實(shí)用的青春的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。
雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒有舞臺下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。
可是誰來掌握青春的舵呢？
是他，是她，還是他？
沒有誰，是我們自已。
我們要自己譜寫青春的舞曲，畫出屬于自己的絢麗圖畫。
仰望星空，天上繁星數(shù)不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。
在青春的波濤上，每個(gè)人都是匆匆的過客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環(huán)。
我的青春我做主，拋開一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。
記得徐魯在他的事集中曾寫到——
青春，
就像那樂譜，
而我們，則是他譜寫出的音符。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。
青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒有經(jīng)過挫折與困難的磨練；但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒到永遠(yuǎn)。
在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。
可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。
不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧！
在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點(diǎn)亮了那飛揚(yáng)的青春。我的青春，我做主。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀(jì)，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。
——后記
青春的作文 篇2
“青春”是一個(gè)多么感性的詞語，我們正值五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季時(shí)節(jié)。我們都渴望自己擁有精彩的青春，沒精彩的青春，會讓你一生后悔，因此我們都希望自己的青春因精彩而無悔！
我常憧憬自己的未來，總希望自己將來回想起自己的青春時(shí)代時(shí)，能驕傲昂然地告訴別人：我的青春無怨無悔！
縱觀同齡人，大多都因無知懵懂而碌碌無為，白白浪費(fèi)了自己的大好青春，實(shí)在讓人感到可惜！而我呢？我絕不會那樣，我會趁著自己還有一顆活潑萌動(dòng)的心時(shí)就讓我的青春變得精彩！
一雙勤勞有力的手，無論拿質(zhì)量如何差的筆，只要用心，一定可以寫出龍飛鳳舞的字體。是的，的確如此。這正如一雙健步如飛的腳，只要不斷的努力，一定能戰(zhàn)勝對手的，跑出理想的成績。我是學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員，我是一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員，每次代表學(xué)校參加比賽前，我會比任何人都要努力，因?yàn)槲蚁Ｍ麘{借自己的天資加上后天的不斷努力，去贏得每一次的比賽，讓我個(gè)人的青春更加精彩！我深知，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不能靠幸運(yùn)來戰(zhàn)勝對手，而必須經(jīng)過長期的努力訓(xùn)練，靠自己的實(shí)力去贏得比賽。有些人會可能這樣想：今天對手狀態(tài)不好，我肯定會贏的！其實(shí)這樣的情況只是僥幸的心理。我堅(jiān)信：長期的訓(xùn)練雖然辛苦，但總有一天會苦盡甘來的！
有的人不珍惜自己的青春，在年輕的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，沒有在自己有青春活力的時(shí)候去增值，到老了才后悔自己的平庸無能，最后只能悔恨終身。所以我要好好珍惜自己的青春，在青春的時(shí)候去開闊視野，獲取更多的知識，探究未來！
身邊有的同學(xué)正在讀書年齡，選擇了放棄讀書的機(jī)會，選擇了上所謂的“社會大學(xué)”。試想一下，在知識爆炸的二十一世紀(jì)里，一個(gè)沒有知識的人，在社會上混，要想成功是那么難的一件事。在承前啟后的歷史傳統(tǒng)中，我們的祖輩、父輩正在努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任，總有要交接給我們的時(shí)候，我們?nèi)绻粺o所有，一無是處，又談何容易接任呢？責(zé)任之重大，年輕的我們絕對不能繆然去對待。因此，無論我們多么的不情愿，多么的無奈，在年輕的時(shí)候，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用各種知識去武裝我們幼稚的頭腦，我們才配得上是祖國的接班人。正如宋慶齡所說：“青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)上的保衛(wèi)者，是歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量”！
莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來，它早已消失的無影無蹤了”，他說得沒錯(cuò)，我們的青春是短暫的，一旦浪費(fèi)了，世上沒有后悔藥吃。在青春時(shí)代有所作為，又讓自己感到很有成就感，這才是青春！
青春時(shí)代是美好而短暫的，你的時(shí)間在哪里，成就就在哪里！人人都想要有一個(gè)無悔的青春時(shí)代。
青春短暫，如輕易浪費(fèi)，何處買青春？
青春的作文 篇3
曾經(jīng)，有一位在公園里看我晨練的老人笑著對我說：“孩子，你正值青春好年華，真好！”
曾經(jīng)，有一位滿臉稚氣的小孩好奇的問我：“哥哥，青春好嗎？”曾經(jīng)，媽媽教導(dǎo)我：“要珍惜青春�！�
于是我總在想：青春究竟是什么？
青春真好，它是清晨獨(dú)自一人騎著車子在路上迎著風(fēng)兒迅跑青春真好，它是正午同學(xué)之間頂著驕陽在操場切磋球技的歡笑。青春真好，它是心靜如水的我手捧英語書望著晚霞中寧靜湖水蕩起漣漪的思考。
青春真好，它是深夜皎潔月光透過玻璃窗照在練習(xí)冊上輕快的筆跡在“舞蹈”。
青春真好，它是白晝在明亮的教室勤奮刻苦。
青春真好，它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。
青春真好，它是假日里同學(xué)們聚在一起無拘無束的歡聲笑語。青春真好，它是考試時(shí)解決一道數(shù)學(xué)難題的喜悅，是演講比賽時(shí)抑揚(yáng)頓錯(cuò)的優(yōu)美音調(diào)。
青春真好，它是陽光下的我們，成長歲月里點(diǎn)滴回憶獻(xiàn)給未來的珍寶！
青春的作文 篇4
“人生如夢，一樽還酹江月”當(dāng)東坡居士發(fā)出如此感慨之時(shí)，他面前滔滔的江水正在咆哮著，似乎訴說著他的失意。是啊!官場上的失意對人的確是一個(gè)巨大的打擊，假使將此不幸放在我們頭上，我們十有八九會因此萎靡。但是，東坡的豪情打破了我們的推測，他明確地告訴我們，他沒有放棄!他將他的豁達(dá)融入詩中，告訴我們：失意并不能使我們放棄人生中的快樂。
安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!李白的豪邁源于他豪放不羈的性格。想當(dāng)年，“貴妃研墨，力士脫靴”的他是何等的風(fēng)光，而遭到貶謫后，他漸漸認(rèn)識到了官場的黑暗，世態(tài)的炎涼。最終，他放下了榮華富貴，去徜徉四海，寄情于山水之間，尋找快樂的真諦。
悟已往之不諫，知來者之可追的陶淵明是快樂的，因?yàn)樗梅畔隆．?dāng)了八十三天的彭澤縣令便毅然辭官的他，選擇了榆柳蔭后檐，桃李羅堂前的田園生活。無疑，他是明智的，因而他是快樂的。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏中的一個(gè)心遠(yuǎn)道出了他快樂的真諦啊!
王羲之在失意時(shí)，寄情于行云流水的書法中，寫出了飄若浮云矯若驚龍的人間奇跡，于若隱若現(xiàn)的墨香中去尋找藝術(shù)的真諦。在晴朗的日子里，伴著和煦的風(fēng)，與友人作詩飲酒于蘭亭之中，真是好不愜意。無疑。王羲之是快樂的，因?yàn)樗畛隽巳松淖涛丁?/p>
與古人相比，我們的生活就充實(shí)多了，然而，充實(shí)帶來的是更多的空虛。生活在這個(gè)物欲橫流的社會，我們的心中是否還有那一片從古人哪兒繼承下來的凈土呢?我們的心鏡是否還那樣明亮可鑒呢?天天為了生活的美好而奮斗，可是，當(dāng)我們自以為已達(dá)到目標(biāo)時(shí)，回眸一望，才發(fā)現(xiàn)，自己的努力換來的只不過是物質(zhì)上的滿足，而精神上的愉悅，在我們奮斗的日子里卻不曾有。日后是有時(shí)間追求我們真正的理想和精神的滿足了，但剩下的日子已不多了。
大多數(shù)人在其并不喜歡的工作崗位上熬過了自己的一生，忘卻了年輕時(shí)的夢想和激情。當(dāng)年華已逝，青春不再時(shí)，我們時(shí)常會想：要是當(dāng)初······就好了�？扇松穆分挥幸粭l，一旦踏上這條路，就再無回頭的可能。要是選錯(cuò)了，那將是多么可悲啊!
現(xiàn)實(shí)總是比理想來的實(shí)在。我曾想，什么時(shí)候去浪跡天涯，背著行囊，流浪于廣闊的草原、靜謐的湖畔�？涩F(xiàn)實(shí)卻不能允許，我們身上背負(fù)著太多的責(zé)任。在人生激情如火的春末夏初之時(shí)，大概每個(gè)人都有著充滿幻想和詩意的理想吧。
也許，我們目前有太多的壓力，但對理想的渴望定能壓倒壓力的氣勢，指引著我們?yōu)橹畩^斗。把理想時(shí)刻放在心中，趁著年青，向著她前進(jìn)吧!
