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青春年少作文

時(shí)間:2021-11-11 14:33:51 青春 我要投稿

青春年少作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的青春年少作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春年少作文(15篇)

青春年少作文1

  旋轉(zhuǎn)的摩天輪就像是青春的心跳,一上一下,記載了我們的沉沉浮浮;漂亮的芭比娃娃的裙擺就像是青春路上一個(gè)個(gè)夢幻般的目標(biāo),那樣柔,那樣輕;輕巧的滑板上似乎還有我昨天的足跡,像是青春路上的每一小步,那樣悠閑與歡樂……青春也有天黑的時(shí)候,就像摩天輪俯沖下來也有危險(xiǎn)一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣。就像在滑班板上也有摔倒的時(shí)候一樣。

  是的,青春也有喜也有憂,但有一點(diǎn)始終未變過,那就是我們都青春年少……青春,是一首困惑而又清晰的詩篇。困惑的是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快,困惑的是為何試卷上會出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的紅叉,困惑的是為何班上最優(yōu)秀的人不是我,困惑的同時(shí)是清晰,清晰的是考試的優(yōu)異是必須付出努力的,清晰的是時(shí)間原來不全是用來玩的,清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見最美麗的彩虹……青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗,苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點(diǎn);苦澀的是自己的夢想最終化作一個(gè)個(gè)泡沫,苦澀的是難以擺脫的那一個(gè)厚重的殼,好沉好沉,甘甜的是那曇花一現(xiàn)般虛渺的成功,甘甜的是那長時(shí)間重荷后的那一點(diǎn)點(diǎn)自由,甘甜的是那優(yōu)后的那一份快樂……青春似詩如畫,像歌成曲,不悔的青春,我們撥撒歡樂與汗水,我們收獲著歡甜苦辣,是的,我們青春年少。

  人的一生關(guān)鍵在于青春,在十四歲,讓我們一同高呼:是的,我們青春年少。

青春年少作文2

  總喜歡在夜深時(shí)分,當(dāng)萬籟俱寂,當(dāng)喧囂的世界變得沉靜時(shí)候。戴上耳機(jī),微閉雙眸。動人的旋律輕柔的劃過耳畔,劃過心間。那些年的如歌往事便再一次席卷心頭。開始懷緬,當(dāng)時(shí)年少,那些肆無忌憚,看似荒唐的過往。懷念,那片燦爛的江湖。就這樣,沉浸在回憶里,無法自拔,其實(shí)是不愿自拔,只因回憶太美,現(xiàn)實(shí)太累。

  只有你的歌聲才有如此功效,因?yàn)槟銓τ谖襾碚f,是整個(gè)青蔥,以及整個(gè)青春。這些年,你的歌聲始終伴我左右,一個(gè)少年單純的心事也一直被你左右。你的歌聲,承載著我這些年的心路歷程,見證著一個(gè)少年從青澀到成熟的華麗蛻變。同樣的歌曲,再次聆聽,別樣的感覺。我會想到,當(dāng)年初次聽到這首歌曲的時(shí)候?yàn)楹螘䦟λ绱税V戀,只因這是他的歌,所以才會無理由的喜歡,亦或是迷戀它的旋律。

  總之,那是對歌曲的理解還很粗淺,如今發(fā)現(xiàn),其實(shí)里面更令人著迷的,是詞曲里面流露出的感情,這是當(dāng)時(shí)永遠(yuǎn)不嫩理解的。再次拿出來品味,往事如一幕幕唯美的幻燈片,里面的我,里面的我們,包括那熟悉的場景,都?xì)v歷在目。仿佛我又回到了曾經(jīng),而你們,也都還在,我們繼續(xù)演繹著那場無厘頭的青春。

