我的青春有艱苦作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的青春有艱苦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春有艱苦作文 篇1
每個人都有一些快樂的青春，它如同從天而降的神品，而又并不狹窄……
知道為什么說我的青春有狹窄嗎？那可能是一處不可避免的心靈深處。俗話說得好“有什么樣的父母，就有什么樣的孩子” ？ ，父母做的事情有時候往往是錯誤的，我現(xiàn)在明白，為什么曾經(jīng)我的青春并不是快活的，而是艱苦的……
因為我并沒有完美世界，我沒有你們那樣的一家人，我并不抱怨世界。因為這是命運所安排的，我的閨蜜經(jīng)常對我說：“有些事情，是不能忍的；有些事情，是必須說的；有些事情，是不能包容的�！睆母改鸽x婚的那一日，我躲在臥室里痛苦。那可能是一些讓人不可挽回的事情，我被爸爸所養(yǎng)。那時我才六歲，不懂這些吧……
是�。∮行┦虑槭遣荒馨莸�。但是還是得做個毫不知情的姑娘就好了，在我五年級的時候，爸爸又娶了一個后媽，我那時候堅決反對，但是那是爸爸的自由權(quán)利。并且我也沒資格管事情。后媽有一個孩子，是女孩。長得乖巧，卻暗藏心機，每一時每一刻都在捉弄我。害我被爸爸說了很多次，很多次我都快絕望了。就像從高樓大廈跳進萬丈深淵。
六年級下冊，我的臉上露出了微笑，那可能是這六年來，最開心的笑。因為我快解脫了，初一的今年，我住在宿舍里，認識了許多好朋友。她們讓我不再孤單，初一的一個學(xué)期，我的成績很好。老師也很在乎我的事情，感到一絲暖意。
最后的我，才明白，我的命運并沒有別人的那么慘，但是我的青春經(jīng)過了一些歷練，我比許多人都有一些成熟。那是練出來的，我并沒有抱怨任何人，任何一個事情，因為這是人生的必經(jīng)之路，可能有些人來的甚完罷了，我的路并不是艱苦，而是磨煉罷了，我的命運不是那么難，而是接受罷了。如今我回過頭來，唯一想感謝的是那個陪伴在我身邊六年的閨蜜……
我的青春有艱苦作文 篇2
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)召喚著我。
——題記
青春一個多么動人的字眼，每個人都有青春。青春或是絢麗多彩的，或是美麗動人的，或是千嬌百媚的，或是含苞欲放的……但，所有的青春，都有一個特點，那就是——挫折與苦難
不經(jīng)過風(fēng)雨的小樹，經(jīng)受不住太陽的烘烤；不經(jīng)過磨難的種子，開放不出美麗的花朵；不經(jīng)過挫折的青春，承受不起人生的考驗！
曾經(jīng)有句話說：“在人生路上有一條路，每個人都非走不可，那就是年輕時的彎路。不碰碰壁，不摔跟頭，不碰個頭破血流，怎么練出鋼筋鐵骨，怎么能長大呢？”
是呀！挫折是人生路上必不可少的。是司馬遷忍辱負重20年，熬過了心靈與肉身上的折磨，終于寫出了《史記》；該李時珍歷經(jīng)磨難20年，終于編出了《本草綱目》；或是廉頗知錯能改，負荊請罪，贏得了國家與世人的尊重；也許是……回憶至今，古人能做到的，為何我們不能？
記得兒提時，母親常常告誡我道：“孩子啊，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，考上益師，搭上人生的首班車。”
我卻嘴巴一撇，不屑一顧:“不嘛不嘛，我要參加高考，過上絢麗多彩的大學(xué)生活！”
母親急了，便列舉出許多例子，并說:“你呀，就是個倔強孩子，我給你選了條光明大道，前途無量，你倒好，偏要撞個頭破血流�。 �
當(dāng)時我還說了什么，卻已記不清了，回憶里只剩下母親滿眼的無奈、寵溺與慈祥。
但是，我現(xiàn)在正充滿堅定得朝這條充滿荊棘、挫折與磨難的路上走去。
數(shù)學(xué)不好就請教同學(xué)，請教老師，錯題本做了厚厚的一本又一本，上課積極思考問題，回答問題。即使，x y 方程、象限、二次函數(shù)等等把我繞的迷迷糊糊，但是，我還是義無反顧的向前走，即使被扎的遍體鱗，傷痕累累！
英語聽寫時常不過關(guān)，我就把自己關(guān)在房里，一遍一遍的讀，一遍一遍的記，眼里滿是堅定……為了讓英語考試時詞匯量更多，作業(yè)不知道做了多少，閱讀題更是做了厚厚幾本
就憑借著這樣的死辦法，我的成績好歹有了起色……
那些在路上放棄的人們啊！你們看到的是望不到頭的荊棘與挫折，你們只會想到后退，想到放棄。但是，我堅信，路的那頭是美麗、絢麗的大好前景；我堅信，未來的我一定會大放光彩，絢麗奪目！
青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。
——尾記
我的青春有艱苦作文 篇3
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛，敢于恨，敢于沖——題記
青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。
跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學(xué)，在夕陽下走回家。在學(xué)校的時候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時每刻都很緊張，害怕錯過生活中最重要的一環(huán)�！翱傆幸惶欤視纹鹨魂嚧箫L(fēng)，沖破巨浪，揚起我渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅如鐵，現(xiàn)在我們從頭開始前進”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。
挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續(xù)下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風(fēng)景，但是強者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。
一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個，但我們不知道時間是海綿里的水，被擠出來的。
太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費生命的每一分鐘。學(xué)會與時間賽跑。
生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。
我的青春有艱苦作文 篇4
