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踏出我們青春的舞步作文

時(shí)間:2022-04-12 12:40:20 青春 我要投稿

踏出我們青春的舞步作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的踏出我們青春的舞步作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

踏出我們青春的舞步作文3篇

踏出我們青春的舞步作文1

  青春來(lái)了,我不懼,我要把它詮釋得多姿多彩,一切表現(xiàn)得淋漓盡致;青春來(lái)了,我不慌,我要與它一起翩翩起舞,共同唱響青春的贊歌;青春來(lái)了,我不怒,我要與它成為最好的伙伴,每天敞開心扉地交流!

  來(lái)吧!青春,我即將踏出我的青春的舞步!

  進(jìn)入高中,我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫,穿上這世界給予的青春衣裳。青春來(lái)臨,我要與我的青春共同奮斗、共同生活,讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。

  青春的笑聲

  鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,看到個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的樣子,不用說,下節(jié)課肯定是了無(wú)生氣。

  老師走進(jìn)教室,看到這氣氛,便想到一個(gè)游戲來(lái)激活大家的精力。說:“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,但前提必須是要答對(duì)問題才能玩!崩蠋熣f完,便在黑板上畫了個(gè)圓臉,美中不足的是并沒有嘴巴!坝螒蛞(guī)則是如果答對(duì)了我的問題,就可以上去把嘴巴補(bǔ)上,但是眼睛必須遮住!庇螒蜷_始了,剛開始舉手的人少得可憐,但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來(lái)。

  “瞧,那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了,這個(gè)嘴巴又長(zhǎng)在額頭上了,那個(gè)更離譜,嘴巴都長(zhǎng)到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著,笑著。

  這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí),還充滿歡聲笑語(yǔ)。這難道不是青春的笑聲嗎?

  青春的奮斗

  經(jīng)過初中三年的奮斗,大家都考上了高中,本以為可以停歇片刻,但事實(shí)上卻并非如此。

  盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙,但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦,可是有什么辦法呢?這也是為了自己,為了迎接未來(lái)的高考,為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎?

  這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路,只要勇敢地走出這條路,猛然回首,往事不再是艱苦的。

踏出我們青春的舞步作文2

  青春是一張沒有回程的機(jī)票,一旦起飛便無(wú)法返航。

  ——題記

  青春是花,絢爛了整個(gè)春天;青春是點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃耀暗淡的天幕;青春是火,燃燒了人生最美的年華;青春是一出舞臺(tái)劇,我們的事業(yè)便是踏出漂亮的舞步……

  16歲的年紀(jì),用稚嫩詮釋著青春的不羈,懂得了黛玉與《簡(jiǎn)愛》的不同,想憑借著不顧一切,勇往直前的決心,告訴世人,90后的我們有夢(mèng)想,有似火一般的年紀(jì)。

  習(xí)慣晚睡,永不言棄。眼底的黑色淡紋,昨夜挑燈的`情景,手里緊攥的物理習(xí)題,化學(xué)方程式,是我們花一般年紀(jì)里濃抹重彩的一筆。

  化學(xué)老師說“明礬可以沉淀雜質(zhì)”,那我們是不是也可以用明礬凈化青春,只留下快樂,趕走憂傷!盎瘜W(xué)反應(yīng)可以生成新的物質(zhì)”那青春便如化學(xué)反應(yīng)一般,蛻變了另一個(gè)全新的我們,堅(jiān)韌,勇往直前。

  不是不憂傷,不是不難過,只是因?yàn)槲覀兊碾p肩背負(fù)了太多,沒有選擇的去堅(jiān)強(qiáng),去勇敢,去拼搏。

  老師眼里寫滿的失望,我們開始心慌。想說,我會(huì)勇敢的堅(jiān)強(qiáng)。想說,我會(huì)盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢(mèng)想,想觸碰時(shí)間的彼岸。想站在云端,保護(hù)自己想保護(hù)的人。

  路的前方,是嘲笑與不屑,是打擊和折磨。而我們就這樣一往無(wú)前的到來(lái)了。只因?yàn)橐谇啻豪锞`放一場(chǎng)煙花的絢爛。

  不想用年紀(jì)束縛我們天馬行空的思想,我們想像魯迅一般可以借筆當(dāng)作槍桿,我們想像易安一般做一次的選擇,我們想像李白一般“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。我們不想像海子一樣用懦弱成全命運(yùn)的戲弄,用呼嘯而過的火車結(jié)束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺(tái)劇,就算沒有觀眾也可以。

  打馬而過的時(shí)間界限,想抓緊,想珍惜,想用有限的時(shí)間書寫一曲不凡的樂章。

  三點(diǎn)一線的生活,枯燥的方式,忙碌卻有序的步伐,用前進(jìn)的姿態(tài)走進(jìn)青春。

  不會(huì)因?yàn)槿~落而悲秋,不會(huì)因?yàn)榇煺鄱丝s。青春里,如果微笑,便一直保持吧。

  青春不一樣的舞步,畫出精彩的瞬間。

踏出我們青春的舞步作文3

  青春來(lái)了,我不懼,我要把它詮釋得多姿多彩,一切表現(xiàn)得淋漓盡致;青春來(lái)了,我不慌,我要與它一起翩翩起舞,共同唱響青春的贊歌;青春來(lái)了,我不怒,我要與它成為最好的伙伴,每天敞開心扉地交流!來(lái)吧!青春,我即將踏出我的青春的舞步!進(jìn)入高中,我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫,穿上這世界給予的青春衣裳。青春來(lái)臨,我要與我的青春共同奮斗、共同生活,讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。青春的笑聲鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,看到個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的樣子,不用說,下節(jié)課肯定是了無(wú)生氣。

  老師走進(jìn)教室,看到這氣氛,便想到一個(gè)游戲來(lái)激活大家的精力。說:“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,但前提必須是要答對(duì)問題才能玩!崩蠋熣f完,便在黑板上畫了個(gè)圓臉,美中不足的是并沒有嘴巴!坝螒蛞(guī)則是如果答對(duì)了我的問題,就可以上去把嘴巴補(bǔ)上,但是眼睛必須遮住!庇螒蜷_始了,剛開始舉手的人少得可憐,但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來(lái)。

  “瞧,那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了,這個(gè)嘴巴又長(zhǎng)在額頭上了,那個(gè)更離譜,嘴巴都長(zhǎng)到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著,笑著。這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí),還充滿歡聲笑語(yǔ)。這難道不是青春的笑聲嗎?青春的奮斗經(jīng)過初中三年的奮斗,大家都考上了高中,本以為可以停歇片刻,但事實(shí)上卻并非如此。盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙,但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦,可是有什么辦法呢?這也是為了自己,為了迎接未來(lái)的高考,為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎?這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路,只要勇敢地走出這條路,猛然回首,往事不再是艱苦的。

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