以青春為話題高三作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以青春為話題高三作文，歡迎大家分享。
以青春為話題高三作文1
心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他時就有一種沖動，到現(xiàn)也不知道因何而來……
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到城中的第一天，也就是開學的第一天，一切都是那樣新奇，來到這里的同學都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開，說實話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春細節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點點憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學的悠閑時光;還在回憶小學時的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時的憂郁，寂寞與惆悵;還在期待著小學同學每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細節(jié)，細節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調(diào)這個詞，不!這不只是一個詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達，青春，永遠不會衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美，也是一個一個點滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點發(fā)光發(fā)熱整個青春才會勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點滴細節(jié)讓青春真正得到它應有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
以青春為話題高三作文2
在我眼里，恐怕只有他能把“學”與“玩”結(jié)合地如此完美了。一他成績優(yōu)異，我經(jīng)常會問他一些問題。這時，他就仿佛來到另一個世界――原本如喇叭響個沒完沒了的嘴，頓時恢復了安靜;那不斷向外散發(fā)著活力與激情的雙目，從游離狀態(tài)瞬間聚焦到題目上，目光經(jīng)過晶狀體的折射變得認真而嚴肅。那個世界里，只有他與題目。他時而嘴中念念有詞，時而在紙上飛快地運算。世界沉寂了，正以為他解題無望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是這個嗎
”我點頭肯定后，他一把將我拉到草稿紙旁，興奮且快樂地向我解釋著過程，偶爾說：“這一步懂啊
”接著又飛快地講下去。一題結(jié)束，他露出兩排潔白的牙齒：“這題不是很難�！苯又�，便和其他同學討論他們的游戲了。二他對足球的愛是狂熱的。他不常踢球，卻常用易拉罐過把“癮”。閃騰挪，競與馬拉多納有幾分神似。某同學于某天突然向他發(fā)難：“你最愛的皇馬已經(jīng)開始走下坡路了�！彼犃耍砬橛隗@愕變?yōu)閼嵟�，臉頓時紅到了脖子根，如一只好斗的公雞――他開始“反擊”，語言如皇馬的進攻一樣犀利，觀點如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮，越講越動情，他說：“皇馬的打法如行云流水，流暢迅速，充滿活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，這怎是其他球隊所能比擬的!所以，不要拿皇馬的狀況不佳說事!”此時，他“聲嘶力竭”，臉上洋溢著對皇馬、對足球、對青春無限的崇拜與熱愛――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學被駁斥得啞口無言，悻悻而返。他常常對我說：“我們的青春不應只是學習，也不應只是足球，它們只應是一個個組成青春的細節(jié)。我要讓我的學習如皇馬的足球一樣，犀利、流暢、完美!”態(tài)度決定細節(jié)，細節(jié)決定成敗;他的細節(jié)如此完美，他的青春注定精彩。
以青春為話題高三作文3
告別了童年并沒有感到愁悵，跨入中學的大門卻又有些迷茫。年青的生命不會停下前進的腳步，卻又喜歡回頭張望。青春是一列永不回頭的列車，載著我未泯的'童年的天真，裝出的中年的老成，在藍天白云下向著成長的方向縱情奔跑。
曾經(jīng)，我崇拜過武俠小說中的逍遙劍客，浪子游俠。即使是上課也忍不住偷偷穿梭于刀光劍影中，直到老師的教鞭輕輕落在我的頭頂才猛然醒悟;曾經(jīng)，我也立志做一位這家那家，然后用著異想天開的方法去完成那些注定要被一頓臭罵的實驗;曾經(jīng)，我也因為羨慕過魯賓遜驚險刺激的冒險而一個人生活過，之后才知道什么叫“紙上來的終覺淺”;曾經(jīng)，我也想像各種報刊雜志上的同齡人一樣發(fā)表“豆腐塊”，可無奈自已的墨水還是太少太少;曾經(jīng)，我也夢想著自已頭上掛一個“星”的光環(huán)，可惜毅力不足，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)……
現(xiàn)在，我仍舊像以前那樣喜歡做夢。沒有夢，哪來的夢想?沒有夢想，還談什么青春?
青春是春天里的第一抹綠色，為生命帶來無限的生機，驅(qū)散嚴寒，裝點大地;青春是秋日的陽光，為生命注入收獲的喜悅，開朗隨和;青春像夏，熱情似火，落落大方;青春如冬，銀裝素裹，淡雅寧靜。
青春是無盡的活力，是“天生我材必有用”的信念，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，是“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”的錚錚傲骨!
人說青春多姿多彩，我說青春由我自已主宰。自已的青春靠自已去把握，自已的青春由自已裝點色彩!
青春是一列單程車，總有一天時光會在我的額前刻下歲月的溝壑，把風霜變成我兩鬢的斑白，把我的精力換成虛弱，但，青春與否不在年齡而在心態(tài)，心年輕，青春自然在。等到那天到來的時候，希望我還可以像今天一樣活著，希望我還可以保留一份未泯的童真，希望我還可以“老夫聊發(fā)少年狂”，希望我還可以擁有屬于自已的一份青春。
青春，追逐著夢想，裝點著生命，定格著時間，無拘無束，自由自在。
真好!我還可以趁著年輕，繼續(xù)夢想，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)感謝。感謝家人，感謝朋友，感謝老師，感謝所有愛我和我愛的人，還有感謝我這無悔的青春。
以青春為話題高三作文4
而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發(fā)現(xiàn)，青春離自己好近，但卻又真正的已經(jīng)逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁里只留下當初的只言片語。那時的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。
流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著曾經(jīng)的年少與輕狂，分享著久違的激情與夢想。那時的青春是一股騷年的沖動。忘不了自己刻意蓄起的長發(fā)，忘不了手中那把弦音不準的破木吉他，聲嘶力竭地對著對面的女孩吼了幾句，現(xiàn)在還留著逃跑時跌倒的傷疤�！@就是青春，不計后果的青春。那時的青春是一場瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達旦，忘不了床鋪上的燈火通明，誰搶了誰的地主，誰造了誰的反，打打鬧鬧中又過了一晚�！@就是青春，沒有時間的青春。那時的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學買回的菜，忘不了李同學賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯(lián)合國的會，黎巴嫩的難，統(tǒng)統(tǒng)都歸我管。全然忘記了酒醒時老師的責難�！@就是青春，永遠瘋狂的青春。
我們都無法忘記青春，因為青春給了我們太多燦爛的回憶，在看似癲狂的歲月里用我們的青春譜寫了太多太多的癡狂。轉(zhuǎn)眼間，一切已成過往云煙。當初同桌的你，不知現(xiàn)在長發(fā)被誰盤起，當初鄰桌的小芳，是否還是那個多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當真正失去時我才懂得了擁有的珍貴。我想，每個人心中也應都有一個值得回憶的青春吧，也許在某個不經(jīng)意的瞬間，那份感覺就會從心頭涌現(xiàn)，就會值得我們永遠留念。
朋友們，花兒謝了，還有綻放的時候;燕兒走了，也有重聚的時刻。而我們的青春呢，是終將逝去了吧。在這個最好的年代里，我們有足夠的時間去尋找青春;在這個最壞的年代，我們還在為精神的溫飽而奔波，忽略了轉(zhuǎn)瞬即逝的流年歲月。我們奔行于人生的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個青春的自己應該還活著的吧。
人生本來就有很多事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的一切。
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