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我的青春我做主-初二作文

時(shí)間:2022-08-18 05:26:26 青春 我要投稿

我的青春我做主-初二作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的青春我做主-初二作文,歡迎閱讀與收藏。

我的青春我做主-初二作文

我的青春我做主-初二作文1

  世界上與生命一樣珍貴的是什么?是青春,每個(gè)人的青春只有一次,它是人一生中的第一個(gè)十字路口,一個(gè)不小心,一個(gè)摔倒,都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí),青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過,你恍然大悟時(shí)卻無能為力。

  用樹比喻人生,那么青春就是根,沒有一個(gè)扎得深扎的緊的根,哪有枝繁葉茂的樹枝,哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻,在青春的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人,新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛情的親睞,也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕,青春又是一位道德的`老師,它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法,我們擁有青春我們可以勇敢的闖,勇敢的跑,但不要與青春的軌道背馳而行,因?yàn)檫@樣你就沒有了人生穩(wěn)定的籌碼。

  馬云曾說過:“如果我們不吃苦,要青春做什么”對(duì)啊,按照佛教的說法,人的一生會(huì)有來回,但是我們的青春是沒有來回的。青春只有一次,不在青春吃點(diǎn)苦,難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說曾經(jīng)沒有努力嗎,我們是新一代的接班人我們擁有富裕,快樂的青春,我們是青春的寵兒,我們要握緊青春,別讓這僅有的青春消失在你懷里。

  那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春,揮灑我們的汗水,收獲青春的果實(shí)呢?首先我們要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高騖遠(yuǎn),標(biāo)定不可能完成的目標(biāo),其次我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道,我們只有在這條軌道上越走越好,越走越快,才能掌握我們的青春,達(dá)到我們的目標(biāo),我的青春我做主。

我的青春我做主-初二作文2

  青春,是多么誘人的字眼!有多少人為你為之癲狂,又有多少人為你感慨!是啊,我們正值青春,這是多么令人眼羨的季節(jié)啊!有多少人跨過了青春的門檻兒,回頭看著門內(nèi)的青春,一臉遺憾。

  翻開了我的青春故事,首先映入眼簾的是一篇華麗的樂章,奏出了悅耳的聲音,那聲音,歡快而雄壯,激發(fā)了我努力向上的決心。向著那不遠(yuǎn)處的成功進(jìn)發(fā)!

  成功的路上,總是布滿荊棘和困難的,于是便有了第二頁的頑石。

  那頑石,猙獰的面孔,恥笑著,我的頑強(qiáng),但我不怕,因?yàn)樵俅蟮睦щy總會(huì)過去的.,咬一咬牙,就去挺過去了。我努力,我堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈,那頑石終會(huì)變成鮮花的,現(xiàn)在我要去變了。我知道,只有這樣才能讓青春煥發(fā)光彩。

  前面的小困難都不算什么,現(xiàn)在,真正的大困難來了。而這大困難就是心態(tài)。心態(tài)?是的,前面的頑石只是成功路上的興趣。而成功就是學(xué)習(xí)的成功!心態(tài),這一直都是成功路上的大困難。我,曾心態(tài)沒有放正過。那時(shí),是我最灰暗的日子,因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活上遇到過一些困難,曾一度想過放棄過學(xué)習(xí)。但是,在那時(shí),媽媽給了我信心:“再大的困難多會(huì)過去的,但是你不能放棄啊,你放棄了,那你無論怎樣都不會(huì)成功了,你自己好好想想吧!蔽艺J(rèn)真的想了很久,終于決定繼續(xù)學(xué)下去!因?yàn)槲乙o自己的青春交上一份滿意的答卷!

  于是,我成功了,我考上了理想的中學(xué),在這優(yōu)美的環(huán)境中,我又揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。讓自己的青春,沒有遺憾。

  啊,我的青春故事圓滿結(jié)束。我合上了我的青春故事,發(fā)出了感慨:我的青春不平凡,我的青春不后悔,我的青春不簡(jiǎn)單,我的青春,我做主!

