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青春的作文

時(shí)間:2023-06-11 17:01:23 青春 我要投稿

【精華】青春的作文匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的青春的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】青春的作文匯總8篇

青春的作文 篇1

  我們每個(gè)人都擁有著屬于自己的青春,或迷茫,或瘋狂。在青春,我們可曾悲傷哭泣?那一滴滴晶瑩撒在成長(zhǎng)的足跡;在青春,我們可曾歡聲笑語(yǔ)?那一片片歡聲成為青春的伴侶。這火熱的青春,是我們一生的牽系。

  你可曾聽過(guò),似水青春,再不瘋狂我們就老了!每當(dāng)我聽到這句話,全身都感到熱血沸騰,我常想,轉(zhuǎn)眼間,我的童年已然消逝,根本就來(lái)不及做那最后的道別,只能看著它悄悄的離開,它帶走了淡淡的傷感,帶走了陣陣快樂(lè)的回憶,帶走了我們一起走過(guò)的春夏秋冬,而它帶給我們的卻只有朦朧的回憶。那回憶中又有什么?!什么也沒(méi)有。只有現(xiàn)在的回憶,我才從中看到了深深的不甘,感慨,悲傷,F(xiàn)在又迎來(lái)了人生的青春期,童年,我曾幻想青春做一件驚天動(dòng)地的事……但這終究只是幻想,何曾實(shí)現(xiàn)?或能否實(shí)現(xiàn)?都是未知的。

  我也曾迷茫過(guò),什么是青春?青春是一盅白味茶,有著各種滋味,需要你細(xì)細(xì)去品味。只有那些去追尋真諦的“瘋狂”的人才能真正地品味到茶的魅力。青春還是一條奔騰呼嘯的江河,我們需要獨(dú)自駛起一線孤舟,孤獨(dú)地行駛在人生的軌線上,有的人在航行中迷失了方向,但只有那最“瘋狂”的人,才會(huì)義無(wú)反顧地乘風(fēng)破浪,毅然地駛向成功的彼岸。青春同樣還是一座矗立在人生最高處的山峰,我們需要獨(dú)自攀上頂峰,寂寞的行走在茫茫的白雪中,有的人在風(fēng)雪中迷失了方向,但只有那最“瘋狂”的人,才會(huì)克服一道道艱難險(xiǎn)阻,披荊斬棘,迎難而上,登上那快樂(lè)風(fēng)景無(wú)限好的巔峰!有時(shí),我會(huì)幻想有一天我能帶領(lǐng)全人類走向文化的另一個(gè)新高度,或成為一個(gè)英雄拯救全人類,或?yàn)檫@個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn),人們永遠(yuǎn)記得我。有時(shí)想起,會(huì)覺(jué)得多么可笑,而有時(shí)想起,又感到這確實(shí)可行,瘋狂了就瘋狂了,而不瘋狂就過(guò)去了。

  流水它帶走光陰故事,改變了一個(gè)人,是啊,青春并不是永恒的'。青春是易碎的玻璃,一旦破碎,便無(wú)法拾起,青春是悠揚(yáng)的笛聲,一旦聽見,便無(wú)法忘記;青春是一出上演的戲,一旦開始,便充滿回憶。相信青春,它帶給你無(wú)限的希望,珍惜青春,轉(zhuǎn)眼間它便成了昨天的夢(mèng),不要后悔你的青春,因?yàn)檫@是你的選擇。

  似水的青春,再不瘋狂我們就老了!不要讓我們?cè)谖锸侨朔菚r(shí)變的茫然,我們一起,話出自己的青春,話出自己的瘋狂!

