放飛青春作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的放飛青春作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛青春作文1
青春的風(fēng)箏,那根線永遠(yuǎn)都是在我自己的手上!}記
青春是最美的時(shí)光,青春是我們引以為傲的資本,一個(gè)短暫的,有歸還期限的不可言喻的幸福。
因?yàn)槟晟,所以輕狂。
因?yàn)槲覀冇休p狂的本錢(qián),所以亂花了。雨天,一直伴我上學(xué)、閑游的摯友,不讀書(shū)了。年僅15歲的我們,才剛上初二,聽(tīng)到的時(shí)候或多或少會(huì)有些吃驚吧!我們她們,不在乎,甚至有些高興地回答我:“我可沒(méi)想把我最寶貴的時(shí)間和青春浪費(fèi)在唐詩(shī)宋詞、數(shù)理化及那陌生的英語(yǔ)單詞上。”隨意得讓人討厭?晌疫是有些羨慕,我做不到她們那么個(gè)性。我的“虛榮心”讓我放不下學(xué)生這個(gè)標(biāo)識(shí),我覺(jué)得她們年少,不該一時(shí)沖動(dòng);我覺(jué)得她們輕狂,過(guò)于個(gè)性。但是,至少,她們做自我,做主自己的青春。我呢?我的青春線是父母牽著的,所以我不能高飛。我不敢,因?yàn)槲液ε,我害怕因(yàn)槲夷晟佟?/p>
雖然年少,但不輕狂。
我年少,卻不輕狂;我不輕狂,而我要放飛自己的青春;雨天,還是雨,雨是洗滌物,可以洗去身上父母、學(xué)校、老師的枷鎖。曾喜歡一男生,單戀,沒(méi)過(guò)多久,我放棄了,因?yàn)樘^(guò)于不切實(shí)際,更多是因?yàn)楦改篙斎氲某绦蛑,我的字典里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)戀愛(ài)二字。所以我不輕狂,但我年少。雨天,依然是雨天,聽(tīng)著歌曲縈繞耳畔“青苔入鏡,檐下風(fēng)鈴搖晃,曾經(jīng),回憶是一行行無(wú)從剪接的風(fēng)景……”早上媽媽硬塞我一把雨傘,她說(shuō)下午會(huì)下雨,媽媽每次都料事如神,放學(xué)時(shí)果真下雨了,我卻因?yàn)槟晟偃酉铝擞陚,淋著雨,踩著歌聲在雨中穿梭。畢?0xx年夏天過(guò)于高溫。忘了回家會(huì)挨罵,忘了媽媽的嘮叨,更忘了那份愛(ài);氐郊覝喩頋裢噶,媽媽十分生氣,可卻少了份嘮叨,更多了份關(guān)心。看著我的樣子:頭發(fā)凌亂,滿臉雨水,兩手冰冷的媽媽用心痛的責(zé)怪的眼神看著我,我卻不禁呵呵笑了起來(lái),因?yàn)橐粫r(shí)的好玩吧?畢竟我們還年少。
青春應(yīng)當(dāng)在春天萌芽,在盛夏綻放,在秋天收獲,在冬天喜悅,更是在年少輕狂。
放飛青春作文2
青春是動(dòng)人的,有著春天的春溢盎然,夏天的熱情洋溢,秋天的超然淡泊,冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。沒(méi)有我們迷離幻夢(mèng)般的追求,青春將被遺忘在心靈的角落,淹沒(méi)在煙浩淼的記憶里,青春將無(wú)暇一片,即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
——題記
青春如流水同伴著風(fēng)鈴的響聲從身邊不知覺(jué)的流過(guò),悅耳的聲調(diào)與潺潺流水相互奏合,宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。久久不能離去,心底的記憶被掘出,徒留回憶傷感美,塵世沒(méi)以及優(yōu)樂(lè)美。還記得童年的你我嗎?還記得當(dāng)初最天真的你我嗎?今天讓我們回憶童年,放飛青春。
有人說(shuō)青春是板亭花落樹(shù)櫻開(kāi),上園幽徑燕徘徊的詩(shī)篇,有人說(shuō)青春是隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道的歌曲,有人說(shuō)青春是粉紅色康乃馨的愛(ài)戀,有人說(shuō)青春像一只風(fēng)箏,放飛的越高越遠(yuǎn),心底留下的那根心底的風(fēng)箏線也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。這就是在天空與風(fēng)不斷搏斗的勇氣和經(jīng)驗(yàn),也是在生活中面對(duì)困難不放棄,堅(jiān)持的毅力。
