我的青春我做主作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的青春我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的青春我做主作文1

　　春風(fēng)緩緩拂過心靈的原野，春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著陽光，向著漫無邊際的天空，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在無意中踏進(jìn)了青春的門檻。

　　小時(shí)候，成長，是一個(gè)噩夢。因?yàn)槲液ε峦婢哂幸惶鞎?huì)離我而去，我恐懼父母會(huì)離開我。有次，習(xí)慣性的仰望天空，看見了一架飛機(jī)如精靈般在天際飛翔，父親牽著我的小手告訴我：長大了，我也能夠像它一樣在這個(gè)世界飛翔，遨游。從此，長大成了我夢寐以求的事情。我渴望著飛翔，渴望著長大！

　　不知覺的，我懵懵懂懂的踏進(jìn)了青春。青春是美好的，媽媽說，總是讓人迷戀，迷戀那段青春年華，迷戀那時(shí)的年少輕狂；但也讓人后悔，后悔沒有細(xì)細(xì)品味它的滋味，后悔沒有好好把握它。

　　每當(dāng)想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免彌漫著一陣陣的悲傷與懷念。有時(shí)候會(huì)埋怨青春：你讓我失去了天真無邪，失去了無拘無束；但有時(shí)卻會(huì)感謝起它：是你讓我的生活充滿酸甜苦辣。是你讓我體會(huì)到了生活的意義所在。

　　青春，寶貴卻也易逝；短暫卻也美好。所以，面對青春，我們們需要充足的'戰(zhàn)斗力來駕馭它、把握它。

　　像梅花一樣擁有毅力�！皩殑︿h沖磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵罚�在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對嚴(yán)寒，以滿滿的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。

　　如蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得擁有夢想，放飛夢想。即使明白實(shí)現(xiàn)夢想的過程必定不會(huì)一帆風(fēng)順，但卻還是固執(zhí)的相信終有一天能到達(dá)尋夢的終點(diǎn)。

　　似仙人掌一般堅(jiān)強(qiáng)樂觀。它從來不畏懼酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅(jiān)強(qiáng)地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒有水，它也能憑借著自己的樂觀長得如同榕樹一般高大！

　　在青春這個(gè)大花園里，我們能摘采到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。把握好摘采的時(shí)間，裝上滿滿一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，需要靠我們的雙手來描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候，我們應(yīng)該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春，應(yīng)該由我做主！

我的青春我做主作文2

　　問：我的青春誰做主？

　　答：我的青春，當(dāng)然我做主！

　　——題記

　　“青春”多么完美的字眼，席慕容曾說過，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了！用時(shí)代的步伐表達(dá)：

　　我的青春，我做主！

　　具有落雁之容的王昭君，剛過豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著對生命的憧憬，感情的向往，背負(fù)起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的.青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊�！�—你的青春，你做了主！

　　一名普通的女導(dǎo)游，但是是滄海的一粟，小草一株，但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故，一車游客呼喊救命時(shí)，你卻對救援人員說，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們期望�！�—你的青春，你也做了主！

　　“爸爸，媽媽，我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名，我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂，你們同意嗎？”“學(xué)什么音樂！？難道你以后還想當(dāng)個(gè)明星？學(xué)音樂既浪費(fèi)青春，又浪費(fèi)金錢，還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，此刻是個(gè)設(shè)計(jì)師，年薪十幾萬，多好啊！你也去學(xué)美術(shù)，將來也能像他一樣，別再打?qū)W音樂的主意�！薄安荒軐W(xué)音樂，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎！聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來能夠當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師，還能夠開畫室……多好��！”“爸爸，媽媽，我愛音樂，我對音樂不感興趣，更何況音樂并不像你們說得那樣，它是一門藝術(shù)，能陶冶人的情操，請你們不要?jiǎng)儕Z我的愛好，不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂，我也決不會(huì)放下的！”——我的青春，我當(dāng)然也做主！

　　青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，禮貌的語言，心靈的純凈；是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪；需要我們用清醒的頭腦去對待；需要我們自我主宰。

