青春作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
人的一生，都活在命運(yùn)編排的戲里，若問(wèn)角色，誰(shuí)也不知道，有多少時(shí)間是充當(dāng)過(guò)客，有多少時(shí)間是充當(dāng)歸人。旅程如風(fēng)，我們是風(fēng)中的一粒渺小，許是微塵，許是水露，許是花葉，可終有驛站會(huì)收留漂泊的你我。也因?yàn)槿绱�，我們看到爬滿(mǎn)綠藤的院墻，就以為是家；看到苔蘚斑駁的古井，就以為有水；看到一扇半開(kāi)半掩的綠紗窗，就以為是將自己等候�！}記
我知道這一切終于該結(jié)束了，喧鬧的操場(chǎng)，充斥著籃球與球框的碰撞聲；望著逆光中遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)那一對(duì)結(jié)伴而行的身影，在背后藍(lán)天白云的映襯下美好得有那么一點(diǎn)點(diǎn)刺眼。我佯裝不經(jīng)意的轉(zhuǎn)過(guò)身，默然仰起頭，手中的籃球毫無(wú)預(yù)料地狠狠砸在地上，在朋友們的驚訝中，整個(gè)世界在視野里漸漸模糊……
意料之中，你站在我面前，挽著另一個(gè)人的手臂，笑容那樣刺眼。
“哥，這是我的男朋友�！蹦阄⑿χ榻B，我低垂著頭，腦子嗡嗡作響，微涼的風(fēng)中不曉得碎了誰(shuí)的心。半晌，緩緩抬起頭，擠出一個(gè)淡淡的笑：“恭喜�！�
短暫的交集后，你帶著幸福的笑容轉(zhuǎn)身離去，我終于學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的逆來(lái)順受，退回了朋友的角色。我藏住了自己的秘密，藏得久了，最終也終于能若無(wú)其事地將它提起，就像提起一個(gè)不相關(guān)的人，不相關(guān)的事，也許這就是所謂的犧牲。
你就住在我家隔壁，你總愛(ài)纏著我，總是很乖的叫我哥哥，盡管我只比你大19天，盡管我多么討厭這個(gè)稱(chēng)謂。你會(huì)找我陪你哭，會(huì)讓我整夜陪你訴苦，總愛(ài)讓我陪你挑選衣服，我都在你身邊當(dāng)你孤獨(dú)。你找我陪你無(wú)聊，陪你看你愛(ài)的頻道�？傄屛遗阒闼恢�，陪著你吵鬧陪著你感冒。我知道你最?lèi)?ài)的口味，知道你最?lèi)?ài)用的香水，最?lèi)?ài)的詞匯，最?lèi)?ài)晚睡和你最?lèi)?ài)是誰(shuí)……
那個(gè)冬天的圣誕節(jié)，我親臨了從天而降紛飛的雪花。就好像人們期待多了一樣，期待最終變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)還在教室里上課的我們，無(wú)不撲到窗邊迎接著北國(guó)的禮物，人群一下子變得如雪般單純干凈，笑聲中折出孩子般的天真。放學(xué)后，我意外接到了你的電話(huà)。
“一起看電影去吧！”電話(huà)中傳來(lái)你的聲音。
“悉聽(tīng)尊便�！�
光線(xiàn)朦朧的放映廳里，你曾那么近在咫尺，近得伸手就可以抱住，近的可以透過(guò)你的眼睛，一直看到你的心里去。但命運(yùn)的潮水席卷而來(lái)，我再怎么努力前進(jìn)，仍被沖回了原點(diǎn)。
電影放完后，時(shí)間已過(guò)黃昏。
你清秀的面龐竭力埋進(jìn)毛茸茸的圍巾里，在清冷的'風(fēng)中哈出一道道熱氣。雪花如同撲火的飛蛾般，在黃昏的路燈下盤(pán)旋飛舞著。會(huì)不會(huì)也有一只飛蛾是我呢……
你問(wèn)我會(huì)不會(huì)有時(shí)看天空，會(huì)莫名其妙的感傷起來(lái)？
會(huì)嗎？漸漸暗下的天空，好多好多的雪花撲面而來(lái)，視線(xiàn)窮盡到無(wú)限遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)得再也看不到你仰望天空時(shí)的表情。
你告訴我他對(duì)你很好，你想要的他都會(huì)知道，喜歡他永遠(yuǎn)都不會(huì)計(jì)較你那些荒唐的無(wú)理取鬧。
沒(méi)有關(guān)系我們只是朋友，偶爾會(huì)替你分擔(dān)你的傷口，把我的肩膀借給你當(dāng)枕頭，在你需要我的時(shí)候。沒(méi)有關(guān)系我們只是朋友，所以不會(huì)有分開(kāi)的理由，只是偶爾會(huì)問(wèn)我自己，鬧夠了沒(méi)有。
20xx年的夏天，我們佇立在吳山廣場(chǎng)前的梧桐樹(shù)下，就像佇立在青春的十字路口，那個(gè)夏日涼風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的夜晚，空氣中飄蕩著旅行的意義，我們高中三年的旅行也隨之結(jié)束了。
你說(shuō)：“你一直是我最好的朋友�！蔽倚廊唤邮�，盡管心是痛的。
那晚我對(duì)你說(shuō)，也許很多年后我會(huì)對(duì)朋友說(shuō)起你，說(shuō)我曾在很小的時(shí)候就喜歡的一個(gè)女孩，那時(shí)我還很傻，夢(mèng)想就這樣陪在她的身旁。曾經(jīng)想好的一輩子，原來(lái)不過(guò)就是飛蛾撲火的那一瞬罷了……
青春作文 篇2
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻�，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻�，所以快�?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的'希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒�，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
