青春的作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
總憧憬著未來的美好，而淡默了身邊的珍貴。
我總想：早點畢業(yè)多好啊。而今，中考已過，往昔的同學已是散布各地，卻真真切切地回憶起了這共同走過的三年。
三年，揮汗，灑淚，嬉戲無時刻二不在陪伴，想起期末考試了，大家？并沒有緊張感，反而更顯輕松自“在，一放學，帶上各類球及棋直沖樓下，這兒一堆打羽毛球，那兒一堆下象棋，還有籃球，乒乓球，引得老師也手癢，不禁也過來湊湊熱鬧，…
一場緊張的籃球賽開始，看對方班級在那兒喊得人你仰馬翻，但我們卻若無其事似的在那兒湊熱鬧。我們不為贏了比賽而高興，而是為了比賽中A同學因雨后地滑而三次滑倒引得對方球員笑疼肚子無力再打球而驕傲…．
距中考只有二十來天了，班里卻掀起了一股“畫臉熱。”一個個拿著大支小支的毛筆，上面醮著五顏六色的顏料。逮到一個就往臉上狂畫一番，然后眼前出現(xiàn)了一大群淡妝抺法的大花貓。最后，為了洗臉竟擠爆了洗漱間……
……一無數(shù)的無數(shù)次，我們做著其他所想像不到的事，笑聲穿棱在我們成長的道路上。為何當初沒有去珍惜呢、而今憶憶這些閑事，卻又是一番風味�。�
走過多少載春秋歲月，桅子飄香的季節(jié)里，或許這些碎夢才是珍貴。
青春的作文2
我們在不知不覺中，我們的身體經(jīng)歷著一些微妙的變化，這意味著我們正在長大，我們開始從兒童期向成年過度，跨入青春的大門，開始人生中最美麗的春天，我們會發(fā)現(xiàn)一個不同于往昔的情感世界……
對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過很多方法來感悟青春，享受成長的體驗，在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。
我發(fā)現(xiàn)才剛進入初中的同學都喜歡標新立異，愛穿一些奇裝異服，覺得自己很帥，很美，但在老師的眼里卻不這么認為的。雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上，人格獨立也不是故做姿態(tài)。同學們，真正的個性在于內(nèi)心內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的敢做敢為負責的精神。
在青春期，我們會一個人流淚，有時會悵然若失。但我們青春更多的是夢想，放飛我們的夢想，努力追求吧。是激情，我們會碰到更多的對手，我們加油吧。是幸福，我們經(jīng)歷了風風雨雨，得到了經(jīng)驗，學到了許多東西。因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從來。因為青春，我們有了克服懦弱的勇氣和敢于探險的魄力。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r，周圍的所有人也在為我們祝福，正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開始屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅吧。正如高爾基說的：要愛惜自己的青春。世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。
青春的作文3
跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與時尚……生活是多么精彩!
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我要一片最燦的;漫漫人生，我要采擷最美的——風景!藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話說地好：英雄決不是沒有卑下的情操，只是永遠沒有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒有黑暗的時期，只是永遠沒有被黑暗吞噬罷了!
似水流年，花開花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對的世界并不總是高掛彩虹，我們面對的人生總是一帆風順。問題的存在總是不可避免，問題的解決卻需要自己的努力，當我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時，就讓它們化為人生的問題，用自己的心靈去解答，一切都會迎刃而解的!
我們，09后的少男少女們，青春，是我們的一切，因為人生路，我們只走了一小點!
不要不舍你的掌聲，不要掩藏你的快樂。青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。把心兒打開，大聲地對世界高呼“青春無悔”!
