實(shí)用的飛揚(yáng)青春作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的飛揚(yáng)青春作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
我認(rèn)為飛揚(yáng)的青春就是堅(jiān)持不懈的青春,正應(yīng)了那句俗語:堅(jiān)持就是勝利。就像我那場羽毛球比賽一樣,是堅(jiān)持,讓我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
比賽一共兩隊(duì),每隊(duì)三人,共打三場。每場每隊(duì)共派兩人出場,每場12分。
我和同伴被排在第一場。我心想:“教練這么信任我們倆,我不能辜負(fù)了他的期望,一定要打個(gè)頭彩!毕氲竭@里,我活動(dòng)了一下手腳,拿起球拍,做了一個(gè)深呼吸,信心滿滿地上了場。教練和同伴向我倆投來鼓勵(lì)的目光,我也同樣報(bào)以一個(gè)堅(jiān)定的眼神。
比賽開始了,“啪”的一聲,一個(gè)白色的羽毛球騰空飛起,帶著力度,飛速轉(zhuǎn)動(dòng),向我們這方飛來。同伴騰空一躍,一個(gè)扣殺,凌厲地把球打了回去。對(duì)方?jīng)]有接住,我們贏了1分。
我和隊(duì)友交換了一下眼神,默契地,我倆分別向前場和后場跑去,組成了新的陣型,而我負(fù)責(zé)的是后場。我左腳一退,右腳一邁,左手抬起準(zhǔn)備,右手持拍舉在頭頂,準(zhǔn)備接飛來的球。
對(duì)手一個(gè)高遠(yuǎn)球向后場飛來,我知道我的機(jī)會(huì)來了。我把球拍往下稍稍拉低,身體前傾,兩只腳微微蹲下,然后一擊,平抽抽了出去,直接落到了對(duì)方的地面。就這樣,我們隊(duì)又得了1分。這樣的打法雖然有效,但是十分耗費(fèi)體力,我很渴望勝利,來不及多想,堅(jiān)持著用這種打法打下去。我一定要堅(jiān)持住,為我們隊(duì)爭光。
第一場在我一個(gè)吊球?qū)Ψ經(jīng)]有接住的結(jié)局里完美收官,我們以12:8贏得了這場的勝利。因?yàn)槲业捏w力消耗過多,第二場換成了另兩個(gè)同伴。
兩個(gè)同伴正在場上拼殺,只要他們贏了這一場,我們就勝利了,我緊張地在旁邊觀戰(zhàn)!霸趺椿厥?前場快補(bǔ)上去。∮謥G分了,唉!”兩個(gè)隊(duì)友的配合并沒有我想象得那么好,我的焦急并沒有換來他們的勝利,我們輸了第二場。
緊張的第三場開始了,我又被換到了場上。我的壓力很大,如果第三場再失利,我們就徹底輸?shù)袅。我一定是面如死灰,一則因?yàn)槲业捏w力還沒有恢復(fù),二則因?yàn)槲页恋榈榈男那椤?/p>
一旁的教練好像看出了我的慌亂,對(duì)我說:“一定要堅(jiān)持,就是輸,也要輸?shù)霉獠省!笨粗叹毜哪抗猓曳路鹩殖錆M了力量。這次我不能再消耗體力了,我選擇了一套較為節(jié)省體力的戰(zhàn)術(shù),并告訴了隊(duì)友,我用高遠(yuǎn)球牽制對(duì)方,給隊(duì)友制造機(jī)會(huì)扣球。但就是這樣,我的體力也快跟不上了。我的手臂像灌了鉛一樣沉重,雙腿像綁了沙袋一般。我只得又換了戰(zhàn)斗方法,完全換作隊(duì)友當(dāng)主力,而我用小球溜前場,看見隊(duì)友手腕從右向左一切,一記吊球打了出去,對(duì)手立刻一個(gè)小球打了回來,這也正中了隊(duì)友的計(jì)劃,他沖我喊了聲“上”就返回后場,我也立即明白了隊(duì)友的意圖,右腳向前一邁,左手向后伸,雙眼注視著球的走向,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),右手向前緩慢一揮,球輕輕地落在對(duì)方前場的地面上。雖然我精疲力盡,但是我咬牙堅(jiān)持著,對(duì)手也奮力反擊著。
雙方的比分11:11了,還差最后一個(gè)球,成敗在此一舉。對(duì)方這時(shí)發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球。我不能再節(jié)省體力了,身體向后仰,左手抬高,右手一揮,起跳,右手一翻,用力向下一擊。這漂亮的一球讓我們隊(duì)最終取得了勝利。
從這場比賽中,我懂得了堅(jiān)持的重要性。要從容地著手去做一件事,一旦開始,就要堅(jiān)持到底。不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。是堅(jiān)持,讓我的青春飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)青春作文 篇2
青春里的我們恨過也愛過,但是我們卻從來沒有體會(huì)過“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。寒假就要到了,回首過去,我才知道走了多少路,又闖了多少禍。讓我印象最深的就是那一次。
