懵懂的青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的懵懂的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懵懂的青春作文1
與父母之間的爭(zhēng)吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。
為了舒緩學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：”還在玩!你不知道要考試了嗎?快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，”伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：”學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!整天學(xué)習(xí)!我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如!”媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì)用這樣的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)話，媽媽隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)道：”好啊!我把你養(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎?快給我滾!我不想看到你!”
看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。
走在繁華的街道，看著來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀!可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì)變成怎樣，會(huì)變成落湯雞!可能吧，我不禁想起了現(xiàn)在的我和母親，如果當(dāng)時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì)淋成落湯雞了吧，內(nèi)心忍不住懺悔走著走著不知怎么就走到了在門口。
天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。
懵懂的青春作文2
愛(ài)一個(gè)人不一定要得到，放在心里就好，讓他成為你成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。
——題記
每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)青春期。在這過(guò)程中，我們會(huì)有很大的改觀，對(duì)異性產(chǎn)生一種愛(ài)慕，喜歡的心理。只要處理的妥當(dāng)，這并不是什么壞事。新的階段、新的學(xué)期、新的同學(xué)。一踏入教室，我便開(kāi)始花癡起來(lái)，目光向四周掃射�？纯从袥](méi)有中意的，終于我的目光在一個(gè)角落里停了下來(lái)。那時(shí)我的心里便在大喊：“哇！好帥、好帥的。”要知道我可是外貌商協(xié)會(huì)，在不相識(shí)的情況下，要想讓我對(duì)他留有印象的話、那就必須得長(zhǎng)相過(guò)關(guān)。
在接下來(lái)的兩周時(shí)間里，我對(duì)他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的身材這么的好。那時(shí)候，他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課，我都會(huì)忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點(diǎn)跟他有關(guān)的事情，我都會(huì)忍不住地湊耳朵過(guò)去聽(tīng)，總怕有什么好事情讓我給錯(cuò)過(guò)了。
后來(lái)，在這個(gè)班級(jí)里待的時(shí)間久了。我才知道，原來(lái)班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他，心瞬間被刀割般。但反過(guò)來(lái)想想也是，好的我既然能喜歡，那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的好感在不知不覺(jué)中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺(jué)得自己的那種欲望沒(méi)那么強(qiáng)烈了。我想，大概是因?yàn)檫@學(xué)期是關(guān)鍵的時(shí)期了吧。不想把時(shí)間浪費(fèi)在這些不現(xiàn)實(shí)的事情上面，怕以后回過(guò)來(lái)想自己會(huì)后悔莫及。不想讓自己太過(guò)于失望。等以后我長(zhǎng)大了，就會(huì)去知道自己當(dāng)初的決定是對(duì)的了，在還來(lái)得及時(shí)挽救了自己。
放手也會(huì)是一種愛(ài)，也一樣需要勇氣。
——后記
懵懂的青春作文3
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨(dú)自走，一眼便看見(jiàn)了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛(ài)，都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái)，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見(jiàn)你跑上來(lái)，只是淡淡的問(wèn)好，淺淺的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報(bào)以微笑，你說(shuō)，我是一個(gè)好女孩，笑起來(lái)真好看，向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲，其實(shí)，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢(mèng)境，會(huì)不會(huì)被打破，會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。
幾年過(guò)去，我們一直友好的相處，卻從沒(méi)談過(guò)任何關(guān)于愛(ài)的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡，上面畫這一個(gè)女孩的笑容，并附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)好女孩，我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你，我說(shuō)：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續(xù)下去
懵懂的青春作文4
