【精】青春的旋律作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼那啻旱男勺魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的旋律作文1
年華，也許隨風(fēng)而逝，青春的思憶卻永留心中。
青春主旋律，燃燒過(guò)，浪漫過(guò)，精彩過(guò)，快樂(lè)過(guò)
讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。
題記
太陽(yáng)風(fēng)下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽(yáng)光下自由的風(fēng)，都在譜寫(xiě)著青春的音符。
愛(ài)的旋律，夢(mèng)里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢(mèng)境
青春的樂(lè)章翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，都是那么的動(dòng)聽(tīng)
不想長(zhǎng)大，睜著孩子的眼睛，畫(huà)你畫(huà)我，畫(huà)心中的故事和風(fēng)景，畫(huà)那五彩的線譜，畫(huà)那青春的主旋律，畫(huà)出我的回憶。思念和對(duì)未來(lái)的憧憬。
但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律！
回憶仿佛是迷人的精靈，訴說(shuō)著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。
像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運(yùn)，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫(huà)兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。
每每提筆寫(xiě)下一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的日記，長(zhǎng)長(zhǎng)的心情，長(zhǎng)長(zhǎng)的一天告訴我，又走過(guò)了青春的一頁(yè)詩(shī)篇。呵，青春有太多的言語(yǔ)可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過(guò)了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。
我已經(jīng)用盡了我的力氣找來(lái)了，我所能想到的詞匯來(lái)形容青春。
似乎，我總填不滿青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來(lái)編寫(xiě)，青春的線譜需要我們一起來(lái)來(lái)譜寫(xiě)。青春，有著萬(wàn)能吸引力，我們要用年輕的心來(lái)唱響它，來(lái)填充它！
讓我們一起唱響青春的旋律！
青春的旋律作文2
鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲(chóng)兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應(yīng)該是那永恒不變的定律奮斗！
有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天，不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
青春的旋律作文3
青春似水，少不了雨季所帶來(lái)的淡淡憂愁；青春似火，多了些花季應(yīng)有的豪情和壯志。青春時(shí)期是人生當(dāng)中最有活力和生機(jī)的一個(gè)人生段，在這樣美好的“季節(jié)”里，我們沒(méi)有什么理由不去好好把握！
青春就像出生的太陽(yáng)，充滿朝氣，給人帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖；青春就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，隨意灑脫，給人帶來(lái)美麗的夢(mèng)；青春就像水中遨游的小魚(yú)，輕巧靈活，給人帶來(lái)激流勇進(jìn)的勇氣……沐浴在青春的陽(yáng)光下，我們可以沉浸在書(shū)本中的一個(gè)個(gè)故事里面而歡笑落淚，我們可以為了一道不明白的題目而徹夜不眠，我們可以盡情地歡歌，我們也可以肆意地痛哭。因?yàn)榍啻�，我們率性�?/p>
走進(jìn)青春期，學(xué)習(xí)的壓力，親友的相處，身體的變化，都會(huì)讓我們感到一陣陣莫名的煩惱。其實(shí)上面所有的一切都是很正常的，但是很多人卻會(huì)產(chǎn)生消極悲觀的情緒，覺(jué)得自己的整個(gè)世界沒(méi)有了出路。這是什么原因呢？我想最主要的是心態(tài)，只要甘于現(xiàn)在所擁有的，只要勇敢地在學(xué)海中奮斗，只要積極去面對(duì)生活中的挫折，快樂(lè)似那永恒的陽(yáng)光，只會(huì)偶爾被烏云遮住。因?yàn)榍啻�，我們更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
青春就像天山巔頂上的雪蓮，清香純潔，給人帶來(lái)美好的視覺(jué)享受；青春就像深藏海底的明珠，神秘珍貴，給人帶來(lái)巨大的想象空間；青春就像涓涓細(xì)流，清澈明凈，給人帶了歡笑背后的寧?kù)o……沐浴在青春的陽(yáng)光下，我們有什么理由逃避責(zé)任？我們又有什么理由不去好好把握！
因?yàn)榍啻海覀兌脢^斗！
青春的旋律作文4
不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！
朦朧的走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了情感的青春年華﹑瀟灑走世界的勁頭兒……
