綻放的青春作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的綻放的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
綻放的青春作文1
群山環(huán)繞中的滑雪場，在陽光的普照下，是那樣的活力四射，潔白而光滑的雪面熠熠發(fā)光，這樣的景色給滑雪愛好者帶來了視覺沖擊與令人心曠神怡的美感！
穿上雪鞋，頓時(shí)感覺兩腿重重的，行走起來也身不由己，身體也更加不協(xié)調(diào)。再套上沉重的雪板，走起路來如同笨重的企鵝，踉踉蹌蹌。站在坡頂處駐足觀望，有的滑雪者盡管速度不快，卻如蛟龍過海般穩(wěn)健的在人群間穿梭，身后的雪面上留下了一道道美麗的弧線；有的慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)在雪上挪動(dòng)，雪板過后留下深深的印跡；更有身輕似飛燕，在雪上如策馬奔騰之勢，矯健的在雪上奔馳，身后留下一道道印痕。我心中頓時(shí)有了說不盡的澎湃，一定要學(xué)好滑雪。
一切準(zhǔn)備就緒，決定先在緩坡上試滑。把雪仗一撐，重心下移，上身前傾，下滑。這時(shí)戲劇性的一幕發(fā)生了，身子不由自主的向山底滑去，風(fēng)從耳邊疾馳而過，雪板從散落著的碎雪塊兒上碾壓而去，這樣身子更加不聽使喚，兩腿晃晃悠悠，左右亂顫，整個(gè)人呈45度角歪斜，雪板此時(shí)一前一后，板尖微微翹起，雪仗在空中也亂擺起來，突然間，身子向左一扭，整個(gè)人向傳送帶撲了過去�；┑囊I(lǐng)這時(shí)早就拋到云霄之外，只覺得板尖微翹，板尾嵌在雪中，板的前半部分凌空抬起，沖上雪丘。行進(jìn)中的傳送帶由于我的闖入嘎然而止，便是這樣，在傳送帶上的雪板也被帶離，留在雪丘上的雪板，卻不予配合，紋絲不動(dòng)，整個(gè)身子旋轉(zhuǎn)，跌倒。雪板也不堪重負(fù)，七零八落散在一旁。
慘痛的經(jīng)歷也沒有阻擋我“有志者事竟成"的決心。一次次的跌倒碰撞，狼狽不堪；一次次的有驚無險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷�？嘈娜耍觳回�(fù)。數(shù)次的磨煉讓我領(lǐng)悟到了滑雪的要領(lǐng)，使我終于鼓足勇氣在中級(jí)賽道上一展雄姿。
中級(jí)賽道更多的是勇敢者“欲與天公試比高"的豪邁氣概，雙腿向后使勁一蹬用雪杖在身后一點(diǎn)，宛似飛燕般向坡底沖去，“茲茲的聲音從雪板底下傳來，濺起點(diǎn)點(diǎn)冰晶，劃出道道印跡�！吧n鷹欻起若飛電”，隨著速度的加快，雪板逐漸難以駕馭，“穩(wěn)住，穩(wěn)住，降低重心"我心中默念。在沖到終點(diǎn)的那一刻，我內(nèi)八字急剎，雪板鏟出了一排排積雪。我成功了。身后的印跡是成功的見證，我為超越自我而歡呼雀躍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”不要因?yàn)槭×�，就止步不前，自甘沉淪，收回你的腳步，陽光會(huì)讓你的瑕疵也顯得光彩，讓青春煥發(fā)活力。
綻放的青春作文2
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來理順心頭的愁絲。
沒有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們曾對自己迷戀的某人瘋狂的追求過，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^，也對世間的教條掙扎過……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的愛情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛我，只求在我最燦爛的年華里，遇見你。的確��！愛情是青澀的，無論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來，為的可能就是簡單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿激情，充滿動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄�，自己所想得到的是什么�?/p>
郭敬明曾今說過：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對青春的感受都不同吧！將來如何？全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
綻放的青春作文3
