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金色的九月，青春少年作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的金色的九月，青春少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金色的九月，青春少年作文 1
這是一個(gè)充滿芬芳的九月，這是一個(gè)充滿希望的九月，這是一個(gè)金色的九月！這里有金色的夢(mèng)想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這里有金色的太陽(yáng)，還有金色太陽(yáng)般耀眼的.青春少年，我們充滿活力，無(wú)窮無(wú)盡的活力。
是的，我們是一群充滿健康的青春少年！
軍訓(xùn)來(lái)了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累布滿全身，苦只藏在心里。一次次地倒下，又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。汗水浸透了我們的衣服，滿頭的大汗使我們看起來(lái)狼狽不堪，心里卻只有一個(gè)信念：前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏！為夢(mèng)想奮斗吧，為勝利拼搏吧，充滿健康的青春少年！
是的，我們是一群充滿激情的少年！
美妙的音符似一只蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號(hào)似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學(xué)們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來(lái)。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個(gè)一鳴驚人，唱它個(gè)一飛沖天。用無(wú)所畏懼的聲音唱吧，充滿激情的青春少年！
是的，我們是一群充滿活力的少年。
看看那旭日東升的太陽(yáng)，再看看我們充滿活力的早操。一切的一切都那么美好，一切的一切都充滿著詩(shī)情畫(huà)意�；叵肫饚滋烨拔覀冞�是那么地笨拙，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動(dòng)作征服了檢閱的領(lǐng)導(dǎo)。有的人會(huì)說(shuō)：這有什么難的，讓我們學(xué)上幾個(gè)月，幾個(gè)星期，我們也會(huì)。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學(xué)者，才幾天工夫而已。
軍訓(xùn)讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強(qiáng)健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮斗才能有收獲，出操讓我們懂得了人要不斷追求優(yōu)秀。
看，在那金海廣場(chǎng)上，一群充滿活力，充滿激情，充滿健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因?yàn)槲覀兿嘈乓粋�(gè)道理——金海憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！
金色的九月，青春少年作文 2
一年一度的校園體育節(jié)在鑼鼓喧天中終于落下了帷幕。難忘的九月，難忘的跑道，還有激情似火的運(yùn)動(dòng)員們，為校園共同書(shū)寫(xiě)了“在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)”的新篇章。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是高中體育節(jié)的特色，和中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)有著明顯的不同。參賽人多了，檢閱的場(chǎng)面更大了，整齊的隊(duì)伍、有秩序的入場(chǎng)、優(yōu)美的'舞姿、活潑可愛(ài)的表演引來(lái)了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一陣陣掌聲。
青少年的天真永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)和老師最向往的境界，我們就是明天，明天的冠軍是我們。學(xué)生們那種永不服輸?shù)木褡屛也坏貌慌宸麄兊挠職�，爬起�?lái)再跑，沒(méi)有什么不可以，跌倒不可怕，可怕的是跌倒后那種爬不起來(lái)的懦弱。我相信所有的人都有失敗的時(shí)候，但為何不用在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼博的精神運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái)呢？也許結(jié)果會(huì)超乎你想像，我堅(jiān)信這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是成功的，讓我們一起努力，我相信我們能行。
跑步是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”這次跑步有100米、200米、400米、800米，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)賣(mài)力，雖然是滿頭大漢，但他們從不感覺(jué)累，因?yàn)樗麄冃闹杏屑w有榮譽(yù)。接力賽是田徑比賽中的集體項(xiàng)目，是由四個(gè)人兩男兩女分別跑相同的距離，其中我也參加了4*400的接力比賽，通過(guò)接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運(yùn)動(dòng)會(huì)上最引人注目、也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目。還有一個(gè)引人注目的項(xiàng)目就是師生協(xié)力，老師和學(xué)生在此時(shí)真正成為了朋友一般，共同邁著相同的腳步走向終點(diǎn)走向他們的彼岸。我們班在以上的項(xiàng)目中有很多能跑的健將，雖然總分沒(méi)能取得前幾名，但我們的精神已經(jīng)勝利了，我相信今后團(tuán)結(jié)互助的四班一定能拿到好的成績(jī)。一定葉子離開(kāi)了樹(shù)，究竟是秋風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？
青春勝似艷陽(yáng)，究竟是火熱的激情？還是盛夏難抵熱情？
總之，十六、七歲的天空有多藍(lán)，意味著我們充滿憧憬的少年有多洋溢。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我意識(shí)到，其實(shí)運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)是要相融的，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、真正做到“友誼第一，比賽第二”讓友誼的氛圍灑滿整個(gè)校園。
