我的青春作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的青春作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春作文 篇1
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點(diǎn)綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的浸泡后才會(huì)發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨(dú)的！但是我會(huì)改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨(dú)的，是形單影只的！只有一個(gè)人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個(gè)世界只能容納我自己，一個(gè)人的自言自語(yǔ)。但是我改變了它！我開(kāi)始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會(huì)與別人分享，學(xué)會(huì)讓別人走進(jìn)自己的內(nèi)心。其實(shí)不知何時(shí)，我的青春也開(kāi)始撩起了一絲火源，開(kāi)始燃燒了從未有過(guò)的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內(nèi)向到現(xiàn)在的熱情似火！
那是的青春是無(wú)助的，迷茫的，總是無(wú)措，總是不知道該怎么辦！沒(méi)有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來(lái)然后獨(dú)自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個(gè)青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無(wú)助到現(xiàn)在的自信堅(jiān)定！
那是的青春是苦澀的，總有說(shuō)不完的煩惱，總感覺(jué)苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會(huì)了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說(shuō)而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會(huì)把苦惱變?yōu)榭鞓?lè)。
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學(xué)會(huì)尋找自己的快樂(lè)！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂(lè)；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
我的青春作文 篇2
你就像黑暗中的燈光，照亮我的整個(gè)青春。
記得剛上初一那時(shí)，常常感到有些迷茫，不知道自己到底該怎么做。
剛開(kāi)學(xué)那天就對(duì)你的名字留下了深刻的印象，知道你的成績(jī)很好，老師經(jīng)常夸你，可是卻一直想不起你的樣子。
直到班主任第一次調(diào)位子，我有幸和你成為了同桌。初次見(jiàn)面，還不知道該如何相處，你卻先開(kāi)了口：“你是陸元慶嗎？”我很驚訝你會(huì)突然開(kāi)口，連忙回答道：“是的，我是�！蹦氵呂⑿χ帐皷|西，邊和我說(shuō)話：“很有幸成為你的同桌。以后多多照顧�！本瓦@樣，我們之間有了一個(gè)好的開(kāi)端，并開(kāi)始相識(shí)相知。
雖然你說(shuō)多多照顧你，但最多的還是你照顧我。
第一次期中考試，試卷并不難，可我卻得到了一個(gè)不盡人意的成績(jī)。特別歷史，剛剛壓在及格線上。
我失望于自己的歷史考的這么差，但我并沒(méi)有徹底失望，因?yàn)槲业钠渌煽?jī)還可以。我向你請(qǐng)教歷史題目，你詳細(xì)地告訴我解題過(guò)程，并告訴我寫歷史試卷的技巧和書本中重要的知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)自內(nèi)心地高興有你這么好的同桌。
可是我的毅力卻不太好，歷史背了一段時(shí)間就偷懶了。你發(fā)現(xiàn)了這件事，似乎并沒(méi)有生氣，卻也沒(méi)有說(shuō)什么。可是第二天我就發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在竟也開(kāi)始背書了�？粗悖腋械绞掷⒕�，便也和你一起背書。
你曾經(jīng)告訴過(guò)我，不要否定自己，相信自己可以，去努力，去練習(xí)。成功只是離我有一些遠(yuǎn)，但成功不會(huì)離開(kāi)，只要我拼盡全力，奮起直追，總有一天會(huì)追上它。
