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青春的作文

時間:2023-02-21 17:39:41 青春 我要投稿

關(guān)于青春的作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于青春的作文合集8篇

青春的作文 篇1

  也許在漫長的人生道路上,大多人會喜歡讓沿途布滿盛開的鮮花。而我更喜歡遍地鋪滿生機盎然的綠色。

  中考前一個月,學(xué)校為了讓我們初三學(xué)子能得到適當(dāng)?shù)姆潘,特意舉辦了初三年級男子籃球比賽。一聽到這個消息,班里群情振奮,那幾個“姚明狂”“喬丹謎”高興的大喊大叫,把手里的書本當(dāng)做籃球投向空中,再穩(wěn)穩(wěn)地接住。

  我是女生,不能參加比賽,可是有幸被選作本班的啦啦隊隊長。我立即走馬上任,挑選精兵良將,把班里嗓門最大,膽子最大,熱情最高的幾個骨干匯聚到一起。我們制定好計劃,分配好任務(wù),再分成幾個小分隊,比賽是靈活運用輪番或集體作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。全班同學(xué)熱情高漲,不但熱心于比賽,還專注于學(xué)習(xí),個個都是精神抖擻的。

  前兩輪比賽非常順利,一切都如預(yù)想中的一樣,我們班成功進入了決賽。可是,同學(xué)們的熱情卻被突然而來的“暴雨”澆滅了。我們遇上了勁敵,對手是全年級籃球打得最好的班,他們班上有幾名校隊隊員,哥哥球技高超。前兩路面比賽中,他們把別班的投籃幾乎都封蓋了,其中一個班到比賽結(jié)束時只進了兩個罰球。我們班同學(xué)都唉聲嘆氣的,有的說:“別打了,直接把冠軍給他們得了!蹦谢@隊長也憂心忡忡的說:“要是把比分拉得太大就丟死人了!边有一位隊員說:換人吧,我不上了我怕臉沒地方擱。

  我這個啦啦隊隊長一看大家這副氣餒狀,不服輸?shù)膫性馬上像炮捻一樣被點著了:“誰再說泄氣的話,小心挨我的揍!”我發(fā)動拉拉隊隊員:是該咱們上場的時候了!蔽覀兘o籃球隊員們加油打氣,我站到講臺上說:“即便注定要落敗,我們也要把拼搏的青春書寫出來,讓對手看到我們昂揚向上的.力量!”在啦啦隊的鼓勵下,我們班男籃隊員們精神抖擻地在賽場上,盡管他們打得很艱難,但一個個都很賣力。我們啦啦隊全體隊員更是全力以赴,在賽場的不同地方奮力喊出一聲聲嘹亮的“加油”。圍觀的人們都紛紛贊嘆:“這個班真團結(jié)。”

  雖然是二等獎,但望著鮮紅如火的獎狀,我的心中升騰起一片蓬勃如常春藤一般的綠意。我知道那就是青春的了橙色,我要把它鋪滿人生的征途。

青春的作文 篇2

  十七歲,一個迷茫又明媚的年齡,總在迷茫中彷徨,孤單中成長,我想,我的夢也許是喝醉了酒,正如我的愛情,活在了曖昧之中。那天如果不下雨,或許我還是想對生活中水深火熱之后我愛的那個孩子說:聾子聽見啞巴說瞎子看見了愛情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺,我想,或許吐完了,夢醒了,我該繼續(xù)生活了,忘了那個長不大的讓人無奈的孩子吧。

  樓下的大媽總是會因為錢的多少和別人去爭吵,而我總因為愛情和自己去爭吵,幾千字的話打動不了聽者的心,我前世應(yīng)該是個戲子,演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸,在心酸難受想哭的時候永遠都是左眼擠出來幾滴不爭氣的淚水,我哭了太多次,裝的太堅強。

  我記得一句話,你永遠也叫不醒一個裝睡的人。

  我叫不醒,我費盡全力想把他從噩夢中喚醒,他不想醒,我能有什么用,我為了抓住他周圍的東西不讓他里的更遠指甲也許會斷裂,會流血,我哪怕用沒有指甲的手緊緊抓住怕他被夢魘吸走。但我看見他微微顫抖的.睫毛的一刻,我知道我錯了,我知道我輸了,他不想醒,我覺得我會毅然決然的走掉不留一絲遺憾,但是我沒有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起頭,絕望的中還有一絲希望的看著他,看了好久,他的睫毛還在微微顫抖,我知道,我該走了,我呆的太久了。

