以青春為話題作文（通用38篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的以青春為話題作文，希望對大家有所幫助。
以青春為話題作文 1
《青春在歌唱》嘻嘻看過嗎？沒有吧，那就和我一起走入到書中吧！
漫花季路口眺望未來的曼妙少女們，是一生中純潔如百合，熱情如火焰——的年紀，她們?yōu)樽约旱囊芟攵械狡诖瑸槲磥砀械姐裤街畷r，正是一生中最寶貴的。書中的故事十分動人，在你感受故事的滋潤的同時會讓你明白許多可能影響你一生的道理，是它讓你在漫漫花季不再孤單，不再惶恐徘徊，讓快樂，充實時時陪著你！
另我映像最深的是《成長那么痛》這一章了。只要講述的是女孩枚爍在16歲的時候喜歡上了一位名叫陳赫的男生。但枚爍只是默默的喜歡沒有和任何一個人說起過，但是有一天他們相互認識了，并也成為了好朋友。在那一個放學后，雨飄飄的下午陳赫沒有帶傘，在滑滑的石板路上陳赫騎自行車無法行駛，所以枚爍把傘給了陳赫。從此他們便在朋友的環(huán)境中長大……直到有一天枚爍問陳赫要回那把傘時，陳赫并沒有帶以此表示歉意陳赫打算帶枚爍一段路，但是陳赫來了一個緊急剎車，沒有坐好的枚爍往前哉了一下，就在這一瞬間，一個小小的唇印印了上去但枚爍并沒有在意，這一印不得了。在第二天上學的時候，一進大門就看到有許多人圍了上來，而他們手里拿得也就是枚爍印上去唇印的那一件衣服，這竟是陳赫拿出來的……現(xiàn)在“我”以經(jīng)上了大學，而陳赫也只是在街頭打架的小混混而已罷了，就如當年他把那個唇印拿出來當做炫耀品一樣！
生活中會有太多的傷害，也會有太多的無語乃至絕望，命運就這樣在血債和淚跡中沉默地繼續(xù)著，歷練著，洗禮著，等到最后的'超脫。感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，因為他增長了你的見識；感謝遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感謝坢倒你的人，因為他強化了你的能力。感謝身邊的一切人，因為他們都給予你了。
讓快樂陪伴在我們身邊，讓煩惱不再侵犯我們，讓我們度過一個難忘、充實、溫暖的花季，愿SMILE永遠陪伴著我們，讓我們永遠像百合一樣純潔！
讓我們向少女一樣快樂吧！
以青春為話題作文 2
青春對于所有人來說都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開的春天，美麗而充滿希冀。
怎樣的一個詞才能夠準確地形容青春了，張揚，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動的血液。帶我們活力以及無限的力量，在青春的流淌中，使我們由內而外散發(fā)出獨特的氣質。在青春的指引下，我們昂首闊步。
青春是座金色的城堡，神秘、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達出來的內心想法。我們在好奇心的鼓動下，半捱半就地靠近她并感受她。于是，懵懂的我走進我的青春。
青春期的我開始發(fā)生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當受到老師批評時，我開始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當受到小男生的示好時，我開始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進我的青春，心愈發(fā)成熟，依賴他人又怎能解決問題呢?
青春時期的任何事情都是考驗。正值青春年華，我們情竇初開。你是否也會看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會多關注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺是美好的。她向人們展示的不是傷風敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對世界的第一印象。
情感問題是青春時期的`必經(jīng)問題，所以我并不想逃避。愛戀是一切單純善良事物的代表，那只是無需裝飾也沒有污點的好感。難免有個人曾在內心一角生根發(fā)芽，正因為我們沒有給予喜歡更深奧更現(xiàn)實的詮釋，才使我們覺得她美好。但這美好卻是一碰就碎�？蛇h觀而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美，我深信這一點。
我走進我的青春，發(fā)現(xiàn)并不如同齡人所說的是自掘墳墓，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時節(jié)，也可以是我們唱響生命激情的時刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!
我走進我的青春，發(fā)現(xiàn)青春的美好。我的青春我做主!
以青春為話題作文 3
這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當夢照進現(xiàn)實，我卻無處遁形。我的缺點很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點要改那個缺點嚴重。我也總是左耳朵進右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應該是一個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的`發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學會頂嘴“他們是永遠也吵不過我的”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的�？停婀值氖撬麄儚膩聿粫屑议L，我想也許是我成績好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會再因為忘記帶筆記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點點滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進時光寶盒里，永遠珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠不會老去。
以青春為話題作文 4
青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要創(chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當架幾座橋，架的是堅韌不拔的求學大橋。步入高中，學業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學習競爭壓住雙肩，這時，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅固的心�！闭沁@顆堅固的心創(chuàng)造了堅韌不拔的學習之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認真鉆研。刻苦學習就是學習橋的真諦。
青春當架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責任去實現(xiàn)？求真務實，細致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應該腳踏實地，在不懈奮斗中實現(xiàn)青春理想，在志存高遠的信仰下書寫人生華章。
青春當架幾座橋，架的是增強體魄的'活力之橋。青春的我們需要有強健的體魄，這樣才扛得住風吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動是最后的自由。”對待班級中的衛(wèi)生事務，我們不應敷衍了事，而應積極應對。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因為學習長坐的我們什么時候才能脫去機械外殼呢？除此之外，青春就應該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因為青春一直在延續(xù)，而不是原地踏步。當今時代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該有理想，有夢想，有擔當，有一座座堅固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負荷，接受風雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機，樂此不疲。
以青春為話題作文 5
不同的人擁有不同的青春，不同的青春蘊藏著不同的味道，而我的青春是一杯卡布基諾。
——題記
這是一懷聞起來很香的咖啡。