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主作文3

　　有人把孩子比作是一張白紙，當(dāng)他漸漸長大，白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書寫自己的人生，只不過下筆時(shí)應(yīng)慎重。

　　的確，老師、家長對我在白紙上作的畫會(huì)有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來書寫。

　　作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著深深的意義。對于人生，青年時(shí)下的每一筆對以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，長大后便會(huì)一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對待自己最喜愛的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫，絕不給未來留下一絲遺憾。

　　有的人胡亂涂抹，長大后無法擦去，永遠(yuǎn)都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的'心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì)擁有炫麗的色彩。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴(yán)重的后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過，錯(cuò)過了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說：“時(shí)間正翻著書頁，請你著筆！”時(shí)間在不知不覺間悄然流逝，當(dāng)人生一頁又一頁地翻過，請趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請及時(shí)下筆，讓人生沒有空白。小時(shí)候就像繪畫的初期，如果沒有認(rèn)真繪畫，長大后就不知道如何作畫，只能讓人生空留一片空白。

　　當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁，請你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫本里，留下最炫麗的筆畫，讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說：“嗯，我人生的基礎(chǔ)打得好，因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦�，沒有讓別人來掌握，而且做得非常好！”

　　我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁，請你著筆！”

我的青春我做主作文4

　　“青春，是什么？”我今天在一本書上看見這個(gè)問題。說到青春是什么？這個(gè)問題對很多青少年來說都不知該怎么回答，但是對于另一些人來說卻很好回答，說到這里，我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。

　　那天，由于我的貪玩，下午五點(diǎn)才回家，到家一開門，就看見媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了，用腳趾想都知道接下來會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)樵谙挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來�？墒怯捎诤托』锇閭兺娴男∮螒蛱�好玩了，就忘記了時(shí)間，就玩到了五點(diǎn)鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了，從出去玩扯到學(xué)習(xí)，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會(huì)用十句頂回來，之后扯的更遠(yuǎn)。所以，我裝作很認(rèn)真的聽她說，知道最后的一句“下次不許在這樣了，聽到?jīng)]？”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　睡覺前，我躺在床上想了想：我現(xiàn)在是一個(gè)青少年了，為什么娛樂的時(shí)間那么少？每天都學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事？而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎？對！每天就跟他們提一下這個(gè)事。

　　第二天，我跑到客廳對正在織圍巾的媽媽和正在看報(bào)紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲，然后父母放下手頭的事，饒有興致的看著我，想知道我接下來要說什么。我挑了挑眉然后說“老媽，老爸，我先說幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春嗎？再膽小也不用買小龍蝦吧！“那個(gè)，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴(yán)，多給我一些放松自由的時(shí)間，然后就是……”我的聲音越來越小，之后我突然想起自己的.青春要自己做主我就大聲的說“我的青春我做主！”說完，我的心就越跳越快。誰知，爸爸媽媽只是笑了笑，然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說了什么之后，就異口同聲地說：“那就……按你說的吧！”我一聽，真的是一跳三尺高��！

　　青春是什么？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍(lán)天上。

　　我的青春我做主！

我的青春我做主作文5

　　一扇清窗，能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香；一次回眸，能看見人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無知的記憶，卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。

　　人們常說青春是無夢的花季，也許正因如此，我們心中才會(huì)都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現(xiàn)實(shí)的殘酷，心安理得的`去享受著本不該屬于我們的安逸，曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅(jiān)韌與執(zhí)著卻被現(xiàn)在的我們認(rèn)為是犯傻，曾經(jīng)為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠(yuǎn)。如今當(dāng)我們極不情愿地來到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發(fā)現(xiàn)那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠(yuǎn)方。