  夢醒時(shí)分,總會悵嘆,總會無奈,不由得一陣心酸。不悔夢歸處,只恨太匆匆,一首歌,一段往事,一場與回憶的邂逅,一次與心靈的碰撞。

  在那段美麗的故事里,一個(gè)夢幻般的你卻也扮演者一個(gè)不可或缺的角色。因此,只有你的歌聲才會伴我回到曾經(jīng)。

青春年少作文3

  我們一邊喝茶,一邊回憶著我們的往事,一時(shí)空氣散著濕潤的氣息彌漫致我倆的鼻尖。時(shí)間就那樣靜靜地走過我們身旁……

  我們曾一起在綠綠的草叢里尋找“酸溜溜”,去根之后吮吸里面的汁液,愜意地享受這美好時(shí)光,或是牽著彼此的手在路上奔跑。我們住一個(gè)小區(qū),有一戶人家在門前的草地里種了青提,我倆看著嘴饞,就悄悄地從每一串上弄下幾顆來,洗凈之后迫不接待地往嘴里塞,提子很甜,我們相視一笑,你那醉人的酒窩十分可愛,如一抹春風(fēng)拂來。我們還去車庫“探險(xiǎn)”,那時(shí),不知有監(jiān)控這玩意,感覺走到哪里哪位管理員都會發(fā)現(xiàn)我們,甚至有段時(shí)間封了我那棟的入庫門。我們一同做惡作劇,敲開別人的門,在他沒發(fā)現(xiàn)之前逃離現(xiàn)場。我印象最深的一次是一位心情不好的大娘激動地拿掃把追了出來,僥幸我們逃過一劫。我們有一次坐到小黑車,司機(jī)在還距我們家10多分鐘的地方放下我們,被警察留下來了。我們只覺好玩,有說有笑地回了家。我爸爸買回的'大草魚,被我們和“胡蘿卜”三人給用沐浴露洗了個(gè)澡,然后……說到這里,時(shí)光的紐帶還在轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,它是不會停的。我多么希望它慢點(diǎn)走。∵@時(shí),你看看表,頗有些歉意的對我說了再見,你上了火車,它載著你去了另一個(gè)陌生的城市……

  也許以后你我的身邊都會有另一個(gè)人的陪伴,但是我仍然會想起你,紀(jì)念那些年我們的青春歲月。

青春年少作文4

  旋轉(zhuǎn)的摩天輪就像是青春的心跳,一上一下,記載了我們的沉沉浮。黄恋陌疟韧尥薜娜箶[就像是青春路上一個(gè)個(gè)夢幻般的目標(biāo),那樣柔,那樣輕;輕巧的滑板上似乎還有我昨天的足跡,像是青春路上的每一小步,那樣悠閑與歡樂

  青春也有天黑的時(shí)候,就像摩天輪俯沖下來也有危險(xiǎn)一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣。就像在滑班板上也有摔倒的時(shí)候一樣。

  是的,青春也有喜也有憂,但有一點(diǎn)始終未變過,那就是我們都青春年少

  青春,是一首困惑而又清晰的詩篇。困惑的是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快,困惑的是為何試卷上會出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的紅叉,困惑的是為何班上最優(yōu)秀的人不是我,困惑的同時(shí)是清晰,清晰的是考試的優(yōu)異是必須付出努力的,清晰的是時(shí)間原來不全是用來玩的,清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見最美麗的彩虹

  青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗,苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點(diǎn);苦澀的是自己的夢想最終化作一個(gè)個(gè)泡沫,苦澀的是難以擺脫的那一個(gè)厚重的殼,好沉好沉,甘甜的是那曇花一現(xiàn)般虛渺的成功,甘甜的是那長時(shí)間重荷后的那一點(diǎn)點(diǎn)自由,甘甜的是那優(yōu)后的那一份快樂

  青春似詩如畫,像歌成曲,不悔的青春,我們撥撒歡樂與汗水,我們收獲著歡甜苦辣,是的,我們青春年少。

  人的一生關(guān)鍵在于青春,在十四歲,讓我們一同高呼:是的,我們青春年少。

青春年少作文5

  熟悉的歌曲化成一段最熟悉的旋律,一直在腦海當(dāng)中縈繞著,即便是過去很多年之后,我們?nèi)匀荒軌蛴浧甬?dāng)時(shí)的熟悉感覺,甚至能夠想起來當(dāng)時(shí)聽歌的時(shí)候在做什么。

  知道很多人都在紀(jì)念章那些青春的年少時(shí)光,他們覺得那些時(shí)光帶給他們的快樂與回憶遠(yuǎn)比那些收貨要有意義的多,也許是因?yàn)槭チ怂圆艜X得寶貴,也許是因?yàn)殄e過了這樣一段時(shí)間之后所經(jīng)歷的復(fù)雜時(shí)光會更加漫長,有的人會用非常平淡而坦蕩的語氣去看待人生,但是有的人卻總是化解不了自己的執(zhí)念。