小學畢業(yè)后，我遇到了它，一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開了青春的'簾幕。在一群高中生歷經(jīng)坎坷而最終圓夢的故事中我發(fā)現(xiàn)了青春原來意味著對夢想的執(zhí)著；在他們載歌載舞的生活中，我看到了活力與朝氣。那一刻，我有沖入青春世界的渴望。
這是一杯第一口嘗起來很香甜的咖啡。
初二的學習生活煥然一新，至少對我而言。當我得到通知可以參加年段法制知識競賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間，我有退出的欲望，甚至有如曾經(jīng)敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場，在跑圈中糾結。突然，我在前方的空中看到陽光燦爛無暇，暖暖地灑著，這不就是青春的味道么？那么溫暖，那么動人。對啊，青春不就是充滿挑戰(zhàn)的年華嗎？迎接挑戰(zhàn)，為之拼搏，那才是青春的態(tài)度！于是，我調整步伐，努力準備，一有時間就背誦。功夫不負有心人，在我與隊友共同努力下，我們終于奪得了個不錯的好成績。
這是一杯第二口嘗起來苦澀卻又回味起來香醇的咖啡。
青春路上布滿荊棘，沒有直通勝利的動車。我一直以為只要努力就會成功，但是那一次我發(fā)現(xiàn)我錯了。從上一次慘不忍睹的數(shù)學期末成績公布后我便為之奮斗，每日的苦戰(zhàn)，每一次的進步讓我相信這次 我必能成功，可是我錯了，我的努力就像洋務運動沒有觸動問題根本，可是即便我深知如此，我也沒有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我：“一個人努力了，但不一定會成功，但不努力，一定不會成功！”我聽后慚愧不已，只得伏案奮斗。那的確折磨人，但我相信今后必將成為一份美好的回憶。
青春味道多樣卻美好，就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。
以青春為話題作文 6
在我眼里，恐怕只有他能把“學”與“玩”結合地如此完美了。一他成績優(yōu)異，我經(jīng)常會問他一些問題。這時，他就仿佛來到另一個世界――原本如喇叭響個沒完沒了的嘴，頓時恢復了安靜;那不斷向外散發(fā)著活力與激情的雙目，從游離狀態(tài)瞬間聚焦到題目上，目光經(jīng)過晶狀體的折射變得認真而嚴肅。那個世界里，只有他與題目。他時而嘴中念念有詞，時而在紙上飛快地運算。世界沉寂了，正以為他解題無望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是這個嗎
”我點頭肯定后，他一把將我拉到草稿紙旁，興奮且快樂地向我解釋著過程，偶爾說：“這一步懂啊
”接著又飛快地講下去。一題結束，他露出兩排潔白的牙齒：“這題不是很難�！苯又�，便和其他同學討論他們的游戲了。二他對足球的愛是狂熱的.。他不常踢球，卻常用易拉罐過把“癮”。閃騰挪，競與馬拉多納有幾分神似。某同學于某天突然向他發(fā)難：“你最愛的皇馬已經(jīng)開始走下坡路了�！彼犃耍砬橛隗@愕變?yōu)閼嵟�，臉頓時紅到了脖子根，如一只好斗的公雞――他開始“反擊”，語言如皇馬的進攻一樣犀利，觀點如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮，越講越動情，他說：“皇馬的打法如行云流水，流暢迅速，充滿活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，這怎是其他球隊所能比擬的!所以，不要拿皇馬的狀況不佳說事!”此時，他“聲嘶力竭”，臉上洋溢著對皇馬、對足球、對青春無限的崇拜與熱愛――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學被駁斥得啞口無言，悻悻而返。他常常對我說：“我們的青春不應只是學習，也不應只是足球，它們只應是一個個組成青春的細節(jié)。我要讓我的學習如皇馬的足球一樣，犀利、流暢、完美!”態(tài)度決定細節(jié)，細節(jié)決定成敗;他的細節(jié)如此完美，他的青春注定精彩。
以青春為話題作文 7
青春是什么？
青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動聽的旋律；你的眼眸，是閃爍的星星；你的微笑，能讓人感到濃濃的春意；你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂郁，畢竟，人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來駕到，你風華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給人生無比的動力。你的生活是如此的富有旋律。花開花謝，潮起潮落，不變的是對夢想的執(zhí)著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。
青春是夢，玫瑰色的年華，愛做夢的歲月。你開始不斷對未來的憧憬，不斷的自我精心設計。你帶著醉人的微笑，帶著雪一般的希冀，帶著青春的歡樂，帶著神奇的遐想，把自己的未來編織成詩。夜里，你靜靜地勾畫著自己初戀時的`情景，也許是在一個冬天的夜晚，獨自漫步在雪白的街道邊，無意中感受到了一陣溫暖的風，而會心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛(wèi)國的軍人，也許是叱咤風云的企業(yè)家……但是，當你幻想這一切的時候，是否想到了要經(jīng)過多少的苦澀和艱辛呢？青春的旅途并非一帆風順，總有些陷阱和荊棘等待著你，等待著你去完成，因為那里有你的云，有你的風，有你的整個世界。青春的歲月，時晴時雨，在無數(shù)的異想天開里，你找到了自己真正的目標，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。
啊，如花如夢，如詩如畫的青春。
朋友，當你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過青春只不過是一瞬間的事，來去匆匆，稍不留意，就成了過眼云煙。青春對任何人都是平等的，只不過看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進取，對夢想的執(zhí)著追求，你才會青春永駐。
以青春為話題作文 8
用汗水書寫青春，用拼搏把握青春，用勇氣讓青春長久。
在數(shù)學課上，同學們都已昏昏欲睡，只有幾個愛學習的孩子努力鉆研著那幾個難題。唉，做個垂直試試。我聽到了旁邊的人嘟囔便在圖上畫了個垂直，但是費盡心思也沒做出來。
正當我準備放棄加入睡覺大軍時，學霸高喊一聲，四點點共圓。不僅震動了我也震動了睡覺的同學和埋頭做題的老師，果然四點共圓是對的�？吹綄W霸自信的臉龐，想到他努力的身影，我終于明白面對難題，只有不叫苦不退縮，不妥協(xié)不放棄，鼓起勇氣努力攻堅克難，才能成就自己無悔的`青春。
如果一個人在自己最美好的年紀里，沒有朋友的陪伴，那么這段時間就會枯燥很多。不要說你天生內向不善交流，不要說你不畏孤獨不屑交友，你只是需要一點點勇氣，打開心扉尋找自己的朋友。你會發(fā)現(xiàn)生活有多美好，青春有多絢爛。
你看我朋友是我的小棉襖，在我難過時，他總是第一個覺察出我的不對勁，但他不會安慰我只會說讓他一個人安靜一下吧。當時的我十分感激他，因為我不想眾人皆知我窘迫的境況。朋友是我的垃圾桶，我把不開心留給他，他總是固執(zhí)地說，和我有關系嗎？我親愛的朋友啊愿你我鼓起勇氣敞開心扉，我們可以一起經(jīng)歷風雨，亦可以一起賞雨后的彩虹！
在青春的道路上有很多十字路口，是努力還是放棄，是好好學習還是玩游戲，是鼓起勇氣為夢而戰(zhàn)，還是丟盔卸甲墮落沉淪。面對種種選擇，自當是以勇氣做動力，以夢想為路標，一步步走好路，一路路走向前。所以為了進入自己心儀的高中，我決定放下猶豫之心，背上勇氣之劍，向著夢想，踏踏實實的走好每一步，做好每一件事。為了自己的夢想，努力著勇敢的拼搏著，這樣才能無悔青春，不負青春。我現(xiàn)在所做的至少不負青春不負己。我的勇氣讓我倍加努力，讓我不再孤獨，讓我為夢而戰(zhàn)，讓我的青春長久。
以青春為話題作文 9
青春，一支淚水與微笑的交響曲；青春，一首含蓄卻抒情的新體詩；青春，一本跌宕又起伏的連環(huán)畫；青春，一段迷茫而漫長的高速路···正如詩人感慨：“卻不得不承認，青春是一本太倉促的書�！备聘枋忠鞒骸巴饷嫦缕鹆诵∮�，雨滴輕飄飄得像我的年輕歲月�！彼俏覀兊拇禾欤航z絲春風吹散幼時的童稚；縷縷春雨萌發(fā)茁壯的新芽。她的`到來，讓我們歡呼，引我們高吭。我要繪畫：為自己，更是為青春！
我愛水墨，只因它獨特含蓄、文風優(yōu)雅；我愛油畫，只因它色彩豐富、個性張揚；我愛工筆，只因它線條優(yōu)美、一絲不茍；我更愛素描，只因它簡潔樸素、不加渲染···它們的特點正是我們——在陽光下成長、風雨中沐浴的新一代中學生的映照！
先給自己構個圖：一米五幾的個子讓我顯得格外嬌�。活^用“圓”形容且不為過，同學贊它“和地球儀有一拼”；胳膊短而雙腿長，以至于惹來體育課的種種麻煩···呀，沒想到自己原是這么富有特點！
