初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文1
太陽(yáng)像個(gè)火球在天上掛著,教室里那臺(tái)破電扇伴著樹上的知了,在耳邊吱呀吱呀的叫得我心煩。
“喂!打球去了!备舯诘男』鶋旱土怂歉惫喩は蛭液暗馈!昂,算我一個(gè)!”還沒等我回答,坐在后面的“大個(gè)”就自愿報(bào)名了!昂茫!”我抄起球,飛也似地跑出教室。
轉(zhuǎn)身,跳投!我正期待著手中的籃球在空中劃過完美的弧線,一只大肘猛的向我飛來(lái),打斷了我的美夢(mèng)!澳愀闶裁窗。 蔽阴咱勚鴱牡厣吓榔饋(lái),不顧一切的大叫著,一頭沖肘的主人撲去。然而幾只手卻先我一步,死死地拽住了我!安灰(dòng),不要激動(dòng)。”小基和“大個(gè)”一邊勸我,一邊忙著把我往場(chǎng)外拉。而那邊,那家伙的同學(xué)也趕緊把他往遠(yuǎn)處拖去。
“嗨,別生氣了。他搞不好也不是故意的”小基對(duì)我說,“還是先回教室吧,一會(huì)老師該來(lái)了!要讓她知道我們仨自習(xí)課跑去打球,還不又是一頓臭罵!币宦犨@話,我趕緊加快腳步往班級(jí)跑去。
“誰(shuí)跟你是朋友?你這種人,喜新厭舊,交了新朋友就把老朋友給忘了,連讓你陪我回家都不肯!”“呵,瞧你那小肚雞腸的酸樣,誰(shuí)稀罕跟你做你朋友!可笑!”老遠(yuǎn)就聽見教室里爆發(fā)出一陣刺耳的吵架聲,不用猜都知道又是小敏和小紅這對(duì)“死黨”在吵架。她們倆呀,三天一小吵,五天一大吵,可是沒兩天就和好了。唉,女生可真是無(wú)聊!
正這樣想著,便看見班主任滿面怒容地迎面走來(lái),我暗叫一聲:“不好!”就聽見老師一聲“怒吼”:“你,跟我到辦公室去!”
好在早就習(xí)慣了老師的苦口婆心,循循善誘,而跟我一同接受思想教育的還有剛才那個(gè)操場(chǎng)上的哥們。
回教室的路上,他向我道歉了。我很瀟灑地?fù)]了揮手,說了句:“小事而已!”
而這會(huì)兒,教室里那倆剛剛還在吵架的女生正坐在一起親密無(wú)間地聊天,我瞥了她們一眼,很不屑地笑了。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文2
天空中飄著幾絲悠云,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)發(fā)出繩子與地面摩擦發(fā)出的聲音,那繩子不緊不慢的在空中形成一道圓弧。而我們,則像機(jī)靈的小兔子,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),躍身一跳。操場(chǎng)上的人就像一只只螞蟻,在散步,在奔跑,在投籃,而我們則是為了跳繩比賽而準(zhǔn)備。
訓(xùn)練中的我們似乎在開一個(gè)玩笑,笑容在每個(gè)人的臉上來(lái)回的徘徊,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲,可這種不用心的訓(xùn)練又有什么用呢?
在比賽當(dāng)天的中午,我們用了一個(gè)中午的時(shí)間在訓(xùn)練跳繩,可謂是“臨時(shí)抱佛腳”。在整個(gè)中午,每個(gè)人都對(duì)跳繩中的不足之處提出了相應(yīng)的措施。就這樣,我們通過對(duì)“技術(shù)的改進(jìn)”,我們的成績(jī)突破了二百五十個(gè)。笑容再次跳躍在我們的臉上。這樣的成績(jī)對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)多大的鼓勵(lì)!
下午,我們信心滿滿地走上了賽場(chǎng)。大家相互給予信任的眼神。周圍的同學(xué)也在用掌聲來(lái)為我們加油鼓勁。我深吸了一口氣,心想:一定要加油。∫欢ㄒ寗e人對(duì)三班刮目相待!
在跳的過程中,同學(xué)們?cè)诖舐暤暮爸凹佑汀,不少同學(xué)在數(shù)數(shù),看著大家緊張的表情,我相信,此時(shí)此刻,在場(chǎng)的許多同學(xué)都在為我們默默加油。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,當(dāng)我們的成績(jī)超過其他班級(jí)時(shí),周圍的同學(xué)們拍手叫好,從他們高興地表情中,我能感受到他們此時(shí)此刻激動(dòng)、驕傲的心情。我們也十分欣喜,但想起賽前老師的叮囑,原本歡呼的我們也就立刻安靜了下來(lái),因?yàn)槲覀冎溃翰还茉鯓,一定要?jiān)持到最后!戒驕戒躁!