桃花初春，又有一絲舍不掉的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不已，發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)英姿颯爽[注: 英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]！
青春，要的就是這股勁兒！
百折不撓[注: 折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。]，有的是勁兒。即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎一匹駿馬，在竹林間，鞭撻著征程，向前奔馳，卻從未了解那遙遠(yuǎn)的方向……
青春，要的就是這股勁兒！
即使失敗，也倔強(qiáng)。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前。這，是勇敢，是青澀的味道。
累了，倦了，來(lái)到一片芳草間，躺在高高的山坡，四肢呈大字，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動(dòng)，心中的憤懣與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航。繼續(xù)，前往……
青春，要的就是這股勁兒！
奔騰的小駒子……耳中塞著隨身聽(tīng)，嘴里跟唱，微微搖擺著身體，為歌伴舞，腳踩節(jié)奏，雙手伸進(jìn)前褲兜。獨(dú)自走在灑滿陽(yáng)光的小路上……腳前已是家門(mén)，摘下耳塞，“媽，我回來(lái)啦，我來(lái)幫您……”，一句習(xí)慣的、清脆的話語(yǔ)，是責(zé)任……面對(duì)家庭，承擔(dān)責(zé)任！
青春，要的就是這股勁兒！
青春的旋律作文5
“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準(zhǔn)備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力��！”……這些是我進(jìn)入初中就聽(tīng)到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無(wú)法做到一直努力地學(xué)習(xí)，但無(wú)論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒(méi)有理想的成績(jī)，也不會(huì)留下太多遺憾。
在初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我懶懶散散，一來(lái)是因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)初中的緊張生活，二來(lái)是延續(xù)了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績(jī)一次比一次差，我卻不以為然�？墒钱�(dāng)我前桌的成績(jī)一次次超過(guò)我時(shí)，我有些按捺不住了，開(kāi)始想要重新樹(shù)立目標(biāo)，但總是事與愿違。
我不甘心，一次又一次地向他請(qǐng)教，平時(shí)最怕老師的我只要遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就直奔老師辦公室向老師請(qǐng)教。回家后的第一件事也從看手機(jī)或看電視變成了復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺(jué)的我，常常給自己“加餐”。功夫不負(fù)有心人，我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績(jī)完勝，我做到了！
驕傲使人落后，這話一點(diǎn)不假，飄飄然的我又開(kāi)始犯了老毛病，第三次月考成績(jī)一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，再努力”，我對(duì)自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了，我不停地提醒自己要堅(jiān)持，要奮斗。
成績(jī)出來(lái)的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的奮斗結(jié)出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。
青春的旋律作文6
每個(gè)人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，閑來(lái)無(wú)事，一個(gè)人小聲的哼唱。忽然的，一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在腦海中：青春的旋律又是怎樣的呢？
青春，這兩個(gè)字，熟悉而又陌生。說(shuō)它熟悉，我們自己就在這兩個(gè)字里活著。這個(gè)年齡的我們，真的是一個(gè)小大人了。在家長(zhǎng)和老師的眼里，我們還是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子；而對(duì)于我們自己和身邊的朋友來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們總是認(rèn)為，自己足以一個(gè)人去面對(duì)所有事情，去解決所有問(wèn)題。用大人們常說(shuō)的話說(shuō)就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺(jué)翅膀硬了”這八個(gè)字才真正寫(xiě)出青春的我們吧。