　　“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來……”無論曾經(jīng)怎樣，不管現(xiàn)在如何，最起碼我們還擁有未來，年輕的我們都渴望著一個(gè)激情洋溢的青春，青春的我們都跳動(dòng)著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨(dú)行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過一句話，“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路�！蔽磥淼娜兆涌赡荜柟鉅N爛，也可能風(fēng)雨飄搖，但無論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來的，有人的地方就會(huì)有路，我們有理由相信，經(jīng)歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信，以個(gè)人的運(yùn)氣和勇氣把握自己的命運(yùn)�！澳闳粲幸粋�(gè)不屈的靈魂，腳下便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑，不該將對親人的承諾，對自己的責(zé)任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅(jiān)定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一只郵筒，遞送給茫茫無涯的未知。

我的青春我做主作文6

　　青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；青春是大樹，充滿無限生機(jī)，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間；青春是小鳥，充滿理想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。

　　步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前；有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的.青春期就是從逆境中成長的。

　　戰(zhàn)痘，讓我“成熟”

　　“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎么臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘�！蔽夷弥�鏡子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預(yù)兆嗎？“唉……”

　　回到學(xué)校面對同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心情更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著說：“麻子臉，怎么這么丑呀！”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又可以改變什么呢，倒不如勇敢去面對。

　　于是我決定戰(zhàn)痘，因?yàn)槲抑�道我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作�?zhàn)方式：樂觀面對；心情指數(shù)：5顆星。于是我開開心心面對每一天，不僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。

　　住宿，讓我獨(dú)立

　　步入青春期，我成熟多了，唯獨(dú)那依賴性還存在。

　　我從小就很依賴父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里只有我和爺爺，我傷心地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。

　　由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽到這消息后，傷心透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經(jīng)歷，說她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵(lì)我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對生活。慢慢地我也懂得，只有選擇去面對困難，才是真正掌握生活的能者。

　　有時(shí)我自問：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎？是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎？直到后來我才明白，如果磨練可以使你意志力變得堅(jiān)強(qiáng)，那么你的青春是寶貴的；如果磨練可以使你樂觀去面對現(xiàn)實(shí)，那么你青春是偉大的；如果磨練可以使你對未來充滿希望，那么你的青春是瀟灑的。

　　用自己的方式把握自己的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。

我的青春我做主作文7

　　今年的燈火節(jié)開的很熱鬧，我坐在爹堅(jiān)實(shí)的肩頭，路上人潮涌動(dòng)，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂滋滋地看著人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠(yuǎn)處閃過了一個(gè)白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子，最大也不過我這個(gè)年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著我爹的錦袍，眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆，爹無可奈何地看著我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí)，已不見那女子的身影。

　　我沮喪的很，后來去燈火通明的廟里祈福時(shí)，我像模像樣的跪下來，從牙縫里憋出了幾個(gè)字：如果你真的'能顯靈，就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí)，我去看見那本來就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛，笑得更燦爛了。

　　三年后，我獨(dú)自去逝景山的寺里學(xué)藝。

　　逝景山是個(gè)美麗的地方，這里有一處仙湖，據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個(gè)修身養(yǎng)性的好去處。

　　師傅說我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長時(shí)間，跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒有鳥鳴，霧氣厚重，有時(shí)我都會(huì)誤以為自己是一位神通廣大的仙人。

　　于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅，我總是樂呵呵的跟他們調(diào)侃，我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗�？桃庹谧�，像是在隱瞞著什么，曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊，斜眼看著我，不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調(diào)，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠(yuǎn)。這真是個(gè)奇怪的女子。

我的青春我做主作文8

　　青春，是兩顆連在一起的心，是友誼；青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)；青春是一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸；而這樣美麗又寶貴的青春，一生只有一次，但我的青春，卻被家長與老師掌控于手心，隨意揉捏，他們叫我怎么做我就要怎么做，他們叫我往東我不能往西，他們叫我站著我不能坐下，他們叫我跳舞我不能唱歌，他們叫我……

　　不！我不要被人操控的青春！我的青春屬于我自己！我的青春我做主！

　　從小到大，我都在按照家里人給我安排的軌道成長：上什么小學(xué)，什么初中，與什么人交朋友，長大以后學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)后做什么工作……我完全不能有自己的'主見，仿佛我的人生就是一列火車，按照軌道前進(jìn)，到了終點(diǎn)就停了。