看著老師手中的秒表停止了走動(dòng),隨之而來(lái)的是大家的歡呼聲,同學(xué)們的歡呼聲,同學(xué)們互相擁抱。我們臉上的笑容在夕陽(yáng)余暉的照映下,是那么的質(zhì)樸,無(wú)邪!我們終于用自己的努力和汗水換來(lái)了成功與榮譽(yù)。
一次小小的跳繩比賽的勝利使每個(gè)人高興、快樂。是啊,青春就是這么簡(jiǎn)單,她就是由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成的!快樂如此簡(jiǎn)單!
我們是青春的驕子,我們?cè)诰`放自己的風(fēng)采與魅力。青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都似一個(gè)個(gè)可愛的音符,我們用手將音符捧起,用筆記錄旋律,用心輕輕敲起,我們?cè)诤诎祖I上譜出了屬于自己的青春舞曲!
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文3
成長(zhǎng)的我在這條青春之路,望著不同的風(fēng)景,經(jīng)歷著風(fēng)雨、沐浴著陽(yáng)光。
在一節(jié)地方課上,老師常讓兩位同學(xué)上臺(tái)演講關(guān)于溫州的資料,我一如既往的摘記其他同學(xué)的發(fā)言,演講后老師說下個(gè)星期是張浚洲,這讓我很是憂心,我從小就很怕這種演講,記得有一次小學(xué)個(gè)人朗誦,我連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn),腳直發(fā)抖,音也不停顫抖,滿臉通紅,最后朗誦只得了個(gè)良好。
回家的路上,雙手插著口袋,低著頭,無(wú)聊的踢著腳下的石子。到了家,便打開電腦,找什么資料呢?我的學(xué)號(hào)之前的同學(xué)已經(jīng)講了許多關(guān)于溫州的資料。咬著嘴唇,郁悶的看了看窗外的的花草,樹木,對(duì),可以演講溫州的市花市草!滑動(dòng)著手指了,我便開始查找了起來(lái)。將資料打印在紙上,看著一排排文字,花了半個(gè)晚上才背了下來(lái),想到明天就要演講了心中一陣緊張,便從書架上拿了幾本書放在我面前當(dāng)觀眾,背誦了起來(lái)?赡苁且?yàn)閾?dān)心過度,那天晚上翻來(lái)覆去睡不著,于是又背了一遍才安心的睡了。
第二天,到了學(xué)校第四節(jié)課才是地方課,剛來(lái)學(xué)校我便在那思索著:今天老師會(huì)不會(huì)有事不來(lái)了,或許忘了要演講,就這樣空想想著。第四節(jié)課要開始了,我拼命地從書包中各個(gè)角落尋找著那張演講稿,在這,不是,在那,不是,“不好,我模糊地記著把它落在了家里的水杯邊了”,一陣?yán)浜箯奈翌~頭留下,猶如拿著槍的戰(zhàn)士沒了子彈,抓著腦門仔細(xì)的回憶著這篇文章。冷靜———冷靜———,一個(gè)字,一句話,一段文字緩緩的讓我隱約想起,走上講臺(tái)便給了自己一個(gè)鼓勵(lì)的“手勢(shì)”,踏著輕巧的步子走向講臺(tái),開始了演講,這似乎比我預(yù)想的情況好了很多,一字一頓沒有落字,腳也沒有發(fā)抖,目視著前方帶著笑容,同學(xué)也心有靈犀的積極配合著,隨著最后一個(gè)問題的回答,我拿到了需要的分?jǐn)?shù),心滿意足的回到了位置。
下課了,在抽屜中我意外發(fā)現(xiàn)了那張紙,原來(lái)我早在第一節(jié)課便提前放在了抽屜中,凝視著這張紙。下課了,我淡淡地忘記著這件小事,望著午日窗外的陽(yáng)光下幾只正處于成長(zhǎng)中的鳥兒,正在枝頭上張著翅膀鳴叫著,呼吸著青春的氣息。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文4
花季,如奔騰的駿馬般穿花而過,留下一串動(dòng)聽的回響,生命的律動(dòng),此時(shí)的我,敞開心扉,迎接未來(lái)。
青春來(lái)了,此時(shí)的我不再不諳世事。換上一件方格襯衫,衣角在陽(yáng)光中微微綻放,在風(fēng)中溫柔地翩翩起舞。此時(shí),青春來(lái)了,我變多了幾分陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山!钡奶谷,掀起一簾清夢(mèng);青春來(lái)了,我便多了幾分蔣捷的“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”的快樂;青春來(lái)了,我便多了幾分蘇軾的“詩(shī)情馳騁大江北,畫意縱橫大江南”的豪情壯志。