  我想也能夠做這樣的人,得不到的全都能釋懷。在這樣的過程當(dāng)中,有時(shí)候知道珍惜,知道取舍比什么都重要,尤其是在我們那些執(zhí)念當(dāng)中。

  以前的時(shí)候我不知道原來在人與人之間的關(guān)系,有太多的細(xì)節(jié)都是需要注意的,我們不喜歡別人給自己添麻煩,但同樣的也要控制住,不要讓自己給別人添麻煩,很多時(shí)候他們說的那些話也只不過是說說玩的,并不一定真的是真的事情,到那真的做出來了,那樣的麻煩給別人添堵的話,也許別人會瞬間翻臉不認(rèn)人,哪有什么多少年的朋很有情義。

  但我們明白事實(shí)的真相之后,就會懂得,原來這一切都是如此的真實(shí)。

  這好像我們在一個(gè)地方等待許久,我們?nèi)匀粫X得那些其實(shí)都只不過是一個(gè)人的念想。

  時(shí)光與青春能夠給我們的也只不過是這樣簡單的一個(gè)記號而已。

青春年少作文6

  只因青春年少,我們錯過了許多,也失去了許多。

  那么,失去與錯過就一點(diǎn)不好嗎?

  她曾從市里回過山小一次。

  那時(shí)我們小升初,時(shí)隔一年,我們對她的熱情依然不變。

  那天,全班都亂了套,聚在一起七七八八地討論著怎樣歡迎她,要不要弄個(gè)ppt,專門寫些感恩的詩句,要不要送她禮物,送什么比較好……我在一旁不語,就像個(gè)旁觀者一樣。

  其實(shí)我也很喜歡她,但那時(shí)的我不知何為表達(dá),認(rèn)為歡迎什么的根本沒必要,有心不就行了嗎?

  終于,我見到了她。

  一頭飄逸長發(fā)變成了棕黃的齊耳短發(fā)。我看著她被眾多同學(xué)圍在一起寒虛問暖,去擠不進(jìn)去。她還記得當(dāng)年那個(gè)傻傻的小女孩嗎?

  后來我再也沒有見過她。

  她唯一留給我的一句話是六一快樂。還好,至少她還記得我。

  不見面,不憂傷。錯過也很好。

  老師,我會永遠(yuǎn)記住你。

  只因青春年少,只因青春是錯過,才沒有那么多憂傷。

  老師,謝謝你。讓我明白了許多。

  任時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷,不抱怨,不言苦,不憂傷,不認(rèn)輸,安靜生活。

  只因青春年少。

青春年少作文7

  青春是什么?青春是一朵花蕾,需要用挫折來滋養(yǎng);青春是一艘小船,需要用幻想來推動;青春是一展畫板,需要用情誼來渲染……在成長道路上,我們總要面臨著青春的召喚。

  青春年少,總是有著許多的煩惱。我們度過了小學(xué)生活,迎來了嶄新的初中學(xué)習(xí)階段。課程多了,作業(yè)難了,環(huán)境也變了。我們的脾氣總是跌宕起伏,漂浮不定。但是,我們要學(xué)會控制,學(xué)會接受,學(xué)會面對,把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂,何樂而不為呢?

  青春年少,總是有著許多的憧憬。步入青春,我們常常是浮想聯(lián)翩。有許多人都產(chǎn)生了叛逆的心理。不想受到拘束,不想受到別人的斥責(zé),常常和家人產(chǎn)生矛盾。但是,只要我們心中懷著一顆對未來好奇的心,對學(xué)習(xí)熱情的心,對家人孝順的心,那么青春時(shí)期,會促進(jìn)我們的思想走向成熟,成為人生中的一個(gè)閃耀點(diǎn)。

  青春年少,總是有著許多來自友誼的暖意。這段時(shí)期,我們的記憶力、思維力、想象力會有質(zhì)的飛躍,對其他事物增強(qiáng)了好奇心,與同學(xué)之間產(chǎn)生了更好的友誼,有許多人都為此而感到不安。其實(shí),我們只要學(xué)會正確接受友誼,保持著這份友誼的純真,讓它在心中飛揚(yáng),心靈的天空就會更加廣闊!

  青春年少,我們快樂、我們煩惱、我們好奇、我們幻想。這段時(shí)期,我雖然是那樣的狂放不羈,但是它使我們對社會、對人生有了更深的認(rèn)識。

  玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。我們要學(xué)會經(jīng)歷磨難,克服挫折與困苦,在青春年少時(shí)綻放最好的自己!