被關(guān)了一個(gè)星期的我,終于被釋放了;氐郊抑械牡谝患庐(dāng)然是玩電腦。但老天卻跟我開了個(gè)玩笑,家里停電了。很是郁悶的我便二話不說進(jìn)了房間,用力地摔上門并反鎖了起來。就在我剛剛躺下打算睡覺時(shí),媽媽又來踢門,并用質(zhì)問的口氣說:“一回家就關(guān)在屋里,誰知你又在搞什么鬼,一天不搞學(xué)習(xí),就知道玩……”我轟地一下打開了門,反駁了媽媽。但隨之而來的卻是一個(gè)耳光。我震驚了,在之前的十二年里,媽媽從未這樣打過我,即使我犯了再大的錯(cuò),也沒有過。
在接下來的兩天里,我沒有和媽媽說過一句話。到了學(xué)校,我越想越覺得委屈,不就是學(xué)習(xí)么,有必要這樣嗎。于是我就像發(fā)瘋了一樣,把以前不會(huì)的,背不到的全都拿了出來,一股腦兒的背呀,做呀。但令我沒有想到的是,以前我不會(huì)的,我竟然都能做到了。
這時(shí)我才明白,并不是我傻我笨,而是在這青春里沃根本就沒有努力去拼過,去嘗試過。我也懂得了媽媽的一片苦心。
“世上無難事,只怕有心人”,在青春里。我們應(yīng)該去拼,去爭取。只有這樣,我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
飛揚(yáng)青春作文 篇3
青春飛揚(yáng)!11歲,一個(gè)純粹而純真的美好花季,珍惜這段難得的歲月,讓青春如絢爛的花兒飛揚(yáng)。! 朋友只是青春飛揚(yáng)的一部分,可卻是必不可少的。不管是在現(xiàn)實(shí)生活中的朋友,還是在“”的朋友,都是那么珍貴。小荷中,自由給了我鼓勵(lì);遙遙雖然與我有爭執(zhí),但我還是那么喜歡她;菲兒也在我失落的時(shí)候關(guān)心我,鼓勵(lì)我……這些朋友都是不可分離的朋友,請(qǐng)讓我說一句話:“讓我們友誼地久天長!”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律,等我們長大,再翻開這些回憶,那種感覺,是多么快樂,多么欣慰。 彼此的愛就是彼此的水晶,需要維護(hù)。青春飛揚(yáng),永不泯滅!在你傷心的時(shí)候,是誰給你安慰,是愛;在你快樂的時(shí)候,是誰為你歌唱,為你祝福,是愛;在你與友分離的時(shí)候,是誰為你擦拭眼角的淚水,是愛!愛的力量,在我青春飛揚(yáng)的階段,就像魚兒需要水,花兒需要雨露和陽光一樣重要,在愛的包圍下,相信,青春飛揚(yáng)! 家是我們生活的地方,家是我呱呱落地的地方,青春飛揚(yáng),家的溫暖!在家中,有慈祥的爸爸媽媽,倍感溫馨。每一句鼓舞都會(huì)帶給我們意外的驚喜!爸爸稍嚴(yán)厲的愛,會(huì)有一點(diǎn)傷心,但會(huì)繼續(xù)努力,攀登上人生的高峰!母親溫暖的愛,帶給我無窮的信心,會(huì)讓我有著“奔向目標(biāo)”的夢想,使我更加努力,會(huì)有出息。家,是我青春飛揚(yáng)的地方,相信有了爸爸媽媽的愛與家的溫暖,我一定能勇往直前,青春飛揚(yáng)! 青春飛揚(yáng)!青春是你人生的重要出發(fā)點(diǎn),你會(huì)在青春飛揚(yáng)的階段中,體味到無窮的樂趣。11歲的青春,好好把握住,相信你會(huì)繼續(xù)奏著你的“青春圓舞曲”,向困難勇敢地說出:“青春飛揚(yáng)!我不怕!” 青春飛揚(yáng)! BY:涵兒
飛揚(yáng)青春作文 篇4
硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,一個(gè)個(gè)倒下的身軀壘砌成了堅(jiān)固的工事,為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀,在厲聲的控訴著,怒號(hào)著。在告訴侵略者,什么是中國魂……
也許時(shí)間可以抹去曾經(jīng)的一切,但依然刻在心口的疤,是每一個(gè)中國人都應(yīng)該用生命來銘記的。那段血腥的歷史,叫做恥辱!諾大的中國就這樣被人瓜分,割據(jù),這很值得我們深思。但也就是在那時(shí),一個(gè)國家,一個(gè)民族,在生死存亡之際,所迸發(fā)出的熱血,那一種對(duì)國家的誓死捍衛(wèi)的精神,足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰(zhàn)亂的年代,我深信,就算拼上我們那年幼的身軀,流干身上的最后一滴血,我們也會(huì)舉起機(jī)槍,沖著敵人的方向,射出槍膛內(nèi)最后一顆子彈。之所以無畏,只因?yàn)槲覀兪恰袊!體內(nèi)流動(dòng)的血液,在激蕩著每一個(gè)中國人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰(zhàn)后,青春的記憶中,就僅存下“保家衛(wèi)國”,這四個(gè)字了!