這個(gè)時(shí)候的我們，越發(fā)的討厭家長(zhǎng)老師們的嘮叨，有時(shí)，即使表面上很認(rèn)真的在聽(tīng)，可能只有我們自己知道，這其實(shí)是左耳進(jìn)右耳出。我們開(kāi)始喜歡我行我素，不聽(tīng)任何人的建議，只是由著自己的性子來(lái)，因?yàn)槲覀兛傄詾樽约菏菍?duì)的。直到有一天，事實(shí)證明，我們的做法是錯(cuò)誤的。這時(shí)，我們下定決心，以后要多聽(tīng)家長(zhǎng)的話，但是，過(guò)了這會(huì)兒，這決心，也過(guò)去了。
青春的我們，情緒多變。我們可以因?yàn)橐淮魏贸煽?jī)高興地幾天合不攏嘴，也可以因?yàn)楹秃门笥训囊稽c(diǎn)小矛盾而連續(xù)幾天烏云密布，有時(shí)還會(huì)莫名其妙的想要發(fā)脾氣。
呵呵，這就是青春的旋律吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。
青春的旋律作文7
青春的我們肆意揮灑汗水，年少的我們帶著懵懂體味青春，輕狂的我們不知“天高地厚”的想要改變世界，殊不知我們的青春時(shí)光在逐漸消逝。聽(tīng)到青春的旋律在我耳邊響起，看到朋友為了夢(mèng)想而努力，嗅到青春多姿多彩的味道，讓我猛醒：“我正青春”我應(yīng)該珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，讓正值青春的自己活的多姿多彩。
成長(zhǎng)的路上，我們赤足狂奔，又孩子氣地想要攬下所有果實(shí)，結(jié)果卻像貪心的農(nóng)夫，一路走，一路灑。遺失了一地美好，我不想青春的我那么著急，貪心，錯(cuò)過(guò)青春路上的美麗風(fēng)景，所以我要活在當(dāng)下，珍惜青春帶給我的一切。
青春從不缺吵吵鬧鬧，從來(lái)少不了淚水和挫折。但我說(shuō)，青春的我們是最幸福的，有“日月可鑒”的友情，有老師表?yè)P(yáng)后的喜悅，有父母的鼓勵(lì)、幫助，沒(méi)有經(jīng)歷人生百態(tài)后的無(wú)奈，沒(méi)有為生活不停的笨波，青春的我們是幸福的，現(xiàn)在我們正值青春，啟能不珍惜？
因?yàn)榍啻簬?lái)的傷痛遠(yuǎn)小于給予我們的快樂(lè)，所以青春值得我們傾心對(duì)待，珍惜，而結(jié)論就是青春無(wú)憾無(wú)悔。
一段珍惜，一場(chǎng)青春，珍惜青春必將收獲人生一筆不可多得的財(cái)富。回味青春必將無(wú)悔青春所作所為。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜青春，去努力、拼搏。去體味一個(gè)屬于自己而又與眾不同的青春，讓我們無(wú)悔一起淋過(guò)名叫“青春”的大雨，讓我們?nèi)ナ斋@屬于自己的彩虹。
青春的旋律作文8
c 青春，究竟是什么？
是名牌的服裝嗎？是昂貴的大餐？還是精美的飾品呢？不！這些都不能代表青春。
其實(shí)，青春很簡(jiǎn)單也很單純。青春僅僅是一杯純凈的白開(kāi)水，是一朵美麗的浪花。是歡樂(lè)頌，是月光曲，是七個(gè)音符組成的簡(jiǎn)單，歡快的旋律。
青春是美好的，但必然也要經(jīng)歷一些困難和失敗。當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，不能退縮，不能恐懼。要以堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的態(tài)度戰(zhàn)勝困難�；蛟S，我們會(huì)經(jīng)歷失敗，這時(shí)我們絕不能停滯不前，要讓失敗成為我們青春路上一個(gè)個(gè)豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。困難和失敗是青春路上最艱難的一段路，但也是不可或缺的沿途風(fēng)景。它鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的精神。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話成為了我們青春路上的標(biāo)志。是��！沒(méi)有努力哪能成功呢？自古以來(lái)，成功的人士有幾位是天才呢？還不都是靠自己努力奮斗嗎？我們都是青春有活力的少男少女，為了美好的將來(lái)，要把握時(shí)光呀！今天的事不能拖到明天做。
青春更要懂得感恩。我們之所以能出生，能長(zhǎng)大成人，一切都是父母的功勞，要感恩父母。我們之所以能學(xué)到豐富的文化知識(shí)，都是老師的'功勞，要感恩老師。讓感恩伴隨我們走過(guò)青春，度過(guò)美好的人生。
青春的旋律是歡快的，是美好的！讓我們高唱著青春的贊歌，帶著微笑，走向美好的未來(lái)吧！
青春的旋律作文9
堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點(diǎn)上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動(dòng)！
記得那一天，是我們上初中以來(lái)的第一次歌滿校園活動(dòng)。我們對(duì)歌滿校園一點(diǎn)也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的歌滿校園活動(dòng)。小學(xué)的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來(lái)承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過(guò)我卻樂(lè)的清閑，因?yàn)檫@活動(dòng)是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來(lái)檢查，因此每當(dāng)歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動(dòng)前一周就開(kāi)始排練，大家都表現(xiàn)的很好對(duì)這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來(lái)熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個(gè)演出，演出時(shí)我們都很放松，拿出了超平時(shí)的水平，優(yōu)雅的樂(lè)曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評(píng)委眼前一亮。我想：這旋律如此動(dòng)聽(tīng)，似乎是青春的旋律吧！
