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青春的腳步作文

時(shí)間:2021-06-11 11:02:08 青春 我要投稿

青春的腳步作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的腳步作文,歡迎大家分享。

青春的腳步作文(合集15篇)

青春的腳步作文1

  進(jìn)入初中,我不再是兒時(shí)那個(gè)愛發(fā)脾氣的我。我不再是兒時(shí)那個(gè)愛依靠父母的我。我不再是兒時(shí)那個(gè)每天給媽媽增添麻煩的我。。。。。因?yàn)槲乙呀?jīng)在往青春的那個(gè)方向直走。星期天,媽媽一大早就出去了,剛剛睡醒的我往客廳的方向走,電烤爐留了一張紙條上寫“寶貝,你今天自己到家弄點(diǎn)飯吃,桌上有10元錢,自己去超市買些蔬菜吧!”看完這張紙,我的臉蒼白蒼白,心里有說(shuō)不出的苦!皼]辦法,總不能因?yàn)閶寢尣辉诩,就餓死自己吧”我來(lái)到菜市場(chǎng)東瞧瞧,西瞧瞧,看見了我最愛的食物—土豆,我走過(guò)去,禮貌地問(wèn)“阿姨,土豆多少元一斤?”“3元”“能便宜點(diǎn)么?”

  “看你是個(gè)學(xué)生就算你2。5吧”“謝謝”在得到價(jià)錢的肯定時(shí)我再東挑挑西湊湊才買了一斤。我提著土豆來(lái)到下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”我走到一個(gè)賣蘑菇的老爺爺那,買了5元的蘑菇,正等我想回家時(shí)看看兜里還有多少元?“什么。2。5元”我大叫一聲,引來(lái)了許多奇異的眼光。我的嘴直嚷嚷。到了家,我學(xué)著媽媽的樣子把土豆洗干凈削了皮放到案板上,一開始,它任我宰割,可它越小時(shí),它就喜歡到處滾滾,它一下溜到這邊一下溜到那邊。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它切完。終于到入鍋的時(shí)間了,我把油倒入鍋中,把土豆的每一面都給他畫上濃濃懂得“妝”,再給它撒點(diǎn)辣子灰,使它變得更“美麗”。

  一陣陣香味噴鼻而來(lái),嘗一口,讓人回味無(wú)窮!”小學(xué)的我,爸媽把我捧在手心里,從來(lái)不讓我做粗活,我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了做菜,這也證明,青春的腳步理我更近了。有人說(shuō):青春是一個(gè)叛逆的時(shí)期,也有人說(shuō):當(dāng)你讀書的時(shí)候,青春的腳步離你更近了。也有人說(shuō):青春是一個(gè)時(shí)間段,是讓你來(lái)?yè)]霍的。俗話說(shuō)的好:一年級(jí)之計(jì)在于春,四個(gè)季節(jié)春天最好。那么一個(gè)生命段最好的時(shí)間段是青春,我覺得“青春”這個(gè)時(shí)間段可以利用讀書,這樣,青春的腳步會(huì)更近。

  進(jìn)入初中的第一天,我便早早起來(lái)床,拿起書本大聲朗讀起來(lái),我并不是和一起讀書,人在房間,心卻在外面。在我認(rèn)真讀書的時(shí)候,我仿佛聽見了青春的腳步聲和吶喊聲。它們仿佛告訴我:“只要努力讀書,青春就在身旁!碑(dāng)我進(jìn)入初中,我才深刻了解,他人口中的青春并不是只要叛逆,青春還有一種意思是成長(zhǎng),是快樂的成長(zhǎng)。青春每分每秒都圍繞在我身邊。青春的腳步聲永遠(yuǎn)不停

青春的腳步作文2

  去年還是初一。耳道里還充斥著廣播和人群揉捏在一起的吵雜聲,雙腳已經(jīng)跌跌撞撞地跑到走廊盡頭的教室。倏,風(fēng)輕輕地發(fā)出一聲驚叫,四十多張極陌生的臉就這樣擁擠著闖入瞳孔。

  就像鳥鳴擁抱阡陌上緩緩的笛音,看見你們,心頭又開始耕種起一方名為記憶的田。將會(huì)牽起誰(shuí)的手,將會(huì)與誰(shuí)四目相對(duì)。紛亂的色彩漲破了腦海的堤。

  三年,像是在靜候一朵花開,稍縱即逝。

  永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。親愛的每個(gè)你,知道嗎?在疾飛中與塵埃賽跑的你,在跳高的一剎那騰身而躍的你,手持接力棒咬緊牙關(guān)的你,在漫長(zhǎng)的1500米賽道終點(diǎn)累得倒下的你多少的喜悅與吶喊,融成了比你手上的糖葫蘆還要極致的甜。

  第一名的旗子仍在教室里閃爍,屬于我們的驕傲仍在胸膛沸騰。十一月的瀟雨染濕操場(chǎng),卻沁骨的溫情彌漫。

  我們永遠(yuǎn)被時(shí)間的洪流推著前進(jìn)。那個(gè)布置很多作業(yè)的老師不教我們了,之前一直在抱怨他,但是心中是有些不舍,F(xiàn)在睜開眼,又是全新的一天,有些盤踞在心頭的事已經(jīng)在田里拱出了芽,又怎教我忘懷?

  不曾想過(guò)三百多天的奔跑如何歇斯底里,連影子也捕不到了。

  冬天的太陽(yáng)很早就躲到了地平線以下,我們這兩間教室成了學(xué)校里最亮的光源。月亮在云層中擠出晶瑩的鹽粒,下課后我握著手電筒與友人沖了出來(lái)。明晃晃的手電筒光與紛忙的腳步聲撕裂了樓道的寂靜。偶然遇見了認(rèn)識(shí)的同學(xué),他們總是一臉的驚訝。

  黑夜真是一畝絕妙的良田,所有的影子與沉默都得以在此滋長(zhǎng)。因此我艷羨于黑夜,事物仿佛都在它眼里露出棱角,展現(xiàn)出赤裸的本色。時(shí)間的呼吸聲變得急促了起來(lái)。