青春，是一首短詩。始于這天，最后明日。駕著小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的景致。詩情畫意是我的心靈膨脹，徐徐清風(fēng)，使我身心舒暢，撥開綠水，緩緩航行，時而摘下一朵白蓮，嗅著它的芬芳；時而撩起一絲湖水，享著它的潤朗……青春是一首短詩，終了，耳邊卻依舊環(huán)繞著詩一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩畫般的青春……
青春，是一次長途旅行。始于昨日，最后明日。沒有同情，更沒有施舍，這是一場獨自奮斗的旅程；汗水澆灌著我的成長，淚水磨礪著我的堅強，時光錘煉著我的身體，不再懼怕受傷！披上愛的風(fēng)衣，我駐立于青春的戰(zhàn)場，沒有硝煙，沒有捷徑。青春是一次長途旅行，能流淚能成長，莫過于最大的幸�！貞浨啻旱氖湃ィ苍俨皇且淮芜z憾。
致我們終將逝去的青春，微笑應(yīng)對失去，為自己擁有的青春而喝彩，為自己擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自己，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著一絲的拘謹！
奮斗吧！為青春！
我的青春有艱苦作文 篇5
清泉，翠林，晨曦。一縷縷，一絲絲的清暉透過樹叢，灑落在草地上。微風(fēng)輕輕地拂過，到處閃爍著靈動的音符，宛如眨眼的星星，恍若淘氣的孩童，在綠的海洋里輕盈跳動。泉水淙淙流過，蕩漾起一陣陣清脆的鈴聲，伴著不時傳來的幾聲鳥鳴，清晨的山林又增添了幾分活力，注入了幾許生機。
青春——一縷抓不住的風(fēng)——永遠輕舞飛揚。以無憂的情緒織無邊的夢，然后是渴望天明，渴望成長，渴望用自己的雙手托起幻夢。曾幾何時，我們也在青春里迷失方向；曾幾何時，我們也在為自己的青春感到迷茫。可是，青春的主旋律卻從來沒有在我們心靈的深處泯滅過。熱情奔放，高亢激昂，奏響了青春的華美樂章；勇于創(chuàng)新，志比天高，演繹了青春的前進方向。
青春意氣，糞土當(dāng)年萬戶侯。青春激昂，似傲雪寒梅，勇斗嚴寒；若振翮雄鷹，直指九天。青春，只要它的脊梁不彎，它就能扛起一座山；青春，只要它的精神不倒，它就永遠不會被打倒。定然會有容納百川的氣魄，定然會有蔚藍澄澈的未來，失敗并不可怕，挫折也無須憂傷，因為青春之子心中的原野永遠沒有冬季。
暮靄朦朧。當(dāng)夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏時，落日余暉斜斜地射入山林，在那氤氳的霧氣中不時透漏出幾許優(yōu)雅，幾多恬淡。靜，幽靜，牧童回家，倦鳥歸巢，留給山林的是此時此刻的悠閑。蟈蟈偶爾鳴叫一兩聲，似在試探周圍的意境，又似在戲弄大自然的田園之心。太陽漸漸的落了下去，夜色一點一點的籠罩了整個山林，輕輕的，慢慢的，生怕驚動了這山林的寧靜，生怕?lián)羯⒘诉@氤氳的暮靄。
一把搖椅，一壺清茗，眼角上的絲絲縷縷寫滿了歲月的滄桑。處世一生，那顆早已疲憊的心最后得到了片刻的悠閑。一生的奔波，一生的奮斗也最后有了結(jié)局，在清閑午后，在日落黃昏，輕翻手中畫卷，探求亭前花開花落的真諦體會窗外云卷云舒的淡然。
逝者如斯，流水帶走了以前的夢幻，以前的年華。多少離逝的風(fēng)，多少沉淀的淚，多少漂泊的誓言，而此時看來又是如此的幼稚而單純。塵埃落定回首已是萬重山，一雙睿智的眼睛，洞穿了自己的人生路，而又看到別人在自己以前走過的路途中徘徊，迷茫。
一張記憶的風(fēng)帆漂過，載滿了歲月的啟迪，詮釋晨曦和暮靄的動人篇章。
我的青春有艱苦作文 篇6
花開花落，云卷云舒，時間流逝，歲月如梭。天下沒有不散的筵席，亦沒有永駐的青春。青春只此一次，不同的人訴說的青春有著不一樣的味道，有的懵懂，有的開懷，有的傷感……
只是，驀然回首，你會不會發(fā)覺，你的青春中，有著太多的倉促與遺憾？青春，需要用挫折來沉淀。
夜深了，月光灑落一地，幾顆碎星點綴在深沉的天幕上，我捧著成績單坐在窗前，那幾個淡漠的數(shù)字仿佛在嘲笑我的不自量力，我有些倦了，輕輕閉上眼，卻聽到一陣腳步聲由遠及近。我知道，那是媽媽。
“你難道就因為這點小事就一蹶不振了嗎？”媽媽將手中端著的水放在我的書桌上，而后拉過一把椅子坐下，直視著我，那樣嚴肅銳利的目光使我不得不張開了眼，望著她。媽媽見我如此，便繼續(xù)往下說：“失敗乃成功之母，若是次次都成功，那生活豈不是太過無趣？你想想，愛迪生發(fā)明燈泡失敗了上千次才取得成功，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作出如此多的名曲，海倫凱勒又聾又啞，卻還是有著眾多的成就。而你呢？不過考試沒考好罷了，這么點小事就能將你打倒？”
媽媽的話宛若一把鑰匙，打開我心里那扇沉重的大門。是啊，不過是考試沒考好罷了，不是還有下一次么？我現(xiàn)在應(yīng)該做的是抓緊時間復(fù)習(xí)，而不是在這兒自怨自艾！樹木不同風(fēng)雨搏擊，便不會成長為參天大樹，雛鷹不獨自面對逆境，便不會成長為強健的雄鷹，而我們，不經(jīng)過挫折的沉淀，便不會走向成熟。
生活，需要挫折，人生，需要挫折，青春，需要挫折。沒有人的一生都是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹，青春，需要有挫折的沉淀，才不會留有遺憾。
我的青春有艱苦作文 篇7
無論你是一個偉人，還是一個平庸的人，上帝是同樣公平的，都會賜給每個人一份無形的禮物，那就是青春！同樣，青春也是一條岔路口，只有兩條路可以選擇，要么放棄，要么堅持，或許你只顧風(fēng)雨兼程，但就在這無形中，將決定你今后的路是平坦或者坎坷！
偉人小塞涅卡曾說過：“沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝！”是啊！人生就是一條單行道，永遠都無法彌補上一步的空缺，青春一詞的含義帶有一種新的希望和生的渴望。
其實有些人，到了晚年總是抱怨一生經(jīng)歷的坎坷，但他有沒有想過命運是掌握在自己手上。有的人，遇到困難，就畏手畏腳，甚至于，停止前進的步伐，而有些人，會把困難和磨難當(dāng)成在濃重的烏云里的金黃色的陽光，用手狠狠地抓住，就算失敗也要把它當(dāng)成自己本應(yīng)盡的責(zé)任！
誰敢說，自己在一生中從未沒有過過錯，從未沒有過挫折和遺憾。逆風(fēng)的地方才適合我們生長。就像一個羽毛還不豐滿的小鳥，只有經(jīng)歷了挫折，才會明白幸福的真正含義。并不是每一種災(zāi)難都是禍，恰恰相反，早臨的逆境往往是福。
青春只是一個過程，并不是一個結(jié)果。有了青春不一定就會成功。
人與人之間總有不同，不是，每一個付出的人都會有回報，也許會有，但它卻好像是云午后的明天。像我們這么大小年紀(jì)的孩子，肯定都吃過kfc吧！那你肯定想不到，大名鼎鼎的kfc創(chuàng)始人，竟然在年輕的時候是一個一無是處的人，在經(jīng)過許多次的挫折的襲擊后，在晚年八十幾歲時，才發(fā)了家。
