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青春是難忘的作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春是難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
青春是難忘的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)青春都是可貴的，可貴在它時(shí)間很短，卻教會(huì)我們很多。難忘的是奮斗的青春，難忘的是拼搏的青春，難忘的是最美的青春，難忘的是我們一起走過(guò)的青春。
難忘的是奮斗的青春。我曾經(jīng)歷過(guò)中考從而升入更高一級(jí)的學(xué)府，自然也曉得奮斗的意味，家人們常說(shuō)，玩物喪志，要為自己贏(yíng)一把。在初中最后一年，我深刻的明白了它的真正含義�？粗磉叺耐瑢W(xué)都埋頭于題海之中，我也不甘落后。每天都刷題，寫(xiě)試卷，寫(xiě)錯(cuò)題，在題海中日復(fù)一日的穿梭。我的青春，用別樣的方式，去奮斗。令我最痛苦從而又令我難忘的這段青春時(shí)光。
難忘的是拼搏的青春。我現(xiàn)在有著無(wú)限的青春年華，在踏入高中的門(mén)檻我就立下目標(biāo)，去追尋屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。為此我要努力拼搏，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在明年，后年又迎來(lái)一個(gè)個(gè)重要的階段，為了三年后的高考，我一定會(huì)努力拼搏，為之奮斗。有拼才有博，不試著拼一把，又怎會(huì)有搏的勇氣。未來(lái)可期，我相信未來(lái)的日子將會(huì)成為我最難忘的拼搏青春。
難忘的是最美的青春，里面有著最美的人兒，最美的回憶，最美的風(fēng)景，乃至最美的旅程。在這短暫的青春列車(chē)中，總是會(huì)有那么一兩個(gè)志趣相投的好友。一起吃飯，一起看書(shū)，一起討論未來(lái)。，一路上，我們皆在風(fēng)雨中兼程，有的時(shí)候，遇見(jiàn)雨天和雨后彩虹，便驚奇不已。一路上，大把的風(fēng)景盡收眼底，星辰燦爛，輝月相映。最美的青春最難忘。
難忘的是和你一起走過(guò)的青春。今年是已經(jīng)與書(shū)為伴的第十年，它不僅陪我度過(guò)童年還將會(huì)陪我走過(guò)青春，走到生命的盡頭。我的青春應(yīng)肆意放縱，夢(mèng)幻而美好，但也有人間煙火的樸實(shí)。詩(shī)詞的美好，凄涼，憂(yōu)郁；小說(shuō)的奇特，玄幻，變幻莫測(cè)；經(jīng)書(shū)的禮節(jié)，枯燥，知曉古今。書(shū)無(wú)疑不是青春帶給我最大的歡樂(lè)。讓我在懵懵懂懂的年紀(jì)，明白了人倫常理。與書(shū)走過(guò)的青春最難忘。
有人說(shuō)青春，應(yīng)放大自己的光芒，是肆意的青春，是自信的青春，是飛揚(yáng)的青春。就像五色瓶一樣五彩繽紛，色彩紛呈。
青春是難忘，是期盼，是希冀。我的青春彌足珍貴，我定當(dāng)好好珍惜。一定會(huì)令我的青春成為難忘。
青春是難忘的作文 篇2
“青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實(shí)青春，它一直都在繼續(xù)�！�
青春時(shí)我們誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂，誰(shuí)沒(méi)有各種的幻想。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當(dāng)我們步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)生活的艱辛。為了生活，也許會(huì)改變自己，讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì)堅(jiān)持不懈，做好現(xiàn)在的自己;也或許會(huì)默默地唉聲嘆氣吧！離開(kāi)校園生活，似乎覺(jué)得青春也隨之逝去了。看著那些青春飛揚(yáng)的學(xué)生，好像看見(jiàn)了自己青春年少的時(shí)光�？偸橇w慕他們還年輕，充滿(mǎn)著青春的活力。觸景生情式的回憶過(guò)往，突然想起一句話(huà):青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己?jiǎn)栕约?“我老了嗎？”而后，自嘲的笑笑。便又繼續(xù)自己現(xiàn)在的生活。
說(shuō)不出的痛
當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。青春時(shí)，我們的第一次戀愛(ài)，第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說(shuō)不出的痛。是那樣深入骨髓的痛，讓人無(wú)法釋?xiě)选Ｒ舱悄菢拥耐磫拘盐夷穷w沉睡著的心，告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續(xù)
青春逝去了嗎？讓生活麻醉自己，讓過(guò)往的記憶塵封，逐漸遠(yuǎn)離那顆年輕的心。不過(guò)這些只是欺騙自己罷了，當(dāng)再次觸及那塵封的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些屬于我們的青春逝去了，但我的青春依然在繼續(xù)。它一直都在繼續(xù)。
讓青春繼續(xù)，讓自己不再后悔！
青春是難忘的作文 篇3
太多的言語(yǔ)，成了累贅；太多的話(huà)，使人厭煩。最想說(shuō)的話(huà)，其實(shí)并沒(méi)有那么的多、那么的復(fù)雜，只是單單幾個(gè)文字所組成，那唯一能代表、簡(jiǎn)單明了的一句話(huà)。雖然要說(shuō)一句話(huà)很簡(jiǎn)單，但最想說(shuō)的那一句，卻常常說(shuō)不出口。那句話(huà)并沒(méi)有想象中的難，也沒(méi)有多么復(fù)雜，只不過(guò)是缺乏那個(gè)勇氣，把它說(shuō)出口。
穿梭在人群中的我，早已不如當(dāng)初那般有問(wèn)必答、真心誠(chéng)懇，而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)敷衍帶過(guò)、嘩眾取寵的跳梁小丑。使我轉(zhuǎn)變成如此的主因，只不過(guò)是區(qū)區(qū)的——不想寂寞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寂寞并不是陌生人，是“寂寞”親切的接納、收留了無(wú)處可歸的我，使我覺(jué)得即使沒(méi)人關(guān)心，也不會(huì)怎樣。寂寞很安靜，沒(méi)有半點(diǎn)聲響，“寂寞”占據(jù)我的腦容量，花費(fèi)我大多數(shù)的時(shí)間。我曾試著與“寂寞”溝通，卻得不到“寂寞”的回應(yīng)。夢(mèng)，還是會(huì)醒的，我知道并不是寂寞收留了我，而是我創(chuàng)造了屬于我的“寂寞”，是我把自己關(guān)在，心中的某個(gè)角落，緊閉與人接觸的那扇大門(mén)。那個(gè)“寂寞”，不過(guò)是個(gè)用來(lái)欺騙自己的借口，用來(lái)掩飾自己的孤獨(dú)。終究，是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，我只是害怕寂寞，不想要孤獨(dú)一人，面對(duì)這世上的一切。我想要眾人的陪伴，卻又不知如何將寂寞驅(qū)散。那唯一的答案，我仍在摸索，就像走在人生的道路上，你必須靠摸索，才能找到正確的路，但這一路上總有人牽引著你去尋找到對(duì)的那條路，就如同我所要的答案，也需要對(duì)的人去指引我。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別的人。她直率、坦然，總為別人的事情操心，卻忘了想到自己。這么樣的一個(gè)人，身邊圍繞的人自然也多，我想，她應(yīng)該從不寂寞吧！卻在某一次機(jī)緣與她聊天的夜晚，我才恍然明白，原來(lái)她同樣是個(gè)怕寂寞的人，也曾迷失在我們?yōu)樽约航⒌拿詫m中。在那夜，我心中的陰影隨著話(huà)題的加深，漸漸淡去。經(jīng)過(guò)那夜，我則學(xué)會(huì)了“說(shuō)”，我懂得說(shuō)出屬于我的想法，也學(xué)會(huì)說(shuō)出，我內(nèi)心真正想說(shuō)的那一句話(huà)。
“我，怕寂寞，請(qǐng)不要將我推向寂寞�！笔俏乙恢币詠�(lái)想對(duì)周遭每一個(gè)人說(shuō)的，那時(shí)說(shuō)出來(lái)的勇氣，恐怕是我這一輩子第一次凝聚起來(lái)如此龐大的吧。雖然要說(shuō)出口真的很困難，但只要跨越心中的那道障礙，無(wú)論多少的言語(yǔ)，都可以化成最簡(jiǎn)單的詞句，最精細(xì)的感情，使聽(tīng)到的人完全接收到，繼而深刻的體會(huì)吧！
青春是難忘的作文 篇4
在那不遙遠(yuǎn)的地方，有我失落的青春。盡管我一次又一次地對(duì)自己說(shuō)：我的青春，不要憂(yōu)傷：我總是不停地提醒自己，要做一個(gè)快樂(lè)的人。我始終覺(jué)得我沒(méi)有想象中的那么脆弱，也并不在乎會(huì)一起走過(guò)幾個(gè)春秋？無(wú)奈我曾擔(dān)心過(guò)是否會(huì)變得消瘦，可能是少年不識(shí)愁，故作愁狀。一路前往，林花謝了春紅，太匆匆。
都說(shuō)十指連心，雙手合十，從指縫里看穿了未來(lái)。天空依然是童話(huà)中的蔚藍(lán)，蟲(chóng)兒也在田野里淺唱低吟。就好像是電影中不斷交叉變化的背景，層層疊疊，留下我在這里尋尋覓覓。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的逼真，原來(lái)青春也可以是這樣充滿(mǎn)了色彩。心底的傷也在慢慢愈合……
青春會(huì)嗚咽？有人這么告訴我！那是否也會(huì)繁衍？最終看來(lái)，覺(jué)得還是自己太膚淺。愛(ài)就一個(gè)字，可有時(shí)候，對(duì)你說(shuō)出這個(gè)字很奢侈。因?yàn)�，你的身旁，環(huán)繞著我的期望。我一步步地從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，當(dāng)所有的淚水都掉落在腳下的泥土上，我依然堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，癡癡地等待著你來(lái)到我的身旁。為了不讓自己后悔，我開(kāi)始變得糾結(jié)，連語(yǔ)氣也變得前赴后繼。昨夜的笛聲突然在耳邊縈繞，我開(kāi)始戰(zhàn)栗，我正在譜寫(xiě)青春的舞曲。
