【精品】青春作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
她，猶如一縷春風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；
她，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；
她，猶如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的陰晦。
———題記
夢(mèng)想的舟
“帥婷，你長(zhǎng)大想干什么��？”同桌扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)，想了想，便回答道：‘我要上一所好大學(xué)，一直讀書(shū)，在大學(xué)那廣闊的書(shū)海中遨游，然后當(dāng)一名大學(xué)老師�！酪荒樢荒橌@訝的看著我，緊接著說(shuō)：‘我還以為你上完大學(xué)要出去工作，怎么想起當(dāng)老師啊？’
“因?yàn)椋驗(yàn)�，那是我的�?mèng)想啊�！蔽疫@樣回答
那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方在綻放，反射光的夢(mèng)想。
生活的音
輕風(fēng)飄過(guò)是‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的情愫，靜聽(tīng)生活的音。
把準(zhǔn)備好的禮物放在桌上，留下一張字條與滿室飯菜香。
今天是母親節(jié)，以往只是簡(jiǎn)單的一句‘?huà)�，母親節(jié)快樂(lè)�！袢眨且皇绎埐讼愫妥约河H手折的百合花，相信，隨之而來(lái)的定是母親驚訝地雙眸。
因?yàn)�，她不知，她的女兒竟�?huì)做飯。亦不知，為了這頓飯又偷偷練習(xí)了多少日子。
那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地方的聲響，唱出生活的模樣。
成功的帆
上帝給你關(guān)閉所有的門(mén)后，還會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。
期中考測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，看見(jiàn)自己名次排行那一欄，一個(gè)‘4’，這段時(shí)間的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，雖然只進(jìn)步了兩個(gè)名次，但這也算一次小小的成功不是嗎？
想起前段時(shí)間每天熬夜做習(xí)題，平時(shí)把時(shí)間也都擠出來(lái)背知識(shí)點(diǎn)，總算皇天不負(fù)有心人。
冰凍三尺，非一日之寒’這道理我也知道，就算是兩個(gè)名次兩個(gè)名次的進(jìn)步，總有一天我也會(huì)達(dá)到我所要達(dá)到的那個(gè)高度。
我在學(xué)習(xí)上一向信奉的宗旨是‘一分耕耘，一分收獲�！�
那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方在暢享，反射成功的希望。
青春，注定帶著幾分閑氣的浮華，沉浸在學(xué)海里，泛著幾葉叫夢(mèng)想的舟，靜聽(tīng)生活的聲音，看著成功的希望在茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光過(guò)了，便不再回頭，帶走了我們過(guò)去的成了回憶，推著我我們點(diǎn)觸著未來(lái)；書(shū)聲是青春的主打歌，猶憶書(shū)香，縈繞頭梁；物質(zhì)，沖動(dòng)是青春的潛臺(tái)詞；當(dāng)物質(zhì)，沖動(dòng)過(guò)后，便學(xué)會(huì)面對(duì)生活，去做自己。
她—————便是青春。
青春作文 篇2
所有的激情都是因?yàn)闊釔?ài)，祝我們都會(huì)更好
——題記
中學(xué)是人生的專轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，從小學(xué)到中學(xué)，不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)不知愁的少年，成為一個(gè)努力向上的少年。