青春的作文4
十二歲，童年與青春的分界點，我們從小學步入到了初中，那時的幼稚也漸行漸遠了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。
一陣音樂鈴聲后，下課了，有的同學長嘆一口氣，有的站起來活動活動身體，有的則打了一個哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點的位置。我收拾了一下書包，便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨自一人向家的方向走去。到了家門口，我按響了門鈴，開門的是媽媽。一進門，放下了書包，就看見了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來。
吃完了，我就拿起書包去了書房，也不知道過了多長時間，母親走了進來，對我說：“兒子，今天過的怎么樣，向媽媽匯報一下吧�！彪鼥V中的我，氣不打一處來，對著母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報呀，我要睡覺了。”母親站在那里，呆了幾秒，便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后，母親說：“水接好了，我先睡了。”這時我才反應過來，我不應該對母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點半了，我想去和媽媽道個歉，走進臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來，頓時，我覺得我錯了。
青春期的我們，長大了，可是伴隨著年齡增長的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們該長大了。
青春的作文5
都說青春是懵懂卻又青澀的，是啊，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，難免會出現(xiàn)一些我們不曾預料的事情，這讓我們感到新奇，同時它也會給我們留下一道傷痕。
每個人的青春都不一樣，而每個人的青春都是那么豐富多彩，各式各樣，都有著自己獨特的快樂與悲傷。有的人的青春是在lol游戲中度過，有的人的青春藏匿于吉他聲中溜走，有的人的青春停留在年少時的稚筆上，而有的人喜歡把青春化為文字，躍然紙上。
青春是美好的，但我們只會擁有一次，把握好它，青春將是燦爛無比但卻不失它本身的青澀，把握不好，那便反之，至于具體是什么樣，我也說不來。
多少偉人曾感嘆它走得是那么快，多少哲人曾無奈道“青春雖好，但卻流逝�！�。我們總說校服難看，作業(yè)真多，可校服一脫應該就是一輩子了吧，也許在多少年后的自己會感嘆曾經(jīng)被埋在作業(yè)堆里的那些時光，是如此美妙，但曾經(jīng)的自己卻將它當作一種折磨。
我們老是說著“換名換名，從此再無誰誰誰�！钡髞碛腥私凶约哼@個名字又去答應，這應該就是習慣的力量吧，多少年后我們還會像現(xiàn)在一樣說著一些自己覺得很高大上的幼稚話題嗎?看緣分吧。幾年后的QQ，麥格社區(qū)可能將淹沒在更多高科技產(chǎn)品堆里，逐漸被人遺忘。
青春太美，總是令我們措手不及，不曾欣賞這一切，轉(zhuǎn)眼它就溜走了，空留得一汪深情而又無奈的眸。
話已至此，曲終人散，順其自然。
青春的作文6
青春不朽，歲月長留。
不是只有《致我們終將逝去的青春》里的阮莞為愛而死才算是青春不朽，每個人都有一場不朽的青春，或張揚，或內(nèi)斂，或沉靜，但終歸不朽，會在歲月的流逝中，漸漸沉淀成年少時期最美好的感動。
致我們不朽的青春，若為女子，在青春里，就應該充實自己，讓自己優(yōu)雅而又美好；若為男子，就應該不斷地完善自己，成為一個人中的君子。
致我們不朽的青春，在最美的年華里，就要有飛揚的眉眼，歡快的笑聲，做真實自然的自己，不做作，不矯情，活得自在坦然。
致我們不朽的青春，在一去不返的年華里，就應該找到自己的理想，也許是說走就走的旅行；也許是深刻動人的愛情；也許是驕人自豪的成績。不管夢想在何方，都要有向它追逐的勇氣。