又是一年畢業(yè)季，陽光正暖，揮揮手說告別，然后踏上新的征程。有些人有些事或許與我就此再無瓜葛，可我怎么會(huì)忘了和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
記得第一次見面是八年級(jí)的第一學(xué)期，那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來。
很清楚地記得您從教室后門進(jìn)來，摸了摸我的頭然后說又見到兩張新面孔。聽說我從廣西轉(zhuǎn)來，您便問我：“有人說那里山清水秀，地杰人靈，你怎么看呢？”我那時(shí)沒有回答，現(xiàn)在還是。至于那里到底怎樣，等到老師您什么時(shí)候過去玩一圈，我好好招待招待您，答案就會(huì)自見分曉。
時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)挪著走，我越發(fā)覺得自己幸運(yùn)，遇到了一位勝似朋友的好老師。
去年的春天，我們還沒有被戴上“畢業(yè)班”的“緊箍咒”，燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開在您帶領(lǐng)我們欣賞校園春色的路上，綻開在一篇篇文采飛揚(yáng)的《春天里》中，更綻開在磨不去的三年青春歲月里。那每一節(jié)語文課，收獲的不僅僅是滿眼澎湃的勃勃生機(jī)與盎然暖意，還領(lǐng)略了沿途常常被忽略的風(fēng)景。
后來升到了九年級(jí)，日子漸漸趨于枯燥無味。每日埋頭在一本又一本厚重的書中，往日的靈動(dòng)與笑容也少了許多。您說這樣的學(xué)習(xí)生活就像一潭死水，需要點(diǎn)什么來激起漣漪。于是，一場讓我們記憶猶新的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)誕生了。“花樣年華，綻放美麗”，我們的青春在這里彰顯得淋漓盡致。如若沒有您的精心策劃，多年后想起這段叫九年級(jí)的時(shí)光，會(huì)不會(huì)少了那么絢爛的一筆呢？
忘不掉您講課時(shí)的精妙言論，更忘不掉在辦公室里與您的談心。
距離考試還剩50天的時(shí)候，您卻病倒了。每日看著您強(qiáng)撐著與我們一起進(jìn)行最后的拼搏，除了心疼，更多的則是被您的堅(jiān)強(qiáng)所鼓舞。
私下里我和同學(xué)們常聊到您，除了覺得您是一位好老師，更贊嘆于您的美。這美，不僅僅是外貌的美麗，更是氣質(zhì)的華貴與精神的動(dòng)人，誰說這不是一代女神的風(fēng)范呢？“身教”往往比“言傳”更有用，每日看著您樂觀的笑臉，又有誰會(huì)繼續(xù)把苦惱統(tǒng)統(tǒng)寫在臉上呢？
一路成長，一路花開，一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因?yàn)槟呐惆槎k麗。
在這微風(fēng)正暖的七月寫下與您的點(diǎn)點(diǎn)回憶，敞開心扉，迎著陽光盛大前行。謝謝我親愛的女神老師，謝謝您和我們一起綻放青春！
綻放的青春作文4
記得有句話說，青春是場透明的憂傷，是最后一次仰望。
我們在青春年少時(shí)仰望我們遠(yuǎn)處的憂傷，透明如蟬的時(shí)光緩緩的在身邊纏繞又溜走，攤開掌心，空空的，只記得斑駁的影子，青春，是一個(gè)流光溢彩的名詞，就像鉆石被磨成的粉，風(fēng)一吹，就沒了，剩下的是現(xiàn)實(shí)。惜青春去，只是無情緒。
青春——我常常不經(jīng)意的想起這個(gè)詞，然后窮鄉(xiāng)僻壤在我的頭頂灑下一圈光華，在光華中，我恣意的想著晴朗的舊時(shí)光，像懷念美好那樣的微笑的念想在腦中一閃而過，成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指你知道自己錯(cuò)了而沒有機(jī)會(huì)改正時(shí)的痛苦，還包括要面對的現(xiàn)實(shí)，等等。所有的這些加起來構(gòu)成了你我的青春。望秋秋來，幾點(diǎn)梧桐雨。
那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓自己牽動(dòng)心靈的話，那些讓自己落淚的年華，那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏，那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫面……所有的這些鑄成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年華，欲語淚先流。
人終究要在掙扎中蛻變，最終化成蝶，逝去的快樂，早在逝去的日子里灰飛煙滅，任憑我的苦苦哀求，終不再來，擦肩而過的青春，早已在時(shí)光的縫隙中逝去，我想，既然堅(jiān)信自己能夠成為蝴蝶，那就該忍住疼痛去咬破自己織的繭，既然堅(jiān)信自己是鷹，那就該努力的撲騰翅膀。無論結(jié)局是好是壞，我亦不后悔！風(fēng)雨過后不一定有彩虹，但我可以收獲雨后天空的澄澈。