青春來(lái)了,我不再踏紅樓,窺黛玉藏花;不再品三國(guó),為諸葛亮先生羽扇綸巾而神魂顛倒,F(xiàn)在的我,喜歡安靜地伏在窗邊。一縷暖陽(yáng)拂過臉龐,我卻不感窩心。我伏在窗口,靜靜地感受著青春的疼痛和黯然傷神。讀者明曉溪的《泡沫之夏》便不自覺地陶醉其中。我知道那是青春來(lái)了,所以我不計(jì)較因詩(shī)篇感動(dòng)而落下的淚。我多么羨慕:歐辰的閑情;洛熙的才情;夏沫的柔情。
青春來(lái)了,風(fēng)乍起,吹皺一池春水,給予心中一片小小的悸動(dòng)。
青春來(lái)了,我脫下稚氣,換上成熟;褪去膩人的娃娃音,聲音低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了,孤獨(dú)的我開始關(guān)注幾米的漫畫。也許,一夜之間突然蛻變了。從幾米的漫畫“落魄”到梵高的向日葵。我抓住“拼搏”這條繩索奮發(fā)向上,我敞開心扉,等候四季輪回。
同樣的青春,同樣的時(shí)間,同樣的美夢(mèng)。青春來(lái)了,你是在惆悵?你是否用堅(jiān)定的眼神眺望遠(yuǎn)方?你是否努力奮斗?青春沒有徘徊,沒有拼搏的青春是不完整的。
法國(guó)作家雨果說過:“誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他!币浀茫呵啻菏敲利惖臇|西,而且對(duì)我來(lái)說是永遠(yuǎn)鼓舞的源泉。青春來(lái)去匆匆,你想怎樣把握青春呢?
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文5
一顆嫩芽,頂開沉重的磐石,吐露著芬芳,在土地上刻下:這就是青春。 從清清的眸子變成了穿透空氣的目光,在別人眼里留下一個(gè)影子:這就是青春。 或許這是一件趣事,但一切在冥冥之中,發(fā)生了。 青春,真的是一件小事嗎?
猛然間,清脆的電話鈴繞在耳邊,我走到寢室陽(yáng)臺(tái)上,拿起了電話:“喂,媽。” “最近高興嗎?有,考得怎么樣?在學(xué)校要認(rèn)真聽課,團(tuán)結(jié)同學(xué)啊!晚上早點(diǎn)睡覺,飯要吃飽啊……”絮絮叨叨,是聲音傳播出現(xiàn)問題了?我怎么聽到的是一臺(tái)永不停息工作的織布機(jī),“吱嘎吱嘎”作響,吞噬了我無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。 “你煩不煩。俊蔽宜餍灾刂匕央娫挿畔,結(jié)束了這場(chǎng)似乎不可能結(jié)束的通話。揚(yáng)起一片風(fēng)塵,我頓時(shí)不寒而栗,恍惚間,腦中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,母親似乎有話要說,全都咽在肚內(nèi),失望地坐在床上,呆滯地望著灰冷的墻壁。 想起這些,我鼻子酸酸的,心如刀絞。我剛才腦子里都想些什么?怎么做出這種糊涂事! 即使天空記敘著寒冷的故事,我還是順著嬉笑聲跑到別的寢室逍遙去了。 是什么扼殺了我牽掛的心? 回憶著,只是白布上幾個(gè)黑色的斑點(diǎn),總會(huì)掀起狂瀾,這些經(jīng)歷已經(jīng)夠多了,自己還不明白,這些潛意識(shí)從何而來(lái)! 或許,我真的獨(dú)立了,推開青春的金色大門,走進(jìn)深幽的小徑,找尋零落在地上的光芒,卻拋棄了,忘卻了背后那雙扶持我們的大手。這就是青春,一張巨大的蜘蛛網(wǎng),錯(cuò)綜復(fù)雜的交織在一起,糾結(jié)著。 青春真的是件小事嗎? 或許只是件小事,不就是一層隔閡嗎,那層膜用一根針都可以戳破! 一顆嫩芽,頂開頭上沉重的磐石,說了句: “我終于獨(dú)立了, 父母應(yīng)該理解一下我們—— 我們更需要理解一下父母。”
不必躊躇,不必疑惑,也不必迷失。我們還是去盡情享受吧——因?yàn)榍啻褐皇且患∈隆?/p>
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文6
“你看你這樣兒,還要我說什么嗎?肺活量比螞蟻都小,跳遠(yuǎn)也不及格,連女生都不如真是丟我們男生的臉!”