  幾個(gè)月前在網(wǎng)上看過(guò)一句我真的好愛這個(gè)班,可是只有一年了致初二黨。

  只有一年了。

  身后是偌大的校園,與白天的喧鬧不同,異常恬靜。夜里的操場(chǎng)聚集著一片深淺不一的黑色,薄霧借著一點(diǎn)微光在跳躍。眼像是被什么磕了一下,痛得想昏睡過(guò)去。

  月光肆意生長(zhǎng),釀出絲縷情長(zhǎng)。突然想跟著思緒一起流浪到昨天的遠(yuǎn)方。

  又是一個(gè)早晨。我端著溫?zé)岬乃哌M(jìn)那間再熟悉不過(guò)的教室。教室后面永遠(yuǎn)多出一塊場(chǎng)地,組長(zhǎng)總是在七點(diǎn)零五分開始收作業(yè),還是有幾個(gè)同學(xué)在早讀開始時(shí)匆匆走進(jìn)教室,老師還是會(huì)請(qǐng)幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)站起來(lái)讀。

  很多很多都沒有變過(guò),至少我們都能放聲大笑。那種可以撼動(dòng)天際的聲音。

  我轉(zhuǎn)眼望向窗外,陽(yáng)光走過(guò),撒下新一茬光芒,將它裁下貼在心里。在記憶的佳釀里,我們都是在春天里行走的孩子。

  親愛的每個(gè)你,我們只剩一年了。一把火就可以縱情。

  青春,麻煩你再慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)。

青春的腳步作文3

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的青春,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:一顆在花季里綻放的火種。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  我們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢(mèng)想,陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

  每個(gè)人的青春都有所不同,不同的人構(gòu)造著自己不同的夢(mèng),青春正因?yàn)檫@些不同的夢(mèng)才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心!拔业那啻何易鲋鳌保褪沁@個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

  小的時(shí)候,總以為青春離我們很遙遠(yuǎn);后來(lái),當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,青春不知何時(shí)經(jīng)漸漸地附在了我們身上。青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無(wú)暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。

  青春時(shí)的我們,是多愁善感的。一個(gè)人的時(shí)候,常?粗切├险掌叵肫鹉且荒荒坏耐。那時(shí)的我還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)為成績(jī)和升學(xué)率煩惱。我多想再回到那個(gè)時(shí)候,過(guò)著那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。只有這時(shí),我才真真切切的感受到了青春的到來(lái)。上了初中以后,每天單一的生活和繁重的學(xué)業(yè)壓得我身心疲憊,心里便不由的埋怨青春的到來(lái),埋怨為何時(shí)間過(guò)得如此的快。漸漸地,我適應(yīng)了初中緊張的生活,每天都和同學(xué)們一起吃飯,一起睡覺,一起哭,一起笑。這種日子雖然簡(jiǎn)單,但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實(shí)和人與人之間的美好。也更加深刻的體會(huì)到了青春帶來(lái)的,更多的是教會(huì)了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時(shí)的純真,卻送來(lái)了更多的歡笑與淚水,教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。青春是一生中最美好的時(shí)光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們可以把握青春的節(jié)拍,通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!

  我們的青春,總有幻想常會(huì)迷茫?墒乾F(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢?如果青春逝去,將不可能重來(lái)。未來(lái),對(duì)于我們而言,終將有一天去面對(duì)、不可能逃避。把握好現(xiàn)在吧,跟隨好青春的腳步,在這個(gè)美好的花季盡情飛翔!

青春的腳步作文4

  仰望天空,群星閃爍,夜色朦朧,月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上,散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步,走向?qū)儆谖覀兊娜松?/p>

  青春,是賽場(chǎng)的馳騁。

  仿佛聽見來(lái)自遙遠(yuǎn)的呼喚,不同于歷史的雄渾,不同于母親的親切,不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮,帶著不安,帶著動(dòng)力。那是正在奮力角逐的人兒啊,馳騁在賽場(chǎng),追逐朝思暮想的獎(jiǎng)?wù)。一次次跌倒,又一次次?jiān)強(qiáng)爬起,頭也不回地沖向前方。也許是曾受過(guò)傷,卻不曾想過(guò)放棄。一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影,一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步,是熱情的。

  青春,是時(shí)光的匆匆。

  踏著晨光,迎著朝陽(yáng),咬著面包,騎著單車,奔向?qū)W校,匆匆的身影消失在路的盡頭。沒有絲毫的猶豫,沒有片刻的停留,時(shí)光無(wú)情地在世間游走,從瑯瑯書聲中過(guò)去,從老師講課中過(guò)去,從奔跑鍛煉中過(guò)去,從飯碗菜盤中過(guò)去……待到放學(xué),已是夜幕降臨,冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里,沒有聲音,暮然回首,只見一圈小小的波紋,緩緩向兩邊散開,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越淡。青春的腳步,是忙碌的。

  青春,是夢(mèng)想的拼搏。

  曾聽說(shuō),旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在記分板上。所以,為了彼此的夢(mèng)想,為了夢(mèng)寐以求的生活,神采飛揚(yáng)的人兒發(fā)奮圖強(qiáng),攀爬著遙不可及的夢(mèng)想頂峰。也許會(huì)碰觸到怪石嶙峋,也許路途險(xiǎn)峻陡峭,也許不慎雙腳踩空,可不論努力或放棄,夢(mèng)就在那抬頭可見的山頂上,不走遠(yuǎn),不靠近。這場(chǎng)漫長(zhǎng)的'旅程,就像是一片美麗的童話:夢(mèng)想啊,就是那困在巫堡中的公主,每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口,無(wú)止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊,終有一天能來(lái)拯救她。這是一個(gè)只有騎士在奮斗的故事,卻無(wú)絲毫怨言。青春的腳步,是堅(jiān)定的。

  青春,是汗水的揮灑。

  “噔、噔、噔”,腳步的逼近聲中,他敏捷地縱身一躍,雙手一翻,手腕一擲,籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,在眾人的吸氣聲中正中籃框,完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲,人群已喧鬧起來(lái),欣喜若狂地拍手叫好。驕陽(yáng)似火。整個(gè)籃球場(chǎng)都像是被籠罩在毒烈的陽(yáng)光中,散發(fā)出濃濃的紅色,落在滾圓的球上,照在球員的肩上,映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動(dòng)而從臉上順著堅(jiān)毅的下巴悄無(wú)聲息地落下,卻不引起絲毫的注意。青春的腳步,是激情的。