　　從今天開始，從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，我要為我自己而活，我要學(xué)我喜歡的專業(yè)，選我喜歡的職業(yè)，我的青春我做主！

　　現(xiàn)在，我要換乘一列名為“自己”的火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，我要堅(jiān)持我的夢想，直到它實(shí)現(xiàn)為止。

　　從小，我就有一個(gè)夢想，我要像姑姑一樣當(dāng)一位成功的預(yù)算工程師，即使那樣很辛苦，每天都有忙不完的工作，經(jīng)常加班，還要背很多書應(yīng)付各種考核與考試，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人卻希望我當(dāng)一位救死扶傷的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的夢想封鎖起來，深深地埋藏在心底，現(xiàn)在，我要把這個(gè)夢想從心底里的箱子里解放出來，拂去表面上的灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩，重新充滿我身體里的每一處，每一個(gè)角落，每一滴血液，每一個(gè)細(xì)胞……我將為此繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗，我不想在我的青春里留下遺憾，雖然以后會(huì)有挫折，會(huì)失敗，但我絕不會(huì)放棄，不會(huì)后悔，我只會(huì)一次次爬起來，向前沖去，因?yàn)檫@是我自己選擇的路，既然選擇了它，那就要不怕挫折，不怕失敗地走下去！

　　我這一生最美好、最寶貴的東西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不讓別人操控著它，我要在青春里擁有屬于自己的夢想，并為之努力奮斗，我要在青春里打造一個(gè)自己的王國、自己的世界、自己的廣闊天空，我不會(huì)為此后悔，因?yàn)椤�—我的青春我做主�?/p>

我的青春我做主作文9

　　青春如花般綻放，如火般燃燒。

　　撥動(dòng)生命之弦，開啟最燦爛的時(shí)刻。

　　青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)哪個(gè)只會(huì)乖乖聽話的小孩，如今的我們有了自己的思想自己的行為。我們已經(jīng)開始大聲的向童年說“：拜拜”！

　　我的青春有著自己的思想和煩惱。現(xiàn)在的我是一個(gè)怪異的人，我自己也不知道我是哪種性格的人，甚至有時(shí)候特別的“man”。唉！連我自己也拿我沒辦法。青春的我有著個(gè)人的思想，不想聽從父母的安排，不想做自己不想做的事。而且我現(xiàn)在的.脾氣很怪，動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就郁悶。也許這就是青春期的我吧！

　　我的青春有著自己的追求和理想，每個(gè)人的理想將在青春的時(shí)候得到升華。每個(gè)人都有自己的追求，他們的追求也許和大多數(shù)女生一樣，那我就舉幾個(gè)實(shí)際生活中的例子吧：每天上學(xué)時(shí)，有個(gè)別其他班上的女生穿著奇裝異服來上學(xué)，也許是她們認(rèn)為美吧。還有就是上面穿著兩件套，下面穿一條短褲。青春的她們也許很迷茫，但是她們有著自己的審美觀，也許現(xiàn)在還不是很完整，但是也體現(xiàn)出了她們擁有青春。我的青春也許和她們的追求有著不同的差異，我似乎更喜歡游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那種生活，向往那些隱居山林的隱士，雖然他們吃得穿的不是很華麗，但是他們生活得很自在，很快活，無拘無束。自己種做，自己生活，丟掉那些煩惱，與世隔絕。也許我的青春是那么的遙不可及吧！

　　我擁有著自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人們偏偏要阻礙我們，他們想抓住我們的青春，讓我們做回那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩，我厭惡她，想要丟去。我們要做一個(gè)青春洋溢的人，我們要拿回自主權(quán)。我的青春，我做主！

　　青春是一條很美的路，同時(shí)也是一條長滿荊刺的路。擁有了青春，同時(shí)也擁有了挫折和磨難，在青春的道路上，我們要勇往直前，無所畏懼的向前進(jìn)，去撥動(dòng)生命之弦，去開啟最燦爛的時(shí)刻。

