青春的歲月作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的歲月作文1
20xx年6月29日，大學(xué)畢業(yè)，那天我揮淚與老師同學(xué)依依惜別，最后一次離開(kāi)學(xué)校，到今天，整整五年。
時(shí)間終究會(huì)帶走一切，曾以為那刻骨銘心的青春歲月，那充滿豪情壯志的大學(xué)時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在記憶長(zhǎng)河里。匆匆五年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我終究抵擋不住時(shí)間的考驗(yàn)，記憶一天天如抽絲剝繭，所有的記憶如行云般隨風(fēng)飄走，縱然我努力地回憶，一切都變得那么模糊……
回首大學(xué)四年，很想為那曾經(jīng)絢麗光彩的大學(xué)時(shí)光寫(xiě)下點(diǎn)什么，畢竟那是多么美好的青春歲月，可是為什么我的記憶那么遙遠(yuǎn)？哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，無(wú)論今天我怎么努力地回憶，我也不是幾年前的我，當(dāng)時(shí)間帶走了青春與稚氣，今天我敲擊出的文字，或許會(huì)少了一分青春，三分稚氣，五分懵懂……
我不敢輕易落筆，猛然間我想起來(lái)大學(xué)時(shí)候曾經(jīng)一度熱衷的人人網(wǎng)，已經(jīng)太久沒(méi)有登錄了，幾經(jīng)嘗試后，終于成功登錄。當(dāng)那熟悉的主頁(yè)面跳轉(zhuǎn)出來(lái)，且不說(shuō)那青澀的照片，四年零零散散也寫(xiě)下了一些日志，我一一翻看。當(dāng)年記下的文字，猶如灑落一地的美麗，讓我重拾記憶長(zhǎng)河里那支離破碎的回憶。不得不承認(rèn)，唯有文字，才有這別具一格的魅力。選取幾篇，致敬那青春懵懂的陽(yáng)光歲月，那四年大學(xué)的美好時(shí)光，且看且懷念……
青春的歲月作文2
青春，這個(gè)朝氣蓬勃的名詞，正在我的身上一點(diǎn)點(diǎn)褪去。漫步在心靈走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，咸咸的淚水又流入了我的心底，悲傷的淚在我的心底流成了一條無(wú)盡頭的河流。不知是悔恨還是失落，我在其中掙扎著想要靠岸。
曾經(jīng)燦爛的日子里，我忘記了太多童年的記號(hào)，沉迷于百看不厭的言情小說(shuō)，沉浸在那唯美的韓劇愛(ài)情故事里，為主人公的悲傷而落淚，為他們的幸福而幸福。那些虛擬的、美好的社會(huì)給了我無(wú)邊的想象，可現(xiàn)實(shí)生活中哪里有這么多的美好呢?
沒(méi)有煩惱的日子，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已要跑到青春的終點(diǎn)線了，那個(gè)不懂事的我慢慢成熟。有時(shí)忍不住和爸爸在飯桌上談?wù)撘恍⿻r(shí)事新聞，沒(méi)有以前的那種很膚淺的感覺(jué)。還記得爸爸和我站在馬路邊上送我時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“你要找好你自己的路，不要走我的路�！笨墒�，我的路在何方呢，我怎么才能從這片黑暗的宇宙中摸索到我的未來(lái)�，F(xiàn)在，我只是抱著要和命運(yùn)拼一把的態(tài)度去學(xué)習(xí)，這樣的生活可能會(huì)很枯燥乏味，但是它能給予我的有可能是光輝的一生。所以不管付出多少都是值得的，那還有什么樣的理由能改變我的意志呢?
曾經(jīng)的我，一度希望能夠丑小鴨變成白天鵝，同學(xué)之間相互交流怎樣保養(yǎng)皮膚，如何選化妝品。試為問(wèn)誰(shuí)不愛(ài)美呢?可是自從看到電視中那些樸素而偉大的工作者們的時(shí)候我忽然覺(jué)得外表其實(shí)不那么重要了。那些在舞臺(tái)上閃耀一時(shí)的明星，褪去妝之后，又有多少人能夠想象得到他們?cè)?jīng)是如何的光彩奪目呢?只要保持一顆美麗的心，再樸素的外表都能襯托出你的美麗可愛(ài)。
這樣快節(jié)奏的生活，把我的空想、幼稚和虛榮心都揮散開(kāi)來(lái)，我即將開(kāi)始抒寫(xiě)我的新生活。再見(jiàn)了，被青春的車(chē)輪攆過(guò)的歲月!