  我們青春,所以我們自信。

  天色還沒大亮,朦朧的霧氣籠罩在遠(yuǎn)山間,樹葉上還留著晶瑩剔透的露珠,空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光穿透群山,環(huán)繞在我們身邊。而我們,正踏著青春的腳步,綻放屬于我們?nèi)松墓獠省?/p>

青春的腳步作文5

  從出生的第一聲啼哭到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,一路上,留下了我成長(zhǎng)的腳印。

  如今,剛步入青春期的我,更加重視自己的夢(mèng)想;對(duì)未來(lái)的每一分,每一秒都充滿了希望;越來(lái)越珍惜和朋友之間那份可貴的情誼,也懂得了父母對(duì)自己的良苦用心和期望。漸漸地,我對(duì)青春有了淺薄的認(rèn)識(shí)。

  青春,需要擁有夢(mèng)想。再因迷茫而找不到方向時(shí),因灰心而失去了力量時(shí),是夢(mèng)想給了我力量,讓我勇敢的面對(duì)挫折。小時(shí)候,我對(duì)鋼琴有一股強(qiáng)烈的好奇心。漸漸地,剛開始接觸鋼琴的那種新鮮感不見了,取而代之的是困難和煩惱。有許多次我想要放棄,但是,是夢(mèng)想讓我堅(jiān)持了下來(lái),戰(zhàn)勝了一切困難。讓我離遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想又近了一步。

  青春,必須充滿希望。青春期的我們,朝氣蓬勃。我們會(huì)因某一件事而灰心、氣餒,但我不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎瓜拢煺壑粫?huì)使我更加振作。這次小測(cè)驗(yàn),雖然沒有拿到很好的成績(jī),但我不會(huì)因此而頹喪、失落,這些只會(huì)讓我更加努力的去學(xué)習(xí)、去奮斗。因?yàn)槲覍?duì)我的青春,充滿了無(wú)限的希望。

  青春,需要知心的朋友。是誰(shuí)在我委屈時(shí)給我安慰的擁抱?是誰(shuí)在我氣餒時(shí)給我一些鼓勵(lì)?是誰(shuí)在我得意時(shí)輕輕的提醒著我?是誰(shuí)在我任性時(shí)選擇理解寬容?是我的朋友們。當(dāng)我被老師、父母誤解時(shí),是她們一直在我身邊認(rèn)真的聽我傾訴,安慰我,鼓勵(lì)我,告訴我人的一生會(huì)有很多坎坷,不可能是一帆風(fēng)順的。感謝我的朋友們,我很慶幸在最美好的時(shí)光遇到她們。

  青春,會(huì)有些許叛逆。正值青春期的我們,有了自己最深的秘密,也正是這些,令我們歡笑,令我們流淚,令我們癡狂。長(zhǎng)大后的我們,有了自己的脾氣,有了自己的想法,不喜歡再被別人指手畫腳,哪怕是父母說(shuō)上一兩句,也會(huì)毫不客氣地頂回去,暗自埋怨他們。事后又會(huì)怪自己明知父母的良苦用心,卻依然我行我素。

  這就是青春,會(huì)經(jīng)歷快樂,會(huì)經(jīng)歷痛苦,會(huì)經(jīng)歷淚水,會(huì)有些煩惱,會(huì)有些坎坷,會(huì)有些遺憾……而也正是這些成長(zhǎng)的足跡,讓我的青春絢麗多彩,讓我的成長(zhǎng)有意義,讓我的人生少些遺憾。

  青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像電視劇,演繹著繽紛多彩的人生,青春就像一閃而過(guò)的流星,描繪出一瞬間的美麗。同學(xué)們,青春就像曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝,所以,正處于青春期的我們要加倍珍惜,讓青春的腳步走出絢麗的舞姿。

青春的腳步作文6

  青春,是個(gè)變化莫測(cè)的夢(mèng)。靜下心來(lái),讓我們傾聽它的腳步。

  ——題記

  青春的腳步是堅(jiān)定的,鏗鏘有力的,它一步一步地走來(lái)。青春時(shí)的我們,意氣風(fēng)發(fā),敢于創(chuàng)新。就算跌倒,也要倔強(qiáng)地站起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候,有淚水,也有汗水。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上!蔽覀兪×硕嗌伲砍晒α硕嗌?這都不重要,重要的是我們把失敗和成功編織在了一起,這就是青春。

  青春的腳步是繁雜的。如密集的雨點(diǎn),奔跑著向我們襲來(lái)。我們的心靈開始想要急切地看清這個(gè)世界。但青春卻像濃霧一樣襲來(lái),遮蔽了我們的雙眼。我們開始因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《趩,開始因?yàn)槟骋稽c(diǎn)小到不能在小的事而感到心煩意亂,我們生平第一次經(jīng)歷著苦惱、悲傷、疑惑,第一次真真切切地體會(huì)生活。這就是青春,讓我們一次次試探著前進(jìn),我們的腳步就是青春的腳步,繁雜、毫無(wú)規(guī)律。

  青春的腳步是優(yōu)美的。一圈,一圈,它跳著華麗的華爾茲走來(lái)。青春時(shí)節(jié),是人生的春天,我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,馳騁在被青春照亮的每一個(gè)角落。在努力過(guò)后,青春的腳步更會(huì)絢麗多彩!

  青春的腳步是沉重的。一步一步,它重重地敲擊在我們的心坎兒上。 青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。——越來(lái)越多的嘆息和沉默,這就是它的腳步。但我們要記。弘x開了童年的日子,但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前,我們 永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。

  青春的腳步是輕輕的。它悄悄地離去。當(dāng)我們還沉浸在努力帶給我們的歡樂與力量時(shí),青春早已悄悄離去!笆耪呷缢狗颍簧釙円!睍r(shí)光流逝,也帶走了青春。它的到來(lái)是歡樂的,但它離開后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

  青春是人生的過(guò)渡。六年我們可以學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣面對(duì)困難、挫折和痛苦。我們也許沒有經(jīng)歷到那人生中的生離死別,但隨著時(shí)間的推移,讓我們對(duì)生活中的淚水和挫折歷歷在目!俺跎俨慌禄ⅰ保蚁耄灰覀儽е鴺酚^的心態(tài)坦然面對(duì),人生的路還很漫長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。

  請(qǐng)珍惜……

青春的腳步作文7

  于是停下疲倦匆忙的腳步,擦凈氤氳朦朧的記憶,環(huán)顧四周,審視我青春的腳步。

  向前進(jìn)!愛拼才會(huì)贏!