致我們不朽的青春，在年華老去以后，我們不會一片沉靜。在午后的院子里，突然回憶起青春里那一張熟悉的臉，那一段動人的情，那一曲悠揚的曲子，那癡心追逐的夢想，那一章優(yōu)美的文字或者其他，總是會浮起淡淡的笑意，涌出濃濃的暖意。那么，我們的青春已逝不朽，永遠活在自己的，他人的記憶里，提醒著我們，那一段不朽的青春真是地存在過，我們不曾后悔。
因為不悔，所以不朽。
青春的作文7
青春是什么？有人說青春如夢一場，青春如歌一首，青春如戲一部，青春如書一本，青春如糖一顆
青春是多彩的。有新的機遇，新的教室，新的禮物，新的老師，新的困難，新的挑戰(zhàn)有的人把青春把握在手中，有的人任青春從指縫溜走，有的人被青春掌控，有的人的青春糊涂，而我們的青春會是怎么樣呢？我相信，我們總有一天能闖出一片天空，我們的青春必將是多彩的。
青春是有夢想的。我們會在藍天白云下自由遨翔，在澄澈水中放任自我，在宇宙中探索未來，在書海中無拘無束，在題樓里尋找夢想未來的老板、ＣＥＯ、老師、宇航員、軍人、科學家是屬于我們這一代人的。正所謂：“江山代有才人出”，我們就是祖國未來的“才人”。
青春是迷茫的。我們?yōu)閷W習成績煩惱，因為它總是不理想；我們?yōu)榻慌笥褵⿶�，看到別人成雙成對自己總是形單影只；我們?yōu)樽约涸趧e人心中的印象煩惱，自己在乎的人怎么看自己我們從來不知；我們?yōu)樾蜗鬅⿶�，臟別人說你邋遢，美別人說你有心機；我們?yōu)闆]有知己煩惱，自己的心事不敢和別人說唉，誰的青春不迷茫！
雖然我們前行的路上布滿荊棘和坎坷，但我們心中只要充滿了對青春的希望，我相信我們總會長成參天大樹，不再依靠父母為我們制造遮風擋雨的港灣。
長江后浪推前浪，一浪更比一浪強！這就是我們的青春，青春萬歲！
青春的作文8
青春，一個絢麗多姿的季節(jié)，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有碩果累累的秋日；更有著冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。
我仰望星空，望著那顆屬于我們約定的星星，我笑了，笑容中帶著一絲絲傷感。
初一的開學季到了，她成了我的同桌，漸漸地我們混成了死黨，組建了我們的二人小隊，她擔任隊長，而我只能擔任副隊長了。一晃兩個春秋，我們進入了初三。
有一天，一向準時的她卻沒有到校。我焦急的等到放學去她家，開門的是她媽媽，只見田媽媽哭腫著眼說她得了白血病。這對我無疑是一場晴天霹靂，而我卻說不出一句話，只是淡淡地說：“她沒事吧！”
我離開她家，一個人獨自走在街頭，淚水奪眶而出。我發(fā)誓一定要陪著她。從那以后，我每天放學都會去醫(yī)院陪著她，直到月光進入窗戶，我才會依依不舍的離開。我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了她。我每次都會帶一支白玫瑰去看她，她的病情也微微有了轉(zhuǎn)變�？墒翘煲怆y違，她還是被病魔奪走了一切。她臨走時還特意讓把她埋在玫瑰叢中。我悲痛欲絕，我愿意用我的生命去救她。從那以后，我便默默不語，不關(guān)心與任何事情，我失去了夢想，失去了她。
我望著眼前的一幕幕，我有點想笑，又有點想哭，我哭了，我陶醉在了這片白玫瑰中。
青春的作文9
青春，不同的人有著不同的感受。
60后認為，青春是紅色的，是在戰(zhàn)場上，為國，為家，盡情地揮撒熱血與激情。
70后認為，青春是嫩芽的青色，他們的青春與各種各樣的農(nóng)活連接在一塊，天天與農(nóng)作物打交道，也一點一點擔起他們肩膀上的重任。
80后，他們的青春是金色的，朝氣蓬勃的他們有著積極向上，積極進取的樂觀精神，散發(fā)著青春獨有的魅力。
但對我們的青春，我不知道是什么顏色，也不知道是什么樣的。原因很簡單，我們青春才剛剛開始，可我仍希望，我們的青春能有60后那樣的熱血與激情，70后那樣的`擔當責任感，如80后般那樣帶上樂觀精神，去走這一條沒有近路的彎曲道路！
我們的青春，不只是在教室中埋頭苦練習題，“兩耳不聞窗外事，兩眼不見窗外物"更是萬萬不可。我們的青春，需要在籃球上撒汗水；在大海邊吹海風；在科技館中了解“創(chuàng)新”；在社會中做回志愿者；在家中多父母交流溝通，告訴他們腦中新穎的想法……