再畫畫五官吧：一雙扁豆眸閃出堅定的目光，因為我做起事來從不輕易放棄；鼻梁低矮，注定我為人誠懇，的確如此，近年來恪守諾言使我的信譽節(jié)節(jié)攀高；耳廓不大，因我從不探聽小道消息，也從不散播封建謠言；最具特點的還是我的牙齒，因為今年的一場事故，使我的一顆門牙被迫離崗，但這并不阻撓我那追求陽光的微笑···至于頭發(fā)，我并不想雜亂無章地畫幾筆，因為我的作風是“一絲不茍、嚴謹認真”。還有我的手：她修長美麗，像一位亭亭玉立的少女；他堅強不屈，也像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的硬漢。盡管如此，他并沒有養(yǎng)尊處優(yōu)，而是盡其所能，為我立下了汗馬功勞。就拿幾個月前的征文比賽來說，正是他留下的一滴滴汗水才換來了我那寶貴的一等獎��！不止如此，我的胳膊——熱愛籃球；我的雙腿——善于奔跑···我的每個部位都是那樣性情鮮明！
哲學家萊布尼茲曾說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉�！边@不就是青春的真諦嗎？張揚個性，活出自我！是的，正因那種種特點才構成了我——七年一班的×××！在以后的每分每秒中，我將時刻把握自我，汲取營養(yǎng)，張揚青春的風帆，駛向勝利的彼岸！
以青春為話題作文 10
泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語，嘗不完的酸甜苦辣�！}記
青春的詩曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動聽，青春的滋味回味無窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。
（一）奶油溢滿的青春
青春的我，是個陽光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長了“白胡子”。這時，總會有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發(fā)，每每此時，父母總會夸贊我?guī)拙�，我的心里更是溢滿了奶油，這就是我甜美的青春年華。
（二）山楂充實的青春
我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個人世界的小公主，愿意和朋友促膝長談，與同學在一起的日子，有夢的飄緲，更使我體驗了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時而感覺我所處的獨木橋隨時有顛覆的危險，時而看到對手在遠方閃爍的身影，這時，總有一股說不出的酸味占據(jù)我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的`鮮花與掌聲，我要做風雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。
（三）淚水雕琢的青春
身處青春，有太多的無奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因學習的失落生活的苦難而彷徨，無法自拔，迷失了遠方的路，丟棄了自己的夢，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過了嘗過了，才明白青春真正的內涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。
朋友，只要你真正擁有過刻骨銘心的韶華青春，你就會體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。
以青春為話題作文 11
在盛開鮮花與激情的五月，我們迎來了第92個五四青年節(jié)。上周，全校師生在這里隆重集會，紀念五四，表彰先進，旨在進一步弘揚愛國、民主、科學的五四精神，激發(fā)廣大青年為中華之崛起發(fā)奮圖強的斗志。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，青年人關注國家命運的責任和使命，振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“青春”，他充滿生機，他預示著美好和生命，他彰顯著創(chuàng)造，孕育著奇跡。此時，在一張張青年洋溢的臉上，我讀到了田園人頑強拼搏和敢于超越的精神，看到了田園高中生生不息，薪火相傳的夢想。曾記否，青青校園里，我們挑燈夜戰(zhàn)時的決心；曾記否，悠悠小路上，我們仰望星空時的懵懂；曾記否，澀澀青春中，我們徘徊在十字路口時的迷茫……我們從未對未來放棄希望，我們對未來充滿了想象，仿佛我們就要背上行囊，張開載滿我們夢想的翅膀，飛向屬于自己的藍天……
青春是人生必經(jīng)的一段旅程，這條道路上不僅有鮮花和掌聲，而且有荊棘與淚水，我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風雨的`勁竹，歷經(jīng)挫折，依然挺拔。青年就是要一次次接受挫折的考驗，才能在人生的長河中，擊起耀眼的浪花，就是要不斷品嘗奮斗的艱辛，才能充分體驗成功的快樂，找到實現(xiàn)人生價值與報效國家、服務人民的結合點。
青年朋友們，我們有幸生逢盛世，偉大的時代，激情的歲月，時刻召喚我們勇立潮頭，乘風破浪，希望全校廣大青年刻苦學習，扎實工作，奮發(fā)有為，用青春的激情和智慧，去譜寫田園高中發(fā)展史上嶄新的篇章，去創(chuàng)造無愧于學校和時代的輝煌業(yè)績。
以青春為話題作文 12
如花般絢麗多姿，若夢般純潔美好，又似春般生機盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……
我們如花，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔；我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權勢，永遠保持自己的本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們如花，隨緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。
我們如夢，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢想，就像藍天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌；春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而燦爛光芒！
我們如春，生氣盎然，如拔節(jié)的筍竹，頑強地向上向上；我們如春，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風的節(jié)拍起舞，春風和著流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情，真的.可以感天動地！
我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來！
以青春為話題作文 13
三年前，從迷糊的春夢中醒來，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來，簇擁著我們步入一個花團錦簇的季節(jié)
三年，一段足夠用來回憶的季節(jié)。足夠美麗，彌足珍貴。
三年前，從迷糊的春夢中醒來，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來，簇擁著我們步入一個花團錦簇的季節(jié)：
碧綠，飛揚的歌聲。
大殿前，碧綠的林蔭道，本是學校里最寧靜的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風在呢喃細語，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在，這兒卻是整個校園中最活潑的地方，因為我們的歌，因為我們的青春。色彩明麗的文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂�！俺ㄩ_心胸，去追尋快樂的出口，別怕寂寞，因為有我們在背后。”我們是一個整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。
純白，純潔的童心。
圣誕節(jié)近了，各班都開始裝扮教室。整個初三哪個都不如三（7）班活潑。沒有呆笑的圣誕老人，卻有老汪專制小豬頭在窗上開懷地笑。笨拙的涂鴉，開心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂�；靵y的雪仗在校園里隨時開打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。 copyright dedecms
蔚藍，出水的蛟龍。