我的青春我做主-初二作文3

  十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來做主屬于自己的青春。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  青春,是撲面而來的春風(fēng)。她帶來的是大地萬物復(fù)蘇,只要輕輕拂過,就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過,她在追求著完美。

  青春,是刷刷的夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的.無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春,也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的太陽都是新的。

  或許,我在青春生活中也會(huì)遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說過:挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選擇后者,我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。

我的青春我做主-初二作文4

  用自己的方式去生活,是自己的意象。以已喜以已悲,不以別人左右自己的思想?墒牵l又能真正的不在乎別人的想法呢?于是,那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人,在別人的議論、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿,卻失去了最真實(shí)的自我。

  在別人眼中,我是微不足道的。未來于我,有很多不確定。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無論未來怎么樣,或坎坷、或坦蕩,我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過、謹(jǐn)慎考慮過,自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅(jiān)持下去——既來之,則安之。這就是青春,充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。

  青春的我沒有太多安全感,總想依賴別人,害怕受傷害。于是,我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我想說獨(dú)立,適合我們這些青春的女孩。

  青春花際雨際、朦朧難以釋懷,很多時(shí)候我并不是懷舊,而是懷念舊時(shí)的我們。很多人、很多事有時(shí)時(shí)間久了,便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月,我還是走失在時(shí)間的漩渦。

  不是美貌的我,不是成績(jī)優(yōu)異的我,而是個(gè)有思想、追求的'我。我還是會(huì)依我自己的路一直走下去……

  失落的我、傷心的我……我告訴我自己,我并不是一無所有。至少我還有一筆無價(jià)的財(cái)富——青春。我會(huì)好好的把握,靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。

  我的青春,我做主!

我的青春我做主-初二作文5

  青春歲月是美妙的,青春歲月是夢(mèng)想,是激情,是幸福,擁有青春歲月的我們是那么的可愛……

  擁有青春歲月,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來了,世上沒有后悔藥,今天我要過得很開心!試卷發(fā)下來了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我一定可以考得更好!

  擁有青春歲月,我們可以盡情的'放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論你如何說,無論你如何反對(duì),我就是要大聲的唱,我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!

  擁有青春歲月,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅(jiān)持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何,盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會(huì)放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái),我要證明給你們看,我是強(qiáng)者。

  青春歲月的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春歲月痘如何,那是我們青春歲月的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說我長(zhǎng)得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!

  青春歲月是美好的,同時(shí)也是短暫的,因此我們要好好的珍惜,讓青春歲月散發(fā)光彩。

  我的青春歲月我做主!

我的青春我做主-初二作文6

  青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力四射;青春,是天邊的一抹彩霞,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻美輪美奐;青春,如一道彩虹,接受春風(fēng)的洗禮,閃耀七彩光芒;青春,是種藝術(shù),它承載著兒時(shí)的夢(mèng),包容孩子稚嫩的幼氣,吸收流逝的時(shí)光。

  語文繁復(fù)雜碎,數(shù)學(xué)艱澀難懂,英語枯燥乏味,地理遠(yuǎn)闊英測(cè)。我們困難的啃,卻啃不出什么。漸漸地,我們厭倦了它們,隨手丟棄了它們,無所顧忌地狂奔在操場(chǎng)上。但是,我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,書包里少的不忍直視的.知識(shí)讓我們羞愧不已,這才疾奔回原點(diǎn)。就差一點(diǎn)點(diǎn),死神便把我們拉走了,還好我們踩住了剎車,不然后果真是難以想象的糟。

  我們年輕,我們稚嫩,但不代表要虛度時(shí)光。時(shí)間常常白駒過隙,抓住它并非易事。它像一個(gè)淘氣的孩子,從我們的歡聲笑語中悄然而過,從我們的手指間拂過,不留回念,什么都不留,但唯一留下的,是我們,是我們的懊悔與自責(zé)……

  在青春的過程中,我們是主角,我們隨心所欲,我們張揚(yáng)個(gè)性。在歡笑里,我們最漂亮,像是六月的花朵;在淚水里,我們最悲慘,活生生像一個(gè)淚人。青春的歲月里,我們野蠻生長(zhǎng),我們用自己喜歡的方式登場(chǎng),我們不必羞澀,我們不必遮掩,我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華!