很久沒(méi)有想過(guò)小時(shí)候了，仿佛一切都已入羽毛般靜靜飄落。記憶中有許多這樣的清晨，三三兩兩的同學(xué)相約去爬山。站在讓人望山興嘆的山腳下，感嘆青山的堅(jiān)忍，蒼松的挺拔，感覺(jué)不到一絲柔情與笑意。讓人有一種莫名的征服感。腳步只做短暫的停留，心與終點(diǎn)的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。站在山頂上，領(lǐng)路杜甫的“一覽眾山小”。山下的景色在我眼中濃縮而我就在最巔峰。
現(xiàn)在，我們將迎來(lái)地理生物的結(jié)業(yè)考試，這是拼命復(fù)習(xí)地理生物的一年。明明是初二，可是考試制度的突然改變，讓我們有些措手不及。于是松松散散的生活一下子緊湊起來(lái)，桌上的書(shū)一層一層的加厚，直到完全遮住看黑板的視線。我開(kāi)始?jí)嚎s自己的休息時(shí)間；我突然發(fā)現(xiàn)，我把自己本該有的青春活力丟掉了每天晚自習(xí)9點(diǎn)才睡，深夜，困意也不會(huì)將我擊退，涼水的刺激，讓我又重新振作起來(lái)，看看鏡中的自己，臃腫的眼袋，干裂的嘴角，蓬亂的頭發(fā)。一道題不會(huì)，讓我不安，壯著膽子去問(wèn)老師，卻又怕無(wú)功而返，這樣的過(guò)程，很累，也很痛，把夢(mèng)想寫(xiě)在床頭，告訴自己這就是希望，為了讓夢(mèng)想不再“美人如花隔去端，哪怕青冥長(zhǎng)天，縱然綠水波瀾”清晨，別人還沉浸在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就已經(jīng)起床讀書(shū)。真所謂“起得比雞早，睡得比狗晚”。咽下所有吶喊，收起所有豪情，默默踏步，無(wú)聲前行。我逼自己埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)一個(gè)看不見(jiàn)的黑繭。為的是有朝一日破繭成蝶。真的，我差一點(diǎn)就忍不住了，只是忍不住的時(shí)候，再忍一下。
淡淡的無(wú)奈在心中暈染開(kāi)來(lái)，慢慢釋?xiě)眩瑹o(wú)論它最終的站臺(tái)在哪，記憶與終點(diǎn)的距離始終不變，唯一經(jīng)過(guò)時(shí)光打磨的，只有青春給我?guī)?lái)的堅(jiān)強(qiáng)與感性。
沐浴在記憶的陽(yáng)光下，青春正有節(jié)奏的呼吸，盡管前進(jìn)的道路充滿艱難險(xiǎn)阻，也得阻擋不住我永恒的信仰。那些記憶中的，裝進(jìn)青春的背包里，和我一起信步前行。恍然間，那微笑已經(jīng)踏上了未來(lái)的列車(chē)，尋找最光明的終點(diǎn)。
中考，我等待與你的邂逅，因?yàn)楦冻隽伺Γ晕蚁嘈拍菚?huì)是一場(chǎng)美麗的邂逅。
青春作文 篇3
當(dāng)走出電影院的那一刻，我沒(méi)有在這部影片里找到一點(diǎn)觸動(dòng)我，三個(gè)字：沒(méi)感覺(jué)。
聽(tīng)了王菲的《匆匆那年》，又是一部回憶青春的片子，仿佛太火了，還是約了發(fā)小一起看了這部《匆匆那年》。應(yīng)該是時(shí)間對(duì)不上，如果我早出生那么五六年，也許我也會(huì)像前排的那位嬸嬸一樣，懷舊的眼淚鼻涕一大把。
自從趙薇的《致青春》，國(guó)產(chǎn)電影出現(xiàn)了多部有關(guān)青春的，這市場(chǎng)說(shuō)明70,、80開(kāi)始懷舊了。
有一句話特別惡俗，叫作“長(zhǎng)得丑的沒(méi)有青春，長(zhǎng)得漂亮的才有青春，沒(méi)失過(guò)戀的青春不算青春”，這話雖然難聽(tīng)，但概述實(shí)際，我便是屬于沒(méi)有青春的。所謂的'青春里，我過(guò)得平淡如水，沒(méi)有轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許骨子里有那么一丁點(diǎn)兒對(duì)世俗的不屑一顧，肆無(wú)忌憚，叛逆瘋狂，一定也完好地封存在了骨子里，我永遠(yuǎn)是個(gè)老實(shí)的乖孩子。唯一夠膽大的就是到現(xiàn)在還沒(méi)嫁出去。