表演過(guò)后，我們回班級(jí)期待著成績(jī)，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿著成績(jī)單進(jìn)來(lái)，成績(jī)很不錯(cuò)：7分，成績(jī)單上還有一條批語(yǔ)：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢(mèng)吧！
青春的旋律，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
青春的旋律作文10
一陣清淡的風(fēng)從我身邊飄過(guò)，吹動(dòng)了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發(fā)出蓬勃的青春，都在平和地望著藍(lán)天開(kāi)放。——題記
我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內(nèi)心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那優(yōu)美的旋律先給那沒(méi)有一絲漣漪的潭水……
輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是因?yàn)樘贻p，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位聆聽(tīng)者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春�？吹揭黄杩诊w舞的旋律，然而音調(diào)并不那么悅耳。
近而我看到了我光明的未來(lái)，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。
一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時(shí)，一粒沙子，一只貝殼點(diǎn)綴了我的青春。
一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢(mèng)想。
在萬(wàn)物走進(jìn)我生命中時(shí)，它們也做路客傾聽(tīng)那青春的圓舞曲，斑駁的樹(shù)影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無(wú)聲，歲月逝無(wú)痕”……
在每一片優(yōu)美的雪花中總有一個(gè)青春的夢(mèng)，那有神木，有天地，有無(wú)人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無(wú)比燦人……
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數(shù)與數(shù)的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠(yuǎn)處的縷縷炊煙在夕陽(yáng)中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無(wú)論多少困難，我都不會(huì)放棄。
我要為青春的旋律奏出響亮的節(jié)拍。
青春的旋律作文11
青春是生命中最充滿陽(yáng)光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時(shí)光里，我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時(shí)刻留下一絲遺憾。 青春的我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地飛翔。 頻幕一： 早上，我對(duì)正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來(lái)了！”剎那間，同桌如同老鼠見(jiàn)了貓一樣，精神抖擻地假裝看書(shū)，搜索著老師的痕跡�！巴瑢W(xué)，你把書(shū)拿倒了，放學(xué)后到辦公室來(lái)一下�！睍灥�！ 頻幕二： 青春的我們喜歡秋的氣息，喜歡秋的成熟，并渴望擁有成熟、穩(wěn)重的性格。因此，我們?cè)诓粩嗟馗淖冏约骸！拔梗孀矫圆匕�！”同桌招呼我�！拔也挪煌婺欠N幼稚的游戲呢！”“幼稚！哼！你算什么，說(shuō)我幼稚！狗咬呂洞賓??不識(shí)好人心！”獨(dú)自一人的感覺(jué)并不好，看著同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我退卻了，和他們玩了起來(lái)。看來(lái)，還是幼稚好。 頻幕三： 青春的我們總是充滿激情。我們會(huì)在期末考試后撕掉成績(jī)單，大聲歡呼：“解放了！”我們總是希望自己能有愛(ài)因斯坦的才華；擁有雨果的才思敏捷；擁有張海迪的堅(jiān)強(qiáng)不屈；擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿新的刺激。 青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著迷人的光彩。讓青春的旋律從此唱起！
青春的旋律作文12
青春是什么？是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥(niǎo)嗎？開(kāi)始有了自己展翅飛翔的天地，也開(kāi)始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么？青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)嗎？笑臉，淚水，激動(dòng)，惆悵，交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)椋瑳](méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。