青春的作文 篇2

  忙!忙!這是如今大多中學(xué)生的寫照。

  來(lái)也匆匆,去也匆匆,行色匆匆,如今的中學(xué)生怎么了? 中學(xué)時(shí)代是一個(gè)黃金時(shí)代,書上是這么說(shuō)的。 初一的時(shí)候,我們才剛跨進(jìn)中學(xué)的門檻,還未完全脫離小學(xué)的稚氣,還未完全適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。就這樣,我們被老師們嚇到了…… “初一是打基礎(chǔ)的時(shí)期,為了三年后的中考,為了上一個(gè)好的高中,你們一定要好好學(xué),努力學(xué)!”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)。 “初一的知識(shí)是很重要的',如果你們不鞏固好初一的知識(shí),三年后的中考你們?cè)趺崔k?你們的時(shí)間不多了!”數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼。 于是,為了三年后,初一的莘莘學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)年,時(shí)間一晃就到了初二。 “初二要進(jìn)行生物地理會(huì)考是不錯(cuò),但你們不要把時(shí)間都放在這兩科上,別忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英數(shù),這可是主科,你們不把它們學(xué)好,明年怎么辦!”班主任看不下去了。 “好好復(fù)習(xí)生物地理,雖然它們占的分少,但還是很重要的。今年把它們考好了,明年你們就輕松一點(diǎn)了!钡乩砝蠋熀蜕锢蠋煹故呛苣。 于是,為了會(huì)考,為了第二年的中考,初二的莘莘學(xué)子們正在刻苦學(xué)習(xí)中…… 時(shí)間很緊迫,我們的時(shí)間如老師所講已所剩不多?沈嚾换厥,卻發(fā)現(xiàn),我過(guò)去的兩年時(shí)間,我的中學(xué)時(shí)代,都花費(fèi)在了“中考”這個(gè)字眼上。 突然想到,初中時(shí)間給了中考,那么到了高中,就是把時(shí)間給高考,照這樣下去…… 這是一個(gè)死循環(huán)! 感覺(jué)好累,我太對(duì)不起自己了,人生短短數(shù)十載,就這樣了? 不行!我的青春,只屬于我自己! 會(huì)考,中考這些個(gè)人生的基本流程還是要走的,但我不會(huì)讓未來(lái)的我回想起初中生活,只能用“中考”兩個(gè)字來(lái)形容。 我的時(shí)間還很多,我要掌控我的青春時(shí)光! 于是,一名一臉輕松,活潑,散發(fā)著青春活力的中學(xué)生就這樣誕生了。

青春的作文 篇3

  青春的腳步時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,感觸越深,步伐越快! }記

  “我不想長(zhǎng)大我不想不想長(zhǎng)大”當(dāng)這首包含萬(wàn)千孩子心聲的歌曲一次一次唱響時(shí),我仿佛隨著思緒回到了童年,悄悄的翻開童年紀(jì)念冊(cè)……

  記得那時(shí)候,我只是一個(gè)渾然不知、頑皮好動(dòng)的小男孩,傷心的時(shí)候就依偎在媽媽身旁入睡;摔倒的時(shí)候,便嚎啕大哭一場(chǎng),趴在地上等待別人伸手扶我起來(lái)。那段時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮。但青春腳步怎會(huì)停止,白駒過(guò)隙,我從童年過(guò)渡到少年。

  與小時(shí)侯相比,現(xiàn)在的我身上多了一份穩(wěn)重,多了一絲成熟。不再貪玩,變得沉默寡言,傷心的時(shí)候自己躲在角落哭泣,摔倒的時(shí)候自己拍拍灰塵重新站起來(lái),展現(xiàn)給別人的永遠(yuǎn)是最好的自己。

  青春的包袱沉而重,有時(shí)我想放下包袱,自由地像鳥兒一樣,沒(méi)有煩惱地翱翔在天空之上,看太陽(yáng)的升升落落。但每當(dāng)看到父母飽含希望的.眼神,我又不愿放下包袱,包袱雖重,但父母為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所承擔(dān)的壓力。每個(gè)人心中都有夢(mèng),都想去追逐,但青春教會(huì)了我們承擔(dān)。

  隨著初三課業(yè)的繁多,壓力也隨之而來(lái)。每個(gè)人都有想退縮的念頭,我也不例外。但不付出,何來(lái)收獲?青春包袱再重,我也會(huì)笑著走完青春路。

  就像歌詞所說(shuō):“背起了夢(mèng)想的想象,忍著淚的倔強(qiáng),走在未知的路上!鼻啻菏嵌嘧硕嗖实,他讓我領(lǐng)悟了許多成長(zhǎng)的道理。天空照樣湛藍(lán),花兒依舊奔放,河水依然清澈,世界的一切曾未改變。只有我們,因?yàn)榍啻翰椒ザ淖。每個(gè)人心中都有一棵正在萌發(fā)的嫩芽,正在悄然無(wú)息地默默生長(zhǎng),隨著時(shí)間的澆灌,終有一天,會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

  如今的我不再像兒時(shí)一般稚嫩,仰望天空,看著排排大雁從空中劃過(guò);俯視土地,小草正頑強(qiáng)地以鉆出泥土為目標(biāo)而努力。頓時(shí),我領(lǐng)悟了許多,耳畔仿佛傳來(lái)青春急促的腳步聲……

青春的作文 篇4

  “不以物喜,不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾,同學(xué)們高舉著書,專注地背著。

  東方露出一片熹微的晨光,我們邁著步伐,有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上,一圈又一圈,揮灑著汗水與熱情。