這個(gè)年代的青春無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子深深印在腦子里，刻在心里。青春，在我們的世界中或許真的遙不可及，但在無人的時(shí)候，在自己的世界里卻可以做最真實(shí)的自己，可以無所顧忌的笑，幸運(yùn)的神燈一直照著努力者的前方，失敗的魔爪永遠(yuǎn)抓著懶惰者的后腿。
其實(shí)，你我的青春都一樣，只是選擇了不一樣的方式依靠，有的在角落盛開，有的在陽光下開放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部電影，除了青春，其他全是黑白的背景，在這個(gè)琥珀色的季節(jié)理解了自己本該早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕絆絆下長出自己的形狀，靜靜地看著它一樹開花，我愿奢侈地讓青春為我的未來做點(diǎn)事，別當(dāng)夢醒來，像沙漠一樣荒涼。
綻放的青春作文5
冬宿寒天魄未眠，一朝春雨洗塵煙。風(fēng)暖熏開花萬朵，醉人寰。似錦嫣紅盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癲。
——題記
踏細(xì)雨，沿堤岸，賞早櫻，用心，感悟櫻花，感悟青春。
春雨伴著微風(fēng)落下，好似晶瑩剔透的小珍珠穿成珠簾，落在地面，于空氣中氤氳著濕潤的氣息，也撒在棵棵櫻花樹上。若說櫻花是一幅畫，那春雨則是畫中的潤色之筆。看那未開的樹，枝干上凝結(jié)的小雨滴，在陽光的照耀下，透過清鮮的空氣，呈現(xiàn)出純凈的白色。雨滴大小，恰似花苞，那淡白的水珠落滿枝干，則似枝上開滿微小的花苞。古有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍藭r(shí)眼前的畫面，莫不于其何曾相似？
斜風(fēng)細(xì)雨，溪水汩汩，道旁兩側(cè)，溪流之岸，櫻花盛開。遠(yuǎn)看，那早櫻便美的不可方物。櫻花，沒有濃艷的色彩，或潔白，或淡粉，或淺黃，也許單朵不曾芬芳，但棵棵櫻花樹同生一路，無不使人感到滿目清新，彌漫著浪漫的氣氛。淡粉色的櫻花，構(gòu)成了一片花海，猶如進(jìn)入了夢幻的世界，童話中的仙境。道路兩旁的櫻花微微向中央傾斜，幾近相連，如同粉色的長櫻花過廊。不經(jīng)感嘆“此景只因天上有，何曾想到在人間�！�
近看，細(xì)細(xì)觀賞朵朵早櫻。有的含苞待放，有的微微綻開，有的已露出笑容。枝條從主干上抽出，每條枝干上又綻出一朵朵粉色的櫻花。一朵，五瓣，花瓣薄而嫩，一瓣瓣微微重疊，向花心微微彎曲，花蕊淡黃，那顏色的搭配，是那樣爛漫唯美。微風(fēng)下徐徐擺動(dòng)，如同舞動(dòng)的少女粉紅的裙擺。
若說每一種花，都會(huì)獨(dú)有一種品質(zhì)，櫻花，不是梅花“臨寒獨(dú)自開”的勇敢無畏，不是迎春“黃花翠蔓無人愿，浪得迎春世上名�！钡哪瑹o聞，而是那淡淡的色彩，顯露著純潔爛漫，表達(dá)著對時(shí)間的感悟。
櫻花固然芬芳，而花期卻極為短暫，短則一周，長也不過半月。而她，卻會(huì)選擇在春意盎然的季節(jié)綻放，伴隨著綠意，在有限的時(shí)間內(nèi)，顯示最好的自己�；ㄈ缛�，人似花。青春是那樣的絢爛多姿，而我們，又可否如櫻花綻放自己？韻華，正是那片我們不期而遇的櫻樹林。珍惜青春，珍惜時(shí)間，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，做著最恰當(dāng)?shù)氖��；蛟S這，正是櫻花要告訴我們的吧。
櫻花醉青春，別樣的花，別樣的感悟！
綻放的青春作文6
青春如花一般開放，青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車，一去不復(fù)返；青春，如一壇百年醇酒，初品時(shí)苦澀而回味無窮。我們，正處于青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受著青春熱烈的心跳！我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春！
你聽——操場上空正回蕩著同學(xué)們激情四射的吶喊聲，如一曲戰(zhàn)歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學(xué)們咬著牙，拉著繩，使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動(dòng)！那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長！這是運(yùn)動(dòng)的青春！是綻放的青春！