  20xx年暑假如曇花,美麗卻短暫。向前走,走進(jìn)初三教室,如同走進(jìn)了煉獄,在這里需要堅(jiān)韌。再向前走,就走向中考。

  向前進(jìn)的腳步我不會(huì)停,那是青春的腳步。

  向后退!——不怕你不愛我!

  “風(fēng)得意馬蹄疾”,孟郊金榜題名有狂喜,“楓漁火對(duì)愁眠”,名落孫山也痛悲。看來(lái),古人考試有成也常有敗,今日學(xué)子迎考也該“一顆紅心,兩種準(zhǔn)備”?紝W(xué)亦如“逆水行舟,不進(jìn)則退”。退即落第,落第即敗,敗而不餒。我平常站在高中校外復(fù)讀班的窗外,看著那一群二十來(lái)歲,理想悠悠再回首的同胞們。復(fù)雜的表情詮釋著更加復(fù)雜的心情。課間的時(shí)候,教室里仍是滿滿的,呼出的熱氣凝聚在窗上,順著玻璃蜿蜒而下,像淚水!安慌履悴粣畚遥

  只要我不放棄拼搏,不怕你不愛我,我相信高校的大門是多么廣闊。”

  立正!向左看——我的眼里只有你!

  “云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓!睒翘荩呃,向左轉(zhuǎn),教室門口,再向左轉(zhuǎn),我的座位。放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走了,我還在做題,微覺身邊有人,抬起頭,向左看,是班主任,滿臉微笑,洋溢著關(guān)愛,他是來(lái)督促我回家的,收拾書包,直奔校門左邊,跨上了爸爸天天接送我的摩托車。

  進(jìn)門和媽媽打招呼,淡淡的。坐在書桌前打開燈,左手邊是一杯牛奶,熱氣縈縈繞繞,握著杯子,溫暖縷縷,心中卻是無(wú)言。

  立正!向左看!齊步走!走向那份愛,那是青春的腳步。

  立正!向右看——牽掛你的人是我!

  記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,愛唱歌我愛笑。課外活動(dòng)她來(lái)找我,遞給我筆記本就走了,本子上是她我抄的文言知識(shí),翻開時(shí)飄落一張字條,寫有兩個(gè)字:參商。這是二十八星宿中的兩顆星,它不能同時(shí)在天空出現(xiàn)。

  我呆了,她與我從小就特好,上初二的時(shí)候她因病休,就比我低了一級(jí)。她的班只要我向右就能看見,可我早已不能向右邊的窗外看了,因?yàn)楹诎搴屠蠋熢谧筮叀?/p>

  晚上她打來(lái)電話:“你不要再向右看了,調(diào)位了,我坐到后面去了。你,要好好學(xué)習(xí)!比缓笫青洁降拿σ。

  話筒滑落。以后,右邊就只有窗,只有墻,不見人了么?右邊就再也看不到那份牽掛了么?

  立正!向右看!齊步走!走到一個(gè)人也堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,那是青春的腳步。

  我知道,我的前面是中考,后路已封鎖,左邊是關(guān)愛,右邊有期待。這就是初三,這就是青春的腳步。

青春的腳步作文8

  從幼年的天真無(wú)邪,蹣跚學(xué)步,到年少的懵懂無(wú)知,開朗向上,再到青春的拼搏與叛逆。一路上,磕磕絆絆,坎坷曲折,體驗(yàn)人生艱難;天真無(wú)邪,朝迎而上,享受青春年華;奮發(fā)圖治,力爭(zhēng)上游,追求人生樂趣。其中五味陳雜,卻是我們?nèi)松缆飞锨啻旱囊娮C和最寶貴的回憶。

  一路蹣跚,摔倒,再站起。拂去身上的灰塵,仍以微笑向前走去,周而復(fù)始。我相信我能行。成功后的我,拿著棒棒糖,對(duì)著天邊的朝霞,癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年,天真爛漫。

  牽著風(fēng)箏在田野上奔跑,風(fēng)箏依偎在藍(lán)天的懷抱中滿足的笑著,田野上留下一串參差不齊的腳印,銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍(lán)天,白云朵朵,我仿佛看見天使在對(duì)我微笑。云上的彩虹,給雨后的藍(lán)天平添了一份和諧美。那是我們無(wú)知的年少。單純而又開朗。風(fēng)箏、彩虹是我們美好的寄托。

  厭倦了父母、老師的諄諄教導(dǎo),幻想著有一天可以擺脫束縛,自私的以自我為中心,并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣,習(xí)慣在別人面前裝的若無(wú)其事,而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩,是我們哭泣的場(chǎng)所,我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們,膽大、堅(jiān)強(qiáng)、蠻干,卻無(wú)不迸發(fā)出生命的活力。

  我們卻在這條未知的道路上,一邊尋找,一邊得到,也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但更多的時(shí)間留給處于青春的我們,去憧憬未來(lái)和享受生活,青春本該拼搏!

  然而在我們正在享受生活時(shí),我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時(shí),是奶泡的香甜和綿軟,在口中慢慢散發(fā)出淡淡的奶香,彌漫而又深遠(yuǎn)。當(dāng)人沉醉在其中時(shí),突如其來(lái)的苦味又刺激著人的味蕾,給人以無(wú)限的遐想,并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢(mèng)幻中,被拉回現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感。讓我們感到束手無(wú)策,這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。

  帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險(xiǎn)阻,岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特的《未選擇的路》,F(xiàn)在才切實(shí)體驗(yàn)到“路徑延綿無(wú)盡頭”,也更明白詩(shī)人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。

  “但道青春未謝,不知芳徑苔深!闭的晟俚奈覀儯院笊钊孕枰覀?nèi)?chuàng)造,一步一個(gè)腳印。也許,初春依舊寒冷;也許,我們并不引人注目。但,在“初春”我們所表現(xiàn)的勇敢與無(wú)畏,才是我們最好的代言!暗褐色的枯落葉,灰棕色的樹根下,一片綠油油的苔蘚。活力本就該在逆境中展現(xiàn)!