獨(dú)自向世界呼喊，缺很少收到別人的回答。每個(gè)人都有著不一樣的青春回憶，或是歡聲笑語(yǔ)，或是青青子衿。當(dāng)我喝醉時(shí)我會(huì)嘗試著向你敬酒，當(dāng)杯中的倒影變得模糊不清，只剩下月光下輕狂的自己，包括一個(gè)孱弱的背影；這就是我的青春，一場(chǎng)詩(shī)意的漂游……
風(fēng)中有我矜持的英姿，不是過(guò)去，也不是未來(lái)。是我目前仰視的青春。我無(wú)悔，因?yàn)槲也辉鼌s，一輩子銘記在心，成就我一場(chǎng)青春的狂想。
青春是難忘的作文 篇5
難忘的青春是我的青春我的青春是我追求愛(ài)者的青春，因?yàn)槲蚁袂啻旱娜艘粯幼哌^(guò)了，茫茫的大海正是因?yàn)槊Ｃ４蠛槲议_(kāi)避了我人生的道路我就是青春的顏色是大海的，擁抱。
在這段時(shí)間我經(jīng)歷了一場(chǎng)第二次性階段的考試的經(jīng)歷，是我的朋友讓我找到了新的思想我的青春是經(jīng)過(guò)了每一次的煩腦，可正是因?yàn)闊┠X讓我懂得了什么是青春，是成長(zhǎng)讓我慬得了青春的來(lái)源。
有一次我們?nèi)康陌四昙?jí)都去了井塘，那里的路很遠(yuǎn)我們從7：00開(kāi)始出發(fā)，我和我的朋友一起走路一直走了去。就是在這一刻我們看到了楊梅，到后面我們就摘了幾個(gè)常了常甜不甜。沒(méi)想到嘗了之后很酸。
早知很酸就不摘了，不過(guò)，青春的路雖然很遠(yuǎn)，但我們一定要堅(jiān)持走完這一段路，這樣我們才能到達(dá)這個(gè)井塘，我們還在那里看到了李子樹(shù)，還有桃子，我和我的同學(xué)和朋友一起在那欣賞這美麗的井塘，一邊走一邊看望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，快到井塘了，我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)冰棍吃，我們，到達(dá)目的地的時(shí)候，校長(zhǎng)在此地為我們講話(huà)，說(shuō)如果我們來(lái)錦堂，僅僅是為了吃楊梅的話(huà)。那就沒(méi)有意義的，這里是毛澤東居住的地方，才有這美麗的紅色土地。
我的青春有這么多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的事情，就好像大風(fēng)吹過(guò)了一陣花一樣，在空中飄灑著。青春是我們難忘的，青春是我們最快樂(lè)，最鮮美的日子我們要珍惜這段美好的青春，讓青春永不難忘永遠(yuǎn)記著這美好的青春。
我也要為我的青春而奮斗我的青春更美好，更加有青春的氣息。
青春是難忘的作文 篇6
在我青春里，有這樣五個(gè)人。我們從小學(xué)四年級(jí)起就是好朋友，一直到如今的初二。
雖然說(shuō)只有一個(gè)女孩和我同齡，并且她是一個(gè)非常天真的人，但是我們五個(gè)人相處的也很愉快，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下她們吧！
首先，是一位名叫阿澤的女生。她最喜歡自稱(chēng)自己本小姐，我們總是笑話(huà)她說(shuō)這句話(huà)，像極了電視劇里的刁蠻公主。
第二，是一位外號(hào)叫毛線(xiàn)的女生。她家里是生產(chǎn)毛衣的，而她從小在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大，居然喜歡起織毛衣。她有一個(gè)怪癖，晚上一定要抱著毛線(xiàn)球睡覺(jué)，有一次，毛線(xiàn)球上扎了一根針，把她的嘴角刺破了，然而這并沒(méi)有改變她的怪癖。
第三，是一位名叫小光的女生，她比我和阿澤大了兩歲，現(xiàn)在已經(jīng)上了高一了。雖然我們聊天的頻率慢慢變少了，但是我們彼此間純真的感情還是沒(méi)有變過(guò)。她是個(gè)很直率、爽朗的女生，最喜歡打游戲了。而且，我最不擅長(zhǎng)男生玩的槍?xiě)?zhàn)游戲，而小光卻很擅長(zhǎng)，每次都是她擋在我的面前，為我擋子彈。
第四，就是我，當(dāng)然，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好說(shuō)的，王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，是阿澤喜歡干的事情，很巧的是，阿澤也姓王。
最后，就是我們大家的大姐姐，星夢(mèng)姐姐。她很溫柔，現(xiàn)在已經(jīng)上高二，即將面臨高考了。一想到這，我們每個(gè)人都很傷心，因?yàn)樗呖冀Y(jié)束后，就要去遠(yuǎn)方的大學(xué)，也許我們沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面、玩耍了。又或者，她會(huì)遇到更好的同齡朋友，從而忘掉我們呢？
我們經(jīng)常會(huì)在一起玩電腦游戲。記得小升初的那一年暑假，我洗完澡，就興沖沖地沖到電腦面前，那時(shí)，阿澤、小光和我，就會(huì)去QQ游戲大廳里下載飛行棋玩，我總是占有紅色，阿澤是黃色，而小光是藍(lán)色，我們會(huì)一起攻擊綠色。但是，每次我的棋子很不走運(yùn)，成了最后一個(gè)，我都會(huì)非常生氣，開(kāi)成電腦控制棋盤(pán)。關(guān)閉QQ、不理人。過(guò)一會(huì)兒，如果他們?cè)诤跷业脑?huà)，我就會(huì)消消氣，然后重新上線(xiàn)。雖然很幼稚，但這也是美好的回憶呀！
但是，我依然記得那一年夏天的晚上，我們?cè)S下的誓言——朋友一生一起走。為了這個(gè)目標(biāo)，我們每一個(gè)人都在堅(jiān)持著，盼望著將來(lái)有一天，我們能夠相約在南京見(jiàn)面。
青春是難忘的作文 篇7
曾有很多時(shí)候，都在懷疑，青春，到底該是一首轟轟烈烈的歌，還是一條野草寂寂的路。光陰荏苒，當(dāng)我一路艱辛，終于來(lái)到這里，這夢(mèng)中的象牙塔，答案，終于明了。我要感謝寂寞，感謝它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了專(zhuān)一。
放歌，縱然歡暢，縱然灑脫，然而，當(dāng)曲終人散之時(shí)，面對(duì)雜亂無(wú)章的殘局，我們，是否會(huì)在無(wú)盡的黑暗中陷入迷茫，甚至絕望……
行路，縱然孤寂，縱然無(wú)趣，然而，當(dāng)?shù)歉咝蓓畷r(shí)，回望自己一路跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見(jiàn)的巔峰，腳下充滿(mǎn)著奮斗的力量，心中燃燒著翱翔的火焰，這般感覺(jué)，豈不快哉！
一個(gè)人的路，寂寞是必然的，但唯獨(dú)寂寞才能使我們得心靈徹底平靜下來(lái)，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想，況且，我們還有那些過(guò)往得風(fēng)景作伴，累了，不妨看看路邊的花草，倦了，不妨聽(tīng)聽(tīng)山林的鳥(niǎo)鳴。前行，在這一條長(zhǎng)得看不到盡頭的路上，伴著日出的歌聲，攜著清風(fēng)的口哨，月的明亮是我溫柔得撫慰，星得燦爛是我默默的祝福。前行，向著心中永恒不變的方向，荊棘，坎坷或是沒(méi)有設(shè)防得陷阱，都阻擋不了我的腳步，就算摔倒一百次，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì)放棄。
寂寞的青春路上，還要經(jīng)得起時(shí)時(shí)的誘惑，沿途，總會(huì)經(jīng)過(guò)些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是個(gè)過(guò)路者，我緊緊握住自己的寂寞，快速走過(guò)繁華，我不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑�，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，雖然此時(shí)走過(guò)繁華，但我走向的，卻是一場(chǎng)更盛大的繁華。
揮霍青春，這個(gè)有點(diǎn)狂野的詞不知何時(shí)成了90后的最佳說(shuō)辭，好多人都會(huì)說(shuō)，人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)，難道要等我們垂垂老矣了，才成天泡網(wǎng)吧，在KTV里通宵，和朋友一起喝酒打球嗎？但我要說(shuō)，青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)播種的，何謂青春，不就是人生四季里的春天嗎？在這個(gè)最需要耕耘，需要付出的季節(jié)里，我們可以在勞作的間隙尋找快樂(lè)，但絕不能把無(wú)度的享樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣，更不能將大把大把的揮霍時(shí)光當(dāng)成一種時(shí)尚。你可以不相信朋友家人的勸導(dǎo)，但請(qǐng)記住，時(shí)間，永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)情的報(bào)復(fù)者。在那些所謂歡暢淋漓的日子里，可以逃過(guò)寂寞，逃過(guò)辛苦，但卻無(wú)法逃脫空虛，逃脫沒(méi)有收獲的秋季！我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！
耕耘，便注定與寂寞為伴，行路，便注定與寂寞為伴，那么寂寞呢，我想它注定與成功為伴！
我依然走在這條路上，用心描摹著日出日落，云卷云舒，花開(kāi)花敗，雁來(lái)雁去，我依然走在這條路上，獨(dú)自感受著春的生機(jī)，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊，我依然走在這條路上，細(xì)數(shù)著自己的腳印，憧憬著未知的遠(yuǎn)方。我依然走在這條路上，日夜兼程，責(zé)無(wú)旁貸，我相信，路的盡頭，我生命的奇葩正如火綻放！
青春是難忘的作文 篇8
有人說(shuō)高中很辛苦，高三更辛苦。對(duì)我而言，初三畢業(yè)時(shí)，想象著高中的生活，有些許的緊張，但最后我還是走進(jìn)了高三的生活，確實(shí)，那句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，高中很累，高中三年確實(shí)讓我經(jīng)歷了很多。十二年，可以說(shuō)高中最能磨練一個(gè)人，我很幸運(yùn)也很感謝上天的這份緣分，讓我能在十三中度過(guò)這溫情的三年，在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)遇到了對(duì)的人們，在大十三中的點(diǎn)滴記憶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記......