把握青春好韶華，莫使金樽空對月!
青春的作文 篇5
17歲，我，中學(xué)。
“我覺得我的青春有些漫長，或者，漫長得有些可怕�！�
當(dāng)我說這句話的時(shí)候，兜兜總是先盯著我的臉頰仔細(xì)研究一番，然后說：“你丫的發(fā)育不正常，青春痘還沒有美麗出來，小心永遠(yuǎn)長不大。”
我想，要是永遠(yuǎn)長不大，該多好。
初戀
火柴盒子般壓抑的教室里，沙沙的筆聲像是黑色的風(fēng)兒摩擦著空氣，發(fā)出郁燥的聲響。
喜歡上Q純屬意外，因?yàn)槲野祽俚氖嵌刀�。這是個(gè)秘密，只有我和Q曉得。我總覺得那是一段很漫長的日子，我暗戀得極為煩惱，在我將要發(fā)飆的時(shí)候，Q說：“你喜歡人家就去表白嘛，瞅著你的樣子，我都要痛苦了�！�
我沒有理會Q，只是在紙上謄抄著同一首詩——
我知道我愛你
但我不敢說
我怕我說了就會死掉
我不怕死
我怕我死了再也沒有人像我這樣愛你。
這時(shí)，我總是很快樂的，總是一個(gè)人盯著紙上的字跡，傻傻地笑著。
Q說：“你酸不酸�。俊�
兜兜說：“挺好的詩，糟蹋了�！�
Q小心地瞥著我，兜兜繼續(xù)說：“這詩是誰寫的？”
我說：“我忘記了。”
忘了誰說過，在對的時(shí)間里遇見對的人。我想，我和Q就嚴(yán)重屬于這一類人。我有健忘癥，或者，是我刻意地去忘記那些事。
忘記了自己是怎樣將喜歡從一個(gè)人身上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上，忘記了是怎樣向Q表白的，忘記了Q當(dāng)時(shí)的反應(yīng)�？傊�，我忘記了所有，卻記住了喜歡轉(zhuǎn)移的原因。
當(dāng)時(shí)的情景是這樣的：安靜得有些浮躁的教室里，我和Q靜悄悄地談?wù)撝紶栍幸粌陕暡惶椭C的嬉笑聲調(diào)皮地夾雜在沙沙聲中。
Q說：“你去和兜兜說話，我?guī)湍憧纯此遣皇菍δ阌懈杏X�！�
我說：“你怎么看？”
Q捋了捋耳邊的頭發(fā)，說：“最了解女人的不是男人，而是女人�！�
我覺得這句話充滿了哲理，就相信了Q的話。
然后我就對著兜兜說：“我想說……”
接下來的事我選擇了遺忘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我尷尬極了，依稀記得當(dāng)時(shí)時(shí)間都慢了半拍，我配合著時(shí)間緩慢地尷尬著，Q配合著我的尷尬同樣尷尬著。后來，后來就是應(yīng)了在對的時(shí)間里遇見對的人這句話，我和Q好上了。
在和Q相處的一個(gè)月里，我只記得Q對我的好，對我的付出，具體是什么事兒體現(xiàn)的，我卻忘記了。我想，這是健忘在作怪。在這段時(shí)間里，我徹底遺忘了對兜兜的`感覺。雖然對兜兜的感覺超過了三個(gè)月，而對Q只有短短的一個(gè)月。這讓我總結(jié)出一句話：某些東西，不會因?yàn)闀r(shí)間的長短而變得不一樣，譬如感覺。
我所說的這些，都是半年前的事了。因?yàn)槲液髞黼S著父親的工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)了學(xué)，離開的那天，我和Q在柳樹下開始了分別。
Q哭了很久很久，我不敢相信人的眼淚竟然會有那么多，仿佛事先就準(zhǔn)備好了似的。我想Q當(dāng)時(shí)是想跟我走的，正確地說應(yīng)該是私奔，因?yàn)槟翘焖臅锊亓撕芏嗟腻X。我是在被她抱緊的時(shí)候無意間瞥見的。
我很怕Q說出那句話，所以我cao草講了幾句分別誓言，那些誓言是我在瓊瑤的書里學(xué)的。再后來，Q就哭得更厲害了，再再后來，就只剩下哭了。再再再后來，我溜走了。
走的時(shí)候，我對Q說了我認(rèn)為很哲理的話：“有些事情就是這樣，匆匆而來，匆匆而去。不要太在意，好好活下去就行了。”說完，我覺得不妥，又改口說：“不要只是好好活下去，要活得有意義�！蔽矣X得這句話的意思已經(jīng)被我扭曲了，更體現(xiàn)不出這樣的情景下的氣氛，遂又改口說：“有些事情，不經(jīng)意間就從指尖溜走了，不要太在意。”
轉(zhuǎn)學(xué)
我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所我以前念過的學(xué)校，當(dāng)初，我曾經(jīng)拋棄過這所學(xué)校，貶斥過這里的老師和學(xué)生。
三年前，我被這所學(xué)校公認(rèn)為天才，原因是我會用各種教科書和資料上沒有的方法去解題，去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我在這里連續(xù)奪冠兩年。