所以在眾多的關(guān)于青春的片子里，記住的永遠(yuǎn)不是生離死別的愛(ài)情，而是青春時(shí)強(qiáng)烈的自尊心。比如《致青春》里，我從朱小北的身上找到自己的影子，被冤枉，砸了小賣(mài)部，退學(xué)。在那些青蔥的歲月里，我也曾受過(guò)屈辱，想過(guò)離家出走，甚至跳樓自殺，讓侮辱我的人得到懲罰，但我永遠(yuǎn)是個(gè)老實(shí)的乖孩子，所以安全地活到了現(xiàn)在。和朱小北一樣，在那些青蔥的歲月里，有過(guò)暗戀的對(duì)象，雖然后來(lái)各奔前程，回憶起仍是心動(dòng)的。
因?yàn)樾睦镅b著美好，雖然00已經(jīng)開(kāi)始喚我阿姨了，可我從沒(méi)覺(jué)得自己老了，該去懷念了。春節(jié)里，弟弟結(jié)婚了，一家人圍在一起翻小時(shí)候的照片，家里很多我和弟弟的合照，各自的畢業(yè)照，看著看著，突然覺(jué)得青春真的離自己太遠(yuǎn)，只能用懷念代替了。
青春作文 篇4
那熟悉的排練場(chǎng)帶給我的不僅是訓(xùn)練的苦，更是青春路上的堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練，那舞場(chǎng)后臺(tái)帶給我的不僅是聚光燈下的榮耀更是青春路上勝不驕敗不餒的品質(zhì)。在不知不覺(jué)中舞蹈已陪我走過(guò)十個(gè)年頭，我的青春也因舞蹈而不同。
以前，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)只是做好一個(gè)又一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻要人好好琢磨一番才能被人表現(xiàn)得淋漓盡致的動(dòng)作，也是聚光燈下大家對(duì)你投來(lái)的贊美的眼光。
可是青春年華中的我不再青澀，也開(kāi)始理解舞蹈的美。雖然沒(méi)有了與練功房長(zhǎng)時(shí)間接觸的時(shí)間，但在生活和學(xué)習(xí)中，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不改變著我�！斑^(guò)獨(dú)木橋比賽”時(shí)全班同學(xué)幾乎不約而同地把目光投在了我的身上，因從小習(xí)舞而平衡感很好的我順利地一只腳完成了傳墊子的重任，單腿立在地上，身子盡可能的向前傾，另一只腿懸在空中保持平衡，用雙手把墊子遞給“橋”那頭的隊(duì)友，這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作不禁讓我想起了熟悉的把桿，我曾多少次在那里踮起腳練習(xí)轉(zhuǎn)圈，從開(kāi)始的半圈就打滑經(jīng)常把自己摔得青一塊兒紫一塊兒到后來(lái)的穩(wěn)穩(wěn)可以轉(zhuǎn)三四圈還可以在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中做其他動(dòng)作的平衡高手……墊子被一塊一塊的排開(kāi)，我們成功了！
青春的路途上，舞蹈不僅帶給我喜悅它也在不經(jīng)意間改變了我許多，高高束起的長(zhǎng)發(fā)記錄著我青春的變化：站隊(duì)時(shí)我永遠(yuǎn)是腰板挺的最直的那個(gè)，老師，同學(xué)都羨慕我走路，跑步時(shí)輕盈的步伐，坐下時(shí)優(yōu)雅的坐姿……
我的生活因舞蹈而變得豐富，我的青春也因舞蹈而變得多姿多彩。我不僅收獲了舞蹈帶給我的快樂(lè)，收獲了舞蹈帶給我的好身材也收獲了舞蹈帶給我的對(duì)動(dòng)作超高的記憶力，模仿力還有不怕苦的毅力。
與其說(shuō)舞蹈是我青春生命中的一位朋友，不如說(shuō)我的青春因舞蹈而不同。
青春作文 篇5
青春這條路誰(shuí)都走過(guò)，這條路不但美好，也是最難忘的一段回憶，也許是你在盛夏的籃球場(chǎng)上偷偷注視過(guò)的美好少年，也許是你像小鹿亂撞的初戀，也許是你和喜歡的她（他）初次的牽手或和茉莉一樣干凈的親吻，心里還在想萬(wàn)一父母發(fā)現(xiàn)了怎么辦？也許有可能是你對(duì)某個(gè)人說(shuō)的至死不渝，山盟海誓。青春是我們一生最單純最美好的歲月，青春之光是最耀眼的光芒。
