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珍惜青春作文

時(shí)間:2022-03-04 09:32:41 青春 我要投稿

珍惜青春作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的珍惜青春作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜青春作文10篇

珍惜青春作文 篇1

  一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”

  流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青春時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都被我敗啦!如今我一沒(méi)所有,我真后悔呀!”

  時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假如,你能返老還童……”

  “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一次青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

  驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著一個(gè)書包呢。

  他想起自己剛才發(fā)生的一切,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩玻璃球,不覺(jué)手癢癢起來(lái),也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。忘了他剛才說(shuō)過(guò)的話。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛苦起來(lái),正巧,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢事!”時(shí)光老人冷笑著說(shuō),“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。”

  時(shí)光老人非常生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰(shuí)也別想多一分一秒!?

珍惜青春作文 篇2

  離開(kāi)了小學(xué)母親的懷抱,書聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們,一個(gè)嶄新的階段來(lái)到我們身邊!

  青春的腳步慢慢向我們接近,青春的苦惱也隨之而來(lái)。

  進(jìn)入新學(xué)校,新班級(jí),我的心情有些緊張,一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)出來(lái):初中的老師嚴(yán)格嗎?初中作業(yè)多嗎……這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出。

  不知不覺(jué)走向了我的班級(jí)七(7)班,有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前,我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我有些苦惱:這么多新同學(xué),我都不認(rèn)識(shí),不好意思主動(dòng)和他們交往,怎么辦呢?就在這時(shí),有一個(gè)我以前班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)來(lái),我舒了一口氣,還好有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我向他打了個(gè)招呼,我們倆便坐在一塊。

  不久,兩個(gè)月過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),相處的很好,老師對(duì)我們很好,我不知怎么,以前一向不喜歡的英語(yǔ),現(xiàn)在卻特別喜歡,學(xué)的也好,我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

  可是,好景不長(zhǎng),隨著中考的接近,老師的求漸漸嚴(yán)格,我漸漸厭倦了中學(xué)生活。

  我會(huì)盡量努力,重回正軌,喜歡上中學(xué)生活!

  舞動(dòng)青春,讓我們?cè)跉g快的節(jié)拍里自由馳騁!舞動(dòng)青春,讓我們一歡樂(lè)的心態(tài),充足的準(zhǔn)備迎接中考!舞動(dòng)青春,讓我們鼓起勇氣,一起走向成功的彼岸!

珍惜青春作文 篇3

  也許在你很小的時(shí)候,就有人告訴你,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,錯(cuò)過(guò)的不會(huì)再回來(lái)。而你在那時(shí),懵懵懂懂。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了,父親跑不動(dòng)了,世界已是全新的了。

  面臨著形形色色的考試,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)?是迎上去,還是逃跑;是自強(qiáng),還是茍活?決定往往在一念之間。

  如果用一個(gè)詞概括大多數(shù)人認(rèn)為的“枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)”,我認(rèn)為應(yīng)是“認(rèn)知”。就像生活里兩個(gè)人之間從陌生到熟悉,從了解到認(rèn)知一樣。這應(yīng)該是一個(gè)非常有意思的過(guò)程,并不是所想的枯燥無(wú)味。因?yàn)橛行┤嗽凇罢J(rèn)知”的過(guò)程中受到了很大的挫折,所以放棄了求知。這就像平日里兩個(gè)好朋友吵起了架,傷害了對(duì)方的感情,同時(shí)也傷害到了自己。為了避免再度受傷,干脆將心靈封閉起來(lái),兩個(gè)人的關(guān)系便逐漸疏遠(yuǎn)了。這就是為什么有些人認(rèn)為自己被“學(xué)習(xí)”欺騙了感情。實(shí)際上,在時(shí)間的累加中,兩個(gè)人會(huì)不由自主地淡忘這些不愉快,久而久之,兩個(gè)人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂(lè)觀面對(duì)挫折,屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣,“認(rèn)知”已成為我們青少年最豐富的生活,因?yàn)槲覀冃枰罢J(rèn)知”,在這熱血噴灑、激情飛揚(yáng)的青春。

