【推薦】青春的夢(mèng)想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的夢(mèng)想作文1
我從小就認(rèn)為，鳥(niǎo)兒是游在天空中的魚(yú)，魚(yú)是飛在大海中的鳥(niǎo)。因?yàn)�，它們都是自由。快�?lè)的飛生物。所以，我也好想飛。
可是，那時(shí)的我并不懂得該如何去飛，因?yàn)槲疫�只是一只青蟲(chóng)。
更大一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始從書(shū)中汲取養(yǎng)分，無(wú)論是名人故事，還是童話傳說(shuō)，千奇百怪的人物都是我最好的成長(zhǎng)伴侶。而我這只小小的青蟲(chóng)也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大。
太過(guò)美好的夢(mèng)想就像泡泡，射出七彩光芒，卻太過(guò)脆弱，看著別人的光彩萬(wàn)丈，我的小小夢(mèng)想開(kāi)始黯然失色。當(dāng)音像店里播放著<隱形的翅膀>。我聽(tīng)到歌里唱著：“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化�！�
上中學(xué)后，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們都奮力的伸開(kāi)臂膀去擁抱自己的藍(lán)天。
沉重的課業(yè)面前，我們一起面對(duì)，緊張的考試面前，我們互相鼓勵(lì)，在努力地學(xué)習(xí)著飛翔，在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)。鍛煉，等待著羽翼豐滿的那一天，在藍(lán)天中劃出美麗的弧線。
歲月綿長(zhǎng)，我還會(huì)努力的飛過(guò)高中，飛過(guò)大學(xué)，甚至更遙遠(yuǎn)。但心中的夢(mèng)想總是一路陪伴著我。
青春的夢(mèng)想很美，像蝴蝶，像櫻花，像蒲公英。我會(huì)等到“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那天！
青春的夢(mèng)想作文2
我的青春，我的夢(mèng)想，青春代表朝氣蓬勃，夢(mèng)想代表毫無(wú)止境。
青春像一團(tuán)烈火，熊熊地燃燒著我們的心。夢(mèng)想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤(rùn)我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無(wú)限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒(méi)有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現(xiàn)在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著藍(lán)天的白云，飛過(guò)一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的快樂(lè)……
夢(mèng)想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現(xiàn)它。有夢(mèng)想，就該認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并從中找到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè)，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。
青春的夢(mèng)想作文3
歲末，金黃的晨曦，照耀一地枯黃的葉，朝陽(yáng)輕輕從東方探出頭，亮晶晶的光芒，劃破天際，我揉著惺忪的眼睛，推開(kāi)窗戶，一陣冰涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我精神為之一振。仰望天空，蒼穹中飄動(dòng)的云，彷彿載著過(guò)去的哀愁，飛往未知的遠(yuǎn)方。時(shí)間，也像飛逝的云朵吧？
此時(shí)，我開(kāi)始回憶，回想從前曾經(jīng)蹉跎過(guò)的光陰，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，所以課程有很多不懂的地方，每每考試，就手忙腳亂，老師常說(shuō)‥“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边^(guò)去我曾經(jīng)虛度的，要在新的一年彌補(bǔ)回來(lái)，以后上課要更專心更用功，遇到不懂的單元，一定要舉手發(fā)問(wèn)，直到心中的疑惑得到解答為止，不懂的地方才不會(huì)持續(xù)累積，讓程度落后。
夜晚降臨，當(dāng)最后一道煙火消失時(shí)，也代表一年畫(huà)下了完美的句點(diǎn)，璀璨的花火，告訴我韶光是一去不回頭的，所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻警惕自己，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，要擅用每一分每一秒，作為一個(gè)學(xué)生，必須致力課業(yè)的精進(jìn)，這不但是我的責(zé)任，也是我應(yīng)盡的義務(wù)，期待自己在新的一年能按部就班，穩(wěn)穩(wěn)朝預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。