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，因?yàn)槟愕膸椭c鼓勵(lì)，我的青春開(kāi)始充滿色彩，不再像之前那樣冷冰冰的了。
到了期末考試，在得知我的歷史成績(jī)有了很大的提升后，你似乎比我還要高興，拉著我的手不停的搖，看著我笑。
看著你笑，我也開(kāi)始不由自主地笑了起來(lái)。
謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，給了我鼓勵(lì)，和我一起努力、奮斗，我的青春因?yàn)槟愣兊糜幸馑剂撕芏啵业那啻豪锪粝铝四愕纳碛啊?/p>
謝謝你，讓我的青春變得明亮了，你照亮了我的整個(gè)青春。
我的青春作文 篇3
開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)每朵花開(kāi)的聲音，開(kāi)始喜歡一個(gè)人的生活，開(kāi)始留戀曾今一去不返的童真，開(kāi)始躲在樹(shù)葉斑駁的光影下默念未來(lái)。
哦，青春、青春。
飛鳥——
天被鑲嵌在院子灰白的高墻之中，像戈壁灘上一泓清泉，那么深邃、令人神往。一只潔白的飛鳥用翅膀輕蘸這潭平靜的水，劃過(guò)一道美麗的弧線，消失在高墻大院的盡頭。
我又沒(méi)有乖乖的睡午覺(jué)，癡癡的望著藍(lán)天，有些困乏。沒(méi)有故意想些什么，卻總是想一些被稱為白日夢(mèng)的東西——天空貌似只有院墻那么大，可那只鳥會(huì)飛到哪里去呢？藍(lán)透了的天，最終會(huì)到哪里為止，我想邁出墻院，卻最終被攔了下來(lái)。
坐井觀天的青蛙也羨慕自由翱翔的飛鳥，人們習(xí)慣嘲笑他，其實(shí)是不知他心中不能跳出井口的苦悶。我也想變成一只飛鳥，擁抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空氣。
不過(guò)，可能嗎？
書卷——
周圍擺布著許多新舊不一的書，抬抬手，衣袖上似乎也沾染了些許油墨清香，淡淡的，不濃，卻足以令人陶醉。
李太白、杜子美的青春已經(jīng)融入了那些膾炙人口的詩(shī)篇，他們的乖張、他們的豁達(dá)、他們的惆悵、他們的歡喜、他們的浪漫、他們的現(xiàn)實(shí)，雖給了我們雄奇壯麗的山河與曠達(dá)閑逸的心境，卻終究沒(méi)留下青春的痕跡。
多年之后的我，會(huì)不會(huì)也留下一本青春的書，待芳華過(guò)后再來(lái)回味賞析？
我不得而知。
童話——
安徒生說(shuō)：“童話不單單是小朋友的食物，任何年齡的人都擁有自己的童話�！�
直到現(xiàn)在，我還喜歡買各種各樣的童話書，因?yàn)槲蚁嘈徘啻盒枰孟�。我們從讀《天鵝湖》到學(xué)習(xí)小公主編衣服的荊棘的草本知識(shí)，從《賣火柴的小女孩》思考到“善良”的意義。在此過(guò)程中，我丟了多少夢(mèng)、扔了多少童真，我數(shù)不清，也不敢想。
我的童話就是夢(mèng)想，我向著夢(mèng)想沖刺，可畢竟，還有現(xiàn)實(shí)。
青春，不就是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)嗎？
規(guī)則——
老師說(shuō)，學(xué)習(xí)是唯一宗旨，成績(jī)是唯一標(biāo)準(zhǔn)。
媽媽說(shuō)，回家不準(zhǔn)超過(guò)5點(diǎn)半，否則就要解釋清楚。
這就是青春的規(guī)則嗎？我要承受壓迫、懷疑、責(zé)問(wèn)、信任危機(jī)，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)的空間。我想沒(méi)有規(guī)則的青春，我還享受著老師家長(zhǎng)的信任和放任，我不會(huì)走入歧途，我只想擁有一片自己的天空。
我羨慕翱翔的鳥，我享受清香的書，我喜歡天真的童話，我排斥隱形的規(guī)則，我以此來(lái)接受青春的禮物。
祝福我，青春。
我的青春作文 篇4
驀然回首，時(shí)光老人已牽著我的手走過(guò)了十五個(gè)春秋，在生命之樹(shù)上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個(gè)稚嫩的小女孩，我正踏入青春，走向花季。
青春是美好的，前方有更多的收獲向你招手；青春是浪漫的，臆想的泡泡在天空中舞蹈；青春是絢爛的，空空如也的畫卷等待你去書寫輝煌。
陽(yáng)光下，我守望著青春�！扒啻骸币粋�(gè)美好的字眼，帶給我無(wú)盡的遐想。擺脫父母的束縛，做一只翱翔天際的雄鷹，去找尋心中的方向。在閑暇之時(shí)，品一盞香茗，與書相伴，品味陶淵明“采菊東籬下，然見(jiàn)南山”的閑情雅致；感受王維“明月松間照，清泉石上流”的人間仙境。
陰霾中，我害怕著青春�；居杏辏瑤卓|灰色烏云籠罩，飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來(lái)愈多的困難；害怕面臨那一個(gè)又一個(gè)令人窒息的抉擇；害怕自己會(huì)做一個(gè)失敗者。
推窗的人兒，我不是過(guò)客，我是青春的主導(dǎo)者。是書寫絢麗的篇章，在人生最美好的時(shí)光留下輝煌，抑或是頹廢年華，任青春逝去。答案是如此顯而易見(jiàn)。