　　我們與青春同行，與理想同路，與困難并肩，讓我們?nèi)ミx擇，去思考，去掌握自己的青春。

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主作文10

　　清明節(jié)，學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足，它是掃墓之行？不，在我看來它更像是一次青春之旅。

　　旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中，成為我身體不可或缺的一部分，那就是——堅(jiān)持。

　　旅行前

　　當(dāng)我們獲知要到朱家崗遠(yuǎn)足時(shí)，班里的氣氛只能用一個(gè)詞來形容——沸騰。一連幾天，我們都砸討論即將到來的旅行，幾位班委忙前忙后，拉贊助，準(zhǔn)備食物和水，選班歌，立班訓(xùn)，為的'就是大家旅行能夠愉快，終于，那一天到來了……

　　旅行中

　　四月二日清晨，我們從學(xué)校出發(fā)，開始了遠(yuǎn)足。前兩個(gè)小時(shí)，大家在路上有說有笑。邊走路，邊談人生，談理想，甚至還跑起來，再過幾個(gè)小時(shí)，隊(duì)伍里的聲音越來越小，只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼，只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì)兒，課隊(duì)伍一刻也沒有停，我只好咬咬牙堅(jiān)持下去，到了朱家崗烈士陵園，終于能休息一會(huì)兒了。我心里開始有些抱怨路途的遙遠(yuǎn)，但后來聽解說員講述抗戰(zhàn)時(shí)期那段歷史時(shí)，我突然覺得很慚愧，因?yàn)楸绕鸶锩�先烈所受的苦，我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。

　　我站在那些有著錚錚鐵骨的烈士的墓前，暗下決心，返校的道路上我一定會(huì)堅(jiān)持，一定！但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來時(shí)已磨出水泡的腳走起路來更疼了，只能一瘸一拐地走，即使是那樣，我們依舊唱著歌，唱著我們的班歌《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑有夢作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走著走著，我也覺得有些絕望了，因?yàn)槟锹匪坪跤肋h(yuǎn)也沒有盡頭，但心底一直有一個(gè)信念在支撐著我，那就是——堅(jiān)持！

　　口中呢喃著：“我要堅(jiān)持，要堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方。”

　　就這樣，走到了學(xué)校，憑借同學(xué)的支持，自己的努力，走回了學(xué)校，踏進(jìn)校門的那一刻，我覺得——我好偉大！

　　旅行后

　　到了學(xué)校，我迫不及待的回到家中，到家的那一刻，我卻哭了，是被感動(dòng)的，被自己感動(dòng)的，但我更多的是感覺開心，為自己的成長、進(jìn)步開心。

　　感悟

　　Believe,Beyond,win.

　　相信自己，超越自我，沒有什么事不可能。

我的青春我做主作文11

　　朝陽、蓬勃、生氣、自由，這是人們對青春的無限感慨。青春如枝頭的鳥兒一般雀躍，如春日的萌芽一般稚嫩，如初秋的細(xì)雨一般連綿，灑在每個(gè)人的心中

　　毫無疑問，青春是每個(gè)經(jīng)歷過的人都深深懷念的。我也不例外。

　　從第一聲啼哭開始，我蓬勃的青春就埋下了一粒種子；第一次說話，第一次走路，第一次吃飯，第一次上學(xué)這些，都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。

　　我上幼兒園啦！開始學(xué)習(xí)，有了自己的想法，在成長的道路上，我越來越壯。

　　我上小學(xué)了！學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸繁重，對待事物也越來越有主見。

　　我上中學(xué)啦！雙腳已經(jīng)邁進(jìn)了青春的大門，這里的一切豐富著我的思維。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界上竟有如此美妙生動(dòng)的`語言、復(fù)雜有趣的數(shù)學(xué)、神奇科學(xué)的物理。這都是對我步入青春的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　我行走在青春的大路上，無比歡暢。青春期的我思維也獨(dú)立起來，青春就是要讓自己每分每秒都充實(shí)度過，而絲毫不覺疲憊。