  我的青春我做主!不管考試成績(jī)?cè)鯓硬鄹猓还苌疃嗝纯鞓,不管有沒有零花錢,這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!

  我的青春我做主!我要讓青春之花燦爛綻放!我要讓青春之船成為不系之舟!我要讓青春夢(mèng)想無拘無束的飛揚(yáng)!

  我的青春,我做主!

我的青春我做主-初二作文7

  十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來做主屬于自我的青春。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃但是那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  青春,是撲面而來的春風(fēng)。她帶來的是大地萬物復(fù)蘇,只要輕輕拂過,就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過,她在追求著完美。

  青春,是刷刷的夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的.無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春,也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的太陽都是新的。

  或許,我在青春生活中也會(huì)遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說過:挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者,我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,就應(yīng)由我來做主。

我的青春我做主-初二作文8

  90后的青春就如同一只在天空飛翔的風(fēng)箏,是誰在牽著這條風(fēng)箏線飛來飛去,這風(fēng)箏也似我們的青春,是你自己做?還是對(duì)于父母的話言聽計(jì)從?

  我說,應(yīng)該是:我的青春我做主!青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)硎,人生最寶貴之時(shí)期也,青春之于社會(huì),猶新活潑細(xì)胞之在身。青春是美好的,美麗的,充滿朝氣與活力的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,應(yīng)當(dāng)自己的青春自己做主。

  打開記憶的畫冊(cè),里面滿是父母、老師支配我們一切的畫面。為什么我們的青春由他們來做主?哦,我明白了,他們以為自己的想法、做法是正確的,以為自己所做的一切都是為了孩子好,都是為了孩子的前途著想,孩子如果不聽他們的話,就會(huì)遭到他們的批評(píng)。我們懼怕他們,只能讓他們來支配我們的'青春?墒沁@并不是他們的青春,而是我們的青春,我的青春我做主!

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒,在青春的歲月里,我們肆意的哭著,笑著,有著屬于我們的純真。在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。

  我想用自己的方式來描繪青春這張白紙,不再是受人擺布的玩偶,我要自己來體驗(yàn)青春,描繪青春。

  我的青春我做主!

我的青春我做主-初二作文9

  最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)間。

  ——拿破侖

  不屈不撓的奮斗,是取得勝利的唯一道路。

  ——達(dá)爾文

  青春的歲月,不會(huì)一帆風(fēng)順;或許青春的道路常遇荊棘,但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路;或許青春的`天空時(shí)有陰霾,但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天。

  春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土地里,開始下面的對(duì)話:

  第一顆種子說:“我要努力生長(zhǎng),我要向下扎根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天來了——我要感受到春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的喜悅!庇谑牵ο蛏仙L(zhǎng)。

  第二顆種子說:“我沒有那么勇敢,我苦向下扎根也許會(huì)碰到硬石;我若用力向上鉆,難保不會(huì)被蝸牛吃掉;我若開花結(jié)果,只怕小孩看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧!”

  于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

  青春就要像第一顆種子那樣,努力生長(zhǎng),無所顧慮;不要像第二顆種子那樣,被母雞吃到肚子里,做無意義的犧牲。

  青春是我們的黃金時(shí)期,是成長(zhǎng)的關(guān)鍵,是人生最艱難時(shí)期。只要我們堅(jiān)持不懈,最終我們的人生劃下了一道耀眼奪目的光彩。

我的青春我做主-初二作文10

  青春就像一首歌,譜寫著美麗的華章;青春像是一條河,流淌著生命的浪花;,青春像那夜空中燦爛的繁星,點(diǎn)點(diǎn)閃亮,活潑而富有朝氣。——題記

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯,除了學(xué)習(xí)中的枯燥,還有生活中的枯燥,每天往返于宿舍,教室食堂,三點(diǎn)一線的生活。

