我的青春作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的青春作文 篇1
十五歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻,或感傷,或興奮。像很多青春期的孩子一樣,也想過離家出走,想過逃學(xué),但終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。青春,一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語,但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻,
如果問一個(gè)已過花甲之年的人最想回到什么時(shí)候,那一定會(huì)是青春。所以,十五歲的我,青春無悔!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,回顧八年學(xué)習(xí)生涯,最難忘的還是小學(xué)一年級,那時(shí)候的我們什么也不懂,對課堂上的一切都很新奇,我常常被課本上美麗的圖畫所吸引,總想著這些圖畫是不是用魔法變出來的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚,但那時(shí)的我們卻是最天真無邪的。
八年學(xué)習(xí)生活使我交到了許多朋友,或許曾經(jīng)被友情傷過,或許曾對友情絕望,但總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對友情充滿希望的人,因?yàn)榕笥丫褪沁@樣,需要相互包容,相互關(guān)心,友誼才會(huì)天長地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的,如果你沒有朋友,那你就會(huì)缺少一種友誼所帶來的特殊的溫暖。
在這期間,我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑,那時(shí)的我變得自卑起來,總覺得在同學(xué)和老師的面前抬不起頭來,但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽,和他們一起大笑,這樣的我才是自信的我。
十五歲的我,有很多缺點(diǎn),或許會(huì)讓你看不慣,但這就是我,一個(gè)無所顧慮,不虛偽的我。所以,我的青春永不言悔!
我的青春作文 篇2
眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。
――題記
當(dāng)我滿懷信心的踏入您辦公室的時(shí)候,你總是用大而明亮的眼睛示意我過來。而我,每一次都被你那雙會(huì)說話的眼睛深深地迷住,不能自拔。
又是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),也是我第一次見你的時(shí)候,當(dāng)時(shí)你代課于八年級,幸運(yùn)的是,我今天也就升入八年級了,可以被你教了,畢竟你任的是一門新課,我對它很陌生,并且還沒有報(bào)著好好學(xué)習(xí)的念頭,記得有一次,課上不注意聽你講課。下課后,你把我叫到你的辦公室。單獨(dú)和我談話,我以為沒有什么事呢?原因是你問的第一句話是:“你叫什么名字?”而我卻笑不合口的說了一句:“講臺上有名字,自己不會(huì)看嗎?”我明明知道這樣說不對,但還是說了。你沒有生氣,而是眼睛眨了眨說:“難道你連自己的名字都不知道嗎?”我告訴了你,然后飛快的跑回了教室。
這次談話過后,你便讓我們考試,我卻在這次考試出乎意料的考了57分。你還專門在課堂上公布了玩的成績。當(dāng)時(shí),我似乎遇到一個(gè)霹靂,全身都震悚了。
因?yàn)槟阌米约旱暮顾畞頁Q取我的成績,你是我見過最美的老師。也是因?yàn)槟愕姆椒ǘ鴱氐椎母淖兞宋业南敕,讓我每次上你的課都能專心致志的聽講。
記得,有一次在課下的時(shí)候,我去辦公室找語文老師背誦課文,由于辦公室的人都在排隊(duì)等待,而我,當(dāng)然我也不例外,去排了隊(duì)。我剛剛到隊(duì)里,你就對老師說:“讓她先背。”我用不懈的語氣說了一句:“為什么?”老師沒有說話。終于辦公室的時(shí)間飛快的流去,終于,到我了,我便開始緊張。說了一句:“老師,可不可以下周一再背!”話音剛落,你說:“我就說她不會(huì)背吧!”聽了,我有點(diǎn)生氣,我就想改變主意現(xiàn)在背,我有擔(dān)心背得不熟被你嘲笑,只好轉(zhuǎn)身就走了。