  在課本上有一段關(guān)于時(shí)間的話,對(duì)于一個(gè)求知的人來(lái)說(shuō),對(duì)生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當(dāng)然的。這一段話,也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時(shí)間,又分別在做些什么,分別用了多少年。比如參加工作幾年,睡覺(jué)幾年。在這些例子中,我竟然沒(méi)有看到學(xué)習(xí)的年數(shù)。而我作為一名學(xué)生,十分好奇自己正在進(jìn)行的奮斗之旅,究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。

  我從小學(xué)開(kāi)始計(jì)算,假設(shè)一天學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)小時(shí),當(dāng)然,隨著年級(jí)的增加,每天學(xué)習(xí)的時(shí)間都不相同,再減去節(jié)假日,然后算出總共20xx多個(gè)小時(shí),再除以24,除以365,最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說(shuō),在80年的漫漫長(zhǎng)征中,只有3年,是我們現(xiàn)在奮斗的時(shí)代,也就是我們現(xiàn)在所處的時(shí)代。也許有人會(huì)覺(jué)得三年并不短,我也時(shí)而迷惑,三年究竟有多長(zhǎng)?首先,三年不到的學(xué)習(xí)生活比你在高中三年的時(shí)間短,其次,小學(xué)六年,初中四年,現(xiàn)在的你感受一下,是否眨眼一瞬間?三年對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng),就像24小時(shí)對(duì)于一個(gè)縱身于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷者來(lái)說(shuō)一樣。

  其實(shí)這三年并不好過(guò),因?yàn)槲覀兛偸歉械矫悦。時(shí)常想,學(xué)習(xí)究竟是為了什么?對(duì)于一個(gè)利欲熏心的人來(lái)說(shuō),他能很快地給出答案,為了考上大學(xué),為了能賺很多的錢,為了目的不惜一切。而對(duì)于一個(gè)真正求知的人,在這條路上也許艱難,也許順暢,艱難的是自己天賦的不足,順暢的是“認(rèn)知”之路。

  我在“認(rèn)知”的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病,并且在努力改掉。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會(huì)解題,它更多的是讓你審視自己?朔约荷砩系牟蛔。學(xué)習(xí)也是在教你如何生活,漸漸地提高自己的品味。

  青春就是伴隨著喜與憂,揮灑著淚與汗的一個(gè)人生時(shí)段,希望每個(gè)人在走完這段路后,能放聲高歌,“我不虛此行”。

珍惜青春作文 篇4

  17歲,一個(gè)夢(mèng)幻般的年齡,人生的花季。對(duì)于青春,我們是拼搏還是揮霍,是努力還是墮落,都只在一念之間。但我想只有揮灑過(guò)汗水與淚水的青春才是完整的,才是無(wú)憾的。不論結(jié)果如何,只有奮斗過(guò)的青春才能展現(xiàn)出他的價(jià)值。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你也能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。

  蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生之本質(zhì)在于死,只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。生命其實(shí)就是一生一死。既然選擇了生,又何必畏懼死?只有那些揮霍青春,虛度光陰的人,才會(huì)后悔懊惱,才會(huì)在老之將至害怕死亡。只要你曾經(jīng)拼搏過(guò),奮斗過(guò),去努力超越自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,那么你才會(huì)坦然的面對(duì)一切,包括死亡。

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。生命不分貴賤,卻有質(zhì)量。為人民的利益而死,比泰山還重,賣國(guó)求榮,唯利是圖的人的生命是比鴻毛還要輕。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他卻還活著。生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值,那些茍活于世的人,他們的生命毫無(wú)價(jià)值,活著也只不過(guò)是形同虛設(shè),一具行尸走肉罷了。相比之下,有的人生命雖短,卻創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,即使是死去也依然活在人們的心中。

  生命誠(chéng)可貴,但價(jià)值確是可以選擇的,孟子云:“生我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”生命其實(shí)是一道嚴(yán)峻的命題,當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,“生命”二字就價(jià)值千金,“生命”二字就彰顯出強(qiáng)大的理性光輝。不同的選擇鑄就不同的人生,不同的選擇創(chuàng)造不同的價(jià)值。

