【精選】實用的青春的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
說起榜樣，很多人或許會說，“我的榜樣是爸爸”，“我的榜樣是雷鋒叔叔”，“我的榜樣是毛主席”……但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。
記得在一個夏天的傍晚，太陽已經(jīng)下山了，但天空還有幾片血紅血紅的'殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍的離開空調(diào)房間，外面沒有一絲風(fēng)，深綠色，茂密的樹如木頭人一般，一動不動地立在那里，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來一聲聲“知了——知了——知了——知了”的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人拘大汗淋漓，有的甚至像從水里爬出來的一樣。
忽然，在昏黃的路燈下，我看見了一位女孩瘦弱的身影，她坐在自制的小板凳上，如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊，書面脫落的英語書專心致志地看著，還不時大聲讀出聲來：“Look，cat，dog，pig”……這時，我納悶她怎么會在這里背單詞呢?啊!好奇心促使我走了上去，女孩仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發(fā)覺。我見她身穿一件破爛的深色上衣，穿著一條縫滿補(bǔ)丁的黃色長褲。我忍不住與她攀談起來：“你好!”那女孩似乎略微吃了一驚，抬起頭來時，憔悴的臉上帶著幾分驚訝�！澳愫�!”她低聲地也說了一句，然后繼續(xù)埋頭看書，“你……你為什么不在家里讀書，反而到這里來呢?”我忍不住開口問了，聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚，吱吱唔唔地答道：“是這樣的，我家原本就很窮，父母靠微薄的薪水來支撐著家�？上Ы衲旯S效益不好，父母也都下了崗，而在這個時候父親偏偏又得了重病天天臥床不起，所以家里現(xiàn)在突在很困難，為了節(jié)省家里的電費(fèi)，我就只有到這里來看書。哦，對了我還要趕回家做飯，我要走了，再見!”說著，只見她扶著一根木棒，吃力地站起來，然后一瘸一拐地向著前方走去，我這才知道她原來是一個殘疾人。
回到家后，我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫，掛在墻上，讓她作為我的榜樣，讓她時刻激勵這我，鞭策著我。
青春的作文 篇2
這是一個花樣的年華，詩樣，夢養(yǎng)的年華，但也是一個水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無法捉摸地流著。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我們就無法體會它的美麗了，你要知道，我們正處在這樣的金色年華里......
我依清楚地記得，上小學(xué)時，我常常撿起老師們用剩的粉筆頭，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的學(xué)生，于是我便象模象樣的當(dāng)老師，拿起我的課本，為它們講課，這一筆一畫映出我的花樣年華......
時過境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩樣與夢樣的年華醒來中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己，這些難道都是夢嗎？是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時，我真想追究這說話者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢的路上，能獲得快樂的源泉很多，但我也有難以擺脫的'責(zé)任，這時就需要我們振作精神，馬上找到一個新的“夢”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢中也仍是畫繁葉茂。當(dāng)我滿載空氣的清新，花朵的芬芳時，清晨的鳥兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢。
青春的作文 篇3
很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個網(wǎng)站，可以讓我學(xué)到我想學(xué)的，高興的是還可以在這作文平臺里表露自己的情感世界。
活了十幾年了，可以說長，也可以說短�；貞浿^去的我，施展著現(xiàn)在的我，計劃著未來的我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些零零碎碎，都被時間記載著，都被上帝掌控著。不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因為我的青春我做主！
我有我的思想，我有我的看法，我有我的見解，我有我的情感我有我的自由。我有我最不同，獨(dú)特的地方，因為我是90后，最最獨(dú)特的90后，我的青春我做主！
當(dāng)父母為了我的學(xué)習(xí)正忙碌著為我找補(bǔ)習(xí)班時，我會堅決的說不！因為我有自己的看法，我的青春我做主，相信不上補(bǔ)習(xí)班照樣學(xué)好。當(dāng)朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會堅決說不！因為我有我的自由，我的青春我做主！