這是一個很典型的例子，他活生生的告訴我們奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的�；蛟S到你老的時候，你會懷疑，你曾經(jīng)是否經(jīng)歷過青春，那么到那時，挫折和磨難就是那最好的憑證。
把握青春的每一分鐘，全力以赴做好每一個夢，相信自己，勝利的曙光就在風(fēng)雨過后。平凡的人們只會聽從命運，只有強者才是自己的主宰！釋放青春的活力，做好最真的自己！
我的青春有艱苦作文 篇8
青春的水域打馬走過�！}記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過完，馬上要上初中了。驀然回首，六年的小學(xué)生活銘記于心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上臺表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘。誰的青春里沒有挫折呢？
為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備，我們班的同學(xué)個個都做了充分的準(zhǔn)備，唯獨我沒有，我被同學(xué)們推選出去，表演鋼琴曲。
“今天，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》�！�
我忐忐忑忑地來到鋼琴旁，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過氣來，我的頭頂直冒冷汗。
我把雙手放在了琴鍵上，鼓足了勇氣才按下了一個鍵（原來學(xué)鋼琴時，沒在外面表演過，沒有當(dāng)著這么多人的面彈過，偶爾在家里跟一些家屬和親人彈過）。我深吸了一口氣，讓自己的情緒緩一緩。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時候，有幾個錯音，聲音像老了的留聲機一樣發(fā)出難聽的聲音，臺下一陣騷動。平時背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半。當(dāng)我不想再往下彈的時候，耳邊又想起了媽媽的話：“困難是彈簧，你弱它就強，要相信你自己，做最好的自己，記住，你是最棒的。”
想起媽媽的話，我深吸了一口氣，呼氣，吸氣，呼氣，平復(fù)了我的心情。我開始慢慢地投入到音樂之中。我仿佛一只天鵝，在湖面上扭動著驕傲的身軀；仿佛是清晨的第一縷陽光，撒滿大地；又像向日葵，迎陽光招展；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹，在梳著自己的長發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲。
我的青春有艱苦作文 篇9
真正的強者不是不會流淚的人，而是流著淚還繼續(xù)奔跑的人。
——題記
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的�？傆X得天是那么藍，樹是那么綠，我的生活如此美麗。但事實證明沒有哪個人的生活能夠永遠風(fēng)平浪靜。直到那一天我才發(fā)現(xiàn)“挫折”讓青春更美麗。
試卷發(fā)下來我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷，“哼，看她那點分數(shù)，還以為有多了不起呢”“虧得平日里老師對他關(guān)愛有加，才考這么點，怎有臉見老師”“嘻嘻，真是丟臉丟大了”。
我沒有爭辯，畢竟分數(shù)明明白白地在那兒，在嘲笑聲中我整理好了書包，默默離開了教室。出門正好遇到了老師，剛想張口說什么卻遇上他冷冷的目光，我的眼淚奪眶而出，急忙飛奔離去。
到家我馬上扣住房門，我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)，關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我的淚水將近枯竭時，耳畔傳來了一首熟悉的曲子：《命運交響曲》。貝多芬！我驀然想起了他。那個有聽力障礙的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，跟貝多芬比起來這點挫折又算得了什么呢？
作為音樂家，失去了聽力，不是比奪取他的生命更加殘酷嗎，可貝多芬并沒有因此放棄生活。他深知命運牢牢掌握在自己手中，要想獲得成功就要緊緊扼住命運的喉嚨。于是，他成功了。他的光輝照亮了音樂的史冊，想到這里，我豁然開朗，一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)們的嘲笑算什么，至少他能告訴我什么是真誠的友誼，真正的朋友；別人現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實力令他們刮目相看。
于是我揚起嘴角，我深知哭泣不會永遠伴隨我，挫折不是學(xué)習(xí)的終點，在哪里跌倒就從哪里爬起。我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，相信終有一天，當(dāng)我登上理想的高峰，回首來路，那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。
貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難走向歡樂�！倍蚁胝f：“挫折是人生的一部分，沒有挫折何來成功？”有人說挫折是痛苦的，有人說挫折是殘忍的，也有人說挫折就是失敗，但是我卻要說挫折是美麗的。我的青春有“挫折”！
我的青春有艱苦作文 篇10
一次次來自母親的謾罵，學(xué)習(xí)已遠遠不及于從前的積極。一張張各科的不及格試卷，也迎來父親狠狠的打罵。生活變得黯淡失色，似乎已達到了谷底。對美好的生活也沒有那么向往了，于是我想方設(shè)法的開始放棄自己，很絕望！很絕望！
是的！今天語文試卷又考砸了。我本想將它揉碎，然后狠狠地把它扔到角落里的垃圾桶去，逃開煩惱。但是，就在我將要把試卷扔出去的剎那，我卻突然豁達開朗。誒？我為什么沒有去積極地面對現(xiàn)實，而是去頂撞老師，去欺騙父母呢？
天空“咔”的一下晴朗起來了。呀！我飛快的跑回家，打開門，走進房間。我看見父母在屋子里面認真的拼接著前天生氣的時候摔壞的無人機，我接過來，雙手端著，仔細的端詳一圈，它竟煥然一新�！皩Σ黄稹蔽覟榍疤熳尭改搁_心的事情道歉。
小心翼翼的卸下書包，拉開拉鏈，我雙手顫抖的取出剛考完的語文試卷，把它遞給爸爸，我羞愧的低著頭，不敢與他對視。誰知，爸爸猛然間站起來，站在面前，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，笑著說：“哈哈，兒子這次考試比上次進步了二十分，繼續(xù)努力，一點點追上去。晚上煮你喜歡吃的飯菜獎勵你，加油！”