青春年少作文8

  青春,是人生中一筆寶貴的財(cái)富;青春,是性格的詮釋;青春,是人展現(xiàn)光輝的時(shí)刻;青春,是一場說走就走的旅行;青春,是一種敢愛敢恨的擔(dān)當(dāng)!青春,我為有你而滿足;青春,我為有你而感到充實(shí)!

  一次,班里舉行小組間的比賽:杯疊杯——即把15個(gè)杯子按5,4,3,2,1的順序擺成塔型再收起來,用時(shí)最少者獲勝。我作為組長,本因起帶頭作用,可我的肚子卻不同意,不時(shí)傳出陣陣疼痛。于是,我只能把比賽這個(gè)任務(wù)交給組員來完成。

  第一輪,我們組派出的是組內(nèi)賽挑選出的3名比賽者中的最弱者,結(jié)果他由于太緊張而發(fā)揮失常,用了28秒,成功讓我組墊底……第二輪,發(fā)揮的更不好——35秒!幸虧第三輪發(fā)揮超常14秒,讓我組名列倒數(shù)第二,不過還是被罰了,老師罰我們唱小蘋果,我一聽,頓時(shí)傻眼了,這么弱智的歌,不唱!后來,我后悔了,老師讓不唱的人跳騎馬舞,不然抄課文!在這等威逼之下,我只能一邊自我催眠——這是夢,這是夢,跳完就醒了,一邊跳。后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并未嘲笑,反而在喝彩,于是,我們幾人對視了一眼,便開始了“狼嚎”:“歐巴港難斯代哦……“

  我的青春我做主,管它世俗禮教,我就是我!

青春年少作文9

  靜靜地走在校園的水泥路上,同一條路已經(jīng)走過千百遍,而所謂的風(fēng)景也不過像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過,翠綠的樹葉像是大海中的鴻毛,不偏不倚,正落在肩頭上?匆娺@似曾相識的一幕,我的眼睛閉上,思索著記憶中相同的一幕。

  夕陽隱約在天空留下的火紅的印記,隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步,踩著地上的樹葉,走在熟悉的路上。沒人說話,各自心中壓著重石。

  我們剛剛經(jīng)歷了一場徹頭徹尾的欺壓,當(dāng)我們正在歡快地打球,高年級的學(xué)生來了,搶走場地,同時(shí)擺出一副“你不服來打我”的表情。這之后,我們便心事重重地走在回家的路上。

  也是孩子心態(tài),有第一個(gè)人說話,剩下的人很快就你一言我一語,宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對那些人進(jìn)行批判,一邊有幻想著將來的時(shí)光。

  長時(shí)間的壓抑和沉淀,我心里像是有了莫大的委屈,淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們,害怕由此而顯得另類。目光無神地飄忽。翡翠般的葉片,慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引,被鎖鏈死死纏繞的心松了下來。就像是朋友的手搭在肩上,心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光,重新加入到毫無惡意、年少輕狂的世界中……

  良久,其實(shí)也不過是一剎那。我從思緒中回來。沒有絲毫的留戀,繼續(xù)走在路上。樹葉再次被風(fēng)吹到空中,最終如同石沉大海,落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景,散發(fā)著艷麗的色彩,想要留住人的腳步。而我背著夕陽,前往日出之地……

青春年少作文10

  青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下淡淡痕跡。

  —題記

  在風(fēng)過云往的匆匆時(shí)光中,回首過往,我還能看見自己留下的腳印。它們像雨中翠竹,隱約透露著枝的挺拔,葉的婆娑,散發(fā)著歲月醇厚的芬芳。

  回首過去12年時(shí)光,從一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒逐漸成為一個(gè)懂事的大小伙。即將迎來這最后一個(gè)兒童節(jié),仿佛是一個(gè)儀式,將我送入青年的殿堂。

  青年寓意著比兒童更加懂事;

  青年代表要學(xué)會自強(qiáng)自立;

  青年意味著學(xué)會自律。

  夜有點(diǎn)深,風(fēng)有點(diǎn)涼,月亮有點(diǎn)清瘦,星星也有點(diǎn)沉默……

  試問自己能否做到?