青春的歲月作文3
一顆流星劃過(guò)，帶來(lái)了光芒，帶走了對(duì)未來(lái)的向往。 ——題記
奇妙的宇宙誕生出無(wú)數(shù)顆行星，幽暗的星空出現(xiàn)了各種亮點(diǎn)，給迷茫的夜路帶來(lái)了光明，給一顆顆游子之心，增添了希望。如果說(shuō)人生好比一個(gè)亮點(diǎn)，光芒最燦爛的時(shí)刻便是青春。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的愛(ài)慕之情，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致，都屬于這個(gè)光芒，屬于最燦爛，最美好的時(shí)刻。我的星空里，就有一顆星，一顆光芒最亮，最耀眼，而又觸不可及的星。青春是一場(chǎng)夢(mèng)，而她便是夢(mèng)中最亮的星，給了我光芒，給了我希望。她照耀著我，而我癡迷著她，已無(wú)法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，從過(guò)去到將來(lái)，不管是晚上放學(xué)還是將來(lái)的日子，難道只能默默注視著她的離去。
淚水在眼眶里待久了，便淡了；云飄遠(yuǎn)了，便散了；人的感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來(lái)之則安之，過(guò)分的去避免，去逃避，只會(huì)讓事情變得更糟糕。
青春是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)無(wú)導(dǎo)演，無(wú)排練 ，無(wú)燈光，而又絢麗多彩，甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們，生活在一個(gè)無(wú)人打擾，一個(gè)無(wú)任何問(wèn)題的世界，我寧愿和你去流浪，因?yàn)閼蛑兄挥形覀儭?/p>
青春是一場(chǎng)華麗多彩而又觸不可及的夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)里，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)。做一場(chǎng)無(wú)悔、無(wú)怨的夢(mèng)。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書(shū)，你愿意跟我走嗎？
青春的那顆星，劃破夜空，帶走了我的“心”。 ——后記
青春的歲月作文4
青春歲月，是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。
青春的我是無(wú)知的，懵懂的。 剛步入初中，我認(rèn)為一切都是新鮮的，有生命力的�；蛟S那時(shí)的我只認(rèn)為老師只不過(guò)是教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。但是我錯(cuò)了，記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導(dǎo)，讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤。從此我開(kāi)始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對(duì)人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅(jiān)強(qiáng)的，剛來(lái)的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒(méi)有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識(shí)的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的 人。青春歲月，會(huì)因?yàn)槲业呐Χ`放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因?yàn)槊利�，而是因�(yàn)槠孥E的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。哪一次考試，我對(duì)自己充滿信心，指讀、細(xì)讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉(zhuǎn)折，我拼搏了。都說(shuō)：“人生只有拼搏過(guò)一次，才會(huì)沒(méi)有遺憾”。我也同意，因?yàn)槲矣们啻喝ヒ?jiàn)證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
青春的歲月作文5
微涼，每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值;青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣;青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛;青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能;學(xué)習(xí)動(dòng)手操作;學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細(xì)細(xì)品嘗。青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力;青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著多少汗水與淚滴;青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢?青春，是永遠(yuǎn)不變的話題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆;記住青春的腳步，我們永恒的回憶;記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆;描繪青春在我們?nèi)松粝碌淖阚E;微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì)因我們而精彩，因我們而美麗，因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春，創(chuàng)造奇跡。
青春的歲月作文6
不知不覺(jué)間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快。我，一個(gè)花季女孩，并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春，或許，我應(yīng)該和它來(lái)一次溫柔的擁抱吧!
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車(chē)，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開(kāi)心時(shí)的滿臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚(yú)兒。青春的勇氣是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡;它就像云間穿梭的小鳥(niǎo)，愉悅快樂(lè);它就像地上飛奔的野兔，可愛(ài)新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑，或許是給老師的一句問(wèn)候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里;它好比自行車(chē)的剎車(chē)，警示我們?cè)搫x車(chē)時(shí)必須捏閘;它好比開(kāi)鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問(wèn)題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽(yáng)，總給人們帶來(lái)希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上;它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適;它好似肥碩的果實(shí)，充盈甜美;它好似飄飛的落葉，知恩圖報(bào)……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報(bào)家人、老師、同學(xué)和社會(huì)的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來(lái)不及告別�！彼猿媚贻p，和青春來(lái)一次擁抱吧!