我驚慌失措，又驚又喜。急忙走進房間，關(guān)上門。傻笑了一會兒，便下定決心，從今天開始要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母對我的殷殷期望。
成長的道路上，雖然挫折不可避免，但要從中找到希望，努力向上。
我的青春有艱苦作文 篇11
青春是命運的交響曲，我們每個人就是音樂家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。
——題記
窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進我的心里。我手里捧著剛剛發(fā)下的數(shù)學(xué)是試卷。那鮮紅的分數(shù)就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。
回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對我如此不公？我努力了，可是卻換來這樣一個結(jié)果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？
窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時，門被輕輕扣了一下，開了。母親走了進來。我懶懶地看了一眼母親，沒有說話。母親并沒有說什么，把手里拿著的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒有看到，但我感覺到了身后來自母親充滿慈愛的注視。不一會，我又聽見“咔噠”一聲，門，又嘆息地關(guān)上了。
母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤磁帶。沒有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時忘記了煩惱，把它塞進了錄音機，按下按鈕，注視著它。一陣“嘶嘶”聲過后，熟悉的音樂穿透我的鼓膜，似決堤的水一般沖進我的中樞系統(tǒng)。我辨認出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運交響曲》。
音樂一聲一聲撞進我的心門，闖進我的軀體，胸臆中的舞步伴著氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時時感到一種抽動骨髓的震撼！那是音樂帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！
音樂終了，母親略帶沙啞的聲音飄進我的耳際：“孩子，你要記住：一次的失敗并不代表你永遠的失敗。在青春成長中總是會出現(xiàn)挫折，但重要的是你能不能戰(zhàn)勝挫折。剛才的音樂你一定聽過，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運交響曲》。貝多芬身為一個音樂家，卻失去了聽力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著頑強的毅力和對挫折挑戰(zhàn)的決心譜寫了流傳千古的《命運交響曲》。而你，比他幸運的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時代正是因為有了挫折才精彩！”
原來，青春是一次考試，他會給你挫折，但考試的分數(shù)不重要，那也不是勝利。只有你戰(zhàn)勝了挫折，堅強了起來，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當(dāng)那時，你才會發(fā)現(xiàn)，青春，其實因挫折而精彩！
又一次考試，我的數(shù)學(xué)得了一個接近滿分的分數(shù)。直到我站到領(lǐng)獎臺上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！
我的青春有艱苦作文 篇12
在每個人的人生道路上，處處充滿了坎坷與挫折。而正因為有了這些挫折，我們的青春才如此地燦爛。我們應(yīng)為挫折而喝彩，為青春而喝彩。
距離市朗誦比賽的日子所剩無幾。我在房間中賣力地背誦著稿子，試圖從內(nèi)心中迸發(fā)出對比賽的激情與向往。可窗外嘈雜的蟬鳴聲卻始終讓我靜不下心來。我狠狠地把稿子一摔：“我不練了！”
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)到了比賽的那一天了。我坐在候場區(qū)，滿頭大汗，口腔似一口枯井。蟬似乎也在和我較勁，叫地更加賣力了，單調(diào)的聲音在撞擊著我的耳膜。我克制著自己緊張的心情，在大腦中一遍遍回放朗誦詞。
“有請13號選手上臺！“伴隨著主持人洪亮的聲音，我的心臟開始如兔子般砰砰亂跳。緊接著，臺下響起幾百位觀眾哄哄的掌聲。我回過神，邁著僵硬的腳步走上了舞臺，感覺別扭極了。背景音樂響起，可我還沒有進入節(jié)拍。我一下就慌了神，半天擠不出一個字。我的手開始變得不安分，緊緊地捏著衣角。豆大的汗水從我的臉頰滑落。我的臉開始發(fā)燙，一會白得像石灰，一會紅得像豬肝，一會青得像蟹殼。比賽場地靜極了，像關(guān)嚴了門的烤箱。我惶恐地四下張望，只看見觀眾們或同情或鄙夷的眼睛像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛過來蟄咬我的內(nèi)心。最終，我像打了敗仗的士兵，灰溜溜地跑下了臺。
我發(fā)狠地捶打桌子，恨不得將眼前地任何物品砸碎。早已抑制不住地淚水從眼眶涌出，我不愿意擦干，也不愿意停止。很快，褲子上已濕了一大片，上面那深深淺淺地顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖我奸笑。
不知過了多長時間，我焦躁的情緒已經(jīng)平復(fù)了一大半。我趴在房間的窗前，任清風(fēng)吹拂過我的眼角，冰涼清爽的感覺頓時襲來。突然，不知從哪傳來了歌聲，引起了我的注意：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后是晴空，珍惜……“在我欣賞完這優(yōu)美的歌曲后，內(nèi)心好似被什么東西觸動，原來，陽光的到來，總要有風(fēng)雨！人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
又是一個盛夏，艷陽高照。蟬鳴好似充滿節(jié)奏感的樂曲，使我心情舒暢。我邁著輕快的腳步，沖向了詩和遠方！
我的青春有艱苦作文 篇13