你看，教室里認(rèn)真聽課的同學(xué)，考場里奮筆疾書的考生。哪一個(gè)，不是以一桿筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫下兩個(gè)斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個(gè)何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學(xué)習(xí)，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無不是青春的吶喊；晨光微露，我們在一縷清風(fēng)之中朗誦經(jīng)典，那呼出唇齒的每一字，每一句，無不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春！這是拼搏的青春，是綻放的青春！
青春是舞動(dòng)的，是拼搏的！但同時(shí)，青春也是一位杰出的導(dǎo)演，他擅自做主，為你策劃了一個(gè)有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。
雖然，我們剛步入青春期，卻已經(jīng)感受到了青春的魅力。那本寫著“青春”的日記本，承載了我們太多太多的青春故事……
打開這本日記，這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽，我榮獲二等獎(jiǎng)；那次校園藝術(shù)節(jié)，我的字畫在展板上展出；那次安全知識(shí)競賽，我……一種情感如暖流般涌上心頭，那是成功的喜悅，是青春的歡笑！而反面，是我的悲傷——一個(gè)人的孤獨(dú)，一次糟糕的失敗，一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水！
是的，成長就應(yīng)該是這樣，有過哭，有過笑。青春就應(yīng)該是這樣！有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因?yàn)檫@一切，才構(gòu)成了美好的青春，構(gòu)成了絢麗的青春，構(gòu)成了盡情綻放的青春！
綻放的青春作文7
夢境中的花瓣隨著時(shí)光流逝在每一幀的記憶中，漫天的花瓣悠然飛舞，把這夢境渲染得愈加如真如幻。我拾起各異的花瓣凝視，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋轉(zhuǎn)。如果說人生五彩繽紛，青春必是其中最絢麗的一度。
紅色，激情
那一度中的紅色，象征著青春的激情。因?yàn)榧で�，我們更加勤奮努力；因?yàn)榧で椋覀兏訄?jiān)定執(zhí)著；因?yàn)榧で�，我們更加期盼未來！是它，學(xué)習(xí)不再漫無目的；是它，生活不再平淡無奇；是它，夢想不再遙不可及！那一度，使之怦然心動(dòng)，萌發(fā)了改變自己，改變世界的欲望，以無極限活力向之前行！
粉色，夢幻
那一度中的粉色，象征著青春的夢幻。讀一本書，或吟幾首詩，讓心靈去旅行，仿佛置身于書中的蒼原林海，又或是徜徉在詩中的古鎮(zhèn)老街，坐在輕快的烏篷船上欣賞彩虹的斑斕，站在山巔凝視風(fēng)雨中的雷電，騎在馬背上張望大草原的一馬平川，著實(shí)令我著迷，沉醉其中。賞一幅畫，讓心靈去旅行，看到梯田、牧場、農(nóng)舍、村莊，或是看到大漠孤煙，江南小雨，海邊樹林，又或是看到紅日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鷗的鳴叫，長風(fēng)的呼嘯，猿猴的悲鳴……這一度粉，從花瓣的邊緣開始蔓延，它翻閱了我所有最細(xì)密的心思，容納了我這樣那樣的甜蜜，給予了我獨(dú)自沉醉的時(shí)光。
綠色，希望
那一度中的綠色，象征著青春的希望。有了希望，就有了目標(biāo)；有了希望，就有了動(dòng)力。它就像粒種子，種在“心”的土壤里。雖然小，卻可以生根開花。假如沒有了它，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。它催人奮進(jìn)，讓我更加自強(qiáng)不息！
藍(lán)色，憂郁
那一度中的藍(lán)色，象征著憂郁。為孤獨(dú)的如影隨形；為時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝；為友誼的情比紙薄；為失去后才懂得珍惜；為……點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)，點(diǎn)點(diǎn)憂郁，卻也不失為一道華麗麗的風(fēng)景線！
灰色，迷惘