青春的歲月作文7
就在上課鈴快要響時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我邁著急沖沖的腳步飛進(jìn)教室。想趁老師沒(méi)來(lái)前把作業(yè)收起來(lái)，可老師從沒(méi)讓我們?nèi)缫膺^(guò)，
看來(lái)又要慢一點(diǎn)了，但是，這點(diǎn)兒事能難倒我？就算有再多不容易也絕不停息。意志之火悄悄燃燒器，拿起書(shū)開(kāi)始讀，頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，書(shū)聲瑯瑯。
好不容易在課間收好了作業(yè)，卻忽然發(fā)現(xiàn)教室氣氛不對(duì)，我問(wèn)道：“那在干啥？背政治��！等下被葉老師抓到你就完蛋了”！啥？等下上政治嗎？不然你以為？難道回家吃飯？別煩我，我還得趕緊背。
這就像晴天霹靂，我立即拿起書(shū)本復(fù)習(xí)起來(lái)，萬(wàn)幸的是，沒(méi)有叫到我，可算松了口氣。下次可得好好復(fù)習(xí)了！
一天過(guò)去，戰(zhàn)斗力所剩無(wú)幾。好不容易把課上完，可一堆的作業(yè)像五指山一樣壓著我，我頓時(shí)想泄了氣的皮球，可心中的聲音響起：你怕了嗎？怕，你就輸了一輩子！誰(shuí)怕了。自己心里的斗志之火又熊熊燃燒起了！我握著筆，像握著戰(zhàn)刀，像沙場(chǎng)上的戰(zhàn)士，與書(shū)交鋒，與試卷抗衡，刀光劍影，槍林彈雨，這為夢(mèng)而燃燒的歲月！
戰(zhàn)斗終于結(jié)束啦！我疲倦不堪地趴在床上，累成一條蟲(chóng)。幻夢(mèng)中，那聲音道：跌倒幾次，就站起來(lái)幾次！不面對(duì)痛苦與絕望，怎得到新生與歡樂(lè)？
灼熱的心，引領(lǐng)我變成騰飛的巨龍，在空中翱翔。燃燒青春的歲月，只為夢(mèng)……
青春的歲月作文8
記憶的大門(mén)被枷鎖緊緊地封鎖著，有笑有淚，有抱怨有不舍，或許還有一些感動(dòng)。軍訓(xùn)的歲月過(guò)得很快，快到讓我們措手不及。微風(fēng)吹過(guò)我們的臉，帶走了對(duì)天氣對(duì)環(huán)境的抱怨，可能人生中注定要有這么一次，懷著滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會(huì)笑會(huì)不舍的事。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開(kāi)心。很開(kāi)心可以和教官們聊天，聽(tīng)他們唱歌，跟他們學(xué)習(xí)，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽(yáng)錯(cuò)，可能一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開(kāi)玩笑，在我們笑的時(shí)候又一臉嚴(yán)肅地面對(duì)我們，這是被套路了嗎?哈哈哈……
教官們只比我們大幾歲，卻比我們?cè)缃?jīng)受生活的磨煉，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓(xùn)后的日子里，大家不會(huì)再對(duì)生活抱怨，不會(huì)再對(duì)繁重的學(xué)習(xí)嘆氣，不會(huì)再被小挫折打倒。軍訓(xùn)很快就要結(jié)束了，我們就要投入到各自的生活里去了。生活的一切將重新步入正軌，未來(lái)的三年還需要我們盡最大的努力去面對(duì)。
也許在軍訓(xùn)過(guò)后，就再也見(jiàn)不到那群教官，也許未來(lái)的某一天，我們也未必能在大街上認(rèn)出穿便裝的他們;也許有人會(huì)對(duì)他們念念不忘，會(huì)在離別時(shí)默默落淚……但我們多么希望時(shí)光能緩，故人不散。再見(jiàn)吧這群可愛(ài)的教官們，再見(jiàn)吧，這段令人覺(jué)得苦卻又快樂(lè)的時(shí)光，再見(jiàn)吧，操場(chǎng)上的笑與淚，再見(jiàn)吧這一切的一切。時(shí)光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長(zhǎng)大……
青春的歲月作文9
也許是我們終于被放開(kāi)了枷鎖，我們就類似于瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們?cè)诜泵Φ母呷钪形覀兎艞壍暮芏�，只為了能在最后的檢驗(yàn)中脫穎而出�？墒�，這結(jié)果，我真的不知道該怎么說(shuō)，還是不說(shuō)吧，因?yàn)槲疫@篇是說(shuō)的“開(kāi)心”，我只想提及一些開(kāi)心的事，我今天只想開(kāi)心。