對(duì)即將到來(lái)的青春寄托了太多太多的憧憬與向往，想要早日親身經(jīng)歷，去品嘗青春的痛與樂(lè)。
天空經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹；花草經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)散發(fā)著泥土芬芳的氣息；朝氣蓬勃的我們，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)成長(zhǎng)。而這磨練我們的風(fēng)雨，往往便是青春。
渴望早日破繭成蝶，于是更加急切地等待著青春的到來(lái)。
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，青春帶著狡黠的笑容來(lái)到我的身邊，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，便與它緊緊相貼。夢(mèng)是美好的，也是虛幻的，但我相信，我生命中的春天即將到來(lái)！
我的青春作文 篇5
在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺(tái)燈冷白色的'燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂(lè)哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛(ài)情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。
后來(lái)，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。
從那以后，我總會(huì)在無(wú)人的夜晚趴在窗臺(tái)上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。
我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>
我用三年的時(shí)光學(xué)會(huì)了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。
我用三年的時(shí)光做了一場(chǎng)夢(mèng)并在醒來(lái)后千方百計(jì)忘記了這場(chǎng)夢(mèng)，所以如今我自己也不記得這場(chǎng)夢(mèng)究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。
漫長(zhǎng)的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會(huì)的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見(jiàn)的形象。
我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見(jiàn)我的桀驁不馴。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛(ài)時(shí)，必愛(ài)的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。
當(dāng)他愛(ài)上了別人和別人在一起，我會(huì)有滅頂?shù)闹舷ⅰ＜娐榈乃季w會(huì)嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛(ài)他，非常非常的愛(ài)他，可如今我不會(huì)說(shuō)出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì)消褪的疤痕，來(lái)記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。
沉思中恍然驚覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽(yáng)拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺(jué)�？晌疫�想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。
云山萬(wàn)重，寸心千里，天下事，少年心。
落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開(kāi)雙臂去接樹(shù)上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。
回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>
我的青春作文 篇6
20xx年6月16日，這是我最后一次坐長(zhǎng)途汽車回芹泉學(xué)校，經(jīng)過(guò)將近四個(gè)小時(shí)的顛簸，在我打開(kāi)宿舍門的那一瞬間，三個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像突然涌現(xiàn)到了腦海里，屋里空蕩蕩的，涼颼颼的，像極了三個(gè)月前剛來(lái)時(shí)的模樣，不同的是此時(shí)的心境早已由最初的忐忑、好奇變?yōu)榱藢?duì)這個(gè)地方的戀戀不舍。
