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青春大學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-09 20:43:51 青春 我要投稿

青春大學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的青春大學(xué)作文,歡迎大家分享。

青春大學(xué)作文

青春大學(xué)作文1

  曾無(wú)數(shù)次被高曉松的《青春無(wú)悔》所感動(dòng)。透過(guò)他華麗之極的字句,我看到了:青春散場(chǎng)后,所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)!伴_(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌,最后的最后是我們?cè)谧摺薄安粦n愁的臉是我的少年,不倉(cāng)皇的眼等歲月改變”我想這便是對(duì)青春始末最好的闡釋了。很多次,當(dāng)有音樂(lè)想起時(shí),我和舍友便會(huì)默契地拋開(kāi)手中所有的作業(yè),一起跟著唱,無(wú)所忌憚地演繹著青春的張揚(yáng),一直這樣唱啊唱,直至我們的聲音在某一個(gè)高音部分跌落下來(lái),鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來(lái),唾液橫飛地對(duì)著彼此指手畫(huà)腳一番———沒(méi)有人會(huì)去想,明天我們會(huì)怎樣?沒(méi)有人會(huì)去想,四年后離開(kāi)時(shí)的我們又將帶有怎樣的表情?我們只是無(wú)所事事的任由時(shí)光飛逝。但事實(shí)上,我們已經(jīng)站在青春的尾子上了,而大學(xué)也將為我們的青春舉行一次盛大的葬禮。聽(tīng)起來(lái),這有點(diǎn)殘忍。但事實(shí)的確如此,我們無(wú)路可退!白钍煜つ阄业慕衷缫讶巳ハ﹃(yáng)斜,人和人在街邊道再見(jiàn)”“你說(shuō)青春無(wú)悔包括對(duì)你的愛(ài)戀,你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的誓言”某日,學(xué)校舉行雙選會(huì)。走在縱橫貼滿各大公司標(biāo)語(yǔ)橫幅的校園里,我看到一群又一群穿著一身正裝的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們一臉莊重的站著或是坐著,耐心的等待著雙選會(huì)的開(kāi)始。在他們身上,我已覓不得半點(diǎn)青春的氣息,我所能感受到的只是老成。至此,我才意識(shí)到:我們很快便青春不再了。

青春大學(xué)作文2

  也許沒(méi)有人在大學(xué)一開(kāi)始的時(shí)候就給自己設(shè)定將來(lái)要走的路,只有你真正走到那個(gè)路口的時(shí)候,你才會(huì)去做那個(gè)決定。大三的腳步勢(shì)不可擋,,身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的緊張起來(lái),有準(zhǔn)備公務(wù)員的,有準(zhǔn)備考研的,有就業(yè)的,而我卻渾渾噩噩,在就業(yè)和考研之間做掙扎。

  無(wú)論何時(shí)我的學(xué)姐都會(huì)給我她的經(jīng)驗(yàn),她給我分析了考研與就業(yè)如何抉擇。她說(shuō):“就業(yè)和考研并不是一個(gè)難以抉擇的問(wèn)題,更高的學(xué)歷只是提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更廣闊的平臺(tái),能否就業(yè)還看個(gè)人能力,對(duì)不想讀書(shū)的人在社會(huì)上歷練也是一件好事”。而她的目標(biāo)就很明確一開(kāi)始就是決定考研的。既然有考研的想法那就毫不猶豫的全力以赴吧,給自己一個(gè)夢(mèng)想,也給自己一個(gè)實(shí)現(xiàn)承諾的機(jī)會(huì)。不去擔(dān)心成敗,無(wú)論結(jié)果如何自己都會(huì)有一點(diǎn)收獲,讀研只用三年,但就業(yè)可以用一輩子。我也是來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,也有過(guò)很多考研學(xué)費(fèi)的擔(dān)憂,因?yàn)槲也幌朐谙蚋改干焓忠X(qián)讀研,可是最后我還是選擇搏一把,因?yàn)樽x研學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)他們每個(gè)月有生活補(bǔ)助,可以助學(xué)貸款,偶爾有時(shí)間兼職這樣三年的生活費(fèi)也就可以解決了。

  既然自己做出了決定我就會(huì)把它融入我的夢(mèng)想中,一步一個(gè)腳印做好自己該做的,嘗試全心全意的去做一件事,無(wú)論最后是否是自己想要的結(jié)果。

青春大學(xué)作文3

  “青春一道明媚的憂傷”初看這句話時(shí),我認(rèn)為作者很可笑,明媚怎么能用來(lái)形容憂傷呢?當(dāng)我走在青春這條道路上,才真正理解青春是一道怎樣的憂傷。