我們的青春，不能只做溫室的花朵，還要做沙漠的小草，要經(jīng)過風吹雨打；不能做躲在雞媽媽翅膀下的小雞仔，要做老鷹，在墜落山崖中學會飛翔；要摔過跤，要痛哭過，要經(jīng)歷磨難，要懂許多殘酷的道理；要摔過后可以站起來，要痛哭過還可以堅強地笑出來；要經(jīng)歷過磨難還可以繼續(xù)前進；要懂得那些道理仍萬以樂觀地成長下去。
一句話，要成長。
這才是青春！
青春的作文10
青春，是人生最充實、最優(yōu)美、最重要的部分，它不知不覺地決定著我們的整個未來。因此，我們要吶喊：青春加油，讓沉睡的心靈醒來，把握好青春的每分每秒，為自己加油�！扒啻骸钡膮群笆俏覀兦靶械膭恿�，是我們向著成功前行的一種勇氣，領著我們上前去。
曾經(jīng)有過這樣一個時光老人與流浪漢的故事。流浪漢懊悔自己沒有好好把握青春，于是時光老人便把他變成了一個學生�？伤越黄鹫T惑，每天上學都要虛度光陰，就這樣到了中年仍一事無成。有一次他遇到了時光老人，懇求他再給自己一次青春。時光老人卻無奈地搖搖頭說：“就算給你再多的青春也無濟于事，因為你并沒有真正地從內(nèi)心深處改過，導致你重演了同樣的悲劇。這不也是在告訴我們：在青春時，一定要經(jīng)得起誘惑，不要讓玩耍害了你的一生。所以在青春時我們要堅定信念，約束自己的一言一行，要從小事做起。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話告誡我們：“珍惜青春、把握青春，不要等青春逝去了之后，才難過傷心。因此我們要利用青春這一時期，刻苦努力、勤奮好學，為青春加油。
世界上的每位成功人士，不都是因青春的刻苦努力，才成就了自己嗎？愛因斯坦用青春的執(zhí)著鑄就了發(fā)明界的輝煌，貝多芬用青春的堅持譜寫了音樂界的華章……這些成功人士，對青春有一份耐心、有一份努力，同時也在告訴我們要善待青春。
只有忍受別人不能忍受的忍受，堅持別人不能的堅持，才能成就別人無法成就的成就。青春加油！
青春的作文11
早已進入肅殺的冬季，校園里一陣清涼便寂靜了下去，那板壯結(jié)實的法梧桐也終究沒能拗過颯颯的寒風，不情愿地看著一片一片發(fā)黃的葉子飛離枝頭，只留下光禿禿的枝杈七棱八角地伸向天空。
埋頭在千山萬水似的題海之間，早已學會了如何趕走寂寞。任昏暗的燈光把影子拉得老長，如一尊沒有經(jīng)過修飾的雕像，迷茫卻又固執(zhí)地凝望著，幻想自己的青春熱烈地綻放在這個十八歲的冬季。
朦朦朧朧的霧氣籠罩著，它帶走了沁人心脾的芳香，它傾灑著撩人心房的清涼。涼亭、假山、教學樓上的霓虹燈時隱時現(xiàn)，如暗夜里微亮的辰星，跳躍著，尋著它的方向。緩緩停下腳步，不禁遐想：冬季霧氣里的青春是否也如它們忽閃忽隱，奔騰跳躍？
漫步在午后的操場，陽光柔和地穿過云層，懶散地照耀著。凌冽的寒風呼嘯著，席卷著大地僅存有的溫存，光禿禿的樹枝不時相互拍打著。忽然遠處飄來幾聲鳥鳴，不覺心中一振，興奮地四下張望，查看聲源，只見前方電線桿上，一只灰色的小麻雀麻利的替換著腳步，跳躍在一電線上。滿心立刻融滿了感動，在這個寂寞又冰冷的冬季，它是在尋找溫暖靚麗的青春嗎？
伴著鳥兒的啁啾，信步奔跑，我看見了明日朝陽灑下的第一縷陽光，踩著青春的尾跡，享受著垂滴麥葉之上露珠的清涼，撫摸朔風流利的臉龐。
在冬季里尋找象征夢想的翅膀，青春的腳步凌亂著但卻堅定著……
青春的作文12
人一生最具有活力、激情的就是青春。
初中，是青春的開始，它嚴格要求我們打起萬分精神面對豐富多彩的生活。青春時我們的記憶能力最強、最旺盛。它要求我們認真學習知識，為人民服務。青春，是一段珍貴的時間。它要求我們珍惜時間，好好學習。然而有時，青春會給我們帶來煩惱，青春會給我們生活帶來苦累。
但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過這一關(guān)，就會看到正在迎接我們的美好未來。然而，最為可怕的是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時，預示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開始冒險，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動物的身旁，然后會聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過得很充實，雖短暫，但它珍惜它的一生，過著豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應該學習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