初到芹泉是一三年的三月五日，當(dāng)提著大包小包的行李坐在芹泉的校車?yán)飼r(shí)，也便注定了我將與芹泉的老師學(xué)生共度之后的半年時(shí)光。依稀記得校車剛剛駛進(jìn)芹泉學(xué)校時(shí)我們臉上的笑容，這笑容不是因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了想象過(guò)無(wú)數(shù)次的目的地，而是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的好于我們所想象的樣子。剛下車，就看到許多老師熱情的朝我們走過(guò)來(lái)幫我們搬行李，看著他們淳樸的笑容，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。我們的房間被安排在教學(xué)樓的一樓，由于宿舍樓還在修建中，所以我們辦公室和宿舍是一體的，房間不大，可能是因?yàn)閮蓚�(gè)月沒(méi)人住，剛進(jìn)入屋子就迎面撲來(lái)一陣寒氣，空空蕩蕩，好像在等待著新主人去填充它，半個(gè)小時(shí)以后房間就換了新顏。而也正是這個(gè)狹小卻溫馨的空間記錄了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校分配給我們的教學(xué)科目是初一、初二的政治，雖然在課前已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久，但初登講臺(tái)的那一刻，心里還是不免緊張，因?yàn)樵谖易哌M(jìn)教室的那一瞬間，我的身份便不再是學(xué)生，而是以一個(gè)老師兼朋友的角色走進(jìn)他們，它讓我明白我身上肩負(fù)的是一份教師的責(zé)任，也是那一瞬間成為我們彼此青春里最珍貴的時(shí)光。
三月的芹泉還是有點(diǎn)冷的，偶而有會(huì)有幾天陽(yáng)光和煦的日子，樹(shù)上的嫩芽都還沒(méi)有長(zhǎng)出，還是一片冬天的景象。天氣雖冷，心里卻暖暖的。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)星期的磨合，無(wú)論是工作還是生活都基本上可以適應(yīng)了，和學(xué)生也基本熟絡(luò)起來(lái)。
來(lái)這里的第一個(gè)星期應(yīng)該是最難熬的，因?yàn)橐m應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境總是需要時(shí)間的。記得第一個(gè)晚上我就失眠了，由于這個(gè)地方離山很近，很容易有回聲，所以晚上總是聽(tīng)到山上有敲打聲，心里不免有些害怕，之后的幾天便也適應(yīng)了。３月６日，我開(kāi)始正式代課，學(xué)校分配給我的教學(xué)科目是初一初二的政治。。。因?yàn)樽约旱谋究茖I(yè)并不是政治，心里不免有些擔(dān)心，所以在拿到課本的那一刻便開(kāi)始仔細(xì)的瀏覽，也盡量在網(wǎng)上找一些資料，為的是能夠讓這個(gè)原本有些枯燥的科目更容易讓學(xué)生理解，并對(duì)此產(chǎn)生興趣。經(jīng)過(guò)精心的備課，我走進(jìn)了教室，在孩子們充滿期待的眼神里我登上了講臺(tái)，原本緊張的心情放松了一點(diǎn)，當(dāng)他們起立說(shuō)出那句老師好的時(shí)候，突然感受到了我肩上的責(zé)任，在這里，我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)帶著知識(shí)而來(lái)老師，
那一瞬間感受到了這份職業(yè)的神圣。接下來(lái)的一個(gè)月里，在認(rèn)真?zhèn)湔n講課的同時(shí)，我也開(kāi)始走進(jìn)學(xué)生的圈子里，想要去了解他們的想法以及對(duì)學(xué)習(xí)的看法，因?yàn)橄胍獙で笠环N更有效的教學(xué)方法使學(xué)生能夠樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。初一的孩子們很聽(tīng)話也很熱情，他們會(huì)主動(dòng)來(lái)找我聊天，遇到問(wèn)題也會(huì)尋求我的幫助，所以無(wú)論是在課上還是課下，我們的關(guān)系都極為融洽。讓我傾注最多精力的應(yīng)該是初二的學(xué)生，也許是正處在青春叛逆期，他們沒(méi)有初一學(xué)生的青澀懵懂，也不如初三學(xué)生的冷靜踏實(shí)，所以在學(xué)習(xí)和生活中都不免會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。這樣的情況校長(zhǎng)在接我們來(lái)芹泉的路上就已經(jīng)給我們打過(guò)了防疫針，讓我們有所準(zhǔn)備。