剛進(jìn)高一，一切那么新鮮，帶著好奇探索這個(gè)神奇的地方，遇到了女神——爽姐，你是那樣的的拼命，軍訓(xùn)期間知道你的腰不好，后來(lái)你便去了北京做手術(shù)，還記得第一次質(zhì)檢你發(fā)來(lái)的信息，我們都是你最親的孩兒們，永遠(yuǎn)不會(huì)變高一活動(dòng)很多，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，端午的粽子，班主任節(jié)，元旦晚會(huì)的大蛋糕（大十三中滿(mǎn)足了我這個(gè)吃貨的愿望）高一走得有些艱辛，但充滿(mǎn)了歡笑與甜美的回憶，讓我感受到了來(lái)自大十三中的獨(dú)特魅力。愛(ài)你——十三中！
高二，臉上褪去了那份稚氣，在我們的十一年級(jí)遇到了男神——德鵬，沒(méi)想到老班還可以這樣，或者可以說(shuō)是朋友，我們一起吃烤鴨的場(chǎng)景還歷歷在目，成人禮說(shuō)的那些話(huà)還是感觸很多，我們?cè)诤诎迳现v課的經(jīng)歷，一起熬得冰糖雪梨，一起吃過(guò)的冬至餃子（還有胡蘿卜餡的），一起經(jīng)歷的操場(chǎng)跑圈，一首首我們愛(ài)唱的班歌，元旦晚會(huì)的一首首歌。德鵬男神，賢姐，肖老大，麗娜女神，小戴姐，最敬愛(ài)的蘇老師，高二的我們一起打了天下，感謝高二的邂逅讓我們真心相待，永遠(yuǎn)的二班。愛(ài)你——十三中！
曾經(jīng)說(shuō)希望自己永遠(yuǎn)不要上高三，它還是來(lái)了，我們放著23.5小時(shí)的假期，我們經(jīng)歷了將近80次的考試相信緣分的我又一次和您相遇——爽姐，我們的大三班，300多天，您的批評(píng)、生氣、表?yè)P(yáng)、欣喜一幕幕在我腦中閃過(guò)，您接我們來(lái)又送我們走，您說(shuō)您希望我們更好才選擇批評(píng)，您愿意做那個(gè)“壞人”，可現(xiàn)在看來(lái)那是飽含感情的愛(ài)，您對(duì)我們吐露心聲，您為我們煮湯圓、熬姜絲可樂(lè)。還有翠姐，小小的身材有著大大的能量；阮阮，有累的活你會(huì)搶著干；祝敖男神，上課很逗，還有那一份份叮囑；紅姐，和你一塊干的這一年渾身斗志；攀姐，有一顆少女心的你總是那么可耐有人說(shuō)高三很短，我不信，可現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我們的300多天就這樣成為回憶了。執(zhí)子之手，與子高考。愛(ài)你——十三中！
高中，一段充滿(mǎn)記憶的時(shí)光，原來(lái)認(rèn)為很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在想到還會(huì)會(huì)心一笑，我們遇到了一群對(duì)的人，他們已不僅僅是老師這么簡(jiǎn)單了，是朋友，是親人。十三中為什么崛起？來(lái)看看我們的親人們的工作熱情就知道了。我們的白校說(shuō)：十三中永遠(yuǎn)是我們的家。是啊，它早已變成我們的第二個(gè)家，那里有我們最純真的感情，有我們最青春的回憶，今年的畢業(yè)季我們是主角。
十三中，三年的青春與你攜手，從不后悔。母校十三中也一定會(huì)不斷踐行著：奮進(jìn)——為中華之崛起，那是我們最嘹亮的誓言。
青春是難忘的作文 篇9
“青春，因凌云之壯志擦亮夢(mèng)想，以燃燒的信念點(diǎn)亮未來(lái)！“青春儀式的開(kāi)始是青春的標(biāo)志。5月7日上午，旭日東升，希望飛揚(yáng)，夢(mèng)想點(diǎn)亮，我們的青春起航！
早上7:30分，半片垃圾也沒(méi)有的上縱橫排列著一千七百多張椅子，記錄著每個(gè)班級(jí)一路走來(lái)的班介牌，從�？谘由斓健Ａ质a下，一排排身著校服，肩戴禮帶的學(xué)生們意氣蓬發(fā)，迎接著一批批寫(xiě)滿(mǎn)欣慰于眉梢的家長(zhǎng)們。我們的青春儀式震撼開(kāi)幕！
長(zhǎng)裙飄然的扇子舞搖曳出青春的活力；動(dòng)感的凳子舞向世界叩擊我們的口號(hào);活力四射的花球操轉(zhuǎn)換出新世紀(jì)的曙光！我們傲對(duì)春風(fēng)任她吹亂耳后的碎發(fā)！
與父母的互換信件便是全程最感人的故事了。白紙黑字，樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)言，流露出最真切得期盼，洋溢著無(wú)私的付出與愛(ài)，眼睛內(nèi)升溫的濕潤(rùn)，鼻間的酸楚蔓延到心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)找不出一句能表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，萬(wàn)語(yǔ)千言道不出此時(shí)此刻的心境，匯聚全場(chǎng)的淚水，滿(mǎn)載全場(chǎng)的希望，青春的明天，大放異彩！
校長(zhǎng)的聲聲教誨，學(xué)姐的句句真言，我們的聲聲誓詞，段段歌聲，旋空于上。兩年前，懵懂于無(wú)知，我們來(lái)到這里；一年后，青春與不舍，我們離開(kāi)此地。
實(shí)中放飛了我們的青春，實(shí)中塑造了明天的我們和我們的明天。
青春的驛站遇見(jiàn)了正青春的我們。，我愛(ài)你們嚴(yán)冬的噓寒問(wèn)暖；，我謝謝你們?nèi)咧v臺(tái)的堅(jiān)守；，我珍惜你們還在我桌前身后的打鬧；，我會(huì)收藏與你們青春的點(diǎn)滴。
青春的驛站：學(xué)習(xí)，你賦予我痛苦的同時(shí)埋下了希望；生活，你折磨我心智的同時(shí)種下了成長(zhǎng)。
一雙雙汪汪的眼眸中倒映出幾十年后的自己，“嘿，花白頭發(fā)的家伙，你還在翻看相冊(cè)，回憶青春?jiǎn)�？你還在拉著身旁的青春時(shí)的朋友追憶過(guò)去嗎？我的青春可是嶄露新芽噢！”
這段美好的旅程上和難得的人們發(fā)生了怎樣難得的事呢？我正在演繹這剛開(kāi)機(jī)上映的我的青春！
五月七日，一生的儀式，一世的回憶！
青春是難忘的作文 篇10
五月七日上午，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了青春儀式。
天氣微涼，偶有幾陣風(fēng)刮來(lái)，我們穿著略有些單薄的舞蹈服裝，候場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)得旁邊有家長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)：“冷么？冷么？”我們搖了搖頭，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“不冷！”
只因我們正青春。
舞蹈室先前排練過(guò)許多遍的，沒(méi)有出錯(cuò)。也許臺(tái)下人看到的只是一段舞蹈，算不上出彩，但在我們心中，這是練過(guò)幾十次，在一次次排練中努力追求完美，互相合作，尋找默契的成功。在這個(gè)特殊的日子，在家人與同學(xué)面前展現(xiàn)，讓人倍感自豪。
隨后，左晗的講話(huà)將青春儀式推向了第一個(gè)高潮。她與我們分享了她的三個(gè)小故事。我認(rèn)為，這三個(gè)故事不止是關(guān)于她，也是關(guān)于每一個(gè)人如何在青春——這最美的年月中被激勵(lì)，然后奮起直追，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的心靈印跡。關(guān)于拼搏的故事點(diǎn)燃了我心中那顆名叫“努力”的種子，也點(diǎn)燃了我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)心中的信念。它讓我們明白了何為“人外有人天外有天”，點(diǎn)亮了我們以后的青春之旅，也必將在我們的心中生根、發(fā)芽、一片葳蕤！
要說(shuō)青春儀式的另一個(gè)亮點(diǎn)，便是家長(zhǎng)寄語(yǔ)了。廣播里傳來(lái)初二8班一位爸爸拙樸低沉的語(yǔ)音，當(dāng)聽(tīng)到那句“爸爸已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)到你了”的時(shí)候，我似乎體會(huì)到外出打工父母的辛酸。他們遺憾自己在孩子成長(zhǎng)路上無(wú)奈的缺席。但我覺(jué)得，有了這份寄語(yǔ)，他們對(duì)孩子深深的關(guān)愛(ài)并沒(méi)有缺席，而這關(guān)愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)同樣重要，有了它，我們依然動(dòng)力十足。
家長(zhǎng)與孩子互換信件后，我看到班上好多同學(xué)紅了眼眶，有一份感情名為親情，普通樸質(zhì)卻又感天動(dòng)地。轉(zhuǎn)身與擁抱，那份溫暖一如往常，長(zhǎng)留心間。
同學(xué)的致辭，震撼天地的鼓聲，響亮自信的歌聲……我們的青春在這里飛揚(yáng)，在美麗的五月天飛揚(yáng)，隆重莊嚴(yán)的青春儀式，我，永生難忘！
青春是難忘的作文 篇11
一直在懵懂中憧憬著青春，好奇著青春。直到這一天，上飛跑著年輕活潑的身影，里回蕩著歡快奔騰的旋律，我才發(fā)現(xiàn)，自從走進(jìn)菁菁櫸木林，我不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了青蔥芬芳的青春歲月。
天公作美，雨過(guò)天青，但風(fēng)卻在人流中恣意亂竄，似乎在考驗(yàn)我們的熱情到底有多旺！萬(wàn)眾矚目中，青春儀式徐徐拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的身影翩翩起舞，迎著冷冽的風(fēng)，似一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰，和著青春的樂(lè)章，踏著青春的節(jié)拍，炫耀著青春的風(fēng)采。
《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)響起，五星紅旗冉冉升向高空，我似乎見(jiàn)到了我們的先輩拋年輕頭顱灑青春熱血，前赴后繼地堅(jiān)守祖國(guó)每一寸土地的偉岸身影，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，青春的我們也應(yīng)以先輩為榜樣，為祖國(guó)的繁榮昌盛不懈努力，奮發(fā)向上。
同樣是青春，平庸者選擇碌碌無(wú)為虛度光陰，奉獻(xiàn)者選擇為民族傾盡所有，奮斗者選擇艱苦努力矢志不渝。青春儀式上，我們有幸分享了學(xué)姐左晗從“丑小鴨”到“白天鵝”艱難蛻變的青春歲月。
難解的奧數(shù)題，她百思不得其解，一遍不懂，問(wèn)兩遍，兩遍不懂，問(wèn)三遍……就這樣，一只“笨鳥(niǎo)”艱難地蹣跚起步。
北京的刺骨寒風(fēng)，擋不住她匆匆求學(xué)的腳步，京城臘月的鵝毛飛雪，凍不住她熱切求知的決心�！氨盔B(niǎo)”終于高飛，不起眼的“丑小鴨”蛻變?yōu)榱吮蝗搜鐾摹疤禊Z”。
