅惑的淡藍(lán)迷得思緒蹁躚。一些回憶，將所有的美好事物都匯集起來(lái)，編織成五彩繽紛的網(wǎng)，烙在我的的記憶深處，趕不走，挪不開(kāi)，如洪水猛獸一般，泛濫成災(zāi)。
意識(shí)里，我的心事比這遼闊無(wú)垠的天空更漫長(zhǎng)。常常被回憶拉得思緒老長(zhǎng)老長(zhǎng)，也開(kāi)始懷念，開(kāi)始緬懷高中那三點(diǎn)一線的緊湊生活，每日背著這樣或者那樣的題型答題要點(diǎn)，做著絞盡腦汁也沒(méi)有半點(diǎn)頭緒的數(shù)學(xué)題，一遍又一遍，一天又一天，現(xiàn)在想想那曾被我笑稱是血淚史的枯燥生活，我不禁莞爾一笑，雖然忙碌但也是相當(dāng)充實(shí)的。
然而，如今，終于俘獲了我曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜里期盼的自由散漫，現(xiàn)在的大學(xué)生活，擁有的自我支配時(shí)間太多太多，反而有些茫然，教我不知所措和羞愧難當(dāng)。
曾經(jīng)長(zhǎng)河落日的青春凱歌縈繞在耳際，蕩起層層漣漪。流光容易把人拋，一個(gè)學(xué)期，就要這樣毫無(wú)修飾地逐時(shí)光而去，沒(méi)有多少收獲，找不到一個(gè)比羞愧難當(dāng)更一針見(jiàn)血，恰到好處的詞來(lái)形容我此時(shí)此刻的心情。
每每想到父母對(duì)我的殷殷期盼和拳拳深情，我的心里五味參雜，感動(dòng)與愧疚齊頭并進(jìn)，我告訴自己：不能再這樣一如既往地游離，漫無(wú)目的，浪費(fèi)光陰等于慢性自殺，沉湎不如向前，愧疚不如拿出實(shí)際行動(dòng)。
恍惚中，仿佛又回到了往昔，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有低迷。歲月靜好，冬天來(lái)了，春天也不遠(yuǎn)了，這是一個(gè)知識(shí)瘋長(zhǎng)的季節(jié)，我要在大學(xué)的這幾年了，多汲取些知識(shí)的養(yǎng)料，惜時(shí)如金，將汗水和淚水揮灑在大學(xué)這段綺麗的人生路上。天生我材必有用，我的未來(lái)不是夢(mèng)。未來(lái)的`路總是向一個(gè)迷，覆滿神秘的氣息，吸引我不斷前行，我要一直保持這種對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和向往，滿載著家人對(duì)我的款款期望，追逐繁花似錦的前程，絕不輕易駐足滑落。
芬芳的花草，不眠的蟲(chóng)子，都找到了自己的歸屬，與大地一擁而抱，發(fā)出自己的光芒。在為其他生命亮點(diǎn)喝彩的同時(shí)，我也要讓自己變得完美，使自己的心靈變得博大充盈，在菁菁的大學(xué)校園里放飛夢(mèng)想，在時(shí)光的長(zhǎng)河里徜徉，讓青春飛揚(yáng)，演繹一曲華麗麗的青春歌舞，誠(chéng)實(shí)而熱忱地歡唱：我的大學(xué)，讓青春飛揚(yáng)！
青春羽翼作文 篇40
泉的高度在于噴泉的位置，人的成就在于他的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求，我們都像小鳥(niǎo)一樣，揮著我們夢(mèng)想的翅膀飛向夢(mèng)的終點(diǎn)。
但是，追求夢(mèng)想的路不是平坦的，而是崎嶇不平的。是充滿挫折，充滿風(fēng)險(xiǎn)的路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總有折斷的時(shí)候；我們的血肉之軀也總會(huì)有受傷的時(shí)候。
今年的北京奧運(yùn)會(huì)，劉翔因傷退出了比賽。13億個(gè)希望凝結(jié)了，13億雙眼睛濕潤(rùn)了……但是，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔，折斷的羽翼一定會(huì)再度騰空而起。我相信，他一定會(huì)回到賽場(chǎng)中，走到夢(mèng)的終點(diǎn)，因?yàn)閴?mèng)的答案在于自己。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的人。
我的夢(mèng)想是考上我深愛(ài)的大學(xué)——北京大學(xué)，然后做中央電視臺(tái)的主持人。這便是我的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，我努力地拼搏著，努力地前進(jìn)著。也許我會(huì)失敗，但我不怕，因?yàn)楸贝笫俏业腵夢(mèng)想，就算有蝴蝶羽化的痛苦，我也依然追求我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。
沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)又怎能成功？我深信，這個(gè)世界對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的。我們只有付出才會(huì)有收獲。付出也許是痛苦的。但是當(dāng)你收獲時(shí)，你會(huì)感到萬(wàn)分的喜悅，萬(wàn)分的幸�？鞓�(lè)……
漫漫的黑夜，有時(shí)也讓我嘆息迷惘，美麗的渴望又激勵(lì)著我振翅那夢(mèng)想的天堂。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的種子，發(fā)芽開(kāi)花。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的花朵，開(kāi)得嬌艷長(zhǎng)久。
來(lái)吧！讓夢(mèng)想的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
縱然有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷；縱然有一天我會(huì)摔得遍體鱗傷；縱然有一天我會(huì)失敗。但我依然為我的夢(mèng)想自豪。
揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，讓青春飛揚(yáng)。
青春羽翼作文 篇41
青春猶如劇本，有著人生的多姿多彩；青春猶如樂(lè)曲，演奏著生命的絢麗多彩……
——題記
青春，就是一本書(shū)，記載的人生的絢麗多彩。青春，就是一首樂(lè)譜，唱出了人生的音韻。
青春，是奮斗的時(shí)節(jié)，不要在該奮斗時(shí)選擇安逸的生活。該奮斗時(shí)奮斗，不將遺憾落在青春年華！
當(dāng)我們面對(duì)挫折，失敗時(shí)，千萬(wàn)不能害怕，要敢于奮斗。在這似水的年華中，相信這只是命運(yùn)對(duì)你開(kāi)的玩笑，送你的考驗(yàn)。