也許是出于對(duì)實(shí)習(xí)老師的新鮮感，所以在給初二上的前兩節(jié)課中他們表現(xiàn)很好，課堂氣氛也很活躍，完全好于我所預(yù)計(jì)的狀況，然而好景不長(zhǎng)，一個(gè)星期之后，校長(zhǎng)所說(shuō)的情況就發(fā)生了，在我的課上孩子們開(kāi)始躁動(dòng)，總是小聲說(shuō)話，一開(kāi)始還勉強(qiáng)可以接受，但是之后我的思路便不斷的被他們打亂，后來(lái)為了不讓這樣的課堂氣氛影響到那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，我專門用了一節(jié)課的時(shí)間和他們談心，想要把我的顧慮以及我的想法講給他們聽(tīng)，也希望通過(guò)這樣的方式去了解他們的心理以及他們厭學(xué)的原因。開(kāi)始這樣的方式是有效的，在我的課上孩子們變乖了很多，但我不得不承認(rèn)，這僅僅是一時(shí)的改變，一周后他們又回到了原先的狀態(tài)。這個(gè)問(wèn)題讓我一度很煩惱，我很擔(dān)心這樣下去他們的成績(jī)會(huì)大滑坡，后來(lái)，我開(kāi)始思考其中的原因，我想在教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)問(wèn)題的絕不只是學(xué)生，我也有不可推卸的責(zé)任，也許是我的講課方式不夠新穎，
無(wú)法吸引學(xué)生，也或許是我并沒(méi)有走進(jìn)他們心里，對(duì)他們沒(méi)有足夠的關(guān)注度等等，通過(guò)幾天的思考，我還是決定從自己做起，先改變自己，再努力去改變學(xué)生。后來(lái)在課上我常常結(jié)合課本內(nèi)容將自己身邊的例子講給他們，我發(fā)現(xiàn)這樣的方式對(duì)他們還是有效的。之后通過(guò)在宏遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí)，也給了我很多的啟發(fā)，讓我體會(huì)到了以學(xué)生為主體的課堂才能夠真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，在之后的教學(xué)過(guò)程中，我也將此運(yùn)用到了我的課堂上，而這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效，我想這也是我來(lái)左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮，但他們絕對(duì)是聰明的孩子，所以即使很苦惱，但心里卻對(duì)他們充滿希望，而當(dāng)我?guī)е鴲?ài)走近他們的時(shí)候，我相信我還是有所收獲的，就拿班上的一個(gè)極具搗蛋天分的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效，我想這也是我來(lái)左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮，但他們絕對(duì)是聰明的孩子，所以即使很苦惱，但我覺(jué)得他在我的印象中就是一個(gè)小霸王的感覺(jué)，上課喜歡睡覺(jué)，下課卻極其活躍，看他的成績(jī)單，成績(jī)并不在前列，但是幾周接觸下來(lái)，我覺(jué)得他很聰明，是值得培養(yǎng)的苗子，所以對(duì)他也格外關(guān)注，課下會(huì)督促他去完成作業(yè)，也會(huì)同他共同分析他的問(wèn)題在哪里，中途他也會(huì)有情緒波動(dòng)，極度厭學(xué)的時(shí)候，這兩天常常有孩子過(guò)來(lái)問(wèn)我，老師你是不是快走了，不知道為什么，每次他們這么問(wèn)起心里都酸酸的，雖然總是和他們說(shuō)老師還會(huì)回來(lái)看你們，但是心里卻很清楚，有時(shí)候相遇即是離別，再不舍也會(huì)離開(kāi)。
但是通過(guò)幾周的接觸，他確實(shí)沒(méi)有讓我失望，政治成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)這個(gè)平時(shí)從不把成績(jī)掛在嘴邊的孩子突然問(wèn)我，老師，我考了多少分的時(shí)候，突然覺(jué)得所有的付出都是值得的。
我很感謝這些孩子，雖然相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但卻很慶幸在我的大三時(shí)光里能夠遇見(jiàn)他們，讓我以一個(gè)老師的角色在他們身邊體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)，在他們的身上找回自己曾經(jīng)年少的感動(dòng)，也許我只是一個(gè)路人，陪著他們經(jīng)歷了青春里的一段時(shí)光，但無(wú)論如何，那對(duì)我來(lái)說(shuō)都是珍貴的，謝謝你們每次上課時(shí)的配合，讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng)，也謝謝你們能夠同我分享你們的故事，讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。