青春的夢(mèng)想作文4
過(guò)去的日子里沒(méi)有夢(mèng)想和信仰，有的只是天真和爛漫；過(guò)去的日子里，沒(méi)有煩惱和憂愁，有的只是快樂(lè)和單純。
“過(guò)去的日子”，聽(tīng)起來(lái)好像時(shí)隔多年，但其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，回憶過(guò)去的事情，大概還能依稀記起來(lái)吧。過(guò)去和現(xiàn)在其實(shí)都是屬于我們自己的，但是在這期間，我們自身的變化如果不通過(guò)兩者的比較，可能也不得而知。過(guò)去的我們和現(xiàn)在拿來(lái)比較，會(huì)少了些東西，比如夢(mèng)想，但是也比現(xiàn)在多了些東西，比如單純。
過(guò)去的日子，我和我們那些“死黨”可以在放假的時(shí)候聚在一起聊天，我們甚至可以把黑夜當(dāng)成白天，幾個(gè)“夜貓子”坐在地上興致勃勃的談?wù)撝裁矗幢闶且粋�(gè)很小的話題，也可以激起我們濃厚的興趣。但是現(xiàn)在，每個(gè)人都很忙，想要聚在一起就已經(jīng)很不容易了，更不可能像從前那樣了。
過(guò)去的日子，碰到一些問(wèn)題，我總是會(huì)想的很簡(jiǎn)單，甚至?xí)u(píng)爸爸媽媽“復(fù)雜”的思想。但是現(xiàn)在我和爸爸媽媽一樣，遇到什么事總是想這兒想那兒的，只能說(shuō)，人長(zhǎng)大了總是會(huì)變的。
我懷念過(guò)去的日子，懷念過(guò)去的天真無(wú)暇，懷念過(guò)去的天真爛漫，懷念過(guò)去的無(wú)憂無(wú)慮，也懷念過(guò)去的平淡自得，但是這總是回不去了……
青春的夢(mèng)想作文5
青春，如詩(shī)，如夢(mèng)，如火，如歌。年輕的生命追求一份爛漫，尋求一絲恬靜，這就是充滿詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅幅壯麗的圖畫(huà)，幻想著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機(jī)盎然的我們，憑借著那份執(zhí)著和激情，無(wú)悔的去尋找生命的價(jià)值，這就是熱情似火的青春。
年輕的我們擁有青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了達(dá)到勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹絢麗的彩霞，帶來(lái)一片燦爛星空。
青春的我們擁有著許許多多各種各樣的夢(mèng)想，當(dāng)老板，當(dāng)作家，當(dāng)畫(huà)家，考上自己理想的大學(xué)……對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想好像近在咫尺，有似乎遙不可及。想起我們常常趴在廊柱上，望著天上對(duì)我們眨眼睛的星星，肆無(wú)忌憚的和朋友談起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，那是一種見(jiàn)證，見(jiàn)證自己的青春。
歲月久了，青春的內(nèi)涵深了……青春如一首歌，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，我們要放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮；青春似一首詩(shī)，回味無(wú)窮，我們要放飛青春，讓它在夢(mèng)飛翔的山谷中……
青春的夢(mèng)想是最可貴的。
放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好吧！雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，我們并不后悔，因?yàn)榍啻赫叩奈覀兏冻鲆磺校?/p>
放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨。飛向藍(lán)天，讓最初的夢(mèng)想成真！
青春的夢(mèng)想作文6
青春是值得我們懷念的，人生的途不可能一片，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見(jiàn)到勝利的。
時(shí)間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過(guò)大腦思考，嫌這嫌那。
記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒(méi)有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。
記得小時(shí)侯我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，很多時(shí)侯我手中拿著畫(huà)筆，想象著我將來(lái)成為畫(huà)家時(shí)的樣子，不禁笑了起來(lái)�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去畫(huà)畫(huà)了，盡管它曾經(jīng)是我手中的“珍寶”。
有的時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫(huà)坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么？那是我第一個(gè)夢(mèng)想�。∥矣浀梦业牡谝恢М�(huà)筆，老師的第一次夸，我第一次完成的畫(huà)，我真的很舍不得。