同學(xué)們一直在說,手的幅度一個(gè)比一個(gè)大,都指著低著頭的我。
我咽了口唾沫,喉結(jié)上下蠕動(dòng)這不知該如何回答他們,此時(shí)我無(wú)法想出任何話來(lái)為自己辯護(hù)。
“隨你們?cè)趺凑f!”我終于開口了,是如此的憤怒,如此的無(wú)地自容。頭也不回的,我甩下了同學(xué)們,氣呼呼地走了。
自從小學(xué)開始我就不對(duì)體育抱任何希望,我是他為糞土,猶如一顆微不足道的灰塵在我身邊游蕩。
小學(xué)之后我又不得不面對(duì),因?yàn)槌踔惺怯畜w育考試的考不好就不能上高中。終于我一次次反復(fù)思考,在同學(xué)們的又一次恥笑后,我,踏上了操場(chǎng)。
腳沉重的如鐵一般,一步一步的踏上操場(chǎng)。
“你看他來(lái)了!他竟然來(lái)操場(chǎng)了!”隨之而來(lái)的又是一陣連綿不斷的笑聲,笑得我無(wú)地自容,簡(jiǎn)直想找個(gè)洞鉆了。
但強(qiáng)烈的自尊心是我邁出了腳步,空氣在那一刻凝結(jié)了,我仿佛置身于烈火中,勇氣一股腦的冒上來(lái)。我在操場(chǎng)上奔跑著,我的心里從未如此欣慰。午日的太陽(yáng),夏日的火,無(wú)遮無(wú)攔的拍打著我的臉,打得我的臉如鮮血一般。
我知道我跑起來(lái)了,而且很快。
我知道我跑完了,我跑完了人生的馬拉松。
三百米的跑道,緩緩?fù)O履_步,雙手置于膝蓋上,嘴中不停地喘著粗氣,我想我成功了青春的這件事我感到無(wú)比欣慰,同學(xué)們的目光注視著我,他們緩緩走來(lái),意想不到的,他們伸出手輕輕地在我肩上拍了一下,重重的說了一句:“很好!你,做到了!”我用右眼的余光看著他們,滿面的笑容,如親人一般,嘴角微微上翹,我站起來(lái)了。我此刻感到無(wú)比欣慰和幸福。
在人生的書上,青春的這一章,合適又多了如此美妙的一頁(yè)?
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文7
午后的陽(yáng)光照耀著大地,涼爽的風(fēng)輕輕地刮著。小區(qū)里的小道上,一位頭發(fā)花白的老人坐在輪椅上,吃力地滾動(dòng)著輪子?吹竭@一幕,再看看精神的我,不禁感道:青春真美好,如同一首歌。
青春是一首歌。過去的年幼的我們,坐在小小的教室里,跟老師念著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”……而轉(zhuǎn)眼之間,我們迎來(lái)了青春,我們也漸漸懂得了這些話的意思。時(shí)間過的飛快,當(dāng)我們?nèi)匀粣蹖?duì)父母撒嬌時(shí),已從小孩子變成了少男少女,也許同樣是彈指一揮間,我們又要闊別青春……青春是一首歌,它有結(jié)束的時(shí)候。
青春是一首歌。正值青春的我們,永遠(yuǎn)都是那么充滿活力,充滿朝氣。我們能安安靜靜地畫畫、彈琴,也能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淚水;我們可以看看電視、聽聽音樂,也可以認(rèn)真坐下來(lái)讀書、學(xué)習(xí)……我們有自由的靈魂,我們敢說、敢想、敢做,我們可以不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,我們能夠大聲地笑著、哭著、奔跑著、前進(jìn)著……青春是一首歌,它能帶給我們激情與熱情。
青春是一首歌。青春的時(shí)代,我們有了夢(mèng)想與追求,有了信念與動(dòng)力,F(xiàn)在的我們,都在為自己努力著,奮斗著。我們有著共同的理想:好好學(xué)習(xí),為自己,為集體爭(zhēng)光;為了共同的理想,我們團(tuán)結(jié)一致,都在努力著。我們也有著不同的追求:有的要做舞蹈家、有的要做攝影家……為了自己不同的追求,我們堅(jiān)定著自己的信心與信念,不斷地奮斗著……青春是一首歌,它激勵(lì)著我們向前沖去。
青春是一首歌,那是一首生命的贊歌。歌聲會(huì)停止,但這改變不了它美好的本性。努力再加珍惜,青春之歌一定會(huì)被譜寫得更加完美!
寫到這兒,天已經(jīng)暗下來(lái)了,那位老人也不知去向了。時(shí)間過得真快,青春那首歌,不也是一樣么?