青春作文 篇3
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì)感到孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)感到寒冷；成長(zhǎng)中的我要有你的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會(huì)變得憂(yōu)愁……正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的日子里才滿(mǎn)是陽(yáng)光，滿(mǎn)是希望。
和你初識(shí)的那個(gè)秋天，楓葉格外紅。你穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的素裙，拖著棗紅色的行李箱，行走在校園里。雨后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)在你的臉頰上。你扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)宿舍樓怎么走？”“公廁左轉(zhuǎn)�！蹦愣Y貌地向我道謝，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。那個(gè)場(chǎng)景被時(shí)光定格成美好。
我們同班，你坐在墻角翻書(shū)的樣子真是美不可言。我很慶幸，最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀，我不會(huì)的你都會(huì)，而且總是耐心地教我。
一次考試失利，我輸?shù)靡粩⊥康�。在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的.現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)都還可以，這使得我變得驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而上帝卻不會(huì)每次都會(huì)照顧我，一次考試打破了我自以為是簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
我獨(dú)自站在樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
終于，你來(lái)了：“一次考試并不能代表什么，你應(yīng)該堅(jiān)信，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，哪兒來(lái)的萬(wàn)紫千紅的春天？但你要用自己的努力證明自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抹去那卑微的淚水，沖你笑笑。
乘著白駒走到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼便已初二。我們不再去操場(chǎng)上玩耍，不再去校園超市賣(mài)糖，不再說(shuō)悄悄話(huà)到深夜……漸漸地，我們習(xí)慣每天坐在教室，與比肩還高的書(shū)做斗爭(zhēng)。我們總是挨到最后才吃飯，總是寫(xiě)作業(yè)到深夜……
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符……有你在的地方，就如同下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，溫暖了我的歲月，陪伴了我的青春路。
青春作文 篇4
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師，她對(duì)我的'影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她！對(duì)不起！……
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話(huà)，QQ聯(lián)系了，也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門(mén)洞，一個(gè)三門(mén)洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交，她沒(méi)答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢(qián)……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲�，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門(mén)的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
青春作文 篇5
90年前，面對(duì)外敵的入侵，一群手無(wú)寸鐵的青年學(xué)子憑著愛(ài)國(guó)之心，毅然決然地站到了刀鋒之上，槍口之前。