青春是充滿活力，充滿動(dòng)力的;青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的;青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會(huì)過(guò)得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門，就在也沒(méi)有那會(huì)撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵;昨天，我還在爬著那棵果樹(shù);昨天，才跟同學(xué)們?cè)谔锢镒ン啊路疬@些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶。現(xiàn)在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒(méi)有找尋到解決的辦法，只會(huì)哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到別人的一聲聲慰問(wèn)，一句句關(guān)心時(shí)，我又開(kāi)始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會(huì)什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺(jué)時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當(dāng)他對(duì)我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無(wú)視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開(kāi)始在乎他時(shí)，為何感覺(jué)不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說(shuō)好跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說(shuō)好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過(guò)了，才會(huì)有不悔的人生。
懵懂的青春作文5
轉(zhuǎn)眼就到了第二學(xué)期，作業(yè)更緊張了，班主任更加嚴(yán)厲了。不久后班主任要根據(jù)成績(jī)排座位了。那是他的成績(jī)已經(jīng)橫不錯(cuò)了你，那時(shí)已經(jīng)全班前五名了，那時(shí)也是為了學(xué)習(xí)吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個(gè)組。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學(xué)都和辦理英語(yǔ)學(xué)得很好的孩子學(xué)習(xí)，所以他們就不能一起回家了。慢慢的，隨著一天一天的慢慢變忙，他有時(shí)候忙的都不嫩和她說(shuō)一句話�？墒牵�有上課時(shí)看看她的習(xí)慣，每天都要看看她來(lái)了沒(méi)有，上課是否好好聽(tīng)講。其實(shí)每當(dāng)他上課瞌睡時(shí)，他總會(huì)看看她，不知道為什么，他總會(huì)感覺(jué)有種奇怪的力量，他立刻就會(huì)清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺(jué)有點(diǎn)惶恐和緊張，感到有點(diǎn)高興又有不點(diǎn)安。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)到緊要關(guān)頭了，剩三個(gè)月就要中考了。她想了一節(jié)課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。于是，她不再和他放學(xué)一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書，不再早早來(lái)到學(xué)校。第一天，他看到她空空蕩蕩的座位時(shí)，他心里又開(kāi)始不安，大罵她沒(méi)有上進(jìn)心，真讓他失望。她終于還只是到上課時(shí)才來(lái)，他心底里大罵她笨。放學(xué)了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開(kāi)。他開(kāi)始茫然，開(kāi)始難受。心里開(kāi)始亂想。每天，當(dāng)她下課了在走廊時(shí)，他就會(huì)走過(guò)去，站在她的對(duì)面，他想和她說(shuō)幾句話，問(wèn)問(wèn)她這幾天為啥早上來(lái)的好遲�？墒钱�(dāng)她看到他走出來(lái)站在他的對(duì)面時(shí)，她莫名的有種不安的感覺(jué)，她想和他說(shuō)話，但又不好意思開(kāi)口。她心里只希望他考得好好的，學(xué)得好好的。她想那就一直躲著吧······
懵懂的青春作文6
夜深凝想看天巢，望斷滿空孤星廖。沙卷炊煙飛縈繞，百花掉，萬(wàn)里冷月狂風(fēng)嘯。獨(dú)倚高樓嘆夜好，人不為己枉年少。懵懂的青春正如生命一樣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜的人萬(wàn)分慶幸，因?yàn)榍啻菏敲篮玫摹５菍?duì)于那些想得到你卻得不到你的人，青春又是多么殘酷，在世界的每一個(gè)地方，都有無(wú)數(shù)人在堅(jiān)持與放棄之間痛苦掙扎。相對(duì)永恒的宇宙，人的青春真是匆匆來(lái)又匆匆去。
冬天的雪很美，為我們青春展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致：每天清晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。無(wú)葉的樹(shù)左右大肆搖晃，雖是冬天，但是仍有枯葉在風(fēng)中飛舞，一人獨(dú)自走在鋪滿白雪的銀路上，忽見(jiàn)眼前一處，染染鮮血已侵透厚厚白雪，使這塊雪與其它雪相比，大顯不同……我們的青春就像如此，自認(rèn)出淤泥而不染，但是身體、心靈已被污濁之氣侵蝕的不堪入目。驀然回首看自己的.青春、萬(wàn)種豪邁，像是一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景，活出與眾不同的血色風(fēng)采。
青春每個(gè)人都想無(wú)限制地?fù)碛兴�，但是她卻以嚴(yán)厲的法則，讓時(shí)間來(lái)作為青春的終結(jié)。美麗的青春就像冬天雪紛紛落在那一染紅處，漸漸白雪覆蓋了鮮血，路依舊是路，眾人不會(huì)知道，這里曾經(jīng)有過(guò)鮮血，而就算知道了，他們也會(huì)義無(wú)反顧的踏過(guò)去。他們依然迷茫的走在這銀路之上，不問(wèn)其所以然！
懵懂的青春像冬就這樣悄無(wú)聲息不打一聲招呼地來(lái)了，天空飄起片片晶瑩時(shí)來(lái)了，讓人猝不及防。相對(duì)四季而言冬天真是匆匆來(lái)又匆匆去。就像我們每個(gè)人各自抒寫著自己青春的故事……
懵懂的青春作文7
走在高三路上的我們，不知不覺(jué)已由青春邁向18歲那似乎遙遠(yuǎn)而又堅(jiān)實(shí)的大門，18歲應(yīng)該是一個(gè)理性的年齡吧，父母都說(shuō)18歲應(yīng)該是個(gè)大人了，可是我們?cè)谧兊贸墒熘畷r(shí)，卻也始終丟不開(kāi)那青春懵懂恐怖行動(dòng)的印記。
在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準(zhǔn)備好的早餐，我們多了一份責(zé)任感，會(huì)早早地起床，折好自己的被子，會(huì)主動(dòng)幫父母做一些繁重的家務(wù)。雖然有時(shí)很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。