  走在青春路上的人是單純的。盼你是他們的符號(hào),不羈是他們的面具。

  我們?cè)?jiǎn)單的認(rèn)為對(duì)朋友應(yīng)兩肋插刀,我們的確也這樣做了,那時(shí)的友情單純快樂(lè),我們?cè)J(rèn)為世界是美好的,一切都充滿希望,然而我們這些唯美的想法,在現(xiàn)實(shí)中不堪一擊;我們?cè)J(rèn)為“人性本善”每人都像水晶般純潔,然而我們所見(jiàn)的事,看到并非每人都純潔;我們?cè)J(rèn)為……我們?cè)J(rèn)為得實(shí)在是太多太多,但這些唯美的認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)中“全軍覆沒(méi)”,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中被撞得頭破血流,我們珍藏著它,同時(shí)穿上了叛逆的外衣,戴上了不羈的面具,因?yàn)槲覀內(nèi)圆凰佬挠谠?jīng)單純的認(rèn)為之中。

  我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中艱難的匍匐前進(jìn),這一切都源于我們的叛逆,我們的不羈。我們迷茫了,我們不知究盡錯(cuò)在哪里?現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈讓我們叛逆,不羈,也是現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們驚慌失措。我們像嬰兒般睜大雙眼,驚恐而好奇的看著世間的一切。

  我們改變了,在叛逆與不羈的掩護(hù)下,追尋著那點(diǎn)點(diǎn)單純的歡樂(lè),沒(méi)有世俗的看法,沒(méi)有渾濁的空氣,在這一點(diǎn)空間中,尋找屬于自己的天空。

  煩惱,青春永恒的話題;友情,是青春路上的人們永恒的支柱;理想,只有真正的做到了,才無(wú)愧于青春。

  青春的我們,渴望友情,但真正意義上的友情又有幾分?我們羨慕兒時(shí)純真的友情,爽朗的笑聲,那已是遙不可及;“青春一道明媚的憂傷”初看這句話時(shí),我認(rèn)為作者很可笑,明媚怎么能用來(lái)形容憂傷呢?當(dāng)我走在青春這條道路上,才真正理解青春是一道怎樣的憂傷。

青春大學(xué)作文4

  似水流年的青春,猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  當(dāng)麥田中金黃的麥穗,隨著陣陣清風(fēng),跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí);當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時(shí);當(dāng)人行道兩旁,筆直的法國(guó)梧桐,迎著烈日的太陽(yáng),展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí),在這個(gè)季節(jié)我們告別了夢(mèng)幻般的青春。

  歲月如梭,似水流年的青春,悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫(huà)面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢(mèng)的信念,不知何時(shí)讓歷史的車(chē)轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無(wú)存。

  再見(jiàn)青春,伴著野菊花開(kāi)的芬芳,在夢(mèng)碎的黎明前出發(fā),開(kāi)始新的生活,一個(gè)新的生活結(jié)束了,而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái),我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽,為著油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊尋找著,哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的憂傷,清晨一縷久違的陽(yáng)光,普照著青春中寧?kù)o的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依然散發(fā)著青春活力,成才大道上在也沒(méi)有我們大三學(xué)子夾著書(shū)本去上課的背影;小足球廣場(chǎng)上,在也沒(méi)有我們用滑輪譜寫(xiě)激情飛揚(yáng)的青春的身影;圖書(shū)館中在也沒(méi)有我們大三學(xué)子,往返于自習(xí)室的倩影;崇文北樓上,在也沒(méi)有我們參加活動(dòng)譜寫(xiě)青春本色的靚影。

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)寧?kù)o的校園,再見(jiàn)我的大學(xué)生活,再見(jiàn)我的朋友。

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)永恒的迷惘,伴著野菊花的`芬芳,在夢(mèng)碎黎明前出發(fā)。