在運(yùn)動(dòng)中，我們權(quán)衡著得與失，權(quán)衡著生命與運(yùn)動(dòng)的意義。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們保持著強(qiáng)健的體魄，整裝待發(fā)。
金色的九月，青春少年作文 3
我們的青春總是這樣，希望和失望，振奮和沮喪，喧鬧和寧?kù)o，在開(kāi)心和難過(guò)中慢慢腐爛發(fā)酵的無(wú)法收拾。
九月是秋天的季節(jié)，是屬于金色秋陽(yáng)、藍(lán)空、涼風(fēng)的季節(jié)。不知道該有怎樣的說(shuō)法，只是在這樣淡淡的季節(jié)里充滿了無(wú)端的思緒，無(wú)法預(yù)知也無(wú)從消解。
可生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛，也沒(méi)有鏡花雪月。只有我璀璨的青春在手中顛沛流離，像居無(wú)定所的流浪漢。
一個(gè)人逛街，看長(zhǎng)發(fā)的流浪歌手在街頭用沙啞的.嗓音哼唱。自行車(chē)在車(chē)水馬龍里，喧鬧和寂靜搭配的天衣無(wú)縫。過(guò)時(shí)的夏裝到處打折降價(jià)的口號(hào)，在晚風(fēng)里顯得有點(diǎn)可笑。
就這桌前這一盞橘色的燈，在夜里獨(dú)自溫暖。只有我一個(gè)人，不需要言語(yǔ)，不需要?jiǎng)幼�。然后猛的想起什么，可能是一個(gè)人，可能是某一個(gè)街角，可能是某年某月遺失的一件舊物。
游走的年華如同窗外悄然消失的清風(fēng)，安靜而美好。渴望到一個(gè)有海的地方，聽(tīng)潮汐拍擊海岸的聲音，任憑海風(fēng)吹干淚水。像一條自在的小魚(yú)，在蔚藍(lán)的海水里仰望璀璨星空，為海水哼一首憂傷的調(diào)，整個(gè)畫(huà)面是安寧的深藍(lán)，只有你的明眸明亮如星，恰似海對(duì)岸的燈火。
金色的九月，青春少年作文 4
秋天的風(fēng)兒涼爽地吹著，吹在等待汽車(chē)的人兒身上。承載著夢(mèng)想和使命坐上擁擠的一小列車(chē)，開(kāi)往未來(lái)未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個(gè)人，在生命中若隱若現(xiàn)，抹不掉。或許那個(gè)人并不在意你，甚至對(duì)你有些厭煩，但你依舊喜歡著，無(wú)論被傷害多少次，還是愿意默默守護(hù)著。因?yàn)�，那個(gè)人在你心中占有滿滿的位置，如戀愛(ài)中的傻子，認(rèn)為對(duì)方永遠(yuǎn)是最美的，沒(méi)有任何缺憾的。青春是陽(yáng)光的，無(wú)邪的，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓(xùn)，揮灑著汗水嗎？我們被教官訓(xùn)練的如兵一般有秩序，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作力量。
青春是屬于課堂的，上課時(shí)老師如火一般的提問(wèn)，同學(xué)們被點(diǎn)名，成績(jī)差的同學(xué)回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績(jī)好的同學(xué)回答的有理有據(jù)，得到贊揚(yáng)。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺(jué)，冒著差點(diǎn)兒被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們瘋了的玩鬧，時(shí)不時(shí)惹得同學(xué)大喊大叫。有的同學(xué)一不小心觸犯了條規(guī)而受罰，寫(xiě)著那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無(wú)聊，書(shū)本的煩躁……但也阻擋不了我們對(duì)美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的`旋律，粉筆劃過(guò)黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長(zhǎng)的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒(méi)有分歧。
金色的九月，青春少年作文 5
九月的天空格外藍(lán)，九月的大地色彩斑斕。
啊！新生在這里開(kāi)始，在這開(kāi)始的全是新生……
我，將用成績(jī)作禮物，向親愛(ài)的老師致敬。我，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲演繹《鮮花，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師》。
老師，我愛(ài)您，您像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)，不斷地向我的心田里播下知識(shí)和理想的種子。
老師，我愛(ài)您，您為了祖國(guó)“鮮花”的.盛開(kāi)，“小草”的成長(zhǎng)，在自己平凡的崗位上默默地日復(fù)一日，年復(fù)一年地奉獻(xiàn)著。
我愛(ài)老師，我贊美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會(huì)影響我一生。
每個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，沒(méi)有老師的關(guān)愛(ài)，剛發(fā)芽的種子，沒(méi)有人給他施肥、澆水，它就會(huì)慢慢枯死。
如果說(shuō)年幼的我是一片嫩芽，那么老師則是哺育我的大地。
如果說(shuō)年幼的我是一輪太陽(yáng)，那么老師則是伴隨我的白云。
如果說(shuō)年幼的我是一個(gè)果實(shí)，那么老師則是栽培我的農(nóng)民。
如果說(shuō)年幼的我是一棵小樹(shù)，那么老師則是培養(yǎng)我成為祖國(guó)棟梁的人。
如果說(shuō)年幼的我是經(jīng)不起風(fēng)雨的孩子，那么老師則是一棵為我擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)。
老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹(shù)，仿佛生來(lái)就是一個(gè)奉獻(xiàn)者，默默佇立，用強(qiáng)壯的臂膀，撐起一片知識(shí)的天空。
多少個(gè)夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業(yè)。當(dāng)我拿到作業(yè)本時(shí)，都學(xué)會(huì)了激動(dòng)、學(xué)會(huì)了感激——因?yàn)槟亲鳂I(yè)本上的一條條批語(yǔ)、一個(gè)個(gè)修改記號(hào)、一個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師辛勤的寫(xiě)照？
老師，我贊美您，因?yàn)槟嵌嗝吹臉銓?shí)。
雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個(gè)平凡的人，您的心愿就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無(wú)暇理會(huì)……
老師為我們貢獻(xiàn)了一切，那都是無(wú)私的。
老師，我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
