青春的旋律優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青春的旋律優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的旋律優(yōu)秀作文1
“我的青春小鳥不回來……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里,音律歡快又貼近我的生活……
舞臺一:步入初三
呵!初三的大門已經打開,我也很光榮的走進初三,雖然都知道初三很累,可我貌似沒一點退縮的意思!岸b忊,叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了,正在睡覺的我不得不從睡夢中醒來。唉!又是物理,上次講的內容還沒弄熟,這次又開新課了。總覺得好吃力,似乎有點關不上課程的步伐了,只聽得物理老師說道:“今天我們學習新內容……”腦子便開始了高運行狀態(tài)!呵!初三的生活,忙碌而充實,沒什么可埋怨的,因為我們是畢業(yè)生!我的舞臺,我做主!
舞臺二:沉痛打擊
一進門,同桌問我:“我親愛的同桌,做好心理準備了嗎?”“嗯!怎么了!”我不解得答道。只見一個打著44分的物理卷子出現在我的眼前。我的神。易甙!44分,物理老師一會估計就該撕了我了!這可是有史以來最低的成績!自己好笨,什么都弄不好,總覺得對不起物理老師對我的期望。沒關系!一點小挫折是擊不跨我的!愈挫愈勇,迎難而上!我的青春,我做主!
舞臺三:課間生活
耶!下課了,終于解放了。我們就像小學生一樣,一窩蜂的出去,接水的接水,吵鬧的吵鬧,真像一只只飛出囚籠的小鳥。呵呵!愉快的一天又開始了,用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難!喲呵!真喜歡這樣的感覺!
張揚我的個性,張揚我的光彩,真誠的去面對每一件事,成功就在彼岸!
我的舞臺,自己主宰!我的舞臺,我做主!
青春的旋律優(yōu)秀作文2
童年走過,青春走來。
青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚,青春的我們豪情萬丈,世界因為我們而精彩。
青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們“少年不識愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就會風輕云淡,歡樂灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照,我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想當一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒,戰(zhàn)爭停息,和平重現。夢想當一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來,讓健康和幸福永駐人間;夢想當一名科學家,探索那些人類未知的領域,創(chuàng)造出無盡的財富,讓人們的生活水平日新月異;夢想……
青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會再爬起來,念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權威,敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。
我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實力派演員,隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進取,所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會老,我們的心永遠不會老。
天是藍的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠嘹亮,我們放聲歌唱——
青春的旋律優(yōu)秀作文3
青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來。相信每個人都有一份屬于自己的青春旋律,而感恩,就是我的青春旋律。
都說心中常存感恩,以后的路就會越走越遠。像我們的身邊不就有很多值得我們感恩的人嗎?
感恩父母!是我們的父母給了我們生命,是他們辛辛苦苦地將我們養(yǎng)大,教我們成長的道理,他們將最好的都給了我們,我們應該感恩他們!
感恩朋友!是我們的朋友與我們一起走過那些匆匆歲月。每當我們失意時,第一個給我們鼓勵的是我們的朋友;每當我們悲傷時,第一個逗我們笑的是我們的朋友;每當我們遇到困難時,第一個給予我們幫助與溫暖的還是我們的朋友。其實朋友陪伴我們的時間并不比父母少啊,我們應該感恩他們!
感恩老師!是我們的老師一路陪伴著我們,將那寶貴的知識傳授給我們。他們就像黑夜里的路燈,為我們指引了前行的方向,他們也像那默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人!他們不圖回報地教育我們,只是希望我們能好好讀書,我們應該感恩他們!
夕陽落了,它還會再升起來;月亮缺了,它還會再圓起來;房子塌了,它還可以再建起來。但是我們的青春走了,就再也回不來了。所以我們應該要更加珍惜我們的青春時光,趁我們還年輕,趁父母還未老,趁老師還未忘記我們,趁朋友還未離開我們,好好去感恩吧!
青春,是人生畫卷中最華美的篇章!青春,用汗水書寫難忘的故事;用淚水記錄成長的悲歡;青春,用創(chuàng)造見證生命的喜悅!這樣美好的青春,怎么能少得了青春旋律呢?
感恩,我的青春旋律!