金色的風(fēng)迎著歌告訴我們不離不棄,淡藍(lán)的青春慢慢流入身上的每一寸皮膚。不知道要過(guò)多久你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是多么重要,因?yàn)槿绻啻核闳松嬲钠瘘c(diǎn),那么也會(huì)在時(shí)光的折磨下走到終點(diǎn)。年逾古稀的時(shí)候,青春已經(jīng)遙不可及。小時(shí)刻在樹(shù)上的刀痕,今天卻成了長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),所以請(qǐng)不要留下生命也留下這個(gè)遺憾。趁我們正是少年,正是青春時(shí)光。一起吧這只青春的風(fēng)箏放飛的好高好遠(yuǎn)。
青春就是語(yǔ)言,想讓世界感到愉快,可是自己微笑且凝固在嘴邊,青春就是云朵,擦去晴朗的時(shí)間,眼睛也需要淚水,太陽(yáng)也需要安枕。青春,一個(gè)熟悉卻陌生的名詞。它像加奶咖啡一樣,香香的飄在外面,甜甜的浮在表面,深深的含在里面,苦苦的沉在下面,吧你模模糊糊的映在咖啡里面。我們的青春呀。似乎有翅膀,帶我們飛,飛過(guò)絕望。
青春。是屬于我們這一帶的專(zhuān)屬名詞,我們活力,情感無(wú)不交給青春來(lái)收藏青春是沒(méi)有替補(bǔ)的角色,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是心底的唯一。
讓我們一起放飛青春,擁抱夢(mèng)想吧!
放飛青春作文3
當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空翱翔,搏擊蒼穹,俯瞰大地,它所展現(xiàn)的傲視群雄,不經(jīng)會(huì)想你想成為雄鷹嗎?
但我們沒(méi)有滿腦的智慧、滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深邃理智的眼光,叫我們?nèi)绾巍棚w青春?
沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀冇星啻,能用熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船;我們有青春,用堅(jiān)毅、韌性與勇氣向暴風(fēng)海浪挑戰(zhàn)!
青春,在我的眼里,有著海棠一般的紅色。緊張的學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)性的考試,讓我在看似平淡的生活中變得努力而積極。聽(tīng)的最習(xí)慣的,是自習(xí)課上筆尖習(xí)俗和職業(yè)反動(dòng)的聲響;看的最多的,是筆灰飛揚(yáng)的黑板;記得最牢的,是所有人鼓勵(lì)的箴言。如同一汪水里投了一粒朱砂,澹澹地漾出了海棠火紅的花色。
總覺(jué)得海棠恰如我們的青春——那開(kāi)滿坑谷的熱烈,不正是我們充溢的熱情?那不計(jì)代價(jià)的盛放,不正是我們蓬勃的青春!
放飛青春——青春從來(lái)不畏懼挫折。青春路上挫折時(shí)難免的,而挫折,是強(qiáng)者的熔爐。若是沒(méi)有“青春輸?shù)闷稹钡淖毅,我們(cè)醺曳判牟珦簦M心去飛?我們永往直前,百折不撓,放手一搏!憑借頑強(qiáng)的毅力、永不服輸?shù)膭蓬^,闖過(guò)一道道險(xiǎn)關(guān)——我們的青春在挫折的熔爐里百煉成鋼,煥發(fā)出金子般的光芒!
放飛青春!沒(méi)有哪顆青春的種子頂不破早春堅(jiān)硬的土地!因?yàn)橛辛饲啻,有了放下的心,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;在失敗的低谷,我們總會(huì)給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有無(wú)畏的青春,沒(méi)有這放下的心,珠穆朗瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡,青藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影,人類(lèi)隊(duì)伍將如頓頭的箭!
你能成為雄鷹嗎?一定能!只要放飛青春,青春的潛力沒(méi)有盡頭,人生的精彩由我們決定!
如果你能、你敢放飛青春,總有一天,你會(huì)成為翱翔于天際的雄鷹!