金色的九月，青春少年作文 6
輕輕地走到您的窗前為您插上一束純潔的白菊將日歷掀到了那鮮紅醒目的日子—金色的九月送給您—為了教育事業(yè)而操勞的老師們。
老師您可能忘記了您偉大的生日對(duì)教事業(yè)的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡可以傾訴您幾十年如一日的工作與工作如膠似漆的感情。那一副老花鏡還不能成為您漫長(zhǎng)工作的.歲月長(zhǎng)河的見(jiàn)證嗎？您可能會(huì)毫無(wú)怨言自己鬢角的白發(fā)以及額深深的皺紋是為了祖國(guó)的未來(lái)你已對(duì)得起“老師”這外光榮的稱(chēng)號(hào)！這一切將成為您永遠(yuǎn)的回憶成為您不可泯滅的印象。
靜靜地站在您的窗前為您插上一束無(wú)瑕的白菊將日歷掀到了那美麗光榮的日子——其實(shí)老師您就像這金色的九月。
老師您春風(fēng)化雨般的教育如同老牛舐?tīng)俸盟砌?xì)雨滋潤(rùn)了我們的心田您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)堪稱(chēng)楷模。您無(wú)愧于辛勤的園丁無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師的稱(chēng)號(hào)可在我們的心里更像那金色的九月。
金色的九月是最美的一個(gè)季節(jié)我們要把這最美的九月送給您——為了教肓事業(yè)而操勞的老師們。
金色的九月，青春少年作文 7
金色的山，金色的水，我們?cè)诮鹕年?yáng)光下，迎來(lái)了九月！一個(gè)是屬于教師的月份，這個(gè)金色的九月，是有多少顆教師黃金般的心組成的！他哄托了人們對(duì)九月無(wú)盡的歡喜，我們愛(ài)九月，更愛(ài)教師魂的無(wú)私無(wú)盡。我們的九月十日，是多么的絢麗與光彩，在九月里，第十天是一顆閃閃發(fā)光的金子，一顆金子般的心感染了所有美好的事物，哦！我們的教師魂。
還記得九月的第一天，我們正式開(kāi)學(xué)。又開(kāi)始了讀書(shū)生涯中又一個(gè)重要的日子。走進(jìn)母校的大門(mén)，我們感受到的不僅是溫暖，更是親切與舒服，我們拿著嶄新的書(shū)本，聞著淡淡的`墨香，你感到了什么？走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，領(lǐng)司了知識(shí)的神妙。這一天，或者是美好充滿陽(yáng)光的一天。哦！我們的九月一日。
在看一下我們亞洲的體育，知道了吧！那就是亞洲人矚目的釜山亞運(yùn)會(huì)，也即將在九月中旬開(kāi)幕，四年一屆的亞運(yùn)會(huì)也為我們?cè)緺N爛的九月朦上了一層亞運(yùn)圣火的光輝。亞洲人愛(ài)體育也即將在釜山亞運(yùn)會(huì)中一爭(zhēng)高一，這精彩激烈的決逐，也為我們靜止的九月帶來(lái)了生動(dòng)，亞運(yùn)圣火一代代地傳遞，傳到今年的九月，或許會(huì)更加神圣與光輝，我們期待著……哦！我們的釜山亞運(yùn)會(huì)。
九月，是屬于老師的，是屬于學(xué)生的，是屬于愛(ài)好體育的人，也是屬于我們大家的。這短暫的30天，會(huì)更加美好，會(huì)成為黃金一刻，哦！我的九月！
金色的九月，青春少年作文 8
金色的山，金色的水，我們?cè)诮鹕年?yáng)光下，迎來(lái)了九月！一個(gè)是老師的一個(gè)月，這個(gè)金色的九月是由很多老師金色的心組成的！他哄著人們九月無(wú)盡的歡樂(lè)。我們愛(ài)九月，愛(ài)老師靈魂的`無(wú)私。我們的9月10日是如此的美好和光榮。九月，初十是一顆閃亮的金子，一顆金子般的心感染了一切美好的事物，哦！我們老師的靈魂。
我還記得九月的第一天，我們正式開(kāi)學(xué)。我開(kāi)始了我閱讀生涯中又一個(gè)重要的日子。走進(jìn)母校的大門(mén)，我們不僅感到溫暖，還感到親切和安慰。我們捧著嶄新的書(shū)，聞著淡淡的墨香。有什么感受？進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)，并照顧知識(shí)的魔力。這一天，還是美麗的晴天。哦！我們的九月一號(hào)。
看著我們亞洲運(yùn)動(dòng)，你懂的！也就是吸引亞洲人眼球的釜山亞運(yùn)會(huì)即將在9月中旬開(kāi)幕，每四年一屆的亞運(yùn)會(huì)也將為我們輝煌的9月投下亞運(yùn)會(huì)的光輝火焰。亞洲人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，很快就會(huì)在釜山亞運(yùn)會(huì)爭(zhēng)奪高一。這場(chǎng)精彩而激烈的比賽也給我們平靜的九月帶來(lái)了生動(dòng)。亞運(yùn)會(huì)的圣火將代代相傳，直到今年9月，它將更加神圣和輝煌。我們期待著它.哦！我們釜山亞運(yùn)會(huì)。
九月屬于老師，屬于學(xué)生，屬于熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，屬于我們所有人。這短短的30天會(huì)更好，會(huì)成為一個(gè)黃金時(shí)刻，哦！我的九月！
金色的九月，青春少年作文 9
它，不像茉莉那樣?jì)蓺�，也不像月季那樣華而不實(shí)；它不需要多少肥料和水份，也不用人們精心管理；在簡(jiǎn)易的花盆里，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。它，便是九月菊。
它是位著裝樸素的婦女，不像玫瑰月季打扮的那樣?jì)善G。嬌小的'花蕊，幾片嫩黃的花瓣便造就了它的性格。
在那百花凋謝，草木枯零的深秋，當(dāng)無(wú)數(shù)花朵在地下沉睡時(shí)，九月菊仍傲然挺立，含笑恕放。記得爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”西風(fēng)越緊，九月菊開(kāi)得越是繁茂，寒霜越大，九月菊開(kāi)得越是艷麗，好象要和風(fēng)霜比個(gè)高低，它不與春花搶功，宣告春天的到來(lái)，而是警告人們小心霜凍：“此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹诎倩▍仓校偸亲詈筠o別大自然，因?yàn)樗鞈俅笞匀坏囊磺小?/p>
我喜歡九月菊，喜歡它不怕嚴(yán)寒，舍已為人的精神，喜愛(ài)它堅(jiān)持不懈，無(wú)怨無(wú)悔的情懷，愿九月菊花香溢滿人間！
金色的九月，青春少年作文 10
我最喜歡的花兒就數(shù)桂花了，每當(dāng)九月，桂花就會(huì)含苞欲放。
我家的院子里就有一棵桂花樹(shù)，九月的時(shí)候，我就坐在凳子上，一本正經(jīng)地看著那兒的一朵朵桂花，真是美極了！
爺爺總喜歡坐在桂花樹(shù)前，一會(huì)兒欣賞桂花，一會(huì)兒看報(bào)紙，一會(huì)兒練字，有時(shí)他嘴里念念有詞，我還以為他在和桂花樹(shù)聊天哩！
我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶老是被這棵桂花樹(shù)吸引住，因?yàn)�，桂花�?shù)芬芳撲鼻，不得不讓人喜歡。
桂花，不僅使我心動(dòng)，也使我心歡。它的氣味是那么濃香撲鼻，風(fēng)來(lái)了，它隨風(fēng)舞動(dòng)，會(huì)飄下一片片米黃色的小小花瓣，在院子里撒滿一地，我便馬上去把它們一一撿起來(lái)，讓奶奶去做桂花糖。