青春的旋律優(yōu)秀作文4
青春是一道美麗的彩虹,好看而美麗;青春是一朵含苞待放的花,純潔而空靈;青春是一段五彩繽紛的生活,新鮮而美麗。青春旋律是什么?對我而言是奮斗。
清晨,踏在青春的路上,聽著校園里的書聲朗朗,看著同學們專注、仔細的眼神,心中一陣釋然。在青春的路上,天空會漂浮起輕盈的云朵,花兒們會快樂地開放,小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽光,劈開了默默的夜幕,迎來新的一天。自己選擇的路,就算跪著,也要堅持下去。放下書包,拿起筆,告訴自己該奮斗了。
午后,刺眼的陽光透過窗簾,照在堆在桌上的作業(yè)本上,仔細一看,才發(fā)現,只有伶仃幾個字,又看看同桌的,才發(fā)現,自己差了好遠。看看窗外的芊芊柳條,那柳芽如同新生兒一般,也許是想快點兒來到這個世界,沖破枝條,努力而頑強地冒出頭來。連柳葉都這么拼搏努力,那我?豈不是得更加奮斗?青春何嘗不是如此,只有你奮斗,明天才會更加美好!
傍晚,走在回家的路上。抬頭,仰望夜空,只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包,才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子,正想抱怨,卻忽然想到,青春的路上,還有無數這樣的絆腳石,只有自己堅強,努力,拼搏,奮斗,才不會被攔路虎擋住自己前行的道路!
午夜,書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上,奮筆疾書的我早已滿頭大汗?粗瞧苊苈槁榈淖煮w,心累。但,為了中考,為了自己,只能迫不得已。蟬聲突起,仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑!
春春的旋律是什么?對我而言,是奮斗!只有奮斗,我們的青春才會更加美好!青春的旋律才會更加動聽!
青春的旋律優(yōu)秀作文5
青春,每個人都要經過。步入青春是開始新生活,新學習的第一步。在我們的人生中,青春是不可缺少的一部分,是我們生命中最活潑和最有活力的時間。
每一個人的青春之中都有一種旋律。它可以空靈,也可以活躍,也可是憂傷。這種旋律是獨一無二的,伴隨著青春走過人生最燦爛的時間。
每一個人都有的旋律,可能是母親做飯時的聲音,也可能是寫作業(yè)的沙沙聲,還可能是一首歌,甚至是打完球的喘氣聲。總之是千奇百怪,無奇不有啊。但那旋律只有自己能聽懂,了解它對自己的含義。
有時聽著這旋律你可能會開心,會傷心,甚至流淚。因為這段旋律寄托著你的心情,在某些時候這股旋律會給你心靈上的慰藉,會給你一份溫暖。等你多年之后聽見同樣的聲音,你就會想到那個純潔,青澀,懵懂的你,感嘆時光不留人。
我的旋律是一首歌。它十分空靈優(yōu)美。從它的歌詞和畫面可以感受出,這是一首講述一個人迷失自我,想找到自己最開始,最溫暖,最原本的家。我希望這首歌我可以思考自己最原本想要的,回到那份溫暖之中。它已經陪我走了一年了,再過幾天就兩年了,我希望這首歌能陪我走完整個青春,在我人生中留給紀念碑。時常聽聽,回想此刻心情。
青春并不“多愁善感”。青春的唯一內容并非學習,業(yè)并非在這段年華像水一樣透明,也像水一樣流動,偶爾有淡淡的憂傷。不應該是“水一樣的年華,花樣的憂傷”。青春就該像一首歌所唱——傷心的都忘記了,只記得這首笑忘歌,青春是手牽手坐上了永不回頭的火車,有一天我們都老了,只要不會遺憾就好了。
青春的旋律優(yōu)秀作文6
青春是一首歌,有著你獨特的旋律;是一首詩,有著你獨特的韻味。不用在回憶了,那只是過去。
該好好對待青春了,為何要成熟呢,這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎?寂寞這些詞不適合我們,我們是孩子,你認為你聰明成熟嗎,不你錯了,你永遠是個孩子。
不要再給自己帶上一個偽裝的面具,這不適合你,你知道的,做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人,我們只是個孩子,天真可愛的孩子。
也許那偽裝的'面具可以是你不受傷,但你失去的太多。不要是別人在看不透你,他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠不要再說寂寞,寂寞這個詞真的不適合我們,我們真的不寂寞,因為我們有朋友。不要再說你成熟,你真的是個孩子,愛你是因為你像孩子一般,現在的你變了嗎,不要再這樣了,討厭這樣的你,做真正的自己,好嗎?以前的你其實真的很美,現在怎么會有如此冷漠的表情,不要再這樣,我知道你很不快樂,來一個天真可愛的笑容,不是更好嗎?難道這就是所謂之成熟嗎?我們不需要,真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎,保護自己,這像是一個笑話,這樣保護不了自己,還惹人厭惡,你知道嗎,做真正的自己,你可愛,惹人喜歡,會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。