  青春無(wú)畏、頑強(qiáng)拼搏,這個(gè)時(shí)代年輕的動(dòng)力!

青春的腳步作文9

  邁著青春的腳步,踏上青春的舞臺(tái),唱出心中的愛,為我們的今天喝彩!青春的心是飛揚(yáng)的心,青春的愛是純真的愛,青春的舞臺(tái)視訊李多彩的舞臺(tái)!我的青春腳步,就是節(jié)奏歡快!

  很喜歡那句“心有多大,舞臺(tái)就有多大”的名言,它總讓我斗志昂揚(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)我:努力拼搏,打造未來(lái)!

  曾幾何時(shí),年輕的心在跳動(dòng)、在歡鬧,那是青春在萌芽,再生長(zhǎng)。他不容許我“游手好閑”,享受娛樂。他總是指引我尋找知識(shí)的源泉,開導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

  可現(xiàn)實(shí)總是殘酷不已。每一次失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚,無(wú)所適從。感覺青春的舞臺(tái),看見我凄慘落魄的樣子,很幸災(zāi)樂禍似的,一邊偷笑,一邊向我揮手致別?伤竭@樣,我就越信心百倍,干勁十足!

  記得一次初中考試時(shí),我抱著一種“僥幸”的心態(tài)面對(duì)考試?记吧詮(fù)習(xí),考試微檢查,最后導(dǎo)致我在級(jí)部上大幅度幅下降。當(dāng)然,這是我意料之中的?梢饬现獾摹械睦蠋煂(duì)我的成績(jī)有點(diǎn)不滿意,他們很冷淡,不多說(shuō)一句話?稍竭@樣,我的心里就越憋得慌,希望趕緊向老師闡述自己的不足,立馬改正。否則,我將越來(lái)越郁悶。最終,我鼓足了勇氣,去找老師“談判”。老師給我指出了我的不足,并且也鼓勵(lì)了我,讓我繼續(xù)努力。通過(guò)這次考試,我明白了:學(xué)習(xí)的心態(tài)一定要端正,不能松懈。要有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵,所以一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

  考試剛向我揮手,進(jìn)入初中的“疑難雜癥”就像我打招呼了。

  13歲是剛步入青春的妙齡,在這個(gè)階段難免會(huì)有不適應(yīng)和一些好奇的事情,F(xiàn)在我就和大家分享下我們剛進(jìn)初中的所見所聞。

  初中的老師們好似不太活躍,不愛笑似的。但他們的精神世界卻很充實(shí),知識(shí)很豐富。初中的課堂散發(fā)著盛氣凌人的氣息,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。初中的樹木不像小學(xué)的一樣活潑、可愛,而是在這基礎(chǔ)上又多了一種嚴(yán)肅、神秘的味道,讓人屏息,寧?kù)o。初中的萬(wàn)物,似乎除了風(fēng)雪雨的伴奏,其它似乎只用書香熏陶。

  初中的同學(xué)們,每人每天每刻都在動(dòng)腦思考,都在學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。他們就像干燥的海綿,肆虐般吮吸甘霖,吸收營(yíng)養(yǎng)。可是任何事物都有正反面。記得一次放學(xué),不意間看見幾名高年級(jí)的同學(xué)在抽煙,揚(yáng)云吐霧的樣子,很猖狂大膽。當(dāng)時(shí),我很害怕,立馬當(dāng)做不認(rèn)識(shí)走人。就在回家的路上,我在想:我的同學(xué),或者是我會(huì)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨蔀樗麄兡莻(gè)樣子?我越想越害怕,越想越傷心,不禁流下了淚水。

  疲倦了,太陽(yáng)落山了。而我卻堅(jiān)守在臺(tái)燈下:苦讀、苦寫、苦練。雖有時(shí)覺得乏味,疲憊不堪,但一想到老師的期望,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的希望,我就悻然亢奮;看到勝利的彼岸就在前方時(shí),我就干勁十足。

  青春的腳步引領(lǐng)我前進(jìn)、開創(chuàng);無(wú)畏的青春指引我飛翔的方向。用我的汗水滋潤(rùn)的土地,才是最結(jié)實(shí)的土地;用我的聰穎打造的成就,才是最有力的證據(jù);用我的能力創(chuàng)造的“天下”,才是最有意義的人生。

  我的青春宣言是:頑強(qiáng),勇敢,向前沖!

  青春無(wú)極限,腳步任我行!

青春的腳步作文10

  曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不再感到彷徨。

  ——題記

  匆匆的腳步,匆匆的青春,你是否遺忘了自己生命中最美的風(fēng)景。

  踏著青春的腳步,我看見了父母的愛,在青春期的我們,多多少少都會(huì)有些叛逆,一向乖巧的我也有和父母吵架的時(shí)候。

  “砰”我把媽媽一直最喜歡的水杯摔碎了,記得那還是我送給媽媽的。至于為什么會(huì)摔碎,理由是這次考試成績(jī)下降了,我和媽媽吵架了。

  在聽到那聲巨響之后,我的心隨著手一起顫抖,媽媽揮起手,可那巴掌遲遲沒有落下,我閉著眼在等待,這一刻世界出奇的寂靜,可以聽見我的心跳,可以聽見我后悔的聲音。

  我慢慢睜開眼,媽媽捂著心口,語(yǔ)氣異常平靜的對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我管不了你了,你愛怎么樣就怎么樣吧。”媽媽就這樣回到了房間,爸爸也失望的搖了搖頭,沒有責(zé)罵,沒有爭(zhēng)吵,但在這一刻我感到了前所未有的恐懼,我意識(shí)到我真的錯(cuò)了。

  這一夜,我失眠了。

  第二天,樹枝上的小鳥在歡快的奏樂,明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶撒在客廳里,客廳里傳來(lái)一陣歡樂的笑聲。沒錯(cuò),我們和好了。經(jīng)過(guò)一夜的深思,回憶著從前爸媽給我洗衣做飯,為了我早出晚歸,不辭辛勞的工作,生病時(shí)還沒日沒夜的照顧我,其實(shí)他們很愛我。