然而，我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫(huà)筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫(huà)上色彩。
是啊！一個(gè)人，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義。
青春的夢(mèng)想作文7
總覺(jué)得翠綠欲滴的顏色像是生命的色彩，然而，生命究竟是什么？青春年少的我至今還未明了。我只知道，在成長(zhǎng)的路上，看到的生命是如此輕柔，她搖曳著；看到的生命又是如此脆弱，她顫動(dòng)著
大學(xué)以前，總有考大學(xué)的目標(biāo)，總覺(jué)得自己是為著這么一個(gè)目標(biāo)奮斗著。然而，等到上了大學(xué)，卻總是感到迷茫，我們總是哀嘆，傷感。我們不能左右著生命，不能讓時(shí)光曼舞。然而，我們又不想猶如放掉指尖清冽的泉水般，讓我們的曼妙年華悄然溜走。
然而，這樣的我們又習(xí)慣了等待。
等待春天，等待夏天，等待花兒綻放，等待熏風(fēng)習(xí)習(xí)，等待流年似錦，我們等待關(guān)懷，等待被愛(ài)，等待幸福從天而降……我們等待著一切美好的降臨。只因每個(gè)靈魂都寂寞。我們每個(gè)人都有自己構(gòu)造的完美世界，或許無(wú)人了解，亦或許，不曾有人走入。只一葉柴扉，便掩住了滿園的春暖花開(kāi)。
很多的時(shí)候，我常常想，自己存在的意義是什么。摯友說(shuō)：做最好的自己，那便是我們存在的價(jià)值。我實(shí)在很幸運(yùn)，迷茫的時(shí)候，總有那個(gè)很優(yōu)秀的'她為我撥開(kāi)迷霧。她總對(duì)我說(shuō)，人啊，總不可能取悅所有的人，讓每個(gè)人都來(lái)探討自己存在的價(jià)值，只要我們知道自己該去做什么樣的人，擁有什么樣的朋友，做到“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”那般豁達(dá)，懷著一個(gè)愛(ài)人的心那便足夠。
如果說(shuō)，青春是因?yàn)橛辛藧?ài)才綿長(zhǎng)，那么人生是有了愛(ài)才永恒。讓我們用有限的青春，懷揣著夢(mèng)想，在等待與追逐中，讓生命永恒一切因?yàn)橛袗?ài)！
青春的夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜�，去欣賞世界各地的美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥�，是我們�(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ诒本�，我們可以去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的鳥(niǎo)巢和水立方等體育館，現(xiàn)在一定會(huì)更加整潔、漂亮，為什么不去看看呢?
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是杭州的西湖。因?yàn)槲骱恰疤焯谩焙贾莸囊活w明珠，那里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中還有三個(gè)小島，小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”!
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和它們照相留念。
……
我的夢(mèng)想還有許多，許多，也許有的現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)喲，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造可能!
青春的夢(mèng)想作文9
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè)的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
青春的夢(mèng)想作文10
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春，透露著春泥的氣息，青春的我們不屬于什么，我們是五彩的春天。
青春啊，冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，我們是課堂上的英雄;抬一抬頭，我們氣宇昂揚(yáng);我們翱翔在知識(shí)的海洋，懷揣著一顆不撞電線桿不回頭的決心，闖蕩在屬于我們的田野上，即使處在命運(yùn)的低谷，我們也永不俯首，我們的親春豪情萬(wàn)丈。
漫游在春季，我們剛毅果斷;飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊，。
青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我們沒(méi)有李白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們有的只是令人神往、充滿朝氣和激情的夢(mèng)想。
青春啊，烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁，我們擦去委屈的眼淚，我們變得更加成熟;我們?cè)诿髁恋目紙?chǎng)里面，即使考砸了我們也不愿低頭，即使遇到兇惡的風(fēng)浪，我們重新出發(fā)，受到打擊我們也絕不會(huì)倒下，沒(méi)看到終點(diǎn)我們一定不會(huì)松手。我們的青春充滿熱情，我們一定堅(jiān)持不休。
青春是春天的芳香，青春是秋天的豐收。
我的青春我做主!