我媽媽的奶奶家門(mén)口也有一顆桂花樹(shù)，那棵金桂是我太公親手種下的，每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，80多歲的太婆總會(huì)思念起早已去世的太公，說(shuō)那棵桂花就是太公的化身。太婆還說(shuō)桂花是棵幸運(yùn)樹(shù)，因?yàn)楣艜r(shí)候就把奪冠登科比喻成折桂，她說(shuō)自己的'四位孫輩全部考上大學(xué)全托這棵桂花的福。
媽媽在桂花飄香的時(shí)節(jié)，也會(huì)面對(duì)我家院子的桂花樹(shù)發(fā)呆，我想她肯定在思念她的老家和她的奶奶了。
桂花是我們?nèi)胰说淖類(lèi)?ài)。
金色的九月，青春少年作文 11
院落丹桂飄香，樹(shù)下外婆正忙，疼愛(ài)之情難忘。九月，真美�！}記
“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！�
九月過(guò)半，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花愈發(fā)在碧綠的枝葉間熠熠發(fā)光。院落的那棵桂花樹(shù)漸漸飄出香氣，站在樹(shù)下，就好像被那金燦燦的香氣籠罩，身上都變得金黃，心情也是明麗的。仰起頭細(xì)看，一簇簇扎堆打滾的桂花怒放著，爭(zhēng)著為秋天抹一筆色彩。一陣微風(fēng)拂過(guò)，綠葉輕輕曳著，一滴露悄悄落在眉梢，涼絲絲的，隨之幾朵脆弱的花瓣掙扎著在空中徘徊盤(pán)旋，終究落了一地淺黃。閉了眼，迎著風(fēng)，夕陽(yáng)的.余暉竟有些暖意，而那一縷縷夾雜著的花香，最是沁人心脾。
月末，外婆在院落樹(shù)蔭下忙開(kāi)了。
她戴著老花鏡，坐在小板凳上，細(xì)細(xì)地埋頭挑出枯花和雜質(zhì)，她望向我，輕聲說(shuō)：“囡寶，給你做桂花糕哦！”說(shuō)著便又埋頭，揀著。外婆那雙巧手真是令我心生羨慕，什么東西經(jīng)過(guò)她的手都會(huì)變得精致無(wú)比。
盯著變得又干又脆的桂花，我充滿期待。外婆把早就蒸好的米糕端出來(lái)。熱氣蒸騰著，朦朧了我的雙眼。我舀起桂花蜜，澆在米糕上，那一滴滴垂下來(lái)的甜蜜，是我永遠(yuǎn)的回憶。夾起一塊，塞入嘴中，又涼又熱，米糕是糯的，心，是甜的。這桂花糕，伴著一旁外婆慈愛(ài)的目光，最是秋天絕唱的美。
要回家了，我背上行囊，外婆從里屋急匆匆地走來(lái)，手上提著桂花糕，“多帶些回去吃，還想吃打電話來(lái)就是�！蓖馄耪f(shuō)著，鄭重地把那個(gè)塑料袋放到我的手上。坐到車(chē)上，搖下車(chē)窗，她還執(zhí)著地探進(jìn)車(chē)窗里嘮叨兩句，好像我們要遠(yuǎn)行出征一樣。她掰著手指頭，算著我們要回來(lái)的下個(gè)節(jié)假日，嘆了口氣�！白吡�，媽�！蹦赣H說(shuō)著。她這才回過(guò)神來(lái)，向我們道別，“慢點(diǎn)開(kāi)！”車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，她的身影越來(lái)越小，那揮動(dòng)的手垂了下來(lái)，我的淚不斷溢出。每次去看望外婆，她總說(shuō)家里什么都有，為的就是不讓我們操心，破費(fèi)。她一天天老去，容顏不再是昔日模樣了�？稍谖已劾�，她，就是最美！
九月的桂花，秀美；九月的糕點(diǎn)，精美；九月的人，絕美！
九月，真美。
金色的九月，青春少年作文 12
九月，是一個(gè)有夢(mèng)的季節(jié)；九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；九月，是一個(gè)騰飛的季節(jié)！在這個(gè)美好的九月里，我告別懵懂的小學(xué)生活，帶著憧憬和夢(mèng)想踏入了心儀已久的湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到廣益學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月里我收獲了很多，從以前的依賴(lài)父母，到現(xiàn)在的獨(dú)立生活；從以前的三門(mén)主課，到現(xiàn)在的七門(mén)科目；從以前單調(diào)的課堂，到現(xiàn)在豐富多彩的課堂；從以前極少的作業(yè)，到現(xiàn)在驟然增多的作業(yè)……一切都變了，是那么的新鮮、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語(yǔ)文課、生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課、妙趣橫生的英語(yǔ)課，還有豐富多彩的生物課、扣人心弦的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悅的政治課。在生物課上，我們探尋動(dòng)植物的奧秘；在地理課上，我們遨游在世界各國(guó)之間，還不時(shí)穿洋過(guò)海；在歷史課上，我們了解古代人類(lèi)的生活習(xí)性、發(fā)明創(chuàng)舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學(xué)習(xí)，還讓我們知道了許多國(guó)際大事、時(shí)事新聞。
如今，我們有了晚自習(xí)。在晚自習(xí)時(shí)，你可曾想到，是那么的.寂然無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的書(shū)寫(xiě)聲；你可曾想到，是那么的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學(xué)們是那么的專(zhuān)心致志，窗外有人走過(guò)，也沒(méi)有一只頭會(huì)昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進(jìn)我們的宿舍，你會(huì)看到，地板總是那么干凈，洗漱臺(tái)總是那么整潔，鏡子總是那么鏜亮，牙具總是那么整齊，床單總是那么平整，箱包總是那么劃一……一切，都是那么的雅致！
想當(dāng)初，我懷著忐忑與期盼踏入廣益，現(xiàn)在，我已經(jīng)拋離了以前的忐忑與彷徨，走向?qū)儆谧约旱某墒炫c穩(wěn)健。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真仔細(xì)，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來(lái)贏得更多更好的朋友；在寢室里我遵守規(guī)矩、紀(jì)律，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在這充滿希望的九月，我揚(yáng)帆起航！我相信，在這初中三年，在這廣益中學(xué)，在以后的人生旅途中，我會(huì)越來(lái)越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
金色的九月，青春少年作文 13
初識(shí)它的時(shí)候，金秋九月，艷陽(yáng)高照，地里裹著一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手里帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面后面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