是時候了，作最后的`飛翔，蔚藍的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開始微微動蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍的天，作最后的升華。七班將奔向未來。
但我不知道，別離和思念，原來是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無法抑制。我好想你們。
同學們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說好的約定。我會記得，永遠。
因為。這是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！
以青春為話題作文 14
青春，激昂的歌一曲，清新的詩一首，淡雅的畫一幅。
青春，在書香墨色中悄悄成長。汨羅河畔，我們尋覓屈子投江的身影；康河的柔波里，我們撐一支長篙，向青草更深處漫溯；鸚鵡洲頭，我們陶醉于那隨風飄動的萋萋芳草；平沙落日的荒地，我們共同傷感隴上明星高復低的寂寞。書籍是青春的導師，在你出門前，別忘了攜上智慧的錦囊。
青春，是一匹馳騁在香格里拉大草原上的野馬。你若能將它駕馭，它便是一匹良駒。不要學仲永，泯然于眾；不要學江郎，最終才盡。要學陶潛，不為五斗米折腰；要學劉翔，騰飛為亞洲雄鷹。
青春，不食人間煙火，敢于蔑視人間一切的假丑惡，留得真善美，獨守心扉。青春，欣賞蓮的高潔，崇尚菊的孤傲，折服于梅的堅貞。青春，如徐悲鴻筆下的馬，奔放無羈；如鄭板橋畫中的竹，挺拔秀麗。青春，如釅釅的茶，如醺醺的酒，陶醉了一段段美麗的童話。
青春如火，燃燒著少男的激情；青春似水，流淌著少女的情思。青春，有花開，有雨落。不開心的時候，任澀澀的淚水滑過唇邊，憑響亮的鴿哨劃破天際。青春相信沒有眼淚的眼睛是干澀的，沒有憂愁的心靈是空虛的。青春，哭是認真的，笑是開心的。笑聲把快樂的.空氣點綴，快樂永遠都是青春的主旋律。
青春，漫步在時代的街頭，追隨時尚的潮流。青春屬于個性張揚的時代。沒有天之高遠，沒有海之博大；沒有楊柳之依依，沒有芳草之萋萋。你依然可以自信十足，因為青春賦予你一顆美麗的心，一顆足以揚起個性之帆遨游大海的心。相信自己就是處風景，一處涂抹著個性色彩的風景。
青春，似劃破夜空的一朵流星，耀眼異常，卻又十分短暫。青春是一筆彌足的資本，我們應該學會去經(jīng)營它，拿它去做人生的投資，不要讓青春成為歲月長河中的浮光掠影。
于是，我們讀懂了青春——
青春，就是要將疾書的筆桿緊握；青春，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過頭頂；青春，就是要將個性的旗幟高擎；青春，就是要將荊棘編織成玫瑰的花籃。
以青春為話題作文 15
我們踏過鋒利的玻璃碎片，血肉模糊之后開始一個新的人生。——題記
十八歲的我們，是桀驁不馴的，是浪蕩不羈的，是青春，是活力。但有人卻說我們是垮掉的一代，是叛逆，是倔強。但我說，我們是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。
曾經(jīng)的夢想是成為一名作家，寫出代表我們心聲的作品跟別人分享自己的故事。但是……“你這樣的文章完全是離經(jīng)叛道，應試作文要按改卷標準來，你不知道呀，上課聽沒聽過！”耳邊充斥著老師的詈罵聲，和眼前那張不及格的卷子，鮮紅的“59分”顯得格外赤眼。為什么我有真心寫的'會是這樣的結果，為什么我們的創(chuàng)作要束縛在那么多的條條框框下，為什么我不能寫我內心最真實的想法，為什么我們的未來要靠那幾個阿拉伯數(shù)字決定？
當有一天夢想與現(xiàn)實對立時，我還是無法擺脫現(xiàn)實翻天覆地的手掌，我不得不承認我是個懦夫，我退縮了。所以，現(xiàn)在的我終日俯首，做著我的乖孩子好學生，看著滿篇違心之作打著高分的文章卻毫無喜悅，這好似嘲諷，這便是我們的花季嗎？
曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學。他們用自己的筆極盡描繪了青春的荒誕與真實。終還是有人堅持了夢，他們是幸福的，只可惜自己沒有那樣的幸運，抬頭45度仰望天空，讓悲傷逆流成河，我們迷戀別人筆下那個自己未曾擁有的青春。
任冗雜的歲月帶著曾經(jīng)的我們，任歲月風干理想再也找不回當初的我們，這便是我們說的成長嗎？
這便是我們90后，我們的青春，脆弱到無法挽留的青春。
以青春為話題作文 16
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過了細細的浸泡后才會發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨的！但是我會改變！那是的青春是寂寞的，是孤獨的，是形單影只的！只有一個人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個世界只能容納我自己，一個人的自言自語。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學會與別人分享，學會讓別人走進自己的內心。其實不知何時，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過的熱情。這就是改變，從以前的孤單內向到現(xiàn)在的`熱情似火！
那是的青春是無助的，迷茫的，總是無措，總是不知道該怎么辦！沒有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來然后獨自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個青春變得更加絢麗多彩！這就是改變，從以前的迷茫無助到現(xiàn)在的自信堅定！那是的青春是苦澀的，總有說不完的煩惱，總感覺苦澀與煩惱縈繞。于是我學會了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學會把苦惱變?yōu)榭鞓�。這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學會尋找自己的快樂！青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
以青春為話題作文 17
青春，多么美好的年華，它代表著人這一生最鼎盛的時期，代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。
有的人，在青春時期做了許多見不得人時情，青春過后哀嘆不已；有的人，在青春時期碌碌無為，青春過后后悔莫及；還有的人，在青春時期干出一番大事業(yè)，青春過后笑看滄桑。在人這一生中，能有幾個青春？答案是顯而易見的，我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春，而是要歡度青春，享受青春。
青春就像一艘船，承載著你沖向大風大浪，帶給你人生中更多的精彩；青春就像是一片樹葉，承載著你飄向遠方，帶給你更多的機遇與希望；青春就像一滴露珠，承載著你流入大海，帶給你更多的`生命力�？窗�！青春是那樣的富有；看吧！青春是那樣的無所不能；看吧！青春是那樣的可貴。現(xiàn)在你還有理由去荒廢青春嗎？不，當然不能。它能給你很多很多——你需要的，你想要的，你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上，等待著你；它就長在你的身邊，等待著你。讓我們抓住青春，不要讓青春從指縫間流逝。
我們正處于青春年華，黃金時期，擁有著很多很多。我們應該享受青春，歡度青春，不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開始，讓我們與青春戀愛吧，享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。
以青春為話題作文 18
不知不覺中，來到了人生中最燦爛的那一夜，像是樂譜，高低不定;像是天氣，陰晴不知;像是孩子，喜怒無常。
夢想洋溢快樂，青春包裹夢想。我的青春是屬于我自己的，別人不知，也不必知;別人不懂，也不必懂，只有我自己才可以去操控它，只有我自己才可以去改變它，我的青春我做主!
“倔強”“叛逆”“無理取鬧”這是一些人對青春的評價，那是他們不懂得青春，不懂得這個燦爛的年代。我們的“倔強”——那是執(zhí)著，執(zhí)著的去追求自己的夢想，追求那剛開始似乎被完全淡忘的唯美的夢想，所以我們快樂。“叛逆”那是我們自己有獨特的想法，不愿去聽從長輩的意見，不按他們指定的方向走。我們不是木偶，不會任意的讓人操控。我們依照自己的想法去做事，去享受自己的人生，不違背自己，所以我們?yōu)t灑，自由，而又不會自私。
我們有自己的天地，有自己的朋友，有屬于自己的獨特的一面。我們在這段時間里定會遇到許多困難，但絕不會輕易向長輩訴苦，我們會向朋友傾訴，會自己勇敢面對，會獨自承擔。遇到不愉快的'事情，也會笑著去應對，嘗試把陰霾變成陽光。那是我們在這燦爛而又輝煌的日子里的堅強。
我們要走的不是康莊大道，而是充滿刺激的林間小徑。里面會有什么危險，我們不知道，但我們知道，走這條路，即使粉身碎骨也無悔，因為這是我們自己的選擇。我們不要我們的青春由別人來安排。
我的青春我做主!