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文8
呱呱落地的第一聲啼哭,便是人生這本書的開頭。臨終前,床上那一聲聲苦苦呻吟則預(yù)示著人生的完結(jié)。
而我正處在人生一段名為青春的幸福時(shí)光中,跟著時(shí)光老人的腳步向前行進(jìn)。踏實(shí),我的青春容不得半點(diǎn)虛假;厥紫騺(lái)處,那一幅幅童年時(shí)光的圖片在我眼前浮現(xiàn)。定格,放大便能在其中看見我的身影。
日暮黃昏,我拖著手掌靠在窗沿上傻傻的望著窗外,像極了一尊雕像,眉宇之間透露這一點(diǎn)稚氣。頓時(shí),“劈哩啪啦”的鞭炮聲逼我把那飄飛的思緒喚了回來(lái)。恍惚間,我仿佛身處兒時(shí)與同伴一起放鞭炮的日子。
小時(shí)候,我特喜愛鞭炮,每次都被母親訓(xùn)斥衣服被炸了幾個(gè)洞云云。春節(jié)期間,便是我最喜愛的時(shí)節(jié)。每次總是喚來(lái)幾個(gè)玩伴一起結(jié)伴玩起了“鞭炮仗”。分出組別,便開始我們的大戰(zhàn)。躲閃,還擊,玩的不亦樂乎。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。
“哈!我擊中你啦!逼渲幸晃换锇楦吲d地叫了起來(lái),仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。在少年的心里一份簡(jiǎn)單的快樂比什么都讓人值得開心。漸漸得快樂便在歡呼聲中升華為一種幸福,一種只屬于青春的幸福。
廣場(chǎng)上,一顆顆“飛彈”在天空劃過,此時(shí)的孩子們與我早把家長(zhǎng)告誡的全然忘卻。快點(diǎn),再快點(diǎn),身體便飛快地穿梭在“飛彈”中。
經(jīng)過一番追逐,我們這方各個(gè)臉上都有著笑容,當(dāng)然,我們勝利了,但也付出了不小的代價(jià),衣服上都有小小的洞洞。呵呵,痛苦并快樂著。一陣微風(fēng)吹過,涼爽的感覺布滿全身……
曲終,人已散。可那一聲聲鞭炮聲還在我耳邊久久回蕩,與那笑聲,歡呼聲,家長(zhǎng)的訓(xùn)罵聲交織在一起,形成青春演奏的交響曲,振奮人心,抑揚(yáng)頓挫。
青春,這件小事。有著不尋常的幸福感覺。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文9
青春承載著我們最多的歡笑,青春承載著我們最多的理想,青春承載著我們?nèi)松姆较。然而青春又是那么的短暫,在生命的長(zhǎng)河中只是那么微不足道的一小段。是的,青春很小,但青春又很重要。青春這件小事,雖小,卻比大事更大。
青春是從童年時(shí)期的愚昧無(wú)知走向成年的重要時(shí)期。青春雖短,但在青春中我們卻學(xué)到了最多的知識(shí)。青春雖短,但在青春中我們卻獲得了最大的洗禮。青春雖短,但在青春中我們卻產(chǎn)生了最大的蛻變。
青春中,我們度過了初中,高中的學(xué)習(xí)生涯。初中是從小學(xué)的嬉戲后所經(jīng)歷的第一次嚴(yán)格,認(rèn)真的學(xué)習(xí)?梢哉f,初中就是要改掉小學(xué)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)而是嬉戲的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí),也獲得少量的知識(shí)作為補(bǔ)充。高中則是決定人生的時(shí)段。因?yàn)楦咧锌梢詻Q定大學(xué),決定人生的未來(lái)方向。所以,有人說:“辛苦三年,幸福三代!倍咧械膶W(xué)習(xí)生涯可以說最為艱苦。比起初中,高中則是真正的學(xué)習(xí),科目的增多,課程的增多,知識(shí)量的增多,對(duì)于剛剛經(jīng)歷了初中的我們,只能說埋頭苦學(xué)。我們之前九年的知識(shí)量,可能也沒這三年多。對(duì)此,我們可能叫苦連天,但我們也無(wú)法,因?yàn)檫@是我們第一次為人生而拼搏。青春雖短暫,我們卻奮力拼搏。
青春中,我們可以結(jié)交最多的朋友。同學(xué)在青春中換得最快,沒有其它任何一個(gè)時(shí)期換得比它還快。所以,這一時(shí)期我們可以結(jié)交最多的同學(xué)。所以青春的另一件事就是廣交朋友,與朋友友善,為自己打造一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)。當(dāng)我們真正步入社會(huì)時(shí),我們有求于人時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)年的友善,可以解決現(xiàn)在的很多麻煩,當(dāng)年讓出的小利益,可以為現(xiàn)在的自己贏得更大的利益。青春雖短暫,卻為我們的人生順利埋下伏筆。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文10
青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻,青春是人生教科書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。青春,也是無(wú)法挽回的美麗,優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去。
如花的歲月在我們身旁綻放,悄然無(wú)息。轉(zhuǎn)眼間,不知不覺已踏入青春的大門,正因如此,我的好奇心越來(lái)越大,在我眼里,周圍的一切都又賦予了一種全新的面孔,使我深深沉醉在這其中。
青春其實(shí)是件小事,在青春的歲月里,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)許許多多人而言,學(xué)習(xí)是一大樂趣,我也不例外。
自從上了初中,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說已不是一項(xiàng)任務(wù),而是提高自我的一種方式。我懷著青春期對(duì)事物的好奇心來(lái)學(xué)習(xí),每天都坐在教室里,手中拿這筆,眼睛死死地盯著那幾道競(jìng)賽題,在這過程,不知死了多少腦細(xì)胞。但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑澜忸}的快樂,那是一種微妙的,發(fā)自內(nèi)心的感受,一道好題的破解,能增強(qiáng)你對(duì)自我的肯定,也能增長(zhǎng)你的知識(shí),這不是一舉兩得嗎?