對于大多數(shù)花季少年來說，青春是五顏六色的：青春是紅色的，因為青春是熱情奔放的，它像火一樣燃燒；青春是粉紅色的，因為在青春的歲月里，我們有著太多的希望和夢；青春是綠色的，因為我們有著生機勃勃的希望；青春是白色的，因為我們的心靈純潔，還不曾有那些世俗的東西，但對我來說，我的青春是五顏六色的，甚至，有時青春會因挫折而精彩！
小學(xué)時的我，是班上的佼佼者，被老師作為重點對象培養(yǎng)。而升入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中并沒有我想象的那么好過。課程一下子增加了四門，我每天都被沉重的作業(yè)和鋪天蓋地的考試壓得喘不過氣來。而本來在班里前幾名的成績，一下子掉到了中上游水平，這對我打擊不小。我心里十分著急，可成績，卻還是不上不下。而期末的成績，更是給了我重重一擊，史無前例的低分，讓我心情低落了一個寒假。
于是在整個假期里，我放棄了和朋友一起出去玩的時間。天天宅在家里，作業(yè)寫完后，便拿著書復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，又找了許多題來做，忙的頭暈眼花。
假期轉(zhuǎn)瞬即逝。寒假過后，我迎來了寒假作業(yè)測試，但沒想到形勢依然不容樂觀。我的青春，籠罩了一層灰色。但我依然努力：下了課抓緊時間補作業(yè)，把時間擠出來，晚上預(yù)習(xí)第二天的課程，再配合練習(xí)題……
又過了一段時間，開始單元考試，我暗暗發(fā)誓，這一次一定要考好！
我提前了一個星期就開始復(fù)習(xí)考試題。每天早上早起一會背；晚上寫完作業(yè)再復(fù)習(xí)一會；課余也抱著復(fù)習(xí)題……功夫不負有心人，我的成績果然提升了一大截。我也知道，這是前幾次考試的給我?guī)淼拇煺�，讓我的成績有了重大突破�?/p>
從此我知道：在人生道路上，我們難免會遇到各種各樣的挫折，但當(dāng)我們憑借自身的努力戰(zhàn)勝挫折后，你會發(fā)現(xiàn)：青春因挫折而精彩！
我的青春有艱苦作文 篇14
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語。—李大釗
何為青春？有的人說不拼不博，算不上青春；有的人說沒有成長，算不上青春；還有的人說沒有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少時，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個剛會發(fā)音的嬰孩，對于襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋，水來土掩�？善砷L中的磕磕絆絆來得突然，悄無聲息地潛入你的軀體里、情緒里，肆意地打擊著你，它是絕對得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對待，對他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會見好就收，愈發(fā)愈得囂張；如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待，你會在與他的斗爭中發(fā)現(xiàn)，他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實寫照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下，創(chuàng)作了《史記》，為今天的中國歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發(fā)出解救人類饑餓的“雜交水稻”，進而又在不停地鉆研，他沒有遇到過挫折嗎？他一次次的實驗失敗就是挫折，探究稻米時遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生，想象他們，又怎敢說自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會因為美好就沒有了挫折，相反，它還會因為挫折，而快速成長。我們要一直堅信，有一種信心叫做“直掛云帆濟滄海”，有一種勉勵叫做“化作春泥更護花”，有一種堅強叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來的是教訓(xùn)還是鼓勵，都值得我們?nèi)フ洳�、去追尋。因為我年輕，因為我正值青春，青春又何懼挫折？
我的青春有艱苦作文 篇15
并不是所有人的人生都充滿幸運，沒有挫折何來幸運？我不相信幸運。你可以在成功的階梯上，但如果你只是坐著什么也不做，那就什么也不會發(fā)生。你對目標(biāo)貢獻越多，你就越有可能變得"更幸運"。做好準(zhǔn)備迎接機會的到來要不然他們就會成為挑戰(zhàn)，當(dāng)機會出現(xiàn)時，采取行動抓住它。
這是青春，即使是路上一個兩個的絆腳石，懷著勇往直前的精神踢開它，砸碎它，一帆風(fēng)順的人生是不會有人想去閱讀的，只有經(jīng)過挫折的風(fēng)吹雨打，你才會變得更強。
柏拉圖說："衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)是要看他如何承受不幸。"百萬富翁的平均年齡是57歲，而且那些百萬富翁在成功之前都至少失敗過5次之多！這真是不可思議。可以這么說，克服的障礙越大，取得的勝利也就越大。在理想的狀態(tài)下許多
人都能做得很好，只有在嚴峻的條件下，那些堅強的人才會凸現(xiàn)，他們會繼續(xù)前進達到自己能做到的最佳狀態(tài)。
而我們又何嘗不是正處在這樣一個嚴峻的狀態(tài)下，面臨著緊張的中考，面對著一萬多人同時沖向的目標(biāo)終點，我們必須背負壓力，學(xué)習(xí)的緊張，考試的嚴峻，師長的期望，這是我們現(xiàn)在最難的挫折，跨過了，我們便贏得了人生一環(huán)節(jié)的勝利，我們不能考慮失敗會怎樣，必須記住，只能成功，不可失��！
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭，沒有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財富。
不要害怕挫折，青春只因挫折而精彩，現(xiàn)在拼搏，時光未晚！讓我們一起努力！
我的青春有艱苦作文 篇16
青春是一首歌，一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚；青春是一張面龐，一張充滿歡樂的面龐，它笑容燦爛、美麗動人；青春是一條路，一條充滿挫折的路，只有不懼失敗，堅強樂觀的人才能贏得人生的精彩。