  我是個愛情里的失敗者,是個loser,每一次愛情都會讓我肝膽俱裂,疼的撕心裂肺,我說過,我不想再去愛任何人,也許,從我爬起來離開他,看著滿地的斑斑點點的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛,我就會發(fā)誓,我也不愛上任何一個人了,后來我發(fā)現(xiàn)我錯了,錯的離譜錯的荒唐,喝醉了酒的夢是不清醒的……

青春的作文 篇3

  十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩篇。

  十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂與憂傷,還有那青春的詩篇!}記

  陽光明媚,青青春色映暖大地,綠茵上的幾朵無名小花,綻放開了,有五瓣的,有七瓣的,仿佛是一首首五言的,七言的絕句律詩,亦如我們的青春。

  豪放·雄渾

  青春是一首詩,他氣宇軒昂,剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海;若橫空出世,千嶂連云的昆侖山;似包納一切,氣度豁達的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢澤波撼岳陽樓”的矯健身姿,是球場上“大風(fēng)起兮云飛揚”的颯爽英姿,更是競技場上“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的機敏睿智。胸中熱血迸發(fā),高慨著雄渾的壯詞。

  豪縱·俊爽

  青春是一首詩,它瀟灑風(fēng)流,暢快爽利。是“向吳亭東千里秋,放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟,誰為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在,一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶,艷而不妖。掌中風(fēng)情卻發(fā),搖擺著俊爽的.詩韻。

  婉約·明快

  青春是一首詩,它清新自然,芬芳淡雅。如同小橋流水,輕快歌謠,輕柔地流淌入你的心房,不知覺已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的啼聲,泉水擊石的滴答聲,在世俗的紛擾繁華中,令人眼前一亮,使人平心靜氣,享受這青春的美妙。秀發(fā)隨清風(fēng)舞動,舞出明快的詩風(fēng)。

  憂傷·愁思

  青春是一首詩,也會愁腸百結(jié),柳泣花啼。年少的我們總會悲傷,晴朗的天空也時常會有陰云上蔽。感嘆命運的顛沛流離,曲折離奇,貝惜落紅的香消玉殞,流水的無情冷漠。常道“這次第,、怎一個愁字了得”,也許,青春也正是因為幾分愁思,才更令人珍惜。

  青春是詩,既是豪放派,又是婉約派,揮灑無盡的詩韻與熱血,絢爛豐富著我們的人生。

  一起來,把青春練成詩。

青春的作文 篇4

  青春,如流水。

  起初,它在遙遠的雪山冰封,后來跌落塵世,生命中,掀起漣漪。

  在無知的意識中,青春是純凈的水,將太陽折得成無數(shù)股光線?墒,經(jīng)變化后的陽光不再是原來的模樣。流水,也路遇碣石。

  思緒牽扯在筆尖上,定格在筆下黑色的文字。暢然落下的符號在方格中流淌,這個年紀(jì)里經(jīng)歷過的,或許都是會隨河流注入大海。停駐在入?诘哪撬查g,徘徊不定,似乎又想重頭來過,可惜,時光已悄然離開。

  糾纏不定的青春,有酸澀的淚水,在經(jīng)歷過、忘記過之后,還會有酸酸的感覺。割舍不去的回憶,在那個時刻,始終都是無奈,充斥著心扉。

  當(dāng)流水路遇深深的漩渦,扯出變形的樣貌,嘶吼的水流掙扎著。我們的.十六歲,青春又陷入了一個深淵,糾結(jié)的情緒煩躁,無處可逃。仿佛到處都是封閉的大門,進不去也出不來。這時的青春,便是煩惱的源地。握不住的流水,推不開的心門,釋放不了的煩悶伴隨著時間,成為了日記本上沾有淚滴的字跡拼湊成的童話,也成為了生命長河中泥沙移動的痕跡。

  青春便是這流水,復(fù)雜的交織的故事,成就了一生難以忘懷的回憶。難免遇到的坎坷,在一陣的咒念之后,卻也跨了過去。青春啊,走過千山萬水,叢林荊棘,在懵懵懂懂的時候,忽然悟到一切,到達理想之國。泰戈爾說過:“世界以痛吻我,要我回報以歌!毙断掳,瀟灑走一回。

  我是一個不會消化痛苦的人。在青春遭遇“黑色星期五”,生活給了我一滴海水,我卻以為整個海洋都被掀翻了,于是,我的世界也即將翻船。在這段半懂不懂的年代里,徘徊在吞水猛獸與懸崖之間,既不愿被強者吞噬,也不愿沉淪于自己走不出去的世界中。青春,教會我要學(xué)會選擇。