以青春為話題作文 19
藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含著希望，蘊藏著碩果，而偉人說青春是早晨八九點鐘的太陽，大、亮、圓……青春是詩，格調高昂，音節(jié)響亮，空靈而蘊藉深厚，深沉含蓄耐讀耐品……青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美、高亢嘹亮的歌。這首歌，無論是淺唱，還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
青春是一幅畫，一幅五彩繽紛、艷麗奪目的畫，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……青春無煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”。因為沒有愁，所以便不識愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感，那是無愁的青春獨特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于成人的。屬于李白、杜甫、李煜這些文人墨客的。
青春是寶貴的，但又是短暫的，正如時光的`轉瞬即逝。莎士比亞曾說過“青春，是不耐久的珍寶�！彼�，趁我們還有青春，就要為它付出行動，用不悔的努力去跋涉人生風景。青春的我們，充滿了快樂與活力，去拼一份自由的天空。
青春，是一枚橄欖葉，永遠碧綠，充滿活力；青春是一朵盛開的鮮花，沐浴陽光，燦爛無比。青春是一杯水，永遠清澈純凈；青春是一杯酒，散發(fā)著滴滴濃香。讓我們一起為青春喝彩吧！
以青春為話題作文 20
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)
六月，陽光很好，微風蕩漾，可他注定了就是個別離的季節(jié)。帶著無窮盡的幻想，我獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自地憐惜，自顧自地感嘆，漫無目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片。見清晰又漸漸遠去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜愛獨自一人在窗臺仰望星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜愛夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪�？墒蔷褪窍矏圻@種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火。有的.僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉念一想，有首歌不是這么唱么這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
青春，就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了好處。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的好處。青春的過往和點滴最終也只可是是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風中，化于塵埃
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。致我們終將逝去的青春
以青春為話題作文 21
我因青春而美麗
青春本是一張雪白的畫紙，等待著被描繪，被勾勒，被渲染。十五歲的青春是拂曉的星光，是燦爛的花季，是雨后的彩虹。青春會隨著時光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每個人心中閃爍。
青春給了我自信
面對外面的世界，我露出了好奇，常常想獨自一人探個究竟，卻露出了瑟瑟縮縮的害怕。面對他人的成功，我感到羨慕與自卑。是青春告訴我要自信，有勇氣面對來自外界的一切挫折與挑戰(zhàn)。用青春的自信在舞臺上一展風采，用絢麗的舞姿演繹著不羈的自信。把自信化為人生的習慣。
青春給了我活力
在廣闊的操場蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我擁有青春的活力與朝氣，不懼怕前進路上的風風雨雨。運動會上，有我矯健的身姿，我可以為活力驕傲。是青春告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗對流星許愿，給我一雙翅膀，我就能勇敢追逐夢幻的太陽。
青春給了我夢想
我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的.事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏。勇于與學習交朋友，與知識相伴行。在青春的路途上，我們因此而精彩。手捧著青春的夢想，為美好的將來打下伏筆。
因為青春，我才美麗。青春的容顏是最美的，這是一種不被挫折打敗的美，是從幼稚過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終像花兒一樣凋零，但她絕不帶著遺憾凋零，她定格在我此生最美的風景，使我的人生也因青春的美麗而精彩。
以青春為話題作文 22
不知從何時開始，漸漸學著去緬懷自己的青春。是因為嫁了人？還是因為當了娘？說不清。
若不是朋友提醒：“以告別青春的名義，來一場說走就走的旅行”，我?guī)缀鯖]有意識到青春的遠去；若不是電影院里大大的海報提醒：“致我們終將逝去的青春”，我?guī)缀鯖]有覺察到歲月的殘酷。
于是開始思量，最后一年可以“二”的日子里，怎樣的'努力可以去抓住青春的尾巴？去約那時的伙伴開一場肆意狂歡的part？去那時做夢都想去的海邊來一場嘶聲力竭的吶喊？或是化上最美的妝、穿上最美的衣拍一組證明自己也曾年輕過的照片？
終究發(fā)現(xiàn)，所有的努力終歸是徒勞。年齡老了，就是老了；青春走了，就是走了！你傷感也好，痛哭也罷，卻無法逃出流年的輪回。
可是，為何我還相信自己能量無限？為何我仍覺得自己有夢要追？為何我還是會縱情地歡笑與痛哭，會暢快地奔跑與歌唱？會對明天的模樣保持憧憬，對新鮮的事物保持驚喜？
終于明白，對生命的珍惜與熱愛，是內心永葆青春的能量，年齡的增加只及肌體外在的青春，而生命狀態(tài)的積極向上才是青春該有的模樣。即使蒼顏白發(fā)，亦可以笑顏如花；即使霜染鬢華，亦可以仗劍天涯。
生命本比鉆石可貴，何必用蒼老的心態(tài)去面對？心若不老，生命就是一樹不敗的繁花，青春就是一幕不落的繁華。
請以生命的名義，讓青春不老。
以青春為話題作文 23
我不懂得每一滴眼淚背后藏了多少隱忍，才得以爆發(fā)。
我相信，每一場哭泣都是堅強的前提。
我想在心中刻下你的模樣，那是我高中以來最驕傲的收獲。
心情還是一如當初的沉重，高三煩瑣的事特別的多，剛和朋友吵過架，或許是青春的倔強總不允許我們的低頭。今天，霧氣不濃重，卻被難過蒙上了一層霧，今天，陽光剛好，心卻像淋過雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識相知早就讓歲月見證了我們的感情。
在這個落葉紛飛的'季節(jié)，充滿了蒼白無力的氣息，猶如我此時陷入泥沼的心。蒼白無力又無奈。樹下鋪滿了一層落葉。枯黃的，干枯的，甚至還有嫩綠的。看到這一棵蒼老而又無力的老樹，誰曾想過它也曾繁枝嫩葉得令人感嘆它的活力？
樹下的一排小樹，一片片小葉子互相擁擠著盛開，似乎在相互斗艷，又似在互相依靠，緊密的葉兒沒有一點空隙，卻捧出了花兒，而這朵花兒長著才小拇指般的大，幾朵花兒互相依靠，風微微拂過，有些不忍的撫摸著它們，卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠，或許憑借一朵花兒早就被風吹落了。
忍不住用手輕輕一碰，想是觸碰到它的神經(jīng)一般，微微顫抖，又像充滿不羈的抵抗外敵，顯示出它嬌小中的雄勢。