三年前的兩年后，我在全體師生大會上貶斥了學(xué)校的教學(xué)，老師的迂腐，學(xué)生的呆板。之后，我被眾人拋棄了。我覺得，應(yīng)該是我拋棄了學(xué)校，拋棄了眾人。
三年前的兩年半后，我又來到了這所學(xué)校，校長表現(xiàn)得很大度地說：“浪子回頭金不換，好好學(xué)習(xí)，我們會接受你的�！蔽蚁耄瓉斫邮芎秃煤脤W(xué)習(xí)是有關(guān)系的。
在我來之前，校長將所有的混混召集到會議室，開了一個(gè)大會，據(jù)說是警告他們誰敢和我在一起，就開誰。所以，我在這里沒有朋友。
我的班主任被公認(rèn)為全校最漂亮的老師，我也覺得她很漂亮，但我十分討厭她，原因是她也討厭我。她總是在放學(xué)后將我叫到她的辦公室里，然后指著一本書上的文章說，你好好看看，對你有幫助。不用看就知道是某某地的某某少年犯罪后悔恨的事例。我這個(gè)時(shí)候總是看著她的紅色衣服，心里說，你穿這件衣服真丑，你換了我就聽你的�？膳碌氖�，她竟一直穿著紅衣服召見了我兩個(gè)月之久，起初，我選擇做一塊金子。最后，我這塊金子終于爆發(fā)了。
原因很簡單：她讓我看文章，我遛了一遍。她問我有什么感想，我說沒什么感想。她說你再想想，我說我感覺自己離犯罪越來越近了。她說你混蛋。后來，我被罰坐在教室外面聽課，風(fēng)吹日曬了很多天。
在風(fēng)吹日曬的日子里，我想了很多，想，造成我和她關(guān)系這么緊張的原因無非就是我們都想按照自己的想法改變對方。我想從本上改變她，譬如衣服，這是可以實(shí)現(xiàn)的，而她卻想從質(zhì)上改變我，譬如我的做事風(fēng)格，這個(gè)想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。這讓我又總結(jié)出一句話：男人總是想在本上改變女人，女人卻總想在質(zhì)上去改變男人。
雖然，我不是男人，她也不是我心中的女人。
那個(gè)時(shí)候，我沒有朋友，沒有老師對我真正接受，沒有親人和我談心，我覺得，自己可能真的要犯罪了。接著就幻想怎樣把班主任殺死，每當(dāng)幻想到殺死成功的時(shí)候，我就想起了Q，不知道她現(xiàn)在怎么樣，是不是已經(jīng)和別人花前月下了。
隱居
不知道為什么自己有這個(gè)想法，而且還付諸了實(shí)施。
在教室外風(fēng)吹日曬了一個(gè)半月后，我就離校出走了。我沿著火車的路，一直走了半個(gè)月，這半個(gè)月，我腦袋里只有吃飽肚子這么一個(gè)想法。人的滿足感原來是這么簡單。每當(dāng)路人用異樣的眼光看我的時(shí)候，我就大聲嘲笑他們，因?yàn)樗麄兂靶Φ氖且粋�(gè)天才，我想起了Q，又覺得自己是一個(gè)蠢材。
我流浪到了一個(gè)陌生的村落，那里有著無垠的黃色麥浪，我在黃色的麥浪旁的一棵樹上建立了自己的小窩。我想，自己也許可以成為一只飛鳥。
我在黃色的麥浪后面發(fā)現(xiàn)了一片果園，我吃了那里的果子，覺得渾身有了勁。之后，我在那棵樹上過了一夜。夜里，我告訴自己，就在這里定居了吧。
第二天，我早早起身下樹，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)開始晨跑了。沿著黃色的麥浪的邊緣，一直跑到日出。幾位下地的村民注視著我，我也注視著他們。突然想擁有一支筆，將這一切刻在紙上，那該是多么美好的事��！
第三天，自己編了個(gè)題目，自己解答。因?yàn)槲夷筒蛔￠e而無事。我想，這個(gè)時(shí)候的學(xué)校，學(xué)子們應(yīng)該都在頭破血流地做著習(xí)題吧！
第四天，我捉了很多螢火蟲，放在丟棄在路邊的一個(gè)塑料袋里。晚上，將它們放在我的小窩里，就著這微弱的光，我幻想著自己身處在晚自習(xí)的教室里。
第五天，一只鳥兒飛進(jìn)了我的小窩。我將小窩讓給了它，然后，我沿著來時(shí)的路，往回走著，走著，不分晝夜地走著，筋疲力盡卻依舊不停地走著。
路上，像來時(shí)一樣，依舊遇見了很多的人，各種各樣的人，有女人，有男人，有老人，有小孩。每當(dāng)看見一個(gè)女人，我都將她幻想成Q，然后，繼續(xù)幻想，一直幻想到我見到另一個(gè)人，或者，下一個(gè)人。
大約用了幾天的時(shí)間，我就回到了就讀的地方。離開，總是那樣的匆匆，而回來，卻似乎比離開更匆匆。在兩個(gè)匆匆之間，我失去了人生很多的匆匆。我想告訴自己不要失落，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的。在我竭力控制自己的思想的時(shí)候，那僅存的，像是萌芽般的一丁點(diǎn)的失落卻將我徹底拋進(jìn)了失落的大坑，我在這個(gè)大坑里，徹底地失落著，盡情地失落著，放肆地笑著，想著，想著Q，想著我的青春，想著那些消逝的、永存的、正在進(jìn)行的一切的一切。