哪個(gè)人的成功，不是從奮斗的苦根上結(jié)出的甜果呢？正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，可是當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀�
不能奢望擁有超人的天資，即使擁有，也絕非我們揮霍的資本；我們不能選擇出身，但可以選擇未來(lái)；也許我們的確是“笨鳥(niǎo)”，但只要努力展翅，就一定能飛得更高更遠(yuǎn)。
受學(xué)姐勵(lì)志故事的感染，這天，青春的歌喉尤其嘹亮：一千七百多個(gè)聲音一起高歌，刮起了青春的旋風(fēng)；一千七百多雙手一起舉起，托起光明的未來(lái)！聽(tīng)，我們唱的是：《我相信》《青春的風(fēng)采》！
青春儀式結(jié)束了！難忘火火的歡歌熱舞，難忘激昂的青春誓言，難忘與父母的熱淚擁抱，更難忘的殷切期望……儀式已結(jié)束，青春才開(kāi)始！親愛(ài)的們，把夢(mèng)想、熱情、智慧、意志、責(zé)任、感恩……全部打包進(jìn)青春的行囊，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，向著更高更遠(yuǎn)的未來(lái)，出發(fā)！
青春是難忘的作文 篇12
5月7日，一個(gè)多么難忘的日子。
在這一天，我校舉行了盛大的青春儀式，宣告著我們青春的到來(lái)。
令我印象最深刻的，便是擊鼓明志這個(gè)環(huán)節(jié)。我有幸作為八位鼓手中的一員，為三千多名師生及家長(zhǎng)奉上了一場(chǎng)，氣勢(shì)磅礴的鼓樂(lè)表演。天氣很冷，涼風(fēng)從褲管、領(lǐng)口不停地往里灌，手腳已凍得有些麻木，可內(nèi)心卻是火熱的。站在古樸的大鼓前，內(nèi)心靜得出奇，一切雜念都被拋到腦后，只想著盡情地?fù)]舞鼓槌，只想著盡情揮灑著青春。一陣風(fēng)襲來(lái)，飛揚(yáng)起火紅的流蘇。
“咚、咚、咚、咚——”，厚重的鼓點(diǎn)拉開(kāi)了表演的序幕，我們八位同學(xué)也按次加入了進(jìn)來(lái)，此刻的鼓點(diǎn)，沉穩(wěn)厚重，仿佛一個(gè)堅(jiān)毅的少年，正沿著成長(zhǎng)的臺(tái)階，一步步邁向青春之門(mén)。
漸漸地，鼓聲越來(lái)越弱，直至再也聽(tīng)不見(jiàn)，天地間重又變得寂靜。如果你認(rèn)為鼓樂(lè)表演就這樣結(jié)束了的話(huà)，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。突然間，炸雷一般的鼓聲重又響起，似乎在嘲笑人們的愚昧。鼓點(diǎn)急促起來(lái)，輕快起來(lái)了，那是一種彩蝶飛舞，蜻蜓點(diǎn)水般的輕盈。流蘇隨著身體的擺動(dòng)翩翩起舞，仿佛一簇簇鮮艷的火苗，點(diǎn)亮了我們青春的心，此刻的鼓點(diǎn)，輕盈明快，仿佛是一位少年，來(lái)到了青春的門(mén)前，愉悅地跳起了舞蹈。
鼓點(diǎn)越來(lái)越急促了，鼓槌疾速地撞擊著鼓面，帶起一道道殘影，好象盛夏的一場(chǎng)暴雨，沖刷著人們的心靈。流蘇上下翻騰，仿佛一條蜿蜒的紅色的巨龍，正恣意地在天地間馳騁，我情不自禁地吼了出來(lái)，似乎只有這樣，才能宣泄出心中涌動(dòng)的情感。此刻的鼓點(diǎn)，激越高昂，仿佛一位少年，終于推開(kāi)了青春的大門(mén)。
鼓樂(lè)表演結(jié)束了，可我的心，卻久久不能平靜。風(fēng)雖冷，卻凍結(jié)不了我內(nèi)心涌動(dòng)的火焰；天雖陰，卻遮掩不住我身上蓬勃的朝氣。
多么令人難忘的青春儀式！
青春是難忘的作文 篇13
不知哪縷頑皮的風(fēng)，吹落了一枝的夢(mèng)；不知哪片璀璨的星，充實(shí)了寂寞的夜；不知哪曲悠揚(yáng)的歌，弄碎了紛繁的緒……在那個(gè)無(wú)言之夜，我分享了我青春里的難忘決定。
“媽媽?zhuān)业降自摬辉搱?bào)名去參加夏令營(yíng)呢？”我毫無(wú)思緒的問(wèn)道。而媽媽卻一臉淡然地說(shuō)道：“你自己決定，是跟我們出去，還是參加夏令營(yíng)，這是你自己選擇的道侶，在屬于你的季節(jié)應(yīng)當(dāng)自己作主！”在那深邃的眼鏡里，仿佛在告訴我相信自己。此時(shí)的我更加焦躁，匆匆完成了手頭的作業(yè)，低頭沉思，借著那一絲慘淡的月光我覺(jué)得自己想彷徨的一葉小舟，毫無(wú)目的的漂泊。無(wú)聲的嘆息中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，突然抬眼望見(jiàn)了那富有生命的綠色，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不去試試怎么知道夏令營(yíng)是什么樣子的？夜色夜色愈加濃重。
于是在那個(gè)夜晚，我?guī)妥约鹤隽藳Q定。在后來(lái)參加的那個(gè)夏令營(yíng)，那一聲聲加油，那一聲聲鼓勵(lì)，那……這些都讓我的夏令營(yíng)生活充滿(mǎn)著樂(lè)趣，真是苦中有樂(lè)啊！于是我自豪地收獲在了青春的駝群中。
時(shí)間的腳步是如此匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，夏令營(yíng)便告結(jié)束了，在同學(xué)們的羨慕聲中，家長(zhǎng)的掌聲中，我拿到了那紅紅的證書(shū)，雖然拿在手上不是很重，但我的.心里卻沉甸甸的，我仰天一笑，那是發(fā)自肺腑的會(huì)心一笑，愈多的白云掙脫了天空的懷抱，舒適地為我筑成一方蔭庇。
感謝那個(gè)決定，讓我在這大好的青春歲月里，收獲開(kāi)心，并且開(kāi)心的收獲，收獲了無(wú)窮的寶藏，抽一張心靈的照片，把這個(gè)難忘的決定照于此，藏在心頭，銘記青春的美好，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
如果說(shuō)青春是一場(chǎng)夢(mèng)，那么“決定”就是組成夢(mèng)的必要因素，如果說(shuō)決定是夢(mèng)的一部分的話(huà)，那么我希望，我的青春無(wú)怨無(wú)悔，而那個(gè)難忘的決定，就是我青春當(dāng)中，最瀟灑豪邁的一筆！
青春是難忘的作文 篇14
青春是一次盛宴，需要我們來(lái)完成所謂的儀式。上周，我們?cè)跉g笑聲中，走進(jìn)了青春。
那天，我們的臉上洋溢著青春的活力。開(kāi)始的三個(gè)節(jié)目使我們震撼，天是那么的冷，我們卻依舊在舞臺(tái)上載歌載舞，因?yàn)槲覀冋呦蛭覀兊那啻菏⒌洌磥?lái)充滿(mǎn)著希望，滿(mǎn)載無(wú)限的夢(mèng)想，我們一往無(wú)前。
青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。隨著表演的結(jié)束，國(guó)歌的奏響，我們迎來(lái)了青春。接著便是左晗校友一翻振奮人心的講話(huà)，使我們每個(gè)人心潮澎湃，充滿(mǎn)了斗志與力量。
“翩翩少年，衣襟揚(yáng)起，頭顱高昂。永不言敗，是我們的信念，永不放棄，是我們的決心�！背錆M(mǎn)凌云壯志的朗誦吶喊著我們的青春。
那些年，我們尚沒(méi)有疼痛的知覺(jué)就已學(xué)會(huì)了跌跌撞撞的行走；那些年，我們尚沒(méi)有清楚的口齒就已經(jīng)學(xué)會(huì)“媽媽”的音節(jié)；那些年，我們尚沒(méi)有成熟的內(nèi)心就開(kāi)始外表裝酷掩蓋脆弱的內(nèi)心；那些年，我們哭過(guò)的淚和浮現(xiàn)的笑被制成了電影片段次次回放。這些年，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母，離不開(kāi)老師。父母給予我的陪伴是長(zhǎng)久的，他們總在你找不到方向的時(shí)候，帶來(lái)一絲鼓舞。老師也伴我們成長(zhǎng)，他們無(wú)怨無(wú)悔，甘愿付出，盡心盡力，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單很幸福。小時(shí)候，浪漫很奢侈；長(zhǎng)大了，奢侈很浪漫。小時(shí)候，夢(mèng)幻很美好；長(zhǎng)大了，美好很夢(mèng)幻。小時(shí)候，理想很堅(jiān)定；長(zhǎng)大了，堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。
青春，我們宣誓，永不負(fù)你，謝謝你，陪我們走過(guò)這段匆匆歲月。
那天的儀式，我哭了，我感動(dòng)于父母的信；感動(dòng)于老師的朗誦；感動(dòng)于校友的激勵(lì)；感動(dòng)于十年后的自已。
誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？
原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
青春是難忘的作文 篇15
那一天，五月七日，天氣并不晴朗，我們實(shí)中學(xué)子的心中卻如陽(yáng)光四射，激情澎湃。是啊，那是因?yàn)椋@天舉行了我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的儀式——青春儀式。
回想起難忘的那一天，在跳過(guò)三支青春洋溢的舞曲后，在聽(tīng)過(guò)校長(zhǎng)的諄諄教誨后，在朗誦過(guò)一首慷慨激昂的詩(shī)歌后，在聆聽(tīng)過(guò)學(xué)姐左晗的青春夢(mèng)想后，我們便跨進(jìn)了感恩這扇大門(mén)。
感恩自己
十年后的我，會(huì)是什么樣子的呢？我想，那時(shí)候的我，首先會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。感謝現(xiàn)在自己的奮進(jìn)，是這造就未來(lái)的勤奮工作；感謝現(xiàn)在自己的文明，是這造就未來(lái)的禮貌待人；感謝現(xiàn)在自己養(yǎng)成的好習(xí)慣，是這延續(xù)到未來(lái)，使我一生受用……現(xiàn)在的我，正在拼搏著，努力將明天譜寫(xiě)得更加美好，在將手中的“給十年后的自己”的信鄭重地投進(jìn)信箱后，我長(zhǎng)舒一口氣，也在心中埋下一個(gè)對(duì)未來(lái)的希冀。望著天邊初升的太陽(yáng)，我想：也許，十年，很快就會(huì)過(guò)去吧。
感恩師長(zhǎng)
感恩自己的努力，是不夠的。在這條成長(zhǎng)之路上，總少不了老師的幫助和開(kāi)導(dǎo)。在我表現(xiàn)好時(shí)，是老師對(duì)我豎起大拇指，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)；在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師提醒我，引領(lǐng)我走向正確的道路。在學(xué)校里，老師就像我們的父母，關(guān)心、呵護(hù)、教育……或許，我們都沒(méi)有感恩過(guò)他們，甚至不能理解老師。今天，在這樣的儀式上，辛勤澆灌祖國(guó)花朵的園丁們，來(lái)了。一支由老師朗誦的詩(shī)歌《青春放飛理想，責(zé)任鑄就輝煌》道出了老師所承擔(dān)的責(zé)任，和對(duì)我們的期盼。聽(tīng)罷，我想對(duì)所有老師說(shuō)：感謝老師，您們辛苦了！