  我的青春我做主,18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn),18歲正值青春的我,要為了我人生未來的`目標(biāo)而去努力。就現(xiàn)在來講,我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),能夠完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè),為了自己的理想大學(xué)而去努力。

  老師的諄諄教誨,抵不上自己辛勤的努力,老師總不能天天追著你,逼迫著你成長(zhǎng),逼迫著你學(xué)習(xí),要想改變自己的人生命運(yùn),就是要從自己做起,從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學(xué)習(xí)3到5本新的課程,即便是沒有老師的督促,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)槲也皇菫榱苏l而去學(xué)習(xí)的,我為的是自己,為的是自己將來的人生,沒有遺憾。

  我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會(huì)消失,一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情,好讓未來回首青春的時(shí)候沒有遺憾呢?

  我的青春由我做主,每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉,就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣,每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人,所以沒有人去幫助我們做決定,也沒有人去成就我們的未來,我們所有的未來都在當(dāng)下,自己的努力,所以無論你是在干什么,請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想,就像我一樣,我要為我的青春負(fù)責(zé),我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的理想。

  我的青春我做主,我的青春不留遺憾!加油!

我的青春我做主-初二作文11

  歲月如煙,往事如風(fēng),風(fēng)吹散了煙,消散于天地之間,而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。

  走進(jìn)校園,便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬于七十班了,我很詫異,為什么?是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個(gè)月里,我么該怎么班?

  我失去了信心,我不知道沒有了楊老師,我還是自己么?三個(gè)月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個(gè)月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。

  ......

  化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝,往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,良好的紀(jì)律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么??

  有一句話很適合現(xiàn)在的我們,有些事失去了才知道珍惜。

  但是,兩年半的辛苦努力,不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡,要學(xué)會(huì)有勇氣,有能力去面對(duì),勇氣不是用來接收的,而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的`事情的。

  ......

  新班主任的到來,讓我很是驚訝,溫和的態(tài)度,語不驚人的文字足以壓倒我么這些 :“狂人”么?

  歷史老師說:離中考留下106天了,說明106天的時(shí)間用來沖刺,我不喜歡倒計(jì)時(shí),就好像是一個(gè) 臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。

  風(fēng)依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來由我做主。

  我的青春由我把握,加油!加油!加油!

我的青春我做主-初二作文12

  需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的`我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。

我的青春我做主-初二作文13

  歲月如煙,往事如詩!}記

  青春——人生的黃金期,它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘,關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^好這個(gè)關(guān)隘,如果過不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。

  青春,使我充滿渴望。我渴望自由,渴望美的追求,渴望逃脫父母的魔掌,有權(quán)擁有自己的主見,自己的.思想。對(duì)美的欣賞升華到美的追求,有屬于自己的風(fēng)格,有自己的個(gè)性。

  青春,使我學(xué)會(huì)自強(qiáng),在青春之路上,我們需要自己去探求。苦樂盡在其中……

  青春之舟航行在無邊的大海上,可能會(huì)迷失方向。

  青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中,懂得更多,學(xué)會(huì)更多,收獲更多,這使我更加懂事。持久約束,不斷磨練自我,完善品德。

  我的青春像一片天空,有時(shí)艷陽高照,有時(shí)陰雨蒙蒙。在晴天,我可能無憂無慮,沉溺在陽光的溫暖之中。在陰天,我可能會(huì)哭泣,會(huì)埋怨,會(huì)摔倒在泥濘之中,這一天,可能與血淚走過。

  我的青春像一朵牽;,在清晨的薄霧中盡情綻放。陽光下,在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷。一晨的激情,卻換來了驕陽的無情,我失去了光澤,失去了生機(jī)。這一切的一切都如此短暫,還好我綻放了,還好——青春無悔。

  我的青春,我做主。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒,我們不能選擇逃避,應(yīng)腳踏實(shí)地走下去,用寶貴的青春鑄就無悔的人生吧!