課時(shí)的配合，讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng)，也謝謝你們能夠同我分你們的故事，讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，珍存這份記憶，送給未來(lái)的自己！
我的青春作文 篇7
匆匆走進(jìn)火車站，慌忙檢票，進(jìn)站，當(dāng)我安穩(wěn)的坐在自己位子上的時(shí)候，我已累得氣喘吁吁，費(fèi)勁的將行李搬到行李架上，看著來(lái)往的旅客，擁擠著上車，側(cè)著身子通過(guò)狹窄的走廊，火車開(kāi)始漸漸地加速行駛。即將離開(kāi)的這座城市，所有的一切于我而言是溫暖的，溫暖的不僅僅是隆冬季節(jié)路邊樹(shù)梢上還搖曳著的綠色樹(shù)葉，還有不刺骨的風(fēng)吹著女人的衣襟，飄飄又落下，當(dāng)然更加溫暖的要數(shù)這里溫柔的吳儂軟語(yǔ)。W市是我獨(dú)自走過(guò)的第二座城市，這座江南小城的冬季不似家鄉(xiāng)那般的寒冷，高鐵已經(jīng)加速到300多公里了，車廂里一切漸漸安穩(wěn)起來(lái)，我瞧著窗外，掏出電腦，就在這江南土地上，打算給那些年的自己寫封信，告訴那個(gè)她，謝謝在青春的年紀(jì)里，她努力做過(guò)的一切，得以讓現(xiàn)在的我，可以愜意的呼吸著江南的氣息。
親愛(ài)的自己：
你好，收到來(lái)信不要意外，我是十年后的你，現(xiàn)在的你剛滿17歲，正讀高中，你有寫不完的作業(yè)，考不完的試，背誦不完的英文，解不完的函數(shù)，唯獨(dú)做過(guò)的一件讓自己開(kāi)心的事就是上語(yǔ)文課偷偷看了本青年文摘——到現(xiàn)在來(lái)看，那本雜志已是廣告的天下了。這么久過(guò)去了，這種快餐式的通俗的雜志還一直生生不息，說(shuō)明愿意品味世俗百味的人還有很多。你一直默默讀著自己的書，不突出亦不落后，你有自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，也有一竅不通的時(shí)候，為了一次次的考試緊張的坐立不安，想想高考你就緊張的不吃飯。慶幸的是，你一直未曾放棄努力。寬大的校服，一穿就是三年，要是現(xiàn)在告訴你，好好珍惜那件衣服，等你畢業(yè)之后，會(huì)發(fā)覺(jué)，最美的衣服，就是那件你嫌棄了三年的校服，年輕的你，會(huì)不會(huì)不以為然。繁重的高中生活，謝謝你一直咬牙挺過(guò)，不要為了那些個(gè)模擬考試的失敗傷心，相信我，你下次會(huì)考的很好，不要因?yàn)槟硞�(gè)人而神魂顛倒，不騙你，你的人生遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)始。
感謝你在高中為我背的那么多的詩(shī)詞，這些在現(xiàn)在的你看來(lái)除了考試毫無(wú)用處的詩(shī)詞，在以后的生活里，成為了讓你擁有與眾不同修養(yǎng)的秘密武器;感謝你每天固定時(shí)間，固定地點(diǎn)的朗讀背誦文化課，10年后的你其實(shí)已經(jīng)不記得很多高中瑣碎知識(shí)了，但是那個(gè)背誦的習(xí)慣卻讓你受用至今;感謝你不曾因?yàn)榍啻簳r(shí)期的小小悸動(dòng)而走錯(cuò)人生路，一直為了那個(gè)牛逼的夢(mèng)想，傻子一樣的努力著。F高中寢室樓道，你曾在那里日復(fù)一日年復(fù)一年的背著各種要背的內(nèi)容，你曾氣急敗壞的把政治書摔到墻角，因?yàn)槟谴蠖卫@口的教條式的內(nèi)容，能把你整到崩潰，你曾將數(shù)學(xué)試卷全部卷起來(lái)塞進(jìn)垃圾桶，因?yàn)槟强剂撕芏啻芜�是提不上去的分?jǐn)?shù)，讓你抓狂，你曾想，上帝為什么不賜給你一個(gè)聰明的大腦，你懊惱，誰(shuí)發(fā)明的高考。
青春里的你，要是現(xiàn)在的我將你的大學(xué)畢業(yè)證書給你看看，你是不是會(huì)少些焦慮，多些自信出來(lái)，要是告訴你，其實(shí)你的高考沒(méi)有你想象的那樣難，結(jié)果也沒(méi)有你想的那樣糟糕，你會(huì)不會(huì)平靜的走過(guò)自己的高中呢?可是我不能，青春是美好的年紀(jì)，所有的一切可笑的荒唐的令人意外的事情，在青春里做，就是美好的，離開(kāi)了青春，就一文不值。感謝你，在那樣糾結(jié)的年紀(jì)里，為了我今天能看到的美麗海洋而不停地奮斗著。感謝你明白，青春是一本太倉(cāng)促的書，唯有不停地努力奮進(jìn)，才能讓這短暫的日子，在以后的生活里成為永恒。
我已經(jīng)是10年后的你了，當(dāng)年那個(gè)不突出的孩子，如今已經(jīng)畢業(yè)工作很久了，你23歲那年大學(xué)畢業(yè)，26歲那年研究生畢業(yè)。你很驚奇是嗎?你一直覺(jué)得自己高考都很懸，你一直糾結(jié)自己英文閱讀錯(cuò)的太多，你一直很晚很晚睡覺(jué)，只是你擔(dān)心明天的測(cè)驗(yàn)會(huì)不會(huì)慘敗。這么久過(guò)去了，你的大學(xué)時(shí)代我不曾告訴你許多，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的你看來(lái)，唯有青春里那段一直在擔(dān)心中奮進(jìn)的過(guò)程，永遠(yuǎn)閃耀在你今后的歲月里。帶給你未曾有過(guò)的激情和動(dòng)力。