那一度中的灰色，象征著迷惘。為什么鳥兒要飛翔？或許，是為了那雙高貴的翅膀。為什么魚兒要暢游？或許，是為了那身光亮的外套。為什么小草要發(fā)芽？或許，是為了那美麗的花朵。為什么會(huì)有我的存在？或許，是為了……木槿年華，我該如何為你淺淺哼唱？勇往直前，但偶爾停下腳步，思考人生，竟會(huì)感到迷惘……
漫天花瓣，悠然飛舞�；ò晷郎u飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的中心，我透視出一個(gè)清晰的夢境，清晰地看著我的心境：我經(jīng)歷著，成長著，擁抱著紛亂而張揚(yáng)的青春，同時(shí)也暢游在這絢麗的青春路上！
綻放的青春作文8
既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！}記
花開之際
小時(shí)的事，像一只小鈴，懸掛窗前，總會(huì)有陣陣和風(fēng)拂過，亂了平靜，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響，發(fā)出青綠色的悅音，久久縈繞。令人光榮的“三條杠”，膝蓋抬的多高；威風(fēng)凜凜的舉旗手，背挺的多高；積極發(fā)言的小同學(xué)，手舉的多高……他們就如同飛濺的瀑布，沖擊出震撼人心的巨大火花，讓我倍感自豪�？山K抵不過時(shí)光飛逝，細(xì)水長流。無所顧忌，無所憂慮的精彩一頁已然翻過。
枯萎之間
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那時(shí)的我似乎真的有所停留，遇到些“悲離陰缺”，總有不盡人意。
或許是依賴慣了老師的細(xì)心呵護(hù)，依賴慣了父母給予的蜜罐溫床，漸漸有了自立意識(shí)的我，越發(fā)適應(yīng)不過來了。直到現(xiàn)在，我還依舊清晰記得：上課時(shí)，老師一帶而過，沒聽懂時(shí)的焦慮；課間時(shí)，作業(yè)攤在桌上，滿是紅色圈圈叉叉的紙張刺傷眼睛時(shí)的無奈；考試時(shí)，看到其他同學(xué)都奮筆疾書而自己卻無從下筆的恐懼；考試后，與同學(xué)們對答案時(shí)的絕望……這些不安的感受常常在我的內(nèi)心上演，我也曾含過一枚青橄欖，艱難地熬過了那段時(shí)光。
復(fù)蘇之時(shí)
還記得那是一次無聲的鼓勵(lì)。
溫暖的陽光灑進(jìn)教室，在窗邊輕舞。柔和的光掩映著認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，老師在黑板上評講著訓(xùn)練題。講到一題時(shí)，忽然說到：“這題昨天才講的啊，一定不能出錯(cuò)�！蔽倚睦镎`喜著自己做對的時(shí)候，站在我旁邊的老師忽然說到：“這題是這樣嗎？你仔細(xì)看看黑板答案到底是怎么樣的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心愛的東西被剝奪了一樣，趕緊抬起頭來看黑板，原來是我看岔了。我的心里不禁又惱怒又悔恨，還很害怕老師批評，仿佛看到了老師緊鎖的雙眉，聽到嚴(yán)厲的斥責(zé)……萬般不適之時(shí)，老師忽然拍了一下我，我抬起頭來看到了老師。在那慈愛的臉上，我看到的并不是可怕的雙眸，而是瞇成縫的雙眼，揚(yáng)起的嘴角：“又錯(cuò)了啊�！甭牭嚼蠋煹脑�，我的心安定下來，就如同含了一顆糖果在舌尖，甜甜的。
花又開了
“花有重開日”。
在那之后，我積極向上，心里裝滿了不可名狀的能量。
成長必定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有經(jīng)歷過挫折的成長就如同沒有經(jīng)歷過春天的花園。如花似的青春，中將綻放，流光溢彩。沒有枯萎，沒有后悔！
綻放的青春作文9
——在迎接世博的日子里
現(xiàn)在，世博會(huì)的標(biāo)志隨處可見，世博會(huì)好像成了人與人交流中必不可少的話題。在世博的包圍下，我的課余生活更加豐富。
迎接世博似乎比我的休息更重要——
“宋雨，作業(yè)做完以后把世博會(huì)的舉辦地點(diǎn)背給我聽�！薄鞍萃欣蠇專氵�讓不讓我休息了？”“背完再休息不行嗎？”老媽那語氣意味著我不得不服從她的命令，“別忘了，我要檢查的�！薄芭叮Α蔽覈@了一口氣……“叮零零”誰啊，在這時(shí)候打電話來（我正在完成老媽交給我的任務(wù)）。我拖著疲憊的身軀走向電話：“喂�！薄鞍Γ阕鳂I(yè)肯定做完了吧……”聽著電話那頭不知是哪位同學(xué)的絮叨，心中頓時(shí)有了安慰（她和我一樣在背關(guān)于世博的一些內(nèi)容）。等她的抱怨完了后，我忍不住問了一句：“你是哪位？”“我是……”天哪，沒完沒了了。
雖然很辛苦，但心中無比充實(shí)，我樂意！
共享世博成了弟弟的口頭禪——