它為何選擇在這個萬物即將凋零的秋毅然的盛開。
我期待邂逅的我們，會不會落下不舍的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉淀，香醇。
以青春為話題作文 24
青春是什么？青春是獨來獨往的瀟灑；青春是永不服輸?shù)膫�性；青春是倔強的個性；青春是對情義的執(zhí)著。
青春的我，獨來獨往。
漸漸地，似乎已經(jīng)習慣于一個人聽著歌行走于人群之中。不抬頭，也不回頭，只是默默地聆聽著自己心的聲音。即使外面的世界再熱鬧，也不愿多看一眼。
青春的我，永不服輸。
風吹過，沒有刺骨的痛，卻也沒能帶來一絲溫暖。風很大，以至于前進每一步都十分艱難。不甘示弱的我，總是喜歡鼓足勇氣通風鼻竇，硬是在風中提升速度，可最終，我失敗了。我被風無情的吹在了腦后�？尚睦飬s怎么也無法妥協(xié)在經(jīng)歷過如此沉重的打擊后仍死不悔改，繼續(xù)抱著自己的勇氣和信心，去勇敢地同風搏斗。
青春的我，很重情義。
在我心中永遠是一聲姐妹大過天，我的`童年好友是雪兒。曾經(jīng)，我們一起去買一對護腕；曾經(jīng)，我們一起走上那條不知離終點有多遠的路；曾經(jīng)，我們一起暢談理想與未來。曾經(jīng)，我對她說過：“全世界都背叛你，我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。你不要說你的身邊空了，不會的，我一直都在�！�
青春的我，很是糾結。
風總是逆著我的方向，它想盡一切辦法讓我知難而退，我多么想轉身離開，可為什么我總是邁出那艱難地一步又一步呢？現(xiàn)實與希望總是違背著，請問，我是抱著理想勇敢前進呢，還是面對現(xiàn)實轉身逃脫？
青春是多彩的，是陽光的，是輝煌的，是美好的。但青春的美好就像那“曇花一現(xiàn)”般短暫到無法挽留。
以青春為話題作文 25
我的青春像燦爛的太陽，有滿腔的熱情;我的青春像奔跑的駿馬，有無窮的活力;我的青春像爛漫的山花，有無限的美麗……
所以，我想說：我的青春我作主!
我的`青春我作主，所以我可以躺在軟綿綿的床上，放肆的聽著音樂，雙手雙腳不時的抖抖，嘴里再吐出些亂七八糟自認為唱的好聽的音樂。
我的青春我作主，所以我可以一屁股坐在椅子上，使勁的挪啊挪，再擺出一張雪白的紙，用一根藍色圓珠筆，在上面畫出不整齊也不凌亂的線條，自稱是自己勾畫出的未來。仔細瞧瞧，大驚，原來這條路那么崎嶇。
我的青春我作主，所以我可以和朋友們一起無憂無慮的玩耍，玩到月兒上枝頭，仿佛天塌了也不怕�；氐郊�，被父母狠訓一番，心里卻高興的不得了。于是，憋著氣，慢慢的挪到房間里。關上門。所有的快樂全在一瞬間爆發(fā)出來。
我的青春我作主，所以我可以在老師處理事情不公的時候，發(fā)發(fā)老騷，或者和幾個朋友議論議論，說說老師的壞話。一覺醒來后，卻又覺得實在不該這樣。
我的青春我作主，所以我可以忘記時間，在林蔭小道里漫步，欣賞風景。
我的青春我作主，所以我可以……
我的青春像飛翔的白鴿，富有感染力;我的青春像飄落的黃葉，有生動的故事;我的青春像漂浮的白云，有純潔的心靈……
以青春為話題作文 26
成長是青春的責任。青春給予了我們無限的精彩，給留給了我們無限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間�？墒呛皇怯嫉腵生命的終結，卻是一個生命——蝶的開始。破繭就像生命成長的一道坎，越過去了才有生命的精彩。青澀不是果實的本質，成熟才是目標。我們不可能一直成為一顆青蘋果，盡管青蘋果樂園是那樣的美麗。20年后，當小虎隊再次聚首，唱起那首《青蘋果樂園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對青春逝去的悲鳴，而是對生命成長的感嘆！
歲月磨去了我們什么？歲月又帶給了我們什么？每個人都有不同的答案。歲月帶給我們的不是眼角的幾絲皺紋，而是內心的一種豐富；歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個性，個性依然可以保留，容顏依然可以永駐。當直接被圓通所替代，從外方內圓到外圓內方，那不是個性的喪失，而是方法的改變。當成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評判標準卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個自然成長的過程，這個過程是一個自我修煉的過程，任何人的幫助都只是一種建議，成熟的路徑就藏在自己的心中。
以青春為話題作文 27
時間太快，猶如白駒過隙一般，我遠遠地站在月臺的柵欄旁送你離開，直到你漸行漸遠的背影，消失在我目光所無法觸及的角落，我站在原地，會意地笑。
初中三年，你的收獲滿滿，你所帶走的不光是那一紙畢業(yè)證書那么簡單，帶走的更多是同窗的祝福和一輩子的情意。我說且行且珍惜，沒有永遠的永遠，路那頭還有路，山的那端還是山，只是這一首青春的歌詞我已經(jīng)填滿，沒有你再把它唱完。
各自從城市出發(fā)，沿著那一路花季雨季的風景走來，告別桑梓，獨自爬上尋找夢想的列車，如今，你走了，那孤單的教室，寂寞的長廊，那征戰(zhàn)過的籃球架，還有那把斷弦的木吉他，都仍舊在唱著我們的歌。
校園里的一草一木都洋溢著感情吧？那是時光走遠之后的沉淀，我們一生都要走過很多的路，越過很多的高山，但是我依然會站在青春光環(huán)投放的地方為你長久祝愿，未來無論如何，都請盡量地擁有，我們的相逢，不僅僅只是一場路過的旅行。
青春激起夢想串串，我們都曾經(jīng)忘記過往的`把酒臨風，對月當歌，風華正茂，在星星最亮的地方掩埋過多少夢的憂傷，放飛過弄潮的扁舟，都曾把未來描繪，把希翼放飛。
你說你一路走來有太多坎坷，夏花也為此調零。我說相逢即是緣，明天的星辰更加璀璨，因為青春的羽翼正在振翅，青春的詩篇必將更加光鮮，懷抱著下一個黎明，碧海長空都只在腳下，一切都只因為我們有個共同的名字，叫作青春。愿你，安好。
以青春為話題作文 28
什么是青春，青春是一段美好的回憶錄，更是我們一生值得懷念的東西是見證我們未來永生難忘的經(jīng)歷。這個世界對于我們每個人都是公平的，只是我們每個人雖經(jīng)歷的事情不痛，都會得到不同的體驗和經(jīng)歷，它會以不同的方式去考驗我們每一個人。
從我們出生的那一天我們就在經(jīng)歷著我們的各自的人生命運，父母把我們帶來到這個世界我會們會有不一樣的生活，永遠不要對自己的生活充滿絕望。不管我們生活在怎樣的環(huán)境下，都不要對自己的未來放棄努力，機會總是留給那些有準備的人的。應給對生活充滿自信，要有積極樂觀的精神態(tài)度，這樣你才不會被生活中的磨難所擊垮。你的身世或許是很多人難以經(jīng)歷的故事，不需要向別人訴說，讓別人同情或可憐你，幫的了你時幫不了你一世，很多事情還等靠自己。 笑著過好每一天，才是你擁有快樂的良藥，良藥苦口利于病，這都是個人寶貴的.財富，以后會終生 受益。以后的生活工作中也會帶來很大的幫助，這個人更是很多老板們值得去好好陪養(yǎng)的人才，為人老實，工作中認真負責不出一點問題，更是讓老板們放心的一個人。人心都是相同的你對別人的好，都會讓人記在心里，他會以同樣的回饋給你，只不過就是時間的問題。
每個人都有一技之長，只有用心的去發(fā)掘，不斷的去努力，總有一天你會成功的，會得到一想要的一切，珍惜我們的青春。
以青春為話題作文 29
秋天來了，那太陽的余溫再也無法點亮花兒舞蹈的欲望，它們開始凋零，開始無能為力的哭泣，它們在風中靜靜地飛著；如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。
秋風蕭瑟，寒迎著風走過去，風刮過寒的臉，生疼生疼的。走盡“風�！保搅送ぷ永�，蜷縮在一角，將書本攤在腿上。望著物理書上的習題，寒的臉上浮現(xiàn)著太多的迷茫。凝望對面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說話時認真的表情， “我們老師說，只要認真學音樂，再把文化成績搞好點，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧。看了看手表，下午六點了，不知道辛勞的父母是否從地里回來了？寒的心再一次被抽緊。
