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不負(fù)青春作文

時(shí)間:2022-04-11 16:05:48 青春 我要投稿

【必備】不負(fù)青春作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的不負(fù)青春作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】不負(fù)青春作文三篇

不負(fù)青春作文 篇1

  每一個(gè)人寫文章,都會(huì)寫出不同的味道,就像吃棒棒糖,每個(gè)人都會(huì)品出不同、各異的滋味。我一直想寫的喜劇,卻在不知不覺中變成了蘊(yùn)藏著悵惘與無奈的悲劇,再是聰明的人抑或是奸詐的人始終是平凡的,在生命的長河中,也會(huì)有迷茫的時(shí)候,如果去詮釋迷茫,似幾片落花,風(fēng)中飄搖,飄搖,永遠(yuǎn)不著地。風(fēng)就這樣漫過我們年少時(shí),天天用過的鋼筆,我們的年少與青春在時(shí)間的夢境中徜徉著,然后隨著歲月的變奏曲,飄落入河,蜿蜒漫長匯入碧藍(lán)碧藍(lán)的滄海,我們小時(shí)幸福的夢,在成長的過程中,經(jīng)過了狂風(fēng)的席卷,經(jīng)過了炙陽的明曜,經(jīng)過了歲月的洗禮。我們少年夢中的海鳥,寄托著我們的理想,不停遷徙,然后在湛藍(lán)的蒼穹中散落下片片美好,當(dāng)我們覓著痕跡去尋找,才發(fā)現(xiàn)滿湖的碧水上,漂浮著我們夢中的曾經(jīng)。我們幼年的玩伴,在一次次的人生轉(zhuǎn)角處,分離、相聚。聚散,只不過是一瞬間的蛻變。

  年華

  年華,甜蜜又苦澀。少年,我們站在絢爛的舞臺(tái),淋漓地表演著自己的青春與甜蜜還有自己的人生的華麗,那時(shí)的我們總以為美好是一直停留在自己身旁,總是覺得我們有太多的時(shí)光去揮霍。我們在年華舞臺(tái)上揮汗如雨,一季一季,一年一年,在時(shí)間夾縫中成長。暮年,我們坐在舞臺(tái)下,看著翌代的少年在我們曾經(jīng)的舞臺(tái)上重復(fù)我們的人生,年輕的劇照,就這樣被我們翻頁,不見。

不負(fù)青春作文 篇2

  當(dāng)明媚的陽光重新親吻大地時(shí),初春又一次代替冬天,綻放出一抹抹嬌嫩的新綠,微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí),我們迎來了人生中第一次春游之旅。

  鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展。一路上,我們賞風(fēng)景,唱歌兒,陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

  終于,我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去,原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒,唱出了心里的幸福和快樂。

  如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息“真是美中不足哇!”是的,望著那幾莖折肢斷臂,垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心情?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的'春天。

  自由活動(dòng)時(shí)間里,我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑,一起飛翔;誰說伙伴一起玩耍,一起打鬧;吹著泡泡一塊努力,一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn),這群草地上的孩子,比電腦桌前的孩子更加活潑,更有活力。賞春之后,完了之后,每個(gè)班級(jí)都唱一首歌,其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾,掌聲不斷,引得許多慕名而來的游客也對(duì)我們贊不絕口。

  返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語,即使步行好幾公里路,也絲毫未聽見同學(xué)們的抱怨,恰恰是同學(xué)之間相互幫助,相互鼓勵(lì),這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著來往車輛喊著“帥哥,搭個(gè)車唄!”“美女,帶我走吧!”一旁的同學(xué)們捧腹大笑。

  很快,我們又回到了這熟悉的校園,同學(xué)們是有多么的不情愿呢?墒,這里才是真正培養(yǎng)我們的地方,這里是個(gè)百花爭艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂,卻有著“無處不飛花”的一地明媚;這里也是個(gè)樹木叢生的世界,雖沒有叢林中茂密的景象,卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿園春色;這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地,雖沒有清華園的古樸與典雅,卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子!

不負(fù)青春作文 篇3

  在燥熱的炎夏中,我閱讀了《歐·亨利短篇小說》,在他的筆下,我見到了形形色色的騙子,一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層的人……這是一個(gè)黑暗的時(shí)代,然而生活在社會(huì)底層的人們,卻又保持了人類的真、善、美。

  令我印象最深刻的是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對(duì)一個(gè)年輕藝術(shù)家的關(guān)懷,以自己生命的代價(jià)換來了另一位全新的生命。雖然沒有傳世的杰作,一生窮困潦倒,為溫飽而奔波,但是他具有崇高的品格,他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長的藝術(shù)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。蒼涼的故事背后,折射出的是不能被遮掩的人性的光輝,令人唏噓不已!

  看完這些故事,我不禁聯(lián)想到自己。初中三年,是殘酷的三年,因?yàn)樗粊硪淮,而它來的時(shí)候,我們還不懂得人生,還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想在走出這個(gè)大門后,回首的瞬間,有太多的失落、后悔與心酸;蛟S因?yàn)橐淮未蔚氖,我們曾?duì)自己失去了信心,認(rèn)為這一切太難太難。即便如此,我們就有理由放棄嗎?對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),不需要?jiǎng)e人來畫上那一片葉子。

  抓住青春,別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著青春無悔,幻想著青春不朽,可是,煙花易冷,縱然如花美眷,終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么,想在以后的歲月里成就什么,十之八九取決于青春好韶光。青春是有限的,但智慧是無窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起歲月所留下的痕跡。

  所以在任何時(shí)刻,我們永遠(yuǎn)都不要放棄!未來由我們書寫,明天的太陽為我們升起!

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