很久沒(méi)有這么的心情舒暢，也許是今天的天由陰轉(zhuǎn)晴的緣故，還有今天的初中同學(xué)聚會(huì)，看著那些熟悉又陌生的'面孔，我總有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，不知道原因的高興。也許是看到他們，我就會(huì)想起我們初中的一些美好的記憶。其實(shí)我不該用“也許”，因?yàn)榭吹剿麄�，我真的想起了他們和有他們一起度過(guò)的日子。初中真的讓人難忘��！現(xiàn)在，常在同學(xué)間的家里聚會(huì)，一次又一次的重聚，一次又一次的高興。
“你今天要到哪里去啊？”
“到同學(xué)家”
“高中同學(xué)？”
“不啊，到初中同學(xué)家里。”
“哇，你們初中還能耍得這么好啊，真佩服你們吶”
每每聽(tīng)到這樣的話，我總要笑一下。我們真的很了不起啊，有人說(shuō)我們創(chuàng)造了奇跡，說(shuō)初中散了這么多年還一直有聯(lián)系，還每年有一次同學(xué)會(huì)，每次還有那么多的人來(lái)參加，不管相隔多遠(yuǎn)，也許，我們都比較看重這些情誼，我們也許會(huì)將這些一直保存下去。象今天，在那神吹的時(shí)候，有人說(shuō)，以后啊，我們?cè)谝?jiàn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)帶上自己的孩子，給孩子說(shuō)，這個(gè)喊叔叔，那個(gè)喊阿姨。立刻有人大聲說(shuō)，不啊，我以后要叫你們的孩子喊我干爸呢，給女的喊干媽，呵呵。那是不是還要指腹為婚啊，哈哈哈哈，又有人說(shuō)。
聽(tīng)到這些，我們都笑了。那笑聲在6月的陽(yáng)光中，透過(guò)那稀疏的葉子，在地上留下明亮的光點(diǎn)。我知道，我們都會(huì)銘記，銘記我們這段青春歲月。
青春的歲月作文10
熱風(fēng)吹過(guò)我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的長(zhǎng)發(fā)，及時(shí)消失。
站在那棵大樹(shù)下，回憶往事。一瞬間，就在一瞬間，我變成了一個(gè)成年人，而不是以前那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的孩子。現(xiàn)在我承擔(dān)了太多的期待。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著學(xué)校的鐵門(mén)。它緩慢移動(dòng)，直到關(guān)閉。剎那間，我在這所學(xué)校呆了一年。在這一年里，我學(xué)到了太多我無(wú)法呼吸的東西。我遇到了很多同學(xué)，他們讓我明白了什么是朋友。
明年，我將去另一所學(xué)校，重新開(kāi)始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經(jīng)意間，青春總是會(huì)逝去。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶。現(xiàn)在，青春的腳步已經(jīng)走完了它開(kāi)始的路，那條路上刻意設(shè)置的障礙會(huì)遇見(jiàn)我。希望那條路上的小技巧能給我一點(diǎn)幫助。
歲月，殘破的月亮，沒(méi)錯(cuò)，它可以在瞬間從手指間溜走，也可以在長(zhǎng)時(shí)間的沉淀后砸碎一個(gè)東西。也許，我現(xiàn)在談?wù)撨@些年還為時(shí)過(guò)早。畢竟我剛成年。
人們總是說(shuō)，至于我，我正好處于這個(gè)階段。
我一直覺(jué)得自己很成熟，有時(shí)候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法，就覺(jué)得夠諷刺的了。是的，其實(shí)不是我們長(zhǎng)大了，而是我們自己，太自以為是，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了。其實(shí)這些都是我們自己的錯(cuò)覺(jué)。沒(méi)有親人我們什么都做不了。
不是嗎？聽(tīng)起來(lái)我覺(jué)得自己很蠢。
聽(tīng)《致青春》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)喜歡上了，慢調(diào)。
擺脫一切，做好自己，走那條路，才是最好的結(jié)局。
青春的歲月作文11
舊記得馨給我發(fā)的那句話，那一晚，眼淚浸濕了枕邊。也許這句話是對(duì)的。我疑問(wèn)，是小時(shí)候犯傻，還是長(zhǎng)大后犯神經(jīng)。還是本來(lái)都有病?