感恩父母
父母，是孩子的第一老師。在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大的過(guò)程，都萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)父母恩情�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。所以，我們不應(yīng)該感謝親愛(ài)的爸爸媽媽們嗎？但是，絕大多數(shù)的我們都因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有跟他們好好聊過(guò)。這次青春儀式就有父母和孩子交換信件的環(huán)節(jié)。
在主持人宣布請(qǐng)家長(zhǎng)離席走近自己孩子后，我們的家長(zhǎng)都緩緩走到了自己孩子的身邊。我的媽媽也走了過(guò)來(lái)，她將早已準(zhǔn)備好的信件遞給了我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手上已經(jīng)有了歲月的痕跡，這是任何保養(yǎng)品都遮不住的�。∥也挥傻靡魂囆乃�。匆匆拆開(kāi)信件，那是媽媽娟秀的字體——“親愛(ài)的女兒，你出生在一個(gè)炎熱的夏天……”
看著看著，我不經(jīng)意間已淚眼朦朧。是啊，時(shí)光飛逝著，我已悄然長(zhǎng)大，已不是那個(gè)襁褓中哇哇啼哭的嬰兒，而我的長(zhǎng)大，卻伴隨著爸媽的變老……這時(shí)，我才明白，這種親情，比什么都珍貴啊！我撲到媽媽的懷里，就像十四年前那樣，感受著彼此的溫度。此刻此景，多么催人淚下啊。我們一定要感恩父母，理解父母，報(bào)答父母！
在這條布滿(mǎn)荊棘和寶藏的成長(zhǎng)之路上，要感恩的還有很多很多。所以，我們要心懷感恩，面對(duì)每一個(gè)明天！
席慕容寫(xiě)到：青春，是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)。青春不老，成長(zhǎng)不止！這次青春儀式，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，成為生活的一部分。
青春是難忘的作文 篇16
“用凌云之壯志擦亮夢(mèng)想，以燃燒的信念點(diǎn)亮未來(lái)！”不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，四位領(lǐng)誦激昂的吟誦聲在耳畔回響。哦，這是我們的十四歲，這是我們的青春儀式！
呼吸著清晨新鮮的空氣，伴隨著校園里花朵的馨香，瀏覽著道路兩旁精致的展板，我漫步走入操場(chǎng)。不由得為眼前的景象而震撼。綠茵操場(chǎng)，莘莘學(xué)子，紅藍(lán)兩色的校服格外顯眼動(dòng)人。那整齊的列隊(duì)儼然是訓(xùn)練有素的軍人。
我快步來(lái)到了自己的位置，優(yōu)美的音樂(lè)如潺潺清流淌進(jìn)心田，朗誦開(kāi)始了！大家一個(gè)個(gè)挺直身子，矯首仰視，臉龐燦爛的笑容無(wú)不展露出青春的風(fēng)采。音樂(lè)聲愈發(fā)輕快，領(lǐng)誦的情感愈發(fā)投入，當(dāng)他們四人一起推出右手時(shí)，我們扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲說(shuō)道：“一往無(wú)前！”字字句句，鏗鏘有力。他們的手恰似推動(dòng)器，不僅是堅(jiān)定信念的傳達(dá)，更為臺(tái)下的我們?cè)鎏砹肆α�。那�?jiān)毅的眼神，揚(yáng)起的衣襟，高昂的頭顱便是青春的我們，永不言敗的我們，永不放棄的我們！操場(chǎng)上空，激昂的朗誦聲響徹云霄，久久回蕩！
“擦亮青春，滿(mǎn)載夢(mèng)想，我們一起，楊帆起航！”所有的力量在這最后一刻匯集，升華，迸發(fā)！朗誦圓滿(mǎn)結(jié)束，同學(xué)們的心情卻久久不能平復(fù)，面頰上泛起紅圈也遲遲未能褪去。
夢(mèng)想，是燈，照亮我們前行的路途；夢(mèng)想，是花，芬芳我們無(wú)畏的人生；夢(mèng)想，是火，點(diǎn)燃我們青春的活力；夢(mèng)想，是泉，給予我們奮斗的甘甜！
青春儀式結(jié)束了，可我們對(duì)夢(mèng)想的追逐才剛剛開(kāi)始！
難忘青春儀式，攜手向夢(mèng)想出發(fā)！
青春是難忘的作文 篇17
青春，一種思緒征服四周；一種氣概驚濤拍岸；一種豪情踏遍心靈的境地，與恐懼、猜測(cè)和懷疑奮斗，青春，也會(huì)看過(guò)人情的冷漠，世態(tài)的炎涼和人生的膽怯，懷著對(duì)青春的憧憬，我們舉行了青春儀式。
賞舞曲，誦青春
悠揚(yáng)的樂(lè)聲從耳邊響起，歡悅的舞蹈在眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影；一段段整齊的節(jié)奏；一種種靈動(dòng)的動(dòng)作緊扣人們的心弦，她們完美地詮釋了青春的含義。
“笑聲把細(xì)塵染一層暖，腳印把路標(biāo)鍍一片金光�！蓖褶D(zhuǎn)昂揚(yáng)的聲音在操場(chǎng)上空盤(pán)旋…
聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)，悟奮斗
我校知名校友左晗學(xué)姐的發(fā)言點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。“一份耕耘，一分收獲的道理是不存在的，只有你付出200%的努力，你才有可能收獲50%的成功。但是只要你不斷努力，你會(huì)向100%是無(wú)限接近的�！笔茄剑∪硕际遣煌昝赖模覀冎挥型ㄟ^(guò)不斷努力去完善自己，只要我們不斷跳脫出自己的視線(xiàn)的局限，去找到更好的目標(biāo)，輔以?shī)^斗的力量，就可以做得更好，原來(lái)，我們需要奮斗！
讀信件，感真情
伴隨著舒緩的樂(lè)聲，父母緊握信件向我們走來(lái)，一字一句都是真情，一筆一畫(huà)都是關(guān)愛(ài)，母親暖心的叮囑和真誠(chéng)的希望使我銘記在心，與母親擁抱，感受到家的溫暖。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲涼。本次的青春儀式見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是我們從幼稚走向成熟的路口，讓我領(lǐng)悟到父母的真誠(chéng)希望，體會(huì)到青春的活力與美好，青春儀式，令我難忘！
青春是難忘的作文 篇18
月光皎皎，夜色溫柔，可白天“青春儀式”的盛況仍歷歷在目：冷風(fēng)中雪白的群裾飛揚(yáng)，綻放最絢爛的青春之花；高臺(tái)上同學(xué)的激昂朗誦，展示最迷人的青春風(fēng)采；國(guó)旗下師生的歌聲嘹亮，譜寫(xiě)最美麗的青春華章……然而最令我難忘的還是“父母寄語(yǔ)”，些許感動(dòng)，些許愧疚，些許歡笑，些許淚水，襲上心頭。
“當(dāng)天邊那顆星出現(xiàn)，你可知我又開(kāi)始想念”
略帶靦腆地把譽(yù)寫(xiě)地工工整整地信交給父親，拿著父親寫(xiě)給我的信，手微微顫抖，心中的興奮，不安，期待蔓延至身體的每個(gè)角落。從小到大，這是不善言辭的父親給我寫(xiě)的第一封信。雖未打開(kāi)，卻想到父親在燈臺(tái)下，一筆一劃，用笨拙的語(yǔ)句寫(xiě)下對(duì)我的期翼與勉勵(lì)�！袄洳焕�？”父親慈愛(ài)的聲音在頭頂響起，未名的情緒涌上心頭，一句平凡的話(huà)語(yǔ)為何這般輕易地讓我紅了眼眶？原來(lái)我所想念的父親表達(dá)愛(ài)意的語(yǔ)句竟一直在我身邊。
“眼前人給我最信任的依賴(lài)，但愿你被溫柔對(duì)待”
強(qiáng)忍著眼中的淚光，拆開(kāi)信，映入眼簾的是那熟悉的字跡：“親愛(ài)的女兒……”父親的信沒(méi)有華麗的詞藻。沒(méi)有完美的措辭，可那一個(gè)個(gè)清秀挺拔的方塊字，構(gòu)成了世間最溫暖的信件。淚水，終究潰不成軍。抬眼間，望見(jiàn)父親染白的雙鬢。眼角的細(xì)紋，淚水木然留下：原來(lái)，父親已經(jīng)老了。只愿歲月不再傷害我最?lèi)?ài)的人。“別哭�！备赣H粗糙的大手拂過(guò)我的臉頰，指尖的溫度融化了心中的寒冰，原來(lái)，父親一直是愛(ài)我的，用沉默寡言掩飾深沉愛(ài)意，用嚴(yán)肅冷淡掩飾濃濃期待�？山裉�，我才徹悟——父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)如山。
“多少恍惚的時(shí)候，仿佛看見(jiàn)你在人海川流”
淚水模糊了視線(xiàn)，我再也忍不住撲進(jìn)父親懷里，無(wú)聲地大哭。父親輕拍我的脊背，說(shuō)了第三句話(huà)：“我們一起加油�！标�(yáng)光撕裂云層，一道天光打下來(lái)，吻住了我的淚水，也吻痛了這世間所有的悲歡離合。
父親的三句話(huà)總共不過(guò)11個(gè)字，卻溫暖了我的整個(gè)世界。青春儀式，不僅有感動(dòng)，有淚水，更有責(zé)任，有成長(zhǎng)。難以忘記，父親質(zhì)樸的愛(ài)意；難以忘記，父親三言的溫暖；難以忘記，相擁而泣的淚水；難以忘記，莊嚴(yán)鄭重的承諾；難以忘記，在師長(zhǎng)的見(jiàn)證下，我邁進(jìn)了青春的大門(mén)。請(qǐng)?jiān)從切╉б夥趴v的年少輕狂，青春儀式的洗禮，悄然而至的成長(zhǎng)，預(yù)示著一個(gè)美好的明天！
青春未央，感謝有你，一路相伴——“月光如春風(fēng)拂面�！�
青春是難忘的作文 篇19
五月初的天氣真是怪，昨天還晴空萬(wàn)里，不過(guò)一夜之隔，太陽(yáng)便像十四歲的少年一般耍起了小脾氣，躲到濃濃的云層中�？諝鉂駶竦�，夾雜著青草的芬芳，我深深地嗅了嗅，用余光瞥了瞥父親抓著的那封信，再迅速轉(zhuǎn)回視線(xiàn)按捺住自己的好奇心。
當(dāng)?shù)谝淮胃赣H提起來(lái)參加青春儀式時(shí)，他挑了挑眉，不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又小心翼翼地告訴他，父母還得給子女寫(xiě)一封信，他一下愣住了，像個(gè)小孩似的跟我抱怨他從小到大文科都很差。所以我一直都在好奇父親究竟會(huì)給我寫(xiě)怎樣的信。
進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)終于響起了，我又瞥了瞥父親緊緊抓住的信，心中的好奇又增添幾分，依依不舍地對(duì)父親說(shuō)道：“爸，一會(huì)兒見(jiàn)�！彼裆徍�，拍了拍我的肩，嘴角是壓抑不住的笑意：“好，去吧！”看著父親溫和親切的目光，我心底突然間涌起許多話(huà)，可話(huà)到嘴邊，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