收拾了一下書本，要趕回教室上自習了，將不懂的習題向老師詢問。走在操場上，此時心情平復了許多，池塘的那邊，那個陌生而又熟悉的身影又出現(xiàn)在寒的視野里，那是個滿頭銀發(fā)，柱著拐杖，蹣跚行進的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個每日必見的老者的`執(zhí)著里，寒明白了什么。
此時，寒頓時開朗了。沒有什么路是沒有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風溫柔的撫過寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情。
以青春為話題作文 30
酷暑又一次來臨，這是我第十三次步入夏季。時光飛逝，逝者如斯，一點也沒有錯。十三年如夢幻般的消失在時光的海洋中了，童年已到了終結，青春也悄然而至。
清晨的太陽永遠是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之際就在于青春。
青春是渴望知識的時期，它是人生的奠基，就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來。我們用十多年的青春時光來努力學習，那么我們就可以一輩子安居，樂業(yè)，也就不會出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么？
青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂，怎樣快樂。
青春給了我們富有的'精神，一個個朋友帶來了一份份真摯的情誼，因為現(xiàn)在我們的友誼才是最純潔，沒有利祿之心，沒有爭奪的斗爭的人間真情。一點一滴的生活瑣碎給了我們感動，也給了我們一顆感恩的心。一個個災難，激發(fā)了我們源自內心的對生命的禮贊，對生命的熱愛和敬佩。
青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創(chuàng)造的激情，思考的精深……
當然，這些都不僅僅只有青春時期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會留下遺憾，歌唱黃雞。
以青春為話題作文 31
往前沖才是青春，向陽盛開才是我們。――題記
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我回憶起它伴我走過的四年初中生活，四年前，我們滿懷期待的踏進初中的校園，擁有了一個新的名字叫初中生，時間過得好快，猛然發(fā)現(xiàn)原來我們已經(jīng)走到了初中的盡頭，回想起這四年，有太多不愿忘記的珍貴回憶。
這四年來，我認識了好多不同的人，結交了許多朋友，還遇見了許多老師，她們的出現(xiàn)，讓我在成長的道路上變得越來越好，成為更好的'自己，在我的初中生活中，有著無數(shù)的苦與樂，但我始終相信，苦只是暫時的，快樂一定是永久的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹呢，數(shù)學題很難，但是解出來的那一刻非常有成就感，也很開心，物理化學聽不懂，但我多背基礎知識多刷題總能學會，文言文很難背，但我多讀幾遍總能背過，五點的早晨很冷，但大家都能起的來，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風。
中考，是人生的第一個轉折點，我們都懷著要讀好高中的美好向往步入了初四的殿堂，筆緊握于手中，開始了人生的第一次書寫，中考即將來臨，我們即將畢業(yè)，馬上要和朝夕相處的老師和同學們說再見了，非常舍不得，但是天下沒有不散的筵席，人生何處不相逢呢，相信我們一定都會越來越好的，我們也該親手為努力了四年的青春畫上句號了，祝大家都能在今年六月份取得好成績，祝我們都能被理想的高中錄��！
以青春為話題作文 32
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。
青春的本質不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節(jié)，而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿的'情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
有的人在青春期為我們做了很大的貢獻，而有的人在青春期吃.喝.玩.樂根本就不把它當回事。
比如說愛迪生從小就喜歡發(fā)明，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人。當他在發(fā)明電燈泡時，一次又一次的失敗，但他仍然不灰心，經(jīng)過一些危險的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡。
有的人根本不把青春當回事，任它流逝，也不去理會它，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴。真是＂少壯不努力，老大徒傷悲＂�。〖词拱没谝矝]有用了。
青春好比時間一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人認為青春時期是男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己對性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
青春在我們的一生之中只有一次。不可多得，那讓我們真愛自己的青春。為自己的青春留下一些貢獻，留下一絲回憶。真愛自己的青春吧！
以青春為話題作文 33
步入青春，開始用探詢的雙眸收集陽光的溫柔，晨風的清新；步入青春，開始用年輕的思維尋求落葉的嘆息，流星的軌跡；步入青春，開始從一些朋友身邊走開，又來到另一些新朋友的身邊，學會用一顆真誠的心結交朋友；步入青春，開始懂得親情是多么的溫馨；步入青春，才了解友誼并不僅僅是在一起玩耍和歡笑；步入青春，才真正明白未來并不是那些遙遠，那樣深不可測……青春，哦，對未來無盡的幻想。
青春不是一首歌，人生亦不是一場夢。春雷，夏雨，秋風，冬雪。所有一切都很平凡，但又十分真實。一切——都伸手可觸，但是又那么遙遠。因為年輕，經(jīng)歷的失敗太少，所以難免驕狂。青春，好像一杯酒，一杯苦澀的'酒，酒滿人生的旅程。
青春是從母親甜甜的搖籃曲里織出的晨曦，是寫在融融綠風里的溫馨的小夜曲，是競駛于人生瀚海的點點帆影……歲月給你結滿七彩的夢的年輪，賜予你豐姿綽約或瀟灑倜儻的韶華。然而，真正的風流應是年華的風韻與社會無私奉獻的和弦而奏出的壯麗樂章。
銅臭不屬于你，它會玷污了你的圣潔；愚昧不屬于你，它會剝蝕你的風采；沉淪不屬于你，它會褻瀆你的魁力。用人生雕塑出魁力永存的青春維納斯。
在魁力青春，我們奮發(fā)向上，在快樂中成長，在歡樂中向未來的天空盡情翱翔。
以青春為話題作文 34
六年即逝了，我們踏上了各自的旅途，還記得去年夏天，我還在給我的心穿貝殼 這份愛，任何時刻我打開都是難忘的，翻開那本紀念冊，那張相片還仍然清晰………
仍然是那讀書聲嗎？但窗臺上那盆仙人掌卻沒有了，記得那是我們當時68位同學和老師的祈禱，有著那盆仙人掌，我們一起度過了6個春秋，那盆仙人掌叫“藍天”，是我們一同起的，老師希望我們能永遠保持這樣無憂的笑臉，雖然我們都祈禱著明年的今天還能在一起看“藍天”，雖然我們說好，畢業(yè)不要哭…。
因為有他們的陪伴，才有我們的分離，青春啊！原來那么的快樂，那么的就逝去了，我的美好才剛剛開始呀。看呀！那張照片上每個人的'笑臉，我都會永遠牢牢記住，風浪再大，他們答應了，和我一起勇往直前！有他們，多苦都變成甜；有他們，睜開眼就看見永遠 …
我的夢，我們所有人的“藍天”，留給了我親愛的母校。畢業(yè)那天，我們唱了一首永恒的歌—《青春紀念冊》，老師從這首歌里告訴我們“永遠做勇敢的自己！”看那株頑強仙人掌吧，堅毅的刺，昂揚的花………
我們不舍，我們也憧憬，在這樣的處境中，我們像那朵花一樣，揮手再見，不是永別...