  “第一組蛙跳準(zhǔn)備!”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上,亮晶晶的汗水絲絲滑落,臉頰泛紅,氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了,但我們?nèi)砸а缊?jiān)持,為了體育加試,為了健康的體魄,拼一個(gè)春夏秋冬,換一生無(wú)怨無(wú)悔。

  吃完早飯,背完書,第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里,望著老師的到來(lái),渴望著知識(shí)的沐浴。

  東方打下一束燦爛的陽(yáng)光,投映在偌大的操場(chǎng)上,跑動(dòng)的身影隨著步伐,向前邁進(jìn),聲聲口號(hào)如雷貫耳。

  午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫,抬眼望去,個(gè)個(gè)都在奮筆疾書,埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起,緩緩抬起頭,交過(guò)作業(yè),來(lái)不及休息半刻,預(yù)備鈴又匆匆響起。

  午后的陽(yáng)光灑在大地上,為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的`樹葉,在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,引起我無(wú)限的遐想。想要放松時(shí),余光瞥見自己的座右銘“努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己”,又默默地直起了腰……

  下午的訓(xùn)練課總讓人又愛又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后,還要馬不停蹄地訓(xùn)練,跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn),絲毫不敢馬虎,只練得汗水涔涔,腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí),看看別人,默默為自己打氣:加油,再堅(jiān)持一下。

  晚自習(xí)的時(shí)光,繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫完之后,下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次,都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩,但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由,卻找不出一個(gè)不努力的借口。

  老師說(shuō):“不怕別人比你優(yōu)秀,就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想:苦要一口一口吃,路要一步一步走,只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后,才能脫胎換骨,努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。

  我將用奮斗的汗水,潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫卷!

青春的作文 篇5

  叮鈴鈴,放學(xué)啦,放學(xué)啦!每次這個(gè)時(shí)候的我和你是最激動(dòng)興奮的,并不是因?yàn)榉艑W(xué)不用上課的喜悅,而是我們將要開始徒步之旅。我與你從校園走到了美食街,這是我們一天的期盼,這里有各式各樣的美食我和你游覽在這些美食中,將我與你的眼弄的眼花繚亂,我們找了個(gè)位置坐下放下東西,便開始尋覓美食,就這樣初中三年我們放學(xué)后的時(shí)光都在這美食街中度過(guò)。在一次“落魄”的日子里,我們發(fā)現(xiàn)了煎餅果子這個(gè)攤位,當(dāng)時(shí)煎餅果子要七塊錢,而我們當(dāng)時(shí)“落魄”到不足以一人一個(gè)煎餅果子,我們將身上的所有錢湊起來(lái)才夠買一個(gè),現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真的很搞笑。我現(xiàn)在還記得你將錢遞給老板,讓老板弄成兩份時(shí)老板的表情。也許是因?yàn)樘I了也許是因?yàn)榻?jīng)歷太有趣,我們坐在公交車站牌的前凳子上,吃著手中的煎餅果子看著太陽(yáng)落山,黃昏打下的.光照射在你的臉上。我靜靜的享受著時(shí)光能夠慢點(diǎn)。手中的煎餅果子異常好吃。

  從那以后,我與你天天都去吃煎餅果子一吃就是三年,三年后我與你不在同一所學(xué)校,由于學(xué)業(yè)的繁重沒(méi)有時(shí)間再次品嘗那煎餅果子的味道。等我們?cè)偃?zhǔn)備回味這煎餅果子的青春時(shí),他已經(jīng)消失不在。煎餅果子的味道也就這樣從我們的青春中消散不見了。

青春的作文 篇6

  我的青春像朵花一朵向陽(yáng)的小皺菊;我的青春像朵花,一朵倍經(jīng)庇護(hù)的花。

  ——題記

  “你是不是像我終日忙著尋求追供一種意想不到的暖柔”一個(gè)母孩唱著一支走調(diào)的歌謠,在傍晚的腹景下,留下了頑強(qiáng)的身影。晨著亮地奔去,卻又在泥濘在路上跌倒了!