記憶中的父親是令我敬畏的，小時(shí)候總覺(jué)得他太過(guò)高大，他工作忙，很少陪我，與他之間難免會(huì)生疏。我一直在他面前小心措辭，努力做更好的自己，來(lái)?yè)Q取他對(duì)我的一個(gè)微笑。不知從何時(shí)起，他會(huì)放下手頭的工作陪我學(xué)習(xí)，他會(huì)做惡作劇將我惹得又惱又氣，而他卻哈哈大笑，他陪我去游樂(lè)園，去書(shū)店，去購(gòu)物，漸漸地，他對(duì)我的微笑越來(lái)越多，現(xiàn)在的父親與我更親近了。我曾問(wèn)他怎么會(huì)有這么大的變化，他竟然有些不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)，他白天在單位總得擺出一副嚴(yán)肅的樣子管理別人，在家里他想放下這副面孔，做女兒的好爸爸更是好朋友。
突然肩頭被人拍了拍，我一下子從回憶中驚醒，抬頭看去是父親，原來(lái)已經(jīng)到了父母子女交換信件的時(shí)間了。我忽然有些忐忑，與父親交換完信件，不經(jīng)意間看見(jiàn)他眼角的皺紋，眼睛雖然依舊有神，卻不免多了些渾濁。我努力眨了眨眼睛，抑制住就要奪眶而出的淚水。手中的信上父親的字依舊像往常那般瀟灑，卻能看出他努力一筆一劃想要寫(xiě)好的痕跡。我不禁抬頭看向父親，卻發(fā)現(xiàn)他也正在看著我，眼神里蓄積著一汪閃亮的春水。我的眼睛終于抑制不住地模糊了，忙別過(guò)頭去，淚水溢出了眼眶……
青春儀式讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，更貼近了我與父親心靈與心靈的距離。啊，我的難忘的青春儀式！
青春是難忘的作文 篇20
雖然準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是十九，但是按本地的習(xí)俗來(lái)算我應(yīng)該是二十。
不得不承認(rèn)，這個(gè)二十總讓我就得蒼老無(wú)力，一事無(wú)成。每當(dāng)看到報(bào)紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺(jué)得自己虛無(wú)縹緲的過(guò)了二十年。沒(méi)有能拿的出來(lái)見(jiàn)人的特長(zhǎng)，年復(fù)一年還是對(duì)分?jǐn)?shù)無(wú)言以對(duì)。學(xué)了六七年的英語(yǔ)還不如那些參加希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文還只是勉強(qiáng)停留在初中水平。就連夢(mèng)想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時(shí)間去想一些毫無(wú)定論的問(wèn)題。我第一次深刻的體會(huì)到他們所說(shuō)的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒(méi)有明白過(guò)這個(gè)道理的時(shí)候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒(méi)看見(jiàn)就成了二十歲的無(wú)理想青年。太可悲了。
因?yàn)樘t明白，所以總會(huì)不自覺(jué)的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白，也許我二十歲的生命就不會(huì)如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯(cuò)誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責(zé)任。明明知道錯(cuò)的是自己，卻還一昧的為它找借口。
有時(shí)侯我會(huì)想為自己寫(xiě)一份遺囑。因?yàn)椴恢雷约簳?huì)何時(shí)何地以何種方式死去。無(wú)所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。
對(duì)于死亡我們本來(lái)就不應(yīng)該忌諱。那些突然死去的人誰(shuí)也不會(huì)料到死亡會(huì)這么快的降臨。誰(shuí)都覺(jué)的好像一些事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì)懼怕死亡。
是對(duì)夢(mèng)想的不甘？還是對(duì)家人的不舍？也許對(duì)是對(duì)生命價(jià)值有所理解才會(huì)有所掛念。我能感覺(jué)到自己越長(zhǎng)大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒(méi)有護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)上都無(wú)所畏懼，現(xiàn)在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì)被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛(ài)我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無(wú)價(jià)值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構(gòu)思很多人早已明確的理想。
跑過(guò)二十，無(wú)論什么樣的心情，我都是在成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)夏天就又要過(guò)去了。季末，我為自己挑了一部電影藍(lán)色大門(mén)。
張世豪：整個(gè)夏天都快過(guò)完了，然后什么事都沒(méi)有做。
孟克柔：我們就只是跑來(lái)跑去，什么事都沒(méi)有做。
張世豪：沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)比賽，什么都沒(méi)有做。但總是會(huì)留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。
青春是難忘的作文 篇21
在人的一生中，青春歲月總是那么短暫而又美好，即使當(dāng)你塵滿(mǎn)面鬢如霜，步入耄耋之年，回首那難忘的青春歲月，心底總會(huì)有一種激情在涌動(dòng)、在翻卷，一縷思念在延伸、在升騰。
——題記
小雅近來(lái)總是有些魂不守舍，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如幻燈般在腦海中依次迭現(xiàn)，那青春歲月的美好瞬間總是揮之不去，尤其是“他”的身影異常清晰地展現(xiàn)在眼前。
那是七十年代初一個(gè)秋日的午后，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。突然，校長(zhǎng)領(lǐng)著一個(gè)陌生的男生走進(jìn)教室。隨著班主任的介紹，全班同學(xué)的眼光不約而同地轉(zhuǎn)向這位新同學(xué)。陽(yáng)光帥氣的他，身著一件藍(lán)灰色的中山便裝，頭戴一頂綠軍帽，五官精致俊朗，渾身散發(fā)出一種倜儻瀟灑的青春氣息。
他的出現(xiàn)，給原本平靜的課堂注入了勃勃生機(jī)。課后，好結(jié)交的同學(xué)們圍著他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而他，只是拘謹(jǐn)而又機(jī)械地略做解答。之后的日子里，尤其是女同學(xué)總喜歡有事沒(méi)事地找他說(shuō)話(huà)，和他套近乎。唯獨(dú)小雅離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，即使偶爾的目光相對(duì)，也只是迅疾地閃開(kāi)，不做任何停留。也許是小雅的特別之處，反而讓他更加注目。
即便如此，可同為班干部的他們，為了班級(jí)的事務(wù)不可避免地要有接觸。隨著時(shí)間的推移，他們之間的了解逐漸加深，共同的興趣愛(ài)好激發(fā)出更多的共同語(yǔ)言，他們的關(guān)系愈發(fā)融洽，工作中也配合的更加默契。
他儼然像一位兄長(zhǎng)一樣，處處透著無(wú)限的關(guān)愛(ài)和體貼。說(shuō)來(lái)也巧，他們坐著前后位置，因此也為他們的交往提供了不少的方便。
他是那樣的細(xì)心和周到，小雅從不自己動(dòng)手削鉛筆，可她的鉛筆總是削的精致而又齊整。每當(dāng)小雅的鋼筆斷水時(shí)，后面總會(huì)及時(shí)地遞過(guò)來(lái)一支。小雅覺(jué)得課桌空間小了，只要身體靠在后面的課桌上推兩下，他便會(huì)迅速地將課桌往后挪挪。
小雅喜歡看書(shū)，而在那樣的年代，小說(shuō)少之又少�？汕�，那時(shí)他兼保管班級(jí)的圖書(shū)。每次學(xué)校分配新書(shū)下來(lái)，最好看的小說(shuō)必是小雅首讀。為此，他也曾遭受過(guò)許多同學(xué)的責(zé)難。為了掩人耳目，之后再有新書(shū)發(fā)放，他總是在沒(méi)人注目的時(shí)候，悄悄地塞進(jìn)小雅的書(shū)包或是等放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)教室后，再把書(shū)送到小雅的手中。
他爸爸是軍隊(duì)干部，因此，家庭條件相對(duì)來(lái)說(shuō)要比一般同學(xué)家優(yōu)越。一次，小雅的書(shū)包帶斷了，是他不聲不響地主動(dòng)為她縫補(bǔ)。當(dāng)小雅從他的手中接過(guò)書(shū)包，看著那細(xì)密的針腳，心中涌動(dòng)的是感激，更多的是欣慰和幸福。
他們的友誼就是在這份默契中發(fā)展、延伸。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)、善唱歌、喜寫(xiě)作，基于這些優(yōu)點(diǎn)，老師就責(zé)無(wú)旁貸地把班級(jí)墻報(bào)的布置工作全權(quán)交付與他。一次出墻報(bào)，其中有幅插圖，畫(huà)的是一位扎著羊角辮的小姑娘，此事在班級(jí)引起軒然大波。同學(xué)們紛紛猜測(cè)，并以此作為話(huà)柄，調(diào)笑起哄。而他倆，盡管面帶緋紅，可當(dāng)四目相對(duì)時(shí)，透過(guò)那羞澀的眼神，內(nèi)心世界已是一目了然。
對(duì)文字的愛(ài)好，讓他們的心貼得更近。他們的作文時(shí)常被作為范文在班級(jí)解析。一次，全團(tuán)舉辦中小學(xué)生作文匯展，他倆的習(xí)作作為學(xué)校的代表作雙雙被錄用。