  推開媽媽房間的門,低頭認(rèn)錯(cuò),“爸媽,是我不懂事,對(duì)不起,以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我養(yǎng)你們。”媽媽開玩笑似的說(shuō):“記住你的話,爸爸在旁邊作證,你可不能耍賴哦!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,許下這個(gè)一輩子都不變的承諾。爸媽和我坐在沙發(fā)上,講著我小時(shí)候的糗事,看著他們點(diǎn)點(diǎn)銀白的頭發(fā),一道道的皺紋,我突然覺得他們真的老了。

  踏著青春的腳步,我看見了友情的珍貴。是否有這樣一個(gè)人,在體育課跑步的時(shí)候,不論你快慢,都會(huì)在你身旁,不停地鼓勵(lì),當(dāng)你氣喘吁吁躺在終點(diǎn)的時(shí)候,她會(huì)伸出手對(duì)你說(shuō):“這樣跑完步躺在地上對(duì)身體不好!笔欠裼羞@樣一個(gè)人,在你考試失利的時(shí)候,在你身邊哄你開心,不停的安慰你,當(dāng)你成功拿獎(jiǎng)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在座位上默默的為你鼓掌,臉上洋溢著比你還開心的笑容。是否有這樣一個(gè)人,陪你笑過(guò),累過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),依然在你身邊。

  未來(lái)的道路充滿著未知,也許是成功,也許是失敗,只是現(xiàn)在我的心是滿滿的,已經(jīng)無(wú)所畏懼,我不會(huì)再孤單、迷茫。

  青春的腳步從未停止,我要繼續(xù)尋找生命中最美的風(fēng)景。

青春的腳步作文11

  青春啊,總?cè)缍叺娘L(fēng)聲,腳步?jīng)]有停止,誰(shuí)知道它不在?

  ———題記

  夏季是個(gè)讓人又愛又恨的季節(jié),過(guò)了小滿后江南雨水頻頻,溫度一日高一日低,電風(fēng)扇日日懸在頭頂轉(zhuǎn),一年的時(shí)光里整個(gè)人突然頓悟了,學(xué)習(xí)上的努力已超過(guò)任何時(shí)候的想象,每一周的晨會(huì)都有這樣類似的話:你不努力,你要青春做什么?

  確實(shí),青春不是手里的鈔票,肆意的揮霍而沒有一點(diǎn)兒回報(bào)會(huì)讓人心疼的,而這種痛卻來(lái)的有點(diǎn)遲緩。中考失利讓我飽受打擊,卻也意外被冠上了“學(xué)霸”的稱號(hào),心里不知是什么滋味,每每看著窗外心里的那一股躁動(dòng)都要破土而出一般,卻硬生生被舊傷壓住了。

  每一次上課都有個(gè)三分鐘演講,我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋,總要經(jīng)過(guò)它到對(duì)岸,只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”

  看著教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道:“村委會(huì)主任。”這句話果然是有效果的,前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道:“你們別笑,村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)模么踹是個(gè)村官,為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè),如果現(xiàn)在不努力,長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng),從基層干起嘛。”

  話說(shuō)完笑聲更大,老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了,同桌趴在桌子上說(shuō)不出話,半晌才道:“學(xué)霸你真逗!闭晟弦粋(gè)安靜的時(shí)間,老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著,也許我是不該去活躍氣氛的,難耐了一節(jié)課后,我有了新外號(hào)——村主任。

  相比較“學(xué)霸”,同我打招呼的人多了,比如“村主任,這題怎么寫?”,“村主任,你吃雪糕嗎?”,“村主任,快幫群眾解決難題!蔽易诖翱诘奈恢,自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。

  那是我最膽大的一次,事后老師還是喊了我出去談話,在他的印象中,我可不是這么幽默的人。實(shí)際上,那是我很早就想做的事,我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒有幽默,況且,每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認(rèn)知。

  青春是擋不住的,在這個(gè)年紀(jì),無(wú)論表現(xiàn)的多么成熟,我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的,想要取得的,有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的,只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放,我們的努力,正好成了發(fā)泄的渠道,與其揮霍它,不如用汗水去澆洗,以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。

  無(wú)論幽默與否,我們都懂,此時(shí)正青春,怎能停下腳步?

青春的腳步作文12

  “青春如同奔流的長(zhǎng)河,一去不回,來(lái)不及道別。”

  青春始終都將逝去,但走過(guò)人生的長(zhǎng)廊,曾經(jīng)漫步過(guò)的那片綠陰也會(huì)留下我們青春的腳步。

  有時(shí),青春的腳步是輕盈的。

  秋高氣爽,布滿絢麗云霞的天空中傳來(lái)陣陣雁鳴;布滿金油油的樹葉的大地傳來(lái)人們的陣陣歡笑。

  每到這時(shí),我都會(huì)和爸爸媽媽一起出去比賽撿大紅楓葉,看誰(shuí)撿的楓葉最紅最大。

  “耶,我又撿了一個(gè)比剛才還要紅,還要大的!”每一年都是我贏得勝利,然后便會(huì)像兔子一樣跳起來(lái),高興的大叫。我叫起來(lái)時(shí),圓嘟嘟的臉蛋憋得通紅,好像我自己才是那片最大、最紅的楓葉。這時(shí),一向嚴(yán)肅的“大包公”爸爸,也會(huì)露出燦爛的笑容,來(lái)祝賀我這片“大紅楓葉”。

  有時(shí),青春的腳步是堅(jiān)實(shí)的。

  那一年,我們初二。學(xué)校舉辦了級(jí)部籃球賽,這讓我們這些籃球愛好者擁有了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我們毛遂自薦,生怕失去了這一寶貴的機(jī)會(huì)。

  我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)起來(lái)。從當(dāng)時(shí)的玩樂到現(xiàn)在的奮斗;從當(dāng)時(shí)的業(yè)余到現(xiàn)在的拼搏;從當(dāng)時(shí)的初出茅廬到現(xiàn)在的成竹在胸。我們的信心十足,仿佛即使有著名的NBA球星向我們挑戰(zhàn),我們也會(huì)毫無(wú)畏懼,義無(wú)反顧地接受挑戰(zhàn)。

  功夫不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲。我們班的勇士們勇往直前、披荊斬棘,一路過(guò)五關(guān)斬六將殺入最后的挑戰(zhàn)——決賽。

  決賽中的戰(zhàn)士們更是蓬勃奮發(fā),比分交替上升,沒有哪個(gè)隊(duì)可以連進(jìn)兩球。觀眾越來(lái)越多,比分越來(lái)越高,歡呼越來(lái)越熱烈,情緒越來(lái)越激昂,賽場(chǎng)上也越來(lái)越?jīng)]有輸贏之說(shuō),沒有失敗者。因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)隨著觀眾、比分、歡呼而升華!