寂寞不適合青春,青春也不需要寂寞。
青春的旋律優(yōu)秀作文7
像相信青春一樣,我們永遠都是年輕的模樣,青春的遐想晚風吹拂的臉盤,花瓣飄浮的清香。
美只不過是漂蕩在深秋的幾點花瓣,美是漫步在藍天上的幾縷浮云,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽,美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。
如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。
曾幾何時,走在落花的季節(jié)。一片片花瓣從空中落下來。落在我的肩榜上,輕輕一下拂去身上的花瓣,落花終有人意。我只愿走在落花的季節(jié),看一看那深秋的落花。
時間流失,我置信花開花落無一人能知道我冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點勇氣。
花落的清香環(huán)繞在我的臉龐。
青春的旋律優(yōu)秀作文8
青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
翻開歷史的卷章,那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物,是青春的。
1948年5月,董存瑞在國共戰(zhàn)爭時期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡,他的生命永遠定格在19歲。周銀海在國民的黨的一次次酷刑中沒有交代出共產黨的名單,敵人一無所獲,最終1947年周銀海犧牲,時齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對日本人的東洋指揮刀,并沒有把八路軍藏東西的地點告訴他們,而是毫不畏懼,大聲高呼:“打倒日本鬼子!打倒狗漢奸!”就這樣王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。這些不屈不撓的人物,已成為我們心中的英雄,他們用自己的青春,換來我們今天幸福的生活。生命不在于長短,而在于它所貢獻的精神,青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月,揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢,相對小學來說雖沒有那么多課余時間,但只要合理安排時間,吸吮書籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春,但很多人也在珍惜青春,而珍惜青春的人,必將成為有用之人,反過來說,那些揮霍青春的人,就注定成為碌碌無為之人。在這個競爭的時代里,擁有知識的人,才是最富有的;擁有美好品質的人,才是最美麗的。不需要刻意去裝扮,不需要刻意去掩飾,最真就是最靚。
青春如花,輕輕一攆,就會凋零
青春似水,清澈得像一面鏡子。
青春像路,有許多分岔口,需要你決定走哪條。
青春也是翅膀,帶我們翱翔。
……
青春的旋律,悠揚動聽,讓我們踏著青春的腳步,走向未來……
青春的旋律優(yōu)秀作文9
青春是人生中最美好的時期,這個美麗的字眼曾經無數次被我們掛在嘴上吟誦,詠嘆。它在悄悄的流逝,我們不曾注意。擁有它時,我們無情地揮霍,一旦失去才知道它的珍貴。正如一位名人所說:“越是珍貴的東西,就越是在失去后,才充分顯示出它的價值。”因此,對于青春,我們要好好把握,不容忽視。
青綠如詩的春日,起源于一葉六碧,青春萌芽在不知不覺中進行,青春無時無刻不在散發(fā)著神奇的力量。有時,你會驚奇地發(fā)現,平時沉默的你對任何事多那么熱衷,你是那么的爭強好勝,總覺得用身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流,內心里充滿一個又一個的欲望,一股股的沖動。
我們懷著青春無限美好的憧憬去尋夢,為了這個夢,我們努力,我們攀登,我們不被長輩理解。當我們帶著無限美好的憧憬和征途的疲憊到達目的地時,我們發(fā)現別人早已捷足先登,難道這青春的執(zhí)著和熱情就被這不盡人意的結果抹殺掉了?有一句話說的好“奮斗的意義在于過程而不在于結果。”為什么在現實中,人們看重的都是結果,而將過程給忽略了?正是因為有著青春的沖動和執(zhí)著。這種在長輩眼里被視為“吃力不討好”的行為,雖然可笑,但因為我們正青春,我們需要追求和奮斗,為此我們無怨無悔。
青春編織著美麗的夢,青春也充滿著激情和豪邁,我們不會忘記,北大的學生發(fā)起的具有劃時代意義的“五四運動”,在那里,青春得到證實,青春得到展現。也就是從那時起,這種青春精神激勵了一代又一代的青年。細細想來,他們能有如此驚人之舉,關鍵在于他們注重了自身的道德修養(yǎng),樹立了正確的人生觀和價值觀。我們當代青年,應該繼承和發(fā)揚“五四運動”的關榮傳統(tǒng),為承擔起中華的歷史而努力奮斗。
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