當(dāng)學(xué)校舉辦某種活動時，我會毫不猶豫的報名，因為那畢竟是個鍛煉自己的舞臺，機(jī)會掌握在自己的手里，我的青春我做主！當(dāng)社區(qū)開展某種活動時，我會奮不顧身的參加，因為那是個能很好凈化心靈的地方，樂身與公益事業(yè)中也是個不錯的選擇，我的青春我做主！
都說90后是頹廢的一代，但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來代表大眾的，用別人的缺點(diǎn)開評價一個人。其實我們還是個孩子，一個不懂事的孩子，但是我們無時不在做著懂事的事。我們會明辨是非。我們會知道什么是該做的，怎么是不該做的。什么是對的，什么是錯的`。對的時間做對對的事，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛的和愛我的人努力的好好活著，活出個樣來，我的青春我做主�。�！
加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠(yuǎn)相信我的青春我做主
青春的作文 篇4
上周，我閑來無事的在網(wǎng)上找了幾首歌，偶然聽到了一句“青春總是不要臉開場”，我立馬點(diǎn)了下載。對于我來說，青春一散場，就是一輩子，過去如數(shù)家珍的記憶，也會淡的，但對于青春的開場，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當(dāng)中，揮之不去了。
第二天上學(xué)，聽朋友討論電視劇，我愣是一句話都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無果的問題，可是，朋友不知是誰，說了句，我可不想虛偽的活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因為在面對現(xiàn)實上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長，我們付出了代價：青春里的一切，成了最美好的時光，成獨(dú)一無二的過往。
我很喜歡盧思浩的一句話：我從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚，夢想是用來實現(xiàn)的`，但是太容易實現(xiàn)的，那不叫夢想。可是同樣的，我也固執(zhí)的認(rèn)為，人需要成熟，也安定下來，追不到的夢，到了一定的時候得停下來，因為我們總有一天會負(fù)起一份責(zé)任，然后身不由己的活著。
青春的作文 篇5
青春是什么，我想這在每個人的心里都有不同的詞匯來描寫這兩個字，我想青春對于每個人來說都是一個美好的詞匯，因為那是一段無法取代的美好回憶。
說起我的青春，雖然我現(xiàn)在還在青春期，但是現(xiàn)在的我和以前相比成熟了許多，看問題一定要看的全面，叛逆期是青春的標(biāo)志，每個人都經(jīng)歷過當(dāng)然我也不除外，那還是初中的時候，十三四歲的我和小時候以后對這個世界上的很多事都充滿了好奇心，俗話說“好奇害死貓”。
那天是國慶假期放假的前一天，放學(xué)后我和幾個同學(xué)并沒有回家，商量著國慶假期的旅行計劃，因為我們聽說在我們那里附近有一個奇怪的村子，聽說那個村子奇怪地出奇還被拍成了鬼片，于是我們幾個就打算去那里看看究竟有多奇怪，我們瞞著家人。因為心里想著坐大巴車來回只需要兩三個小時一天就可以回來所以就瞞著家人沒有講。
國慶七天我們挑了一個陽光明媚的日子出來就當(dāng)是圖個好彩頭，做了一個多小時地車程，我們都累得差不多了，肚子還餓的要命，步行了半個小時，終于看到了那個村莊，失望極了。
說來奇怪，村莊和我們想的完全不一樣，環(huán)境特別的好，但是村民不多，老人和小孩子偏多了一些，已經(jīng)完全沒有心情打探下去了。雖然環(huán)境宜人，但走了好久也沒見個奇怪的.東西。此時已經(jīng)是中午了，大家餓的前胸貼后背，于是大家紛紛把吃的拿出來分享，邊吃邊聊，時間也過得快。這時才想起來是該回家了，我們繞了很久發(fā)現(xiàn)怎么也繞不出了，大家都慌了神。
天色漸晚，由于害怕我們最終還是給父母打通了電話。村子地方較偏，晚上也沒有直達(dá)地汽車，還好有一個同學(xué)的父母曾經(jīng)經(jīng)過這里，路況還算熟悉。晚上回到家我少不了一頓說教，那是我深刻認(rèn)識到自己犯下的打錯。
這件事一直深深的刻在我的腦子里，他教會了我做事一定不能莽撞，三思而后行。這兩名大學(xué)生地勇氣還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是他們還是交給了我們一個道理，堅持就是成功。
青春的作文 篇6
時光似水流年，多想抓住它，不想讓它溜走，它卻像流水一般走過，它說：”我要去尋找大海，那里是生命的真諦天堂”。于是我便想，時間是一個劊子手，用鋒利的刀刃將我們剝奪開，然后，他便肆虐的笑，高一就這樣走過。
新學(xué)開始，我背上背包承載著希望和懷著一顆熱忱求學(xué)心走到高中，雖然有一些不甘和傷痛，但我還是來這里，想要用青春描寫一幅幅壯麗山河，青春是一杯酒，甜、辣、苦、香都在其中，高一就這樣走過，青春進(jìn)行曲也即將到高潮。
我們來到高二，又一個坎坷，高二來了，高三還會遠(yuǎn)嗎？雖然有些不舍，但也將會走過。梔子花開了，雄鷹展翅翱翔，新生和彭脹的欲望在骨子里愈來愈不安分，這上面有光榮、哭泣、歡笑、淚水……總之要想更高，就必須卸掉這些。金色秋季，食物豐收了，我們都要播種，埋下一顆不羈的心，待到金榜題名，青春之花永燦爛。