青春，究竟該如何度過(guò)？要努力拼搏才不是虛度青春，沒(méi)有努力，不能算是無(wú)能為力。拼搏的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是達(dá)到自己的.目標(biāo)，為夢(mèng)想而拼搏，而奮斗！
在青春中，要努力拼搏，努力奮斗！即使可能已經(jīng)來(lái)不及，但還要做出自己最后的努力，不到最后一刻絕不放棄。把青春傾注到渴望做的事上，現(xiàn)在不奮斗，何時(shí)才奮斗！
青春多姿多彩，是豐富人生閱歷的大好時(shí)光，是為人一生奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期！
在這么重要的時(shí)期，我們要努力拼搏，努力奮斗。讓青春飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)！
讓青春飛揚(yáng)！
青春羽翼作文 篇42
無(wú)夢(mèng)想，不青春。
青春，充滿了活力；青春，充滿了激情；青春，充滿了夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想�；蚴墙�(jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家的官員。
在我看來(lái)，我的家鄉(xiāng)存在兩種現(xiàn)象：富裕和貧窮。也許會(huì)有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會(huì)有貧窮。但是，我想說(shuō)的是我的家鄉(xiāng)有權(quán)有勢(shì)的富，農(nóng)民窮；會(huì)拍馬屁的人富，而不會(huì)的則窮。
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？難道是那些農(nóng)民懶于進(jìn)取，不愿意拼搏而導(dǎo)致的？我想這不大可能吧。
夢(mèng)想——是我們走向成功的最高墊腳石，是我們走向成功的階梯，是我們走向未來(lái)的指向標(biāo)，它為我們導(dǎo)航，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中不會(huì)感到迷茫、找不到方向。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力源泉，讓我們每時(shí)每刻都精力充沛，而不是無(wú)精打采。青春，因夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德。相信我們心中都有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但于我，現(xiàn)在最大的理想就是好好學(xué)習(xí)，三年之后能夠考上一所理想的大學(xué)。只有這樣才能為我實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春，為夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
人的一生就像砌墻一樣，砌得越高，離生命最終的美麗——夢(mèng)想，就越近�，F(xiàn)階段，我們只有把這堵墻的基礎(chǔ)夯實(shí)，才會(huì)讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己，從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個(gè)懦弱的'人，能夠讓自己變得勇敢起來(lái)就是一種壘高；如果你是一個(gè)缺乏自信的人，能夠完成一件事并積累信心就是一種壘高；如果你是一個(gè)難以自立的人，能夠使自己靜下心來(lái)努力奮斗就是一種壘高。這些都是我們每個(gè)人應(yīng)該通過(guò)努力能夠做好的。
炸藥的發(fā)明者——偉大的科學(xué)家諾貝爾，為了把自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不顧自己的安危去做實(shí)驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與坎坷。為了幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他的家人在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)遭遇意外，被奪走了生命，而他自己也好幾次差點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室丟掉生命。諾貝爾為了自己的夢(mèng)想付出了常人難以想象的代價(jià)�？墒�，即使是這樣，諾貝爾也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。就是因?yàn)樗囊淮未闻�，永不放棄的決心，讓他終于實(shí)現(xiàn)了自己的偉大夢(mèng)想。諾貝爾最終實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值，從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。
正值青春的我們，哪里還有不壘高自己的理由！哪里還有退縮的念頭��！只有自己壘高自己，生命之花才會(huì)怒放。放飛我們的夢(mèng)想吧！讓我們的青春因夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
我知道我們前進(jìn)的路可能會(huì)越來(lái)越坎坷，但是，即使遇到再多的挫折，我們也不該放棄我們的夢(mèng)想。放棄這個(gè)詞在我們這些青少年的字典里找不到。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是需要犧牲一些東西的，即使有一天，我們的美好青春時(shí)光不在了，但是想想自己曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼搏，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那都是值得的。
青春——夢(mèng)想。
夢(mèng)想——飛揚(yáng)。
【青春羽翼作文】相關(guān)文章：
青春撒滿陽(yáng)光的羽翼作文09-17
生命的羽翼作文03-13
天使的羽翼作文05-27
夢(mèng)想的羽翼作文07-11
堅(jiān)強(qiáng)的羽翼作文08-18
羽翼天堂的自由作文06-11
生命飛翔的羽翼作文08-19
羽翼作文600字03-16
羽翼·翱翔·自由作文01-28