　　但！步入青春期的少男少女難免有些叛逆，思想不堅(jiān)定的少年常常會(huì)被外界一些未知的因素拉進(jìn)深淵。青春的根扎在了黑暗的土地上，難免會(huì)長得歪歪扭扭，必須經(jīng)過修剪，才能茁壯成長。

　　我的青春我做主，對待未知事物我有主動(dòng)學(xué)習(xí)的權(quán)力，也有疏遠(yuǎn)的權(quán)力。這一切都將由我們自己決定。

　　有這樣一句話：“到底什么樣的終點(diǎn)，才配得上一路的顛沛流離。”是啊，什么樣的生活才配得上你做的主。

　　假如你決定讓你的青春安逸，那么，與你的主見相配的將會(huì)是艱難的生活；假如你決定青春路上辛苦拼搏，那么，幸福無憂的生活才配得上你的主見。

　　古人云“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，處在青春期的我們，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，想背書怪環(huán)境不合適，想寫字怪鋼筆不順手。但在這里，我想由衷地問一句：“你抱怨過自己嗎？”其實(shí)，只要人和，天時(shí)地利都是次要因素。

　　在青春盛行的日子里，青春年少的你，只有好好把握它，才會(huì)在別人提起青春時(shí)，帶著自豪的口氣微笑著說：“哦，青春嗎？它很棒！這段時(shí)間，我作主！”

我的青春我做主作文12

　　《中國達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。

　　有這樣一對舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。

　　要知道，對舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無法完成任何簡單的跳躍。這種打擊對普通舞蹈演員而言無疑是致命的！

　　而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。

　　當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！

　　舞者的手和腿是他們的.生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過放棄，痛過，哭過，抱怨過，最終決定相互扶持。

　　他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔�，注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。

　　24歲，對一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對生活更多的期待，讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。

　　在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開擴(kuò)，力爭上游。

　　不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來，未來如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>

我的青春我做主作文13

　　再美的花兒終究會(huì)有一天凋零，但它會(huì)珍惜那短暫的時(shí)光，釋放出它自己最美的時(shí)刻，主宰那屬于自己最亮麗的青春。老鷹有一個(gè)非常艱難的展翅過程，當(dāng)它正在長出新的翅膀時(shí)，其它的鳥類會(huì)與它爭奪地盤，但它用自己的實(shí)力與毅力戰(zhàn)勝了對方，它不僅僅戰(zhàn)勝了它們，更戰(zhàn)勝了自己，為自己贏得了再一次的輝煌與成就，它不愧稱之為雄鷹，它的那種頑強(qiáng)﹑拼搏，敢于在生死邊緣斗爭的精神是難能可貴的。

　　處于絕癥邊緣的患者，得知自己身體狀況后，不是畏懼﹑放棄，而是珍惜自己在人世間生活的每一天，他們與病魔作斗爭，反抗堅(jiān)持到底，用自己有限的生命綻放出青春的色彩，揮灑出屬于自己的青春篇章，奏響出屬于自己的音符。但往往會(huì)有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無視青春的青年。他們往往會(huì)在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春，他們的自我約束，自我意識(shí)，對社會(huì)許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。

　　青春是一盞明燈，照亮我們走向光明的未來﹔青春是一個(gè)懵懂的小孩，需要父母老師的引領(lǐng)走向成功的終點(diǎn)﹔青春更是一個(gè)釋放自我﹑主宰自我的導(dǎo)航師。

　　青春是需要自我主宰﹑自我發(fā)揮的。每個(gè)人都有夢想，都需要我們的雙手來創(chuàng)造，打造出屬于我們自己的夢之路。青春時(shí)節(jié)，正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年。我們要勇于釋放自己的青春，可能會(huì)在路途中遇到坎坷和挫折，但我們要勇于去戰(zhàn)勝﹑克服，并且要對自己加油打氣，充滿自信，向前沖，沖到自己夢中的地方！