你知道嗎？平靜的湖面鍛煉不出強悍的水手，晴朗的天空看不到美麗的彩虹，正如一帆風(fēng)順的生活無法磨練出人生的強者，安逸的生活造就不出時代的偉人。正如孟子在《生于憂患死于安樂》一文中所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！痹谖覀儗W(xué)習(xí)生活中的所有坎坷與挫折，雖然阻礙著我們前進的道路，但我們應(yīng)該明白，這種種坎坷與挫折正是生活賜予我們的財富，因為，只有經(jīng)得起挫折的考驗，我們的青春生活才會豐富多彩；只有經(jīng)歷過坎坷的磨練，我們才能成熟長大，成為生活的強者，擔(dān)當(dāng)時代賦予我們的重任。
面對挫折，有人抱怨，有人逃避，像縮頭烏龜，不愿意勇敢地去面對去挑戰(zhàn)，這樣的青春注定是青澀的，這樣的人生注定是失敗的。只有不怕挫折，勇敢面對困難的人才能成就大業(yè)。正如司馬遷在《報任安書》所說，“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也”。貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難折磨著他，但他在種種挫折面前大聲疾呼：我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！給后人留下了不朽的藝術(shù)作品和非常寶貴的精神財富。
要想成功，就應(yīng)該有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，我們進入了人生最有創(chuàng)造力的青春時期，我們需要汲取豐富的文化知識，不斷積累人生經(jīng)驗，用我們自己的雙腳踏出一條精彩的人生之路！挫折失敗也在所難免。我們要以樂觀自信堅強豁達的心胸和態(tài)度，去面對困難，克服挫折，而不是抱怨生活中的困難和挫折，因為青春因挫折而精彩！
我的青春有艱苦作文 篇17
無論遇到多少挫折需要多少忍耐經(jīng)歷多少割舍時過境遷你會發(fā)現(xiàn)那些都是青春饋贈與你的的禮物——題記
那年的秋有點冷，她被媽媽牽著走進了初中，望著忙碌的人海，片刻，她偷笑：“簡單，順利”
她是大人眼中的“別人家孩子”，打她記事起一直到初中，留在耳邊的只有贊揚“聰明”“聽話”……這造就了她倔強、驕傲的性格。直到今天她也可以用輕松的語氣說出“以后學(xué)校以我為榮”一類的話。
在蜜罐溫床中生活了十二年，她一直像個孩子，直到她走進初中的那一天。她說“那三年我沒一天真的開心總想著怎么超越別人，但我要謝謝她改變了我�！�
“好，這次抽考年級前三十我們班只有這兩個同學(xué)，沒什么異議就下課吧�！崩蠋熀仙险n本走出了教室，她簡直不敢相信自己的耳朵，前三十都沒有自己的名字？她慌忙追出了教室“老師……我這次多少名？”老師回過頭望著她略帶惶恐的眼輕聲笑笑，拍了拍她的肩膀“我知道你聰明，但你有沒有了解過別人的努力？”她大概是第一次聽到這樣的話有些迷茫，但隨之又堅定的點了點頭暗下決心。這不過才第一個月她已經(jīng)感受到了濃濃的危機感。
第二天她微笑著走進教室比平時更多了一份自信，拿書包里分明是這種資料，以她的性格又怎么會服輸呢，她不再給自己多余的時間，她這樣堅持了三年。
三年后，她從容不迫地通過考試被湖北華中師大第一附屬中學(xué)錄取。面對中考她滿眼不屑，馬馬虎虎卻只考了602分。家長老師沒有不為她感到遺憾的，“其實你可以考得更好，620分不在話下啊”。她不以為然只留下一句“無所謂”�；蛟S她輕笑著走進華師一附中校門的那一刻沒有想到有一天會再回來。
半年后的春天，她苦笑著搖頭拖著行李走進了外校高中。她自嘲：“其實我在華師一附中可以做到更好，但我想如果那樣我大概會瘋�！�
現(xiàn)在的她怎么樣了？“不過外高第一”回答時她仍帶著驕傲的口氣，但從她的臉上我看到了與以往不同的平靜，褪去了以往的倔強，多了一種說不出的成熟。
她究竟成長了多少，我想應(yīng)該只有她自己知道。但我所知道的是成長少不了挫折，成長少不了割舍。
我的青春有艱苦作文 篇18
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。
最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他?電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！
可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
我的青春有艱苦作文 篇19
匆匆地來不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒有體味夠升學(xué)的愉悅和大學(xué)的爛漫，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)一年了，春夏秋冬，現(xiàn)已是六月份，又是一個緊張又激動的時節(jié)。此時此刻，學(xué)弟學(xué)妹們正在作戰(zhàn)于高考，想到去年的今日我們也在奮斗，心里就會一陣波瀾，我衷心地為他們加油打氣，在這個收獲的季節(jié)里能夠喜笑迎開。因為我相信努力的人定會有得到回報。
一路走來，曲曲折折，有酸有苦，有哭有笑，伴著我成長。小的時候，家里不是很富裕，跟同齡的孩子相比，我穿著樸素，平時也很節(jié)儉。那時候的我想吃飽穿暖，好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心就是對他們最大的回報。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好，我很早就時常幫媽媽做家務(wù)，每每媽媽回來都會抱起我親一口，在鄰居眼里我也是個聽話的好孩子。那時候小小年紀(jì)的我心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大了也要有出息，不想爸爸媽媽受苦受累，讓他們好好享受生活。
上小學(xué)的時候是在一個離家有一段距離的地方上學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，幾乎都是我一個人克服的，其實我也曾羨慕過別的孩子的父母來接上下學(xué)的，看到他們被父母捧到手心里的感覺真好，可是我不曾抱怨過爸爸媽媽，因為我知道他們很忙，我理解那份不易，他們也很是愛我的。記得有一次下雨，由于我沒有拿傘，爸爸去接我，在路上我只是跟在爸爸后面，摔倒了爸爸也讓我自己爬起來，或多或少有些抱怨，可是現(xiàn)在想來，正是因為父親，無形之中我學(xué)會了很多。我知道了跌倒了不能哭泣，應(yīng)該爬起來繼續(xù)往前走，學(xué)會獨立，學(xué)會難過時仰望天空，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