  我只是一個(gè)女孩。一個(gè)缺愛的女孩就像斷了一邊翅膀的天使。她是孤單的。恰是如此,奶奶默默的`像只路燈,給了我所有她的愛。

  “奶奶,我歸去了!薄昂⒆樱聪词,吃飯吧!”我好像望到,奶奶花白的頭領(lǐng)跟刻在臉龐的歲月痕跡向我招手,我很幸福。恍惚中我笑講“嗯,就來(lái)了!”這淡咸的溫順洋溢著我的心房。俯丟一片樹葉記載不堪舊事。我對(duì)奶奶竟如斯刻薄。聽聽,這是不孝孫父的話!澳棠蹋@湯少抬了醋。嗯!菜太爛了,飯又沒(méi)熟。我不吃了!”我飯碗一拋,眉頭一皺,搬沒(méi)宰手锏,奶奶立即服軟。呵呵,我在口面暗啼!昂⒆佣喽喑砸恍┌!我往沉煮! “反正爾不吃了!”我嘟著嘴巴上樓了。捧著空洞無(wú)物的肚子謙不甘心地鉆入被窩,肚子也以它特有的聲音抗議著。哎,誰(shuí)鳴本人這么率性呢?

  惡不輕易打功了飯點(diǎn),轉(zhuǎn)瞬上學(xué)時(shí)光到了。我骨碌著撐起身軀,爬將伏來(lái),奶奶焦急地臉龐浮現(xiàn)面前,以她特有的慈祥方法說(shuō):“孩子,給你錢,從彼出去購(gòu)點(diǎn)吃的,別饑壞了!蔽胰烫蹅窝b拉了推說(shuō)不要。誰(shuí)又曉得實(shí)在我二眼直冒金星,還得裝滿不在意是多大的煎熬。奶奶二話不說(shuō)把“它”塞進(jìn)我的心袋。我稱心如意的揚(yáng)訖勝利的旗號(hào),由由然走出了野門。

  “我實(shí)的成功了嗎?”在上學(xué)的路上,我重復(fù)量答著大家。一個(gè)以奶奶對(duì)我的關(guān)懷為籌碼的勝害,值得我如此啟心嗎?外點(diǎn)的天空仍舊碧空萬(wàn)里,可我的心里卻早未是陰云稀布。我當(dāng)懂事了嗎?我該懂事了吧!

  現(xiàn)在,省視這件事:我的青春是以感仇的淚水替出發(fā)點(diǎn)??????我要感激像奶奶一樣愛我的‘冬日里的陽(yáng)光’;也感謝青春路上的風(fēng)雨給我的浸禮,磨礪我這棵嬌小的雛菊讓我可能茁壯成長(zhǎng)!

青春的作文 篇7

  青春,是冰與火的碰撞;青春,是電與光的摩擦;青春,是歌與詩(shī)的結(jié)合……要想到那一望無(wú)際的遠(yuǎn)方。必先越過(guò)青春的大河。而您就是我的青春擺渡人。

  傍晚,日落。我因?yàn)楹眯膶⒆鳂I(yè)借給同桌,回頭卻遇上您灼人的目光。一道美麗的弧線劃過(guò)天空,我的作業(yè)飛進(jìn)了垃圾桶。面對(duì)您的質(zhì)問(wèn),我臉無(wú)人色地站在了教室門口。

  我依著墻,呆呆地望著我的”同伙”,他小聲啜泣著,直直地立著。我開始后悔,如果一切不曾發(fā)生就好了。接下來(lái)的一幕幕接二連三地像放影片一樣展現(xiàn)在眼前:老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,同學(xué)的嘲笑刁難,父母的憤怒責(zé)罵,以及很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的冷遇與另眼相看……我焦慮,不安,甚至惶恐。您背著手緩緩走來(lái)的模樣,失去了往日的親切,反而像死神拎著鐮刀漸漸靠近。我哆嗦著,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隨您走進(jìn)了辦公室,臉色蒼白,不敢出聲。

  柔軟的皮椅子如針扎般令人痛苦,我一邊發(fā)著抖,一邊寫著檢討。一旁的女孩嗚咽著,淚水吧嗒吧嗒地浸濕了紙張。您坐在不遠(yuǎn)處,時(shí)不時(shí)似有意地掃來(lái)一道冷冷的目光。對(duì)視的那一剎,寒氣刺骨。面前的白紙上多了許多空洞的文字,心里的情感卻如涌泉般將要爆發(fā)。嘴里眼里鼻里如打翻了五味瓶,各味陳雜。胃里若江河翻涌,腸里似山崩地塌,肺中若淤泥阻塞,心里像烈火燒灼。頭昏腦脹,手心冰涼,似在鬼門關(guān)寫完了檢討,又要去找那不遠(yuǎn)處的“惡煞”討個(gè)公道。