于是我便無(wú)可救藥地迷上了秧歌�！叭龔澗艅�(dòng)十八態(tài)”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面回轉(zhuǎn)，巾帕翩躚的千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。它的神秘，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態(tài)動(dòng)情，它的姿勢(shì)，讓我沉醉。它張揚(yáng)，因?yàn)樗尫帕诵闹袩霟岬那楦?它歡騰，因?yàn)樗鼜垞P(yáng)著淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因?yàn)樗鼩g騰著金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮艷明快的服裝，火紅的舞鞋，執(zhí)起舞巾帕和扇子，簾幕拉開(kāi)，登場(chǎng)。我旋轉(zhuǎn)起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經(jīng)意接住了誰(shuí)家新娘被風(fēng)刮起的紅蓋頭;我撐開(kāi)手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨后微折的荷葉，又像三月春風(fēng)，細(xì)細(xì)裁過(guò)的柳條，紅舞鞋隨著鼓點(diǎn)輕緩的跳躍，一如當(dāng)初剛剛踏進(jìn)校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛(ài)秧歌，也正因?yàn)樗幕鸺t，它的.張揚(yáng)，它的舒暢，它的歡笑溢于言表，它總是伴著喜慶的鑼鼓，它總是干凈利索地將人們的幸�？鞓�(lè)扭個(gè)淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發(fā)燦爛的焰光，我們向往未來(lái)，讓未來(lái)點(diǎn)燃動(dòng)力，沖向浩瀚的蒼穹，我們奮勇?tīng)?zhēng)先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長(zhǎng)的大道上……
鼓點(diǎn)逐漸密集，音樂(lè)轉(zhuǎn)入高潮，動(dòng)作越發(fā)伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點(diǎn)跑進(jìn)，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開(kāi)和釋放自己。
我們?nèi)杖张实歉呖嫉拇笊�，痛苦、傷心、挫折、打擊融合著辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點(diǎn)漸漸輕緩，音樂(lè)又顯得悠揚(yáng)，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑洼不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們?yōu)樽约号ひ恢g快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
金色的九月，青春少年作文 14
老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，她像一支蠟燭，為我們?nèi)紵c(diǎn)亮光明，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識(shí)的天空。老師，像我的媽媽?zhuān)虝?huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。在我有困難的時(shí)候極力幫助我，教導(dǎo)我。
記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，我們的班主任是 王銀環(huán)老師。那年冬天的一天，學(xué)校組織全體師生去看電影，回來(lái)的路上，我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r(shí)，不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學(xué)見(jiàn)到后立刻把我扶了起來(lái)。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的.一樣，不聽(tīng)使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的王老師什么也沒(méi)說(shuō)就把我抱上了自行車(chē)后座，自己騎著車(chē)子把我送回學(xué)校。那時(shí)正是冬天，學(xué)校離電影院還很遠(yuǎn)，正趕上是頂風(fēng)，王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車(chē)吃力的蹬著，不一會(huì)就氣喘吁吁了，看見(jiàn)老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動(dòng)的我眼淚奪眶而出，直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。
老師對(duì)我也很?chē)?yán)格。有一次上寫(xiě)字課，老師把我叫到了講臺(tái)前，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)字怎么寫(xiě)的？”我仔細(xì)一看，原來(lái)我把撇寫(xiě)成了豎，老實(shí)嚴(yán)厲的說(shuō)：“最然只差了一個(gè)筆畫(huà)，但是這個(gè)字也就不同了�！崩蠋熞槐橐槐榈慕涛覍�(xiě)，一遍一遍的讓我練習(xí)，直到我寫(xiě)的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時(shí)節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您，努力成才以報(bào)師恩。
金色的九月，青春少年作文 15
天氣由夏入秋，太陽(yáng)卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無(wú)情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉，說(shuō)好的涼爽秋風(fēng)呢？
人們本應(yīng)換下夏天的短袖，可每當(dāng)穿起，總會(huì)有一種不請(qǐng)自來(lái)的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽(yáng)傘。盡管人們防備嚴(yán)密，太陽(yáng)還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點(diǎn)兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調(diào)房里。
春天的時(shí)候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的`腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰(shuí)知它熬過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，卻又迎來(lái)了一個(gè)勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無(wú)力支撐自己沉重的身體了，整個(gè)身子都塌了下去，它向太陽(yáng)俯首稱(chēng)臣，望太陽(yáng)能夠消消火。