青春的作文13
我們的青春，充滿陽光；我們的青春，充滿生機；我們的青春，充滿活力，永不言敗。
——題記
多少個日日夜夜我們埋頭苦讀，多少句話想要傾訴，多少種感情想要表述，可還沒等來得及，初中的摩天輪已經(jīng)快要到終點，望著黑板上的“決戰(zhàn)中考”的倒計時，黑板上的數(shù)字在一個又一個擦去。心里又有很多感觸，我們努力，我們拼搏，相信付出努力，一定能夠收獲成功。
已不知是什么時刻了，床上一盞盞的燈依然亮著，筆尖的“沙沙”委婉動聽。筆影似一個個靈巧的精靈在奔放的五線譜上隨意跳動。又過了多久，一陣寒風從窗外飄來，紙也被吹得舞動起來�！鞍Γ趺垂物L了”“是啊，應該很晚了吧？ ”“你瞧，小A。”燈依然亮著，人卻倒栽著。我們走上前，幫她把臺燈關(guān)掉，想要幫她把書本移開，而那只手緊緊卻緊緊地握著那只筆，任你怎樣也弄不開…我們的青春就是這樣，不會放棄，勇往直前，拼搏進取，我們有頑強的意志。
轉(zhuǎn)眼間，已進5月，黑板上中考倒計時的數(shù)字一天一天地變小，它在激勵著我們“今日不搏，何日搏，”“吃得苦中苦，方為人上人�！蓖瑢W們相互鼓勵，相互努力，相互安慰，不要忘了我們的生活充滿陽光，只要站得高，跳得遠，早晚能觸摸到那蔚藍的天空。
是的，我們正值青春，怎能輕言放棄，而我們應該說我們的青春是奮斗。青春，因拼搏而精彩；而我，卻因奮斗而快樂。
青春的作文14
我過得并不快樂，有人說，那就是我。
我確實過得并不快樂，映在鏡子里的容顏，似乎很完美。可誰都不會懂那張臉面具下的疲倦和蒼脆。
也許我喜歡只有兩個點的距離來回奔跑，不在乎長遠，不在乎陰晴，不在乎途中的人與物。久之，更不在乎自己的心情。
也許我一直在害怕失去，所以總是在拒絕而選擇了孤獨。認為只有這樣就沒有辦法讓我得到又失去，認為只有這樣就沒有辦法傷害到自己，認為只有這樣才能在歲月中把心口上的傷疤漸漸忘卻。曾經(jīng)時光逆流，我發(fā)現(xiàn)我不能得到解脫。我過的不快樂，一直在逃避失去。
立在陽光底下，直視太陽，刺痛染開雙眼，我就是暫時的瞎子。但并不害怕，不緊慌，只要在越光亮的地方我就會越理性，清醒�？晌业貌坏绞裁创饛�，我對一切都失去信任，這樣的人，更不會討人喜歡，更不會有誰可憐，同情。然而變得更孤僻，更不快樂！
試著去改變的時候，那一切，卻早已成為了一種習慣，仿佛我的冷漠與高傲是永遠的理所當然。我改不了什么。當歲月踩著枯葉，激蕩在我最柔軟的心上，仍是一片無骨的浪猶似我無骨的身軀，看不起我的，只因為我過得不快樂。
寫著一字一句，都在訴我的無辜，咽著我的不安，我就是過的不快樂，卻無理由的滿足。
青春的作文15
天高云淡，夏天的氣息若隱若現(xiàn)，細雨連成線，飛灑地面，地下的我們，奔跑著，放肆的笑著，留下的，是無悔的青春。
——題記
雨下的我們，無憂無慮的奔跑著，可惜很短。背后，是教學樓，雨霧中，顯得凄美，而有引力。
又是一度家長會，苦盡歷練，最終迎來家長。面對家長的重重逼問，如千萬條極細而又極韌的絲線組成的天羅地網(wǎng)，接布滔天大陣，讓人無處逃匿。在雨中，又想起在考中戰(zhàn)場的一幕幕：以筆為矛，矛解四路；借擦（橡皮）為盾，盾守八方……在沉迷于筆的沙沙中，雨打斷了思緒，當時，竟有種考試的快樂。是將軍在沙場中礪殺敵軍的快樂嗎？也許，是吧。
細雨綿綿；試卷飄飄；思緒渺渺。灰色的試卷，如灰色的心情，也如灰色的天空，揮之不去，將你圍裹的快窒息……
當初的無所謂，現(xiàn)在呢，去哪啦？也許已被世間的形形色色所埋沒了吧，只留下拼搏的心。想與世無爭，那哪可能！長大了，也習慣了。世間的蹉跎，襯著雨的沙沙，倦了，取代之的，是書的嘩嘩。
淚干了，雨停了，時間為止；人疏了，蛙倦了，人事已換。不要感慨了，停止抱怨吧，青春是經(jīng)不起時間的消磨的。與其空談，不如奮斗，總有一天，不屈服的奮斗終會破繭成蝶，畫成絢麗彩虹！
繁星拱月，月嵌星空。月下的我們，奮斗著，以青春，化火焰，燃起信心，追尋夢之彼岸！提筆，致青春。
——后記
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