偶爾在作業(yè)成堆時(shí),不免會(huì)聽到同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨,那時(shí)我的心也會(huì)稍稍動(dòng)搖,但是我會(huì)堅(jiān)定地告訴自己:“作業(yè)多不算什么,只要我認(rèn)真對(duì)待,抓緊時(shí)間,總會(huì)寫完的,而且我還會(huì)從中有所收獲。”每當(dāng)想到這里,我的心情就會(huì)變得愉快而輕松。不管作業(yè)再怎么多,也不會(huì)多過我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅是我們的任務(wù),也是為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)。海德說過:“春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗!彼晕覀円盐蘸们啻旱臅r(shí)光,好好學(xué)習(xí)。讓我們懷著青春的特有的一種感受來(lái)學(xué)習(xí),使干癟的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,使我們的青春充滿文學(xué)的氣息,讓青春的熱情陪我們同在。
青春真的是一件小事,只要我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里認(rèn)真播種,珍惜它,把握它,讓它在我們的手中放出奪目的光彩!
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文11
白云悠悠地飄著,不緊不慢地,像青春般散漫地來(lái)臨。
早上起了床。我撓撓頭,打個(gè)哈欠,進(jìn)了衛(wèi)生間。照照鏡子,青春期的我,1.72的個(gè)頭,卻還是一張稚氣未脫的臉。
接下來(lái)還是每天一樣的動(dòng)作,就像牽線木偶一樣。不過,只是自己提著自己罷了。刷牙時(shí)偶爾看看窗外,那一朵又一朵大大的白云,可愛得像棉花糖,飄啊飄,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
吃完早餐走在上學(xué)的路上。你說,青春是什么樣的呢?平平淡淡吧。簡(jiǎn)單到不用去擔(dān)心家長(zhǎng)和老師談話的內(nèi)容,不用去煩惱考試差零點(diǎn)幾分就把你排在誰(shuí)的前面或是誰(shuí)的后面,不用去猜想今天考試是用到什么概念……
到了學(xué)校,小B拍了拍我的肩膀:“嘿,想什么呢,走在你后面叫了你好幾聲都沒聽見!
“你的夢(mèng)想是什么?”一句突楞楞的話,沒頭沒腦的。
“啥?夢(mèng)想?你沒發(fā)燒吧?怎么突然想到問這個(gè)?”她對(duì)我的問題似乎有點(diǎn)不屑一顧。
“不都說青春期的孩子會(huì)很拼嗎?那你怎么沒有夢(mèng)想呢?”我反問道。
“啊。我的夢(mèng)想呢。應(yīng)該是先上好初中再讀好高中,再上大學(xué),再找個(gè)好工作,找個(gè)好老公,有個(gè)好孩子……”小B一口氣說完,真佩服她怎么不會(huì)嗆到還是口干舌燥。
“你呢?”小B終于想到問問我。
“沒什么啊,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過好每一天就好啦。”我很輕松地說。
“!”小B像是大吃了一驚。之后她慢慢緩過神來(lái),“好吧,讓我們一起奮斗吧,以后看看誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!”