在那個(gè)兵荒馬亂的年代,硝煙充斥著整個(gè)平原。中國諾大的領(lǐng)土上,出現(xiàn)了“白骨露於野,千里無雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去,有的人在不安中投敵,但,有的人,在不屈中站立,挺起胸膛,敢于直視慘淡的一切,用雙手擎起了欲塌的藍(lán)天。在戰(zhàn)場上揮灑著青春。不怕倒下,不怕犧牲,始終執(zhí)拗著不肯低頭,用昂揚(yáng)的生命將國之精神發(fā)揮的淋漓盡致。
還記得在電視上看過一個(gè)場景:尸橫遍野的戰(zhàn)場上,硝煙還在肆虐著。整個(gè)充斥著死亡氣息的戰(zhàn)場上,唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊,他的一個(gè)特種部隊(duì),活生生的被八路軍的一支,在他眼里不過是一群烏合之眾而已,竟然與他僵持了三天三夜,最后,兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒,就只剩下他一人了。瞬間,他注意到在他的正前方,還有一名中國士兵,他急速地端起機(jī)槍,對(duì)準(zhǔn)了他。但,對(duì)方連動(dòng)都沒動(dòng),只是筆挺的站著,手中還緊緊地握著掛有中國國旗的桿子!班剜剜亍,三聲驚天的槍聲響徹了整個(gè)平原。但士兵還是沒動(dòng)。剎那間,日本軍官恍悟,士兵已在戰(zhàn)爭中被流彈打死了。他怔了一下,緩步走進(jìn)到士兵的跟前。錯(cuò)愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然,他做出了一個(gè)令人不敢相信的行為。他站好了軍姿,向那名士兵敬了一個(gè)禮。用生硬的中文說道:“只以為,我們都是軍人!
夕陽的余暉下,投射出少年不朽的身姿……
在溫暖的陽光下,我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛國主義精神。但在歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮后,我們也會(huì)挺直身軀,高呼:“中國,萬歲!”
心弦扣動(dòng)后,用心去撫摸那片戰(zhàn)火蔓延后,那片驕傲的大地。
我們中國人,從不認(rèn)輸,絕不低頭!
飛揚(yáng)青春作文 篇5
也許這個(gè)標(biāo)題,不夠明確,如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說,接一下來我想說的'是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候,大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌,歌名叫《青春》,有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫照,浪漫,純情,那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看,依然是,至少在大一時(shí)是這樣無疑。初人大學(xué)時(shí),被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力,一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長所說:“說你所說,想你所想!
我從來沒有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí),當(dāng)然也沒有像那時(shí)一樣痛恨考試,我和許多人一樣,迫不及待地定下自己的思維體系,以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無悔,留起長發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué),我那時(shí)以為我總能拯救世界。 大學(xué)的生活有時(shí)是很無聊的,于是有人便說:“沉默啊沉默,不在沉默中戀愛,就在沉默中變態(tài)。”仔細(xì)說來,我是屬于后一種的。那時(shí),通宵寫作是家常便飯,往往是聊著聊著就從被子中跳下,點(diǎn)上蠟燭,奮筆疾書。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中,一時(shí)平會(huì)死不了!