放飛青春作文4
海闊憑魚(yú)躍;天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航!飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問(wèn)世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō):“最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了初中的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本;背著書(shū)包;青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息!青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火。青春的夢(mèng)想是火?點(diǎn)燃希望的燈。青春的夢(mèng)想是燈?照亮前行的道路。青春的夢(mèng)想是路?引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成。就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔!能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們,人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚(yú)?不如退而結(jié)網(wǎng)”“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下”這些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折,我們不能望而生畏。就此卻步,要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量!我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠!從而消磨浪費(fèi)它!我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志!
正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈!正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想!昨天的理想,就是今天的希望!今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
放飛青春作文5
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿陽(yáng)光的青春
操場(chǎng)上,陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺,不遠(yuǎn)處,女孩們一邊跳著皮筋,一邊唱著“小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上,少男少女們快樂(lè)的跳躍著,呼喊著,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這里,是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。
陽(yáng)光,不僅僅是活力,它還是一種興趣愛(ài)好。現(xiàn)在,我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”!笆裁捶b最流行”、“最喜歡什么明星樂(lè)團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題!傲餍小背涑庵麄(gè)校園,使我們的生活更加多姿多彩,不再乏味。
充滿書(shū)香的青春
教室里,書(shū)聲瑯瑯,美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書(shū)香,這書(shū)香與窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,樹(shù)木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng),成為了獨(dú)特的校園景象。
書(shū),貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間,許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書(shū)館借書(shū),也有些同學(xué)正手持一本書(shū),或是小說(shuō),或是名著,悠閑地坐在長(zhǎng)椅上看著,還順便欣賞了一下周?chē)说娘L(fēng)景。真可謂是“書(shū)香陣陣,不亦樂(lè)乎”。
有些叛逆的青春
家長(zhǎng),老師期盼我們?cè)谒麄兯伨偷能壍乐羞\(yùn)行,可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離,這就是叛逆。正值大好春光的我們無(wú)論什么事都有自己的想法,有時(shí)被家長(zhǎng)們教育幾下,在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣,沒(méi)過(guò)多久就又犯了,不過(guò),叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性,不叛逆的'青春會(huì)是多么乏味,隨心所欲的感受正是我們所希望的,但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。
青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春,隨著青春的旋律,踏著青春的舞步,登上成長(zhǎng)的舞臺(tái),盡情地放飛青春!
放飛青春作文6
莎士比亞說(shuō)過(guò),青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
青春就像是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),金色的光芒映襯著我們燦爛的臉龐,也像是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),跳動(dòng)的音符撥動(dòng)著我們的心弦那么青春到底是什么呢?
一說(shuō)起青春,人們通常會(huì)想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我所要說(shuō)的青春并不是人生某一階段的標(biāo)志性的特征,而是指每個(gè)人都有一種精神狀態(tài)青春就是堅(jiān)定的信念,豐富的想象,激昂的熱情,不怕艱難險(xiǎn)阻以及堅(jiān)決不屈服,敢于拼搏的精神。
但如果說(shuō)這些你都沒(méi)有,那么你就真正的失去了青春,作為一個(gè)人,如果你在任何時(shí)候,任何年齡階段都有自己的理想和抱負(fù),那么即使你是一個(gè)老年人,在你的身上依然能夠散發(fā)出青春的光芒。所以說(shuō)一定要有自己的目標(biāo),缺乏自信,喪失斗志等一些消極的念頭,才是正真磨滅自己內(nèi)心青春的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
然而有些人擁有了青春,但不去珍惜。整天虛度光陰,無(wú)所事事。俗話說(shuō)玉不琢,不成器,一塊玉要經(jīng)過(guò)細(xì)心的雕琢,才能成為一件令人贊嘆的裝飾品。那青春就如木頭一樣,如果你愿意一絲不茍的去雕琢,經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持之后,它一定會(huì)成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品,才能煥發(fā)出絢麗的光彩,反之則會(huì)一文不值。
青春這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,包含了太多的堅(jiān)持和信念,青春要的就是努力,因?yàn)闆](méi)有人甘愿在青春年華里做一個(gè)平凡的人,對(duì)嗎?