沒(méi)有預(yù)告的傾盆大雨像發(fā)了瘋一樣的往下傾瀉，林喜樂(lè)大夢(mèng)初醒才發(fā)現(xiàn)下開(kāi)雨了，半瞇著眼看見(jiàn)同學(xué)相繼的要么被父母，要么被男女朋友接走了，嗬，想想他的父母早都已經(jīng)勞燕分飛組成了各自的家庭，雖然說(shuō)每個(gè)月的生活費(fèi)不低，可是卻要自己租房子，自己照顧自己，這個(gè)年齡不都應(yīng)該是被自己的父母寵著的么…看著教室里僅剩的兩三個(gè)人，林喜樂(lè)毫無(wú)猶豫的邁開(kāi)腿往出走，像這樣的大雨她不知道自己被淋過(guò)多少次，看著都豆大的雨點(diǎn)一滴一滴的灌著自己的身體，真是爽呢，不知道是什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)頭上有頂傘，原來(lái)是位少年啊，少年目光冰冷的看著她說(shuō)：“女孩子，不都應(yīng)該是被溫暖包圍著的嗎，你還真是特別�！鄙倌昝佳蹧霰s偏偏叫林喜樂(lè)移不開(kāi)了眼，明明很失落卻假裝輕松的聳了聳肩膀說(shuō)：“習(xí)慣就好�！钡膸讉�(gè)字卻讓少年猛的震驚了下，他想：“這個(gè)女孩，真是特別�！卑踩淖o(hù)送了林喜樂(lè)回家后，少年才打的回家。林喜樂(lè)第二天醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒了，隨便的吃了幾粒消炎藥就去學(xué)校了，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己的同桌換成了昨天那個(gè)少年，少年用昨天一樣涼涼的語(yǔ)氣說(shuō)：“我叫傅晨。”“哦，我叫林喜樂(lè)�！备党扛党俊媸莻�(gè)好聽(tīng)的名字，傅晨在班里很受歡迎下課會(huì)有很多人圍著他，可是他卻誰(shuí)也不理，只是靜靜的看著空無(wú)一物的課桌，雖然林喜樂(lè)長(zhǎng)得也很出眾可是因?yàn)樾愿癫缓脜s不被接納，每次到了大課間，傅晨總會(huì)出去打籃球，而林喜樂(lè)卻只是發(fā)呆，這天因?yàn)楹闷娓党看蚧@球的樣子，便走到籃球場(chǎng)去，平時(shí)只是透過(guò)窗口望望他，今天他也不知道自己哪來(lái)的勇氣走到籃球場(chǎng)去看他，林喜樂(lè)并沒(méi)有走到觀眾席上去看傅晨，而是站在學(xué)校樹(shù)林的大樹(shù)下面小心翼翼的望著他，因?yàn)樗ε潞ε滤匆?jiàn)自己對(duì)他很在乎，打籃球的傅晨似乎感覺(jué)到了一個(gè)目光灼灼的望著他，便去找那目光，卻只看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的背影，他想：應(yīng)該是她吧，一定是的。差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)的林喜樂(lè)暗暗的握緊拳頭發(fā)誓自己在也不干這種蠢事了。這天物理老師正在講臺(tái)上唾沫星子飛揚(yáng)，傅晨朝林喜樂(lè)遞了小紙條。
傅：那天在籃球場(chǎng)看我的人是你吧？
林：哦。
傅：為什么不去觀眾席呢？
林：沒(méi)空。
傅：這樣啊，我很失落呢。
林：隨便。
傅：你可以超過(guò)三個(gè)字么？
林：恩可以。
傅：…
就這樣，盛夏伴隨著知了無(wú)休止的吵鬧，悄悄的過(guò)去了，林喜樂(lè)剛帶來(lái)飯盒想和傅晨一塊吃，卻看見(jiàn)傅晨笑意盈盈的接過(guò)一個(gè)好看的女生送去的飯，心里的酸楚一下子涌了上來(lái)，想自己也許在上一秒前沒(méi)看到這幅畫(huà)面前也許是喜歡傅晨的吧。她原以為真的會(huì)有奇跡，真的會(huì)有一個(gè)少年像貓一樣的潛伏在她的青春之上，可是卻發(fā)現(xiàn)自己幼稚了，滿心歡喜被人拿涼水澆了個(gè)透頂，傅晨似乎注意到了林喜樂(lè)，看見(jiàn)她抱著飯盒卻淚如雨下。該死，她誤會(huì)了，傅晨低咒，林喜樂(lè)把飯盒用力的扔在了地上，像校門(mén)跑去，傅晨沒(méi)去追，因?yàn)樗胨龝?huì)明白的。像往常一樣傅晨帶著滿心見(jiàn)到林喜樂(lè)的希望去學(xué)校，卻看見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，傅晨想也許她會(huì)好的，只是需要時(shí)間罷了。