當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺得自己才華橫溢,諾貝爾非我莫屬,一直到手里的半本稿子無人問津,才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三,而青春的放縱正與我擦肩而過。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的,特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時(shí)的偶像,只身一人,輟學(xué)遠(yuǎn)行,背著心愛的吉他,為姑娘們寫歌;最后名利雙收,抱得美人歸。激動(dòng)之余,我們大醉而歸,在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長在這里,每一個(gè)姑娘都是我們自己的,要是有人想把她們搶占去,我們就和他們拼到底。”那一夜,從西湖到錢塘江,我們騎車十幾公里,大聲朗誦北島和海子的詩,直到滿面淚水,我們被自己所感動(dòng),那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的,在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著,但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中,因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里,我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。
飛揚(yáng)青春作文 篇6
成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志,毫無疑問,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉,理所當(dāng)然,他們成功背后的艱辛,誰能看見呢?他們輝煌背后的艱辛,誰有知道呢?成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神,毋庸置疑,冰凍三尺并非一日之寒,水滴石穿并非一日之功。
人生的路還很長,距離成功的大門還很遠(yuǎn),通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道,人生在世總會(huì)跌倒,也會(huì)一蹶不振,也會(huì)迷失方向,也會(huì)彷徨,但那又何妨,跌倒后再站起來就是了,一次跌倒又能怎樣,大不了再重來一次罷了,如果沒有摔倒?如何能夠?qū)W會(huì)爬起?我們年輕,至少現(xiàn)在,年輕是我們最大的資本,我們可以跌倒,我們也可以重來,勇者無畏,年少輕狂,因?yàn)椋覀兡贻p!
或許,有時(shí)候,當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候,時(shí)光就在你不知不覺中悄然流逝了,但此時(shí),卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語單詞,或許,你會(huì)說:記個(gè)英語單詞有什么了不起的呢?確實(shí),記個(gè)英語單詞沒什么大不了的,但是如果他天天堅(jiān)持記英語單詞的話,一個(gè)月,一年,三年,你還會(huì)說他沒有什么大不了的嗎?假如他一天記10個(gè)單詞的話,那么一個(gè)月就是300個(gè),一年就是3000多個(gè),三年就是10000多個(gè),英語的常用單詞又能有多少個(gè)呢?所以學(xué)習(xí)英語的方法就有4個(gè)字,貴在堅(jiān)持!故不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。千里之行,始于足下!
再說說我的故事吧,初中三年,我渾渾噩噩的過去了,我很后悔,也很無奈,但也僅僅只是后悔和無奈,初進(jìn)清中,我的分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分,這時(shí),我才知道,我再不努力,再不拼搏,再不奮斗,我這輩子就毀了!我才知道,我要為我的夢想努力,為我的人生奮斗,為我的未來拼搏!清中的天空,任由我們翱翔。三年的時(shí)光,任由我們把握,F(xiàn)在起步,并不算晚!現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄!高中的生活才剛剛開始,我們還有三年的時(shí)間!高一半年的時(shí)間,我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十,沒有人知道我有多么努力,沒有人知道我是如何改變的,我只知道,我一直再堅(jiān)持著往前走,即使我走的很慢,但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走!
我只知道,盡我所能,盡力而為!我只知道,不到最后一刻絕不輕言放棄!我只知道,即使窮途末路仍有一線希望!我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!我相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,我們的夢想不是夢!
飛揚(yáng)青春作文 篇7
最近,很流行“中國夢”這個(gè)詞語。大多數(shù)人只是跟風(fēng),而我對(duì)這個(gè)詞卻有深刻的理解。
我相信,每個(gè)人都有一個(gè)夢想。但隨著時(shí)間的流逝,夢想是會(huì)變化的。從一個(gè)小小的夢想變成了一個(gè)大大的“中國夢”!
處于青春叛逆期,少不更事的我總會(huì)讓父母傷心、落淚。但我們要說,我們會(huì)長大,會(huì)懂事,會(huì)努力奮斗!這一切只為了實(shí)現(xiàn)我們心里的那個(gè)夢——中國夢!
都說:“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”不正是說我們嗎?我們是父母的期待,老師的信賴,祖國的未來!
多想成為夢想仙子,把每一粒夢想種子種在每個(gè)小朋友的心田,讓它生根發(fā)芽,開出美麗動(dòng)人的花兒!
始終堅(jiān)信:青春飛揚(yáng),夢想起航!
青春時(shí)期的夢想,可能成為你一生的追求和信仰!
讓我們一起,讓——青春飛揚(yáng),夢想起航!