花兒比誰(shuí)都希望太陽(yáng)收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無(wú)生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說(shuō)了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來(lái)生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽(yáng)折騰地那叫一個(gè)“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門(mén)前了，只需再大一丁點(diǎn)兒的太陽(yáng)，就可以輕易地將這點(diǎn)兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽(yáng)依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹(shù)兒們長(zhǎng)得越盛，樹(shù)葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠(yuǎn)是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽(yáng)叫囂�！疤�(yáng)，太陽(yáng)！你難道就這么點(diǎn)厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的，我會(huì)讓所有的人都能在我的樹(shù)蔭下乘涼的。哼，到時(shí)候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹(shù)勇于經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽(yáng)如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹(shù)吧，始終用自己最好的精神風(fēng)貌來(lái)面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的困境。
我想，這太陽(yáng)不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
金色的九月，青春少年作文 16
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的.體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
金色的九月，青春少年作文 17
秋，靜悄悄地來(lái)了。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。這是秋的風(fēng)。她如仙女手中的綢緞一般，輕輕地，慢慢地接近人們，在人們的臉上用手拂過(guò)，留下了秋的腳印。到了深秋，她從羞澀的小姑娘變成了大膽的假小子，用有力的腳迅速地掃過(guò)落葉，令人恐懼無(wú)比。
颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼，生怕驚醒了誰(shuí)似的'。如果你出門(mén)碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一場(chǎng)秋雨，時(shí)常要下好一陣子，淅淅瀝瀝地落在地上。這時(shí)，你可以泡上一杯茶，坐下來(lái)一邊品茶，一邊欣賞這幅美景。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。這是秋的豐收。辛苦了大半年，幾百個(gè)日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天，可就不一樣了。農(nóng)民們?nèi)鐡斓狡潦拥暮⒆右话悖闹械南矏偪上攵�，臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個(gè)個(gè)，一籃籃，一筐筐，收獲的果實(shí)多得數(shù)不勝數(shù)，不僅農(nóng)民們興奮，吃到新鮮果實(shí)的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴，真是快樂(lè)。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐�！蔽覑�(ài)秋，更愛(ài)秋一切值得贊美的事情。
金色的九月，青春少年作文 18
九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，果樹(shù)用碩果感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因?yàn)槁端o它滋潤(rùn)；花朵用芬芳感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因?yàn)樗齻兘o予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，可父母卻無(wú)視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門(mén)。望著他們緊鎖的眉頭，聽(tīng)著他們關(guān)切的詢問(wèn)，我感到濃濃的愛(ài)意。借助微弱的燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對(duì)我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫(huà)面。父母對(duì)我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)有來(lái)上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會(huì)遲到一分鐘！今天是怎么了？同學(xué)們?yōu)檫@種特別情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室，聽(tīng)到老師一進(jìn)門(mén)就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來(lái)我們才知道老師三歲的'孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來(lái)給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責(zé)任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來(lái)感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
啊！父母是我們?cè)诩业睦蠋�，老師是我們�(cè)谛５母改�。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。
九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？
金色的九月，青春少年作文 19