第一天，第二天，第三天林喜樂(lè)都沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，傅晨真的慌了神了，跑到她家門(mén)前把門(mén)砸開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)林喜樂(lè)倒在地上，抱起她就往醫(yī)院跑，醫(yī)生說(shuō)她已經(jīng)3天沒(méi)吃飯了，營(yíng)養(yǎng)跟不上，脫水了，沒(méi)什么大問(wèn)題，傅晨這才松了一口氣，林喜樂(lè)醒來(lái)已經(jīng)是一天以后的事了，傅晨趴在床上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)林喜樂(lè)已經(jīng)不見(jiàn)了，跑到學(xué)校才知道林喜樂(lè)辦了退學(xué)手續(xù)，她離開(kāi)他毫無(wú)預(yù)知就像碰見(jiàn)他的那天大雨一樣，林喜樂(lè)只是給傅晨寫(xiě)了兩個(gè)字，走了。
林喜樂(lè)知道那天給他送飯的是他妹妹是已經(jīng)是三年后，卻發(fā)現(xiàn)三年后的自己也很難忘記那段感情，透明的液體不聽(tīng)話的往下淌…
青春作文 篇6
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！�
——題記
青春是一杯咖啡，苦中帶甜；青春是一縷陽(yáng)光，朝氣蓬勃；青春是一首詩(shī)，蕩漾年華；青春是一本書(shū)，遨游智慧。青春也宛若璞玉，需要我們?nèi)サ褡�，才能綻放出它的光彩。
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香�！逼咴拢身嵱茡P(yáng)，烈日炎炎。天空時(shí)常上演著“東邊日出西邊雨”的把戲，時(shí)而“愁云慘淡”，時(shí)而“笑逐顏開(kāi)”。正如我這十二天跌宕起伏的心情。
今天是“魔鬼寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)”第十二天。當(dāng)我看到今天要寫(xiě)的作文題目——《青春需要雕琢》時(shí)，我恍然明白了徐老師對(duì)我們的良苦用心。
痛苦而又煎熬的期末考試終于結(jié)束了，我整個(gè)人都輕松了下來(lái)。心想著怎樣好好享受暑假這快樂(lè)的時(shí)光。但是，好景不長(zhǎng)。拿成績(jī)報(bào)告的那天，徐老師卻想到了一條“妙計(jì)”對(duì)付我們的暑假——“寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)十五天和閱讀訓(xùn)練二十篇”。唉！暑假的一切美好幻想都破滅了，頓時(shí)感到壓力山大。因?yàn)閷?xiě)作文是我最不擅長(zhǎng)的，平時(shí)我最怕的就是寫(xiě)作文了。
不禁回想起七年級(jí)第一個(gè)慘痛的期中考試，我的語(yǔ)文試卷連作文都沒(méi)寫(xiě)完。怎么可能寫(xiě)得出這十五篇作文？況且每天還要寫(xiě)題材不同的作文，老師這也太強(qiáng)人所難了吧，簡(jiǎn)直讓人感到生無(wú)可戀啊！十五天之后，我還能活下來(lái)嗎？
7月7日，我開(kāi)始了我的寫(xiě)作之旅的第一天——《觸動(dòng)心靈的力量》。我如在迷霧中彷徨，寫(xiě)出來(lái)的作文如同嚼蠟一般，索然無(wú)味。只能再重新寫(xiě)過(guò)，改之又改，方能寫(xiě)出一篇像樣點(diǎn)的文章。
7月11日，我便開(kāi)始有些浮躁，感覺(jué)寫(xiě)不下去了。但是看到很多同學(xué)仍然在堅(jiān)持著。我想，同學(xué)們都這么努力，而我卻想半途而廢，為什么我不能像他們一樣堅(jiān)持下去呢？我又執(zhí)起手中的筆，心中的浮躁也漸漸平靜下來(lái)。開(kāi)始我的寫(xiě)作之旅的第四天——《怦然心動(dòng)》。
7月18日，寫(xiě)作之旅的第十二天——《青春需要雕琢》。經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，我漸漸地掌握了一些寫(xiě)作的技巧，寫(xiě)作水平也慢慢提高了，作文不再索然無(wú)味，而是變得流暢通順。自己也很是開(kāi)心。我先前的抱怨也都云消霧散，若不是徐老師這么用心良苦，恐怕我的作文水平還是止步不前。
青春宛若一塊璞玉，需要我們?nèi)サ褡粒ㄓ薪?jīng)過(guò)磨礪，才會(huì)綻放出它絢麗奪目的光彩！
青春的號(hào)角已吹響，我踏上了青春之旅，開(kāi)始了我的行程。
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