放飛青春作文7
不論哪個(gè)人,心中都會(huì)有那么一份美好的夢(mèng)想,但它能否實(shí)現(xiàn)還是取決于自身。我也有夢(mèng)想。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我對(duì)演員很是崇拜。與其說(shuō)是夢(mèng)想,到不如說(shuō)是空想,我從不付出什么行動(dòng),只是偶爾騰出些時(shí)間來(lái)幻想一下成名后的喜悅。
可有一次,我忽然聽(tīng)到老師給大家講的一個(gè)故事。這故事可以說(shuō)是人人皆知,可當(dāng)我聽(tīng)到時(shí),還是不禁為自己的行為而深感慚愧,這故事是關(guān)于愛(ài)因斯坦的,他3歲時(shí)才開(kāi)始伊呀學(xué)語(yǔ),妹妹也先學(xué)會(huì)說(shuō)話,父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后,老師也勒令他退學(xué),16歲時(shí)報(bào)考大學(xué)又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不灰心,通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),成了杰出的物理學(xué)奠基人。他為何能取得這么大的成就呢?不就是因?yàn)樗闹袘汛е粋(gè)夢(mèng)想,和為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的那份毅力嗎?
想到這我不禁臉紅了起來(lái)。15歲正值花季,正在擁有著這樣大好年華的我們難道不應(yīng)該勇敢地去追求,努力地去拼搏嗎?15歲的我們充滿著活力,充滿著家人的希望和期待,所以,我們更應(yīng)該把握好這珍貴的青春,用這青春時(shí)光大膽地向前走去。要知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”青春一旦散去,就不會(huì)再回來(lái)了,后悔了,難過(guò)了,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)晚了,它早已離得好遠(yuǎn),無(wú)法挽回了。
夢(mèng)想,就像一座高山的山尖,明明看得到,但你不向上走,就永遠(yuǎn)也到不了。那我們又何必只差那么幾步的距離而甘愿在山腳下駐足呢?我們正值年輕,活力正旺,為何不加把勁,一口氣登到山頂去俯視整片大地呢?
讓我們把握好自己的青春年華,去放飛心中那美好的夢(mèng)想吧!
放飛青春作文8
蝶,努力揚(yáng)起自己的翅膀,讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔!——題記
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了,在漫長(zhǎng)的歲月里,一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量?竟然如此的強(qiáng)大,能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待?是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一直在地下祈禱著,等候著……
終于,到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái),與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上,看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候,從自己的硬殼中掙脫出來(lái),努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下,在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌,向人們?cè)V說(shuō)著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,這夢(mèng)想可大可小,可遠(yuǎn)可近,但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣,靶心就是目標(biāo),沒(méi)有靶子,箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走,路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光,它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在廣闊的藍(lán)天下開(kāi)出自己的芬芳;鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩;蝴蝶為什么要破繭成蝶,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……
是呀,人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有希望;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有歡笑;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,在自己的天空翱翔!
放飛青春作文9
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái),這就是不虛此生。因此,我們應(yīng)該在雨季中,放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來(lái)深情的沉湎一番,怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗;想或頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒(méi)有歸途,因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò),所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí),放飛自己青春的夢(mèng)想呢?
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏;愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事,從冬說(shuō)到夏,從綠說(shuō)到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚,金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)么?同學(xué)們,讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想,敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)!
朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你一生中能擁有一次,因而才有了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們,你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生,何不趁著青春年少,與夢(mèng)想共譜一曲,等到來(lái)年再與它共舞一曲呢?或許你可以不屑一顧,或許你可以置之不理,或許你也可以浪費(fèi),但是,你知道嗎?你浪費(fèi)的不僅僅是青春,還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想吧!
放飛青春作文10
蝶,努力揚(yáng)起自己的翅膀,讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔!
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了,在漫長(zhǎng)的歲月里,一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量?竟然如此的強(qiáng)大,能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待?是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一直在地下祈禱著,等候著……
終于,到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái),與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上,看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候,從自己的硬殼中掙脫出來(lái),努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下,在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌,向人們?cè)V說(shuō)著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,這夢(mèng)想可大可小,可遠(yuǎn)可近,但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣,靶心就是目標(biāo),沒(méi)有靶子,箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走,路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光,它能讓我們看到成功的.希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在廣闊的藍(lán)天下開(kāi)出自己的芬芳;
鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩;
蝴蝶為什么要破繭成蝶,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣:理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……
是呀,人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有希望;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有陽(yáng)光;
沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有歡笑;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,在自己的天空翱翔!