后來我發(fā)現(xiàn)，這一切的一切，只能，并且也只能停留在時(shí)光的倒流中。在我撕心裂肺的吶喊聲中，那些青春，卻隨著轟轟烈烈的火車，遠(yuǎn)去了。
后記：我想用轟轟烈烈的文字去記述那些青春，卻在自己的指尖下寫出淡淡的年華。
青春的作文 篇6
我們會想，在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢想、生活，還是我們在追逐青春的似水年華？青春是活力的代表詞，它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會逝去的青春。爭吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。
上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時(shí)代，懵懂的我們開始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對愛產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。
愛，一個(gè)亙古不變的主題。對于青春期的我們更是一個(gè)離不開的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛”，但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春，舞動(dòng)青春。
熟悉的車站，熟悉的風(fēng)景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉，是他的一次次鼓勵(lì)，一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里，是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊，他只詢問了我的學(xué)習(xí)情況。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺地籠上了一層紗，一場小雨漸漸在心里下了起來。
愛原來曾未遠(yuǎn)離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺上，我獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，而愛溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。
青春在于不放棄，當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”，我不會讓它輕易地逝去。
青春的作文 篇7
慢慢長大，面對著數(shù)不清的挫折誘惑，漸漸變得迷茫，墮落……
剛開始，一次考試的失利，都像是從天而降的響雷，激起我內(nèi)心的斗志，可是雷劈多了，我也麻木了�？荚囀Ю谖倚睦镅黄鸢朦c(diǎn)波瀾。
剛開始，手機(jī)對于我來說，是可望不可及的高檔品，但自從我拿到一部手機(jī)后，手機(jī)就成了我生活中不可或缺的一部分。每次在拿起手機(jī)時(shí)，心理是矛盾的，可總是欲望戰(zhàn)勝理智。
對于這樣的惡性循環(huán)，我發(fā)自心底的想問：
這難道就是我的命嗎？我就只能一直如此的下去嗎？
不！
答案是否定的。如果我真的一直這樣做下去，我愧對我的父母，愧對那些對我有期望的人，同時(shí)還，愧對我自己。
我想起了小時(shí)候我的理想，我想起了小時(shí)候我的志向，想起了小時(shí)候?qū)Υ髮W(xué)生活的向往。想起這些，總覺得有一把火在灼燒著心。有一種名為悔恨的東西，在心里，眼里蔓延。
哭過之后，抹干眼淚，我還是我。相同的是，外在的軀殼，不同的是，心里的灼熱。
我長大了，該改變了，不能再任性了。我將放下手機(jī)，拿起練習(xí)，拼一片屬于自己的生活，青春的劫，我渡了。
抹干了眼淚，不再猶豫，奔跑在青春的時(shí)光里，天空屬于我們。
讓我們張開雙翅，充滿希望，翱翔在青春的天空，沖上云霄！
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