  雷鋒雖然早已逝去,但他的精神卻時(shí)刻影響著后人。他服務(wù)社會(huì),無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);他的生命就是為人民服務(wù)。還記得那個(gè)嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不肯放下的兩根手指頭嗎?他的生命就是兩根燃燒的燈芯草。我們還不能忘記西湖畔岳飛墓前日夜跪著的秦儈像,生命已逝,惡名猶在,他的生命就是賣國(guó)求榮。

  作為高中生的我們,珍惜青春就是珍惜生命,努力學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造價(jià)值。我們不需要干出一番驚天動(dòng)地的大事。我們只需要腳踏實(shí)地,在人生路上踩下清晰的`腳印,給青春一個(gè)完美的句號(hào),給人生一份滿意的答卷,普通的路走出別樣的風(fēng)景,歸宿雖然一樣,旅途卻千差萬(wàn)別,這也許才是一個(gè)無(wú)悔的青春。

珍惜青春作文 篇5

  老人、中年人、青少年,都有過(guò)自己的青春,青春很特殊,不會(huì)莫名其妙的出現(xiàn),只是在該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)。不該出現(xiàn)的時(shí)候不管我們?cè)趺春魡舅膊粫?huì)出現(xiàn)。當(dāng)音樂(lè)停止,舞也跳完時(shí),四周一片安靜,連精神、心思都一起沒(méi)了,青春已離我們而去。走時(shí)沒(méi)有起床聲,沒(méi)有腳步聲,沒(méi)有咳嗽聲,靜悄悄的。當(dāng)滿臉皺紋,老得動(dòng)不了時(shí)那充滿活力、充滿智慧的青春已走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再想抓住它已不可能了。此時(shí)人們異口同聲的嘆息到:青春多么短暫啊!

  拐杖、咳嗽、腰酸背疼、皺紋,這些詞看起來(lái)很熟悉吧!這些詞用在青少年身上嗎?不是。用在小孩身上嗎?沒(méi)有。‰y道用在老人身上嗎?對(duì)了,就在老人身上。我有一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的爺爺。知道嗎,爺爺身體糟透了,每時(shí)每刻喊出痛的叫聲,連晚上都無(wú)法入睡,睡了又被吵醒,有時(shí)真的無(wú)法忍受,真讓人討厭。早上起床時(shí),因?yàn)槲液芷婀蛛y道老了真的這樣痛嗎,爺爺剛起床,我就坐在爺爺旁邊問(wèn):“爺爺,您每天晚上為什么總叫著‘痛’這詞呀!”爺爺搖搖頭對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是青少年了,要照顧好自己。自己的事情自己做,不能總依賴父母,這樣你才會(huì)自立,才會(huì)走好自己的路,F(xiàn)在正屬于發(fā)揮自己的才能,尋自己的路的時(shí)候,要努力學(xué)習(xí),以后的生活是怎樣的就看現(xiàn)在你怎樣珍惜青春,時(shí)時(shí)把握、抓緊、奮斗,不要像家人一樣回家扛鋤頭,要走出農(nóng)村的大門。辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,抓緊有活力的時(shí)間去奮斗吧!爺爺以前沒(méi)有抓住青春的意識(shí),讓青春白白的離去,現(xiàn)在我后悔但是又怎樣,又不能再回到青春時(shí)期。青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短!笨粗鵂敔敚(tīng)完?duì)敔數(shù)脑,我決定要好好把握充滿活力的青春,每天努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)爺爺曾對(duì)我說(shuō)的走出農(nóng)村的大門的愿望,做國(guó)家有用的人才。我不會(huì)輕易放棄青春,不再像爺爺那樣讓它溜走,到后來(lái)空悲嘆。

  青春是一曲舞,正出現(xiàn)在我們的眼前,等著我們踏著青春的拍子去舞動(dòng)。青春對(duì)我們說(shuō)不能再有遺憾,趕快來(lái)珍惜,當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)他也要走了,到時(shí)我們不會(huì)找到他的,他一去不復(fù)返。

  朋友們,青春多么短暫,讓我們都來(lái)珍惜青春吧!