  青春是值得回憶和珍惜的,正如奧斯特洛夫斯基所言:當(dāng)我回首往事,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。

我的青春我做主-初二作文14

  每個(gè)人都有屬于自己的青春,而這青春就是不可多得的無價(jià)之寶。青春時(shí)間是寶貴的,錯(cuò)過了就不會(huì)再有第二次,因?yàn)闀r(shí)間之神不會(huì)有更多的寬容寬恕這天大的過錯(cuò)。是青春讓我們富有活力與信心,大膽去追求理想。所以,我們應(yīng)該去珍惜青春時(shí)光。

  青春讓我對(duì)事物的印象更加深刻。我常常望著家里墻上的那幅冬景圖,有時(shí)凝視久了,我便陶醉在那幅冬景圖中:遠(yuǎn)處的小山連綿起伏的,潔白的雪花在山前飛舞。不一會(huì)兒,大地、小山全被籠罩于白雪中,到處白茫茫一片。幾棵干枯的小樹被凍僵在雪地之中,枝上的葉子所剩無幾,孤零零的呆在那兒。只有那梅花迎著寒風(fēng)怒放于白雪之中。它是多么的頑強(qiáng),生命力是那么旺盛,綻放出花瓣的色彩,為那銀裝素裹的世界增添一份色彩,為人生道路增添一份色彩。也許那梅花象征青春,教會(huì)我們做人要有頑強(qiáng)的精神,在人生道路上煥發(fā)青春活力。

  青春道路并不是平靜的,而是時(shí)起彼伏的,有時(shí)我真想靜下來,賞賞月。在一次晚修后,原本喧鬧的校園漸漸寂靜無聲了。我走在回家的路上,仰望夜空,懸掛夜空的明月將皎潔的月光揮灑在大地,見此情景,我整個(gè)身心都放松了。一切是多么祥和、美好。是青春讓我懂得靜下心來感受大自然的美。

  青春時(shí)期的.友誼是金錢換不來的,它是美好的,需要我們好好珍惜。它能在你遇到困難時(shí)拉你一把,在你無聊之時(shí)與你交談。它帶給你巨大的力量。同樣,沒有朋友的郊游會(huì)讓我感到孤孤單單,枯燥乏味的。如果有了知心朋友陪伴我郊游,那會(huì)使整個(gè)行程中趣味無窮,乏味感、煩惱通通消失在腦海里。在整個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中你一句,我一句,大家有說有笑,歡笑聲回蕩在四周。

  我們應(yīng)該把握住青春的美好時(shí)光,去做些有益于自己、社會(huì)的事。青春并不是永久無限的,把握住青春時(shí)光努力學(xué)習(xí),不要貪圖玩樂享受,如果這樣,自己一定會(huì)為自己虛度年華而后悔。

  在通向成功大殿的道路上定是蛇蝎橫行,只要我們無所畏懼,將青春化作鋒利的寶刀,一路披荊斬棘,最終抵達(dá)成功大殿。

  我的青春我做主。

我的青春我做主-初二作文15

  每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無論是在學(xué)習(xí)、生活,道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是尤為重要的時(shí)期。

  在這成長(zhǎng)的過程中,我們的內(nèi)心深處常常有很多想法,這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆,有時(shí)父母會(huì)說:你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()

  初中階段,時(shí)光都快過去2/3了,明年的今天就要中考了。此時(shí),我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上,曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講,在班里調(diào)皮搗蛋,每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮,我也只能在心里“偷偷的哭”!

  人生?就像一個(gè)十字路口,自己走到中央了,不知該向前向后,往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的,也可以說:有失必有得;當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門,也會(huì)為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間不等人哪!同學(xué)們?yōu)榱俗约、也為了父母,更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力,更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

  我們會(huì)留戀青春歲月,但青春歲月不會(huì)等待我們。它一直在行走,我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來得及。所以我的`青春歲月再也無悔!

  夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨利悾岚蛞驗(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活:只有前進(jìn),不再后退,再也沒有恐懼和懦弱!

  我的青春歲月,我做主!

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