  您拿著那張白紙,細(xì)細(xì)看了一遍,又輕輕丟下,好似那白紙分文不值。您轉(zhuǎn)回身子,又把目光投向了我,正如我是那待宰的'羔羊。我全身僵硬,臉色發(fā)青,微微顫抖卻又強(qiáng)忍著恐懼與悔恨的淚水。您的嘴一張一合,我卻聽不見任何聲音。您認(rèn)真的望著我,眼中盈滿了失落。卻又夾雜著期望的光輝。一串串話語(yǔ)從您口中流出,滋潤(rùn)著我的心田。“你應(yīng)該從未受過(guò)如此嚴(yán)厲的批評(píng)吧!蹦哪抗鈴膱A形鏡片下射向了我。霎時(shí),如山洪迸發(fā),如天梁斷裂,我的恐懼、自責(zé)、內(nèi)疚、后悔、壓抑……在一瞬間噴發(fā)了出來(lái)。強(qiáng)烈的感情沖破了理智的束縛,忍住的淚水如波濤般洶涌而出!跋肟,你就哭出來(lái)吧!蹦P(guān)切地望著我,輕輕的說(shuō)道。這更使我的淚水中又多增了些許感動(dòng),我不停地抽泣著,拿手抹著眼淚。

  漸漸的,我感到肺里似乎有什么堵著似的,很難受,胃里也是翻江倒海,令人作嘔。我仍然在不停地抽泣著,肩膀一聳一聳的,但節(jié)律卻開始混亂。我發(fā)現(xiàn)我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。你似乎也察覺(jué)到一些異樣,擔(dān)憂而又關(guān)切的望著我。我艱難地,一字一頓地把我的情況告訴了你。你立即站起身來(lái),扶著我坐到了你的椅子上,微微皺著眉頭,半偏著身子,擔(dān)憂的問(wèn)我:“怎么樣?要不要去醫(yī)院?”我抽搐著,難以回答。您輕輕彎下腰,小心翼翼地拍著我的背,想以此緩解我的痛苦。你又拿起水杯,送到我嘴邊,讓我喝一點(diǎn)水。我艱難的吸了一口,仍然無(wú)法正常呼吸。辦公室的其他老師都準(zhǔn)備去上玩自習(xí),您卻仍然在這里擔(dān)憂著我的安危。走過(guò)的老師說(shuō):”她只是太激動(dòng),過(guò)會(huì)就好了!蔽乙苍噲D平靜下來(lái),卻無(wú)濟(jì)于事。終于,在您的擔(dān)憂進(jìn)而轉(zhuǎn)化為恐慌時(shí),您決定帶著我去趟醫(yī)院。

  短短的樓梯卻像走了一個(gè)世紀(jì)那樣艱難,你扶著我,時(shí)不時(shí)地停下來(lái)讓我喘息,在三輪車上您與我談天,讓我慢慢地回歸平靜感到有所好轉(zhuǎn)。醫(yī)院里父母已在等待,對(duì)你感激不盡,您卻一笑而過(guò),轉(zhuǎn)身關(guān)心我的病情。好在我并無(wú)大礙,只做了個(gè)簡(jiǎn)單的治療。而您對(duì)我說(shuō)的一句話,卻令我難以忘懷。您輕輕拉著我的手,望著我說(shuō):“身披鎧甲,卻有溫度,內(nèi)心柔軟,但有原則!

  青春短暫,卻有冷有暖。在這荊棘遍布的道路上,我將會(huì)披好戰(zhàn)甲,在您的擺渡下,度過(guò)嚴(yán)寒,感受溫暖,勇往直前。

青春的作文 篇8

  青春如同早春的河水,歡快地破冰流淌;青春如同每日的晨光,朝氣清新帶著綠色的動(dòng)感;青春如同含苞的野花,小巧精致又飽含希望。青春是美麗動(dòng)人的,青春也充盈著青澀的味道,值得我們?nèi)ジ形蛞簧?/p>

  青春是一曲激昂的壯歌。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,書生意氣揮斥方遒”,“到中流擊水,浪遏飛舟”,青春是毛澤東在那個(gè)動(dòng)蕩不堪,山河破碎的時(shí)代的青春壯志與豪情;“為中華之崛起而讀書”,是周總理在民族衰弱時(shí)的青春志向。說(shuō)到青春,總會(huì)讓人心情澎湃,青春是壯烈的,是嶄新的,青春給人源源不斷的力量,去追尋人們的理想。

  青春熱是一首歡快清雅的小調(diào)。青春似純凈的湖水,藏不了塵世的一點(diǎn)污垢,青春?jiǎn)渭內(nèi)缁,圣潔如雪,明凈如藍(lán)天,清澈如溪水,青春的心是純美的.。青春充滿了歡快如銀鈴般的笑聲,滿載著色彩斑斕的美夢(mèng)。我們當(dāng)代的青年人,在青春里放歌,歡喜,在青春的歲月里努力追尋夢(mèng)想。

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