之后,我們莞爾一笑。窗邊的云也笑了,就像我們的青春,她看著所有所有青春期的孩子們,看著他們做任何一件小小的事,不去判斷對(duì)與錯(cuò),是與非。這才是青春的小孩,只屬于我們。
我知道,有了夢(mèng)想就要奮斗,青春不是用來(lái)浪費(fèi)的。那些小小的事情圈在一起,就會(huì)變成很大很大的夢(mèng)想。如果只是呆呆地想,就像離開了煙囪的煙一樣,就算很美麗,很飄渺,也僅僅是一時(shí)的,最終散開了,就結(jié)束了。
我在某個(gè)不起眼的角落勾勒出一朵云,小小的,是我的青春,因住下了一個(gè)夢(mèng)想,便不再孤單。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文12
擎著青春的旗幟,不住地吶喊,有勇敢,有激烈,隨著不自主的心情可以讓自己的表情大起大落。像是小丑,嘴角可以翹到臉頰大笑,眼淚可以化作大顆大顆的珍珠落下,這樣處于一個(gè)無(wú)所顧忌的階段,這青春的小事。
我們指望能有一次的放誕不羈,希望所有宣泄后的損失都不必買單,我們的快樂和悲傷都在頃刻間晾得如白紙般干凈透徹,從頭到尾的情緒,無(wú)需加以修改地顯現(xiàn)于周邊的人。大笑后捂住嘴是自知之明,但埋下眾人關(guān)注的頭后,我們還會(huì)不住偷笑,有快樂,有喜悅。大家互相搭著肩,搖頭,眼睛里的淚珠沒那么容易輕易揮灑,便壓入沉默中低語(yǔ),有悲傷,也有淚。
每個(gè)處于青春的人,都以自己的方式詮釋的青春,青春的含義在每一個(gè)不同的人身上都被重新定義了一遍,還是會(huì)童心未泯,或是冥思遐想,但我們都同樣為著青春付出最真摯的感情。
看著初一的同學(xué)們?yōu)楦靼嗉佑痛驓,排球賽的激烈由響徹云霄的`叫聲便早已被大家知曉,那時(shí)的我們何嘗不是這樣。我們不時(shí)地張望班級(jí)的比分,擠進(jìn)人群,鉆進(jìn)縫隙,探出頭來(lái)詢問著情形,之后聽到滿意的答復(fù),得意的走出,繼續(xù)站在邊上,為球落到對(duì)方的球場(chǎng)歡呼。我們總是于接近勝利的時(shí)候,不斷作聲,加油。而等到那天,我們班敗下陣來(lái),同學(xué)們有紅腫著眼睛的,也有手里攥著紙巾,里頭還摻有淚痕的,側(cè)著臉欲擦干眼淚,一片死寂像是全班頭頂上的灰暗,沒有褪去,即使于安慰之余,也沒有平息。
沒有太多的凝思,也未曾有過太多的冥想,無(wú)后顧之憂,因?yàn)楸瘋,所以流淚。而激動(dòng)的理由則是快樂。青春給予了我們的大喜大悲,大起大落。這是送給我們童年真摯的最后一份禮物。
無(wú)需思考,青春就是我們心情的全盤寄托,沒有任何裝飾,他告訴我們,我們的內(nèi)心足夠華麗。足夠燦爛。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文13
童年時(shí),總是向往著多彩的青春、認(rèn)為青春就是繽紛的代名詞,等到青春真正來(lái)臨了,卻發(fā)現(xiàn)青春對(duì)于未曾經(jīng)歷過的自己還難以承受。
青春來(lái)了,來(lái)的那么突然,那么悄無(wú)聲息,不給我以絲毫準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),慌亂之中,心中那一片塵封十余年的地方,那最柔軟,也是最致命的要塞,就被它以掩耳不及迅雷占領(lǐng)了。青春的悸動(dòng),一次次沖擊著我的心。他的身影,出現(xiàn)在一次次因瑣碎小事與父母爭(zhēng)吵時(shí),也成長(zhǎng)在那一次與父母的爭(zhēng)吵。
那一天晚上,天空陰霾霾的,我剛剛與媽媽因?yàn)橥骐娔X的時(shí)間發(fā)生了激烈的口角之爭(zhēng),爭(zhēng)吵之后我激動(dòng)地甩門而去,跑到喧鬧的龍橋街上,想一個(gè)人靜一靜。獨(dú)自在街上徘徊,卻沒有徜徉那樣的好心情。說實(shí)話,我也認(rèn)為是自己錯(cuò)了,可就是拉不下面子回家認(rèn)錯(cuò),在街上來(lái)來(lái)往往的人群中漫無(wú)目的的穿行著。直到抬頭看到電信大樓上的鐘表,才發(fā)覺已經(jīng)九點(diǎn)多了,爸媽應(yīng)該都睡了。于是便又逛回了樓下,想偷偷溜回家里。可是當(dāng)我在樓下準(zhǔn)備上樓時(shí),卻聽到從樓上傳來(lái)了媽媽的呼喚聲。仰起頭來(lái),驀然發(fā)現(xiàn)母親正站在陽(yáng)臺(tái)上,正等著我回來(lái)。鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣的流出了眼眶。連忙拭去,疾步上樓。又發(fā)現(xiàn)母親已為我把門開了,怕我難堪,自己先去去睡了。我也悄悄的回到了房間,在床上用被子捂住自己的嘴巴,輕輕地抽噎著。那一次雖然我沒有向媽媽道歉,但是那一句“對(duì)不起”,我已在心中默念了上百遍。
太陽(yáng)重復(fù)著升落,大海反復(fù)著潮汐,我們卻不能再來(lái)一次青春,它只有一次,錯(cuò)過就不再擁有。因此,何必苦苦執(zhí)著于那些不愉快的記憶。就讓萬(wàn)千往事都隨風(fēng),我們會(huì)不斷成長(zhǎng)起來(lái),漸漸能扛起青春的重量。何況,身邊還有一對(duì)愛我的父母,你們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。一路上有你們,無(wú)論成長(zhǎng)的道路有多坎坷,我都充滿信心。
青春,區(qū)區(qū)小事而已。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文14
殘葉,擦肩而過,秋,帶走了一世的繁華。有意的回眸,敗落的梧桐樹,承載著多少“曾經(jīng)”。
曾有多少次,午夜夢(mèng)回時(shí),想起你不在身邊,澀澀的,是青春的思念,曾有多少次,舉杯邀月,本想起舞弄清影,望皓月,陰晴圓缺,卻只留苦笑。
青春,有太多值得回味的故事。
哥,在杭州好嗎?哪里是不是像我們這兒一樣長(zhǎng)滿遍地的幸運(yùn)草?哪里是不是有我最愛的梧桐樹?哪里有沒有像我一樣吵鬧的女孩子?