“風浪再大，我們也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀念冊。”
老師們就是夏天。如果有海風吹過棕櫚的藍天，就會有老師陪伴，我伴隨著我的青春，走過了六個數(shù)貝殼的夏天，讓我走進了中學殿堂，但那本紀念冊里的相片仍然清晰…
以青春為話題作文 35
青春的路口充滿了許多：煩惱、猶豫、恐懼......在這萬千情緒的集中地，唯有一個路口通往，那野花遍地，碧空如洗的世界。
那天，考試成績出來了。結果出乎意料，并不好。我懷著成績單，在家門口忐忑的徘徊許久，最終頭也不回的離開了。
我來到了村里的小溪邊，坐在一塊石頭上。
此時的太陽，正好壓在山坡上；長輩們的期望，也壓在我身上。隨著時間的步伐，太陽逐漸下落……如同我的夢一般，從心頭滑落。親愛的長輩們��！您們可知，所謂的期望已成了我的'負擔。壓的我喘不過氣，渾身顫抖，怕一個不小心，將“期望”從背滑下。
太陽已為夕陽。它越發(fā)的紅了，燦爛的接著普照大地。夕陽的出現(xiàn)，也暗示著夜幕即將到來，那時四周將一片黑暗。
我的心也想“暗”了。
我閉上眼睛，想著。明天太陽又會升起，他們照樣日出而作，日落而息，應該不會記掛著我吧？
我睜開眼，夕陽只剩下三分之一了，黑暗將至。發(fā)覺眼前此景，有一絲熟悉。是日出�。⊥蝗活D悟了。黑暗所孕育的是黎明，是希望！眼前，我快接近黑暗了，但在黑暗身后，黎明在等著我。這讓我想起一位詩人所說：“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？”
沒有不會謝的花，沒有不會退的浪，沒有不會痛的傷，沒有不會好的疤。何必去煩惱，去害怕，大膽往前走，一切都會過去。
我站起了身，大步的在青春的路口間，向著光的地方去。我相信，以后自己再也不會懼怕黑暗了！
以青春為話題作文 36
“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡單和無悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸：是朝陽，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當我們懷揣美好的夢想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢想的實現(xiàn)需要我們真誠，努力地實踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化為現(xiàn)實。
綜觀古今，有很多兒時出眾的人長大后卻一事無成。其實很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的`時候為自己筑立一個美好的夢想。只是一味地盲目著，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著。
高爾基說過：“一個人沒有了自己的夢想，就好像一只鳥兒失去了翅膀�！痹囅耄恢皇チ顺岚虻镍B兒能飛上高闊的藍天嗎？
伴著古書，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學”，而另一方面，難道仲永自己就沒有責任嗎？在一事無成之前，他可曾為自己筑立一個崇高的夢想，可曾描繪過未來的畫卷？
夢想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實現(xiàn)，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！
以青春為話題作文 37
隨著我們踏入初中大門時，就意味著我們已告別童年，走向青春期的時代了，時光匆匆，轉眼間時間已悄悄流逝。
小學那會，我們的稚嫩、無知、天真、無邪，不過現(xiàn)在的我，已不再是當年的我了，而是一個懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。
童年，一個多么熟悉的詞語吶！小時候天天盼著長大，而長大了卻盼著回到童年，可時光是不可能倒流的。
一次，同學來到我家玩耍，無意間，看見了兒時玩的泡泡水，不禁想起了當年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，無聊得慌，姐姐去商店買了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個勁兒地吹，不一會兒，整個房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無邪的.眼睛里滿滿的都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著舞，哼著閩南歌。
回想起，當年那種天真、無知的我，自己偷偷地笑了起來了，同學拿著泡泡水，一個勁地吹，我這才回過神來，我伸手去碰泡泡，只聽見一聲小小的“嘭”的聲音，當年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。
當年，媽媽回來后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點摔倒，一個勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現(xiàn)在，直到這一刻，我才又找回了當年的那種感覺，不過，過去的就過去了。
童年，過去了，就找回不來了，只留下了記憶，時代在進步，我們也在進步，當年我們玩的那些小東西，也隨著時代的進步，被淘汰了。
踏入初中大門的我們，告別童年，也要善待我們的青春！
以青春為話題作文 38
曾經(jīng)看過這么一段話，是這樣說的：青春嘛，幻想過，混蛋過，尋死過，都不稀奇，但有一天你會笑著說出那些曾經(jīng)讓你悲痛欲絕的事。
我感覺這段話說得特別好，不只是因為青春的迷惘，還有著一種成熟的味道。
我獨自行走在喧鬧的人群中，抬頭望天空中的那輪明月，碩大的眼淚奪眶而出，始終明白青春的瀟灑。
初二時，談過一次戀愛，那是我的初戀。那個男生不錯，是學校田徑隊的主力，長得高高大大。每次和他站在一起，總能突出我的'弱小，那時同學總是說我們是天上一對地上一雙�？墒沁@段感情又怎么抵得上時間的匆忙，由于性格不合，我們還是分開了。分手那天，他對我說了好多挽留的話，可結果卻是：我們走上了自己的道路。
過了一個學期，聽說他又有一個女朋友了，那個女生竟然是我的一個好朋友。我開始妒忌那個女生的一切。后來，再遇到那個男生，問起他們?yōu)槭裁磿谝黄穑卮鸬煤芨纱啵阂驗槟銈宋业男�。我突然明白：青春就像一指流沙，失去了就不能再從來了�?/p>
這大概就是懵懂流年吧！
看著這月色，才明白：青春就像一部電影，而每個人都是過路客，走了就不會再從來了。
青春。多么美好的一個名詞。但請你要銘記，要在它的前面加上一個動詞——珍惜。
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