  “能”。一個(gè)字震撼天地,驚濤拍岸,在心中留下嘹亮的回聲……

  兒童成為青年,不僅外在的形體在改變,且內(nèi)在的性格、心性也會隨著變化。在13歲的心靈上留下自強(qiáng)自律的印記。

  離最后一個(gè)兒童節(jié)還有兩天,我告訴自己:要逐漸擺脫對父母地過分依賴,要逐漸承擔(dān)起責(zé)任。

  青春年少輕狂,年輕氣盛,要抱有一種自信的氣態(tài)去克服任何困難,就算是無法逾越的天塹,也應(yīng)該有一種試一試的情懷。

  有誰能阻止時(shí)間的流逝?讓我們整理行裝,向著青春的太陽進(jìn)發(fā)。

青春年少作文11

  祝愿你留得住自己夢想,祝愿你留得住自己最瘋狂的那個(gè)堅(jiān)持,就算整個(gè)世界不相信你,祝愿你有那個(gè)決心堅(jiān)持下去,祝愿你留得住你的年少輕狂。

  其實(shí)我們還小,沒有必要故裝深沉,沒有必要循規(guī)蹈矩,沒有必要拋棄天真。去聞聞花香,即使別人說你幼稚。夢想著將來去環(huán)球旅行,即使別人嘲笑你志比天高。去開一家小店,即使別人說你胸?zé)o大志。去見你思念的人,即使別人蔑視著你。沒關(guān)系,你看我們正青春,我們還有大把的時(shí)間去做我們想做的事。

  “未來始終是自己的,夢想始終是自己的,沒有人會來幫你實(shí)現(xiàn)它!逼鋵(shí)夢想它就在彼岸,而你只要一步一步走的堅(jiān)實(shí),你總有一天會到達(dá)彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧,想念的時(shí)候偶爾看一眼,就夠了。要么滾回家去,要么就去拼。夢想是用來實(shí)現(xiàn)的,但是太容易實(shí)現(xiàn),那就不叫夢想。

  當(dāng)你放棄你的夢想,嘲笑你過去的種種,蔑視你曾經(jīng)的“幼稚”,終于你發(fā)現(xiàn),那個(gè)敢愛敢恨的你就這么死在那個(gè)夏天里了。是的,你死了。當(dāng)你失去夢想,失去信仰,失去你青春的所有,你只有拖著你的軀殼,匍匐前進(jìn)。有時(shí)候夢想很近,有時(shí)候夢想很遠(yuǎn),沒關(guān)系,你要去相信,總有一天,你會實(shí)現(xiàn)你的夢想。

  青春是一場孤獨(dú)的旅行,去拼,去闖,去奮斗,即使孤單,那又怎樣?請讓你的青春不悔。請讓現(xiàn)在的你將來不死。請不要忘記你的夢想。請將來的你不要遺忘現(xiàn)在。請留住你的年少輕狂。

青春年少作文12

  當(dāng)風(fēng)輕輕拂過,和著夏的熱,摻著花的香,揚(yáng)起我的縷縷青絲時(shí),她告訴我,今天的我正青春年少。

  為木則榮,為草則綠。樹木,用努力,使自己欣欣向榮;幽草,用勤奮使自己萋萋而搖綠;我,則用正青春年少時(shí)的綠,為自己編織希望的夢。夢中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢,我努力;為夢,我奮斗。清晨,迎接我的是晨曦中的第一縷陽光;夜晚,伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中,我以苦為舟。

  裊裊水芝紅,脈脈蒹葭逋,荷花,用搖曳使自己裊裊而生動;水草,用浮動,使自己脈脈而熱烈;我,則用正青春年少時(shí)的紅,為自己烙下活潑的影。為影,我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上,我奔跑,飛躍;課后,我的影子是陽光下的一個(gè)動點(diǎn)。我熱切地廣交朋友,我熱切地與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人注意;顫、熱烈,我青春的亮點(diǎn)。

  青春的夢想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的世界庭院深深,青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。

  人生旅途,誰都希望能欣賞美妙的風(fēng)景,然而,我們在途中也可能會遭遇險(xiǎn)灘、絕壁。無論我們身處逆境,順境還是平淡,那都是我們值得燃燒激情的歲月。

  正青春年少,就讓我們在這激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧;正青春年少,就讓我們在這人生最美的歲月中發(fā)奮圖強(qiáng),努力拼搏,向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人身,做最美自我。

青春年少作文13

  時(shí)光荏苒,花開花落又是一個(gè)輪回,給了我們生如夏花的青春年少。

  年少的我們,青春的我們,不拘,灑脫,笑得明媚,行得瀟灑。

  然而,在這樣明媚的年紀(jì)里,我們卻會失去更多東西,所以,年少的我們,請記住——去珍惜!