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中。新環(huán)境，新同學(xué)，新任務(wù)，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進(jìn)出校門(mén)要刷卡的事兒了。以前，在小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)出校門(mén)很自由，不用刷卡登記。上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口多了個(gè)刷卡器。那是什么用呢？據(jù)班主任老師講，那是用來(lái)刷“校園卡”的。原來(lái)，每個(gè)學(xué)生上學(xué)或者放學(xué)，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi)，既方便又實(shí)用。 校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學(xué)的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個(gè)凸出的只有幾平方米的小陽(yáng)臺(tái)。教學(xué)樓四周?chē)鷿M了花壇，里面有盛開(kāi)的鮮花，爭(zhēng)先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場(chǎng)顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服�。� 彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級(jí)的'美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
金色的九月，青春少年作文 20
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)了美好的假期生活，開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。天氣也是如此，炎熱的夏季離去，涼爽的秋天歡快的跑來(lái)了。
秋天以往給我的感覺(jué)是很蕭瑟的。因?yàn)樵谇锛救f(wàn)物都將要調(diào)零了，鳥(niǎo)兒們要南遷，到了晚秋的時(shí)候更是看不見(jiàn)一絲生命的跡象�？山衲陞s與以往不同，我觀察樹(shù)冠時(shí)，綠葉在慢慢地變黃，然后慢慢落下，給大地預(yù)前準(zhǔn)備一層防寒的“棉被”，秋天山上又是另一幅畫(huà)像，五顏六色，好像是用“世間所有的顏料畫(huà)成的`″。
秋季是一個(gè)大方的季節(jié)，它給人們帶來(lái)了糧食還有水果。秋天是一個(gè)紅色的季節(jié)作文，不是因?yàn)榍锾斓闹黝伾羌t色，而是我們偉大的新中國(guó)是在這個(gè)季節(jié)誕生的，這更讓我對(duì)這個(gè)季節(jié)充滿了敬意，讓我更加深刻的了解了這個(gè)季節(jié)的美麗和意義。在這個(gè)季節(jié)里的生命也非常堅(jiān)強(qiáng)，比如菊花，當(dāng)別的花黯然謝幕，它才剛剛開(kāi)放。也許是秋天不忍心讓我們?cè)谒抢锟床坏矫利惖木吧�，所以留下了這一抹別樣的風(fēng)景。秋天也是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)，大獲豐收的農(nóng)民們一個(gè)個(gè)都非常高興，他們非常感謝賜給他們糧食的“恩人″。
秋天，一個(gè)多么美好的季節(jié)。它有著豐富的內(nèi)涵，裝滿許許多多的美好事物，正因?yàn)檫@樣，所以我尤其鐘愛(ài)秋天。
金色的九月，青春少年作文 21
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風(fēng)悠悠過(guò)山崗，原本帶著綠色的葉子被秋風(fēng)染得越來(lái)越黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風(fēng)追逐嬉戲，在地上打著滾兒，踩上去軟綿綿的，發(fā)出清脆的笑聲，讓人心情愉悅。
秋雨也帶著些許涼意來(lái)湊熱鬧，秋雨經(jīng)過(guò)的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩，空氣中彌漫著各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嘗一口。
漫步在江邊，一陣幽香鉆進(jìn)我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，從空中緩緩飄下來(lái)，落在了我的'身上。我伸手接住一簇，湊進(jìn)鼻子，深深吸了一口氣，我仿佛變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠(yuǎn)處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的太陽(yáng)正追逐著白云在嬉戲，白云時(shí)而變換著模樣，在江水中繪制著不同的圖畫(huà)。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風(fēng)秋雨?duì)课倚模沂治找幻肚锶~站在江邊，眺望遠(yuǎn)方。
金色的九月，青春少年作文 22
秋葉飄落，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了獨(dú)屬秋的清爽。
8月已過(guò)，9月已至，少時(shí)，從不懂秋的美好，無(wú)非是沒(méi)有冬天那么冷，沒(méi)有夏天那么熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂(lè)中。可隨著年級(jí)的增加，已沒(méi)有那么多時(shí)間留給我，時(shí)間不再充裕，只能整天待在家里上課作業(yè)，冬夏的快樂(lè)在我心里變得令人煩躁，冬天極端的冷，夏天無(wú)邊得熱。漸漸地，書(shū)讀的多了，詩(shī)背得多了，又發(fā)現(xiàn)了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發(fā)芽，我開(kāi)始喜歡上秋，喜歡它帶來(lái)的美好意境。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！鼻锾�，花草開(kāi)始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經(jīng)過(guò)春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鉆進(jìn)土地里，將花瓣撒落大地，靜靜的開(kāi)始休息。秋天不再是每天艷陽(yáng)高照，炎熱難耐，時(shí)常陰天，即使有太陽(yáng)光也不那么刺眼，而微風(fēng)都是清涼的，爸爸總說(shuō)我這么想是心理不陽(yáng)光，但這種時(shí)有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來(lái)，就有許許多多的詩(shī)人將愁緒與思念寄予在秋風(fēng)秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載著自己的愁思飛到親人身邊，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那么清冷，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！