小雅的家離學(xué)校有幾里地。每次放學(xué)后，召開(kāi)班干部會(huì)，散會(huì)時(shí)時(shí)常是暮靄籠罩，臨近黃昏。而每當(dāng)此刻，必有他親自一路相送。他的每次相送，只是一前一后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走著，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有肢體的接觸，就連手指頭度沒(méi)有碰過(guò)。在那樣閉塞的年代，人們對(duì)感情的概念還是模糊不清，況且他們還處在那個(gè)稚嫩的年齡，根本不懂得情為何物？何為愛(ài)情？只是彼此欣賞，心中留存一份美好而已。
他們之間最“親密”的一次接觸當(dāng)屬外出看電影。那時(shí)都是露天電影，而且影片來(lái)源有限，因此，附近農(nóng)村有好電影，即使路途遙遠(yuǎn)，也會(huì)不惜體力，一睹為快。
一次，附近農(nóng)村放映新版的《渡江偵察記》，得到消息后，幾個(gè)要好的同學(xué)紛自相邀一同前往觀(guān)賞。在夜色朦朧中，經(jīng)過(guò)八九里地的跋涉，終于到達(dá)目的地。雖然是站著觀(guān)賞，可心中的那份愉悅不言而喻。由于觀(guān)眾太多，他們之間的間距很小，幾乎是緊貼著站在一起。他就站在小雅的身后，他均勻的鼻息穿過(guò)流動(dòng)的空氣，直接噴射在小雅的脖頸上，那份愜意、那份舒坦，只有小雅心中最清楚。
部隊(duì)調(diào)防，他們?nèi)覍㈦S著他的父親到另一個(gè)城市生活。在那難舍的時(shí)日里，小雅心里的那份難受之情無(wú)以言表。同學(xué)們紛紛贈(zèng)送紀(jì)念品，唯獨(dú)小雅什么也沒(méi)送。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的心境下，小雅不知該送什么？該說(shuō)什么？時(shí)間就在這一猶一豫中飛快地流逝。直至有一天，小雅看到他的座位是空的，方才得知他走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了！
等待是痛苦的，期盼卻是那樣的綿長(zhǎng)。
幾個(gè)月后，通過(guò)老師之手，小雅接到了來(lái)之遠(yuǎn)方的掛念的文字。這在她略顯平靜的心海里再一次泛起了漣漪。那份至純至真的純潔的友情伴隨著鴻雁的翱翔，將兩顆年輕的心愈聚愈近。每次手捧他的書(shū)信，小雅總會(huì)激動(dòng)不已。雖然只是談?wù)摳髯缘膶W(xué)習(xí)和身邊事，可那份關(guān)愛(ài)和祝福恰如潺潺小溪般奔流不止。那張張遙寄而來(lái)的秀美精致的年歷片，讓小雅愛(ài)不釋手，心中一種從未有過(guò)的溫暖伴隨著流淌的血液在周身蔓延、沸騰。
天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。塵世間有許多事就是這樣讓人匪夷所思，越是被別人看好的事情越會(huì)讓人大跌眼鏡。
有人說(shuō)：距離產(chǎn)生美，可有時(shí)距離卻會(huì)葬送美。在別人的眼中，他們是金童玉女、天作之合，可誰(shuí)又能逃脫紅塵劫難？君子坦蕩蕩小人常戚戚。一位同學(xué)是他們共同的好友，他們對(duì)她信任有加。而恰恰就是這位“可信可敬”的老同學(xué)，為他們編導(dǎo)了一出“水中月鏡中花”的人間悲情。
折翅的鴻雁哀鳴，悲啼著飛向遠(yuǎn)方，幸福的向往幻化成凄美的夢(mèng)囈，孤傲的秉性難敵世事的滄桑。
時(shí)光在飛瀉，那份曾經(jīng)刻骨銘心的朦朧的愛(ài)戀在經(jīng)年的長(zhǎng)河中，被剝蝕的千蒼百孔，漸漸淡出蒼老的心房。
也許世事就是這樣讓人措不及防。多年后，他經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于聯(lián)系到小雅�？扇艘琅f、情難卻、夢(mèng)已逝，彼此終已形同陌路。唯有把那份曾經(jīng)擁有的美好和今世的無(wú)限牽念永駐在唯美柔曼的青春戀曲里。
青春是難忘的作文 篇22
寫(xiě)給逝去的青春張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“你很年輕嗎？不要緊，過(guò)兩年就會(huì)老了”。
我也知道時(shí)間不為任何人停留，而自己切總在懷念中留意逝去的歲月。生活還沒(méi)有開(kāi)始，故事已經(jīng)落幕，春日花開(kāi)，駐足停視，剎那間，花亦落，讓自己開(kāi)始懷念過(guò)去的生活，懷念那時(shí)的自己……那年的我，還在讀小學(xué)。
爬過(guò)樹(shù)，摸過(guò)魚(yú)。想獨(dú)立想賺錢(qián)，搬過(guò)磚，摘過(guò)茶，撿過(guò)垃圾，扮過(guò)假。
那時(shí)的我，不知道冰淇淋是什么味；不知道“早點(diǎn)”是什么；不知道方便面還可以燙了吃，不知道……那時(shí)的我，為偷豬草跌過(guò)跤，為偷板栗被狗咬，為偷梅子被糞水澆。但那時(shí)的我最天真，最無(wú)邪，留下過(guò)最美麗的笑。
那年的我，還在讀初中。我點(diǎn)過(guò)麥子、插過(guò)秧；我種過(guò)玉米、挑過(guò)草。
那時(shí)的我，不知道漂亮是什么，牛仔褲長(zhǎng)什么樣。為了生活，我挑米換過(guò)飯票；為了省錢(qián)，吃了幾個(gè)月的饅頭加米湯；為了節(jié)約，我步行上學(xué)無(wú)論天晴下雨一如既往。
但那時(shí)的我最快樂(lè)，我是家里的一根梁。那年的我，還在讀高中。
為了夢(mèng)想，我努力過(guò)、拼搏過(guò)、刻苦過(guò)。早起晚睡，欲血奮戰(zhàn)的日子還歷歷在目。
那時(shí)的我還不懂戀愛(ài)是什么，不知道QQ為何物，不知道手機(jī)除了打電話(huà)還可以上網(wǎng)，不知道電腦如何開(kāi)關(guān)機(jī)，如何打字敲鍵盤(pán)，不知道……但那時(shí)的我最?yuàn)^進(jìn)，我是家里的驕傲�，F(xiàn)在的我，還在讀大學(xué)。
平面的生活，沒(méi)有一點(diǎn)轉(zhuǎn)彎，沒(méi)有一絲風(fēng)浪，總是那般的平淡無(wú)奇，讓人覺(jué)得乏味。每時(shí)每刻，每天每月，一切的一切都在重復(fù)上演。
我有了自己的QQ，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，玩轉(zhuǎn)了微博，喜歡上了帶流行色彩的東西，渴望了戀愛(ài)的味道……可紙醉金迷的生活，麻木了內(nèi)心，腐蝕了靈魂。人變了，心也開(kāi)始空了，總想找尋一塊樂(lè)土，漫漫尋覓，苦苦思索，心靈的駐足，觸動(dòng)不了自己的內(nèi)心深處。
或許我的追求和努力不是為了獲得幸福，只是為了避免痛苦。面對(duì)著各種壓力，自己選擇了退縮。
不知從何時(shí)起，心情會(huì)變得猶如天氣般時(shí)陰時(shí)晴。有人說(shuō)喜歡看我以前笑的樣子，那是一種“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑。
可現(xiàn)在再也笑不出那種味道。感覺(jué)自己真的很失敗，無(wú)論學(xué)業(yè)還是愛(ài)情。
四月的天空沒(méi)有很明澈，灰色的心情掩蓋了一切，各種的考試，讓自己變得更加的壓抑。兩年后的今天，你歸何處，我歸何處——我那逝去的青春？青春在自以為是的驕傲中落幕，我再也回不到那時(shí)的我，而今自己卻如此不堪一擊。
我在理想世界里卑賤地活著，青春之風(fēng)，讓我淚眼朦朧，那過(guò)去散落的歌兒，逝去的年華成了心中最美麗的虹。我想，只要轉(zhuǎn)身，就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我流淚了。
可這一切，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青春，黃了時(shí)光。
青春是難忘的作文 篇23
旅行，相信大家對(duì)這個(gè)詞再熟悉不過(guò)了。一個(gè)人的一生都多多少少有或大或小的旅行，而每一次旅行都被構(gòu)建成人生的一部分，是每個(gè)旅行者記憶中最英好的一部分。如果只單單理解“旅行’的表面意思，我想這就太膚淺了。換言之。我們每個(gè)人不都是一位旅行者。在享受人生的旅行么。
你是否在某個(gè)時(shí)候，望著遠(yuǎn)方漫漫無(wú)期的道路，突然有旅行的沖動(dòng)？那么，請(qǐng)不要遲疑，趁著年輕，快快背上你的行囊，帶著你的信仰，去你想去的地方旅行。
當(dāng)你走在蜿蜒曲折的小道上，一路花香，一路鳥(niǎo)鳴，隨手摘一朵道旁的野花，嗅一嗅，空氣里全是甜蜜的味道。在自然的懷抱中，盡享山青水秀的歡愉之情，你是否感受到了生命的意義？
當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一路前行，一路歡歌，沉湎于幸福之中時(shí)，你是否意識(shí)到天空的白云被調(diào)皮的風(fēng)兒吹跑了，天空已露出了猙獰的面容。在你尋覓茅社之時(shí)，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)如同一陣陣子彈，惡狠狠地?fù)舸蛟谀愕纳砩�。你�?huì)因此而嚇壞嗎？少年！
是的，不會(huì)！趕快站起來(lái)，整理好你的背包，揣著年輕的夢(mèng)想，奔跑吧，無(wú)論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都不要因?yàn)槟懬佣钾?fù)了青春。只要我們帶著勇氣、堅(jiān)強(qiáng)與智慧，跨過(guò)一道道河流，爬過(guò)一座座高山，越過(guò)一叢叢荊棘，終會(huì)到達(dá)心中的目的地。而那時(shí)，定會(huì)艷陽(yáng)高照、花香襲人。
生活與旅行一樣，也會(huì)遇到許許多多意想不到的事情，有困難，有失敗，有風(fēng)雨，但是也有歡樂(lè)與微笑，成功與幸福。然而這一切，都是人生中最美的風(fēng)景。一路走來(lái)，我們獲得的不僅僅是成長(zhǎng)，更是對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)與憧憬。
少年們，趁著年輕，開(kāi)始山一程、水一程吧！帶著果敢、堅(jiān)韌與自信，在時(shí)間的流年中，感受厚重的歲月與不息的生命。讓我們?cè)谶@次前途未卜的旅行中，多一份追求，多一份拼搏，朝著太陽(yáng)的方向，一邊欣賞沿途的美景，一邊收獲生活的感悟，一邊享受靜謐的時(shí)光。多年之后，當(dāng)我們回首往事，才會(huì)覺(jué)得：不虛此行，不枉此生！
青春是難忘的作文 篇24
青春是一支歌，唱響人生華美旋律；青春是一首詩(shī)，抒寫(xiě)人生壯麗河山。十四歲，恰同學(xué)少年，我們經(jīng)歷了青春儀式，正得到了打開(kāi)青春大門(mén)的鑰匙，正接受著灌溉青春之花的雨露，正步入人生路上最精彩難忘的大道。