“姐姐，你回來了�！薄班��！笨偹阌腥撕臀掖蛘泻袅恕＃ㄔ诨丶业穆飞蠜]人和我打招呼）“快來檢查我的作業(yè)有沒有問題�！薄疤炷��！蔽也挥傻么蠼�。“來了�！薄奥犇愕穆曇艉孟窈懿磺樵�。”“一回來就檢查你的作業(yè)我當(dāng)然不情愿。”我小聲嘀咕。哪知被弟弟聽見了，只見他兩手插腰，振振有辭地說：“共享世博懂不懂？像你這樣一點(diǎn)兒都不樂于助人，怎么共享世博？”“怎么共享世博成了你的口頭禪了？”我十分費(fèi)解。
雖然難以理解，但還是挺高興，弟弟也參與到世博中了。
參與世博已成為要事——
“ banana，香蕉�！� “你怎么背起英語了？”我對同桌說。先介紹一下他吧：男，屬鼠，對英語一竅不通，也不感興趣，連蘋果的英文也背不下來。（據(jù)說他父母曾用零花錢威脅過他）�！芭�，為了世博會(huì)，我必須學(xué)英語，將來做個(gè)翻譯官。”“你的志愿不是總統(tǒng)嗎？”我笑了笑，問道�！笆菃�？不過現(xiàn)在改了�！笨粗舸舻谋砬楹湍情W爍著向往的光芒的眼睛，我實(shí)在不忍心打破他的“美夢”。
看來，每個(gè)人都跟得上時(shí)代，我也不能落后了。
美好的青春就這樣綻放在生活中，跟上迎接世博的'步伐吧。在迎接世博的日子中，青少年們用真摯點(diǎn)亮世博的光彩，用行動(dòng)證實(shí)少年的熱情。
綻放的青春作文10
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著......時(shí)刻準(zhǔn)備著......每當(dāng)這熟悉的誓詞回響在我耳邊時(shí)，總會(huì)使我回想起佩帶紅領(lǐng)巾那神圣而莊嚴(yán)的一幕，回憶起那宣誓的霎那，我總有一種肩負(fù)祖國重任的神圣使命感，在那時(shí)，我在模糊的記憶當(dāng)中，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們少先隊(duì)員的象征......，然而直到今天觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影后，我才真正地了解到紅領(lǐng)巾背后一些鮮為人知的故事......
這部電影主要講述了，在少年先鋒隊(duì)成立五十周年的時(shí)候，一位老爺爺和他的小孫子一起去參觀天津市少先隊(duì)的活動(dòng)，當(dāng)爺爺看到那一塊塊一條條飄動(dòng)在少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，就回憶起自己的童年，那是一個(gè)戰(zhàn)爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴(yán)，很多革命的先烈都英勇犧牲了，在革命熱潮的感染下，一群少年也積極參加了革命斗爭，并成立了童子團(tuán)，就是現(xiàn)在的少年先鋒隊(duì)的前身。童子團(tuán)的星火在中國的歷史上繼續(xù)燃燒著，壯大著，一代代兒童在中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下也茁壯成長起來，他們英勇地接受著革命的考驗(yàn)，終于發(fā)展為今天的中國少年先鋒隊(duì)，在新的世紀(jì)譜寫著他們驕傲的篇章。
看完這部電影后，我不禁熱血沸騰，思緒萬千：戰(zhàn)爭年代，革命先烈為了新中國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了我們今天的幸福生活......
想到這些，我的內(nèi)心感到多么的愧疚！在今天如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我卻不懂得好好地去珍惜，整天把時(shí)間浪費(fèi)在看電視、看漫畫和追逐打鬧之中，與電影中的那些童子軍相比，真的令我自慚形穢！所以從此刻開始我要好好地珍惜這一切，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨！我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員——更要為建設(shè)祖國，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的力量！過去先烈們用鮮血換來了我們幸福的今天，現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)去換取美好的明天！
同學(xué)們！讓我們的熱血沸騰，讓我們的青春綻放出光芒吧！讓我們發(fā)自內(nèi)心地莊嚴(yán)宣誓吧：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義的事業(yè)而奮斗......