鼻镲L(fēng)送爽，秋風(fēng)吹拂著大地，吹走了心傷者的`心結(jié)，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風(fēng)吹走失望，讓細(xì)雨安撫躁動(dòng)，讓云朵拂去不安，讓秋風(fēng)沖去所有的不快與難過(guò)，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，風(fēng)吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子！田地里到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，辛勤的勞作換來(lái)了滿地的豐收，大家結(jié)伴采摘豐收的果實(shí)，唱著歡快的歌曲，歡聲笑語(yǔ)在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開(kāi)始。新學(xué)年至，畢業(yè)班的同學(xué)告別昔日同窗，我們這些祖國(guó)的花朵們重新踏進(jìn)熟悉的校園，開(kāi)啟新的征程，不負(fù)韶華，成就更好的自己！
金色的九月，青春少年作文 23
九月金秋時(shí)節(jié)，帶來(lái)了秋的信息。陣陣秋風(fēng)吹拂著楊柳的細(xì)葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無(wú)限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來(lái)到人間。
秋是一個(gè)華貴的季節(jié)。它仿佛是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來(lái)。那鐲子上的綠它最喜歡，因?yàn)槟鞘亲钫滟F的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風(fēng)的颯爽顯出它獨(dú)有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。
秋是一個(gè)充滿意境與氣質(zhì)的季節(jié)。人們常說(shuō)，秋水如天空一般，湛藍(lán)、明澈。羅蘭就曾經(jīng)用“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”的名句來(lái)贊頌這秋的明澈。李白也說(shuō)：“我覺(jué)秋興逸，誰(shuí)言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。”在李白看來(lái)，秋是美麗的，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。
秋也是個(gè)凄涼悲惋的季節(jié)。“自古逢秋悲寂寥”“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”是對(duì)秋的慨嘆。秋為人間帶來(lái)的是豐收的喜悅，但得以回報(bào)它的.卻是一曲悲歌：綠油油的樹(shù)葉變成枯黃，進(jìn)而“沙沙”地哭泣，無(wú)奈隨著風(fēng)兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來(lái)不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥(niǎo)兒們也走了，一排排一隊(duì)隊(duì)鳴叫著飛向遠(yuǎn)方，卻無(wú)心回頭眺望。凄涼美正是秋最獨(dú)特的地方。
秋的意念很強(qiáng)：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無(wú)需參與，不必留連。它懷著四季的理想，繁衍孕育了輪回的生命，自然而從容，細(xì)細(xì)地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧?kù)o，默默真誠(chéng)地奉獻(xiàn)著自己，把一切的贊美與寵愛(ài)擱置在淡淡的秋光外，與世無(wú)爭(zhēng)，厚重寬容。當(dāng)一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，于是，讓人獲得了關(guān)于生命輪轉(zhuǎn)的詳盡詮釋。
秋，朦朧凄美。秋的韻味是其他季節(jié)所無(wú)法替代的，因?yàn)橹挥兴梅瞰I(xiàn)，只有它在凄涼中蘊(yùn)含著安詳。它經(jīng)歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切都拋了，只繼續(xù)做自己的事。這，也許就是秋的意義吧！
金色的九月，青春少年作文 24
倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂，當(dāng)月下的花兒悄然飄落時(shí)，頃刻間，無(wú)數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時(shí)光……
九月的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
我在不經(jīng)意間，走過(guò)了一個(gè)學(xué)年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個(gè)頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運(yùn)似乎故意安排你與我結(jié)識(shí)。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個(gè)月把英語(yǔ)給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個(gè)英語(yǔ)不留。在那個(gè)九月里，我有你這個(gè)知己朋友已無(wú)憾！！因?yàn)樾闹杏信c你一起馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡顯雄姿英發(fā)的壯舉；有與你一起交談詩(shī)意，話道深院鎖清秋的細(xì)語(yǔ)；有你一起奔跑在草長(zhǎng)鶯飛的夢(mèng)幻中，日子多么逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮！
九月的天空，宛如夕陽(yáng)！
逍遙的.日子度過(guò)了，又在一個(gè)新舊交替的學(xué)年，我道別了你。風(fēng)徐徐吹來(lái)，你悄無(wú)聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)腦里如被狂風(fēng)襲來(lái)，一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué)，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨你！但你最后還告訴我原因！但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個(gè)九月，因?yàn)槟愕碾x去而變得黯然失色！如夕陽(yáng)一般，即美麗又可惜……
如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂(lè)。
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