青春的夢(mèng)想作文11
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書(shū)聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書(shū)館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書(shū)館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書(shū)聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿耍烷]上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
(四)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
青春的夢(mèng)想作文12
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望，沒(méi)夢(mèng)，那你肯定是一位失敗者、平凡者。但是我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付出諸多的行動(dòng)，這樣才有機(jī)會(huì)完成我們的夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，第一次看見(jiàn)汽車(chē)，汽車(chē)在馬路上奔跑，他那非凡的速度和那百變的身軀令我著迷，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)汽車(chē)是由發(fā)明家和科學(xué)專家發(fā)明的，從那時(shí)起，我第一次見(jiàn)到了汽車(chē)，第一次有了夢(mèng)想，而那個(gè)夢(mèng)想就是想當(dāng)發(fā)明家。
再大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了饞嘴，也在那時(shí)起，我擁有了第二個(gè)夢(mèng)想---廚師。而我當(dāng)廚師的夢(mèng)想不斷的變大，小時(shí)候當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想自然被擠到了一旁。我為了完成這一個(gè)夢(mèng)想，便跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)做飯，但是有好幾次的結(jié)果都是被油賤的體無(wú)完膚不過(guò)做幾個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的
再后來(lái)我又接觸到了樂(lè)器，是電子琴，后來(lái)學(xué)著學(xué)著就變成了彈鋼琴，聽(tīng)著那一首首優(yōu)美的琴譜被彈了出來(lái)，聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，我再次有了一個(gè)新的夢(mèng)想，想做一名鋼琴家，到世界各地區(qū)性去彈奏鋼琴，進(jìn)行表演�？晌覜](méi)有堅(jiān)持下去，不過(guò)這一次我并沒(méi)有像以前一樣拋棄這個(gè)夢(mèng)想，是緊緊的鎖在心里，希望有一天我可以重新拾起它。
未來(lái)是美好的，但關(guān)鍵在于自己去努力，想圓夢(mèng)就必須努力，我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油吧！
青春的夢(mèng)想作文13
青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。
青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無(wú)憂無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿了希望。
多想，拋下書(shū)山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無(wú)憂無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓?lè)的時(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自主學(xué)習(xí)，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞，評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!
多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí)，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有性別之差，我們都是朋友。
多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。
青春的夢(mèng)想作文14
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名糖果研究師。
20xx年，我已是一位小有名氣的糖果研究師。一天，我在街上碰見(jiàn)了一個(gè)胖胖的女孩，她垂頭喪氣，嘴里嘟囔著：“減肥又失敗了，難道世上就沒(méi)有一種又好吃又減肥的糖果嗎？”我聽(tīng)了她的抱怨，心想：我一定要發(fā)明出一種對(duì)身體無(wú)害，而又有減肥奇效的糖果回到工作室，我便開(kāi)始了我的研究工作。什么東西對(duì)身體無(wú)害，只要能找到有吸收熱量和脂肪的草藥精華就可以啦！于是，我將幾十種吸收熱量和分解脂肪的中草藥精華提取出來(lái)，對(duì)它們進(jìn)行了配對(duì)檢測(cè)，然后混全到各種口味的糖果里，再拿到實(shí)驗(yàn)室里，用那只肥胖的小白鼠做了試驗(yàn)，一個(gè)月后，我的小白鼠變成了“美女鼠”，而且身心健康“氣色紅潤(rùn)”。減肥糖研制成功了。我嘗了一顆，“噢，味道很不錯(cuò)呀！”我忍不住歡呼起來(lái)。我的減肥糖上市了！剛一上市，一群人便擁了進(jìn)來(lái)。他們購(gòu)買(mǎi)回去以后，紛紛贊不絕口地說(shuō)：“太神奇了！”我閉上眼睛讓自己心情沉浸在這快樂(lè)中，笑得嘴都咧到耳根了。
“又做美夢(mèng)了吧！看把你笑的�！边@時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音，“難道老媽也來(lái)買(mǎi)減肥糖了？”我一驚，睜開(kāi)雙眼，眼前是老媽笑瞇瞇的臉龐，“快起床，該吃飯了�！蔽也磺樵傅嘏榔饋�(lái)，而我的思緒還停在工作室，停在人們的笑聲中，我想，我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
青春的夢(mèng)想作文15
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越？
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那小子真“牛”。
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