  青春徘徊如水,既不愿忘記,也不愿停留。最終,逃脫不了它的宿命,注入大海,滾滾東流。。。。。。

  在再回首,時光荏苒,一別已經(jīng)年。

青春的作文 篇5

  7(4)班的同學(xué)們,出發(fā)了

  歲月悠悠,一學(xué)期眨眼就過去了,放寒假了,回憶起我所在的那個班,不由的發(fā)笑,活力四射,心是我的隨身財物,喜歡學(xué)校的陽光,很燦爛,今年已近14歲了。

  寒假的時候,會想起我的同學(xué),圣誕節(jié)演的小品,也許很糟糕,總是笑場,可是,我很快樂,我天天都在寫日記,很有意思,我們班去了軍訓(xùn),下個學(xué)期就要去實踐了,充滿了無限的`期待,軍訓(xùn)是,發(fā)生很多有趣的事情,天天再搶洗手間,每天坐在宿舍聊聊天什么的,吃飯,教官老是不讓我們好好吃,做熱身運動做怕了的我,還不亦樂乎,可以啊,我的樂觀指數(shù)可高了,寒假一點也不好玩,我懷疑紅包會少了,金融危機啊。努力要零用錢咯,加油。

  青春舞步,所有和我一樣的同學(xué)們,出發(fā)了,正值青春,天天快樂!

青春的作文 篇6

  陽光透過玻璃窗,直直地打在那架乳白色的鋼琴上,有一絲絲古典的意味。我雙手覆在黑白交錯的琴鍵上,隨著指尖在舞動,音符便一個個跳入空氣里,盡情綻放,彌漫。

  記得剛開始學(xué)琴的時候,我坐在琴凳上還夠不著地。眼巴巴地望著同齡的孩子瘋了似的在院子里跑著叫著,我卻只能一頁一頁地認著琴譜中一上一下的音符。我一步一步地學(xué)會手勢,坐姿,認音,一小節(jié)一小節(jié)慢慢地學(xué)會彈奏,剛開始的學(xué)習(xí),枯燥乏味。但是我卻憑著對鋼琴的興趣和喜愛,從未想過要放棄,把腦子里的想法甩出去,重新把目光聚焦到眼前的鋼琴上。

  等到我慢慢長大,開始懂事,更能聽懂老師教的`樂理知識和技巧,方法。終于能把一首曲子彈出來的時候,我忍不住心中的喜悅,老師卻說只有流利還不夠。我細細地琢磨著每一頁樂譜,每一個小節(jié),領(lǐng)悟著音符和音符之間的抬手,停頓,顫音,跳音,連音和每個音符精準(zhǔn)的節(jié)奏。我靜下心思,仔細研究著樂譜,終于有了不小的進步。我明白追求音樂的道路會很艱辛,但憑著我對音樂的興趣和熱愛,我一直在努力向前進。

  然而漸漸隨著對音樂了解越來越深,我愈發(fā)愈感受到自己的無知和幼稚。我和音樂之間就像牛郎和織女那樣,中間隔著一條永遠無法跨越的的銀河。我記得曾經(jīng)有人說我的琴聲有些呆板,音符卡得再準(zhǔn)也沒有辦法讓觀眾提起興致。但是我從未抱怨,我試圖去牽住你的手,去了解更多有關(guān)于你的美好和神秘。

  直到后來,我有幸參加帕爾曼的音樂會,我本以為這個聲名赫赫的音樂家會是風(fēng)度翩翩,步伐矯健,舞臺表現(xiàn)力十足?墒聦嵣,他卻是一個患有小兒麻痹癥,下半生癱瘓只能靠輪椅來行動的人。但當(dāng)他舉起琴弓的一剎那,一種無型的磅礴的力量隨即噴涌而出,我不由得為之震撼,隨著他琴弓的律動我沉醉其中。

  自那以后,我學(xué)會了將作者的感情融入于一首樂曲中。我逐漸明白了海頓《時鐘》的沉穩(wěn),貝多芬《命運交響曲》的澎湃,舒伯特《小夜曲》的寧靜……對一件事情的著迷是我真的成長了許多。

  在這如鮮花綻放,如皎月當(dāng)空,如大珠小珠落玉盤的琴聲里我讀懂了許多,對音樂的熱愛使我在這琴建里度過了一個青春。

青春的作文 篇7

  生命因青春而蘇醒,因青春而年輕,青春如沉沉的海霧,涌動著未知的迷茫,青春如飄逸的白云,涌動著純潔的幻想,青春如羞澀的蓓蕾,涌動著盎然的希望,人生更因青春的點綴彰顯魅力,涌動出美麗的價值。