  我們贏了,但這已經(jīng)不再重要。我們奮斗過(guò),那些奮斗時(shí)的汗水煥發(fā)了我們賽場(chǎng)上的神采;我們吵鬧過(guò),那些因?yàn)槌臭[而取得的經(jīng)驗(yàn)抖擻了我們賽場(chǎng)上的精神;我們受傷過(guò),那些朋友們的關(guān)懷激勵(lì)我們賽場(chǎng)上的奮勇拼搏。

  還有時(shí),青春的腳步是精彩的。

  一日之計(jì)在于晨,一大早我們就背著厚重的書包來(lái)到學(xué)校,接受每一天的“磨練”,但我們堅(jiān)信:風(fēng)雨之后見彩虹。上課時(shí),我們?nèi)硇牡赝度氲綍V,沒有一個(gè)人脫離隊(duì)伍,因?yàn)樵谀菚r(shí),我們就是那乘風(fēng)破浪的水手;課余,同學(xué)們投入到各自的喜好中,有休息,亦有學(xué)習(xí),但不管怎樣,我們充實(shí)了自己的生活,我們的青春時(shí)光更加精彩。

  生活,有過(guò)悲傷,有過(guò)迷茫,有過(guò)拼搏,有過(guò)歡樂。深留于心底的,永遠(yuǎn)也抹不去的,激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前的,就是人生長(zhǎng)廊的綠陰中我們?cè)?jīng)走過(guò)的——青春的腳步。

青春的腳步作文13

  隨著時(shí)間的慢慢流逝,青春的腳步也慢慢靠近我們。青春如同一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道里,邁著青春的步伐迎接著我們。

  步履匆匆

  青春的腳步是匆忙的。似乎我們還沒有來(lái)得及相祝,就已經(jīng)分離。我徘徊在原班級(jí)的門口,面對(duì)空蕩蕩的教室,想起了那一群如同陽(yáng)光般笑臉的“瘋子們”。想起了我們一起哭一起笑一起瘋一起鬧,一起在操場(chǎng)上馳騁,一起在教室奮筆疾書,一起吶喊著唱《老男孩》的那些日子,那些美好而又短暫的日子,此刻如同一張張幻燈片播放在我的腦海中,想起了那一張張單純調(diào)皮的笑臉。而此刻,在熟悉的地方,卻沒有了你們,沒有了那熟悉的味道,那燦爛的笑容。面前曾承載著我三年的愛的地方,我泣不成聲。青春的腳步是如此匆忙,讓我們各奔東西。

  叛逆之旅

  青春的腳步是叛逆的。此時(shí)正在成長(zhǎng)中的我們,逐漸有了自己獨(dú)立的思想,獨(dú)立的作風(fēng)。我們受夠了家長(zhǎng)的嘮叨,老師的說(shuō)教。我們不喜歡那樣日復(fù)一日的做著那些重復(fù)無(wú)味的事情,聽一樣的話,做一樣的事,就連身邊每一天的陽(yáng)光、空氣也是一樣的。我們渴望自由,渴望有屬于自己的一片小天地,渴望不受束縛,渴望在湛藍(lán)的天空里展翅翱翔。而我們渴望的,家長(zhǎng)們不會(huì)理解,所以,我們叛逆,我們學(xué)會(huì)了頂撞父母,學(xué)會(huì)了討厭老師,甚至在這個(gè)無(wú)知的階段,我們學(xué)會(huì)了打架斗毆,學(xué)會(huì)了抽煙喝酒,學(xué)會(huì)了那些我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西。可親愛的老師,親愛的爸爸媽媽,你們要相信,總有一天你們的苦心我們都會(huì)理解,那些叛逆的事情我們也終會(huì)明白。

  快樂向前

  青春的腳步是快樂的,因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景,一路有歌聲。課堂上,我們爭(zhēng)分恐后積極回答問(wèn)題,互相較量,誰(shuí)都不肯服輸,各自展現(xiàn)著屬于青春的活力。課間,我們一起暢談理想,憧憬美好的未來(lái),定下一個(gè)個(gè)美好的約定。一個(gè)個(gè)的外號(hào)似乎聽著特別響亮,而又親切,然后,不知怎么的,便傳來(lái)一陣陣愉悅的歡笑聲,再然后便是一陣陣的爆笑,原來(lái)是那調(diào)皮的小男生又在開玩笑。社會(huì)上,我們積極開展實(shí)踐活動(dòng),去敬老院看望孤寡老人,到大街上做環(huán)保衛(wèi)士,我們結(jié)伴同行,既收獲了快樂又做了好事,青春的腳步是快樂的。

  青春多彩

  青春的腳步是浪漫的,因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想,腳下是期盼。

  青春的腳步是輕松的,因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘,看起來(lái)似畫一般幽遠(yuǎn)。

  青春的腳步是放肆的,因?yàn)榍啻何覀儞碛校业那啻何易鲋鳌?/p>

  青春的腳步!不管怎樣看,她譜出的是生機(jī),是希望,是未來(lái),是屬于我們的風(fēng)姿。

青春的腳步作文14

  在我們的世界里,青春也許無(wú)時(shí)無(wú)刻地會(huì)從某個(gè)角落鉆出來(lái),直奔你的心間。我們的青春也許在某時(shí)某刻也在逝去。

  以前的我總是丟三落四,那些被吹走的時(shí)光,不知遺失在哪個(gè)角落,很久很久了吧……

  時(shí)光從某個(gè)角落偷溜進(jìn)來(lái)。

  一些記憶的片段定格在腦海中。那年是期末考試。那天,數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,一向糊涂的我竟然忘了帶尺子,那次,誰(shuí)都沒有帶多余的尺子,馬上就要考試了,我自己都不知道我該怎么辦。“喂,你是不是沒有帶尺子?”我的好朋友從我身后拍著我的肩膀說(shuō)。“恩,你不是也沒有尺子了嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他。“對(duì)啊,但是我還是可以借給你。”說(shuō)完,她把自己手中的尺子掰成了兩半。我驚訝地看著她,睜大了眼睛,她把另一半尺子塞到我手里。沒等我說(shuō)話,說(shuō)了聲:“不客氣。”轉(zhuǎn)身離去。那半尺子,忘了何時(shí)從某個(gè)角落翻出來(lái)……