未來(lái)的自己
寫于未來(lái)地?zé)o名時(shí)
G230次列車已經(jīng)快到站了，我收拾好自己的行李，合上電腦，寫好的信還在桌面上，望著窗外白雪皚皚的山丘，光禿禿的樹(shù)枝，武裝的很嚴(yán)實(shí)的行人，我笑了，親愛(ài)的自己，你的家鄉(xiāng)就在眼前了，你曾經(jīng)努力地地方，終于生長(zhǎng)出了金麥穗和趕車謠……
我的青春作文 篇8
在青春期，我們有自己獨(dú)立的想法，難免會(huì)和父母產(chǎn)生隔閡，所以只能看到他們不開(kāi)心的臉和緊鎖的眉頭，只能聽(tīng)到他們的斥責(zé)，卻自動(dòng)忽略那些自以為啰嗦，一直默默陪伴的人，但無(wú)論你做錯(cuò)了什么，他們都是生氣的，也是無(wú)奈的，但他們還是會(huì)給你出主意解決問(wèn)題，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，他們是最愛(ài)你的人，你是堅(jiān)強(qiáng)的。
青春的畫面是基于家庭的暖粉色。
有人說(shuō)，親人是上天決定的，朋友是你自己選擇的親人。你可以和她牽手，哼著同樣的歌，在街上游蕩。你可以在她懷里放聲大哭。你也可以和她一起歡笑，分享每一點(diǎn)青春。你能理解每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神。你們可能不會(huì)天天在一起，但是你需要他的時(shí)候她一定在。
友誼就像充滿活力的橙色，用第二種華麗的顏色填滿了我們的青春畫面。
在每個(gè)人的青春里寫，可能會(huì)有這樣一個(gè)人，他的一言一行，他的笑容都會(huì)在你的心里蕩漾。所以，當(dāng)他在深夜筋疲力盡的時(shí)候，當(dāng)他失望無(wú)助的時(shí)候，他以為自己還在努力，他有了再次前進(jìn)的動(dòng)力。這種朦朧的愛(ài)引導(dǎo)我們努力，追趕，遇見(jiàn)更好的自己。
這種奇妙的悸動(dòng)是我們青春里最細(xì)膩的記憶，就像淡淡的薄荷綠和檸檬黃交織在一起，給青春的畫面增添了一抹清新。
叛逆和幼稚似乎是我們初中生的標(biāo)簽，但我們也有對(duì)未來(lái)的憧憬。對(duì)美好未來(lái)的追求就像充滿希望的藍(lán)色。讓我們?yōu)橹�，為青春的畫面添上點(diǎn)睛之筆。
青春留下的回憶，甜蜜與遺憾，悲傷與孤獨(dú)，都是最珍貴的。充滿了細(xì)膩真實(shí)的感情，讓人回味無(wú)窮。在通往青春的路上，有親人守護(hù)著你，有被諄諄教誨的老師，有志同道合的摯友，有為未來(lái)不斷奮斗的人。雖然會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有抱怨，會(huì)有悲傷，但絕不會(huì)有頹廢，因?yàn)檎嬲那啻菏怯啦环艞�，一起努力，一起走的歲月。我們一起度過(guò)的那些時(shí)光是珍貴的回憶。
我的青春作文 篇9
青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了。
好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng)，甚至是對(duì)其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)！今天，做為知識(shí)前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無(wú)知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說(shuō)，身處這般的時(shí)代、社會(huì)，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒(méi)有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來(lái)，藏得很深，很深！慢慢地，我開(kāi)始遠(yuǎn)離世俗，過(guò)起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說(shuō)，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？
最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué)。請(qǐng)你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會(huì)有什么感覺(jué)？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！
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