初中時候的我有點貪玩，總是在自己忘乎所以的時候想到父親嚴厲的臉龐，然后好好想想自己哪個地方做的不對，我想到的一個方法就是練字，每天都練，寫字能平靜內(nèi)心，而且也因此我的字也越來越好，時常得到老師的表揚，老師也經(jīng)常在教室里的投影儀上展現(xiàn)我的字，讓同學(xué)們以我為榜樣。這一點我是很自豪的，每次周末放假回家父親多多少少都會上點“政治課”，就好像我是一棵正在生長的小樹，必須時常修剪才能生長的好。無論有多大的誘惑，我都會先把作業(yè)寫完再去參與。記得老師說過有一個好習(xí)慣比花更多的時間去學(xué)習(xí)更重要，是的，學(xué)習(xí)是要講究技巧的。
進入高中后我依然保持那份好學(xué)的秉性，多了一份責(zé)任，更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩，喜歡那種韻味，時常找來一首詩，自己深深讀過之后再評析一番，好似一種美美的享受。假期的時候我去輔導(dǎo)班當(dāng)過老師，其一體會到當(dāng)老師的那份神圣，而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學(xué)習(xí)一邊給小孩子們輔導(dǎo)功課，經(jīng)常和專業(yè)的老師交流，讓我受益匪淺。一直以來感覺自己是理性的人，可是漸漸地在理性與感性之間，理性敗給了感性，我慢慢走向37°，不溫不熱，夜不寐，路還長，此刻我記得我還在路上。
對于剛步入大學(xué)的我來說，面對這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來，對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨，夢，是虛幻的也是真實的；夢，是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現(xiàn)在的，我的夢是未來的，而我的未來不是夢。我知道學(xué)校里固然溫柔，但外面的'世界依然殘酷。大學(xué)里有更多的誘惑，更有很多展現(xiàn)的機會，它并不像中學(xué)里有老師的諄諄教導(dǎo)，安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多的時候是自己分配時間的。一方面要提高自己的社交能力，另一方面也要把學(xué)習(xí)搞好。大學(xué)里并不是一味學(xué)習(xí)就能優(yōu)秀的。除了要參加社團活動外，還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語四級證，心里很有壓力，但是我能清楚地感覺到自己原來的那份激情，那份拼勁少了�？墒俏疫�是竭盡全力去準(zhǔn)備這大學(xué)里的第一次考試，一有時間我就會背誦單詞，練練聽力與寫作等。我知道黃天不負有心人，在寒冬臘月里的四級考試中我通過了。 在社團活動中也學(xué)到了好多，學(xué)習(xí)之外的知識，包括做人做事，為人處事方面上。學(xué)校很大，人也很多，形形色色的故事，各式各樣的事情，見識到很多。總之，同學(xué)們積極參與，全情投入，在社團活動中拓展了視野，提升了修養(yǎng)，進一步感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)科社團已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，為學(xué)生提升綜合素質(zhì)提供了重要平臺，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。在一些同學(xué)當(dāng)中存在著一種錯誤觀點，認為社團活動不過是業(yè)余時間的娛樂而已，想到的時候就去參加，湊個熱鬧;沒心情的時候干脆不去，反正是玩。這其實是將自己置于十分被動的地位，違背了社團活動的原意，達不到鍛煉的目的，對自己是一種不負責(zé)的行為。我們應(yīng)采取積極主動的方式:
我的青春有艱苦作文 篇20
首先盡量爭取能在社團內(nèi)工作。我喜歡參加社團活動，因為我喜歡交朋友，喜歡來自四面八方的人一起進步。
參加社團活動，這對個人社交能力、交際能力的提高無疑將有極大益處。當(dāng)然畢竟組織者并不是人人都能當(dāng)?shù)�，大多�?shù)同學(xué)充當(dāng)?shù)囊苍S只是“小兵”角色。但當(dāng)“小兵”也有他的“藝術(shù)”。不要以為自己是“小兵”就可以在社團組織活動時置身事外。不要忘了自己也是社團一員，有義務(wù)和責(zé)任搞好社團活動。因此可以盡己之所能給組織者提建設(shè)性意見，說不定叮以成為“美芹之言”。同時要盡量聽從安排:提高自身組織性、紀(jì)律性。當(dāng)小兵照樣能達到鍛煉目的。 當(dāng)然社團活動的鍛煉目的并不僅限于此，所謂實踐出真知，只要積極地找人到社團活動中，其中的意義自然能夠體會。一言以蔽之，社團活動，樂在其中。這是大學(xué)以來我的想法。
和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進取的人在一起，行動就不會落后；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機敏。借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。我在寢室里和舍友也是很合得來的，有說有笑，學(xué)習(xí)時一起討論，參加活動之后再一起分享自己的收獲，可謂其樂融融了。
其實每個人都很有能力，都有自己的舞臺。人一生最怕的是選錯了舞臺，而誤認為自己是一個一無是處的人，相信沒有誰一無是處；只是在喜歡拉丁舞的人群中古典風(fēng)格的民族舞演員是得不到認同和掌聲的。人生漫長，我們每個人都需要喝彩和掌聲，因為很多時候我們需要這些小小的東西構(gòu)建自信和證明自己 ，自信是很重要的，要相信天生我材必有用，只要努力，總有那么一天我們會站在屬于自己的舞臺上備受矚目。
當(dāng)我們能夠從容的接受人生本來就是艱難重重的事實，當(dāng)我們認同痛苦讓我們更成長的真理，當(dāng)我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進時，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿的人生。生活還將走下去，但是它總是會給我們一些意想不到的挫折，它從不曾讓我們想象下一個轉(zhuǎn)角，我們還可以應(yīng)對。成功不是你能不能，而是你要不要，很多人都想有一個美好的未來，但卻不知道未來和現(xiàn)在的關(guān)系。你的未來取決于你的決定。在我們過去的經(jīng)歷里都有正性和負性的經(jīng)驗，不管這些經(jīng)驗是直接的還是間接的，都在某種程度上影響著我們。所以，當(dāng)我們遇到新的事情需要判斷時，這些經(jīng)驗往往左右我們的決定，而我們今天的決定將會指引著我們奮斗的方向。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這兩個詩句我一直以來都很喜歡，它也一直激勵著我，更是我一直以來的座右銘，心懷夢想看朝陽升，夕陽落。不忘初心，心里的夢想從未改變過，一直都在為之奮斗著，以前是，現(xiàn)在也是，以后更是，暗暗地在心里給自己加油打氣，姑娘，加油！