回到教室里,我略有點(diǎn)生氣,但一想,你也只是一個(gè)玩笑而已,何必那么在乎呢?從這件事以后,你對我特別的關(guān)注,你非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),讓我總能感受到學(xué)習(xí)的快樂,你是我學(xué)習(xí)中最有益的朋友。
你的出現(xiàn),總能給我出乎意料的驚喜,你也許是我見過最和藹,最有耐心的老師;也是最會(huì)斗我開心的朋友。感謝你的出現(xiàn),讓我的青春豐富多彩。
我的青春作文 篇3
天空藍(lán)得純凈透明,江水幽幽蕩起漣漪?占诺拇蟮厣希脊苡朴拼淀,曉風(fēng)拂過,留下一串串的腳印和漸漸消失遠(yuǎn)方的紅色背包,那是青春的我在追逐祖國的山河風(fēng)光。
久久地停留在這里吧。聽大海渾厚的呼吸,淹沒成長的創(chuàng)傷;看渺小的白帆搏擊著風(fēng)浪,洗刷昨天的絕望;等大海分娩下希望的紅日,驅(qū)走黑夜的凄涼。
久久地停留在這里吧。聽駝鈴在飛揚(yáng)的風(fēng)沙中回蕩,回憶童年的時(shí)光;看跳躍的篝火把黑夜點(diǎn)亮,照耀兒時(shí)的夢想;品味一碗馬奶酒的醇香,感悟歲月的滄桑。
久久地停留在這里吧。聽拂曉的鳥鳴在山澗流淌,重溫心中的堅(jiān)強(qiáng);看長流的細(xì)水在林中流淌,喚醒思念中的故鄉(xiāng);觀山頂瀑布一瀉千里的雄壯,振起飛翔的翅膀。
湛藍(lán)的天空下,青春的我,徒步遠(yuǎn)航,用心靈記錄沿途的風(fēng)光。我將一直堅(jiān)定地走,走在廣闊的祖國大地上,留下一串長長的腳印,漸行漸遠(yuǎn)。青春的我,走在祖國堅(jiān)實(shí)寬厚的土地上,追逐著祖國的山河風(fēng)光。
我的青春作文 篇4
唯有將青春過盡的人,才會(huì)知道似水流年,落花匆匆。那原本漫長的時(shí)光,仿佛只是打了個(gè)盹,做了個(gè)夢。那么多想要去的.地方不曾邂逅,就換了初顏;那么多想要結(jié)緣的人,不曾遇見,就已擦肩。生活,將青春度過;青春,終是抵不過生活。
良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌,每一天都演繹的不同的《同桌的你》。
春風(fēng)微暖,穿過窗戶,吹散幾縷秀發(fā),我放下筆,偏過頭,出神的望著在陽光的照耀下閃著金色的柔絲,眼神中充滿了愛慕;蚴亲⒁獾搅诉@一點(diǎn),她看著我,四目相接,嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻,我已深陷其中。
曾經(jīng)的我絕對不會(huì)早晨來很早,出于對學(xué)習(xí)的恐懼,我總是最后一個(gè)到教室的。然而,曾那一天開始,我變了。我開始早早的來到教室,不時(shí)抬頭,總是希望在門的轉(zhuǎn)角處,看見那一抹妙麗的倩影,看見我的朝陽向我走來。然后裝作漫不經(jīng)心的說一句,來得好早。青春的開始總是羞澀的。
化學(xué)老師的殘酷是出了名的,誰人不知,無人不曉。她沒有帶書,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,那一定會(huì)很慘。“你們倆,誰沒帶書,啊?”我有預(yù)感,老師犀利的眼光絕對在瞅著我,身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她,眼神中充滿了詢問。她看著我,剛要起身,我將書挪向了她那邊,然后,大義凜然的站了起來,“老師,我沒帶。”“上后邊站著去!”老師火冒三丈,大吼道。就這樣,英雄就義的我在后面站了一節(jié)課,接踵而來的自然是免不了,談人生談夢想。等到我傷痕累累的回到教室,她懷著感激的說了一聲,謝謝。青春就這樣進(jìn)入了高潮。
直到畢業(yè),我們一直維持著一種你不言,我不知的關(guān)系。直到有一天,我小心地寫下一句話:為你如花美眷,似水流年。高考之后,待我功成名達(dá),許你花前月下。你,可否等我?回答只是一字:等!我的心充滿了蜜。
然而,青春的一席話,只不過是一片樹葉,劃過水面,不留痕跡。畢業(yè)之后,身處在不同的學(xué)校,受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約,她早已拋在腦后,現(xiàn)在的甜蜜,她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她,她身邊的人也已不再是我。但是,我卻依舊活在回憶中,腦海中都是曾經(jīng)的等待。