  青春的涌動,一定有些什么是我們所不能理解的,不然草要怎么都會循序生長,而候鳥都能飛回故鄉(xiāng),此時的自己正處于生命中最美麗的時刻,所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開,所有甘如醇蜜,澀如黃連的感覺正交織地在心中存在,從未觸摸和從不曾想過,一切都在滾滾襲來,毫無防備的自己不能夠理解,為何有那么多的`為什么,為何自己會因花兒凋謝而落淚,會因暖陽融融而欣喜,兒時的我們可是不曾在乎過的呀!也許這就是青春的步伐,涌動出無限的探索,需一步步去嘗試。

  青春的涌動,一定有些什么是我們所無能為力的,不然,日與夜怎么會交替得那樣快,在所有的時刻被錯過后,只有憂傷蝕心懷,青春的涌動指染了我們的笑臉,卻倉促了父母的容顔,青春涌動出了我們的濃墨重彩,卻置父母于輕描淡寫,他們用溫?zé)岬臏I液將昔日層層包裹,雖不是所愿,但白天與黑夜不斷奪走他們的青春,一直到他們伸手也無法接觸到的距離,而此時,在青春中涌動著的我們,也懂得了無能無力的痛,也學(xué)會了向青春的鐘擺臣服,父母的青絲,隨著我們的青春的涌動越來越花白,父親的肩膀曾為我們遮擋風(fēng)雨,而如今他累了,母親的雙眸曾無數(shù)次的望著我們歸來的身影,而如今,不再清晰了,他們已經(jīng)愛我們到無力,此時青春中的我們開始對這些無能為力,涌動的是對他們默默的守護,讓我們?yōu)樗麄儞纹鹨黄缣欤縿拥氖浅恋樵谛闹性S久的信念,我們要讓他們過得更好。

  青春的涌動,一定有些什么在葉落之后我們必須放棄,是兒時的那本日記,還是那些藏了許久如山百合般的秘密。青春涌動出了我們對瓊瑤詩歌中愛的幻想,很想觸摸那些令人日漸削瘦的心事,即使那是舉箸前莫名的傷悲,想要嘗試那不能飲不可欽也要拼卻的一醉,即使那是短短的一瞬,這就是青春,永遠以絕美的姿態(tài)涌動出誘惑,愛情這杯酒一,飲了之后就會化作思念,青春中涌動出來的愛情,就像是復(fù)雜的面具,一旦試戴,就有可能摘不下來,當(dāng)面對含淚的射手,要放棄做那只決心不再躲閃的白鳥,因我們本不該流淚。

  青春涌動出了生命的年輕,人生也正是因為有了青春涌動的這一抹色彩,才彰顯了自身的價值,青春的涌動如一首無調(diào)的歌,時而平靜,時而波瀾,時而婉轉(zhuǎn)動人,我們在這首歌中進得著未知的探索,青春的涌動如一道未解的謎,也許等我們猜到了謎底,歲月早已換了謎題,我們依然為青春涌動出的美好無悔,青春只有一次涌動吧!我的青春,為你喝彩!

青春的作文 篇8

  有人問我,青春是什么?

  我想了想說到,青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑,然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘,雖然滿身傷痕,雖然想過放棄,雖然想過逃避,但是,我們還是堅持下來了。

  初三,初中階段的最后一年,馬上就要迎來中考。我記得,那一年是在瘋狂與痛苦中度過。

  不記得是哪一天了,只記得那天早上開始所有的老師都變了,變得不再溫和的與我們打鬧,變得冷酷無情,變得只知道讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)。

  那段時間每天沉浸在書海里,每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時間,身邊充斥著老師的訓(xùn)導(dǎo)和家長的叮囑。那段時間睡不好安穩(wěn)覺,只因為在夢中都會夢到老師那嚴肅的.面孔和家長那緊張叮囑的寄托。

  那段時間我們就像是一臺臺機器,腦中被輸滿了學(xué)習(xí)的編碼。那段時間我們很痛苦,或許我們還太年輕,或許我們還承受不住這么大的壓力。

  終于中考來臨了。

  終于中考結(jié)束了。

  終于我們堅持過來了,終于老師放心了,家長滿意了。終于我們可以睡個安穩(wěn)覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠了一步了。

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