放飛青春作文11
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,夢(mèng)想,散發(fā)出淡淡的幽香,青春的夢(mèng)想綻放出太陽(yáng)一樣的光彩。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
青春的夢(mèng)想,如同一條剛出生的小魚(yú),在知識(shí)的海洋里尋找著食物,尋求精神的享受,用勤奮和刻苦鍛造著自己,盡善盡著的雕刻著自己,勇敢的向人生的高地迸發(fā)。
青春的夢(mèng)想,是烈日炎炎下的一座涼亭,是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)感悟生命,走向成熟的過(guò)程,一個(gè)在理性上獲得質(zhì)的飛躍的過(guò)程。
青春的夢(mèng)想,充滿力量,充滿著期待和志愿,充滿著希望和信心。
“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒(méi)有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
十八歲,在痛苦面前,我們選擇相信自己。走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)陰霾,前面總有陽(yáng)光;走過(guò)荊棘,走過(guò)坎坷,前面總有坦蕩;走過(guò)惆悵,走過(guò)迷惘,前面總有希望。
十八歲,在生活面前,我們選擇快慰自己。沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒(méi)有太陽(yáng)的光輝,可以有月亮的澄澈。
十八歲,在困難面前,我們選擇微笑。困難是石,給我們警告;困難是燈,給我們指路;困難是火,讓我們學(xué)會(huì)燃燒,將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前,在生活面前,在困難面前,微笑吧!笑出灑脫,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空!
放飛青春作文12
當(dāng)新語(yǔ)文老師讓我們回家8點(diǎn)開(kāi)始收看這套節(jié)目時(shí),并要求寫(xiě)下500-600字的觀后感時(shí),我真的感覺(jué)有點(diǎn)麻煩。因?yàn)槲艺J(rèn)為這節(jié)課肯定以“生動(dòng)有趣”的方式來(lái)向我們講述枯燥的知識(shí)。
直到我看到一個(gè)熟悉的人——王亞平。她是一個(gè)山東人,今年23年,是一名女航天員,對(duì)她有點(diǎn)印象是因?yàn)槲乙郧耙晃粩?shù)學(xué)培優(yōu)班的老師——謝師諾,曾經(jīng)給我們班看過(guò)她在太空中做的一系列物理實(shí)驗(yàn)視頻,內(nèi)容有許多。記得其中有一項(xiàng)是:讓小球在做勻速環(huán)狀運(yùn)動(dòng)時(shí),我好奇地看著它不停地轉(zhuǎn)下去時(shí),直到她讓它停止?吹竭@里,我開(kāi)始確信牛頓第一定律基本上是正確的。
然而在這里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí),我再一次看見(jiàn)她,并聽(tīng)她講述了自己在離心力測(cè)試中承受了八至九倍的自身重量時(shí),我被嚇到了?晌易罱K相信并承認(rèn)了她的能力,并對(duì)人類(lèi)身軀的極限充滿了希望,認(rèn)為人類(lèi)身軀擁有著很大開(kāi)發(fā)價(jià)值!
接著又看到一個(gè)叫付麗娟的女孩,勇敢且充滿男子氣概的女孩,同樣她的表現(xiàn)也非常讓我振撼,她說(shuō)跳傘特別自由,沒(méi)有束縛。我開(kāi)始幻想我就是她,就是那個(gè)在天空中做翻滾動(dòng)作,跳傘的她。她每天都接受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練,這更加讓我堅(jiān)信了之前的想法。
紙飛機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)彎,并且能返回。這我并不感到新鮮,因?yàn)槲乙部梢钥刂萍堬w機(jī)的左右偏轉(zhuǎn),不過(guò)我的方法與她的不同,我是靠左右手來(lái)控制的,在這方面我認(rèn)為他是錯(cuò)誤的,因?yàn)槲以谄聊簧峡吹剿种械募堬w機(jī)是對(duì)稱的,所以導(dǎo)致右偏轉(zhuǎn)是因?yàn)槭褂糜沂值年P(guān)系,當(dāng)然我也有我的巧妙的折法。
不過(guò)他把水浪換成氣浪這一大膽的想法,我不得不佩服他。
我很抱歉我只對(duì)我感興趣的事物發(fā)且評(píng)論,但我還是把所有的內(nèi)容看完。
那個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小威與他的好媽媽引發(fā)我的深思,鄭來(lái)波也就是小威的媽媽?zhuān)@十一年來(lái)的堅(jiān)持,對(duì)于歷史的長(zhǎng)河,無(wú)疑是短暫的,但對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),這卻是一個(gè)對(duì)小威的巨大財(cái)富。小威也在彈鋼琴加倍努力,廖智老師也很有毅力。
說(shuō)到底,每人都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想就是動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅(jiān)持,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓我們一站到底!