　　青春洋溢著的是幸福，蘊(yùn)藏著的是內(nèi)涵，包含著的`是故事。每個(gè)人的青春都是短暫的，抓住時(shí)機(jī)，掌握時(shí)機(jī)，時(shí)光老人不會(huì)因?yàn)閷δ愕奶蹛�，而給予一份多余的青春來作為禮物送給你，他對世上的每一個(gè)人都是平等的，他既然給予了你，就需要用自己的雙手主宰它，使它發(fā)揮出有意義的價(jià)值。

　　當(dāng)我們頭發(fā)花白時(shí)，一人獨(dú)坐在陽光下獨(dú)品香茶時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出的將會(huì)是我們青春時(shí)的美好畫面，它會(huì)像放電影一樣，一連連的畫面出現(xiàn)在我們的眼前。

　　讓我們踏著青春的步伐，走向那屬于我們自己的未來吧！

我的青春我做主作文14

　　十六歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。

　　——題記

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

　　我們的舞會(huì)邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你對勝利的執(zhí)著，你對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。

　　因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。

　　如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會(huì)有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的.箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會(huì)多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。

　　我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。

　　不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

　　但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

　　沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

　　人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。

我的青春我做主作文15

　　我生已過十五載，正值青春年少，嬉笑怒罵，精彩年華，誰人書寫，且聽我一一道來。

　　————題記

　　詩詞

　　從小迷上宋詞，生活中便結(jié)交一位推心好友。一位多愁傷感的少年，一座枯藤老樹的院落，獨(dú)坐于一把梨木椅上，品一杯濃濃的香茗，徜徉在那唐宋文化積淀中，任思想縱橫馳騁。

　　眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫面—當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時(shí)，人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得！當(dāng)驟雨初歇，草色煙光映照在殘陽下時(shí)，他面對寒蟬，感嘆那千種風(fēng)情，為伊消得人憔悴！當(dāng)無奈謫遷時(shí)，是誰在舊時(shí)赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅，出獵聊發(fā)少年狂，千里望嬋娟！

　　不知不覺中，夢一般的，我仿佛穿越時(shí)空，來到盛唐，來到繁宋，超脫了一切，盡情享受在這萬千浮華的表面。我見到了李清照，素面朝天，眼神中盡是迷離；我見到了柳永，望著遠(yuǎn)方，期盼著天一方的人兒；我見到了蘇軾，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，嘴角一抹笑意，心情釋然。我的思想在此升華，心志在此陶冶。

　　詞，繁華背后的秘密……

　　歌曲

　　“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢�！奔ぐ旱腵旋律摩挲著耳膜，一顆失落的心被慢慢托起。

　　就是這些歌曲，給我輕狂的青春助燃，為我的年華喝彩。

　　很多經(jīng)典的記憶我一直無法忘懷。我是聽著周董的歌長大的，在這《蝸�！钒愕摹短鹛鸬摹窔q月里，我《扯》著《斷了的弦》，想《回到過去》，去喝《爺爺泡的茶》，雖然我不想《退后》，我會(huì)《一路向北》，不去回頭看留下的《軌跡》，唱著《將來的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《聽媽媽的話》，堅(jiān)守《蒲公英的約定》，去《千里之外》追逐夢想……

　　無聊煩躁時(shí)的一曲《歡樂頌》，輕快音符跳動(dòng)在心頭；狂妄時(shí)一首《春江花月夜》，婉轉(zhuǎn)樂聲帶我走進(jìn)“江樓上獨(dú)憑欄”的意境；失落時(shí)的一首《愛拼才會(huì)贏》，使我頓時(shí)精神抖擻，希望滿懷。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后見彩虹”，攜著夢想上路，不懼命運(yùn)的重重桎梏，用心彈奏生命的交響樂！

　　橫槊賦詩，歌舞青春，我的青春我主宰！

【我的青春我做主作文】相關(guān)文章：

我的青春我做主作文06-21

我的青春我做主作文「精選」01-24

我的青春我做主作文01-27

我的青春我做主的作文02-18

我的青春我做主作文06-23

我的青春，我做主作文02-10

我的青春，我做主01-28

我的青春我做主02-12

關(guān)于青春的作文：我的青春我做主01-26

青春我做主作文11-06