憶青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的憶青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憶青春作文1
青春是一段沙啞的情話，讓你脹紅了臉。青春是一首高昂的樂曲，讓你悸動(dòng)了心。青春是一部殘忍的劇集，讓你哭紅了眼。可這就是青春，摻雜著美好與愛，摻雜著苦痛與淚水。我也懷念這樣的青春。
盛夏的光影打在臉上，望向窗戶，看著不時(shí)走過的三男倆女，說說笑笑，不覺中我也好似是他們其中的一員樂在其中，慢慢的思緒被拉扯，拉扯了很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我又想起了你，想起了那年的我和你，曾早就相知，卻不相識(shí)，總是帶著孩時(shí)的幼稚互看不喜，可大概還是我們之間早就被牽上了朋友的這條連線，相知并不算太晚，但卻難忘。每天一起走的那一條胡同，每天一起坐的那班客車，我們談?wù)撃嘲嗟哪心信�，互相吐槽自己的不滿，然后我們的友情就子這樣不溫不火的日子里一年又一年的升溫著，之后也互相慢慢淡忘著。
歲月真是任何階段的記憶，靜下來聆聽，時(shí)間便會(huì)回去，停留在某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)空里再上演一次心中的故事，再次回憶起那年我們一起去旅行，住在一望無際的草原中，晨時(shí)伴著蟲鳴，伴著一束隱隱約約的光亮我們醒來，看到顯露的陽光我們焦急的奔跑，一直到馬路對面的山頭，我們笑著喘著看了一次最難忘的日出，我最常想起的就是我們在一起時(shí)互相掛在臉上的笑容，總是明亮陽光的。現(xiàn)在的我也總是在另一個(gè)地方期望著你永遠(yuǎn)像當(dāng)年的我們一樣帶著你明亮的笑容，一直過著明亮的生活。
時(shí)光清淺，歲月嫣然，我停筆在此，攜一抹感動(dòng)于流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我幸福的痕跡，那場青春的旋律也會(huì)回蕩在我的心間。
張愛玲說青春是一場奢華的擁有，歲月是一味難咽的苦藥。細(xì)數(shù)華年，被錯(cuò)過的不計(jì)其數(shù)，星光斑斕，隱約在記憶的荒漠中；被淡忘的毫無印痕，往昔如煙，飄渺于回望的風(fēng)塵里。卸重方可輕快，放下才能遠(yuǎn)行，一生不長，何須負(fù)心？前路無多，不必傷神。我覺得這樣挺好！
憶青春作文2
花，再美也終將凋零；夢，在有我們的時(shí)候；晚風(fēng)輕輕吹，拂過發(fā)梢；孤獨(dú)的夜只剩我在想你……，每當(dāng)我聽到這首歌，腦海中都會(huì)浮出我們在一起的畫面。你，過得還好嗎？
看著窗前的那盆月季花，粉紅色的花瓣上帶著幾顆露珠，展現(xiàn)出它那迷人的身姿。我還記得當(dāng)初你送我月季時(shí)說的話，你說："我就像這朵花一樣會(huì)永遠(yuǎn)陪著你"。我被花吸引住了竟沒發(fā)現(xiàn)你的憂傷，也不知道，那一次的見面是我們最后一次見面了。
你陪著我一起把花種到了花盆里，我們一起玩耍著，嬉戲著，是那么的快樂。不知不覺已到了黃昏，你拉著我的手一起爬上了山坡，陪我看了那晚最美麗的夕陽。夕陽灑到了我們身上，給我們披上的衣裝。你說："明晚我再來陪你看夕陽�！蔽胰赃�記得這句話，夕陽無限好，只是近黃昏。這快樂的時(shí)光總是短暫的。
第二天我正期待著再次與你一起看夕陽，可是，媽媽卻告訴我再也不可能了。因?yàn)槟阋呀?jīng)離開了，你搬走了，同你的父親去城里住了。以后再也見不到你了。我飛奔在田野上，想見你最后一眼，可是，只剩下了漫天飛塵和車尾。是的，你已經(jīng)離開了，我們，也再也見不到了。
又是一個(gè)黃昏，我看見田野上那些嘻戲的身影，想起了我們在一起的快樂時(shí)光，心中隱隱作痛，你已經(jīng)不會(huì)再回來了，你可能已經(jīng)忘了我吧，可能也忘了曾經(jīng)的那個(gè)我了吧。無論你是否記得，我也會(huì)記得你的。我也會(huì)記得我們之間那些快樂的時(shí)光，那將會(huì)是我回憶中的一顆璀璨的寶石。
謝謝你曾出現(xiàn)過我的腦海里，出現(xiàn)過我的生活里。你帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)記得，就讓這盆月季花作為我們之間的那美好的回憶吧！青春不悔，認(rèn)識(shí)你我從未后悔過。
晚風(fēng)輕輕吹，勾起我的思念；吹亂的日記，是對你的回憶；憶起過往的青春，你在哪里，會(huì)不會(huì)跟我一樣在回憶……
憶青春作文3
回憶是美好的，也是悲傷的�；貞浽�(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請不要忘記我，我相信我們友誼天長地久。
小胖，一個(gè)樂天派的胖子整天都是快快樂樂，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們曾經(jīng)為了一個(gè)問題爭得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問題：用史實(shí)說明臺(tái)灣自古就是中國的領(lǐng)土。這個(gè)問題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來了，于是我慢慢的走過去，拿起一本書照著他的頭他了過去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問你把問題弄明白了？你給我說說唄，他抬起頭開始給我講起來，講完后我覺得他說的不對，而他覺得他對，我對他說：“你說錯(cuò)了�！彼麑ξ液鸬�；“沒錯(cuò)”。許久我們都靜了下來，我說，那明天上課問老師吧！我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過。小胖和我同而不和。
眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過了小學(xué)初中的九年時(shí)光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會(huì)影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室，原來的事情好像發(fā)生在昨天，原來擁擠的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開了這個(gè)充滿回憶的校園，離開了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說過：走的是精英，而留下來的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)光，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來努力吧！奮斗吧！
時(shí)光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！
憶青春作文4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，開心的小學(xué)生活所剩無幾，馬上要與同學(xué)和老師們分別了，心中不免有些惆悵，六年的快樂生活一幕幕地在我眼前劃過，那些快樂的回憶在我心中久久揮之不去……
兒時(shí)的我十分純真，對世上的所有事物都很好奇，但我對待事物十分仔細(xì)，小時(shí)候的玩具沒一個(gè)壞的，但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒幾個(gè)好的了，這是后話。我小時(shí)候喜歡觀察身邊的各種事物，花們又開了，草們又漲了，大樹抽了新葉……每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我激動(dòng)不已。所以我喜歡大自然，喜愛他的一點(diǎn)一滴……
直到后來，我第一天背上我的小書包，屁顛屁顛的進(jìn)了這所學(xué)校，有了這一群好同學(xué)，六年小學(xué)生活開始了。六年，說快不快，可真過起來，卻是那么短暫。時(shí)光化作了門前小樹的年輪，每一環(huán)年輪承載了我們無數(shù)的故事……六年，有吵，有鬧，有哭，有笑，開心的記憶在心中揮之不去，傷心的回憶好似我們寫在沙灘上的字，被那開心的浪花沖散了，一次次成功，伴著我們的一次次失敗，當(dāng)年稚嫩的孩童，終于成長為了少年，我們馬上要跨入初中，去迎接團(tuán)徽的召喚！
挫折和離別只不過是生命中的.點(diǎn)綴，過了多年我才明白了師長的良苦用心，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有說再見的勇氣，在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時(shí)，離別的傷感感染了全班的每個(gè)人、每個(gè)角落……六年的美好生活，時(shí)間的飛逝讓我明白了擁有時(shí)不會(huì)覺得什么，失去才會(huì)懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么，至少我們還有夢！
同學(xué)們，時(shí)光易逝，天下沒有不散的宴席，我知道我們以后會(huì)各奔東西，遇見后都不一定認(rèn)識(shí)。抓住這僅有的幾周小學(xué)生活吧！給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象，今天的分別是為了以后更好的重聚，今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶！龍終將是要翱翔于天際的，期待以后與你們的再次的美好相遇，永遠(yuǎn)的五班不說再見！
憶青春作文5
流失的挽回?zé)o奈，擁有的失去莫惜，憶青春！
——題記
在花香彌漫的時(shí)代，偶爾談?wù)劵貞洠覀冏窇�。迷失在漫無邊際的小巷，我們詮釋了一切。純白的紙張，藏有無數(shù)個(gè)小秘密，是我們傾訴的地點(diǎn)，流經(jīng)已久的回憶。
看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯(cuò)過的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。
那一年，我們已是個(gè)初一學(xué)生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂，偶爾吵吵小架，但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢，但卻沒有唯一的目標(biāo)；那一年，我們還聽著汪蘇瀧所唱的那首那一年，那一年，過的真快呀！快到讓人無法想象呀！
還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學(xué)校的，不禁讓我如此遐想：如果能會(huì)到從前，我一定天天早早的來學(xué)校。還記得那一年，我愛上了小說，只要有時(shí)間，就會(huì)抱著本小說不肯放，如果能會(huì)到過去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因?yàn)槟且咽窃?jīng)了，曾經(jīng)是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！
青春的年代，難免會(huì)有些許的心酸，無奈。
我恨時(shí)光，它帶走了一切。青春的萌動(dòng)，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢多，卻有一時(shí)失落。青春的朦朧，蒙蔽了無數(shù)芳心。