沒有了高一的新奇，沒有高三的壓力，高二也許是幸福的。抑或如此，青春淡淡未來不平淡，人海茫茫，自己宛若一滴水，滴在大海中，便無影無蹤，于是青春就這樣消失。
我欲做紅墨，將這一片深海染紅，將這青春白紙，撒滿熱血，青春如此平淡，為何不努力奮斗？以后便會有青春淡淡香味。
青春有過迷茫，或許會如此心痛，你也許會在無風(fēng)的夜晚痛哭，你或許會在日記之中告訴自己別哭，自己將這迷霧沖破，這是黎明前的黑暗，這樣的青春無怨無悔。
所有的`曾經(jīng)，將會如同這雪夜的風(fēng)雪消失，而那梅花的愈艷，才是青春之后的印記。
如此平淡，如此偉大，如此艷麗。
青春的作文 篇7
一口氣讀完了一部好書，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒有人告訴我，喂，你的青春來了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來了，陪我走過那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時候來過，然后就走了，悄悄的，如同它來時的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習(xí)慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時候；或許在進(jìn)入職場，被社會染的面目全非的時候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個人踏上夢想的旅程，為了未來孤軍奮戰(zhàn)的時候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書，就可以和孤獨(dú)與寂寞抗?fàn)幰惶�，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時候，我們開始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應(yīng)該是最美好的年華，無奈，也是最迷茫的時期。這段時期，我們成長，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無能無力，太多的無可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)適應(yīng)了社會，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠(yuǎn)，回頭看，那道岸風(fēng)景無限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。
從十年前的《夢里花落知多少》，高中時代看的《此間的少年》，大學(xué)時代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的'青春》，每個階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會一笑置之，只是現(xiàn)在，對于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書中所寫的生活無法釋懷，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無味。
思緒因某個人被打斷，聊了一會QQ，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過這部書的感慨告訴她，卻終究沒說出來，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時，天都變了。
一個轉(zhuǎn)身離開有時候便是永遠(yuǎn)，那些故事是否只是傳說我不知道，我固然成為不了傳說或傳奇，只是希望這個轉(zhuǎn)身還能回來，離去的并不算遠(yuǎn)。
青春的作文 篇8
說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學(xué)時，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因為父母總說不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨(dú)來獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，或談�(wù)摚蛲嫠�。偶爾有人突然向我請教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。
上了初中，內(nèi)心全然無一絲不適，照舊開啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績好，固然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體�！蔽覠o言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會被這個集體頂?shù)揭贿�。”我不信的撇撇嘴。老師看我不信，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個賭，你會明白的。”老師的笑里是滿滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會成為其中的'一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
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