  惜·時(shí)

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”

  是啊,我們的光陰,它偷偷地走了,帶去我們的童年。將我們的無知,我們的懵懂變得支離破碎,我們的自由,被封印在時(shí)光的長河……一去不復(fù)返……

  惟有珍惜,才能讓我們拉住光陰的尾巴,在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步,留下笑頰粲然的自己。

  惜·命

  我們淋漓盡致的陽光青春,因?yàn)樯孽r活更多彩。但是,仍有那么多那么多的人,在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里,撒手人寰……

  我們,因?yàn)闊釔圻@一方土地,因?yàn)樽鹬刈约旱纳艑⑦@個(gè)青春的美,揮灑到盡情,演繹到繽紛。

  惟有珍惜,才能讓我們的生命跨越心靈的無限,走過漫漫的星際。

  惜·福

  珍惜是福,擁有是福。

  我們的一切,今天的我們,便在濃濃的幸福中成長,成長……有充足的糧食,有富足的生活,有知心的朋友。

  然而我們,知不知道珍惜“粒粒辛苦”的“盤中餐”是福,珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福,珍惜陪伴你一生的友誼是福?

  時(shí)光荏苒,春夏秋冬又是一年,請珍惜我們?nèi)缢哪昙o(jì)!我們的青春年少。

青春年少作文14

  誰的青春里沒有瘋狂?誰的青春里沒有沒有失。空l的青春里沒有感動?誰的青春里沒有成長……

  在最美的年華遇見你,是我的劫;在最美的回眸看見你,是我的難;在最美的感動里有你,是我愛的萌芽!一切的一切都是遇到你的那一刻開始改變:那是一個(gè)明媚的午后,我在你的旁邊,你笑著對我說‘喜歡我就直說嘛’聽到這樣的話,我的心跳莫名的漏了一拍,我是喜歡上你了嗎?那是什么時(shí)候吶?你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎?一切的疑問,在我的心中似炸開了爆米花。我該如何和你相處吶?

  當(dāng)我問你喜歡誰的時(shí)候,你可知電腦后的我有多緊張?還好你說你喜歡的是我,你可知電腦后的我有多欣喜?當(dāng)我察覺到你對我的冷淡時(shí),你可知我的心有多苦澀?當(dāng)我向你提出分手時(shí)你的無動于衷,你可知我為你在暗夜流了多少淚?當(dāng)你見到我繞道時(shí),你可知我的心在滴血?

  這些你都不會知道,因?yàn),你從來沒有向我那樣喜歡你一樣喜歡過我,我不貪心,只是希望可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見你就好……

  我期待忘記你的那一天,再見面時(shí)可以豁達(dá)的說一句:“你最近好嗎?”

  青春年少,永遠(yuǎn)唯你。

青春年少作文15

  人的一生是多姿多彩的路,有的人在自由快樂中行走,有的人在茫茫書海中行走,而有的人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無知到調(diào)皮可愛,從調(diào)皮可愛到青春年少。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中成為少年了,但我還是改不了我那幼稚,童真的心理,我只是表面的改變,心理的不變。小學(xué)那個(gè)調(diào)皮的我,經(jīng)常做出許多幼稚,讓人意想不到的事。記得那次,我把媽媽的化妝品當(dāng)顏料使,在墻上,門上,桌子上畫的亂成一團(tuán),媽媽回來之后看到后,把我叫到大廳訓(xùn)罵。我當(dāng)時(shí)嚇壞了,可是我還是理直氣壯的說:'媽媽,那可是我的第一幅藝術(shù)品。"媽媽氣瘋了,拿起雞毛撣子就要打過來了,這時(shí)爸爸來了,攔下了媽媽。對媽媽說:"東西可以再買,可是孩子還小,不能打!皨寢寶鈶嵉恼f:“孩子要從小教育好,不能由著她!

  經(jīng)過爸爸的勸說,最后媽媽沒打我,只是教育了我一頓。你說我天真嗎?我的童年就是這樣的過了,每次都是靠爸爸的一句話,我都能免了挨打的懲罰。我已經(jīng)是初中生了,我已經(jīng)是少年了,我卻一直在青春年少中行走。我要長大,我要告別年少,不再幼稚,不再做小孩子。

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