我沒(méi)有心痛的感覺(jué)，一直沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)，長(zhǎng)大后才會(huì)有。我想，心痛的感覺(jué)在小時(shí)候就是放聲哭吧，也許這是心痛的感覺(jué)。
我們都是小孩子，什么也不懂。但我們還是幻想著OCJ、xs、童話里的那段故事，那段并不平穩(wěn)的一段路，但幻想結(jié)束，夢(mèng)結(jié)束，早已未在虛擬世界，我在夢(mèng)中醒了。何時(shí)能在進(jìn)入虛擬呢?
我們還是孩子，但喜歡聽(tīng)AQ歌曲，不懂為什么喜歡，是因?yàn)榇蠖嗑瓦@種歌嗎?我不知道。
一直知道，誰(shuí)都逃不過(guò)時(shí)間的追捕，是像秦時(shí)明月的陰陽(yáng)……所說(shuō)，這就是宿命。時(shí)間可以沖淡一切，但我們依然束手無(wú)策，想留住。卻怎么也留不住。我疑問(wèn)?時(shí)間能被誰(shuí)所控制，也許沒(méi)有人，也許我們正是時(shí)間的主宰者，只是我們太情緒化。誰(shuí)我都不知道，但我自己是不可能成為時(shí)間的主宰者，是我太懦弱，還是我本身就不敢，我不知道。
太陽(yáng)依舊升起，但和昨天截然相反，是少了一個(gè)微笑，還是少了幸福，還是少了一份陽(yáng)光。還是多了，多了一件事，多了一份煩惱。如出一轍。這些我都不知道，只有一種感覺(jué)而已。
有些人，有些事，也不過(guò)如此，只是曾經(jīng)的過(guò)客，什么也不是，早該遺忘。
青春的拉扯一直在上演，但我們都不知道這場(chǎng)電影本身就是個(gè)悲劇，開(kāi)始雖然充滿夢(mèng)幻，但那只是一層薄紗，迷倒了我們嗎?我想是的。
淚水劃過(guò)，是心痛的感覺(jué)嗎?
青春的歲月作文12
滾滾紅塵，歲月無(wú)盡。浩瀚宇宙，滄海浮萍，留名千史，也只是塵封一頁(yè)；遺臭萬(wàn)年，不過(guò)只是過(guò)眼煙云。
繁華的都市，我在讀解人生，用我平凡的諾言許給迷醉的蒼生。我欲站在人潮的巔峰看紅塵淪落的風(fēng)景，愿悲傷的人群不再以看客的身份上演落單的背影，撫吻清明的黃昏。
我們每個(gè)人心中都有一份執(zhí)念，只是對(duì)錯(cuò)很難考證。因?yàn)榘V迷，所以盲，我們?cè)诎V迷中守望亡。在時(shí)光的流年里我們無(wú)法贏過(guò)流年，是誰(shuí)還在用魔鬼的語(yǔ)言傾訴愛(ài)上天使的缺點(diǎn)？
當(dāng)心中的執(zhí)念不再是理所當(dāng)然，歷史的車(chē)輪顛覆塵埃中的過(guò)往，也許我們將不再癡迷于盲。放棄執(zhí)念也許是生活的另一種開(kāi)端。
繁華給予人太多迷醉，憂傷仿佛置身之蠱，歡笑猶如在海市蜃樓中上演樓蘭古城的繁華。諾言開(kāi)始虛假，我不知道那些成就在地獄上的舞步是否會(huì)在不久的將來(lái)站在太陽(yáng)痛苦的光芒上復(fù)活，仿佛獻(xiàn)身在十字架上無(wú)悔的真主。
都說(shuō)歌聲源于人性的空白，孤獨(dú)是偉大的空無(wú)，但它不是一個(gè)人特有的天賦。我曾對(duì)青春的膜拜像宗教的信徒，堅(jiān)信上帝是我唯一的真主，當(dāng)歲月凌遲我的記憶并在我生命中偷渡．信念開(kāi)始由染指變?yōu)楦`取，不僅有青春結(jié)束，生命也快一并死掉。
我曾一直在叩問(wèn)自己，誰(shuí)的青春淚滴沾濕歲月的花季？誰(shuí)的青春沒(méi)有一場(chǎng)孤獨(dú)的演出？誰(shuí)在為這份孤獨(dú)而哭？
我渴望歲月留下的記憶，去尋找曾有的點(diǎn)滴�？墒窃谶@個(gè)叫塵世的地方是沒(méi)有一條可回頭的路，我想用淚水去洗禮那些受污的記憶，用吶喊去喚回那些丟失的點(diǎn)滴。可是廉價(jià)的淚水和無(wú)數(shù)的吶喊讓我一次次把人生望瘦，穿過(guò)記憶的輕紗，望瘦喧囂的年華，我用心以笑的方式無(wú)聲的把所有淚水咽下。
原來(lái)夢(mèng)醒后心依然會(huì)痛，在這個(gè)青春的夜，我把孤獨(dú)搖曳成一夜的幽靜。
青春的歲月作文13
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰(shuí)在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了，想想也對(duì)，那是該叛逆的時(shí)代嘛!
仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的傷感的話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑�，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，稍不留神就會(huì)落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。
青春的歲月作文14
時(shí)光匆匆而至，轉(zhuǎn)眼間，花樣的青春已來(lái)到。而我們，最矚目的一代，在這耀眼的歲月里，該以怎樣的面目出現(xiàn)？是繼續(xù)沉淪還是激情拼搏，一切只在你手中。
或許，有些人認(rèn)為沉淪很好渾渾噩噩的，每天這樣，挺好。無(wú)憂無(wú)慮，什么都不擔(dān)心，花著父母的錢(qián)也心安理得，不思進(jìn)取。但是，這種人脫離青春期，脫離學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)了呢？他們?cè)趺崔k？難道一輩子都活在別人的庇護(hù)下，那么生命的意義呢？青春期，是我們一生的“黃金時(shí)期�！鄙眢w，思想都在成長(zhǎng)，都是最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)，做事也事半功倍。渾身散發(fā)著青春的活力，激情勃發(fā)。我想沒(méi)有人會(huì)甘愿浪費(fèi)這么寶貴的時(shí)間吧！那么，在青春的歲月里，在我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們這些“戰(zhàn)士”，開(kāi)始磨刀出刃吧！寒窗苦讀數(shù)十載，明朝一戰(zhàn)鑄輝煌，開(kāi)始努力吧！勇敢的戰(zhàn)斗。付出不一定有雙倍的回報(bào)。但付出卻一定有回報(bào)，于心于德�；蛘邚那澳憧赡艹煽�(jī)很差，水平很低，但是只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，真心學(xué)習(xí)，刻苦努力，那么一切便有可能。在陽(yáng)光燦爛的青春期里，如果我們靠自己的拼搏奮斗，打贏第一戰(zhàn)，那么在人生的道路上，離成功就又近了一步。誰(shuí)是笑到最后的人，我們不得而知，但是人生第一次最美好，最可愛(ài)的微笑，卻可以輕易擁有。那為什么不可以發(fā)奮刻苦一點(diǎn)，去爭(zhēng)取呢？人生是自己的，青春是自己的，因而學(xué)習(xí)也是自己的。自己的未來(lái)掌握在自己的手中，自己的美好需要自己去展現(xiàn)。那么，朋友們，從此刻，從現(xiàn)在，開(kāi)始吧！用更飽滿的熱情，更勃發(fā)的活力，更堅(jiān)強(qiáng)的意志，去創(chuàng)造我們更美好的明天吧！
在屬于我們最珍貴，最美麗的青蔥歲月里，去譜寫(xiě)我們最動(dòng)人，美妙的青春樂(lè)章吧！向前吧，勇士！
青春的歲月作文15
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對(duì)岸，只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”
看著教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì)主任�！边@句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)�，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛�！�
話說(shuō)完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號(hào)——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫(xiě)?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認(rèn)知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的，只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。
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