青春是美好的，對(duì)我們正在青春期的朋友來(lái)說(shuō)，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好，但我們只有一次這樣的機(jī)會(huì)，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現(xiàn)在，珍惜我們的青春期，因?yàn)槲覀冎挥幸淮巍?/p>
青春的旋律。
青春的旋律作文13
青春是一首歌，有著你獨(dú)特的旋律；是一首詩(shī)，有著你獨(dú)特的韻味。不用在回憶了，那只是過(guò)去。
該好好對(duì)待青春了，為何要成熟呢，這是一個(gè)問(wèn)題。擁有一顆童心難道會(huì)使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認(rèn)為你聰明成熟嗎，不你錯(cuò)了，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
不要再給自己帶上一個(gè)偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來(lái)對(duì)待別人，我們只是個(gè)孩子，天真可愛(ài)的孩子。
也許那偽裝的面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會(huì)和你做朋友呢。永遠(yuǎn)不要再說(shuō)寂寞，寂寞這個(gè)詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因?yàn)槲覀冇信笥�。不要再說(shuō)你成熟，你真的是個(gè)孩子，愛(ài)你是因?yàn)槟阆窈⒆右话�，現(xiàn)在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實(shí)真的很美，現(xiàn)在怎么會(huì)有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂(lè)，來(lái)一個(gè)天真可愛(ài)的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無(wú)情嗎，保護(hù)自己，這像是一個(gè)笑話，這樣保護(hù)不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛(ài)，惹人喜歡，會(huì)有更多的朋友。來(lái)吧做個(gè)孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
青春的旋律作文14
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬(wàn)縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來(lái)了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?/p>
不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒！
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái)，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開(kāi)了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里，校園里的小草仿佛聽(tīng)到了“集結(jié)號(hào)”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥(niǎo)也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂(lè)地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個(gè)校園。
青春的旋律作文15
一首歌總在耳邊回蕩，那是青春之歌。
——題記
有人說(shuō)青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；
有人說(shuō)青春是綻放的花朵，香遠(yuǎn)益清：
有人說(shuō)青春是指間的流沙，一去不還。
我搖了搖頭，我想青春是一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。
一轉(zhuǎn)眼已到初二，看一看比自己低一截的初一新生，看一看原來(lái)短了一截的衣服，在一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已成了名副其實(shí)的大姐姐了。獨(dú)自的傷感，原來(lái)成長(zhǎng)需要舍棄那么多的快樂(lè)！但是我有青春，我有花樣年華！
當(dāng)遇到困難和失敗時(shí)，會(huì)有朋友在我背上輕輕一撫，說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)！”這時(shí)我會(huì)突然感動(dòng)，在通往青春的路上，有朋友我已足夠，即使有再多的失敗與痛苦的淚水我也不怕，因?yàn)槲矣星啻�，有的是機(jī)會(huì)！
生活為青春譜曲，不需要慷慨激昂，不需要低回憂愁，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單已足夠！
失敗為青春作詞，不需要華麗的語(yǔ)言，不需要豪言壯語(yǔ)，只需要我們的故事，青春的美麗。
走上青春之路，我不會(huì)憂愁，只會(huì)挾著快樂(lè)的心情，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心已足夠。
聽(tīng)！那首清心的歌，那么樸實(shí)，那是青春的旋律，我們自己的歌！
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