珍惜青春作文 篇6

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

  已記不清是哪位詩(shī)人曽說(shuō)過(guò)這樣的一句話了,是。∠﹃(yáng)真的很美好,從遙遠(yuǎn)的兩邊灑下一層金色的陽(yáng)光,鋪蓋了整個(gè)大地。每到夕陽(yáng)西下的時(shí)候,人們總是來(lái)到院里說(shuō)說(shuō)話,享受著金色的夕陽(yáng),周圍的建筑物,人們的臉上,身上都照耀著特殊的光芒,散發(fā)著異樣的光彩,那顏色是多么的誘人,是那么的金光閃閃,它是超脫現(xiàn)實(shí)的金色,擁有另一種自然,淳樸的金中之色,這讓我想起一句話:“一切的美源于自然!

  可是這樣美好的景物卻很短,如曇花一現(xiàn),頃刻之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。即使坐在窗邊,所看見(jiàn)的景色也不過(guò)如此。

  朝日東升,夕陽(yáng)西泥,這一升一沉。周而復(fù)始,原本是很尋常的事,然而我從中感受到了時(shí)間的緊迫,青春的寶貴,奮斗拼搏的必不可少,有一句話這樣告訴我們:“最好不要在夕陽(yáng)西下是時(shí)候嘆息什么,而要在旭日東升時(shí)就投入戰(zhàn)斗!

  正值青春年少的我們,把握好現(xiàn)在的每分每秒,去創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌!

珍惜青春作文 篇7

  青春是水,是正在東逝的水;

  青春是柴,是正在燃燒得柴;

  青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng);

  水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?

  柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命的呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?

  風(fēng)濕助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?

  我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生機(jī)勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們,綠草如茵,充滿陽(yáng)光?窗。@就是我們!朝氣蓬勃的我們!龍騰虎躍的我們!

  我們就像花兒,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,月朦朧確又多情,假如不去把握就會(huì)變成清淚在傷心破碎;我們就是風(fēng)來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝無(wú)情的飄走無(wú)影蹤。

  我們就是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由想唱就可以唱到天荒地老,要哭就哭的悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中找不到停息的角落;我們就拼搏,讓人懂得攀登才能覽勝,奮斗才會(huì)成功,我們就是一條不悔的路,走過(guò)去就無(wú)法回頭。是啊,我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,就是人一生中最真切的回憶,短暫而美好。標(biāo)志著成長(zhǎng)于未來(lái),記載著掌聲與微笑!抓住我,留住我們吧!

  青春是金色的,它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要呵護(hù),它需要珍惜。

  青春是美好的,它凝聚著最動(dòng)人的活力,它需要解放,它需要珍惜。

  青春就像一位喜新厭舊的主人對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手,而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)雙臂。朋友啊,珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧,珍惜。

  珍惜所擁有的青春吧,青春應(yīng)該無(wú)悔,無(wú)悔的應(yīng)該有青春。擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來(lái)。

珍惜青春作文 篇8

  作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情;然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

  我們每個(gè)人都曾擁有青春,青春使我們開(kāi)朗,青春使我們活潑,青春使我們健談。有的人覺(jué)得命運(yùn)不公,其實(shí)每個(gè)人的成就并非是幸運(yùn),大多數(shù)是奮斗得來(lái)的;有的人感嘆生活太累,其實(shí)我們的生活需要我們的拼搏,人活著就應(yīng)該拼搏,如果人活著只為貪圖享樂(lè)那人生就沒(méi)有意義了。