放飛青春作文13
海鷗憑借翅膀,在廣闊的大海上尋覓生命的燦爛;大雁依靠翅膀,在淡藍(lán)的天空中追求搏擊的輝煌。那么,風(fēng)華正茂的我們,在人生的舞臺(tái)上,又該怎樣去放飛青春的翅膀,飛向夢(mèng)想,飛向成功的彼岸?
也許,前方的路,或迷霧重重,或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃,我們勇往直前,我們有著初生牛犢不怕虎的豪情壯志,我們有著勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。
其實(shí),奔波忙碌于喧囂的城市中,有事我們可以暫且放下一切,悠然遐想,盡情放飛青春的翅膀,馳騁于思想的王國(guó),思索生命,思索生活,思索追求的價(jià)值。
青春,一個(gè)多么令人心動(dòng)的詞語(yǔ),如三月?tīng)?zhēng)春斗艷的花朵,如七月繽紛多彩的太陽(yáng)雨,如十月灼熱的香山紅葉。青春,是經(jīng)歷了一路坎坷,卻始終勇往直前,最終擁抱大海的小溪;青春,是飽經(jīng)了世間的滄桑,卻依然頑強(qiáng)生成,最終擁抱藍(lán)天的白楊樹(shù)。因?yàn)榍啻,我們還不膽怯。
也許,飛翔中我們的翅膀會(huì)被風(fēng)霜雨打折,但堅(jiān)毅在心,風(fēng)雨后的彩虹更加耀眼。
也許,追求中路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨,但夢(mèng)想在心,黑暗后的曙光更加奪目。
青春,是我們的資本,更是我們的姿態(tài)。每個(gè)人都要好好的把握青春,因?yàn)樯毓庖资,漸行漸遠(yuǎn)終于消失的是青春的激情,浪漫。
在青春的詞典里,只有勇敢,沒(méi)有膽怯,只有陽(yáng)光,沒(méi)有黑暗。
含苞待放的年齡,若不放飛青春的翅膀,展翅飛翔,豈不是浪費(fèi)大好時(shí)光?不能徘徊踟躕,不能畏首畏尾,更不能尚未起飛,便想到翅膀會(huì)折斷,追求可能遭遇挫折,夢(mèng)想可能破滅。就像要追逐天邊的彩虹,就必須迎著風(fēng)雨,展翅翱翔。
平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水水,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的新人,精彩的人生只有不斷在斗爭(zhēng)中拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊,既然選擇了遠(yuǎn)方,那就只管放飛青春的翅膀,用我們的智慧和汗水去澆灌,去耕耘。
讓我們乘著強(qiáng)勁的風(fēng),放飛青春的翅膀,不折不撓,無(wú)怨無(wú)悔;在人生旅途中,一路汗水,一路高歌,一路寫(xiě)就青春的詩(shī)篇!
放飛青春作文14
青春是朝陽(yáng),青春是火焰;青春是春潮,青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅(jiān)忍不拔;青春意味著與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新;青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學(xué)生正處于水木年華,也將要點(diǎn)燃我們青春之火!
“青春流淌,熱血衷腸,”伴隨著激揚(yáng)的校歌,26日下午在操場(chǎng)西面的階梯上展開(kāi)了歌詠比賽,那場(chǎng)面可真是“歌臺(tái)暖響,春光融融,舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄”啊!同學(xué)們都站在舞臺(tái)上,盡情地舞動(dòng)青春唱出夢(mèng)想,盡情地展開(kāi)翅膀翱翔,伴隨著青春的旋律,最終輪到我們班來(lái)唱出青春年華啦!我們一個(gè)接著一個(gè)地走向舞臺(tái),瀟灑地站在舞臺(tái)上,音樂(lè)響起,歌聲響起,掌聲響起,時(shí)起時(shí)落,如驚濤駭浪般劈向長(zhǎng)空,一曲終畢,再來(lái)一曲,盡情地灑出我們的一腔熱血,最后的口號(hào)喊出了我們的青春夢(mèng)想,點(diǎn)燃了青春之火!