世上有多少華麗的承諾,深刻的情感,亦不過是南柯一夢,夢醒后,那漫長的歲月,人世的寥落與蒼茫,又該如何去消遣。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是,守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾,看著自己慢慢的老去,連影子都成了雙。青春的承諾,終是抵不過生活的考驗(yàn)。
細(xì)碎的流年,在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年,書生意氣,豪氣沖天。曾經(jīng)最渴望的莫過于一場不顧一切的愛戀。可是,時(shí)間的考驗(yàn)和生活的磨礪,使這一切如虛無飄渺的夢,飄過眼前的云,可望而不可及。
青春,終究是抵不過生活。
我的青春作文 篇5
人為什么要讀詩詞?
這對我來說似乎不成問題。真正的問題在于——人的生命中怎么少得了詩詞?
至少于我而言,詩詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開始接觸詩詞,大概是十二三歲時(shí)。那時(shí)的我,盲目而亢奮,最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸,我遇上了詩。它治好了我的妄自菲薄,也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞,便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉;讀杜甫詩,便暗自敬佩他的無私胸襟,也哀嘆他的命途多舛;看陸放翁的一句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,如同親至那春雨初霽的京城;聽陳子昂一聲“念天地之悠悠”,不禁感嘆多少無謂的歲月流逝,才能等得一個(gè)所謂歷史的意義?而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”,又怎能不張皇失措、幾近失態(tài),幾天之內(nèi)不得安坐!那些久久沉寂的情感、無人時(shí)刻的低喟,竟在千百年前的一句詩中出現(xiàn)了。到如今,一念起它,仍是血如潮涌,不能自已。
更幸運(yùn)的是,一腔熱忱的我碰上了幾個(gè)同樣對詩詞滿懷熱愛的人。
有如明月清風(fēng)的“道長”,常云游各地,偶然途徑一家書店,總會(huì)停下逗留片刻,再慢悠悠地問你一句“最近想買誰的詩嗎”?;也有恃才自傲、喜怒無常的“兔子先生”,雖然總是陰晴不定,可無論他如何生氣、冷戰(zhàn),你在他耳邊念上一首詩的上句,他還是忍不住接出下句,而后你們相視一笑,便算是泯了恩仇;還有溫婉動(dòng)人的“常春藤”,尤愛以詩詞為校內(nèi)的花草樹木起名,每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風(fēng)早”,傍晚時(shí)分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……
我們因詩詞結(jié)緣,一見如故。后來便建了詩社,每周定期跟同學(xué)談幾首詩。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚,見了好詩便迫不及待與他人分享的欣喜,在三尺講臺上由聲似細(xì)蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因?yàn)樵娫~而變得格外鮮活,我的青春好像因?yàn)樵娫~而有了色彩。
詩詞于我而言,不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托,而是親自在字里行間尋找過的高貴靈魂,黑暗里燃燒的火焰,在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué),必須擁有一個(gè)聰明的頭腦;你若要喜歡攀巖,必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛詩,愛得笨拙而莽撞。因?yàn)樵娛悄菢影、慈愛、平易近人。你若要喜歡詩——用心就可以。
我的青春少不了詩,少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此,如果要為我的青春上色,請用墨吧。旁人也許會(huì)笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味,殊不知墨分五色,濃、焦、重、淡、清,其間絢爛,自成世界。
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