  在小學(xué)時(shí),我的一個(gè)同學(xué)和我成績(jī)不相上下,他語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò),我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不錯(cuò)我們始終在比,可進(jìn)入初中以來(lái)他就變成了班里的,他見(jiàn)了我,問(wèn)我成績(jī),我說(shuō)我考了六百多分,他很羨慕我,我問(wèn)他為什么考不好,他說(shuō)是因?yàn)檫\(yùn)氣不好,每次地理不及格,他偶爾也背,可都考不好,慢慢地,他也沒(méi)了信心,對(duì)地理也失去了興趣。我勸他說(shuō),我們不是為考試而學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)是為了以后我們的美好生活,你成績(jī)不好,不是因?yàn)檫\(yùn)氣不好,而是你沒(méi)有努力,你地理才考三十多分是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真背,抱著踩點(diǎn)的心理,即使一兩次考好也是靠運(yùn)氣,并不是真才實(shí)學(xué),我們應(yīng)把該掌握的都掌握,才能做到有備無(wú)患,題再怎么出也會(huì),題是根據(jù)課本出的,課本掌握好了就不怕了。他問(wèn)我課外題怎么辦。我說(shuō),這就要看你的課外知識(shí)了,我們應(yīng)多看課外書,增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),盡量做到有備無(wú)患。他說(shuō)太累了。我勸他說(shuō),我們這個(gè)時(shí)候辛苦一些,是為了以后的輕松,小學(xué)時(shí),馬老師不是經(jīng)常告誡我們‘少壯不努力,老大徒傷悲’嘛,多讀些書總不會(huì)有害的。他心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。期中考試后,我們又見(jiàn)面了,他高興的告訴我他的地理第一次及格,要感謝我,我連忙推辭。

  我們正處在青春時(shí)期,要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),多努努力,不要怕累,“向天再借五百年”中說(shuō)“做人有苦有甜,做人何懼艱險(xiǎn),都為夢(mèng)中的明天”,我相信命運(yùn)之神是公平的,只要有付出,就會(huì)有收獲。

  珍惜我們所擁有的青春吧,趁著我們正擁有這風(fēng)華正茂的青春!

珍惜青春作文 篇9

  我們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢(mèng)想,陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

  青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心!拔业那啻何易鲋鳌保褪沁@個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

  當(dāng)我笑時(shí),我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí),世界只有我。

  我是水瓶座,據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò),我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望,一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大,親愛(ài)的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽(tīng)話,不代表我沒(méi)有想法,喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對(duì)于我都非常新鮮,我調(diào)皮的味覺(jué),有最獨(dú)特的區(qū)別,我喜歡酸的甜這就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀,大人們的世界,等待著我去冒險(xiǎn),哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大,對(duì)這個(gè)世界sayhi!,我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特,唱我自己的歌,唱出我的心得,我我自我最愛(ài)我的自我,笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得,想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”

  我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

珍惜青春作文 篇10

  飛揚(yáng)的青春,舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春,躲藏在柔嫩嬌艷的花苞里。短暫的青春,倘徉在波濤洶涌的江流中。

  ——題記

  青春是飛揚(yáng)的。在它破繭沖出束縛后,就在生命廣袤的原野上奔馳。它載著我們尋找激情,奔向太陽(yáng)初生的那個(gè)方向。它又幻化成跳躍不停的音符,為我們編寫生命的贊歌。我愛(ài)青春,帶給我激情的青春。

  青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚(yáng),酣睡在時(shí)間的懷抱里。那一刻生命是靜止的,分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關(guān)切的問(wèn)侯,它拽著我恢復(fù)青春的活力,不再為長(zhǎng)大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力,只能躲藏在深處,等待一切都回復(fù)平靜。我愛(ài)青春,帶給我感情的青春。

  青春是短暫的。在人生的長(zhǎng)河中,駕船而行的我們只擁有短暫的四季,然后又要進(jìn)入下一個(gè)世界,短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼,細(xì)細(xì)感受時(shí)間的流逝。抓住短暫的青春,讓我們潛入它的靈魂,把它駕奴。我愛(ài)青春,帶給我緊迫感的青春。

  十三四五歲的我們正在享用青春,它就像一杯苦丁茶。初次難以下咽。慢慢地,當(dāng)我們別無(wú)選擇,喝慣了它的話,苦澀里深藏的精彩縈繞在心頭,成了久久揮散不去的滋味。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn),青春多么美好。

  珍惜青春,為心靈的悸動(dòng)找一個(gè)歸宿。

  珍惜青春作文700字

  青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫照。

  看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。

  還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫,明天的太陽(yáng)為我們而升起。

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