我的青春有艱苦作文 篇21
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這
束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
挫折讓青春更美麗8
每個人都是這世上獨一無二的人，每個人都是自己命運的主宰�！敖裆也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來�！� 是李白對自己、對人生的有力肯定，它也鼓舞了眾多頹唐失意的人奮起前進！只要你對自己充滿信心，你就是成功者。
一、自信照亮人生
俗話說：自信的人最美麗，這句話不無道理。自信是對自己的正面肯定，相信自己才能把自己展示得更好。由于自信，你可以保持樂觀的狀態(tài)，保持拼搏的斗志，正是這種勁頭，才讓你勇往直前。美國著名的心理學(xué)家羅森塔爾教授來到一所學(xué)校進行心理測試。他隨機地抽出了幾個學(xué)生，并告訴校長說，這些學(xué)生智商很高，告訴他們，他們不是普通人，他們一定可以取得異于常人的成績。過了一年，羅森塔爾教授來到學(xué)校檢查測試結(jié)果，果然如他所料，那些所謂的天才兒童確實取得了傲人的成績。羅森塔爾教授這時才對校長說，事實上，自己對這些天才學(xué)生一點也不了解。校長很吃驚，問：“那為什么他們會取得如此好的成績呢？” 羅森塔爾教授笑了：“這就是自信帶來的奇跡。”不錯，自信帶來奇跡，同時也照亮了人生。人沒有自信，做任何事情都不會成功。
二、自信可以改變一切
愛迪生說：“我最需要的，就是做一個能夠使我盡我所能的人。盡我所能，那是‘我’的問題，不是拿破侖或林肯的所能，是盡‘我’的所能�！睏顬憫�(yīng)聘中央電視臺《正大綜藝》主持人，評委要在楊瀾與另一位連楊瀾也不得不承認“的確非常漂亮”的女孩中選擇一人�？荚嚨膬蓚�題目是：
一、你將如何做這個節(jié)目的主持人；二、介紹一下你自己。楊瀾是這樣開始的：“我認為主持人的首要標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)是容貌，而是看她是不是有強烈與觀眾溝通的愿望。我希望做這個節(jié)目的主持，因為我特別喜歡旅游。人與大自然相親相近的快感是無與倫比的，我要把這個快感講給觀眾聽?”在自己介紹時，楊瀾這樣說：“父母給我起‘瀾’為名，就是祝愿一個女孩子有海一樣開闊的胸襟，自強、自立。我相信自己能做到這一點?”在與強有力的對手競爭中，楊瀾雖然沒有在容貌上占絕對優(yōu)勢，可是強大的自信，讓她充分發(fā)揮了個人的潛能，終于以個人優(yōu)秀的素質(zhì)最后勝出。
三、要學(xué)會肯定自己
一個人的自信心來自哪里呢？它來自內(nèi)心的淡定與坦然。首先要肯定自己，不要輕易否定自己，生命的價值取決于我們自身，取決于我們對自己的愛。不論男人還是女人，不能總活在別人的目光里。忽左忽右，會丟失自己，因此你要拋開別人的看法，一定要相信自己。傳說，在夏威夷有一對雙胞胎王子，有一天國王想為兒子娶媳婦，便問大王子喜歡怎樣的女性呢?王子回答：“我喜歡瘦的
女孩子。”于是，知道這個消息后，島上年輕女性爭先恐后地開始減肥，他們想：說不定，憑著苗條的身材，就能攀上枝頭做鳳凰！不知不覺，島上幾乎沒有胖的女性了。但后來大王子因為生病一下子過世了，國王因此倉促決定由其弟弟來繼承王位。于是國王又問小王子同樣的問題。小王子回答：“我比較喜歡豐滿的女性。”島上的年輕女性，又開始大吃特吃。而最后王子所選的新娘，卻是一位不胖不瘦的女子。王子的理由是：“不胖不瘦的女性，更顯得青春而健康�！�
四、逆境中堅守自信
我們的人生就是一場不斷和挫折做斗爭的過程，自信是這場斗爭中最堅實的盾牌，也是最鋒利的長矛，我們只有抓住這把武器，勝利的人生才屬于我們。全球首屈一指的收銀機經(jīng)銷公司—瑞士埃爾德集團在創(chuàng)業(yè)階段，該公司競爭對手散布謠言，稱埃爾德陷入財務(wù)僵局，令業(yè)務(wù)代表信心銳減，經(jīng)營業(yè)績下滑。公司多次辟謠，仍然收效甚微。一天，公司總裁查菲爾召集業(yè)務(wù)代表座談。一位業(yè)務(wù)代表牢騷滿腹地說：“我所負責(zé)的區(qū)域遭到了百年不遇的旱災(zāi)，商家的生意嚴重受挫，誰還買收銀機呢？”還有一位業(yè)務(wù)代表說得更難聽：“公司資金吃緊，我哪有心思顧及業(yè)務(wù)呢？只想找一家效益好的公司走人�！� ??查菲爾深思片刻，說：“請大家安靜下來，我想請大家擦皮鞋，之后，還有精彩節(jié)目。”業(yè)務(wù)代表們面面相覷，不知道查菲爾在賣什么“關(guān)子”。一會兒，公司門前那位擦皮鞋的男孩被人叫來了，查菲爾第一個伸出腳來，一邊擦鞋一邊與男孩聊了起來�！澳銕讱q了？擦一雙鞋收多少錢？”查菲爾問。“先生，我9歲了，每擦一雙鞋收5分錢�！蹦泻⒒卮��！耙郧埃自谀隳莻�位置擦鞋的是一個比你大的男孩，他為什么走了？”“哦，他叫比爾斯，17歲了，嫌這里不好做，離開了�！� 業(yè)務(wù)代表們議論紛紛，有人問他：“那你為什么還選擇這里呢？在這里工作能維持生計嗎？”男孩樂呵呵地說：“可以的，有時候還能得到小費哩。”接著，他給大家算了一筆賬：“每個星期我交給媽媽10元做生活費，到銀行存5元，留2元做零用，不出一年，我就可以用銀行的存款買一輛自行車，給媽媽一個驚喜�！辈榉茽柌镣晷呐哪泻⒌念^，給了他一元錢的小費，男孩高興地說：“謝謝，謝謝，謝謝您，先生！”查菲爾轉(zhuǎn)過身，面向業(yè)務(wù)代表，激動地說：“諸位肯定見過那個比他年齡大的擦皮鞋的男孩，那個男孩表情冷漠，誰都不愿靠近他，而這個男孩樂觀、真誠，心中充滿對美好生活的向往，所以前者選擇離開，后者卻能打開局面�！蹦泻]了揮手中的鞋刷，說：“來吧，我會將你們鞋上的灰塵全部擦掉，讓你們走出去更精神�！�?? 第二天，業(yè)務(wù)代表們滿懷信心地回到銷售區(qū)。自此，埃爾德扭虧為盈。
花兒因為自信才嬌媚和芬芳，引來粉蝶無數(shù)；溪流因為自信才湍湍流淌，最終回歸大海母親的懷抱；樹苗因為自信才郁郁蔥蔥，成就參天大樹。只要能正確、客觀地認識自己，相信自己的能力，自信就會回到我們身邊；擁有了自信，我們的人生才會更美麗。
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