路上小心。
習(xí)以為常的話,我總是漫不經(jīng)心。小的時(shí)候,記得你常常俯下身,拍著我的腦袋,對(duì)我說,:“路上小心”。
我從不明白其中的含義。那次,收拾這準(zhǔn)備去夏令營(yíng),你讓我去街角等你。昏黃的路燈下,雖有皓月當(dāng)空,云幕中,卻依然灑下一股清寒,抖撤了下肩,直到我無(wú)奈的認(rèn)為你不會(huì)再來(lái)了,無(wú)助地朝回家的路邁去。卻看見了你熟悉的身影。修長(zhǎng)。手里捧著一大束的幸運(yùn)草。路燈隱約的照耀下,你臉上的污垢還清晰可見。
“路上小心!
寒光被溫暖的力驅(qū)動(dòng),前一秒還冰天雪地,后一秒,轉(zhuǎn)換為暖流,深深直入了心底……
哥,感謝你。讓我走出了不懂事,走出了沉淪……
空蕩蕩的街,擦肩而過的一瞬間,回眸望去。鋪滿落葉的金色年代,你依舊在。
我很感激。
你在的地方,總有陽(yáng)光普照。
青色的春季,帶著愛玩弄人的稚氣。青春,也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時(shí),但又華麗的離別。你總是笑著對(duì)我說;“路上小心”?粗译x開,消失在轉(zhuǎn)角,然后你才漠然離去。
昏黃,皎潔。
而你只有默默……
青春蕩漾在默默中,你的身影,漸行在消逝中……
“路上小心”。
哥,這次換我對(duì)你說。
初一寫景作文:青春[這件小事作文650字_寫景作文15
“各就各位,預(yù)備,砰!”每每想起這番情景,心中總洋溢著陣陣欣慰。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì),見證了一段奮斗的艱苦歷程:
本以為訓(xùn)練會(huì)是輕松的熱身,沒想到——“3000米!噢,上帝!”
灼熱的陽(yáng)光在午后更讓人顯得心煩意亂。好不容易“爬”完了這“慘無(wú)人道”的一項(xiàng)訓(xùn)練,老師拿著計(jì)時(shí)器說:“休息10分鐘,再來(lái)2組400米,30個(gè)俯臥撐!痹捯粑绰,絢麗的晴天轉(zhuǎn)眼成了我灰色的記憶。
——“快,快,200米就32秒了,還要沖刺!蔽見^力的一路狂奔,還有100米,可此時(shí)我已筋疲力盡。耳旁傳來(lái)老師焦急的喊聲:“怎么停了,比賽中行嗎?重跑!”好不容易做好了一系列的體能訓(xùn)練,耳畔又傳來(lái)老師的聲音:“引體向上五個(gè)”,“啊,不行啦!”;高抬腿練三分鐘,“噢,天哪!”;50米沖刺,“不,我夠了!”但毅力還是讓我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。
曾經(jīng)幻想那站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的偉岸英姿,如今早已在“人仰馬翻”中化為烏有。就這樣,日復(fù)一日,無(wú)數(shù)次對(duì)自己說的不可能,無(wú)數(shù)次失落的蹲在陰暗的角落,充滿陰霾的操場(chǎng)在我的汗水與淚水及期望中浸泡著。長(zhǎng)久的艱辛與我那磨滅不了的夢(mèng)想就籌備于這一刻了。
“初二段男子組3000米決賽”——“各就各位”——砰!我一如既往的在跑道上揮灑著希望的汗水,一分鐘,兩分鐘,五分鐘——十分鐘過去了!凹佑,加油!。一陣陣吶喊與“鐵蹄錚錚”的腳步聲在空中融合在了一起。最后100米,我拼盡了所有的力氣,夢(mèng)想的火星終于在這欣喜之中燃燒了——桂冠!
……
如今懷念已過去的一切,萬(wàn)千感慨。古人日夜吟誦的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”似乎讓我更明白了。
人生不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎有彩虹!沒有艱辛磨練,談何成功!這一次訓(xùn)練又算什么,只能說是積與跬步,而聚與小流,再匯成茫茫江海還需付予更多、更多。
青春的那一時(shí)光雖只短短一瞬,不足掛齒,但這微不足道的小事卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的探索,才能將人生過得充實(shí)、自豪。
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