雖然偶爾我們也會(huì)睡到早飯結(jié)束，有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，說(shuō)出一些使他們傷心的話。但這并不是我們真實(shí)的情感，只是我們青春不經(jīng)意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。
在學(xué)校，我們也仍會(huì)因?yàn)閯e人不經(jīng)意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們?nèi)砸种撇蛔∧晟佥p狂的沖動(dòng)，滿心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！
我越來(lái)越體會(huì)到何為“過(guò)來(lái)人”的說(shuō)法，就像經(jīng)歷過(guò)青春的人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們?nèi)松钣袃r(jià)值的瑰寶。
年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因?yàn)槟侵皇且环葶露�。因�(yàn)橛兴�，青春才美好，因�(yàn)樗�，我們才真正領(lǐng)悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛(ài)。
懵懂的青春作文8
星河中，我們都是蕓蕓眾生;或碌碌無(wú)為，或名垂千古；一生，長(zhǎng)則百年，短則數(shù)十年。但每人終究逃不過(guò)自己的青春回憶。
在人的記憶中樞，青春回憶占極大一部分;回憶青春，有人熱淚，有人后悔。但終無(wú)人能逃過(guò)回憶青春這一步驟。轉(zhuǎn)眼一晃，幾十年過(guò)去了，你開(kāi)始感到無(wú)形的生活壓力和來(lái)自家庭的重?fù)?dān)，生活開(kāi)始用現(xiàn)實(shí)告訴你，你的青春已經(jīng)結(jié)束了。你開(kāi)始品嘗人間酸甜苦辣，或輕松或勞累。某一瞬間，你的腦海中會(huì)閃過(guò)青春的畫面，躺在床上靜靜想，或美好或難堪，但終會(huì)熱淚盈眶。
在青春里，你碰到了一些多么美好的人，多么美好的事;你或感恩于恩師，或惦記于同學(xué)，或想念于校友。青春，短短數(shù)十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子后，你會(huì)跟他大談特談你的青春，你會(huì)充滿熱血，你會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的美好感受。
或許你還會(huì)告訴你長(zhǎng)大后的好朋友，我的青春有多么值得驕傲，那時(shí)的我有多么多么的怎么樣。你會(huì)想到在自己的青春里，你不懼過(guò)往，不畏將來(lái)，是真正的奮勇向前，敢沖敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會(huì)希望自己的青春回憶起來(lái)滿是悔恨，你不會(huì)喜歡自己的青春回憶起來(lái)是自己渾渾噩噩混過(guò)人生中最美好的年華。
不要在花一樣的年紀(jì)浪費(fèi)自己，不要將自己葬送于青春，到頭來(lái)，一無(wú)是處，滿是悔恨。沒(méi)人愿意這樣，每個(gè)人都希望有一個(gè)特殊的值得回憶起來(lái)的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會(huì)后悔于自己當(dāng)初的無(wú)知?dú)У糇约旱娜松?/p>
在青春，在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，拼命沖，加油闖，留給自己一個(gè)，無(wú)悔青春。
懵懂的青春作文9
青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè)。
看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè)夾雜了絲絲澀澀的味道。
別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……
我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè)，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。
霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。
然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。
的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè)，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè)得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。
走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè)也別有一番魅力!
懵懂的青春作文10
歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過(guò)后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩(shī)情畫意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī)，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機(jī)，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去;這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、熱愛(ài)青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!
人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過(guò)了，就沒(méi)有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
懵懂的青春作文11
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì)一片生機(jī)勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無(wú)暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的力量，只留香氣滿乾坤。
青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因?yàn)樗钪�，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報(bào)答。
無(wú)悔的青春，完美的答卷，請(qǐng)把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對(duì)生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
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