飛揚(yáng)青春作文 篇8
我崇拜過李斯特,因?yàn)槲蚁矚g聽他那鏗鏘有力的鋼琴曲;我欣賞老舍,因?yàn)槲彝涣怂P下那活靈活現(xiàn)的人物;我愛戴毛主席,因?yàn)槲覛J佩他偉大的一生;我迷戀周杰倫,因?yàn)槲沂撬蔫F桿粉絲……
這就是我,一個(gè)花季少年、一個(gè)懷揣著無數(shù)夢想的少年!
夢想人人都有,有的夢想似火,有火一樣的熱情;有的夢想似水,有流水般的溫柔;有的夢想如月,有柔紗般的輕盈;有的夢想似風(fēng),有飛翔般的自由……而我的夢想也在青春留下了無數(shù)腳印。我曾夢想自己是一名教師,感受那桃李芬芳的滿足;我曾夢想自己是一名宇航員,在太空中為祖國爭光;我曾夢想自己是一名歌唱家,有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……
天做棋盤星做子,誰人敢下?
地做琵琶路當(dāng)弦,哪個(gè)敢彈?
我要高聲呼喊:“我敢,我有夢想我怕誰!”
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚,我都在想著自己的夢想之旅和青春之花,想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。終于有一天,我讀懂了,我想通了,青春之花只有用夢想肥料來澆灌才能夠盛開,而夢想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力!
我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹,那么夢想就是強(qiáng)而有力的翅膀,讓雄鷹飛上藍(lán)天;如果青春是一艘小船,那么夢想就是指南針,讓青春在人生航路上揚(yáng)帆啟航;如果青春是新生的小草,那么夢想就是滋潤的雨露,讓青春茁壯成長;如果青春是雨,那么夢想就是云,讓青春飄向世界的每一個(gè)角落;如果青春是草原,那么夢想就是花,點(diǎn)綴著無限生機(jī);如果青春是大海,那么夢想就是浪花,永遠(yuǎn)與它相伴!
青春留下了我的歡聲笑語,留下了我的叛逆和暴躁,更留下了我的夢想。那與夢想一起飛揚(yáng)的青春,那斑斕的追夢歲月,將化為生命中的永恒,停留在青春之巔,一如白色的雪蓮寧靜而傲然的綻放!
因?yàn)橛辛藟粝,我的青春才?huì)熠熠閃光;因?yàn)橛辛藟粝,我的青春才?huì)堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藟粝,我的青春才?huì)有色彩;也因?yàn)橛辛藟粝,我的青春才?huì)在飛揚(yáng)!
朋友們,讓我們一起努力,一起奮斗,讓夢想的燈照亮我們的一生,因?yàn)橹挥袎粝氩艜?huì)讓青春飛揚(yáng)!
飛揚(yáng)青春作文 篇9
我的青春多姿多彩,但令我難忘的事情還是在那一個(gè)暑假。
那一個(gè)暑假,太陽公公每天按時(shí)“上班”,從不請(qǐng)假。人走在大街上,太陽照在身上火辣辣的疼。理所當(dāng)然,我也就在家里吹空調(diào),玩電腦,做作業(yè)。暑假還沒放幾天,我的暑假作業(yè)全都做完了,整天在家里游手好閑。
媽媽見我每天懶得像一頭豬一樣,悄悄地給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。一天,她告訴我說:“快一點(diǎn),一會(huì)兒還要去報(bào)到呢!”“報(bào)什么到?”我停下手中的游戲,看著媽媽說!拔医o你報(bào)了舞蹈班,這個(gè)暑假你每天就去那兒待著!眿寢尩ǖ卣f。我眨巴眨巴地看著媽媽,像一只可憐的小狗一樣,可媽媽看都沒有看我一眼。我只好跟著媽媽走出家門,走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來到教室,媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師,看上去和藹可親,可誰想得到啊……
那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上,然后身子向左側(cè)傾斜,就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要壓的話,會(huì)十分疼,于是我就站在那兒。老師看見了之后,走過來說:“你站在這里干什么?別的小朋友都在練習(xí)!庇谑抢蠋煴銕土宋移饋,才壓一下,我便哇哇大哭起來。嘴里還喊著“太痛了,太痛了呀!笨墒抢蠋熞痪湓捯矝]有說,只是繼續(xù)幫我壓著。后來慢慢地,我也咬牙忍了過去。因?yàn)槲抑,只有這樣,你才能讓關(guān)心你的人也得到回報(bào),就算哭也不能解決問題。
把握好青春,有青春作伴,定能飛得高遠(yuǎn)。
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