最終比賽圓滿結(jié)束,我要恭喜獲獎(jiǎng)的班級(jí),是他們給我?guī)?lái)了優(yōu)美的旋律,雖然我們班并沒(méi)有得獎(jiǎng),但使我們班的團(tuán)結(jié)精神更加地凝聚形成一股強(qiáng)大的力量。通過(guò)這次比賽我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),找出了缺點(diǎn)和不足,這是值得歡喜的,老班也幫我們找出了不足之處,那就是創(chuàng)新,對(duì),就是創(chuàng)新!創(chuàng)新不僅對(duì)我們的這次比賽起決定性作用,它還影響我們國(guó)家的發(fā)展。想要立足于國(guó)際市場(chǎng)就一定要有創(chuàng)新,這就時(shí)刻提醒著我們無(wú)論做什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋想出個(gè)好點(diǎn)子,好主意,這就是制勝的關(guān)鍵!因此我呼吁同學(xué)們動(dòng)動(dòng)你們聰慧的大腦,多搞些創(chuàng)新的玩意吧!
比賽結(jié)束了,音樂(lè)卻時(shí)刻回旋在我的心頭,最后喊一聲“青春年華無(wú)極限,烈火燃燒也瘋癲!”
放飛青春作文15
陽(yáng)春四月,萬(wàn)物蘇醒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春風(fēng)拂面,我獨(dú)自坐在寫(xiě)字臺(tái)的窗前,望著外面春天的生機(jī)勃勃……突然,一只風(fēng)箏映入我的眼簾,看!那只風(fēng)箏在天上飛得多自在!把自己的夢(mèng)想寄予在那些美麗可愛(ài)的風(fēng)箏上,去放飛他們是件多么快樂(lè)的事啊。
小時(shí)候,我常常放風(fēng)箏,可是我放上天去的次數(shù)倒是很少,一次,終于,我的風(fēng)箏在微風(fēng)中,緩緩地升上了天空,成為了這蔚藍(lán)天空上,多彩的一角。
我這幾天又萌發(fā)出了這個(gè)念頭,我還要讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上天去!
在這幾天的美術(shù)課上,老師叫我們?cè)趺醋鲲L(fēng)箏。我們都一個(gè)個(gè)很好奇,老師讓我們先扎出風(fēng)箏的骨架,我按照老師的話認(rèn)真的去扎,我先把兩根木條疊放成一個(gè)成90°,然后我用繩子,左纏右纏,上纏下纏,死纏爛纏,總算是把兩根木條給牢牢地固定住了,大概這兩根木頭之間已經(jīng)快真空了。接下來(lái),我再來(lái)固定中軸,我以角平分線的樣子放上去,用繩子又是一頓死纏,嘴里還念叨著:“我纏,我纏,我纏纏,我上下左右各纏纏……”終于,有牢牢地固定住了一根?偹氵剩最后一根,我把這根固定軸放在了靠中間的地方再次固定住那三根用來(lái)?yè)伍_(kāi)支架結(jié)構(gòu)的木條。纏了一會(huì)兒后,總算風(fēng)箏的雛形產(chǎn)生了,心中不由得有了成就感。最后,我在宣紙上畫(huà)好圖案后,用膠水把這張宣紙表了上去。這樣,一個(gè)風(fēng)箏就真正做完了。ㄕ娴暮芾郯 。)我滿意的看著我的風(fēng)箏,等著春游那天的到來(lái)……
可是,春游那天天公不作美,下著大雨,不能放飛了……
周六,終于天氣放晴了,伴著微風(fēng),要放風(fēng)箏的話真是再好不過(guò)了。我興沖沖地連上了線,拿著風(fēng)箏跑了出去,找到一片空地以后。我把風(fēng)箏放在地上,把線拉長(zhǎng),放在地上,等著風(fēng)的到來(lái),真是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”啊。突然一陣風(fēng)吹來(lái),我抓住時(shí)機(jī),一抽線,再?gòu)埵忠环,風(fēng)箏飛起來(lái)了!,看著這個(gè)我親手做的風(fēng)箏飛起來(lái)了,我的心情與成就感與快樂(lè)交匯在一起。這是我自己做的,他寄托著我的夢(mèng)想,又一次的飛上了蔚藍(lán)的天空,又一次成了天上美麗的一角;它,寄托著我的青春,又一次飛起來(lái)了,而且越飛越高……
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