五月的早晨，沁人的詩(shī)意。走過(guò)一塊塊班級(jí)宣傳板，便好似溫習(xí)了一遍初中以來(lái)走過(guò)的路。席地而坐，開(kāi)場(chǎng)的舞蹈便把我們拉進(jìn)了青春的夢(mèng)；激情澎湃的國(guó)歌聲中，一朵朵青春的花兒，仿佛感受到了來(lái)自祖國(guó)的溫暖。
活動(dòng)一開(kāi)始，校長(zhǎng)的講話(huà)就讓我們振奮不已。在領(lǐng)頌同學(xué)鏗鏘有力的聲音下，我們以獨(dú)特的聲音力量宣告青春的美好，用凌云之壯志擦亮夢(mèng)想；聽(tīng)著知名校友左晗的演講，在她的青春故事下，我們理解了無(wú)拼搏，不青春！
青春，自有鮮衣怒馬，自有揮斥方遒，但也少不了紀(jì)念，少不了感恩——
醞釀、準(zhǔn)備了很久的《寫(xiě)給十年后的自己》，投入信箱，跨越時(shí)光的界限；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與感動(dòng)，匯成《寫(xiě)給父母（孩子）的一封信》，交換閱讀，打破親情的隔膜。柔和的樂(lè)聲下，聆聽(tīng)三位家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期盼，聲音的背后，不知又隱藏了怎樣漸漸滄桑的面龐和辛苦勞作的日日夜夜……我們低下頭，回憶起每個(gè)親情的片段……
聽(tīng)著老師們的傾情朗誦，感受師恩的沐澤，回憶拼搏的日子；聽(tīng)著同學(xué)的堅(jiān)定發(fā)言，插上理想的風(fēng)帆，飛向蔚藍(lán)的天空；聽(tīng)著震耳的鼓聲，觸摸傳統(tǒng)的質(zhì)感，響徹云霄……用一種聲音，不算太大的操場(chǎng)，卻能使我們的宣誓聲振寰宇，卻能將我們的青春發(fā)陽(yáng)光大，卻能放飛夢(mèng)想，讓青春與責(zé)任同行……
五月的正午，高照的艷陽(yáng)；花季的正午，絢爛的花海。人生的日子，朝陽(yáng)剛展示出力量……
青春是難忘的作文 篇25
我們的過(guò)去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我們呼朋喚友的草綠時(shí)代，我們促膝長(zhǎng)談的漫漫長(zhǎng)夜。我們?yōu)t瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長(zhǎng)歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚(yáng)。青春本是一首歌，在追夢(mèng)的路上，聽(tīng)，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無(wú)聲無(wú)息牽出激揚(yáng)澎湃的青春歲月。青春儀式上，父母與子女互換信件，字字句句，飽含期盼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飽含真情。不知何時(shí)，笑著笑著就笑出了眼淚，哭著哭著就貼近了心房。那天陽(yáng)光很暖，春意盎然，我分明看見(jiàn)母親在我遠(yuǎn)行的路上凝視著我，那目光恰似三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，恰似春日暖陽(yáng)對(duì)嫩柳的輝映。盈盈似水的目光下，我給予了母親一個(gè)大大的擁抱。她的眉角有了細(xì)細(xì)的皺紋，皮膚也變得蠟黃松馳，雙鬢也被時(shí)光染得微白。原來(lái)時(shí)光迢迢，母親也會(huì)隨著我的長(zhǎng)大而衰老。迎著溫和的光線(xiàn)，兩顆心緊密地相擁。我學(xué)會(huì)收斂起身上扎人的刺，感謝這最深情的告白。
年少氣盛的我們，企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風(fēng)、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。我們正高唱著激情昂揚(yáng)的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢(shì)不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽(tīng)——“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。”步入青春的這一天，我們暗暗地將小小的夢(mèng)聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，組成一個(gè)璀璨的玻璃球，折射出道道對(duì)未來(lái)的憧憬、向往，譜寫(xiě)成一曲萌動(dòng)的青春幻想曲、高歌著。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分�！卑殡S著這首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧�，我們肆無(wú)忌憚地放聲歌唱著青春盛歌，這是汗與淚交織，樂(lè)與苦纏綿的樂(lè)音，是我們用青春譜寫(xiě)的生命之歌，只聽(tīng)歌聲嘹亮，只感青春萬(wàn)歲！
青春是難忘的作文 篇26
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了泥土的芬芳，吹走了煩人的思緒，也吹來(lái)了屬于我們的青春……
空氣被太陽(yáng)鍍成金色，微微涼風(fēng)吹不去我們內(nèi)心的激動(dòng)與澎湃的激情。挽著媽媽?zhuān)みM(jìn)格外熟悉的綠茵操場(chǎng)，心中多了一股涌動(dòng)的青春，“青春儀式”在陣陣微風(fēng)的吹拂與優(yōu)美音樂(lè)的背景下，正式拉開(kāi)了帷幕！
良師伴我行
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲后，韓校長(zhǎng)的一番諄諄教誨點(diǎn)亮我們青春的道路，推動(dòng)我們青春的船只。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我不禁回望自己的成長(zhǎng)道路，多少次因老師的指點(diǎn)迷津而走出困境；多少次因老師的暖心一笑而信心倍增；多少次因老師的言傳身教而收獲成功……僅十分鐘的講話(huà)，卻讓我們熱血沸騰。
感恩老師，成長(zhǎng)路上伴我行，有你，青春更美！
益友催奮進(jìn)
伴著眾人羨慕而又欽佩的目光，左晗踏上舞臺(tái)中心，從容淡定地用溫和的語(yǔ)調(diào)講述三個(gè)她年輕奮斗的故事。她從清華校園走出，卻不帶半點(diǎn)驕傲而自傲，而是格外謙虛地與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她的努力，在此刻或許只是輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，但我知道，在這背后，她一定付出了常人難以想象的努力與拼搏，也正是這股子不服輸?shù)目炭鄤艃�，讓她收獲了如今的成就！
她的經(jīng)歷如一本教科書(shū)，讓我領(lǐng)略，讓我敬佩，更讓我受益匪淺。感謝左晗學(xué)姐，讓我找到自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
父母寄深情
當(dāng)媽媽緩緩走到我身旁，將信封遞給我時(shí)，我才意識(shí)到她已經(jīng)陪伴我整整十四年了。打開(kāi)信封讀著媽媽的暖心寄語(yǔ)，我的視線(xiàn)漸漸模糊�；秀遍g，我又看到兒時(shí)蹣跚走路時(shí)你小心地?cái)v扶；舞蹈比賽時(shí)臺(tái)下你揮動(dòng)的雙手；出黑板報(bào)時(shí)你幫我打下手而忙碌的身影……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你無(wú)私的給予！
感恩父母，用愛(ài)筑起我的生命，陪我走向美好青春！
十四歲的青春，是一場(chǎng)美好的旅行，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許途中有路石的阻擋，可我堅(jiān)信，這場(chǎng)美好的旅行在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又彌足珍貴！
青春是難忘的作文 篇27
陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，灑在我的校服上，耳邊刮過(guò)陣陣寒風(fēng)，卻冰冷不了我那炙熱的心，因?yàn)榻裉�，我迎�?lái)了人生中的一次重要事件——青春儀式。
開(kāi)場(chǎng)式時(shí)，在冷冽的風(fēng)中，一個(gè)個(gè)女生身著白裙，在碩大的操場(chǎng)上演繹著青春之舞，每一束光都成為鼓勵(lì)，每一縷風(fēng)都成為撫慰。
接著，我們又迎來(lái)了左晗學(xué)姐以及韓明校長(zhǎng)的講話(huà)，意味深長(zhǎng)又發(fā)人深省，尤其是左晗學(xué)姐的那句笨鳥(niǎo)先飛，我想，應(yīng)該被眾多學(xué)生銘記在心。
最令我難忘的是與父母交換信件的場(chǎng)面。
抒情的音樂(lè)緩緩流動(dòng)，響在耳畔，在心湖中泛起陣陣漣漪。媽媽站在我的左邊，我心情沉重又有些不好意思地將信交給她，也接過(guò)了她給我的信。迫不及待的將粉色的信封拆開(kāi)，看了起來(lái)。信中寫(xiě)了這些年來(lái)，她對(duì)我的一些愧疚與感謝，在一個(gè)個(gè)不是十分有沒(méi)得字中，我感受到了一個(gè)母親深沉的愛(ài)；在一排排似乎有些笨拙的句子里，我感受到了一個(gè)母親樸實(shí)的愛(ài)。往事如煙，在我眼前浮現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真情，字字句句飽含關(guān)切。我不禁悄悄抬眼望了望她，刺眼的幾縷白發(fā)映入眼簾，不知怎的，眼睛就蒙上了一層薄霧……
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們抱一抱你們的父母�！�
我于是放下手中的信件，遲疑了一會(huì)兒，還是母親一把抱住了我，我于是不再拘束，與母親緊緊相擁，依偎在母親的懷抱中，無(wú)比幸福與滿(mǎn)足，暖流順著肩膀流入心窩。一千多對(duì)父母與子女深情的擁抱著，抽泣著，有的甚至痛哭起來(lái)。旁邊有一位父親，三十多歲的大男人，也許平時(shí)遇到再苦再累的坎坷也不會(huì)眨一下眼，可此刻卻摘下了眼鏡，抱著兒子任憑淚水涌動(dòng)。這種感人的場(chǎng)面也只在電視中見(jiàn)過(guò)罷了，今天親身體驗(yàn)了一把，實(shí)在令人難忘。
最后，以《我相信》這首歌結(jié)束了青春儀式，成長(zhǎng)路上，我會(huì)永遠(yuǎn)記得校長(zhǎng)的殷切期盼與學(xué)姐的諄諄教導(dǎo)，銘記父母的濃厚期望，讓夢(mèng)想起航，將青春綻放！
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