青春大學(xué)作文5

  20xx年,自己只身一人帶著一個(gè)背包拖著一個(gè)行李箱與這個(gè)城市初次見(jiàn)面。帶著高中生的稚氣未脫和對(duì)大學(xué)的憧憬雀躍完成了一切剛?cè)氪髮W(xué)所必須的程序。遇到了一群來(lái)自五湖四海充滿夢(mèng)想和激情的同學(xué),不過(guò)熱情的消耗速度卻比我想象的快的多。對(duì)新生活的欣喜之情被無(wú)人管束的百無(wú)聊賴所代替,才發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)次想逃離的枯燥無(wú)味的高三生活卻是自己最好的回憶,逝去的都無(wú)法挽留,身邊的難免會(huì)溜走,到只要希望還在,明天就值得我們?nèi)テ诖3跞氪髮W(xué)的自己有過(guò)迷茫有過(guò)頹廢,現(xiàn)在想起當(dāng)初的自己都不禁啞然失笑,為躲避宿管老師查房絞盡腦汁的自己,為了睡懶覺(jué)而逃課的自己。有的人會(huì)在你的生命里出現(xiàn)給你上一堂課然后一直陪著你,在自己最迷茫的時(shí)候遇到了影響我大學(xué)軌跡的學(xué)姐,她是我的學(xué)姐,我的知心朋友,更可以說(shuō)是我老師,她的努力和上進(jìn)讓我重拾希望和自信,使我有足夠的信心做得更好,在我不知道如何處理一些事情時(shí),她會(huì)幫我分析,在我遇到一些煩心事,她會(huì)陪我一起瘋狂,在我學(xué)習(xí)中遇到不懂的知識(shí),她會(huì)給我補(bǔ)課并且找好的資料給我。正因?yàn)樗墓膭?lì)和支持,在很多事情我都得以邁出了第一步。你覺(jué)得很迷茫不知道做什么的時(shí)候,如果遇不到像我的學(xué)姐這樣的人,那你去彝?纯绰淙眨ノ魃娇纯慈粘,去福塔上吹吹風(fēng),去感受一下彝人古鎮(zhèn)的熱鬧。或者去圖書(shū)館看看書(shū),什么種類(lèi)的都可以,只要你喜歡就好。大一大二是最適合走走看看。

青春大學(xué)作文6

  大學(xué)生活是五彩繽紛,豐富多彩的,我身邊的人每個(gè)人的生活方式是不同的,有人選擇苦讀奮斗考研,有人留在學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)鍛煉,有人做家教找兼職,還有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得不管做任何事,無(wú)論喜不喜歡都不要放棄你的學(xué)習(xí)。自己有了60分險(xiǎn)過(guò)的成績(jī)后,我也沒(méi)我確定應(yīng)該如何走自己的路,不過(guò)我開(kāi)始重視自己的專業(yè)成績(jī)的學(xué)習(xí)了。付出不一定有收獲,但不付出一定不會(huì)有收獲,如果我們認(rèn)認(rèn)真真的付出,成功后就會(huì)體味到付出以后的坦然和快樂(lè),正因?yàn)檫@種認(rèn)真讓我一次又一次的站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。認(rèn)真的去付出不在意結(jié)果的好壞我從來(lái)不認(rèn)為自己是優(yōu)秀的,但我盡力做好自己該做的事情。大一的一年我參加社團(tuán),聽(tīng)到有光影社我是欣喜的,攝影是堅(jiān)持過(guò)最久的一件事。在記者站里我找到了我的價(jià)值,喜歡按下快門(mén)的那一刻,也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒,喜歡這種充實(shí)而快樂(lè)的日子。我也因?yàn)樯鐖F(tuán)的各種事情逃過(guò)課,如果再給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)認(rèn)真的在教室里聽(tīng)老師講課,大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì),多和老師交流,其實(shí)老師并沒(méi)有哪么遙不可及,他們是我們的朋友。大二的時(shí)候我選擇了去做家教,做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時(shí)的欣喜,第一次獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,第一次逃課的緊張,第一次牽起伊人手的甜蜜,第一次登上講臺(tái)的激動(dòng)。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會(huì)有一次吧!

青春大學(xué)作文7

  猶如朝陽(yáng)躍出的海面,美麗壯觀;猶如破土而出的春筍,生機(jī)勃勃;猶如鮮花迎春怒放,絢爛芬芳——這就是青春。

  青春,青春年少的我們要發(fā)奮圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季;青春,應(yīng)該是我們無(wú)悔的一份答卷!蹦乳e,白了少年頭,空悲切!斑@詩(shī)句應(yīng)該引起我們的注意。把握現(xiàn)在,就是把握未來(lái),如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話,那太遲啦!那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

  把握青春演講稿有人說(shuō):”青春是美好的,但又是短暫的,因此也是遺憾的!霸诟呤置茉浦械难诺鋳W運(yùn)會(huì)上。青春活潑的運(yùn)動(dòng)員們,發(fā)揮他們的能力為中國(guó)奧運(yùn)獲得了多數(shù)的金牌和銀牌,可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦,付出了多少汗水,多少青春。有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員與金牌擦肩而過(guò),這是一件多么遺憾的事!

  但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無(wú)悔于青春,他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。

  但是青春需要我們用勇氣和智慧,去譜寫(xiě)這美麗的文章;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程;用無(wú)私的愛(ài)去編織奉獻(xiàn)的贊私。這才是把握住青春,青春真正的意義。

  青春的每一個(gè)日子,都是一本內(nèi)容不同的書(shū),風(fēng)格不一樣如一幅畫(huà);而此時(shí),我們是書(shū)中的主角,畫(huà)中的主人公,青春的故事象抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

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