綻放的青春作文11
說起青春，我想每個(gè)人都不會(huì)陌生。青春是每個(gè)人人生道路上最美好的時(shí)光，但是怎樣度過這美好的時(shí)光，每個(gè)人都有不同的答案。有的人認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，努力學(xué)習(xí)，不愿荒廢。有的人認(rèn)為青春就應(yīng)該玩耍享樂，盡情的揮霍。
對于正值青春年華的我們來說，哭過、笑過、瘋過、痛過、無奈過。但這就是我們的青春，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。
青春是我們一生中最美好的回憶，我們不能讓自己的青春有任何遺憾和污點(diǎn)。青春也許在有些人心里微不足道，只要開心就好。在青春年少的今天，我們不拼搏，難道要在遲暮之年去捶胸頓足，悔恨萬分嗎？
青春，我們只有拼搏，才能把命運(yùn)掌握在自己的手中。只有拼搏，才能在每一次駐足回首時(shí)，可以坦然面對走過的每一段人生。
《我是演說家》節(jié)目里，房琦在她《我們畢業(yè)了》的演講中說：“我們還未配妥劍，出門便已是江湖�！蔽蚁胝f，任何一個(gè)讓你難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)！趁我們還在學(xué)校這個(gè)象牙塔中的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己。讓我們將來踏上社會(huì)大舞臺(tái)時(shí)，不至于被打擊的措手不及。刻苦讀書是為了在以后的生活工作中有更好的基礎(chǔ)，有一句話使我深受感觸，“不讀書、不吃苦、你要青春干什么？”看似簡單的一句話，卻發(fā)人深省，讓我們深刻意識(shí)到青春時(shí)期努力讀書，多吃苦的重要性。
有很多經(jīng)典的話：“窮人什么苦都能吃，唯獨(dú)不能吃讀書的苦，富人什么苦都不能吃，唯獨(dú)能吃讀書的苦�！币苍S有人會(huì)這樣認(rèn)為：“我們的青春還很長，以后慢慢拼搏�！蔽蚁雽@些人說：“青春短暫，時(shí)光亦然，總要抓住每分每秒，才不虛度此生�！�
我們還應(yīng)該為自己的父母和老師想想。我們每天過著吃喝無憂的生活，那是父母在替我們負(fù)重前行啊！世界上最悲慘的是“我還未長大，父母已年邁”、“子欲養(yǎng)而親不待”。而老師，我想是除了父母以外，最希望我們能健康全面發(fā)展的人了。在學(xué)校里不拼搏、不讀書、不吃苦，便對不起父母的養(yǎng)育之恩和老師的諄諄教誨。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的接班人，在這個(gè)落后就要挨打的時(shí)代，希望正值青春年華的我們能懂得拼搏的意義，珍惜現(xiàn)在的每一刻，因?yàn)樽鎳乃{(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L！加油吧，拼博吧，趁我們青春正年少！
綻放的青春作文12
青春如詩，有著無窮的韻味；青春如歌，有著激昂的旋律；青春如畫，有著雋永的風(fēng)采。在明媚的青春之路上，我努力綻放！
靜謐的夜空下，我揉了揉太陽穴，面對眼前密密麻麻的小字，思緒飄回到早晨。我經(jīng)過層層選拔，成為安徽省六安市區(qū)的防震減災(zāi)知識(shí)大賽的代表，接著我的痛苦便來臨了，因?yàn)闀r(shí)間緊，老師將大賽的試題題庫印發(fā)給我們，我該怎么形容呢，資料很厚，像一本書，密密麻麻的小字，就像一群螞蟻，題目很多，保守估計(jì)也有1000多道。我真的很想打退堂鼓，但是看到老師那信任的眼神，剛到嘴邊的話又不忍心說出來。
1000多道題，一個(gè)星期時(shí)間，再加上期中考試在即，我感到百事纏身，焦頭爛額。為了更好的復(fù)習(xí)，我每天都是在晚上擠出時(shí)間背誦，甚至有時(shí)背到11點(diǎn)，我以前可是十點(diǎn)就已經(jīng)睡著了呀！我很想放棄，等夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人獨(dú)坐在窗前，面前是厚厚的題庫，思緒便時(shí)不時(shí)地飛走了，有時(shí)候勸慰自己，放棄吧，反正努力也不一定有好結(jié)果，何必要這樣努力呢！值得嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，不努力怎么知道不可以呢？相信自己，沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！這樣一想，我便用冷水迅速?zèng)_一下臉，好讓自己清醒過來繼續(xù)扎進(jìn)題庫中去！就是這樣，每天挑燈夜戰(zhàn)，實(shí)在累了就抱著枕頭發(fā)泄一下，把頭蒙在被子里哭一會(huì)兒，然后擦干眼淚繼續(xù)奮斗。