青春已逝去，所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過去，只能追憶。未來會(huì)是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現(xiàn)在，至少還能做點(diǎn)什么吧！
青春就是一場不分輸贏的人生游戲，沒有人來定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！
回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類生涯。憶！
憶青春作文6
新中國已經(jīng)成立了xx周年，這七十年里，祖國發(fā)生了許多改變，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就。我的心中無比自豪，我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。因?yàn)樾侣劊瑘?bào)紙，媒體等，都在記錄著祖國的成長，但最讓我難忘的，還是祖國在教學(xué)方面的改進(jìn)。
用奶奶和爺爺?shù)脑拋碚f，他們那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件簡直是糟透了。從他們的口述中，那時(shí)，他們的精力更多地投入在生存中，沒有時(shí)間也沒有條件去學(xué)習(xí)。那時(shí)候，教科書對他們來說就是奢侈品，他們的題目都是手抄的，學(xué)習(xí)環(huán)境并不理想。
現(xiàn)在，發(fā)達(dá)的技術(shù)使許多學(xué)校都變成了現(xiàn)代化，有著良好的教科書，專業(yè)的老師和充足的題目，有實(shí)物投影，電視機(jī)，電腦，打印機(jī)等等供我們學(xué)習(xí)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得有一次，我再做試卷時(shí)遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”，仔細(xì)推敲，認(rèn)真鉆研了許久也沒有想出答案。我心想：這道題真難，想了那么久還沒有想出答案，我再翻翻課本，也許就能找到答案。于是，我放下手中緊握的筆，轉(zhuǎn)過身，用手拿住拉鏈，向下用力一壓，翻來覆去，把課本找了出來，并用手把書抽出來，放在桌子上，翻開書，一頁一頁仔細(xì)尋找著答案。終于，在書本的其中一頁找到了我期待已久的答案。我不禁感慨道，現(xiàn)在的教科書實(shí)在是太全面了，連許多題目也有著詳細(xì)的解答記錄，這是多少代中華兒女奮斗出來的智慧結(jié)晶�。�
爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境作對比，二者可謂是天差地別，無數(shù)的先人烈士在這七十年里艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈才有今天的新中國，使我明白了，成功來之不易，正所謂：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。中國這條龍的崛起更是幾代中國人的熱血與拼搏才換來的。我們要努力學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的接班人。
憶青春作文7
一杯清茶，一種溫柔，一點(diǎn)憂傷，一絲情懷，是故事沒有結(jié)局，還沒有畫上完美的句號(hào)。是開水沒有放進(jìn)茶葉，只在慢慢浮著熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉著，多了一份果斷，多了一份心機(jī)，多了一份決然……我似乎并不知道青春在人生中占了怎么樣的一個(gè)位置，是大？是小？我做不了主，但是，我唯一知道的是，人生茫茫，青春只是一瞬間的事情。哪怕是對于我們，也只是即將逝去。
溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎么會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風(fēng)韻：即有春的幽靜和夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的清冽。這有這時(shí)，茶葉和水的貼合度才達(dá)到了頂峰。人生固然也是這樣，有人保護(hù)，但你終究還只是溫室里的一朵柔花。經(jīng)歷了風(fēng)雨和失敗，積累了經(jīng)驗(yàn)和閱歷，你在外面才會(huì)有施展自己的目標(biāo)與方向。要知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨過后，才能見到成功的彩虹。人有青春，一個(gè)是生理的青春，一個(gè)是心理的青春。生理的青春用年齡來衡量。心理的青春是用思想來衡量的。有的人正值年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人雖年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但是它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，年老了卻永遠(yuǎn)年輕，如蒼松翠柏，可以傲對時(shí)間的風(fēng)霜。
青春，一個(gè)美好的階段，我們開始長大，擁有自己的人生，擁有了太多的第一次。柳絮紛飛，連空氣中的粒子都在為臨別的我們傷心。是夜間燭火間的思念，是風(fēng)吹過的留戀，是和你們對笑之間，戀戀不舍。六年的時(shí)光過去了，快分開了，不知道何時(shí)才能相見。就讓我在這為數(shù)不多的時(shí)間里，為你們譜寫一首新歌，為我們的離別踐行。過去了，就成了回憶，不知道有沒有輪回，我只是不舍得，不舍得……
六年了，不多的日子值得我們珍惜，不僅是人生的道理，我們還要記住茶香的來之不易。
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