他們掀開(kāi)了中國(guó)歷史新的一頁(yè)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)新的紀(jì)元，讓自己的青春在歷史的長(zhǎng)河里綻放光芒。然而，他們并不想當(dāng)英雄，他們僅僅是沿著祖先的足跡繼續(xù)前行而已。 翻開(kāi)中國(guó)歷史長(zhǎng)卷，古代仁人志士從來(lái)就不缺乏獻(xiàn)身精神。在生與死的抉擇中，他們將青春獻(xiàn)給了國(guó)家、民族和人民！ 金戈鐵馬，兵刃相交，刀光劍影之后夜色中卻只留下戰(zhàn)敗的灰色記憶。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他選擇了忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。沒(méi)有了曾經(jīng)的燈火闌珊，錦衣玉食，沒(méi)有了一日的絲竹管弦，玉盤(pán)珍饈。獨(dú)自空對(duì)一輪冷月，他的沉默蘊(yùn)含著堅(jiān)韌，只是為了日后更有力的爆發(fā)。斗轉(zhuǎn)星移，歷史見(jiàn)證了他成就一番霸業(yè)的輝煌…… 勾踐把青春獻(xiàn)給了越國(guó)人民。 辭別南國(guó)故土，一抹青馨，灑向遙遠(yuǎn)北疆。琵琶錚錚，起舞疾風(fēng)勁草，錦帽貂裘，溫暖大漠冷月。
看后宮三千佳麗，唯她獨(dú)秀，不知在做出“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的選擇的那一刻，是否想到遠(yuǎn)方異域的冷清，不再有燈火輝煌？一顆赤子之心，她毅然把背影留給長(zhǎng)安。如花的青春全部奉獻(xiàn)給那片金色的草原。琵琶聲聲透著堅(jiān)定，耳畔細(xì)碎的鈴聲撒滿(mǎn)一路，或憐憫，或頌揚(yáng)…… 王昭君將青春留在了大漠。 人故有一死，或重于泰山，或輕與鴻毛。酷刑之后，在生死之間，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)數(shù)生命存在過(guò)，然后消失在生命的長(zhǎng)河里，而他卻用自己的生命劃出了歷史中燦爛的一筆。
一部《史記》堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，究天人之際，通古今之變。或許深牢之中，他也曾潸然淚下，控訴命運(yùn)的不公平，或許死可以結(jié)束這一切，然而唯有卓杰之士在這世間留下不可磨滅的痕跡，才能生得重于泰山。 司馬遷把青春獻(xiàn)給了歷史。 景仰的.花只為英雄而開(kāi)放，長(zhǎng)路漫慢，一步即定一生。在邁出腳步的瞬間，選擇的是仗量生命的籌碼�？v然前方荊莿密布，但回首昔日旅途，不在乎得到什么，失去什么，只因問(wèn)心無(wú)愧。 歷史終將逝去，新的征途需要一代一代新人開(kāi)啟，先人已經(jīng)作古，今人將繼續(xù)前行。 英雄，不求名垂青史，但求無(wú)愧于心。
年輕的我們，應(yīng)承傳先人的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，在各自平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)出絢麗的青春畫(huà)卷，吟唱青春的頌歌。
青春作文 篇6
“剪不斷，理還亂，是離愁別是一般滋味在心頭�！奔拍战�，心靈歸宿。我日漸充實(shí)生活，卻在無(wú)形中丟了自我。竟開(kāi)始認(rèn)清那從未琢磨透過(guò)的靈魂。
我從未覺(jué)得自己十分高潔，但自尊是永遠(yuǎn)不泯不滅的。不稱(chēng)心了，我無(wú)論如何也不容別人把我的自尊踩在腳下，而在現(xiàn)階段，成績(jī)卻成了一條永遠(yuǎn)退不回去的路，我仰望明月，詮釋著內(nèi)心的寂寞和苦悶，在青春這個(gè)年紀(jì)，誰(shuí)又不是年輕又彷徨，莫讓寂寞成為心靈的一堵墻。但放心，在今后的日子里“分?jǐn)?shù)”“名次”再也不會(huì)左右我的心情。即使再孤獨(dú)，再無(wú)助，因?yàn)槟贻p，為了年輕，浴火重生，亦如鳳凰。
我信，雖無(wú)永恒，但有真誠(chéng)。時(shí)光如一把匕首，無(wú)情的劃傷借口，袒露真誠(chéng)，在指尖所劃過(guò)的，是靈魂劃傷所遺留下的芳香。漸漸走向成熟，生活的一筆一劃只能悄悄印在一頁(yè)頁(yè)泛黃的日記上，無(wú)聲無(wú)息的'譜寫(xiě)青春的記憶。
我們都曾年輕又彷徨，潛移默化中獨(dú)自打開(kāi)那一葉心靈之窗。不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想要到達(dá)的地方。請(qǐng)給命運(yùn)一記響亮的耳光，找到生命中最天真的方向，為了自己，僅為了自己，敢做！敢當(dāng)！
童年之花如今凋零，無(wú)形中讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)愛(ài)的記憶。
懂得珍惜，才會(huì)擁有。
去蕪存菁，就是天堂。
成長(zhǎng)總要付出代價(jià)。
抹滅記憶的純真，切莫留下記憶的刻骨銘心，我在乎別人眼中的我，在乎自己的選擇，但我更在乎那份天真快樂(lè)。
我就是我，我只是我。孩子站起來(lái)，別哭！請(qǐng)略過(guò)別人的譏嘲，敢走自己的路。伸出手，綻放青春的力量，我們?cè)贻p又彷徨。學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的笨拙，切莫因他人，失了自我，變了靈魂。
青春與快樂(lè)是自然界中的奢侈品，但又如空氣一般充足而易得……