一個(gè)星期很快過去了，我坐上了開往比賽地點(diǎn)的車，燦爛的陽光照在我身上，暖暖的，好不愜意。望著窗外不斷變換的風(fēng)景，我在心中默念：大賽，我來了！望著手中滿是筆記的題庫，不知怎地，我充滿自信，心里滿滿的。
大賽在第二天舉行，頭天晚上我沒有看電視，只是拿著手中的題庫，不斷地翻看，將自己感覺不熟悉的地方一一鞏固，直到深夜……第二天一早我便來到了比賽場地，望著老師期望的眼神，看著同伴自信的笑容，再想想自己的奮斗，我們走上了比賽臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，比賽出的題目，我們都能夠答出，只是在搶答方面略遜于一籌，我們?nèi)〉昧说诙某煽�！聽到主持人播�?bào)成績時(shí)，我突然又想到了那句話——沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！是的，我做到了！燈光下，我開心的笑了，我的青春在那一刻綻放出絢麗的光彩！
這是屬于我的美好回憶，這是我的青春，它在那一刻綻放開來。
綻放的青春作文13
當(dāng)下的青年中，有些人過上了凡事不爭的“佛系”生活，有的人說這是一種生活的曠達(dá)和平和，但依我來看，他們只是對求之而不得只能退而求其次的無奈。
青春年華，書生意氣正當(dāng)時(shí)的時(shí)期，在我們青少年的詞典中就不應(yīng)當(dāng)有“頹廢”二字。要知道，青春代表希望和生機(jī)，就像《余罪》中張一山的一句話“就算我真的一無所有，也不缺從頭再來的勇氣！”
青春的熱血是永不滅的，它就像是你的理想，而理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。
人的生命只有一次，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的，但是有了理想的支撐，生命就變得無比堅(jiān)強(qiáng)。而青春年華是為理想而拼搏的時(shí)期，如果是貪圖安逸，過所謂的“佛系”生活，那青春的意義何在呢？
理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程！青春的意義就在于拼搏，無欲無求，一無所有。我們要對生活充滿希望而不是在云淡云輕中盡享安逸，而不在應(yīng)當(dāng)努力時(shí)放松。
沒有什么事是不可能實(shí)現(xiàn)的，那只不過是弱者放棄的一種理由。
就像多年前NBA賽場上的一場球賽，是火箭對戰(zhàn)馬刺隊(duì)，比賽已經(jīng)進(jìn)行到第四節(jié)的最后35秒，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經(jīng)沒有什么懸念了，但火箭的球員沒有放棄，麥迪站了出來，一個(gè)個(gè)三分投進(jìn)，在只剩11。2秒時(shí)把比分差縮小到2分，但球權(quán)在馬刺隊(duì)手中。他仍沒有放棄，終于，馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪，這時(shí)只剩1。7秒，麥迪出手了，最后一個(gè)3分命中直接絕殺馬刺，剎時(shí)，全場沸騰，他做到了，實(shí)現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn)。
他用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了，沒有什么事是不可能的。而且這只是一場普通的比賽，并不是像季后賽一樣的淘汰賽，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽，但是他沒有。
他向我們證明了青春熱血永不滅的精神，而他這35秒13分的壯舉也被永遠(yuǎn)的記入NBA史冊和人們心中，人們稱其為——“麥迪時(shí)刻”。
隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，我們應(yīng)該加快腳步使自己適應(yīng)它，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無愧于青春，無愧于堅(jiān)持，無愧于拼搏。
人生如逆水行舟不進(jìn)則退，加油吧，青春，熱血永不滅。
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