  走過(guò)兒時(shí)的稚嫩,我們踏上了青春的路,這條路充滿了美好。

  小時(shí)候,媽媽告訴我,我是從垃圾堆里撿來(lái)的孩子。當(dāng)天下午,我找了幾個(gè)小伙伴,說(shuō)出了自己要去垃圾堆里找小孩的想法,小伙伴們也同意。我們家門前有一個(gè)大垃圾桶,我們就到那里找孩子。我們找啊找,一起找到天黑也一無(wú)所獲,大人們也開始四處找我們了。我們實(shí)在找不到,只好回家了。到家之后,爸爸媽媽問(wèn)我怎么這么臟,我說(shuō):“撿孩子去了,媽媽,您不是說(shuō),我是從垃圾堆里撿來(lái)的嗎?我到垃圾堆里,說(shuō)不定能找到新伙伴呢!”爸爸媽媽聽了之后就笑,笑得人仰馬翻!那時(shí)我還不知道是怎么回事。

  時(shí)光倒流那天……

  那一年,我正在家里做手工,但是被膠粘到了手,怎么也動(dòng)不了,被爸媽看見之后先放到?jīng)鏊锱,又到熱水里沖,翻來(lái)覆去地,還是沒有反應(yīng),手還是緊緊的黏住。最后,他們把火爐拿了過(guò)來(lái),隨著溫度的增加,手也就慢慢地松開了。但是這個(gè)味道感覺跟烤肉的味似的,竟忍不住在手上啃了一口!巴邸钡匾宦暎饨衅饋(lái)……

  曾經(jīng)的歲月,是最美好的流年。進(jìn)入初中后,一切都已悄無(wú)聲息地改變了。同學(xué)之間很少見面,見面也不說(shuō)幾句話。對(duì)啊,從陌生到熟悉,從熟悉再到下一個(gè)陌生也不過(guò)就只有幾年而已。

  青春悄然消逝,卻覺察青春的字眼慢慢陌生,總以為是長(zhǎng)久的,其實(shí),在轉(zhuǎn)身憶流年的剎那間便消逝了。曾經(jīng)熟悉經(jīng)歷的往事早已淡忘,感到陌生……在憶流年,想花飛花落的情景時(shí),青春的腳步從不停歇……

青春的腳步作文15

  青春悄然消逝,卻覺察青春的字眼慢慢陌生,總以為是長(zhǎng)久的,其實(shí),在轉(zhuǎn)身憶流年的剎那間便消逝了。曾經(jīng)熟悉經(jīng)歷的往事早已淡忘,感到陌生……在憶流年,想花飛花落的情景時(shí),青春的腳步從不停歇……

  一個(gè)人靜靜地注視著天空,在那沒有白云點(diǎn)綴,顯得無(wú)比單調(diào)的天際里,擁有的卻只有回憶,回不去的記憶,青春就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)虛度了……在我眼中,青春的腳步是如此輕盈,不論我怎樣氣喘吁吁地去追趕他,試圖追上他的步履,當(dāng)我累了,不想再去追逐,我想要休息,卻又擔(dān)憂之后再也追不上他,輕盈的步履!

  青春猶如一場(chǎng)夢(mèng),神秘,讓人捉摸不透,卻又滿帶色彩,夢(mèng)幻般,需要人去追尋這場(chǎng)似真似假的“夢(mèng)”!一些旋律,一些故事,一些情感,和各種色彩混搭,交織成這個(gè)夢(mèng)境,恍恍惚惚中度過(guò)青春么?不要,我要的青春絕非這般,我要充實(shí)的青春,不想再來(lái)年,憶流年時(shí),只剩下零碎的記憶,想怎么也拼不起來(lái)的空白拼圖。不想讓孤寂的影子將青春陪伴,不愿獨(dú)自享有那份靜謐,青春是活躍的,為何非得這樣被束縛?用筆墨記下青春,慢慢收集時(shí)光的碎片,青春是微笑的,永不停歇的,心中只要是年輕活力,青春永不消逝!何苦去憂愁青春的消逝?

  風(fēng),輕吻著枝頭,拂過(guò)臉,喚醒沉睡的夢(mèng),曾經(jīng)純真無(wú)邪,曾經(jīng)美麗的夢(mèng),隨著四季的輪回慢慢散盡。夢(mèng)也追不上青春的腳步么?心頭不禁一絲涼意閃過(guò),曾經(jīng)多少美麗、幼稚的夢(mèng),卻被青春一甩而過(guò),青春的步履,美麗的夢(mèng)想,似乎都被時(shí)間的漩渦吞噬……瞬間感到迷茫,而無(wú)所適從,沒有確定的目標(biāo),沒有夢(mèng)想的我,就像始終找不到回家路的迷途小孩。期盼著未來(lái),彼岸的那邊,是否有柔柔心語(yǔ),將迷失的心輕喚。

  在燈火闌珊的小徑上,邊踢石子邊走,石子頓然溜走,抬頭仰望,灰蒙蒙的天,雨滴在峨眉,潤(rùn)濕了心靈,時(shí)間的漩渦似乎停止了,一夕間,所有的記憶都懂了,其實(shí)幻化成文字的記憶,是很容易讀懂的。眼前突然一片光亮,一輛車從旁邊駛過(guò):即使是生活中的黑暗、迷茫的時(shí)刻,也一樣可以找到心靈的安慰,從周圍的一切,從點(diǎn)燃黎明那一點(diǎn)微弱的光輝尋求慰藉。

  青春中隨時(shí)可能迷失,因?yàn)闊o(wú)法追逐他的腳步,不明白青春,青春的一切:喜、怒、哀、樂、懼。所有記憶的碎片,憶流年之時(shí),春暖花開般,回放在腦海,溫暖舒心,青春奮斗的日子是美好的。

  青春的腳步——哪怕再輕盈,無(wú)法捕捉到,但可以用筆墨記錄——青春的瑣事!

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